在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

描寫情感的作文 流露真實情感的作文篇一

我想這樣的問題應該不只是發(fā)聲在我身邊吧，連小學2年級的都，唉！是我真的跟不上這個時代了嗎？

前天去外婆家，見到了自己從小一起長大的好朋友，田田，我們可能是好久不見了，我感覺她說話的語氣變了，以前很像個男孩子的假小子，去哪了，她現(xiàn)在變的很詩文了，有一種小家碧玉的感覺，反而讓我感覺很不習慣，好像和姐姐19歲時談戀愛的感覺！我以為我多想了，沒想到她對我說“你們班的有談戀愛的嗎？”我沒有否認，我問她，“你們班有嗎”她笑了笑，不說我也明白了。

我們一起去了她家，我看到她的'房間里，掛了幾張照片，我還以為是全家福呢，沒有想到的是，既然是她班的男孩子，我問田田“你是不是喜歡他啊”田田竟然沒有否認，我又問田田“你們什么關系啊？不會是男女朋友吧”我是和她開玩笑的，而田田卻說“你怎么知道”！

我想很多上小學的朋友看到應該深有感觸吧！不過，我還要對大家，當然還有我的好朋友，田田說，畢竟才是小學啊，還是要以學業(yè)為主的，小學就被這些事情困擾，你以后的生活會有許多的煩惱的！

描寫情感的作文 流露真實情感的作文篇二

寂寞不是倔強，

藍天沒有了白云依舊安然無恙。

解釋沒有了理由終究被人埋葬。

誓言沒有了信念不免漸漸遺忘。

青春不是聲張，

紅花有了綠葉所以大愛無疆。

回憶有了想念所以眼淚汪汪。

青春有了后悔所以遍體鱗傷。

陪伴不是燦爛，

狂風失去暴雨還是所謂的平淡，

語言失去魅力還是一樣的廣泛。

夢想失去階梯還是執(zhí)著的期盼。

專家點評:

這篇詩歌形式的文章，采用重章疊句的形式，一唱三嘆，生動形象地表達了作者對寂寞，對青春的深刻理解。表達了作者勇敢面對困難和挫折，擁有夢想、執(zhí)著追求的高尚思想境界。但構思欠妥。

描寫情感的作文 流露真實情感的作文篇三

王國維《人間詞話》有云：“古今成大事業(yè)、大學問者必先經過三種之境界”?！啊蛞刮黠L凋碧樹，獨上西樓，望盡天涯路’，此第一境界也；‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’此第二境界也；‘眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！说谌辰缫?。”

這三種境界被后人經常引用，當作對學問之追求和事業(yè)之奮斗歷程的描述，堪稱經典。

然而，如果情感也能用此三重境界來表達，就會得到完全相反的詮釋。

‘眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！乔楦兄械淖畹途辰纭？梢栽O想這樣一種人，于浩瀚人海覓熟悉身影，卻一直兩眼茫然，不知香氣何來。無奈中，四顧周遭，原來比鄰?？上攵淝楦械挠我婆c不確定性，近在咫尺卻無緣相知，待皓首白發(fā)，方揉目猛醒。此類人尚不如那種情竇初開之時就與一異性迎懷相撞，即撫掌大笑曰，就是你了，來得痛快。因后者也許從此低眉收目，不為遠景所惑，畝地頭牛，其樂融融。

‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’乃中等境界。此類人堪稱情種，舉眸凝神，目無龐雜。即使山岳有奇觀，流水含媚聲，自巋然不動。

‘昨夜西風凋碧樹，獨上西樓，望盡天涯路’方為上上境界。

同處西樓，境界幾何？須看誰人在如鉤月下。低者：仰視月宮，艷羨吳剛，恨時運不濟，肩無雙翅。中者：似臨其境，手擒巨斧，展腰揮臂，雖美眷在側，卻未能同船共渡。高者：如沐仙境，盡情盡興，醉天籟于耳，伴嫦娥舒袖。

誠然：隔層相望總要抬起目光，平視前方才會不卑不亢，登高俯瞰方能大徹大悟。

描寫情感的作文 流露真實情感的作文篇四

王國維《人間詞話》有云：“古今成大事業(yè)、大學問者必先經過三種之境界”?！啊蛞刮黠L凋碧樹，獨上西樓，望盡天涯路’，此第一境界也；‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’此第二境界也；‘眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！说谌辰缫??！?/p>

這三種境界被后人經常引用，當作對學問之追求和事業(yè)之奮斗歷程的描述，堪稱經典。

然而，如果情感也能用此三重境界來表達，就會得到完全相反的詮釋。

‘眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！乔楦兄械淖畹途辰纭？梢栽O想這樣一種人，于浩瀚人海覓熟悉身影，卻一直兩眼茫然，不知香氣何來。無奈中，四顧周遭，原來比鄰?？上攵淝楦械挠我婆c不確定性，近在咫尺卻無緣相知，待皓首白發(fā)，方揉目猛醒。此類人尚不如那種情竇初開之時就與一異性迎懷相撞，即撫掌大笑曰，就是你了，來得痛快。因后者也許從此低眉收目，不為遠景所惑，畝地頭牛，其樂融融。

‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’乃中等境界。此類人堪稱情種，舉眸凝神，目無龐雜。即使山岳有奇觀，流水含媚聲，自巋然不動。

‘昨夜西風凋碧樹，獨上西樓，望盡天涯路’方為上上境界。

同處西樓，境界幾何？須看誰人在如鉤月下。低者：仰視月宮，艷羨吳剛，恨時運不濟，肩無雙翅。中者：似臨其境，手擒巨斧，展腰揮臂，雖美眷在側，卻未能同船共渡。高者：如沐仙境，盡情盡興，醉天籟于耳，伴嫦娥舒袖。

誠然：隔層相望總要抬起目光，平視前方才會不卑不亢，登高俯瞰方能大徹大悟。

描寫情感的作文 流露真實情感的作文篇五

或許每個人都會經歷一段愛情，一段難以忘懷以至不曾被時日磨洗掉的愛情。

華麗的愛情落幕了，你還固執(zhí)地守在舞臺上不肯下來，癡癡地等待默默地守候，不可抑止地回憶，不可救藥地愛戀。流年中的風塵已然刻下記憶的痕，你在寂夜的深處哀傷地守著一地的回憶。你的內心告訴你，你還很愛還愛他/她，你不愿背離不愿離去，即使你們已不可能在一起。

歲月在指間悄悄溜走，你的愛一點點地沉到了水底，可是常常在還沒有泥沙貝殼覆蓋，還沒有長出水藻時又被猛烈地抽起，你的心像被撕裂般刺痛。因為你還在思念，還是不能忘懷。 或許，旁觀者一遍一遍地告誡你勸慰你：忘了他/她吧，一切重新開始！你也知道這樣暗無天日地眷戀過去是多么的可笑，可笑到可悲！你無奈地笑，笑著笑著眼淚就狠狠地砸下來了。

每天，你總不可能一味沉浸在哀傷的回憶中，生活還是要繼續(xù)。吃飯。睡覺。只是他們不知道你的笑靨背后是多么的哀涼。在你內心，你那場刻骨銘心的愛又怎能一下子就灰飛煙滅呢？？

札記：

希望還沉浸在愛海里不能自拔的朋友好好活著，生活并不是你一個人的，你的朋友和家人都如此需要你?。?敬告那些還沒墮入愛河或已墮入愛河的朋友，如果愛就真心投入，并珍惜眼前擁有的！！

描寫情感的作文 流露真實情感的作文篇六

寂寞不是倔強，

藍天沒有了白云依舊安然無恙。

解釋沒有了理由終究被人埋葬。

誓言沒有了信念不免漸漸遺忘。

青春不是聲張，

紅花有了綠葉所以大愛無疆。

回憶有了想念所以眼淚汪汪。

青春有了后悔所以遍體鱗傷。

陪伴不是燦爛，

狂風失去暴雨還是所謂的平淡，

語言失去魅力還是一樣的廣泛。

夢想失去階梯還是執(zhí)著的期盼。

專家點評:

這篇詩歌形式的文章，采用重章疊句的形式，一唱三嘆，生動形象地表達了作者對寂寞，對青春的深刻理解。表達了作者勇敢面對困難和挫折，擁有夢想、執(zhí)著追求的高尚思想境界。但構思欠妥。