人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

國旗下講話逐夢不止青春常在篇一

大家早上好!今天我演講的題目是《青春飛揚，中華呈祥》。

陰陽分天地的玄黃，黑白潑萬物的水墨，水月這丹青一抹，滾滾紅塵中的恩仇舊夢也只讓我們喟然一嘆，此生蹉跎。時光如劍，分割了那尸骨堆砌的硝煙時代，卻斬不斷在血淚中流傳的圓滿頌歌。而那一曲氣壯山河的頌歌，正是一群心懷拳拳愛國之心的青年所譜寫的。

1920xx年5月4日，三千多名北京大學生打出“拒絕在巴黎和約上簽字”“外爭主權(quán)，內(nèi)懲國賊”的口號在天安門前集會和游行示威，抗議把德國在山東的特權(quán)全部轉(zhuǎn)讓給日本，卻遭到喪心病狂的北洋政府逮捕。隨后各界人士紛紛支持，抗議逮捕學生，并參與到愛國運動中來，一場史上空前的愛國運動由此拉開了鮮紅而厚重的帷幕。

當落后無知這張蛛網(wǎng)覆蓋了整個中華大地的時候，當麻木無情這支毒刺深深插在了中國的心臟的時候，在昏暗無疆的鐵籠子中，只有沉睡不醒的生命。魯迅先生以一個文人墨客的身份，發(fā)出了震耳發(fā)聵的吶喊，給無知的國民當頭一棒，只為了喚醒祖國的青春，只為了中華呈祥。

同學們，在中華民族最危險的時候，先輩們用熱血沸騰的青春承擔起徹底反帝反封建的歷史重任。作為如初生太陽的我們，又該有怎樣的責任與擔當，如何去扛起屬于我們這一輩的光榮與夢想?

梁啟超說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立”。作為新時代的青年，我們更應該將自己的一切都無悔的奉獻給祖國。不必轟轟烈烈的干一番大事，也不必為了無關緊要之事忙碌，我們只要做好身邊的點滴小事，在自己平凡的崗位上盡職盡責，認真做好自己的工作，不辱時代所賦予的使命。我們應該為國著想，勤學刻苦，為了祖國的未來和自己的青春奮斗。我們不求豐功偉績，只求做事無愧于心。學今之世，只有少年自強不息，國家才會生生不息，國家才會立于民族之林。領先于世界國家。在歷史的滾滾長河之中，我們走過了“國破山河在，城春草木深”的蕭索，走過了“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”的凌亂，也走過了“月落烏啼霜滿天”的悲傷。青年人，自發(fā)守候風雨交加后的彩虹，能劃分烽火狼煙的時代，能戰(zhàn)勝長風冷夜的憂傷。即使經(jīng)過滄海桑田，風花雪夜，也依舊能奮發(fā)向上。向魯迅先生所說的一樣，能讓中國這古老的帝國復活，能讓中國有悠久而又光明的未來。

大風泱泱，大潮滂滂，洪水圖騰蛟龍，烈火盤淣鳳凰。文明圣火千古來絕者，唯我無雙;和天地并存，與日月同光。愿青春飛揚，祝我中華呈祥!

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

國旗下講話逐夢不止青春常在篇二

老師、同學們：

大家早上好!

青春，是人生的黃金時期，是一天的朝陽，它充滿了活力和熱情。青春，是人生的第二金桶，它是一筆巨大的資本。抓住了青春，就抓住了希望，人生漫長，有多少生命在時間的長河中銷聲匿跡。我們是否要平平淡淡的度過而不留下任何足跡呢?不，我們不能讓自己的青春就此白費，不能讓自己的青春如此平淡無奇，不能讓自己第億青春變的灰白。不能如此虛度光陰。

也許你也不想如此荒廢生命。但當你遇到挫折的時候，會對生感到困乏無力，從而對前路感到迷茫甚至感到膽怯，想到放棄。但是，我們要明白的是人生不可能一帆風順，有時誤走了彎路，歧路也是很平常的，況且幸運女神也不可能眷顧所有的人，一時的失敗和不幸也是有的。難道我們就因此而放棄對夢想的追求，失去讓青春出彩的信心嗎?“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！崩畎滓苍龅竭^仕途不幸，也曾發(fā)出“行路難，行路難，多歧路，今安在?”的急切與迷茫的疑問，但是他卻依然沒有放棄，仍然在尋找達成愿望的途徑。他在這誅求的過程中，雖然沒有成就什么偉大的事業(yè)，卻成為了一代詩人。 路慢慢其修遠兮，吾將上下而求索。面對挫折不要失去信心，要不懈努力，在追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚!

不積小流無以成講海，不積硅步無以至千里。千里之行始于足下，要讓自己的青春飛揚， 就必須趁著年輕不斷的積累，使自己變得豐厚，才能成為大海一樣的壯闊。讀讀孟子，就會知道“知己而知彼著，百戰(zhàn)不殆”，看看《論語》使能明白“學而不思則罔，思而不學則殆?！边@些都能使自己的青春出彩。

大海是先有了波瀾才會邊的壯闊。青春也是要有奮斗才會出彩。奮斗吧!就像戰(zhàn)士在戰(zhàn)場揮灑熱血一般;奮斗吧!像大海不停地拍打礁石一樣。讓我們的青春飛揚，讓我們的生命出彩。

有花堪折直須拆，莫待無花空拆枝。別讓自己老來驀然回首時，只得兩手空空，別讓自己沉靜在晶瑩的繭中。浪花以撞擊而精彩，人生因拼搏而出彩。

讓青春飛揚，讓自己充滿活力。

讓青春飛揚，讓生活富有激情。

讓青春飛揚，讓生命染上色彩。

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

國旗下講話逐夢不止青春常在篇三

老師、同學們：

大家早上好!

風吹打著地面，卷起一片干枯的樹葉，在風的帶領下，樹葉飛起來了，很簡單就飄向了天空，為什么?難道只是因為它那么輕么? 在匆匆而過的時間中，我們是否也曾想過，讓年輕的生命隨風飛揚，不懼怕巍峨起伏的山脈，不膽怯波濤洶涌的巨浪，勇敢的亮出自己，人生就是漂泊，從一出生就開始了旅途，誰也逃避不了，但又何妨，誰都不能否認這不是鳳凰涅磐時的烈火，不是蛟龍升騰前的狂暴，聽老師說，生命的過程是一次次的攀登，不斷的往高處爬，爬到高高的山巔振臂歡呼??

一位哲人也說過，生命的價值就在于超越自己，讓自己活著，活的堂堂正正、瀟瀟灑灑?；钪且患浅２蝗菀椎氖虑椋匐y也要活 下去，還要活好，活出自己的精彩。約翰?庫緹斯便是用自己的雙手走出生命的精彩，“無論你覺得自己多么的不幸，永遠有人比你更不幸，無論你自己覺得自己多么棒，永遠有人比你更強，別對自己說‘不可能’”雖然出生殘缺，他沒有妥協(xié)，把命運掌握在自己手中，真想改變自己，什么時候都是起點。

抓住青春，莫等閑，白了少年頭，空悲切。不要放任時間從身邊流過，機遇從身邊滑過，堅強從身體中抽走??亂世的詩人，天生的奇才，杜甫，他用他的青春展現(xiàn)了世人之痛，永遠銘記在世人心中。 花飛花謝的春天，一身靜素的她走進了宮殿，王昭君，這為擁有絕世容顏的人，是怎樣挑起和親的重擔，她用一身的青春創(chuàng)就了和平。 夏天的夢里，總是一半雨聲一半蟬聲。生命中的水在最脆弱的時候沸騰，連鋼鐵都能融化，那些青春中的要素，支持著我們?nèi)缁ㄒ粯踊钕氯?。漸漸的，我們長大。應開始理解生命因青春而精彩，讓青春飛揚。 讓青春飛揚.如果我擁有一雙翅膀，我一定展翅翱翔，做一只無憂無慮的鳥兒，自由自在地飛翔。如果我擁有比爾?蓋茨的財產(chǎn)，我一定會坐享其成，安適地享受這金錢包圍的生活，滿足自己的一切欲望。 可惜，我想要的就這兩樣，我現(xiàn)在都還沒有。但，我擁有青春，我可以讓青春飛揚，就擁有了激昂的心態(tài)，擁有了蓬勃的活力，擁有了血氣方剛的體態(tài)，擁有了成功的希望。青春，是每個人由幼稚走向成熟，由成熟走向厚重的過程。正是因為這種過程，所以有了毛澤東從“指點江山，激揚文字”的豪邁中走向了成功，走向了輝煌。

天空的顏色，是淡淡的，單調(diào)著卻是誘人的;青春，是五彩繽紛的，是多彩的，但也是迷茫的，把握好青春，撐握好青春，為自己撫起一片藍天。卡萊爾說：“青春是人生最快樂的時光，但這種快樂往往完全是因為它充滿著希望，而不是因為得到了什么或逃避了什么。青春時代奮斗的過程是快樂的，是有意義的。青春往往是為以后打基礎的?；蛨詫?，高樓越穩(wěn)固。人生，因為充實而豐富多彩，因為輕浮而淡然無味。如果想要輝煌，那就得從現(xiàn)在開始，掌握自己，把握夢想。用奮斗地行動去享受生活，讓青春飛揚。

為20xx而奮斗，為理想而奮斗，激昂的青春，伴我們成功，讓青春飛揚吧，放飛自己的夢想。

青春，是一畝陽光，點譯一絲輝煌。

青春，是一絲微風，帶走一絲黑暗。

青春，是一棵小樹，等待茁壯成長。

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

國旗下講話逐夢不止青春常在篇四

老師同學們：

大家上午好!

今天，我國旗下講話的主題是《綠色校園我們攜手共創(chuàng)》

古人云：“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。學校是個專門的育人場所，良好的校園環(huán)境是熏陶同學們文明進步的基礎陣地。特別是校園的美化與文化，對同學們能產(chǎn)生耳濡目染，潛移默化，養(yǎng)性怡情，陶冶情操的積極作用。因為良好的環(huán)境給人的行為提出了較高的要求，使人的行為變得文明。我們學校美麗的校園是福建省綠色學校，我們?yōu)槲覀兡軐W習生活在美麗的校園而感到自豪，上周泉州市教育工委的領導到我們學校進行參觀指導，領導們也一致覺得我們校園環(huán)境高度贊美。但是美麗的校園，靠的不是我們一天的全校大掃除和幾次的衛(wèi)生整改，更關鍵的是同學們衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成意識和環(huán)境保潔與保護意識。

綠色校園不僅僅是校園環(huán)境的美化，更需要同學們的衛(wèi)生意識、環(huán)保意識、愛護意識等等

可是相信大家對校園里隨時飄揚的塑料袋不會感到驚訝，也相信大家不止一次地領略過桌子、墻壁上張牙舞爪的筆跡、腳印的“風姿”;更經(jīng)?？梢灶I略到垃圾桶、衛(wèi)生角四周那“投籃未遂”的骯臟;也見慣了被踐踏的毫無生氣的小草的茍延殘喘……這些都反映了我們在環(huán)保意識上的缺陷。如今，我們不得不呼吁：環(huán)保，從身邊做起，從小事做起，從點點滴滴做起，謹記“勿以惡小而為之”，綠色校園我們攜手共創(chuàng)。

一、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和意識。

在上周五的領導視察，學校組織了兩次檢查，并對檢查不過關的班級進行逐一整改，(檢查的情況是有的班級的衛(wèi)生角是掃把東倒西歪、紙屑、飲料盒沒放入衛(wèi)生桶;衛(wèi)生區(qū)是樹葉幾層高、樓梯底下的衛(wèi)生沒有及時清理、花工剪得樹葉已經(jīng)快黃掉也沒有清掃;南大門旁邊成了衛(wèi)生死角;藝術樓的衛(wèi)生是飛塵一大層、衛(wèi)生桶是滿滿的一大桶垃圾)。值得表揚的是初二年四班在班主任的組織下對南大門的衛(wèi)生死角進行徹底的清理，還有青年志愿者協(xié)會的同學們在團委書記的組織下對藝術樓進行徹底的清掃。

以上的衛(wèi)生環(huán)境情況與我們美麗校園是絕對不相稱的，所以全校師生攜起手來共創(chuàng)美麗的校園，

首先從自身的衛(wèi)生習慣做起，管好自己的手，不隨手亂丟、亂扔，不往樓下扔紙屑等雜物，不邊走邊吃、廢紙、飲料盒放入規(guī)定的衛(wèi)生桶;管好自己班級的衛(wèi)生角、衛(wèi)生區(qū)，衛(wèi)生角的擺放整齊、衛(wèi)生整潔，確保各個班級的衛(wèi)生角整潔，衛(wèi)生區(qū)打掃干凈，衛(wèi)生垃圾要清掃好要倒在規(guī)定的垃圾堆，而不是隨意倒在附近的垃圾桶，導致垃圾隨地亂飛。管好自己班級走廊、樓梯的衛(wèi)生環(huán)境，確保有個舒適的學習環(huán)境。

其次從自身的衛(wèi)生意識做起，校園環(huán)境的整潔要去輪值的同學要負責，更重要的是同學們的保潔意識和服務意識，每天我們花費一大群同學在衛(wèi)生工作，但是到了課間操、中午環(huán)境衛(wèi)生就很差，因此全體同學要有一個意識，衛(wèi)生保潔工作靠的是全體同學的維護。

再次從值日同學和檢查的同學做起，輪值的同學要負起打掃衛(wèi)生的責任，各個班級的勞動委員要做好衛(wèi)生檢查督導工作，值周班的同學要及時間衛(wèi)生不過關的班級送達年段、班主任處，班主任做好督促指導工作。

二、加強環(huán)保意識，共同愛護校園環(huán)境。

國旗下講話逐夢不止青春常在篇五

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天，我在國旗下講話的題目是：心懷感恩，成就健全人格。

大家應該都知道，每年11月份的第四個星期四，是感恩節(jié)。那么今年的感恩節(jié)是11月27號。同學們，這個日子，是我們每個人應該銘記的日子。我們應該要學會感恩，用一顆真心，一顆愛心，一顆善良的心，來感恩自己所擁有的一切，感恩身邊關心和幫助我們的每一個人，只有這樣，我們才是一個常懷感恩之心的人，才是一個健康快樂的人，才是一個具有健全人格的人。

同學們，常懷感恩之心，我們首先要感恩自己的父母。父母是我們最應感恩的人。是父母給了我們生命，是父母把我們撫養(yǎng)長大;是父母在我們生病時，日夜守護在我們的身旁，牽腸掛肚，寢食難安;他們是我們最親近的人，他們是我們?nèi)松械谝晃粏⒚衫蠋?，也是我們?nèi)松凶钭钪匾娜恕８卸鞲改?，陳毅元帥為我們做出了好榜樣?962年冬季，陳毅元帥外出考察，途徑家鄉(xiāng)，他回家探望病重的母親，并親手為母親洗尿褲。當時，陳毅的母親面有難色，堅持不讓兒子洗，陳毅說道：娘，我小時候，您不知為我洗過多少次尿布，今天，我就是洗上十條，也報答不了你的養(yǎng)育之恩啊!這便是陳毅元帥孝順父母、感恩父母的真實故事。 第二，常懷感恩之心，我們要感恩我們的老師。是老師教我們知識，教我們做人，讓我們在學校的大集體中感受到家的溫暖。君不知，一個人的一生，如果從幼兒園算起，一直到大學畢業(yè)，有約四分之一的時間是在學校度過的，是和老師一起度過的。因為老師的教誨，因為老師的付出，因為老師的關懷與呵護，我們學會了很多知識，懂得了很多做人的道理;是老師讓我們學會了做人，學會了求知，學會了審美，學會了創(chuàng)新，學會了生活，讓我們逐漸成為一個有益于社會，有益于國家，有益于人民的人。我們要永遠銘記曾經(jīng)、現(xiàn)在乃至將來給我們教誨、哺育我們健康成長的老師們。感恩老師，毛澤東主席也為我們做出了好榜樣。革命家、教育家徐特立先生在長沙師范任教時，曾是毛主席的老師，徐老六十大壽時，毛主席曾經(jīng)親筆致信表示祝賀，信中寫道：您過去是我的老師，現(xiàn)在、將來、永遠是我的老師。徐老讀罷毛主席的親筆信，頓時感動不已，感慨萬千。

第三，常懷感恩之心，我們要感恩我們的好朋友。我們的朋友在這里主要指的是和我們朝夕相處的同學。同學們，我們在學校的大部分時間是和同學一起度過的，所以，同學也是我們最親密的人。當我們生病或者不小心受傷的時候，是同學照顧我們吃飯，是同學照顧我們出進教室，上下樓梯;當我們在學習上遇到困難時，是同學幫助我們解答疑惑;當我們在生活上遇到暫時的困難時，是同學給予無私的幫助;當我們遇到不開心的事或受到委屈時，是同學給你慰藉與開導。可以說，同窗學友，應該是我們最親密的朋友，也是帶給我們溫暖與快樂的人。

第四，常懷感恩之心，我們要感恩社會，感恩生活。是社會，是生活給了我們一切。生活中的一點一滴，一草一木，都值得我們感恩。我們要感恩太陽，是太陽放射出無盡的能量，給我們溫暖;我們要感恩雨露，是雨露匯集成江河，給我們提供了生命之源;我們要感恩大地，是大地孕育了萬物，給我們提供了這個多姿多彩、美不勝收的世界。

有的同學會問，那么如何感恩呢，其實很簡單，感恩父母，就是在父母疲憊的時候，給父母端上一杯熱茶，吃飯時替父母盛上一碗飯，幫父母捶捶背，替父母洗洗碗筷，拖拖地板------，做到這些，父母就很感動了。感恩老師，就是見到老師時，能主動向老師問聲好，做到上課用心聽講，認真完成作業(yè)，努力學習，這些尊重老師工作的行為，就是對老師辛勤付出的回報，這也會讓老師感動不已。感恩同學，就是與同學和睦相處，得到同學的幫助，真情地向同學說聲謝謝，并且在他人需要幫助的時候，主動給予幫助，這些也是人與人之間的感恩。我們要感恩生活，做到熱愛生活、保護環(huán)境，愛護生活中的一草一木，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一粒糧食。

同學們，感恩是一種品質(zhì)，感恩是一種素養(yǎng)，感恩是一種境界。歲月經(jīng)得起蒼老，但感恩經(jīng)不起等待。懂得感恩吧，學會感恩吧，你一定會成為一個快樂的人，一個幸福的人。 我的講話完畢，謝謝!

國旗下講話逐夢不止青春常在篇六

這次學年考試的結(jié)果，讓我的期望徹底破滅。沉浸在難過與反思中的暑期生活真不好過。

直到我發(fā)現(xiàn)了它一只平凡而偉大的小蜘蛛。是它，讓我重拾期望，勇斗挫折。

就在我家窗前，它不厭其煩地重復著每個熟悉的動作，看著他那張千絲萬縷結(jié)成的大網(wǎng)日益擴張，想必他辛苦了幾個月的勞動成果就要大功告成了吧。這不，它正為最終的成功忙碌著。

這天清晨，太陽公公早早地起了床。透過窗玻璃照射進來的陽光暖洋洋的撒在我床上，像一條柔軟的絲帶，撫摸著我的每一寸松懶的肌膚。忽地，眼前一閃一閃的，不得不讓我起身探個究竟。循著光走去，我來到窗前，推開窗一看，原先是那小家伙在作怪。一張堅韌無比的大網(wǎng)呈此刻我眼前，泛著金光，那光猶如一把利劍，穿透我的眼睛。蜘蛛在一旁，等待第一位客人的到來。

傍晚再來看他時，它已飽餐一頓，挺著大肚子攤坐在舒適的大網(wǎng)上欣賞日落?？墒?，好景不長，殘酷的現(xiàn)實摧毀了他的勞動結(jié)晶。

夜里，一場暴風雨洗禮了整個大地。我趕緊跑到窗前，完了，一切都成徒勞了，幾個月的努力就這樣煙消云散了。只見網(wǎng)已破，絲也黯淡無光，絲上還掛著雨水，仿佛它的淚。我心里有說不出的酸楚。

我本以為他就此放棄，但他卻已經(jīng)人的毅力重新站起來，向命運發(fā)出挑戰(zhàn)。它又開始了，一根根飽含汗水與期望的絲再次縱橫交錯。

多少次，看見它跌落、滑倒，但又多少次，看見它站起、攀爬。暴風雨吹毀了它的家，摧毀了它的捕捉工具，卻沒有摧毀它的意志。最終，一張嶄新的大網(wǎng)再次出此刻我眼前。

我震驚了，想不到一只小小的蜘蛛竟有這般精神。它小小的身體里蘊藏著無窮的力量。應對困難，它不是放棄，不是氣餒，不是逃避;而是滿懷期望地應對。想想自我，可是是一次小小的失敗，與蜘蛛相比，自我是何等脆弱。

于是，我選擇應對，重拾期望，勇斗挫折。

國旗下講話逐夢不止青春常在篇七

親愛的人類朋友們：

哈!哈!哈!接到這封來信，你們很多人已經(jīng)倒在我的麾下了。在你們熱鬧迎接新春佳節(jié)之際，趁你們“放松警惕”之時，我乘虛而入，我勢必要將你們一網(wǎng)打盡。

我長得像一顆帝王的冠冕，因而得名新型冠狀病毒，其實我是sara的遠房親戚。你可別瞧不起我，截止20__年1月28日早上我已經(jīng)在中國大地感染了近4515例，死亡人員上升到106例?？粗鴶?shù)據(jù)每天在劇增，我心里就有一種自豪油然而生，遲早你們?nèi)祟悤≡谖业蔫F蹄之下。

我，來自武漢的一家非法野味餐館，充分利用人類貪圖野味、滿足味蕾的特點，潛伏在野生動物身體里，悄悄地進入你們的身體，起初，你們可能沒有任何的反應，隨著時間的推移，你們只會感覺到頭熱、乏力、呼吸困難。殊不知，我的軍隊早已在你們的身體中安下了“定時炸彈”然后開始長達十四天左右的蟄伏。剛開始時你們只會以為是感冒發(fā)燒，其實你們已經(jīng)錯過了“扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局”的機會了。接著，我順著血液，入侵每一個地方、內(nèi)臟，潛移默化地透支你們的健康。

待到時機成熟之時，我的軍隊就會“大開殺戒”，先讓你們的身體防御機能癱瘓，重者則會被我奪走性命。

但可惡的是，你們竟然發(fā)現(xiàn)了我的攻擊路徑——咳嗽，發(fā)現(xiàn)我是來自于野生動物。你們控制了野味市場，封閉了所有的娛樂場所，關閉商場、市場進行消毒、整頓等等;你們通過網(wǎng)絡信息來宣傳如何抵御;通過廣播給村民增加防范意識;你們試圖戴上口罩來抵御……但我無孔不入，我可是能通過病人噴嚏、咳嗽、說話的飛沫，呼出氣體近距離接觸直接吸入;我還可以飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入后導致感染;我還能通過飛沫沉積在物品表面，接觸污染手后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等粘膜導致感染。所以人類呀，放棄抵抗吧，乖乖地倒在我的手下吧!哈哈哈哈!

對了，你們這些渺小的人類竟然利用我和sara的關系想消滅我。我的大部隊等著你們?nèi)祟悺?/p>

國旗下講話逐夢不止青春常在篇八

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家早上好!

大家知道明天是什么日子嗎?是的，是祖國第64個華誕。為了迎接祖國母親的生日，今天我在國旗下講話的內(nèi)容《國魂》。

一把黃土塑成千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河。五千年的文化是生生不息的脈搏，提醒了你，也提醒了我。我們靈魂的深處烙下中國的印缽，再大的風雨我們都見過，再苦的逆境我們都熬過，這就是民族的氣節(jié)，這就是泱泱大國的氣節(jié)，因為我們擁有一個共同的名字叫中國。

祖國，當我們提起這個詞的時候，我們的心中會馬上聯(lián)想到壯麗秀美的山川，歷史悠久的文化，會聯(lián)想到鋼鐵般的國防，善戰(zhàn)的勇士，還有那鮮艷的五星紅旗，對于家鄉(xiāng)的山水，家鄉(xiāng)的聲音、語言，人們都會懷著一種特殊的感情。這種深深的情感，便是愛國之情最自然的流露。

五千年的文明孕育了中華民族的尊嚴，造就了中國人民講風骨，重氣節(jié)的民族素質(zhì)。歷代仁人志士為國家前途、人民幸福，堅守自己的志向，不懼困苦，不受利誘，保持錚錚鐵骨的浩然正氣。從古至今，不知涌現(xiàn)出了多少愛國者，他們把祖國民族的利益看得高于一切，把個人的命運和民族的命運緊緊地聯(lián)系在一起，如精忠報國的岳飛，一門忠烈的楊家將，收復中國臺灣的鄭成功、中國革命的先驅(qū)孫中山、人譽中華之魂的魯迅，兩彈一星的鄧稼先，駛向太空的楊利偉，奧運明星劉翔，等等。無數(shù)仁人志士以鐵的事實抒寫了一曲曲愛國之歌。

同學們，我們應為生在這樣的英雄國度而倍感自豪，為這些民族之花而深感驕傲。其實，愛國，不僅僅是對祖國的一種深厚感情，它更是一種沉甸甸的責任啊!所以，我們要從小樹立愛國精神，敢于同不良現(xiàn)象智勇而斗，刻苦勤奮孜孜求學，嚴于律己，克己奉公，誠實守信善待他人，積極參加校內(nèi)外開展的一切有利于青少年成長的活動，讓我們用實際行動，來演繹愛國的情懷。

說到這，不由得讓我想起了70多年前，一代偉人毛澤東面對祖國壯麗河山，寫下不朽的詩句：“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰?！苯裉欤覀兏欣碛上嘈牛骸皵?shù)風流人物，還看今朝!”

國旗下講話逐夢不止青春常在篇九

各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!我演講的題目是《追逐夢想，全力以赴》。

同學們看過山東綜藝臺的節(jié)目《快樂向前沖》嗎?參加節(jié)目的選手都是來自各行各業(yè)的普通人，但他們都有非凡的自信和勇氣。特別是月冠軍、季冠軍、年冠軍的挑戰(zhàn)賽，這些選手好多次踏上過賽道，但他們的速度卻一次比一次快，成績一次比一次強!他們有自信有勇氣不服輸!為了追逐夢想、超越自我，即使跌倒了也會馬上爬起來再跑再奮力拼搏。在我們學習的競技舞臺上同樣也需要這種全力以赴的精神!

光陰似箭。忙碌又充實的本學期過去3個多月了，檢驗同學們知識技能的期末考試即將到來。為了使大家更好地考出真正的水平，借此機會我想對同學們的復習提三點建議：

第一，復習態(tài)度是關鍵。態(tài)度決定一切。在復習過程中，我們應該采取以下態(tài)度：

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”天道酬勤、勤能補拙是良訓，一分辛苦一分收獲。以苦為樂，定會苦盡甘來。為此我們要有勤奮刻苦的態(tài)度;

“學習如逆水行舟不進則退”。一下子成為天才是不可能的，但我們可以做到每天進步一點點。這就是積極進取的態(tài)度。

求真務實是我們提升考試成績的法寶。為此我們必須上好每節(jié)課，練好每一題，抓緊每分鐘，邁好每一步!這是求真務實的態(tài)度。

第二，復習方法是重點?？茖W有效的方法可以讓我們的復習取得事半功倍的效果。

首先復習必須重視基礎知識。認真看課本，細心梳理、查漏補缺，掃除知識障礙。光看參考書得不償失，課本才是最重要的。

復習必須要跟上老師的思路專心聽講。全身心地投入，動手、動腦、動口，積極主動地去學，提高聽課效果，要把老師講課時運用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理解清楚。要注意老師反復強調(diào)的部分，這都是在學習和考試過程中重要考點或者同學們易犯錯的地方。充耳不聞或分心則會浪費了上課的寶貴時間，增加課下的學習負擔。

復習必須認真做好總結(jié)歸納。搞好知識的系統(tǒng)化，把多而雜的知識歸納得少而精，從而完成書本知識由“厚”到“薄”，利于增強記憶，達到融會貫通的新境界。

復習時要講究方法,適當?shù)刈鲱}。在練習中，鞏固知識，提高運用能力。要多看典型試題，以拓寬思路;要拿出以前的作業(yè)和試卷，仔細分析錯因，吃一塹長一智。練習中要重視技巧方法的總結(jié)，從而形成良好的思維習慣、應試技巧和應變能力，這是我們在考試中發(fā)揮自己潛能之所在。

第三，持之以恒是難點。要對學習動真情，不能只憑一時熱情，三天打魚，兩天曬網(wǎng)是做不成大事的。最好制定一個復習計劃，每天或分階段進行復習，要常常自我監(jiān)督，嚴格要求自己。要靜下心來全神貫注、埋頭苦干，為了目標持之以恒地拼搏奮斗。堅信“鍥而不舍，金石可鏤”!同學們,老師相信你們有潛力有能力，相信你們一定能戰(zhàn)勝困難，你們是最棒的!

同學們，“一天之計在于晨”“人勤春早”，在這嚴冬的早晨，冬學冬訓的號角已經(jīng)吹響，讓我們立下青春的誓言，拿出最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，調(diào)整心態(tài)，摒棄雜念，從今天、從現(xiàn)在開始，在思想上、知識上、方法上做好充分準備，全力以赴投入復習迎考中，一步一個腳印進入學習中的忘我境界，在最短的時間內(nèi)完成更多的學習任務，獲得學習的享受和樂趣，用優(yōu)異成績收獲一份自信的喜悅，為家長與老師送上一份答謝與回報!

預祝大家在考試中取得優(yōu)異成績!

謝謝大家!

國旗下講話逐夢不止青春常在篇十

今天是世界讀書日，請讓我們一起來紀念這個讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。培根說：“讀書在于造就完全的人格。”正因如此，所有發(fā)達國家不論高層還是平民，都把讀書當成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡高度發(fā)達的美國，公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達1.48億，即每兩個美國人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計，美國國民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總?cè)舜螖?shù)的5倍多。

俄國人之酷愛讀書舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀。并且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。

日本人愛讀書也是舉世公認的，在日本的電車、巴士上，無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學子，差不多都在專心看書。

猶太人更愛讀書。在每一個猶太人家里，當小孩子稍微懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》,滴一點蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻：書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本，因為“在夜深人靜時，死者會出來看書的”。當然,這種做法有一些象征意義，即生命有結(jié)束的時候,求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個世代相傳的傳統(tǒng)，那就是書櫥要放在床頭，要是放在床尾，就會被認為是對書的不敬。

我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀?，為書而死，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

又一個世界讀書日到來了，讀書日顧名思義就是要引導人們自覺讀書，并養(yǎng)成讀書的習慣。讀書不僅僅是提高個人修養(yǎng)和健全人格的事，而應是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。

為此，我們學校這樣倡議：打開書，讀吧;讀了書，聊吧!希望全校學生積極行動起來，使自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。

國旗下講話逐夢不止青春常在篇十一

昨天，普通又不平凡，我們迎來了第33個教師節(jié)。在此，我要送上遲到的祝福：我們最親最愛的老師，節(jié)日快樂!

一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，是您揮灑汗水的見證。一年前，我們踏入廿四的大門，緣分讓我們彼此邂逅，從此，我們是您的學生，您是我們的老師。

可親可敬的班主任劉定珊老師，您是我們的良師益友。您在自媒體上記錄我們的生活瑣碎，成長點滴。您的那句“且聽下回分解”，念念不忘，情深意長。親愛的張文老師，每天，您從走廊的一頭走到另一頭，必刷題是我們溝通的橋梁，您說“我把這道題講完，來我們再講一道”，爭分奪秒，朝夕不倦，爾雅溫文。親切的韓洋老師，手中的3500，課上的英文歌，中午的美劇，早已貼上您的標簽，您循循善誘，寬容大度，我們?nèi)顼嫺柿厝玢宕猴L。優(yōu)雅的楊雨萍老師，我們不期而遇，您的嚴格要求，我們牢記在心，盡管只有半學期的相處，您和我們在一起時的一切，都恍如昨日。和藹的朱四新老師，我們親切的稱呼您“四爺”，您給我們講述天使與上帝的故事，您說“妙，奧妙，玄妙”，逐新趣異，激情昂揚!親愛的尹淑華老師，您和我們有著超乎朋友的情誼，您讓瞪眼法成為一種藝術，讓我們懷揣著“為祖國健康工作50年”的信仰，讓我們明白，小蝦米也一定要有個鯊魚夢，坦率真誠，別出心裁，豪情萬丈!率真的龐巍老師，您的開朗吸引著我們每個人的目光。53，全品是您的左膀右臂，您總說“這張卷子，我15分鐘就答完了”，是您，給了我們學習的動力，給了我們溫暖和力量!蕙心蘭質(zhì)，月貌花龐!

忘不了緱艷君老師的雷厲風行;忘不了劉馳罡老師的幽默風趣;忘不了黃彬老師的無微關懷;忘不了吳曉文老師的渾厚歌聲;忘不了張新鋼老師的陽光帥氣;忘不了馬爽老師的親切率真;忘不了李健瑋老師的機智詼諧;忘不了王健老師的認真負責……

老師對我們，不僅是知識的傳授，智慧的啟迪，更是心與心的交流，情與情的互動。我們待他們?nèi)缋蠋煟麄兇覀內(nèi)缱优?。人民日報評，給老師最好的贊美是信任。好多人都不理解教師，社會也對其有一定的偏見，事實上，老師是點燃我們心靈和智慧的火把，他們不辭辛苦，兢兢業(yè)業(yè)，日復一日，備課，上課，批改作業(yè)，答疑解惑。他們深知“師者，所謂傳道受業(yè)解惑也”，他們深知“得天下英才而育之”的沉甸甸的責任感和使命感，他們把真誠的愛傾注到學生身上，注重學生的全面發(fā)展。老師，不是圣人，更不是超人。尊師，是對他們作為普通人的喜怒哀樂的理解，化解他們的煩惱。讓太陽下最美的人幸福，我們才能播撒出更多的美麗和幸福。

想想我們身邊的老師，有些是課堂的?？统ο嗵?，有些在課間擦肩而過不曾交集，但他們都在用青春譜寫大愛，用熱血書寫責任和擔當，用激情傳遞夢想和希望!不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，人才濟濟笑開顏。

這就是我們的老師，站三尺講臺，拂兩袖清風;這就是我們的老師，桃李不言，下自成蹊;這就是我們的老師，鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。在歲月如歌的美好時光里，您總是當一片綠葉，一輩子默默奉獻，不求回報，您不曾拋棄，更不曾放棄。老師，謝謝您!您辛苦了!

最后，衷心祝愿全體老師身體健康，工作順利，節(jié)日快樂!

國旗下講話逐夢不止青春常在篇十二

每一位同學都應該對勞動的態(tài)度，要積極參與，做到不用其他人的指揮，認真搞好保潔，不要其他人叫喊，拿起來就掃的積極態(tài)度，這是我們必須要認識的，也是我們每一個人都必須認識的，要學會不怕臟、不怕累的優(yōu)良學風。就對于我們這一周的勞動來看，這一點我們班做的非常好，每一位都是那么的積極，平時看是特別懶的同學都是那么的積極，我的有好多說不出的喜悅，使我對勞動更加有信心。我看到他們從垃圾筐里一袋一袋的掏從，我的心里想，這樣的人來掏垃圾?我想也可能也是第一次吧!可能他們在家里從來沒有這樣過，特別是有幾個女同學，也讓我超出我的想象，我每次看到她們的時候，她們都是那么的積極，平時卻不是那么的，就這樣的一次班級集體活動，也使我都它們的認識，我現(xiàn)在想起，我的思想太單調(diào)了，現(xiàn)在我終于認識到一個團體的勞動成果有多么的重要，也加深了我對它們的看法，也對我以后的人生有了另一種看法。

勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧樱瑢τ诘种埔磺邢蝈X看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。光

陰是短暫的，大學的時光更是很容易一去不復返的。在此我們又何嘗不希望自己能抓緊身邊的分分秒秒，從身邊的小事做起，為將來的大事謀發(fā)展。

所以，我們要學會學習，做到不怕勞累的心理去面對我們以后的人生，創(chuàng)下我們美好的明天!

國旗下講話逐夢不止青春常在篇十三

曾經(jīng)有兩個孿生兄弟，老大叫悲傷，老二叫做樂觀。悲觀的孩子總是愁容滿面，杞人憂天;樂觀的孩子整天都是樂呵呵的。對于兩個孩子如此異常的狀況，家人很希望能夠改變一下，于是贈與了悲觀孩子一大堆的玩具，給樂觀的孩子送了馬糞。第二天，家人意外的發(fā)現(xiàn)，悲觀的孩子依然緊鎖眉頭，玩具碰都沒有碰過，因為他害怕把玩具弄壞了，而樂觀的孩子卻在馬糞堆里玩得不亦樂乎：“這里一定藏了什么寶貝?”這就是悲觀和樂觀兩種迥然不同對待生活的態(tài)度。悲觀和樂觀心理有時候是由于人們心理暗示的作用，而引發(fā)的各種情緒反應。

悲傷和情緒低落對健康是很不利的，可是有時卻無法擺脫這些不利因素的影響?，F(xiàn)在介紹以下種方法，它可以暫助你擺脫這種狀況。

1、運動 運動能使你忘卻悲傷，恢復信心。運動促使人全身肌肉緊張;使血液中的內(nèi)分泌激素改變;減少大腦皮層疲勞;減輕大腦和心臟在代謝方面的過度負擔;提高植物神經(jīng)系統(tǒng)的能力。

2、營養(yǎng) 科學家都相信維生素和氨基酸對人的心理健康很有幫助。他們發(fā)現(xiàn)脾氣暴躁且怪僻、悲觀的人在大幅度改善營養(yǎng)以后，他大腦中用來維持正常情緒的去甲腎上腺素這種化學成分會大大增加，從而在很大程度上幫助他克服情緒低落，避免這些不利因素對大腦和心臟的影響。

3、變換角度想問題 情緒不好實質(zhì)上都是由于思維方法不對所致。比如，在街上離你不遠處看見一個朋友，他沒有跟你說話或打招呼，你就以為是他不再理你了。如果你反過來想，“他可能沒有看見我”，“他可能正埋頭想自己的事情”，就不至于影響自己的情緒了?？朔榫w低落的具體辦法是，每天注意自己情緒的變化，可以把一些問題記下來，把自己不好的情緒起因盡量寫第一部分是正確的，第一部分引起悲傷的原因絕大部分可能是由于自己主觀臆斷造成的。

4、擴大社會交往 有人說，“朋友是最好的藥”，這一點不假。研究表明，一個人得到別人的幫助后一般也愿意幫助別人，互相幫助是一種高尚的品德，也是最使人快樂的事。長期和好朋友們在一起，使人愉快甚至可以使人長壽。

笑一笑十年少，笑容是緩解悲觀的最簡單方式。請試著面帶微笑對待所有人，那樣你會獲得更大的快樂。

國旗下講話逐夢不止青春常在篇十四

尊敬的老師，親愛的同學們:

大家上午好，今天我演講的題目是《成功來自勤奮，付出終有回報》

唐朝文學家韓愈曾經(jīng)說過：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨?？垂沤裰型?，凡有成就者在歷史的每一頁上，無不用辛勤的汗水寫著一個閃光的大字——勤。比如漢朝的匡衡，西漢的孫敬和戰(zhàn)國時期的蘇秦，這三個人都是通過自己的勤奮努力、刻苦學習，最終才成為學者以及政治家的。再比如著名書法家王羲之，每天廢寢忘食的練習書法，功夫不負有心人，他最終練就一手好字，所以他也被人們稱之為“書圣”。這幾個事例告訴我們，想要獲得成功，就必須要靠自己的勤奮努力與不懈追求。

愛因斯坦曾說過：“成功在于勤奮”，一個成功的人必定經(jīng)過自己的勤奮努力而走到如今的成功，成功來自于勤奮?！耙环指乓环质斋@”，世界上沒有不勞而獲的事情。只有付出辛勤的勞動，才能獲得豐碩的成果。勤奮，并不是每個人都具有，勤奮只屬于那些一絲不茍，不懈追求，腳踏實地的人。

我們正值青春的大好年華，所以我們更應該勤奮。如果我們不勤奮，不刻苦的話，有可能就會毀了我們的大好前程。宋代，有一位天才名為方仲永，他5歲就會寫字作詩，她每天在家中寫字作詩，天賦極高，村里的人民也很贊賞他，常常邀請他和他的父親到家中做客，并為他題詩。她的父親貪心很大，天天帶著仲永到處吃喝，最后仲永的潛力越來越弱了，終于“泯然眾人矣”。但是有的同學卻并沒有意識到這一點，他們虛度光陰，盡情地揮霍這無比寶貴的時間，干著沒有任何意義的事情?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”。這是先賢們總結(jié)的真理。恰同學少年，風華正茂，就要文明吾精神。

同學們在這個朝氣蓬勃的時期勤奮努力吧，盡情地展現(xiàn)自己。我相信，我們每個人都有可能成一個勤奮的人，我更加堅信，只要通過我們的勤奮努力，我們每個人都會成功。

同學們，讓我們行動起來吧。讓我們一起做一個勤奮的人，努力學習，這樣我們才會成為一個出類拔萃的人。我們要堅信：成功來自勤奮，付出終有回報。

我的演講完畢，謝謝大家!

國旗下講話逐夢不止青春常在篇十五

那盛開的梔子花，在暴風雨中承受著風吹雨打，但風雨過后，還有縷縷淡淡的幽香。——題記

其實上帝是很公平的，雖然對于某一個人給予的苦難太多，但另一方面，他讓你從苦難中收獲了很多。

再次回想起那件事，我覺得那真是我成長過程中一到坎。

我落選了——為了競選大隊長，我準備了三個星期。或許是上帝認為我還不夠努力，最終只送給了我兩個魔鬼般的字——淘汰。這就如同一個晴天霹靂，重重地打在我身上!

天氣就是我的心境。方才還是晴朗的天空，霎時間暗了下來，雨水肆無忌憚地潑灑。我不能忍受，撐著小傘，奔跑在小徑上，只為了發(fā)泄一下。

忽然，我的腳步慢了下來，一位小女孩吸引了我。她大概8歲大，戴著鮮艷的紅領巾，奔跑在路上。她看起來似乎很急，跑得很不穩(wěn)。一不細心她摔了一跤。我原本以為她會哭，會等待著我的幫忙。但我完全想錯了，她不僅僅沒有哭，還努力地嘗試著站起來。由于摔得太重了，不管她怎樣站都沒有用，我正想去攙扶她，只見她手扶著一棵大樹，艱難地站起來，支持地走了，卻不忘回頭對我微笑。

我怔怔地站在小徑上，暴雨如注，小小的雨傘顯得軟弱無力。我索性把雨傘拋開，痛快地淋漓著，任憑豪雨捶擊我的身軀，任狂風吹亂了頭發(fā)。這一刻，我的臉上僅有雨水，沒有淚水。

一位小女孩都懂得跌倒了要自我重新站起來，我為什么要等待他人的幫忙呢?“我必須能跨過這道坎!”——我咬緊嘴唇，向家的方向奔去。

生活中的人們，不都是一帆風順的。挫折與苦難正如人生旅途的坎坷，高山和激流，時時伴隨阻礙。但正因為它們，人生的回味才多姿多彩。

感激挫折!