無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
班級建議書300字 班級建議書100字左右篇一
最近我班的紀律很差，上課經常講小話、換座位，課外也毫不約束自己。這都是學生不應該為之的。為了強化我班紀律，我向您提出如下幾點建議：
1、上課時，請同學們互相監(jiān)督，同時也請各個同學能夠自己約束好自己。
2、下課后、同學們看到本班同學違紀后要馬上批評，教育違紀同學，并讓他（她）徹底改正。
3、請各位同學在自己的課本上寫一句名言警句，以便更好的管理好自己。
4、下課后，叫同學們不要在走廊上奔跑，不要玩一些危險游戲。做一些有益的活動。如：跳繩、跳高、跳遠等游戲。
5、每個星期都開展一些互助活動的教育課。如果有誰變壞了，就讓同學們教育他，并讓他改正。
為搞好我班紀律，強化管理。我特提出以上建議，供參考。如有不當，請批評指正。
班級建議書300字 班級建議書100字左右篇二
我對班級的建議：
最近我班的紀律很差，上課經常講小話、換座位，課外也毫不約束自己。這都是學生不應該為之的。為了強化我班紀律，我向您提出如下幾點建議：
1、上課時，請同學們互相監(jiān)督，同時也請各個同學能夠自己約束好自己。
2、下課后、同學們看到本班同學違紀后要馬上批評，教育違紀同學，并讓他（她）徹底改正。
3、請各位同學在自己的課本上寫一句名言警句，以便更好的管理好自己。
4、下課后，叫同學們不要在走廊上奔跑，不要玩一些危險游戲。做一些有益的活動。如：跳繩、跳高、跳遠等游戲。
5、每個星期都開展一些互助活動的教育課。如果有誰變壞了，就讓同學們教育他，并讓他改正。
為搞好我班紀律，強化管理。我特提出以上建議，供參考。如有不當，請批評指正。
班級建議書300字 班級建議書100字左右篇三
親愛的沈老師：
您好!
奎來我發(fā)現(xiàn)本班衛(wèi)生明顯退步，因為有許多垃圾總是在本班放肆地游蕩，可憐的是沒有一個同學為他們找到合適的“歸宿”——垃圾桶。又常有同學帶零食回校，不宜會兒垃圾桶便填滿了五顏六色的食品袋。
雖然廣州亞運會已經結束，但是文明的舉止是我們要繼續(xù)保持下去的。我認為發(fā)生這類狀況的原因有三：
一、同學們很愿為班爭光，卻不愿為班里的垃圾彎腰;
二、同學們沒有正確的金錢觀，從而導致了同學們花父母的血汗錢買零食并帶到班里來吃;
三、衛(wèi)生委員不夠盡職盡責，看到這類情況沒有及時督促，看到垃圾桶附近有垃圾也沒有及時清理干凈。
分析以后，我針對問題提出以下建議：
一、宣傳委員應該加大宣傳力度，多宣傳環(huán)保知識;
二、老師應多與同學單獨溝通，并督促同學們做好保潔工作;
三、老師應該多與家長溝通，并讓同學之間互相提醒，讓同學們共同進步。
希望我的建議能被采納。讓我們以全新的班風迎接新的一年!
班級建議書300字 班級建議書100字左右篇四
親愛的沈老師：
您好!
奎來我發(fā)現(xiàn)本班衛(wèi)生明顯退步，因為有許多垃圾總是在本班放肆地游蕩，可憐的是沒有一個同學為他們找到合適的“歸宿”——垃圾桶。又常有同學帶零食回校，不宜會兒垃圾桶便填滿了五顏六色的食品袋。
雖然廣州亞運會已經結束，但是文明的舉止是我們要繼續(xù)保持下去的。我認為發(fā)生這類狀況的原因有三：
一、同學們很愿為班爭光，卻不愿為班里的垃圾彎腰;
二、同學們沒有正確的金錢觀，從而導致了同學們花父母的血汗錢買零食并帶到班里來吃;
三、衛(wèi)生委員不夠盡職盡責，看到這類情況沒有及時督促，看到垃圾桶附近有垃圾也沒有及時清理干凈。
分析以后，我針對問題提出以下建議：
一、宣傳委員應該加大宣傳力度，多宣傳環(huán)保知識;
二、老師應多與同學單獨溝通，并督促同學們做好保潔工作;
三、老師應該多與家長溝通，并讓同學之間互相提醒，讓同學們共同進步。
希望我的建議能被采納。讓我們以全新的班風迎接新的一年!
班級建議書300字 班級建議書100字左右篇五
親愛的老師同學們：
學校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們小學生應有的社會責任、
當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境、為了增強大家的環(huán)境保護意識，營造建設節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我校少隊懇切地向師生們提出如下倡議：
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食、
2、不帶不吃零食、吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便、
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢、
4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾、養(yǎng)成"文明清潔"的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園、
5、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木
"校園文明我文明，校園美好我美好"、同學們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學習中延續(xù)，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧！
班級建議書300字 班級建議書100字左右篇六
親愛的老師同學們：
學校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們小學生應有的社會責任、
當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境、為了增強大家的環(huán)境保護意識，營造建設節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我校少隊懇切地向師生們提出如下倡議：
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食、
2、不帶不吃零食、吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便、
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢、
4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾、養(yǎng)成"文明清潔"的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園、
5、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木
"校園文明我文明，校園美好我美好"、同學們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學習中延續(xù)，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧！
班級建議書300字 班級建議書100字左右篇七
班風的建設主要是班級凝聚力的建設。班級凝聚力是一個班級的靈魂，一個班級只有人心齊，大家抱團了，"家"的概念才能更牢固。這樣每個人都會為集體著想，不再會事不關己高高掛起。大家參加活動才能更積極，才能為班級的榮譽努力拼搏。當積極，拼搏，團結，友愛的班風建立起來后，每個人又會受到這個班風的影響，學習、工作、生活都會朝著好的方向發(fā)展。這是一個良性循環(huán)。具體實施措施：
1、這個學期進行班委改選，優(yōu)化班委成員。
2、明確責任，強調紀律。
3、建立問責制度，每個活動都要有班委負責人員。
4、建立班干監(jiān)督條例和方法。
（1）采取公示的方法，將每個班委負責的事務及活動公示于大家。
（2）班委會時班委工作評價。
1、班委的問責制度，即班級的任何活動和事務都將會有一個負責人，負責整個活動的組織和事務的執(zhí)行。除了很常規(guī)的事務和活動分別按照性質歸入相應的班委，其他的活動和事務原則上由班長按照實際情況較平均地分配。比如班級的財務管理事務按性質應該歸入生活委員，班級的元旦晚會按性質應該歸入文體委員，如果咱們班自己舉辦的活動，比如春秋游、小競賽、小講堂等則可以由班委輪流負責。問責也有相應的評價體系
（1）按照負責程度和活動成果分為4個檔次，優(yōu)、良、中、差。評價由班長和兩位監(jiān)督員給出、由同學監(jiān)督。
（2）定期公示結果一個月一次。把記錄的活動大體情況以及成效和評價等級在班群里公示。比如趣味籃球賽由蔣自牧負責，活動項目包括三項，在活動前期準備工作充足，活動成效讓大家輕松愉快地享受集體活動的樂趣?？傮w評價可以給一個良或者優(yōu)。
2、班級值日制度。主要就是點名值日，另外建議宿舍內部也建立相應的值日制度。比如打掃衛(wèi)生和打水。上課點名制度這個學期必須認真起來，但也不能鉆牛角尖，不是每節(jié)課都要點，也不是高興了點不高興了不點。先暫定每天點一門專業(yè)課。這個任務也是要歸入問責制度，每個班委負責一周。
3、班級決策制度。在不影響事務進程的條件下充分發(fā)揚民主。根據(jù)情況可以民主決定的事情則要通過調查問卷的形式或者短信統(tǒng)計的形式由集體決策。讓大家成為班級的主人，樹立起主人翁的意識。比如舉辦活動之前，調查大家的意見，做出最終決定。優(yōu)秀團員、黨員等按原則應該是開班會公開投票的。
4、班級財務制度。注意避免赤字，同學墊付及時報銷，做好賬本學期末公開。這項工作一直由生活委員陶飛洋做，做的很好。并且做好預算，在開學時統(tǒng)一交齊本學期班費。
5、班級會議制度。關于班委會，制定例會制度，一段時間進行總結。
（1）在會上總結工作，展望工作。
（2）一般在解決重大事情前召開，可以有任何班委提議，有團支書或者班長發(fā)通知。
關于班會
（1）增加加班會活躍氣氛，由一言堂變成討論會議，鼓勵同學發(fā)言。
（2）遲到制度。有事的同學應向班會主持者或活動主持者直接請假，若不請假而遲到者必須在"唱班歌，為班級做一件好事，通過各種形式向大家道歉"三件事中選一件來完成。
（1）集體主義意識淡薄
（2）學習無壓力，動力欠缺，對自己各方面要求過低。懈怠心理嚴重！
（3）同學性格過于自我，辦事欠考慮別人感受。
（4）氣氛過于沉悶。我們的目的是把我們班建設成一個團結，和諧，友愛，積極，活潑，愛學的大家庭?，F(xiàn)采取以下幾種方式來改變。
1、確立班歌，要求內容積極向上、充滿活力。盡量為勵志歌曲，這有大家共同決定。
2、確定班訓。針對班級現(xiàn)在所遇到的問題，提出相應的班訓。比如"包容友愛自信奮發(fā)"
3、確定口號。也是根據(jù)我們的建設目標提出。"10藥七團結第一，10藥七和諧心齊"。
（4）確定班徽。有同學們積極發(fā)揮創(chuàng)意。特別說明，我們的班訓，口號和班徽是我們的共同財富，一旦確定會跟隨我們7年，甚至一輩子。并且首創(chuàng)者將會記錄在我們的班史中。
一、大家一起想一些有意義的活動，簡單，而又能讓大家感受到集體的快樂。
二、鼓勵班群扣扣交流。在大家都空閑時候，交流一下。但是不要有騷擾信息，且不要經常。比如在星期六的晚上，大家有什么想說的話，盡可一起交談。
學風
學風的建設也是相當重要的。班級學習的大致情況是
1、成績兩級分化，女生刻苦學習，男生草草應付。
2、因為沒有壓力，學習動力不足，大部分是抱著不掛科的心態(tài)去學習。
3、上課氣氛沉悶，不注意聽講嚴重。
1、明確學習目標。縱觀班級同學大部分沒有遠大的理想抱負，沒有樹立正確的人生觀和價值觀，不知為何而學。以后建議每人都要確立學習目標，幫助大家確定進步的方向。其實對學習最關鍵的認識"學習其實就是一項事業(yè)，學習好的同學將來未定有前途，但是學習不好的同學將來有前途的可能性也比較渺小。因為學習鍛煉的是一個人對生活的態(tài)度，是否有進取心，體現(xiàn)的是一個人的干勁"。
2、提高學習能力。就是讓大家思考幾個問題"大學的學習方法真的和高中的學習方法一樣嗎？怎樣做才能提高學習效率？怎樣看待學習和成績的關系？"
3、遵守學習紀律。主課必須嚴格點名制度，毫不含糊。
4、營造學習氛圍，加強對學習重要性認識的宣傳。每一次看班會都要強調學習，在學習生活中發(fā)現(xiàn)的壞的學習風氣及時改正。
5、運用激勵手段。建議老師在看班會時表揚進步同學和成績突出的同學，并且鼓勵成績稍不好的同學。
6、關注特殊群體，鼓勵個性化發(fā)展。必須強調和鼓勵大家發(fā)展自己的特長，大學就是一個個性化大比拼的舞臺。這個有團支書帶領舍長把大家的各方面情況記錄下來，并建立完整的班級檔案。
7、打造宿舍學習氛圍。宿舍風氣對每個成員的發(fā)展有較深的影響，宿舍長要積極帶領大家主動自習，復習。本著對宿舍成員負責的態(tài)度去監(jiān)督和提醒舍友，尤其是學習積極性不高的舍友。這樣對舍長提出更高的要求！
實際大家對咱們班的實際情況都有所了解，都在渴望擺脫這種狀況，只是感覺個人的力量是薄弱的，而固守著現(xiàn)有的風氣誰都不敢跨出第一步。那就讓我們共同努力，把心都聚在一起，爭取在一個學期內讓我們的班級有所不同，讓我們的集體更加強大。努力地去放開自己，讓自己對班級活動熱心一下，讓自己在課堂上積極踴躍一下，讓自己對待班級同學真心熱情一下，讓自己對待自己的大學認真一下，你會發(fā)現(xiàn)這其實很簡單。
班級建議書300字 班級建議書100字左右篇八
班風的建設主要是班級凝聚力的建設。班級凝聚力是一個班級的靈魂，一個班級只有人心齊，大家抱團了，"家"的概念才能更牢固。這樣每個人都會為集體著想，不再會事不關己高高掛起。大家參加活動才能更積極，才能為班級的榮譽努力拼搏。當積極，拼搏，團結，友愛的班風建立起來后，每個人又會受到這個班風的影響，學習、工作、生活都會朝著好的方向發(fā)展。這是一個良性循環(huán)。具體實施措施：
1、這個學期進行班委改選，優(yōu)化班委成員。
2、明確責任，強調紀律。
3、建立問責制度，每個活動都要有班委負責人員。
4、建立班干監(jiān)督條例和方法。
（1）采取公示的方法，將每個班委負責的事務及活動公示于大家。
（2）班委會時班委工作評價。
1、班委的問責制度，即班級的任何活動和事務都將會有一個負責人，負責整個活動的組織和事務的執(zhí)行。除了很常規(guī)的事務和活動分別按照性質歸入相應的班委，其他的活動和事務原則上由班長按照實際情況較平均地分配。比如班級的財務管理事務按性質應該歸入生活委員，班級的元旦晚會按性質應該歸入文體委員，如果咱們班自己舉辦的活動，比如春秋游、小競賽、小講堂等則可以由班委輪流負責。問責也有相應的評價體系
（1）按照負責程度和活動成果分為4個檔次，優(yōu)、良、中、差。評價由班長和兩位監(jiān)督員給出、由同學監(jiān)督。
（2）定期公示結果一個月一次。把記錄的活動大體情況以及成效和評價等級在班群里公示。比如趣味籃球賽由蔣自牧負責，活動項目包括三項，在活動前期準備工作充足，活動成效讓大家輕松愉快地享受集體活動的樂趣?？傮w評價可以給一個良或者優(yōu)。
2、班級值日制度。主要就是點名值日，另外建議宿舍內部也建立相應的值日制度。比如打掃衛(wèi)生和打水。上課點名制度這個學期必須認真起來，但也不能鉆牛角尖，不是每節(jié)課都要點，也不是高興了點不高興了不點。先暫定每天點一門專業(yè)課。這個任務也是要歸入問責制度，每個班委負責一周。
3、班級決策制度。在不影響事務進程的條件下充分發(fā)揚民主。根據(jù)情況可以民主決定的事情則要通過調查問卷的形式或者短信統(tǒng)計的形式由集體決策。讓大家成為班級的主人，樹立起主人翁的意識。比如舉辦活動之前，調查大家的意見，做出最終決定。優(yōu)秀團員、黨員等按原則應該是開班會公開投票的。
4、班級財務制度。注意避免赤字，同學墊付及時報銷，做好賬本學期末公開。這項工作一直由生活委員陶飛洋做，做的很好。并且做好預算，在開學時統(tǒng)一交齊本學期班費。
5、班級會議制度。關于班委會，制定例會制度，一段時間進行總結。
（1）在會上總結工作，展望工作。
（2）一般在解決重大事情前召開，可以有任何班委提議，有團支書或者班長發(fā)通知。
關于班會
（1）增加加班會活躍氣氛，由一言堂變成討論會議，鼓勵同學發(fā)言。
（2）遲到制度。有事的同學應向班會主持者或活動主持者直接請假，若不請假而遲到者必須在"唱班歌，為班級做一件好事，通過各種形式向大家道歉"三件事中選一件來完成。
（1）集體主義意識淡薄
（2）學習無壓力，動力欠缺，對自己各方面要求過低。懈怠心理嚴重！
（3）同學性格過于自我，辦事欠考慮別人感受。
（4）氣氛過于沉悶。我們的目的是把我們班建設成一個團結，和諧，友愛，積極，活潑，愛學的大家庭。現(xiàn)采取以下幾種方式來改變。
1、確立班歌，要求內容積極向上、充滿活力。盡量為勵志歌曲，這有大家共同決定。
2、確定班訓。針對班級現(xiàn)在所遇到的問題，提出相應的班訓。比如"包容友愛自信奮發(fā)"
3、確定口號。也是根據(jù)我們的建設目標提出。"10藥七團結第一，10藥七和諧心齊"。
（4）確定班徽。有同學們積極發(fā)揮創(chuàng)意。特別說明，我們的班訓，口號和班徽是我們的共同財富，一旦確定會跟隨我們7年，甚至一輩子。并且首創(chuàng)者將會記錄在我們的班史中。
一、大家一起想一些有意義的活動，簡單，而又能讓大家感受到集體的快樂。
二、鼓勵班群扣扣交流。在大家都空閑時候，交流一下。但是不要有騷擾信息，且不要經常。比如在星期六的晚上，大家有什么想說的話，盡可一起交談。
學風
學風的建設也是相當重要的。班級學習的大致情況是
1、成績兩級分化，女生刻苦學習，男生草草應付。
2、因為沒有壓力，學習動力不足，大部分是抱著不掛科的心態(tài)去學習。
3、上課氣氛沉悶，不注意聽講嚴重。
1、明確學習目標。縱觀班級同學大部分沒有遠大的理想抱負，沒有樹立正確的人生觀和價值觀，不知為何而學。以后建議每人都要確立學習目標，幫助大家確定進步的方向。其實對學習最關鍵的認識"學習其實就是一項事業(yè)，學習好的同學將來未定有前途，但是學習不好的同學將來有前途的可能性也比較渺小。因為學習鍛煉的是一個人對生活的態(tài)度，是否有進取心，體現(xiàn)的是一個人的干勁"。
2、提高學習能力。就是讓大家思考幾個問題"大學的學習方法真的和高中的學習方法一樣嗎？怎樣做才能提高學習效率？怎樣看待學習和成績的關系？"
3、遵守學習紀律。主課必須嚴格點名制度，毫不含糊。
4、營造學習氛圍，加強對學習重要性認識的宣傳。每一次看班會都要強調學習，在學習生活中發(fā)現(xiàn)的壞的學習風氣及時改正。
5、運用激勵手段。建議老師在看班會時表揚進步同學和成績突出的同學，并且鼓勵成績稍不好的同學。
6、關注特殊群體，鼓勵個性化發(fā)展。必須強調和鼓勵大家發(fā)展自己的特長，大學就是一個個性化大比拼的舞臺。這個有團支書帶領舍長把大家的各方面情況記錄下來，并建立完整的班級檔案。
7、打造宿舍學習氛圍。宿舍風氣對每個成員的發(fā)展有較深的影響，宿舍長要積極帶領大家主動自習，復習。本著對宿舍成員負責的態(tài)度去監(jiān)督和提醒舍友，尤其是學習積極性不高的舍友。這樣對舍長提出更高的要求！
實際大家對咱們班的實際情況都有所了解，都在渴望擺脫這種狀況，只是感覺個人的力量是薄弱的，而固守著現(xiàn)有的風氣誰都不敢跨出第一步。那就讓我們共同努力，把心都聚在一起，爭取在一個學期內讓我們的班級有所不同，讓我們的集體更加強大。努力地去放開自己，讓自己對班級活動熱心一下，讓自己在課堂上積極踴躍一下，讓自己對待班級同學真心熱情一下，讓自己對待自己的大學認真一下，你會發(fā)現(xiàn)這其實很簡單。
班級建議書300字 班級建議書100字左右篇九
1、老師方面，我想說所有任課老師一定要狠，又一定要親，狠是學習方面要狠，親是課下要與學生和諧相處，我還想對英語老師說，所有的單詞都一定要讓學生們會背，張口就來，只有這樣，你才能繼續(xù)深造學句子，語法，一個小孩還不會爬就學走路，你說結果會怎樣？我就是在這方面吃的虧，希望下一屆學生不要再犯。
2、我認為通過我這一年的學習和與老師的接觸，九年級所有的授課老師都是那么的有責任感和耐心，尤其是九年級的班主任，她們更是為了自己的學生每天不辭辛苦著，但還是給班主任一點建議吧，對待有些學生，尤其是男同學，我認為有時就應該該出手時就出手，不能留情，但有些則是要耐心歸勸，但是對待女學生，我認為應該好言相勸，因為她們經過老師一番歸勸后肯定會認識到自己的不足，也會積極改正，最重要的一點是班主任要和同學們打成一片，和他們交朋友，而不是用師長的身份壓制他們，這樣彼此之間才能建立起良好的關系，溝通起來比較容易。
3、尤其是數(shù)學：應該給學生自己多一點點做題+思考的時間，不應該問題緊追著講課，多做題。
4、老師上課總是以授為主，很少讓學生去學，根據(jù)我自身的經驗，我發(fā)現(xiàn)自己學習到的知識是記得時間最長的，而老師講授的如果不復習，可能二三天后就已經模糊了，就如數(shù)學、理綜等完全可以嘗試讓學生講課，講題，這樣課堂既輕松又高效。
5、任課老師不要總發(fā)卷子，要適當適量，就好比剛模擬考試考完，第二天還考，這樣，我感覺沒有什么效果，大腦還沒有休息好，就又要面臨考試這能發(fā)揮好嗎？但對學生要求一定要嚴，因為每個學生都有惰性，也不要過分。
6、語文老師應學習一篇文章就把這篇文章相關的基礎整理全，檢查學生背誦、默寫，尤其是文言文和古詩，不要等到九年級復習再抓基礎背誦。政史老師應注意學生的筆記清楚，抄的題把專題分清楚。
7、現(xiàn)在老師的英語教學不太合適，老師應該讓英語課堂活躍起來，而不是死氣沉沉，要幫助學生多動口，多讀，多說，把英語學活。老師一定要與學生交朋友，讓學生產生一種積極的心態(tài)，對此學生產生興趣，來更好的學習。文綜方面，老師不能只重視讓學生背，而重在理解，不能盲目的抄寫。
8、各學科老師要平等待人，不要有偏見，要積極與同學探討，培養(yǎng)感情。
班級建議書300字 班級建議書100字左右篇十
1、老師方面，我想說所有任課老師一定要狠，又一定要親，狠是學習方面要狠，親是課下要與學生和諧相處，我還想對英語老師說，所有的單詞都一定要讓學生們會背，張口就來，只有這樣，你才能繼續(xù)深造學句子，語法，一個小孩還不會爬就學走路，你說結果會怎樣？我就是在這方面吃的虧，希望下一屆學生不要再犯。
2、我認為通過我這一年的學習和與老師的接觸，九年級所有的授課老師都是那么的有責任感和耐心，尤其是九年級的班主任，她們更是為了自己的學生每天不辭辛苦著，但還是給班主任一點建議吧，對待有些學生，尤其是男同學，我認為有時就應該該出手時就出手，不能留情，但有些則是要耐心歸勸，但是對待女學生，我認為應該好言相勸，因為她們經過老師一番歸勸后肯定會認識到自己的不足，也會積極改正，最重要的一點是班主任要和同學們打成一片，和他們交朋友，而不是用師長的身份壓制他們，這樣彼此之間才能建立起良好的關系，溝通起來比較容易。
3、尤其是數(shù)學：應該給學生自己多一點點做題+思考的時間，不應該問題緊追著講課，多做題。
4、老師上課總是以授為主，很少讓學生去學，根據(jù)我自身的經驗，我發(fā)現(xiàn)自己學習到的知識是記得時間最長的，而老師講授的如果不復習，可能二三天后就已經模糊了，就如數(shù)學、理綜等完全可以嘗試讓學生講課，講題，這樣課堂既輕松又高效。
5、任課老師不要總發(fā)卷子，要適當適量，就好比剛模擬考試考完，第二天還考，這樣，我感覺沒有什么效果，大腦還沒有休息好，就又要面臨考試這能發(fā)揮好嗎？但對學生要求一定要嚴，因為每個學生都有惰性，也不要過分。
6、語文老師應學習一篇文章就把這篇文章相關的基礎整理全，檢查學生背誦、默寫，尤其是文言文和古詩，不要等到九年級復習再抓基礎背誦。政史老師應注意學生的筆記清楚，抄的題把專題分清楚。
7、現(xiàn)在老師的英語教學不太合適，老師應該讓英語課堂活躍起來，而不是死氣沉沉，要幫助學生多動口，多讀，多說，把英語學活。老師一定要與學生交朋友，讓學生產生一種積極的心態(tài)，對此學生產生興趣，來更好的學習。文綜方面，老師不能只重視讓學生背，而重在理解，不能盲目的抄寫。
8、各學科老師要平等待人，不要有偏見，要積極與同學探討，培養(yǎng)感情。
班級建議書300字 班級建議書100字左右篇十一
敬愛的張老師：
您好！
您可能會很驚訝，我，一個六年級的小學生給一位老師寫建議書？我們同在一個班集體，每天在校時間8小時，接觸最多的，就數(shù)老師和同學了，把老師當做長輩，同學當做兄弟姐妹，我想，給您寫建議書，您應該不會介意吧？
我已經在這個大家庭里生活了四年多了，四年的風風雨雨，四年的喜怒哀樂，四年的吵吵鬧鬧，四年的美好回憶，使班級里的每一個同學都把大家當成了自己的親人，每個同學都十分熱情，關心集體。如果，水跌倒了，同學們都會過去扶起她，拍去他身上的塵土，并多說幾句安慰的話語，讓我們感到十分親切，心中不禁起了幾分暖意，是我忘記了所有的不愉快！同學們互幫互助，團結同學，關心集體才會有了這樣一個美好的大集體！但是在這個團結友愛，充滿和諧氣息的大集體里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在一些不盡人意的地方……
每天早晨，我踏著輕快的步伐來到學校，踏入教室門，一陣陣吵鬧聲震耳欲聾，雖然值日班長在講臺上站著，可是，那些調皮的學生仍然不聽值日班長的話，繼續(xù)吵鬧，充滿書香，充滿朗朗讀書聲的校園就這樣被我們班破壞了…。您可能感到奇怪，您每天早晨來，不都懶到同學們在位置上認真讀書么，那是因為，同學們每天早上，只要一聽到腳步聲，就回到位置上，坐在門口的同學，只要看到老師來了，就一定會用暗號告訴其他人，中午的時候也是同樣。除了造山和中午是這樣，商智能課的時候也是這樣，再一次英語課上，我的同桌和一個男生在趁老師寫英語單詞的時候，用紅領巾在互相甩對方，還連累了我，罰站了一節(jié)課！
親愛的張老師，我想你一定也被我們班的紀律搞得十分頭痛，所以，我給您想了一些辦法您可以參考：
1、每天讓值日班長維持紀律，并讓他們把那些不遵守紀律的學生名字記下來。
2、你可以暗中找一些您比較信任的學生，讓他們悄悄記名字，不讓其他人發(fā)現(xiàn)。
3、對不遵守紀律者的學生進行處罰，一次寫檢查，三次給家長打電話，五次以上，請家長。
4、對表現(xiàn)好的學生給予獎勵，一次一顆紅太陽，三次校訓通表揚。
張老師，我非常希望您能在百忙之中抽出時間觀看我寫的建議書！希望六一班這個大集體愈來愈好！變成一個和諧的大家庭！
班級建議書300字 班級建議書100字左右篇十二
敬愛的張老師：
您好！
您可能會很驚訝，我，一個六年級的小學生給一位老師寫建議書？我們同在一個班集體，每天在校時間8小時，接觸最多的，就數(shù)老師和同學了，把老師當做長輩，同學當做兄弟姐妹，我想，給您寫建議書，您應該不會介意吧？
我已經在這個大家庭里生活了四年多了，四年的風風雨雨，四年的喜怒哀樂，四年的吵吵鬧鬧，四年的美好回憶，使班級里的每一個同學都把大家當成了自己的親人，每個同學都十分熱情，關心集體。如果，水跌倒了，同學們都會過去扶起她，拍去他身上的塵土，并多說幾句安慰的話語，讓我們感到十分親切，心中不禁起了幾分暖意，是我忘記了所有的不愉快！同學們互幫互助，團結同學，關心集體才會有了這樣一個美好的大集體！但是在這個團結友愛，充滿和諧氣息的大集體里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在一些不盡人意的地方……
每天早晨，我踏著輕快的步伐來到學校，踏入教室門，一陣陣吵鬧聲震耳欲聾，雖然值日班長在講臺上站著，可是，那些調皮的學生仍然不聽值日班長的話，繼續(xù)吵鬧，充滿書香，充滿朗朗讀書聲的校園就這樣被我們班破壞了…。您可能感到奇怪，您每天早晨來，不都懶到同學們在位置上認真讀書么，那是因為，同學們每天早上，只要一聽到腳步聲，就回到位置上，坐在門口的同學，只要看到老師來了，就一定會用暗號告訴其他人，中午的時候也是同樣。除了造山和中午是這樣，商智能課的時候也是這樣，再一次英語課上，我的同桌和一個男生在趁老師寫英語單詞的時候，用紅領巾在互相甩對方，還連累了我，罰站了一節(jié)課！
親愛的張老師，我想你一定也被我們班的紀律搞得十分頭痛，所以，我給您想了一些辦法您可以參考：
1、每天讓值日班長維持紀律，并讓他們把那些不遵守紀律的學生名字記下來。
2、你可以暗中找一些您比較信任的學生，讓他們悄悄記名字，不讓其他人發(fā)現(xiàn)。
3、對不遵守紀律者的學生進行處罰，一次寫檢查，三次給家長打電話，五次以上，請家長。
4、對表現(xiàn)好的學生給予獎勵，一次一顆紅太陽，三次校訓通表揚。
張老師，我非常希望您能在百忙之中抽出時間觀看我寫的建議書！希望六一班這個大集體愈來愈好！變成一個和諧的大家庭！
班級建議書300字 班級建議書100字左右篇十三
親愛的同學們：
教室是我們學習的最重要的場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的心情，進而影響到我們的學習和生活，同時教室衛(wèi)生也是班級文明程度的重要標志，是班級對外形象好壞的直接影響因素。
我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中學習、生活、健康的成長，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜！文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護班級環(huán)境為己任，自覺維持班級清潔為習慣，共同創(chuàng)建一個美麗和諧的班級、清潔衛(wèi)生的班級！
愛我班級，從我做起！護我班級，你我大家！同學們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I造溫馨、舒適、和諧的學習生活和工作環(huán)境共同努力吧！七年級全體教師特向全體同學發(fā)出"維護教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學習環(huán)境"的倡議。
1、切勿將零食帶入教室，養(yǎng)成良好飲食習慣；
2、進入教室隨時整理后自己的桌凳、學習用品井然有序；
3、請管好自己的手，勿亂涂亂畫，按照教室衛(wèi)生標準要求，做好教室衛(wèi)生的整理和保持；
4、請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內，請勿"投籃"；
5、請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物；
6、請節(jié)約用電，離開教室時請關閉門窗、電燈等設施；
為了更好的促進"維護教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學習環(huán)境"的倡議活動開展，七年級學生會、值日老師將加強檢查，旨在引導每一位同學樹立愛護教室衛(wèi)生意識，一個人的力量是微小的，但是團結起來力量是無限的。
希望大家都行動起來，為建設一個文明干凈的七年級學區(qū)環(huán)境貢獻一份力量吧！
班級建議書300字 班級建議書100字左右篇十四
親愛的同學們：
教室是我們學習的最重要的場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的心情，進而影響到我們的學習和生活，同時教室衛(wèi)生也是班級文明程度的重要標志，是班級對外形象好壞的直接影響因素。
我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中學習、生活、健康的成長，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜！文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護班級環(huán)境為己任，自覺維持班級清潔為習慣，共同創(chuàng)建一個美麗和諧的班級、清潔衛(wèi)生的班級！
愛我班級，從我做起！護我班級，你我大家！同學們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I造溫馨、舒適、和諧的學習生活和工作環(huán)境共同努力吧！七年級全體教師特向全體同學發(fā)出"維護教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學習環(huán)境"的倡議。
1、切勿將零食帶入教室，養(yǎng)成良好飲食習慣；
2、進入教室隨時整理后自己的桌凳、學習用品井然有序；
3、請管好自己的手，勿亂涂亂畫，按照教室衛(wèi)生標準要求，做好教室衛(wèi)生的整理和保持；
4、請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內，請勿"投籃"；
5、請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物；
6、請節(jié)約用電，離開教室時請關閉門窗、電燈等設施；
為了更好的促進"維護教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學習環(huán)境"的倡議活動開展，七年級學生會、值日老師將加強檢查，旨在引導每一位同學樹立愛護教室衛(wèi)生意識，一個人的力量是微小的，但是團結起來力量是無限的。
希望大家都行動起來，為建設一個文明干凈的七年級學區(qū)環(huán)境貢獻一份力量吧！
班級建議書300字 班級建議書100字左右篇十五
親愛的同學們：
古語說：誠于中而形于外。文明禮貌是一個人美好心靈的自然流露，其實，做一個有教養(yǎng)的人更重要的是品德高尚，心靈美好。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。下面，僅舉幾例，我校不文明的行為表現(xiàn)。
第一、學校曾三令五申教育大家：講究衛(wèi)生，保持學校衛(wèi)生清潔，不要亂丟果皮紙屑，可是少部分同學照樣我行我素亂扔紙屑、零食袋和倒翻的冷飲湯。弄得地面慘不忍睹。這樣不文明的人還真不少。他們心里想的只是自己，完全不顧他人的感受，集體的利益。另外地上的紙屑沒人撿，垃圾筒滿了沒人倒，更有部分同學為了顯示自己的武功高強，在潔白的墻上、門上留下深刻的腳印。
第二、不按作息時間到校，早來晚走，無故曠課，課堂上頂撞教師，不遵守課堂記律。不講誠信，考試作弊，生活中不注意節(jié)約用水、節(jié)約用電等等野蠻、落后，文明、發(fā)展，從某種意義上來講，是衡量一個單位、集體、社會乃至國家綜合素質的標準。
第三、校園內貼著“請講普通話”，“請使用文明用語”的醒目標語。有的同學出口成臟，對罵聲、尖叫聲、臟話聲，簡直不堪入耳，殊不知，你在說臟話的時候，已經傷害了別人，給別人留下了非常不好的印象。再說，有時候，禍從口出，發(fā)生口角，而導致拳腳相加，這都是使用不文明語言而造成的后果。
第四、破壞和有意損壞公共財物，在課桌上亂刻亂畫。制造課桌文化。更為可悲的是，我們的同學缺乏一種責任感，對自己所見到的一些不良現(xiàn)象習以為常，不去制止，甚至還互相包庇，這更加助長了這些人的不文明行為。
同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，創(chuàng)建一個優(yōu)美清凈、和諧溫馨的校園環(huán)境，養(yǎng)成良好行為習慣，樹立新時代小學生的新形象。
一、熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨，努力學習，準備為社會主義現(xiàn)代化貢獻力量；
二、遵守學校規(guī)章制度，按時到校，不隨意缺課，嚴禁曠課；
三、上課專心聽講，勤于思考，積極發(fā)言，自修課嚴禁講話、討論，杜絕考試作弊；
四、課間文明休息，不追逐打鬧，不大聲喧嘩；
五、作業(yè)按時獨立完成，不抄襲他人作業(yè)，不懂要問；
六、值日生認真做好衛(wèi)生工作，積極做好換水、排放自行車等工作，不定時檢查教室衛(wèi)生；
七、尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不打架，不罵人。同學有困難，要樂于助人；
八、生活儉樸，不鋪張浪費，不擺闊氣，不亂花錢，禁止在教室里吃零食；
九、誠實勇敢，敢于班級的不正之風作斗爭；
十、對自己要有信心，爭取更大的進步，不要氣餒，也不要自卑。
以上是為了為使同學們更好的學習和生活而提出的一些建議，如有不足與不對的地方請同學們及時予以指正、我們懷著讓大家學的輕松，學的有效的目的作出了一些適當?shù)囊?guī)范，希望同學們能積極遵守、
班級建議書300字 班級建議書100字左右篇十六
親愛的同學們：
古語說：誠于中而形于外。文明禮貌是一個人美好心靈的自然流露，其實，做一個有教養(yǎng)的人更重要的是品德高尚，心靈美好。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。下面，僅舉幾例，我校不文明的行為表現(xiàn)。
第一、學校曾三令五申教育大家：講究衛(wèi)生，保持學校衛(wèi)生清潔，不要亂丟果皮紙屑，可是少部分同學照樣我行我素亂扔紙屑、零食袋和倒翻的冷飲湯。弄得地面慘不忍睹。這樣不文明的人還真不少。他們心里想的只是自己，完全不顧他人的感受，集體的利益。另外地上的紙屑沒人撿，垃圾筒滿了沒人倒，更有部分同學為了顯示自己的武功高強，在潔白的墻上、門上留下深刻的腳印。
第二、不按作息時間到校，早來晚走，無故曠課，課堂上頂撞教師，不遵守課堂記律。不講誠信，考試作弊，生活中不注意節(jié)約用水、節(jié)約用電等等野蠻、落后，文明、發(fā)展，從某種意義上來講，是衡量一個單位、集體、社會乃至國家綜合素質的標準。
第三、校園內貼著“請講普通話”，“請使用文明用語”的醒目標語。有的同學出口成臟，對罵聲、尖叫聲、臟話聲，簡直不堪入耳，殊不知，你在說臟話的時候，已經傷害了別人，給別人留下了非常不好的印象。再說，有時候，禍從口出，發(fā)生口角，而導致拳腳相加，這都是使用不文明語言而造成的后果。
第四、破壞和有意損壞公共財物，在課桌上亂刻亂畫。制造課桌文化。更為可悲的是，我們的同學缺乏一種責任感，對自己所見到的一些不良現(xiàn)象習以為常，不去制止，甚至還互相包庇，這更加助長了這些人的不文明行為。
同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，創(chuàng)建一個優(yōu)美清凈、和諧溫馨的校園環(huán)境，養(yǎng)成良好行為習慣，樹立新時代小學生的新形象。
一、熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨，努力學習，準備為社會主義現(xiàn)代化貢獻力量；
二、遵守學校規(guī)章制度，按時到校，不隨意缺課，嚴禁曠課；
三、上課專心聽講，勤于思考，積極發(fā)言，自修課嚴禁講話、討論，杜絕考試作弊；
四、課間文明休息，不追逐打鬧，不大聲喧嘩；
五、作業(yè)按時獨立完成，不抄襲他人作業(yè)，不懂要問；
六、值日生認真做好衛(wèi)生工作，積極做好換水、排放自行車等工作，不定時檢查教室衛(wèi)生；
七、尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不打架，不罵人。同學有困難，要樂于助人；
八、生活儉樸，不鋪張浪費，不擺闊氣，不亂花錢，禁止在教室里吃零食；
九、誠實勇敢，敢于班級的不正之風作斗爭；
十、對自己要有信心，爭取更大的進步，不要氣餒，也不要自卑。
以上是為了為使同學們更好的學習和生活而提出的一些建議，如有不足與不對的地方請同學們及時予以指正、我們懷著讓大家學的輕松，學的有效的目的作出了一些適當?shù)囊?guī)范，希望同學們能積極遵守、
班級建議書300字 班級建議書100字左右篇十七
親愛的同學們：
大家好！
感謝父母，給了我們生于世，活于世，學于世的機會，中學生活是人生中最美好的一段時光，中學生在這花一般的年齡里正應該享受幸福的生活，接受良好的教育。應該把全部心思放在學習上。但遺憾的是我們身邊還有同學期盼和無助的眼神。他們中有的失去父母，有的生活艱辛，他們比其他同學更需要精神上的關愛和物質上的幫助，他們應該在這充滿陽光的時代中充分感受社會、學校的溫暖。
擁有同樣天空的我們，卻還有這些貧困同學無法享受同樣的燦爛陽光。你可想到這些貧困的學生是怎樣生活？他們在學習同時還要為下期的學費而擔心。為此，他們默默流淚，獨自傷心；為此，他們想離開課堂，及早就業(yè)掙錢；為此，他們心情壓抑，多愁善感，缺少快樂、、、、、、
同學們，為了幫助生活困難的同學順利地完成學業(yè)；為了弘揚中華民族"團結互助，撫危濟貧"的優(yōu)良傳統(tǒng)；為了更好地以我們的實際行動來幫助我們身邊需要幫助的同學。班委會決定成立一個愛心基金會，多渠道籌集資金，幫助生活貧困的同學解決一部分經濟來源。每個月、每一周、每一天都可以"百人幫一人，幫困獻愛心"的幫困助學獻愛心捐款活動，我們還將張榜公布捐款結果。對捐款給予表彰和加分。我們希望共青團員和班干部能自覺帶頭，全體同學能積極參與，搞好這次獻愛心、暖人心的捐款活動，把我們的幫困助學提高一個新的水平。 "伸出你的雙手，奉獻一片愛心"，同學們，行動起來吧！省下你的零花錢，幫助那些熱切期盼的同學，也許你的點滴的付出卻能改變一個人的命運，讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。
全體同學們，我們在真情呼喚，貧困學生在熱切期盼，讓我們一起為別人，也為自己創(chuàng)造一個更加光輝燦爛的明天。請伸出你的援助之手，奉獻你的真誠愛心，讓愛心充滿校園，讓溫情的陽光撒滿每一個貧困學生的心靈！
班級建議書300字 班級建議書100字左右篇十八
大家都知道，地球，人類的母親。這個生命的搖籃，是那樣的漂亮壯觀，和藹可親。但是同時，她又是那么脆弱無比。在日常生活中，不愛衛(wèi)生、不珍惜資源的大有人在。
在班級中，就有許多不保護環(huán)境、不珍惜資源的現(xiàn)象。記得有一次，老師下課檢查衛(wèi)生，竟然在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了一本還未用完的作文紙，那半本皺皺巴巴的作文紙，被它的主人揉成一團丟棄在垃圾桶里，它會多么的傷心失望呀？而且，那可是還沒用完的紙啊，就這么被扔在了垃圾桶里。這充分地顯示了同學們愛護資源的意識不夠強烈，要知道“家園只有一個，地球不能克隆”呀！像這樣的事情還屢屢出現(xiàn)，像：值日生忘記將電燈、電扇關掉；有同學不把水及時喝光，把剩下的半瓶水就扔在了垃圾桶中；地上隨處可見小紙屑……這些都是真正出現(xiàn)在我們班的。
一、及時將水喝完，不讓“半瓶礦泉水”的事件再次發(fā)生；要不然就直接從家里帶來水。
二、下課整理抽屜，有紙屑及時扔到垃圾桶里。
三、不亂扔粉筆頭。
四、不寫小紙條，有事情下課當面談，不在上課時偷偷摸摸，既費時，又費力。
五、在學校洗手時，用完后，要將水龍頭關緊。別讓水龍頭一直哭泣。
以上是我提出的建議，也許我的寫的這些只是一個微薄的力量，但是如果你們認真對待，每個人都出一份這樣的微薄之力，那么，世界將是多么的美好！保護環(huán)境就是保護生命。不論是在家，在學校，還是在別的地方；不論是紙資源，電資源，還是其他資源。我們都一定要珍惜環(huán)境，愛護環(huán)境，保護好我們共同的家園。
班級建議書300字 班級建議書100字左右篇十九
大家都知道，地球，人類的母親。這個生命的搖籃，是那樣的漂亮壯觀，和藹可親。但是同時，她又是那么脆弱無比。在日常生活中，不愛衛(wèi)生、不珍惜資源的大有人在。
在班級中，就有許多不保護環(huán)境、不珍惜資源的現(xiàn)象。記得有一次，老師下課檢查衛(wèi)生，竟然在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了一本還未用完的作文紙，那半本皺皺巴巴的作文紙，被它的主人揉成一團丟棄在垃圾桶里，它會多么的傷心失望呀？而且，那可是還沒用完的紙啊，就這么被扔在了垃圾桶里。這充分地顯示了同學們愛護資源的意識不夠強烈，要知道“家園只有一個，地球不能克隆”呀！像這樣的事情還屢屢出現(xiàn)，像：值日生忘記將電燈、電扇關掉；有同學不把水及時喝光，把剩下的半瓶水就扔在了垃圾桶中；地上隨處可見小紙屑……這些都是真正出現(xiàn)在我們班的。
一、及時將水喝完，不讓“半瓶礦泉水”的事件再次發(fā)生；要不然就直接從家里帶來水。
二、下課整理抽屜，有紙屑及時扔到垃圾桶里。
三、不亂扔粉筆頭。
四、不寫小紙條，有事情下課當面談，不在上課時偷偷摸摸，既費時，又費力。
五、在學校洗手時，用完后，要將水龍頭關緊。別讓水龍頭一直哭泣。
以上是我提出的建議，也許我的寫的這些只是一個微薄的力量，但是如果你們認真對待，每個人都出一份這樣的微薄之力，那么，世界將是多么的美好！保護環(huán)境就是保護生命。不論是在家，在學校，還是在別的地方；不論是紙資源，電資源，還是其他資源。我們都一定要珍惜環(huán)境，愛護環(huán)境，保護好我們共同的家園。
班級建議書300字 班級建議書100字左右篇二十
給班級的建議書：
1、養(yǎng)成良好的作息習慣，早睡早起，參加各種體育活動。
2、利用課余和周末多去圖書館，多看書，擴大知識面。
3、班干部多組織一些能增進同學交流的集體活動。
4、利用周末和節(jié)假日多參與一些社會實踐，鍛煉自己，增長知識。
5、每一學年全班掛科率不超過10%
6、每位同學嚴格要求自己，不遲到不曠課，盡量減少請假次數(shù)
7、大四畢業(yè)之前我班四級過級率爭取達到50%
8、我班每學年至少組織一次社會實踐活動
9、每個宿舍積極參加宿舍美化大賽和文明宿舍的評比
10、積極參加學校組織的各種學科競賽和科技活動
班級建議書300字 班級建議書100字左右篇二十一
給班級的建議書：
1、養(yǎng)成良好的作息習慣，早睡早起，參加各種體育活動。
2、利用課余和周末多去圖書館，多看書，擴大知識面。
3、班干部多組織一些能增進同學交流的集體活動。
4、利用周末和節(jié)假日多參與一些社會實踐，鍛煉自己，增長知識。
5、每一學年全班掛科率不超過10%
6、每位同學嚴格要求自己，不遲到不曠課，盡量減少請假次數(shù)
7、大四畢業(yè)之前我班四級過級率爭取達到50%
8、我班每學年至少組織一次社會實踐活動
9、每個宿舍積極參加宿舍美化大賽和文明宿舍的評比
10、積極參加學校組織的各種學科競賽和科技活動
班級建議書300字 班級建議書100字左右篇二十二
班級管理的十條建議：
班級管理就是引領學生們健康有序地朝著積極、向上的方向發(fā)展，使他們愉快地接受并自覺自愿地養(yǎng)成良好的行為習慣，使整個班級成為一個團結向上的班集體。
1、從思想上重視常規(guī)，讓學生明確有序的常規(guī)是形成良好的學習、生活習慣，并與德育相聯(lián)系，是營造濃厚學習氛圍，增強班級凝聚力的重要依據(jù)。
2、以常規(guī)來保障學生的學習和生活，明確常規(guī)與個人行為，常規(guī)與學習態(tài)度，常規(guī)與集體行動的關系。要給學生講明、講透其中的道理，讓學生主動接受，自覺遵守。
3、要做到"四勤"，即，口勤、手勤、腿勤、腦勤，善于抓盲點、空白點及空白時間段。
4、制訂具體、完整的制度和行之有效的措施，并積極落實。
5、工作要創(chuàng)新，不能默守陳規(guī)。
6、要有耐心，不怕出問題，允許出問題，解決問題時忌急躁。
7、"五全"：關注全體學生，管理內容上全面、空間上全方位、過程上全程、途徑上全優(yōu)。
8、處理問題力爭追根溯源，從根本上解決。
9、要尊重學生，虛實結合，管放適度，嚴寬有致，堵導并存。
10、要善于借勢、借力，即善于借任課老師、家長、學生干部的力量，形成育人合力。大家方向要一致，心往一處想，力向一處使，共同關注力的主體—學生。
班級建議書300字 班級建議書100字左右篇二十三
班級管理的十條建議：
班級管理就是引領學生們健康有序地朝著積極、向上的方向發(fā)展，使他們愉快地接受并自覺自愿地養(yǎng)成良好的行為習慣，使整個班級成為一個團結向上的班集體。
1、從思想上重視常規(guī)，讓學生明確有序的常規(guī)是形成良好的學習、生活習慣，并與德育相聯(lián)系，是營造濃厚學習氛圍，增強班級凝聚力的重要依據(jù)。
2、以常規(guī)來保障學生的學習和生活，明確常規(guī)與個人行為，常規(guī)與學習態(tài)度，常規(guī)與集體行動的關系。要給學生講明、講透其中的道理，讓學生主動接受，自覺遵守。
3、要做到"四勤"，即，口勤、手勤、腿勤、腦勤，善于抓盲點、空白點及空白時間段。
4、制訂具體、完整的制度和行之有效的措施，并積極落實。
5、工作要創(chuàng)新，不能默守陳規(guī)。
6、要有耐心，不怕出問題，允許出問題，解決問題時忌急躁。
7、"五全"：關注全體學生，管理內容上全面、空間上全方位、過程上全程、途徑上全優(yōu)。
8、處理問題力爭追根溯源，從根本上解決。
9、要尊重學生，虛實結合，管放適度，嚴寬有致，堵導并存。
10、要善于借勢、借力，即善于借任課老師、家長、學生干部的力量，形成育人合力。大家方向要一致，心往一處想，力向一處使，共同關注力的主體—學生。
班級建議書300字 班級建議書100字左右篇二十四
親愛的同學們：
你們好！
感謝大家一直以來對班級工作的大力支持，感謝我們每一個車三人對班級建設所作出的貢獻！
班級現(xiàn)在需要發(fā)展，首先我們需要建設一套合理的班級制度，因為班級制度建設是班級民主化和班級文化建設的前提，以班級的制度化引導班級的民主化，以班級的民主化推動班級的文化建設。
我們從小接受民主思想教育，我們追求民主，但是我們得明確沒有制度約束的民主將走向無組織的個人自由主義。如果在班級建設中單純提倡個人自由的民主，班級將會走向無組織的混亂。我們需要理性的班級制度來約束和指導個人自由，在理性思維的指導下，正確行使自己的民主權利，這樣才能產生一個健康、向上的班級。
我們有權利意識，可是我們會很容易忽略伴隨權利的義務，我們以上提到的班級民主就是我們的一項權利，但是我們必須承擔與之相當?shù)陌嗉壛x務。車三是一個班級，一個群體，現(xiàn)代社會群理論提出了兩個核心命題：一是義務優(yōu)先于權利；二是公共利益優(yōu)先于個人權利。我們先得承擔相應的義務才能享有我們應有權利，義務與權力將會在班級制度中體現(xiàn)。
正所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”，只有依托學校管理有關規(guī)章制度，制定了一整套科學系統(tǒng)的、全面可行的《班級制度》，建立從班級管理目標、活動、評價、反饋等方面實現(xiàn)班級事務的組織和管理功能的動態(tài)體系，才能使班級工作做到有章可循，避免了班級工作的盲目性和隨意性。
簡單解釋了我們?yōu)槭裁葱枰嗉壷贫?，同時班級制度建設是班級建設的一項重要事情，希望大家多加重視。
時光短暫，大學四年稍縱即逝，個人發(fā)展離不開班級的發(fā)展，一個優(yōu)秀的班集體勢必會促進我們個人的發(fā)展，同時班級發(fā)展也離不開我們每個人的努力，希望大家在這次班級制度建設中獻計獻策，為09車輛三班今后的發(fā)展打下堅實的基礎。
寫下個人的具體權力與義務的想法
寫下自己認為可行的獎懲方法
推優(yōu)入黨、各種校園評優(yōu)候選、助學金、獎學金
班委評選、班委監(jiān)督與考核、班委職責、班委的罷免
班費的收取標準與方式、班費支出范圍與流程、班費使用的監(jiān)督、班級資產的管理
關于活動的舉辦流程、評價標準（包括各種會議）
對于班級學習的管理方法
寢室內部作息、衛(wèi)生、文化，寢室的紀律
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
班級建議書300字 班級建議書100字左右篇二十五
親愛的同學們：
你們好！
感謝大家一直以來對班級工作的大力支持，感謝我們每一個車三人對班級建設所作出的貢獻！
班級現(xiàn)在需要發(fā)展，首先我們需要建設一套合理的班級制度，因為班級制度建設是班級民主化和班級文化建設的前提，以班級的制度化引導班級的民主化，以班級的民主化推動班級的文化建設。
我們從小接受民主思想教育，我們追求民主，但是我們得明確沒有制度約束的民主將走向無組織的個人自由主義。如果在班級建設中單純提倡個人自由的民主，班級將會走向無組織的混亂。我們需要理性的班級制度來約束和指導個人自由，在理性思維的指導下，正確行使自己的民主權利，這樣才能產生一個健康、向上的班級。
我們有權利意識，可是我們會很容易忽略伴隨權利的義務，我們以上提到的班級民主就是我們的一項權利，但是我們必須承擔與之相當?shù)陌嗉壛x務。車三是一個班級，一個群體，現(xiàn)代社會群理論提出了兩個核心命題：一是義務優(yōu)先于權利；二是公共利益優(yōu)先于個人權利。我們先得承擔相應的義務才能享有我們應有權利，義務與權力將會在班級制度中體現(xiàn)。
正所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”，只有依托學校管理有關規(guī)章制度，制定了一整套科學系統(tǒng)的、全面可行的《班級制度》，建立從班級管理目標、活動、評價、反饋等方面實現(xiàn)班級事務的組織和管理功能的動態(tài)體系，才能使班級工作做到有章可循，避免了班級工作的盲目性和隨意性。
簡單解釋了我們?yōu)槭裁葱枰嗉壷贫?，同時班級制度建設是班級建設的一項重要事情，希望大家多加重視。
時光短暫，大學四年稍縱即逝，個人發(fā)展離不開班級的發(fā)展，一個優(yōu)秀的班集體勢必會促進我們個人的發(fā)展，同時班級發(fā)展也離不開我們每個人的努力，希望大家在這次班級制度建設中獻計獻策，為09車輛三班今后的發(fā)展打下堅實的基礎。
寫下個人的具體權力與義務的想法
寫下自己認為可行的獎懲方法
推優(yōu)入黨、各種校園評優(yōu)候選、助學金、獎學金
班委評選、班委監(jiān)督與考核、班委職責、班委的罷免
班費的收取標準與方式、班費支出范圍與流程、班費使用的監(jiān)督、班級資產的管理
關于活動的舉辦流程、評價標準（包括各種會議）
對于班級學習的管理方法
寢室內部作息、衛(wèi)生、文化，寢室的紀律
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
班級建議書300字 班級建議書100字左右篇二十六
最近我們班的紀律很是散漫，上課經常講小話、換座位，偷看課外書，課外也毫不約束自己。這都是學生不應該為之的。為了強化我班紀律，我向您提出如下幾點建議：
1、上課時，請同學們互相監(jiān)督，同時也請各個同學能夠自己約束好自己。
2、課后、同學們看到本班同學違紀后要馬上批評，教育違紀同學，并讓他（她）徹底改正。
3、請各位同學在自己的課本上寫一句名言警句，以便更好的管理好自己。
4、下課后，叫同學們不要在走廊上奔跑，不要玩一些危險游戲。做一些有益的活動。如：跳繩、跳高、跳遠等游戲。
5、每個星期都開展一些互助活動的教育課。如果有誰變壞了，就讓同學們教育他，并讓他改正。
為搞好我們班紀律，強化管理。我特提出以上建議，供大家參考。如有不當，請批評指正。
班級建議書300字 班級建議書100字左右篇二十七
尊敬的范老師：
您好！
我是xxx。以往我每天都在晨風的問候下走進心愛的教室，映入眼簾的是干凈的地板、整齊的課桌、潔白的墻壁、透明的窗戶。這些都曾是我們六一班的獨特風景，讓人覺得心曠神怡。黃昏前，夕陽的余暉照在教室里，讓人有一種懷舊的感覺。我們的教室一貫如此。但是最近一段時間，我們教室的衛(wèi)生卻越來越差：不少的同學開始隨地亂扔垃圾，負責打掃衛(wèi)生的同學連地也沒掃干凈就自己走了；現(xiàn)在的教室里地板黑得不成樣子，衛(wèi)生工具到處亂放。再也看不到原來的干凈，再也看不到原來的整齊，再也沒有原來懷舊的感覺。做為四小六年級一班的一員，我為此感到非常痛心。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！边^去教室的衛(wèi)生好，是大家努力的結果。教室發(fā)生這么大的變化，肯定是有多方面原因的。在我看來，原因是這樣的：有少數(shù)同學以有課外班或有事為借口逃避掃地，個別同學亂扔垃圾等等，這些現(xiàn)象都沒有受到相應的處罰；于是，越來越多的同學也開始隨意亂扔垃圾；有的同學把紙抽出后，用一下就扔在地上，同學們都對垃圾視而不見。不僅如此，還有許多原因是我沒看到的。
1、進一步完善教室衛(wèi)生守則，明確相關管理要求；
2、開辦一期關于環(huán)保的板報，濃厚“愛環(huán)境講衛(wèi)生”的氛圍；
3、提出倡議，號召同學注重個人衛(wèi)生、愛護公共衛(wèi)生；
4、鼓勵多撿垃圾，對愛護公共衛(wèi)生的人提出表揚；
5、對于影響公共衛(wèi)生的人要進行適當處罰，如責令其撿垃圾、打掃教室、廁所等。
以上建議僅是我個人不成熟的想法，懇請范老師多多指正。
班級建議書300字 班級建議書100字左右篇二十八
尊敬的范老師：
您好！
我是xxx。以往我每天都在晨風的問候下走進心愛的教室，映入眼簾的是干凈的地板、整齊的課桌、潔白的墻壁、透明的窗戶。這些都曾是我們六一班的獨特風景，讓人覺得心曠神怡。黃昏前，夕陽的余暉照在教室里，讓人有一種懷舊的感覺。我們的教室一貫如此。但是最近一段時間，我們教室的衛(wèi)生卻越來越差：不少的同學開始隨地亂扔垃圾，負責打掃衛(wèi)生的同學連地也沒掃干凈就自己走了；現(xiàn)在的教室里地板黑得不成樣子，衛(wèi)生工具到處亂放。再也看不到原來的干凈，再也看不到原來的整齊，再也沒有原來懷舊的感覺。做為四小六年級一班的一員，我為此感到非常痛心。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！边^去教室的衛(wèi)生好，是大家努力的結果。教室發(fā)生這么大的變化，肯定是有多方面原因的。在我看來，原因是這樣的：有少數(shù)同學以有課外班或有事為借口逃避掃地，個別同學亂扔垃圾等等，這些現(xiàn)象都沒有受到相應的處罰；于是，越來越多的同學也開始隨意亂扔垃圾；有的同學把紙抽出后，用一下就扔在地上，同學們都對垃圾視而不見。不僅如此，還有許多原因是我沒看到的。
1、進一步完善教室衛(wèi)生守則，明確相關管理要求；
2、開辦一期關于環(huán)保的板報，濃厚“愛環(huán)境講衛(wèi)生”的氛圍；
3、提出倡議，號召同學注重個人衛(wèi)生、愛護公共衛(wèi)生；
4、鼓勵多撿垃圾，對愛護公共衛(wèi)生的人提出表揚；
5、對于影響公共衛(wèi)生的人要進行適當處罰，如責令其撿垃圾、打掃教室、廁所等。
以上建議僅是我個人不成熟的想法，懇請范老師多多指正。
班級建議書300字 班級建議書100字左右篇二十九
尊敬的xx老師：
您好！
我們班比起一班來，氣氛更加活躍，我們班的在學習的同時也在玩，可是我去了好多次一般的教室，感覺一般的除了學習還是學習，稍稍呆一會，感覺氣氛好壓抑。
雖然我們班在迎新晚會等活動中感覺遇到涉及班級名譽的事情大多數(shù)人還是挺積極的，有事了還是會重視的，但是我們的班里沒有任何凝聚力可言，可以用一盤散沙來形容，都是以宿舍這個小團體為單位，經過一學期的磨合，這種局面還是沒有打破。一個班級沒有團結力，怎么讓整個班級更好的發(fā)展。在一學期的時間中，有多少次像迎新晚會那樣的大型活動那？例如在我們班的迎新籃球賽中，我們的沒有啦啦隊，只有我們幾個球員，還有幾個比較自覺的女生過來，過來當一下啦啦隊。班委在這種班級性的活動中，應該率先想到并且通知給辦理其他同學，這讓我們幾個球員感覺有點差強人意。
班內同學對于參加活動都沒有積極可言，對于學習是非常積極的，可是大學我們不僅僅要學習課本知識，更重要的是學習這個社會，想辦法融入這個社會，想辦法學習一點技能，如果只是靠課堂上學習，就敗了。所以我們不僅要學習課本知識，還要學習鍛煉自己的能力。
我感覺班委首先是為班級同學提供服務的，而不是站在那里指揮同學，自己什么都不做，遇到什么事應該率先做，班委做事情，不應該帶著目的的做事情。把那一副管架子去掉，班級的主題不是班委，而是班級里的所有成員。
我們應該盡量不把早餐帶到教室，如果帶到教室，吃飯以后把垃圾扔到垃圾桶，而不是隨手把垃圾扔到桌倉里面，班級成員應該不隨手扔垃圾，維持打掃人員的辛勞結果。
我們班應該把人心聚攏起來，到夏天了，我們可以組織同學，外出春游，野餐，聚會等等，在班里，也常常舉辦一些活動。只要每個同學心里想著，這樣做有損于班級利益，我們班不得不進步。在學習和生活中互進互助，我們在一起就是兄弟姐妹。在班級管理中不能過緊也不能太松，這就要靠班主任，輔導員的管理和同學們的自覺性了。
最后祝您和您的家人在新的一年工作順利、身體健康、萬事如意。
班級建議書300字 班級建議書100字左右篇三十
尊敬的xx老師：
您好！
我們班比起一班來，氣氛更加活躍，我們班的在學習的同時也在玩，可是我去了好多次一般的教室，感覺一般的除了學習還是學習，稍稍呆一會，感覺氣氛好壓抑。
雖然我們班在迎新晚會等活動中感覺遇到涉及班級名譽的事情大多數(shù)人還是挺積極的，有事了還是會重視的，但是我們的班里沒有任何凝聚力可言，可以用一盤散沙來形容，都是以宿舍這個小團體為單位，經過一學期的磨合，這種局面還是沒有打破。一個班級沒有團結力，怎么讓整個班級更好的發(fā)展。在一學期的時間中，有多少次像迎新晚會那樣的大型活動那？例如在我們班的迎新籃球賽中，我們的沒有啦啦隊，只有我們幾個球員，還有幾個比較自覺的女生過來，過來當一下啦啦隊。班委在這種班級性的活動中，應該率先想到并且通知給辦理其他同學，這讓我們幾個球員感覺有點差強人意。
班內同學對于參加活動都沒有積極可言，對于學習是非常積極的，可是大學我們不僅僅要學習課本知識，更重要的是學習這個社會，想辦法融入這個社會，想辦法學習一點技能，如果只是靠課堂上學習，就敗了。所以我們不僅要學習課本知識，還要學習鍛煉自己的能力。
我感覺班委首先是為班級同學提供服務的，而不是站在那里指揮同學，自己什么都不做，遇到什么事應該率先做，班委做事情，不應該帶著目的的做事情。把那一副管架子去掉，班級的主題不是班委，而是班級里的所有成員。
我們應該盡量不把早餐帶到教室，如果帶到教室，吃飯以后把垃圾扔到垃圾桶，而不是隨手把垃圾扔到桌倉里面，班級成員應該不隨手扔垃圾，維持打掃人員的辛勞結果。
我們班應該把人心聚攏起來，到夏天了，我們可以組織同學，外出春游，野餐，聚會等等，在班里，也常常舉辦一些活動。只要每個同學心里想著，這樣做有損于班級利益，我們班不得不進步。在學習和生活中互進互助，我們在一起就是兄弟姐妹。在班級管理中不能過緊也不能太松，這就要靠班主任，輔導員的管理和同學們的自覺性了。
最后祝您和您的家人在新的一年工作順利、身體健康、萬事如意。
