我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
小學(xué)三年級讀書心得體會篇一
《搗蛋鬼日記》的主人公——加尼諾，做了很多讓他爸爸、媽媽生氣的事：他在客廳釣魚，卻釣下一個老人僅剩的一顆牙齒。他在姐姐的婚禮上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上點炸了。他把姐姐寫的說阿道爾夫·卡皮塔尼先的壞話寫在了自己的日記本上，當(dāng)阿爾道夫來做客時，姐姐拿加尼諾的日記本看，當(dāng)場就把客人氣走了。加尼諾還做了許多讓人生氣的事，最后爸爸、媽媽只好把他送到寄宿學(xué)校去。
這本書中，我記得最深刻的故事就是——“魔術(shù)師”和“離家出走”。
“魔術(shù)師”講了，加尼諾去劇院看了變魔術(shù)，他也學(xué)了幾個魔術(shù)，他決定要當(dāng)一名魔術(shù)師，就在小房間里一遍又一遍練習(xí)，為了使表演更有把握，又給院里的小朋友萊佐、弗羅和瑪利內(nèi)拉變魔術(shù)，加尼諾向瑪利內(nèi)拉的媽媽借了一塊表，把它放在研缽里搗碎，讓后把它變成原來的樣子。實際上，他把壞表用步包起來放口袋里，再把準(zhǔn)備好的媽媽的表拿給大家看。晚上，瑪拉利來做客，加尼諾又表演魔術(shù)，他拿了頂帽子，兩個雞蛋，把蛋搗碎，放帽子里攪拌著，然后請瑪拉利左手拿帽子，右手拿蠟燭烤雞蛋，但不燒著帽子，加尼諾要用玩具槍把火打滅，扣動扳機(jī)時，他分了神，一下打在了瑪拉利的右眼上。我感覺，加尼諾真是一個分量十足的搗蛋鬼。
“離家出走”講了，天剛亮，加尼諾準(zhǔn)備離家出走到姑姑家去，這樣做實在太危險。他到了火車站，火車來時，他為了不讓熟人看見，到車廂另一邊去了，加尼諾看見一個小崗?fù)?，火車開了，加尼諾還可以看好風(fēng)景，他為了慶祝好運，便吃了快杏仁餅干?；疖囬_到山谷里，山谷里還下著雨，加尼諾全被淋濕了，他還感到像半個臉浸在喝了會發(fā)燒的葡萄酒里，另半個臉浸在冰水中一樣……加尼諾經(jīng)過了許多痛苦，終于到了姑姑家。加尼諾真不聽話。
這本書寫了一個調(diào)皮搗蛋的小男孩成長的經(jīng)歷，有一些情節(jié)讓我看了后不由得捧腹大笑，我十分喜歡這本書!
小學(xué)三年級讀書心得體會篇二
在海南有個關(guān)于木棉樹的民間傳說。相傳挺拔的木棉樹是率領(lǐng)黎族人民抗御外敵的英雄吉貝的身軀化成的，殷紅的木棉花是吉貝的鮮血化成的。因此人們愛稱木棉樹為英雄樹，稱它的花為英雄花。
認(rèn)識這樣的木棉花緣于一本書——《木棉·流年》。
書的封面上，立著一棵高高的木棉樹，一個纖弱的小女孩阿寧躲在樹干后望著，望著。她仿佛望見兩歲的自己從李莊到了番仔園，望見堅貞的梅雪為愛情獻(xiàn)出生命，望見愛國隱忍的唐明澤為國捐軀，望見多情的茉莉為博文擋下日本人的五槍，望見一位位愛國志士的血沾在日本人的手上。
翻開書，一個個鮮活的人物又涌現(xiàn)在眼前。唐明澤，大家都認(rèn)為他變了心，成為了日本人的走狗，可他頂著背叛國家的罪名，冒死把珍貴的藏書送還祖國，以剖腹自盡的方式結(jié)束了自己年輕的生命。番婆，一個年輕美麗而又精明能干的女子，不惜打破可以換取生命的青花瓷瓶，絕不讓瓷瓶落入日本人的手中，為此，她也獻(xiàn)出了年輕的生命，被日本人殘忍地殺害了。
日本人，多么_，用鞭打志士來逼出情報，用挖出志士的指甲來尋求快樂，用肆意殺害來宣揚自己的強(qiáng)悍，絲毫沒有感情!他們就是這樣侵略了我們!《紅巖》中，日本人把燒得通紅的烙鐵按在成崗的胸膛上;《青春之歌》中，日本人動不動就端起槍對著手無寸鐵的學(xué)生一通掃射……志士們呼喊著：你們在監(jiān)獄中得不到的，在刑場上同樣得不到!學(xué)生們呼喊著：_日本帝國主義，中國_萬歲!一次又一次的_，一次又一次的呼吁……閱讀記憶中的悲憤被一一點燃，激情充斥在心間，洶涌澎湃!
這些革命者讓我明白了什么叫“堅強(qiáng)”，怎樣才算“愛國”!做一個中國人，不是喊著昂揚的口號就夠的，而是要擁有堅定的意志，擁有愛國的氣節(jié)，要有“我不需要什么自白，哪怕胸口對著帶血的_”的民族精神，要有“就算是哭，那也要爬起來再哭”的堅強(qiáng)毅力。我們中國不會永遠(yuǎn)這么軟弱，新一代的革命志士時刻準(zhǔn)備著，小米加步槍的年代已成歷史，擁有巡航導(dǎo)彈、突擊炮、無人機(jī)的中國已然雄起，不容侵犯!
《木棉·流年》，在閱讀的短短一小時中，它帶我穿越了六十年。六十年前，阿寧目睹了殘忍又悲壯的_;六十年后，阿寧回到木棉島，物是人非，只有木棉樹花開花謝，婆娑作響。木棉島這片多情的土地，埋藏了那么多英雄的故事，風(fēng)干了那么多的似水流年……六十年的不安，六十年的血腥，六十年的懷念，站在木棉樹下，云淡風(fēng)輕。
輕輕掩卷，站在那棵木棉樹下，仿佛看到茉莉那絕望的、有著淡淡憂傷的眼神，看到唐明澤那堅定的、略帶傷感的表情，看到了林嬸在阿寧掌心藏了六十年的一滴淚水……站在木棉樹下，生活在和平年代的我熱淚盈眶，一種被喚醒的民族情懷在心間涌動……
小學(xué)三年級讀書心得體會篇三
去年，老師給我們推薦了一本書，叫《夏洛的網(wǎng)》?？吹阶詈?，感動的淚水濕潤了我的眼睛。我感動于這些動物品德的變化，感動于威爾伯交到了難得的好朋友。
坦普爾頓
一只在故事開始時貪婪、討厭、沒人性、沒道德的老鼠在故事中慢慢改變：在母鵝孵出鵝寶寶時，它也前來旁觀，不像以前那樣不管不顧了。接著，它會在對自己有益的情況下幫助別人了：夏洛形容威爾伯的兩個字眼都是它找到的;夏洛的卵袋也是它取下來的。
夏洛
我簡直不敢相像這個故事如果沒有夏洛會變成什么樣子。威爾伯可能會在被送進(jìn)谷倉后終日孤獨，在得知圣誕節(jié)會被殺后整日擔(dān)驚受怕，，最后被殺死!就像所有春豬一樣。不過幸好有夏洛在。人們平時并不喜歡蜘蛛，哪怕它是天生的捉蟲高手，也沒有人在意它們短暫的生命。夏洛所做的一切給它那短暫的生命畫上了一道亮麗的風(fēng)景線，讓它成為了一只不同尋常的蜘蛛。
威爾伯
從踏進(jìn)谷倉的那一刻起，威爾伯也開始成長。剛開始幾天，威爾伯很孤獨，它感受到了沒有朋友的痛苦;在被告知它將被殺時，它感受到了生命的重要和時間的可貴;在夏洛死去的時候，它仿佛一下子長大了很多：它領(lǐng)悟到了友情的珍貴;它知道了離別的痛苦;它懂得了如何巧妙的說服別人。它已經(jīng)不是原來那只只會玩的小豬了：它學(xué)會了如何配合別人、學(xué)會了不狂妄自大、學(xué)會了感激，把夏洛記在心里。
谷倉里的動物都在成長，就連最壞的坦普爾頓也變好了。夏洛雖然死了，但它的承諾卻沒有死：威爾伯看到了雪。引用書中的話來說：夏洛永遠(yuǎn)活在人們心中。然而，夏洛的子子孫孫——不論哪一只蜘蛛，都不能取代夏洛在威爾伯心中的地位。
小學(xué)三年級讀書心得體會篇四
火木棉，血流年，記憶浮光掠影，走進(jìn)木棉島，走近血色流年。
本書分為六章——《離鄉(xiāng)》《梅雪》《菊隱》《雅歌》《月華》《茗香》，每張可獨立成篇，連綴起來，吟唱一首《木棉·流年》——抗日戰(zhàn)爭時期，一個叫阿寧的小女孩經(jīng)歷了戰(zhàn)爭，瘟疫，陰謀，生離死別等等。這部作品詞句優(yōu)美，文筆清新典雅，宛如雨后的陽光，清新又明朗。每章的人物都有十分鮮明的性格特點，《梅雪》里梅雪的隱忍堅貞、《雅歌》里茉莉的優(yōu)雅婉約、《茗香》中茗香的高潔清雅······
書中的“木棉島”就是今天的“鼓浪嶼”，如若我不曾翻閱過這本書，我也不會了解到這個慘痛的歷史：七十多年前，日寇侵華，踐踏“萬國公地”木棉島。我也不會知道如今這么美好的“鼓浪嶼”，在七十多年前，竟成為了挽救民族危亡之火與血的戰(zhàn)場。
這本書通過小女孩的角度去探索被埋沒的歷史，那段歷史，是本不該被世人遺忘的歷史，但這慘痛的歷史，卻因為時光的流逝而漸漸遺失在世人的腦海中，被蒙上一層層濃霧。李秋沅的這本書不僅展示了被歷史埋沒的歷史，還弘揚了有可能被現(xiàn)實漠視的精神，刻畫了唐明澤、周先生、番婆等民族英雄形象，贊頌了舍生取義、堅貞不屈的高尚精神。那種精神宛如“鼓浪嶼”島上繁盛的木棉樹，花開時，朵朵鮮紅如血，傲立枝頭，花落時，啪的一聲地自高空落下。血色的木棉花不正是一團(tuán)團(tuán)蓬勃燃燒的火焰嗎?正是這團(tuán)火焰點燃了作家的鋼筆，照明了世人的腦海。
木棉，又稱“英雄花”，它像極了那些為革命事業(yè)壯烈犧牲的英雄。李秋沅甚是佩服這一樹寧為玉碎、不為瓦全的英雄花，也甚是欽佩那些舍生取義、視榮譽(yù)為生命、誓死捍衛(wèi)正義與民族尊嚴(yán)的英雄們。
《木棉·流年》中《往日》《黃昏》《繁星》《老黑奴》《盈盈凌波去》《友誼天長地久》《荒城之月》(《荒城之月》是日本歌曲)等詩歌都不同于其他譯文，而是更加的典雅優(yōu)美?！啊赌久蕖ち髂辍穼懥艘荒臧?，這其間，我?guī)缀踔袛嗔怂卸唐獎?chuàng)作?！薄胺催@一沓沓的鼓浪嶼資料”“母親給我講起了島上許多家族的塵封往事，帶我拜訪舊友。最令我感動的是，表舅特地將大舅公邵慶元的譯作遺稿從菲律賓帶回交到我手中，其中《往日》《黃昏》《繁星》《老黑奴》《盈盈凌波去》等譯文片斷，均成了創(chuàng)作《木棉流年》的寶貴素材，被引入小說中”這是后記中李秋沅的自述，由此可見她為這部作品做出的甚多功課，以及她在創(chuàng)作這本書時的用心。
翻閱《木棉·流年》，了解火木棉，血流年，了解“木棉島”背后的歷史。時光荏苒，記憶猶新。
小學(xué)三年級讀書心得體會篇五
電視屏幕中閃現(xiàn)著一幅幅感人的畫面，那就是微電影《陪伴》里面所講述的故事。
鏡頭中爸爸正抱著出生不久的女兒，細(xì)心地照料著，并且對女兒深情的說著：寶貝，我會一輩子保護(hù)你!慢慢地孩子長大了，跟爸爸之間的溝通少了，直到女兒包里的一盒煙的出現(xiàn)，彼此產(chǎn)生了誤會，深愛女兒的爸爸伸手打了女兒，女兒跑出了家門。焦急萬分的父親到處尋找女兒，最后終于找到了女兒，消除了誤會，深深地抱在了一起，彼此感受著親情，彼此珍惜著家人之間的溫暖。
看到這一幕，我的眼前也呈現(xiàn)出了很多的畫面，微電影中那雙眼睛跟我的爸爸媽媽一模一樣，當(dāng)我生病時，當(dāng)我碰到困難時，當(dāng)我考試考砸的時候……那雙眼睛里充滿著關(guān)心和急切。甚至比他們自己碰到難題還要著急。
對于電影中那位女兒所受到的愛，我要比她更幸福，因為我受到的愛更多。外婆會精心地給我準(zhǔn)備早餐，做我愛吃的可口飯菜;爸爸媽媽總會給我準(zhǔn)備我所需要的東西，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中用的，有時候他們出差了，還能收到他們送的禮物，那時候，看著我興高采烈的樣子，他們的臉上也掛著燦爛的笑容。
曾經(jīng)對于媽媽，也有過抵觸的時候，對于她的叮囑，我會覺得煩，覺得嘮叨，細(xì)細(xì)想來才知道，我在媽媽所謂的“嘮叨”中，已經(jīng)不知不覺改正了很多缺點，在媽媽所謂的“嘮叨”中，那盒子里的獎狀和獲獎證書，正越來越多，越來越厚，正是有了媽媽“嘮叨”的一路陪伴，我才一路幸福的走來。
看了微電影《陪伴》，讓我深受觸動：家人的溫暖，家人的一路陪伴，是一件多么幸福，多么溫暖的事，正是因為給了我太多的愛，才讓我覺得給的我理所當(dāng)然，覺得是多么自然的事情，其實我們都應(yīng)該珍惜這種親情，感謝家人的陪伴，總有一天我們都會長大，離開曾經(jīng)溫暖的家，我不想因為長大了之后才會遺憾。所以從現(xiàn)在開始，珍惜愛，保護(hù)愛，在親情的一路陪伴中走向幸福的未來。
小學(xué)三年級讀書心得體會篇六
我非常喜歡看課外書。當(dāng)我看到別人津津有味地看課外書時，特別羨慕。所以，我也忍不住看了起來，而且還做了一些筆記，使我印象深刻。
有一次，我挑了一本《兒童文學(xué)》，當(dāng)我看到了一些“美麗動人”的詞句時，就迫不及待地把她抄下來。我還看到了一些選材悲傷的文章，眼睛都濕潤了，連忙把一些感人的詞句抄下來，并寫出自己的感受。
我不僅愛看文學(xué)類的書，還愛看科普類的書。
我找了一些科普類的書看，發(fā)現(xiàn)了宇宙的偉大，人體的奧秘……我就把這些知識性的部分抄下來。
我更喜歡看童話類的書，看得入神時感覺身臨其境，仿佛在跟小動物們玩?！?/p>
我在作文中經(jīng)常運用平時積累的好詞好句，所以我建議大家在看書的時候做一些筆記，可以使你作文水平提高。
小學(xué)三年級讀書心得體會篇七
《媽媽的銀行賬戶》是美國作家凱瑟琳福布斯以自己的生活經(jīng)歷為背景寫成的短篇小說集，不斷以真情打動著一代又一代的讀者。十七個小故事描繪了上世紀(jì)初一個挪威家庭移居美國舊金山的生活經(jīng)歷。
主要寫的是一個普通美國家庭的成功故事。閱讀的過程輕快而且美妙。父母和五個孩子，父親是木匠，媽媽是家庭主婦。微薄的薪水讓全家人活出了尊嚴(yán)，并且有驚無險地應(yīng)對了生活中無數(shù)的天災(zāi)人禍，以及讓孩子們受到最良好的教育，書中處處體現(xiàn)著媽媽對孩子無私深情的愛。
無論生活多么艱苦，只要有媽媽在，她總會給我們撐起一片晴朗的天空，讓我們快樂地成長。普天下，每一個母親不都是這樣深愛著自己的孩子的嗎?
比如說我的母親，我清楚地記得，那是前幾年的事，在一次考試中，我居然考了個86分。放學(xué)了，同學(xué)們都興高采烈地回家了，我卻慢吞吞地整理好書包，金豆豆在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我拖著疲憊的身體，邁著沉重的腳步，一步一步地挪回家。比起往日，書包好像重了好多。樹上的小鳥在唧唧喳喳地叫著，似乎在嘲笑我;路上的行人也好像在用鄙視的目光打量著我，發(fā)出一絲不易察覺的冷笑。我眼前盡是同學(xué)們的譏諷，使我無地自容。
終于到家了，媽媽看見我垂頭喪氣的樣子，什么都明白了，她柔和地安慰我，失敗是成功之母。接著，媽媽還幫我分析了題目，在媽媽的指導(dǎo)下，我終于明白了失分的根源，媽媽也舒心地笑了。
不只是媽媽的賬戶，書中那些有趣而可愛的故事，就好像我們閑聊中家長里短的講述，之所以被我們接受和喜歡，不是因為故事本身的精彩度，而是書中人物身上熠熠閃光的人性之光。這是道德的力量，同時也是文字的力量。
