人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

公司年終總結及下半年工作計劃篇1

在今年初，我街道根據上級對安全生產要求和**街道轄區(qū)安全生產實際情況，街道召開了經濟工作和安全生產大會。會上領導對安全生產工作的重要性和必要性及安全生產工作的要求作了重要，并要求度安全生產工作目標、任務進一步建立健全以安全生產責任制為中心的安全生產工作制度，明確各級各部門工作職責，并與各村、社區(qū)、企事業(yè)單位簽訂安全生產責任書，簽訂責任書***家，實行領導干部包村、包企業(yè)制度，明確安全生產責任人。按照“誰主管、誰負責”的原則，狠抓責任制的落實，一級抓一級，一級對一級負責，不留死角，落實到企業(yè)，落實到，確保安全生產工作的實現(xiàn)。

今年，為了更進一步拓寬和暢通信訪舉報渠道。完善接待群眾工作制度，我街道社區(qū)黨委通過開門接訪、主動約訪、集中下訪、上門回訪等形式，拓寬和暢通信訪渠道。并定期開展集中下訪活動，積極做好上級領導交待的任務，并配合有關工作，并設計好街道紀委班子成員在領導接待日，并安排人員參加接訪工作，受理涉紀信訪問題。

（一）加強信訪監(jiān)督，發(fā)揮信訪舉報防范監(jiān)督作用

強化監(jiān)督，促進黨員干部廉潔自律，我們結合《廉政準則》貫徹實施，實現(xiàn)信訪監(jiān)督的制度化、常態(tài)化，充分發(fā)揮信訪監(jiān)督在推進懲防體系建設中的作用，推動信訪監(jiān)督逐步成為解決信訪問題的重要方式，提高信訪監(jiān)督實效。街道紀委對所實施的信訪監(jiān)督個案形成完整的監(jiān)督檔案，組織實施信訪監(jiān)督的數(shù)量不少于反映本級管理干部信訪反映問題總數(shù)的30％。

（二）進一步深化信訪公開、實名舉報工作

在繼續(xù)完善信訪公開和實名舉報工作制度的同時，通過以公開促解決，以實名提效果。進一步加大信訪公開和實名舉報宣傳工作，街道紀委在鎮(zhèn)報上對上述兩項工作分別開展一次專題宣傳活動；對直接受理和上級轉辦實名舉報件要優(yōu)先受理、快速查辦、及時反饋，通過開展以上工作，充分提高了我街道紀委在群眾中的信任度和滿意度，進一步優(yōu)化了舉報環(huán)境。

（三）妥善處理“三訪”問題，提高維穩(wěn)意識

街道按照市紀委統(tǒng)一部署，對區(qū)域內“三訪”問題進行集中排摸清理；對排查出的重大信訪問題和涉及民生的熱點難點問題，街道紀委領導包案化解，有效控制和減少了“三訪”問題發(fā)生，切實維護了我街道社區(qū)的社會和諧穩(wěn)定。在抓好各鎮(zhèn)信訪聯(lián)系點工作，以點帶面，強化村級紀檢組織信訪舉報工作指導，增強基層紀檢組織解決信訪問題的責任心和工作能力。

進行安全生產培訓、宣傳和教育，是掌握安全常識，提高安全觀念的重要途徑。街道安監(jiān)站根據本轄區(qū)安全生產工作實際，認真分析研究街道安全生產形勢，制定可行的宣傳，教育工作方法，把安全生產宣傳，教育，培訓落實到實處，通過懸掛橫幅，張貼宣傳標語、宣***傳畫報，以會代訓等形式，廣泛宣傳《安全生產法》、《浙江省安全生產條例》和《生產安全事故報告和調查處理條例》的重要性，全面提高人民群眾的安全防范意識，增強安全生產責任感和緊迫感，特別是6月份全國安全生產活動月中，我們充分利用整個社會宣傳、教育的良好氛圍，特征訂100余套安全生產掛圖，送到各村、各社區(qū)和有關單位、在宣傳欄、車間中張貼，形成人人知道安全，人人關心安全生產的氣氛。我們對有關單位要求建立三級教育，即廠部，車間、班組三個層面，結合本單位實際情況進行安全生產方面的培訓和教育。

公司年終總結及下半年工作計劃篇2

自開展語言文字工作以來，我們非常重視語言文字工作，在園領導指導下。根據小班的實際情況，立足于日常工作，將開展一系列的工作，使全組師生語言文字規(guī)范意識和語言文字應用能力得到提高，逐漸形成了“人人講好普通話，個個寫好規(guī)范字”的良好校園氛圍。以下是幾個主要途徑：

為了推動語言文字工作的制度化、規(guī)范化，學校將語言文字規(guī)范要求納入各班的一日活動之中。在教師崗位值,一日教學活動都予以強調。同時，在教師的業(yè)務考核及文明組室的評比中，也將語言文字規(guī)范工作列為考核的主要標準之一。

幼兒園的教育教學不同于中小學，有著鮮明的特色，同時幼兒期又是語言發(fā)展的關鍵期。我們根據小班幼兒的實際情況及年齡特點，根據不同時期，制定了不同的培養(yǎng)目標。把重點落在聽、說能力的培養(yǎng)上面。從教研組計劃、班級計劃、月計劃，層層配套，逐步遞進。各班按照計劃，開展語言活動，通過聽故事、念兒歌、唱童謠、生活經驗交流等豐富多彩的教學形式，使每位幼兒的語言能力都能在原有基礎上得到發(fā)展、提高。幫助幼兒從小樹立規(guī)范使用語言的意識。

在校園文化建設中，學校的用語用字環(huán)境是不可缺少的一部分，我們要求教師在用字規(guī)范上要有一絲不茍的精神。幼兒園教師的案頭工作比較多，而且都和語言文字規(guī)范工作息息相關。比如學校除了“校園宣傳欄”、“工作日程安排表”之外，各班都有自己的宣傳欄，每月甚至每周都需更新。這些都是向家長宣傳的窗口，也是我們語言文字工作需要重點檢查監(jiān)督的陣地。如有不規(guī)范文字出現(xiàn)，我們將及時反饋給教師。在這一過程中，既培養(yǎng)了教師嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，增強了教師語言文字規(guī)范化的意識，又進一步純潔了我園的語言文字應用環(huán)境。

l 第一周：向全體教師宣讀學期推普計劃，聽取各位老師的關于推普活動的意見。

l 第三周：討論“好像”還是“好象”。

l 第五周：針對100個常見的別字，進行改錯活動1。

l 第七周：針對100個常見的別字，進行改錯活動2。

l 第九周：小班幼兒童謠比賽。

l 第十一周：開展“讀書沙龍”活動，提高教師說普通話、欣賞美文的能力。

l 第十三周：進行語言文字技能練習。

l 第十五周：書寫規(guī)范字比賽。

l 第十七周：普通話有獎競答活動知識題，學習《國家語言文字法》。

l 第十九周：做好期末的各項總結工作，寫好推普小結。

俗話說“拳不離手，曲不離口”，語言文字應用能力也是如此，需要不斷地學習，不斷地提高。我們將定期在教師業(yè)務學習活動中開展普通話培訓活動。幾年以來，我們教研組的大多數(shù)教師順利通過普通話測試。當然，我們將再接再厲，爭取幫助更多的老師通過國家的普通話等級測試。

公司年終總結及下半年工作計劃篇3

一、活動指導思想：

培養(yǎng)學生語文興趣，同時培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、合作意識和綜合實踐能力，努力造就德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設者和接班人，促進第二課堂的教學，豐富學生的課外生活，開放學生的視野，提高學生學習閱讀和寫作能力，激發(fā)學生的學習熱情，掌握一定的閱讀、寫作及口語交際的知識和技巧，極大限度地盡快提高學生的語文學習興趣和語文能力。

二、活動目標要求：

第一、選材貼近校園、貼近生活、貼近學生。

第二、傳授趣味性、知識性、人文性和文學性相結合。

第三、活動內容緊扣語文新課程標準的要求。

三、活動計劃安排：

(一)活動隊伍組織及活動時間

各班分別從班級里挑選出8名同學參加興趣小組 ，興趣小組具體活動有：閱讀輔導和寫作輔導;活動時間基本定在每周的星期四下午兩節(jié)課后。

(二)活動具體時間及內容

第二、三周 閱讀輔導 張小倩 孫栓紅

第四周 寫作輔導 劉楠楠 徐佳貝

第五、六周 閱讀輔導 周麗娜 張小倩

第七周 寫作輔導 孫栓紅 劉楠楠

第八、九周 閱讀輔導 徐佳貝 周麗娜

第十周 寫作輔導 張小倩 孫栓紅

第十一、十二周 閱讀輔導 周麗娜 張小倩

第十三周 寫作輔導 劉楠楠 徐佳貝

第十四、十五周 閱讀輔導 孫栓紅

第十六周 作品展示

活動內容是：《閱讀與寫作訓練》。

學生名單：

四一班：陳帥龍，付佳穎，夏蘊藩，耿韓靜，譚樹鵬，陳家琦，邱永鵬，王毅毅。

四二班：邱博然，王晨瑜，林禹豪，陳一鳴，郭文文，詹坤，賈雨萌，馬敖。

四三班：張締佳，劉一鳴，于昂，馬恬恬，郭佳瑤，楊穎果，劉晨，武玉文。

四四班：楚璇，楊增增，楊朔，林玉婷，劉祎偉，林朔，潘涵，孫蔣珊。

四五班：范笑笑，崔佳文，周帥，周奧輝，楊勇強，袁馳，賈茹雪，周書涵。

四、具體要求以及考核措施：

1、輔導教師要制定好上課教學計劃，一定要按計劃進行活動。

2、輔導教師每次輔導前要認真?zhèn)湔n，同年級的教師要集體備課，確保輔導內容的系統(tǒng)性、連貫性;克服老師們在輔導過程中的盲目性和隨意性。

3、每次輔導時，教師要先點名，若出現(xiàn)無故不到的學生，教師要及時與各班班主任聯(lián)系，弄清學生的去向。輔導時教師要認真組織學生活動，不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。

4、輔導教師要定期檢查學生的學習效果。

5、學期末，將對學生的學習進行評價，同時對學生的優(yōu)秀作品進行展示。