為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
幼兒園大班科學(xué)主題活動方案篇一
一、活動時間
20__年3月5日—3月31日
二、活動內(nèi)容
1、美化城市活動，打掃街道，清除白色垃圾及非法張貼物。
配合團市委、團區(qū)委搞好集中行動日活動。
學(xué)校團委組織部分團員青年到市區(qū)紫舞公園我校學(xué)雷鋒基地進行義務(wù)清掃和宣傳活動。(3月5日)
2、營造共青林活動。
3月12日下午組織部分團員青年進行義務(wù)植樹。
高中部(除高三外)、初中部各班要求派3—5名同學(xué)于3月12日中午12：30到天門樓操坪集合，由校團委統(tǒng)一組織植樹，各班所植樹種可到學(xué)校生物園自行購買或自備，要求各班植樹數(shù)量不得少于2棵，到所在年級團總支書記處登記，勞動工具由生物園提供。
3、“獻愛心、送溫暖”活動。
在活動月期間里，各班報學(xué)校批準(zhǔn)自行組織學(xué)生到福利院、敬老院和孤寡老人家中開展慰問活動和志愿服務(wù)活動，次數(shù)不少于1次，將活動情況書面報校團委以便總結(jié)表彰。
4、全面開展“校園愛心超市”活動，各班要按照活動細(xì)則的要求，將此項活動切實落到實處。
校園愛心超市設(shè)在天門樓負(fù)一樓，3月中旬將正式開業(yè)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
校團委負(fù)責(zé)活動月的組織工作，各年級團總支，各班團支部負(fù)責(zé)活動的具體事項。
四、活動要求
1、各年級、各班要認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心組織，確?；顒拥馁|(zhì)量，各班團支部要切實擔(dān)負(fù)起組織責(zé)任，班主任要加強活動的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。
2、美化城市活動中所需勞動工具各班自備，要打好校旗和團旗，統(tǒng)一服裝，樹立一中形象。
3、保證活動安全，班主任和指定老師要負(fù)好責(zé)。
4、活動月結(jié)束后，各班要書面報告本班開展各項活動的情況，以便總結(jié)表彰。
5、各班要廣泛利用校園網(wǎng)、班報、黑板報、張家界一中青年、校園簡報等宣傳媒體做好宣傳，營造濃厚的活動氛圍，團委將在活動月結(jié)束后進行評比表彰。
幼兒園大班科學(xué)主題活動方案篇二
活動目標(biāo)：
一、鼓勵幼兒積極參與活動，以此培養(yǎng)幼兒探索事物的興趣。
二、通過看、摸、碰、滾、嘗等活動干知核桃的特征。
三、鼓勵幼兒積極大膽地表達(dá)自己的想法。
四、學(xué)說“園圓的”“硬硬的”、“粗糙的”
活動準(zhǔn)備：
1、核桃(完整的和去掉硬殼后的)夾子，盤子。
2、魔術(shù)盒(盒內(nèi)裝有完整的核桃數(shù)個)。
活動過程：
一、向幼兒出示“魔術(shù)盒”請個別幼兒摸一摸盒中有什么神秘的東西。幼兒按次序依次摸一摸“魔術(shù)盒”中的東西，并猜猜看盒中到底是什么東西。教師：核桃是從哪里來的?(出示課件圖片，引發(fā)幼兒觀察興趣。)
二、教師出示實物核桃，幼兒觀察，并通過看、滾，知道核桃是圓圓的，通過摸知道核桃是硬硬的、粗糙的。
活動分析：
本次活動效果較好，大班幼兒對吃有著很濃的興趣，也有一定的經(jīng)驗，教師抓住了幼兒的興趣點，因此，整節(jié)活動師幼配合、互動比較好。因而幼兒能積極主動參與，情緒高漲，充分體驗到了探索的樂趣，達(dá)到了活動的目的。
幼兒園大班科學(xué)主題活動方案篇三
目標(biāo)：
1.能積極主動的參與體育活動，練習(xí)四散跑。
2.提高靈活躲避、互不碰撞的能力。
準(zhǔn)備：
1.“蘿卜”教具(數(shù)量為幼兒人數(shù)的兩倍)。
2.場地布置：小橋(平衡木)小水溝(牛皮筋拉成)
3.小兔頭飾人手一個，大灰狼面具一個。
4.場地布置
指導(dǎo)方案：
一、開始部分
1.教師扮作“兔媽媽”，幼兒扮“小兔”在場地中間“小兔跳”。
2.準(zhǔn)備操：邊念兒歌邊活動身體?！霸缟咸鞖庹嬲茫覀兇蠹移鸬迷?，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天鍛煉身體好”。
二、基本部分
1.游戲：種蘿卜
(1)師：兔寶寶們跟著兔媽媽走過小橋，跳過小水溝，來到蘿卜地。
師：蘿卜地到了，我們一起來種蘿卜吧!(兔媽媽和小兔在種蘿卜)
師：孩子們，如果大灰狼來了，我們應(yīng)該怎么樣?(逃跑、躲起來)
(2)示范跑：請2-3名幼兒示范跑的動作，師：跑時要注意什么?
(3)教師講解：很多人跑時要看好方向，盡量不與別人碰撞，如果快碰到了要馬上閃開。
(4)音樂起，“大灰狼”出現(xiàn)了，師：孩子們快跑，大灰狼來了。(幼兒四散跑)
2.游戲：給蘿卜澆水
師：大灰狼走了，媽媽要和你們一起給蘿卜澆澆水。(“兔媽媽”帶“小兔”到地里給蘿卜澆水。)音樂起，“大灰狼”再次出現(xiàn)，“小兔”四散躲起來，“兔媽媽”邊保護小兔，邊給予指導(dǎo)(快跑，跑的時候不要碰到小兔子，不然摔倒了，要被大灰狼抓走的)(游戲進行兩次)
3.游戲：收蘿卜。
蘿卜長大了，“兔媽媽”回家拿筐裝蘿卜?！按蠡依恰庇殖霈F(xiàn)了，“小兔們”四散逃跑以躲避“大灰狼”的追逐。大灰狼還是沒有抓住小白兔，這時正好兔媽媽回來了，把大灰狼趕走了。
三、結(jié)束部分
1.孩子們，和媽媽一起去拔蘿卜吧!(“兔媽媽”帶小兔去拔蘿卜。)
2.音樂響起，“兔媽媽”與小兔們抬蘿卜回家。
