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小學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)策劃書 社區(qū)兒童暑期活動(dòng)方案(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-07-04 15:38:09
小學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)策劃書 社區(qū)兒童暑期活動(dòng)方案(3篇)
時(shí)間:2023-07-04 15:38:09     小編:zdfb

為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)策劃書 社區(qū)兒童暑期活動(dòng)方案篇一

1、活動(dòng)時(shí)間;

2、活動(dòng)主題;

3、活動(dòng)對象;

4、活動(dòng)范圍;

5、活動(dòng)內(nèi)容,只要包含以上5點(diǎn),就可以說是一篇好的方案了。如果想做得更詳盡一點(diǎn),還可以加上“活動(dòng)目的”以及“活動(dòng)小結(jié)”。

為了讓學(xué)生過一個(gè)平安、健康、快樂并富有收獲的假期,培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自強(qiáng)的意志品質(zhì),做一個(gè)文明、守紀(jì)的小公民。學(xué)校根據(jù)實(shí)際,決定開展小學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生以“參與、感悟、體驗(yàn)、經(jīng)歷”為主線,以實(shí)踐活動(dòng)為主渠道,使學(xué)生從書本走向生活;從課堂走向社會(huì),在社會(huì)中“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)生存”,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面、和諧、健康地發(fā)展。根據(jù)上級主管部門的相關(guān)通知精神和結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,為積極引導(dǎo)全校學(xué)生參與仁懷的三創(chuàng)實(shí)踐,安排如下:

一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月——8月

二、活動(dòng)主題:仁懷是我家,三創(chuàng)靠大家

三、參加對象:全校學(xué)生

四、活動(dòng)范圍:學(xué)生居住的社區(qū)、活動(dòng)場所

五、活動(dòng)內(nèi)容:

1.“社區(qū)小主人”志愿服務(wù)活動(dòng)。

(1)學(xué)生自己組織臨近的同學(xué)在所居住的社區(qū)公共區(qū)域、綠化帶、馬路等場所開展衛(wèi)生保潔工作,協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除垃圾、清除污染、清除社會(huì)上不良廣告的美化活動(dòng),創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的生活環(huán)境。

(2)調(diào)查收集在所居住的社區(qū)中人們有哪些不文明行為,并談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

(3)學(xué)生在所居住的社區(qū)廣泛開展尊長敬老、助殘幫困等其他形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。

2.“家庭小老師”活動(dòng)。

學(xué)生利用暑假,廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識,主動(dòng)與父母、長輩一起學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、相互提高。

3. 孝心感恩行動(dòng)。

開展“我當(dāng)孝子一暑假”、“我跟媽媽去工作”等活動(dòng),讓學(xué)生為長輩盡一份孝心。利用假期每天學(xué)做一件家務(wù)勞動(dòng)(做飯、洗衣、整理家務(wù)等),培養(yǎng)自己的勞動(dòng)能力、自理能力和健康、向上的興趣愛好,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。人人認(rèn)真填寫活動(dòng)記錄反饋表,9月1日開學(xué)各班集體收集整理上交德育處。

4.開展“好書伴我過暑假”活動(dòng)

每個(gè)學(xué)生在暑期至少認(rèn)真讀兩本課外書籍,目的讓學(xué)生從讀書中受到熏陶,感受讀書的快樂,愛讀書,多讀書,養(yǎng)成讀書看報(bào)的好習(xí)慣。讓學(xué)生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華,拓寬視野,積累知識,充實(shí)文化底蘊(yùn),豐富精神生活,提高學(xué)生的整體素質(zhì),為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

六、注意事項(xiàng)

1.注意安全。安全是活動(dòng)的保障,假期組織活動(dòng),一定要注意安全。如注意防曬、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位,計(jì)劃才能順利開展。安全要求:

①不要在家長不知道的情況下和同學(xué)外出玩耍;

②不要靠近河流、水庫等危險(xiǎn)的地方;

③天熱不要在大街、馬路上閑逛以防中暑;

④天熱在家不要長時(shí)間對著空調(diào)吹,以防感冒;

⑤和家人外出游玩時(shí),要掌握一些必備的自救措施,以防萬一;

⑥不進(jìn)入“三室一廳一吧”(桌球室、錄像室、電子游戲室、歌舞廳、網(wǎng)吧);

⑦在家時(shí)注意飲食衛(wèi)生,不暴飲暴食,不參加賭博活動(dòng),文明上網(wǎng)。

2.準(zhǔn)備充分 。把活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)都考慮在先,設(shè)想各種可能出現(xiàn)的情況,可以請家長為學(xué)生的計(jì)劃把把關(guān)。如宣傳環(huán)保要提前制作好環(huán)???外出旅行要提前設(shè)計(jì)好出行路線……

3.注重形象。外出活動(dòng),要注重形象。懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律,聽從指揮,分工合作,愛護(hù)公物,注意環(huán)保等。時(shí)時(shí)處處以良好的形象展現(xiàn)周林學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采。

4.及時(shí)總結(jié)?;顒?dòng)不是目的,在活動(dòng)中孩子們自主設(shè)計(jì)、主動(dòng)參與,關(guān)注社會(huì)的意識得到增強(qiáng),各方面的能力得到鍛煉,認(rèn)識得以提升才是我們所希望看到的。所以,教育學(xué)生活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)填寫好的記錄表分外重要。

各班要根據(jù)學(xué)校活動(dòng)方案,結(jié)合本班實(shí)際,周密部署、認(rèn)真落實(shí)。

希望全體同學(xué)通過自己的行動(dòng),小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、全國文明城市、國家環(huán)保模范城市,倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻(xiàn)。

真誠地祝愿大家都度過一個(gè)愉快充實(shí)的暑假!等到開學(xué)到來時(shí),等到大家在學(xué)校里重逢時(shí),愿你,愿他,愿我,愿我們每個(gè)人,都帶著體驗(yàn)的收獲,帶著真切的感動(dòng),帶著燦爛的笑容。

小學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)策劃書 社區(qū)兒童暑期活動(dòng)方案篇二

一、 組織機(jī)構(gòu)

1. 領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:

成員:

2. 工作小組

組長:

成員:

二、 實(shí)施過程

1. 班主任培訓(xùn):召開班主任大會(huì),培訓(xùn)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容,安排工作;

2. 學(xué)生培訓(xùn):班主任按培訓(xùn)內(nèi)容向高一各班學(xué)生宣讀社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案的書寫和實(shí)施要求;

3. 學(xué)生準(zhǔn)備:學(xué)生自愿組隊(duì),組長負(fù)責(zé)到班主任處領(lǐng)取有關(guān)材料,書寫社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案并填寫《社區(qū)服務(wù)登記表》;

4. 活動(dòng)實(shí)施:學(xué)生在春節(jié)寒假期間進(jìn)行活動(dòng)實(shí)施,班主任或指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生過程指導(dǎo)及安全;

5. 開學(xué)后一周內(nèi)上交完整活動(dòng)方案和登記表到班主任處,班主任填寫活動(dòng)意見上交德育處;德育處填寫學(xué)校意見并存檔;

三、 安排

時(shí)間:20xx春寒假期間;時(shí)長:5天

地點(diǎn):學(xué)生所在社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn);

人員:小組形式(3-6人)或單獨(dú)完成;

四、 活動(dòng)項(xiàng)目推薦:

擬定活動(dòng)方案:由教師、學(xué)生、社區(qū)機(jī)構(gòu)相關(guān)人士共同擬定計(jì)劃,內(nèi)容包括:服務(wù)(實(shí)踐)活動(dòng)主題,服務(wù)(實(shí)踐)活動(dòng)目標(biāo),服務(wù)(實(shí)踐)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)及對象,執(zhí)行步驟與進(jìn)度,分工情況,經(jīng)費(fèi)預(yù)算,預(yù)期成果,評估方式,相關(guān)人員的責(zé)任規(guī)定及安全注意事項(xiàng)等其他附件。如有必要,學(xué)校還可制訂書面的服務(wù)(實(shí)踐)活動(dòng)指南。

小學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)策劃書 社區(qū)兒童暑期活動(dòng)方案篇三

一、活動(dòng)目的:

1、引導(dǎo)青少年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,參與“五水共治”,投身文明建設(shè),過一個(gè)安全、快樂、健康、有益的暑期。

2、通過開展豐富多彩的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),豐富青少年課外知識,提高他們分析現(xiàn)實(shí)問題的能力,開拓視野,增長才干,培養(yǎng)青少年的團(tuán)隊(duì)意識和合作能力,提升他們的綜合素質(zhì)。

二、活動(dòng)主題:

“努力踐行·樂于奉獻(xiàn)·快樂成長”

三、活動(dòng)時(shí)間:

7月6日——8月20日

四、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)開展“踐行核心價(jià)值觀,攜手共筑中國夢”系列活動(dòng)

在青少年中廣泛開展“踐行核心價(jià)值觀,攜手共筑中國夢”活動(dòng),引導(dǎo)青少年牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,熱愛偉大祖國,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,把個(gè)人理想融入到實(shí)現(xiàn)中國夢的壯闊奮斗之中。

1.要把中國夢的宣傳教育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀緊密結(jié)合起來,引導(dǎo)青少年牢記“三個(gè)倡導(dǎo)”24個(gè)字的豐富內(nèi)涵,繼承中華傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)雷鋒精神,學(xué)習(xí)最美浙江人,自覺把個(gè)人理想與中國夢緊密聯(lián)系起來,從小立志為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗。

2.踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要找準(zhǔn)途徑,注重與青少年的日常生活緊密聯(lián)系起來,在“落細(xì)、落小、落實(shí)”上下功夫。要根據(jù)不同年齡段青少年的興趣特點(diǎn),創(chuàng)新活動(dòng)載體,有針對性地開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

3.要利用好愛國主義教育基地、文化禮堂、鄉(xiāng)村少年宮、文體中心、農(nóng)家書院等活動(dòng)場所,充分發(fā)揮其育人功能。要通過情境教育和實(shí)踐體驗(yàn),引導(dǎo)青少年從中感悟,內(nèi)化于心。

(二)開展“‘五水共治’我參與,共建美好生態(tài)家園”系列活動(dòng)

按照“宣傳為先、教育先行、知行合一”的總體要求,以“親水愛水護(hù)水”為著眼點(diǎn),精心組織開展主題教育活動(dòng),積極發(fā)動(dòng)廣大青少年以主人翁精神爭當(dāng)治水的宣傳者、踐行者、監(jiān)督者,共同把紹興打造成為“水清岸綠、城水相融、人水相親”的宜居宜業(yè)宜游現(xiàn)代水城。

1.開展“治水先鋒”宣講活動(dòng)。圍繞主題,創(chuàng)新方式,拓展內(nèi)容,組織學(xué)生進(jìn)家庭、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè),開展與“五水共治”相關(guān)的文明勸導(dǎo)、知識普及、宣傳造勢等活動(dòng),全面開展宣傳教育活動(dòng),成為“五水共治”行動(dòng)的倡導(dǎo)者和先行者。

2.開展“飲水思源”實(shí)踐活動(dòng)。以“走進(jìn)水世界·體驗(yàn)水生活”為主題,成立“五水共治”暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì),探訪“五水共治”的行程,講解水知識,親身體驗(yàn)、感受污水是怎樣治理的,怎樣以身作則愛水、護(hù)水等。

3.開展“五水共治”金點(diǎn)子征文大賽。積極響應(yīng)“五水共治”的號召,開展“五水共治”金點(diǎn)子征文大賽,從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成親水、愛水、護(hù)水的習(xí)慣,著力糾正各類破壞水資源的現(xiàn)象。

(此次征文面向三到五年級學(xué)生,每班選送1篇,參加鎮(zhèn)級評選,并擇優(yōu)上送;征文作品要緊緊圍繞“五水共治” 金點(diǎn)子這一主題,寫出自己對“五水共治”的認(rèn)識,怎樣為“五水共治”獻(xiàn)計(jì),如何做到以身作則等。既可以寫關(guān)于水環(huán)境保護(hù)、節(jié)約用水等方面的經(jīng)歷、感受、見聞、趣事、心得,也可以寫關(guān)于治水的設(shè)想和創(chuàng)造發(fā)明等??梢园龘P(yáng)保護(hù)水環(huán)境的好人好事,也可以批評破壞水環(huán)境的不良行為。文體不限,散文、童話、故事、小說、詩歌等題材均可。小學(xué)組要求600至800字,中學(xué)組要求800至1200字。來稿必須原創(chuàng),不得抄襲、套作他人作品。征文文字格式要求:1、統(tǒng)一用a4紙;2、標(biāo)題統(tǒng)一用黑體小二號字;3、正文統(tǒng)一用仿宋小三號字,小標(biāo)題用黑體小三號字;4、行距26磅;5、頁邊距上下3.2,左右2.8。)

(三)開展“快樂健康成長,爭做陽光文明少年”系列活動(dòng)

引導(dǎo)中小學(xué)生自覺投身文明建設(shè)和讀好書活動(dòng),切實(shí)提高中小學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和文明素養(yǎng)。

1.開展“日行一善”活動(dòng)。要積極開展以“日行一善”為內(nèi)容的道德實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)未成年人以知善行善為切入點(diǎn),從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,修身律已、擇仁處善、自強(qiáng)厚德,從小做好事、長好心、立好品、當(dāng)好人。

2.組織未成年人禮儀教育和訓(xùn)練。以待人接物、禮節(jié)禮貌、生活自理、家務(wù)勞動(dòng)等基本的日常生活習(xí)慣養(yǎng)成為重點(diǎn),開展具體生動(dòng)的教育,落實(shí)踐行要求,培養(yǎng)未成年人愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好的思想道德情操。

3.開展“我把文明帶回家”活動(dòng)。要組織學(xué)生把校園倡導(dǎo)的文明禮貌用語、文明習(xí)慣和行為方式帶到社區(qū)、家庭,發(fā)揮“小手拉大手”的作用。

(四)開展“安全不‘放假’,平安過暑假”系列活動(dòng)

1、完成一份特殊的暑假作業(yè)。全校小學(xué)生及家長通過紹興市學(xué)校安全教育平臺完成一份特殊的暑假作業(yè),開展時(shí)間為20xx年6月18日—8月31日,登入紹興市學(xué)校安全教育平臺

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