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12月國旗下講話稿主題篇一
上午好!今天我講的題目是《從失誤中獲取機(jī)遇》。
古人說:“人非圣賢,孰能無過?”這就是說,我們在生活中,難免會出現(xiàn)失誤,犯下過錯。如走路太快撞了別人,不小心打翻了同學(xué)的墨水,無意中打破了個花瓶……遇到這種情況怎么辦?正確的做法當(dāng)然是敢于承認(rèn),立刻道歉,堅決改正。然而,這僅僅是我們常人的做法,真正偉大的人物是不滿足于此的,他們會對自己的失誤認(rèn)真地進(jìn)行反思,從中獲取機(jī)遇,從而使失誤產(chǎn)生智慧,讓失誤變成財富。
丹麥物理學(xué)家雅各布博爾曾經(jīng)打碎了一個花瓶,但他沒有一味地悲傷嘆惋,而是俯身細(xì)心地收集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量,結(jié)果發(fā)現(xiàn):10-100克的最少,1-10克的稍多,0.1-1克和0.1克以下的最多;同時,這些碎片的重量之間表現(xiàn)為統(tǒng)一的倍數(shù)關(guān)系,即較大塊的重量是次大塊重量的16倍,次大塊的重量是小塊的16倍,小塊的重量是小碎片的16倍……于是,他開始利用這個"碎花瓶理論"來恢復(fù)文物、隕石等不知其原貌的物體,給考古學(xué)和天體研究等帶來了意想不到的效果。 無獨有偶,格德納曾是加拿大一家普通公司的普通職員。一天,格德納懶洋洋地在復(fù)印機(jī)上影印文件,因為思想不集中,失手把一瓶液體打翻在文件上,當(dāng)他拿起復(fù)印好的文件是,發(fā)現(xiàn)沾過液體的地方變成了黑的斑塊。他抓起這不成樣子的影印件,眼中忽然閃爍出欣喜的光芒?如果把這種現(xiàn)象利用起來,一定能……"回到家里,格德納用這種液體進(jìn)行了一連串實驗,終于研制出了一種特殊的紙-防影印紙。這種紙可以用來寫字、打字以及印制圖文,但絕不可復(fù)印,一復(fù)印,出來的文件就是漆黑一團(tuán),看不清任何字跡。隨后,格德納與人合伙開了一家專門生產(chǎn)防影印紙的"加拿大無拷貝國際公司"。兩年時間里,這種防影印紙就售出了2.5億張,格德納也成了令人羨慕的億萬富翁。
想想吧,如果雅各布`博爾當(dāng)時一味地懊惱,悵悵地收起滿地的碎片一倒了之,那么,人們又怎么會知道垃圾里竟盛著一個偉大的理論?如果格德納當(dāng)時只是以為地后悔,再懶洋洋地把那張有黑斑的文件揉成一團(tuán)扔進(jìn)廢紙簍,那么,世界上不就少了一個億萬富翁了嗎?當(dāng)時也就不會有能造福人類的防影印紙了。
同學(xué)們,當(dāng)你有失誤的時候,請你不要懊惱沮喪,你應(yīng)該象雅各布博爾和格德納那樣去做一個有心人,好好地反思自己的失誤,或許也能從失誤中獲得機(jī)遇,有所發(fā)現(xiàn)。如果你堅持這樣做了,那么,你也一定會成為一個了不起的人物。因為,未來是經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位的世界,不是有錢人的世界,也不是有權(quán)人的世界,而是有心人的世界。
我的演講完了,謝謝大家!
12月國旗下講話稿主題篇二
老師、同學(xué)們,早上好!今天我講話的題目是《文明禮貌 珍愛生命》
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至盡還被人們廣為傳誦。“孔融讓梨”的故事是家喻戶曉,婦孺皆知。
學(xué)校高度重視校園安全工作,采取了種種加強(qiáng)校園安全的措施。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行。必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全,必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。對于我們小學(xué)生而言,提高安全意識應(yīng)做到以下幾方面:
1.校園內(nèi)不追跑打鬧。樓道及教室不進(jìn)行各種體育活動,右行禮讓,上下樓時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠,防止踩踏事故的發(fā)生。
2.注意體育課及課間的運動安全。體育課聽從老師管理,按照老師要求,認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動。
3.注意飲食安全。不吃三無食品(無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期),不買無照商販?zhǔn)称?,預(yù)防食物中毒。
4.注意交通安全。上下學(xué)時學(xué)校門口人多車多,過路時要特別小心,眼觀六路,耳聽八方,防止意外事故的發(fā)生。
珍愛生命,相信你們一定會珍惜人生中最為寶貴的年華,用智慧、勤奮與美好的心靈,在這塊沃土上吸取豐富的營養(yǎng),健康成長,愉快生活。讓生命的一泓清泉,永流不息。
12月國旗下講話稿主題篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
今天,我很榮幸,能在這飄揚的五星紅旗下,代表我們初三一班這個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體講話。我演講的題目是——愛國是一種強(qiáng)大的責(zé)任。
抬頭仰望高高飄揚的五星紅旗,映入眼簾的是一抹深沉的血色。剛剛過去的清明節(jié),是一個懷念故人,激勵來者的節(jié)日。當(dāng)我們在緬懷自己的親人時,你有沒有想到用鮮血染紅國旗的共同親人?
我們從小就接受愛國教育,同學(xué)們對革命前輩的認(rèn)識不會比我少。當(dāng)時,危亡的中國因為有了這群甘灑熱血者,以身許國的先烈們,才能夠重新復(fù)活。他們深深懂得,沒有國,哪來的家。他們帶著夢想,帶著責(zé)任,帶著浩然正氣奔赴戰(zhàn)場。
你有沒有想過,如果你就生在那個年代,你是否有勇氣擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任?你是否也會像我們的前輩們那樣視死如歸?
你有沒有想過,你現(xiàn)在做的,是否對得起頭頂上飄揚的五星紅旗?你現(xiàn)在所做的,是否對得起含笑九泉的革命英靈?
捐軀赴國難,視死忽如歸。中國人的血脈里流淌著無數(shù)熱血男兒頑強(qiáng)不屈的靈魂。多少榮辱,多少艱辛;多少奮斗,多少犧牲。我們的先輩用血汗,用寶貴的生命,鑄就了不朽的中華魂,換得華夏河山的陽光燦爛。是先輩的團(tuán)結(jié)奮斗,是先輩的浴血奮戰(zhàn),才換來了今天的一切。
“我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火,前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn)進(jìn)!”這是祖國的無聲召喚,這是祖國的殷切期盼!召喚著我們不斷前進(jìn)!期盼著我們再創(chuàng)輝煌!
愛國需要傳承。愛國是一個過程,如屈原所說——“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!?/p>
愛國需要斗志,如高爾基所說——我們是那高傲的海燕,渴望暴風(fēng)雨的到來!
今天的我們,無需面對國土的淪喪,無需承受戰(zhàn)火的硝煙,但是我們可能要阻擋不期而來的洪水,猝不及防的地震。我們要發(fā)展,我們要富強(qiáng)。不容置疑,我們肩負(fù)著更沉重的責(zé)任,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)!
一生愛國路,無悔又無求!我們需要時刻銘記——愛國是你我的責(zé)任!
謝謝大家!
12月國旗下講話稿主題篇四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們
早上好!
同學(xué)們,你們聽過《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了,竟然拿餡餅蘸墨汁吃,而且還吃得津津有味,直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來,他才察覺到.陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊!同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎寒假里,你們讀了幾本課外書呢
人要維持自己的生命,必須按時補(bǔ)充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時時處處為精神補(bǔ)充各種"營養(yǎng)"."精神營養(yǎng)"來自哪兒如何補(bǔ)充"精神營養(yǎng)"其實,"精神營養(yǎng)"來源于浩如煙海的書世界,吸取"精神營養(yǎng)"的渠道就是孜孜不倦地閱讀.
同學(xué)們,我們正處在讀書,求知的黃金階段.我們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書,尤其是語文課本,仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊含的道理,感同身受文章表達(dá)的感情.其次,要泛讀課外書.從文學(xué)類到科技類,從中國名著到外國名著,從漢語文章到英語文章……只要有書的地方,就要有我們的身影.
英國文學(xué)家培根曾說過:讀書足以怡情,足以博采,足以長才.同學(xué)們,在學(xué)期末的我們不怠學(xué)習(xí)!
12月國旗下講話稿主題篇五
老師們、同學(xué)們,早上好!
本周的11月9 日是全國第二十一屆“119消防日”,今年“119消防日”宣傳活動的主題是“全民消防 生命至上”。
每到冬季,風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識,使“119”更加深入人心,公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國消防日,而 11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同,既是對消防工作的警示,也是對火警電話的宣傳了。
提到消防,同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的,火,帶給人們光明,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命,留下了累累傷痕。我們不會忘記,幾年前11月24日凌晨,俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi),近200名學(xué)生受傷,41名學(xué)生死亡,其中,中國留學(xué)生受傷46人,死亡11人。這場大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價,給我們敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們,應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴,提高防火意識和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會”?!叭奔炊没馂?zāi)的危險性,增強(qiáng)消防意識;懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開展消防宣傳?!叭龝奔磳W(xué)會火災(zāi)報警方法,學(xué)會使用滅火器撲救小火,學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時刻牢記消防安全,學(xué)習(xí)消防知識,消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。
我想每一個人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!
安全是師生幸福生活的保證,安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭,安全同時也關(guān)系到我們整個社會、整個國家和整個民族。
隨著社會的發(fā)展,我們的生活越來越進(jìn)步,現(xiàn)代化的設(shè)施越來越多,我們每天都要與火、電接觸,在這里,我希望同學(xué)們不要玩火,安全用電。我們要創(chuàng)建"平安校園",保校園寧靜,讓同學(xué)和老師平安。希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則,都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識,了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法。
同學(xué)們,我們熱愛生活,我們在校園中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛生命,我們在生活中處處留意,拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周!
12月國旗下講話稿主題篇六
老師們,同學(xué)們:早上好!我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國,經(jīng)過幾千年的積淀,她博大而精深,她厚重而寬廣。荀子說:"人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧"。流傳至今,就是要警惕我們文明禮儀是我們生活的一部分,我們不能隨意丟掉它,而應(yīng)該與文明美德共成長。
有這樣一則報道,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如"不準(zhǔn)隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:"因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。"為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:"不文明行為不但體現(xiàn)一個人的文明修養(yǎng),更是一個國家的國恥。"中央電視臺曾經(jīng)報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
文明的社會,需要文明的我們,讓我們?nèi)巳藸幾鑫拿魅?,讓素質(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當(dāng)中!否則,我們又怎么可能在一個文明的時代找到屬于自己的一席之地呢?當(dāng)我們有了文明的信念,還不夠,我們還需要微笑的語言。英國科學(xué)家霍金因患"漸凍癥",被禁錮在一把輪椅上達(dá)40年之久,兩根手指和一個能思維的大腦是他身上唯一能動的部件。盡管他那么無助地坐在輪椅上,他的思想?yún)s遨游到廣袤的太空,解開了宇宙之謎,被譽為"宇宙之王"?;艚鸬镊攘Σ粌H在于他是一個充滿傳奇色彩的物理學(xué)天才,而且是一個令人折服的生活強(qiáng)者。就是坐著那把輪椅,他乘熱氣球到過南極洲,還環(huán)游了地球。在中國,他坐輪椅兩次登上了長城。
在一次學(xué)術(shù)報告后,一名記者問道:"霍金先生,漸凍癥將你永久固定在輪椅上,你不認(rèn)為命運讓你失去很多的出路嗎?"霍金臉上充滿微笑,用他還能活動的兩根手指,艱難的敲擊鍵盤后,顯示屏上出現(xiàn)了四句話:"我的手指還能活動;我的大腦還能思維;我有終身追求的理想;我一直在用微笑面對我的生活。"他在回答完那位記者的提問后,又艱難的打出第五句話:"對了,我還有一顆感恩的心!"
生活是一面鏡子。當(dāng)我們哭泣時,生活在哭泣,當(dāng)我們微笑時,生活也在微笑。
微笑是人的天性,它比電便宜,卻比燈更加燦爛,不僅能照亮自我,更能溫暖他人。讓我們每天提醒自己:早上起床時給自己一個微笑,洗漱時面對鏡子來一個微笑,出門時給爸爸媽媽一個微笑,走進(jìn)學(xué)校時給老師一個微笑,自己取得進(jìn)步時給幫助過我們的同學(xué)一個微笑……前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,我們要順應(yīng)時代發(fā)展的要求,樹立文明的信念,常掛微笑的語言,懂得關(guān)愛他人,尊重別人,真正把愛國之志變成報國之行。別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴我們度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,與文明手拉手,同美德共成長!
12月國旗下講話稿主題篇七
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!今天我要說的是《不一樣的三月》。
三月,是植樹月。整個三月,都是人們栽花植樹的大好時節(jié)。我們每一個同學(xué),都可以利用空余的時間,栽一棵樹,植一株花,用我們自己的雙手,綠化祖國,美化家園和校園。讓小樹與我們一起成長,并在種下小樹的同時,也在我們的心中,種下熱愛家鄉(xiāng)、熱愛校園、保護(hù)環(huán)境的崇高意識。
三月,也是文明禮貌月。我們每一個同學(xué),要用自己的實際行動,播撒文明的種子,掀起文明的新風(fēng)。說文明話,做文明事,當(dāng)文明人。讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈,讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問候,會給同學(xué)、老師帶來如春風(fēng)般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑,會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色,
三月,更是助人為樂月。雷鋒,一個平凡而又崇高的名字,伴隨著一代又一代人成長。助人為樂的精神,感召著一代又一代人的心靈。50年過去了,社會發(fā)生了翻天覆地的變化,市場經(jīng)濟(jì)、商品大潮在催化社會經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的同時,也無情地吞噬著人們原本美好的心靈。但雷鋒精神不能消失。社會不論發(fā)展到任何時候,都需要愛心、需要善良、需要真誠。幫助別人,就是幫助自己,奉獻(xiàn)社會的人,也一定能夠得到社會的回報。我們作為新世紀(jì)的少年兒童,一定要把助人為樂的雷鋒精神發(fā)揚下去。只要我們?nèi)巳藢W(xué)雷鋒,就處處有雷鋒。
學(xué)習(xí)雷鋒要時時刻刻學(xué),從身邊的點滴小事做起,比如:為學(xué)校、為社區(qū)的衛(wèi)生、文明做一點自己的貢獻(xiàn),看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾,及時撿起來丟到垃圾桶;看到同學(xué)在走廊上追跑打鬧,及時制止;有同學(xué)病了,關(guān)切地問候一句,扶他上下樓梯,幫他補(bǔ)習(xí)功課;看到教室的燈沒關(guān)、水池的水龍頭還在滴水,隨手關(guān)掉,為學(xué)校節(jié)約水電;看到師長主動問好;課堂上注意紀(jì)律,作業(yè)按時完成;回到家里,為辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務(wù),拖拖地,洗洗碗為需要幫助的人們付出一點一滴實際行動,這就是學(xué)雷鋒。
雷鋒是怎樣的一個人呢?雷鋒1940年12月18月出生在一個貧苦農(nóng)民家庭。六歲時,與他相依為命的媽媽在中秋節(jié)的晚上梁自盡,雷鋒成了孤兒,被六叔媽媽收養(yǎng)在家。雷鋒從小就很懂事,為了給老人減少負(fù)擔(dān),常常出去討飯、砍柴,可是,當(dāng)?shù)氐牟裆蕉急挥绣X人家霸占了,不許窮人去砍。雷鋒有一天到山上柴,被地主婆看見了,這個地主婆指著雷鋒破口大罵,并搶走了柴刀,雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀,那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀,鮮血順著手指滴落在山路上。1949年8月,雷鋒的家鄉(xiāng)解放了,中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉(xiāng)時,雷鋒看見宿營的隊伍一住下來便向老鄉(xiāng)問寒問暖,還幫助老鄉(xiāng)挑水,掃地.買柴買菜按價付錢,不拿群眾的一針一線,就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊的連長,堅決要當(dāng)兵,當(dāng)連長得知他苦難的身世后告訴他還小,等長大了才能當(dāng)兵。并把一支鋼筆送給了他,鼓勵他要好好學(xué)習(xí),長大了才能保衛(wèi)和建設(shè)中國。16歲時雷鋒以優(yōu)異的成績畢業(yè),一九五七年,他加入共青團(tuán)。在參加根治溈水河的工程中,被評為工地模范。一九五八年,他來到鞍鋼參加工業(yè)建設(shè),當(dāng)一名推土機(jī)手,又多次被評為先進(jìn)生產(chǎn)者、紅旗手和標(biāo)兵。20歲時雷鋒穿上了軍裝,成了一名解放軍戰(zhàn)士。參軍后榮立二等功一次,三等功兩次,團(tuán)營嘉獎多次,被評為節(jié)約標(biāo)兵,沈陽部隊工程兵領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)授予他“模范共青團(tuán)員”稱號。一九六零年十一月,雷鋒光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
大家都知道,雷鋒叔叔做好事并不是只做了一兩件好事,有一句話“雷鋒出差千里,好事做了一火車”,雷鋒叔叔就是一個這樣的人。他心中時刻裝著祖國,裝著他人,雷鋒叔叔說過“人的生命是有限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去”他用年輕的生命實踐了自己的諾言。
我的講話完畢,謝謝大家!
12月國旗下講話稿主題篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
又一次旭日東升,又一個期待的九月祝福飛揚。迎著初升的朝陽,冉冉升起的五星紅旗,帶我們走進(jìn)第29個教師節(jié)。在這個令人敬慕的節(jié)日里,請允許我,代表學(xué)校全體學(xué)生,向各位老師獻(xiàn)上我們蘊藏心中已久的最誠摯的祝福:敬愛的老師,你們辛苦了;親愛的老師,祝你們節(jié)日快樂!
敬愛的老師,我們永遠(yuǎn)也忘不了——
是您,開學(xué)第一天向我們伸出溫暖的手臂,從此,我們便跟著您從“0”開始成長; 是您,在快樂的課堂上,帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋;
是您,讓我們認(rèn)識了“雷鋒叔叔”,嘗到了助人的快樂,領(lǐng)悟了做人的真諦; 是您,在我們幼小的心靈中,撒下了理想的種子,給我們引領(lǐng)了生命的航向。
親愛的老師,在我們的心中,您永遠(yuǎn)都是最可敬的人。我們永遠(yuǎn)都會銘記,您的寬容、理解、關(guān)愛和幫助。在這屬于您的節(jié)日里,請接受我們真誠的感謝:謝謝您,我們親愛的老師!
感謝您——老師,讓我們品嘗到學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅;
感謝您——老師,讓我們成為自信、不斷超越自己的強(qiáng)者;
感謝您——老師,給了我們一個美好的學(xué)習(xí)時光和幸福的回憶;
感謝您——老師,給我們樹立了人生的“豐碑”,學(xué)做一名大寫的人。
敬愛的老師,千言萬語訴不盡,我們對您無限的感激和敬仰?!昂煤脤W(xué)習(xí),天天向上”,這就是我們送給您最好的禮物。今天,在這鮮艷的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我再一次代表全校莘莘學(xué)子,獻(xiàn)上我們最真摯、最熱烈的祝福,祝愿所有關(guān)心、愛護(hù)、教育我們的老師:節(jié)日快樂、幸福安康!
12月國旗下講話稿主題篇九
老師、同學(xué)們:
早上好!今天我國旗下講話的題目是《讓我們?yōu)橹锌紱_刺》。
同學(xué)們,萬米賽跑已經(jīng)到了百米沖刺的時候,3年的寒窗苦讀,1000多個日日夜夜,我們付出的所有艱辛和汗水,都將在這火紅的6月收獲。最后十幾天的拼搏,是意志的較量,更是心態(tài)的比拼。這段日子的付出與收獲都將會是我們一生回味無窮、不盡的寶貴財富。在此,提出以下幾點與同學(xué)們共勉:
1、確立目標(biāo)樹立信心。目標(biāo)是我們奮戰(zhàn)中考的方向和動力,充滿信心是決戰(zhàn)中考的前提。要相信自己,用“我能行!我成功!”這些富有激情的話語時刻提醒自己,點燃熱情進(jìn)行自我鼓勵和鞭策。
2、純潔心境端正態(tài)度。積極端正的態(tài)度是決戰(zhàn)中考的保障。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活要從中考出發(fā),專心致志心無雜念,要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中。
3、堅定意志增強(qiáng)毅力。堅定的意志和頑強(qiáng)的毅力,是決戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是各人智力水平的檢驗,同時也是每個人非智力因素的較量;尤其是中考臨近,同學(xué)之間應(yīng)該是實踐的競爭和意志的比拼。頑強(qiáng)的毅力是增強(qiáng)劑,它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。
4、珍惜時間提高效率。把握好最后幾天專心致于學(xué)習(xí),重視每一門功課,在老師的指導(dǎo)下,有計劃地安排好最后的沖刺,使學(xué)習(xí)效率達(dá)到最大化。
同學(xué)們,中考的鐘聲已經(jīng)敲響,中考沖刺的號角催我們奮進(jìn),讓我們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的氣勢,帶著“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!钡臉酚^心態(tài),帶著老師、父母的期望、帶著青春的夢想開啟一個屬于我們自己輝煌的未來.
12月國旗下講話稿主題篇十
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,今天國旗下講話的主題是《愛心永在,友誼長存》。 愛是友誼的基石,是星光的輝映?!疤一ㄌ端钋С?,不及汪倫送我情?!弊屛覀冏x懂了友情的深厚;
“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。”讓我們讀懂了友情的牽掛; “莫愁前路無知己,天下誰人不識君?!弊屛覀冏x懂了友情的祝福。 “伯牙絕弦”的故事讓我們讀懂了友情的堅守。
“管仲與鮑叔牙”的故事讓我們讀懂了友情的豁達(dá)與信任。
患難之中,有了朋友的關(guān)愛,即使遠(yuǎn)隔千里,依然能讓我們感受到“面朝大海,春暖花開?!?/p>
還記得汶川大地震,玉樹大地震嗎,我們風(fēng)雨同舟,眾志成城,一份份祝福,一張張匯款如雪花般飛向災(zāi)區(qū)。舉國上下手拉手,肩并肩為災(zāi)區(qū)早日重建點燃了希望。
災(zāi)難面前,盡顯大愛無痕;
災(zāi)難面前,盡顯古道熱腸;
災(zāi)難面前,盡顯英雄本色;
災(zāi)難面前,愛心永在,情意長存。
是緣分讓我們從四面八方走進(jìn)這可愛的校園,一起追尋,一起歡笑,一起學(xué)習(xí),一起成長。在這美麗的校園里,同樣有很多友誼的歌謠正在唱響。聽——
有很多愛的故事正在傳揚。
體育課上,同學(xué)水喝光了,渴得口干舌燥,好朋友們趕緊拿出自己所剩不多的水遞給了他;下雨天,同學(xué)沒有帶傘,正焦急地等待著雨停時,好伙伴們撐起了一把友誼之傘送她回家;天氣驟然變冷時,同學(xué)衣服穿得單薄,好同桌趕緊解下自己的圍巾,系在她的脖子上 這些美好的情景,大家一定很熟悉吧,它們就盛開在我們校園的某一個角落里,把我們的校園裝點得如此美麗,但在這美麗的校園中,我們同樣可以看到一些不良的現(xiàn)象:
有些同學(xué)因為話不投機(jī),就大打出手;
撞倒了同學(xué),卻揚長而去;
弄壞了別人的文具,卻沒有道歉;
同學(xué)們心愛的物品放在袋中,卻不翼而飛。
同學(xué)們這樣的行為會讓我們友誼之花失去了芬芳,逐漸凋零。請讓我們用愛心為友情做道加法吧,添加上理解、尊重、信任、堅守、寬容只有這樣,友誼之花才會開遍校園;只有這樣,我們的生活才會處處充滿友情的陽光。
“搭起手來不孤獨”讓我們一起把愛心傳遞,把友誼珍藏,祝愿大家“愛心永在,友誼長存。”
12月國旗下講話稿主題篇十一
老師們、同學(xué)們:早上好!
“如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)在堅守崗位?”
雷鋒,就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘,他是我們這片古老的土地孕育出的一位平民英雄。雷鋒精神偉大,但并非高不可攀;雷鋒精神平凡,但并非瑣碎;雷鋒精神神圣,但并非不食人間煙火。在祖國廣豪的土地上,到處都有雷鋒的身影,他們學(xué)習(xí)并實踐雷鋒精神,在平凡中做出不平凡的貢獻(xiàn)。
老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學(xué)子;工人農(nóng)民用自己的汗水描繪著祖國的宏偉藍(lán)圖;警察戰(zhàn)士用自己的青春和鮮血守護(hù)著和平、安寧;白衣天使用自己的微笑給我們帶來了健康、快樂……
有人會說,我們還是學(xué)生,做不了什么大事。但我們可以從幫助別人開始,像雷鋒那樣,從一點一滴做起,時時處處嚴(yán)格要求自己,用我們的愛心,真心去幫助那些需要我們幫助的人。
親愛的同學(xué)們:“送人玫瑰,手留余香;你快樂,所以我快樂!”讓三月的陽光更加明媚,讓雷鋒精神永活心間,讓我們手拉手,心連心,把雷鋒精神發(fā)揚光大,讓我們用自己的實際行動共譜實高校園和諧美妙的壯麗樂章!
20xx年3月5日國旗下的講話稿:讓雷鋒精神永活心中
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:早上好!
今天國旗下講話的題目是《時代需要雷鋒精神》。
1963年的3月5號,毛主席欣然提筆寫下了"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"?;匾?0世紀(jì)60年代,在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學(xué)習(xí)雷鋒熱潮,雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦,每一個公民都從雷鋒精神中深深體味到榜樣的力量。
四十四年過去了,有不少人認(rèn)為雷鋒精神已經(jīng)過時了,有人甚至說,學(xué)雷鋒簡直就是傻冒,那么,讓我們一起再次走進(jìn)雷鋒精神的本質(zhì)世界吧。
提起雷鋒,助人為樂基本上是其精神主體,坐火車,他幫列車員托地板,在路上,他為丟失票的大嬸買票,在部隊,他為困難戰(zhàn)士家里捐款。多少普普通通的人在困難中,感受到了他的溫暖,甚至重新找到生活的理由,誰沒有碰到過困難的時候?誰又可以撇開別人的幫助獨自生存?沒有!那么,渴望幫助,得到幫助,便是這個世界上每個人都向往的。幫助別人,也是每個人都應(yīng)盡的責(zé)任,一首流行歌曲唱遍了中華大地,"只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將會變得更加美好"。那便是對雷鋒助人為樂精神的最好延伸,毛主席曾經(jīng)說過:"一個人,做一件好事不難,難的是做一輩子好事"。是啊,助人,堅持不懈地助人,并以助人為快樂,雷鋒以他的一生實踐著,也就成就了他光輝的榜樣形象。助人為樂,正是人類最普遍的共同需要和選擇,那么,又怎么可以說雷鋒精神已經(jīng)過時了呢?
雷鋒有崇高的集體觀念。他說:"一個人的作用,對于革命事業(yè)來說,就是一架機(jī)器上的螺絲釘"。擰在哪里,我就在哪里閃閃發(fā)光。螺絲釘?shù)木?,并非壓抑人的本性,其精神的閃光點在于準(zhǔn)確地找到了自己的心理位置,正確地選擇了自己的社會職責(zé),科學(xué)地確定了自己的價值。那么,今天當(dāng)我們面對日益紛繁的社會,當(dāng)我們與我們的集體息息相存時,螺絲釘精神確實是值得我們倡導(dǎo)和弘揚的傳統(tǒng)美德。
雷鋒稱謙虛為美德。雷鋒打過這樣的比方:"比如一個碗,如果已經(jīng)裝得滿滿的,哪怕再有好吃的東西,像海參,魚翅之類也裝不進(jìn)去。如果碗是空的就能裝很多東西"。他始終實踐著永遠(yuǎn)做一個"謙虛的人"的諾言,見困難上,見榮譽讓,做一輩子好事卻不留名。 雷鋒的釘子精神,雷鋒的艱苦樸素作風(fēng),雷鋒的激情人生。試想,哪一樣又是時代所不需要的!愛心,構(gòu)成雷鋒為人處事的行為準(zhǔn)則,愛國,鋪墊了雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神基礎(chǔ)。 其實,細(xì)心地觀察我們身邊,為山區(qū)捐一點錢,為同學(xué)講一道題,為小朋友撐一把傘,為集體獻(xiàn)一計,然后說一聲"不用謝",這樣的人很多,他們都在延續(xù),詮釋著雷鋒精神,這種精神已漸漸地形成了我們社會行為規(guī)范的坐標(biāo),已成為國民精神的一個強(qiáng)音,有人說,缺少精神的民族永遠(yuǎn)是蒼白的民族。榮譽不是雷鋒的高度卻是他的起點,謙虛使雷鋒這位偉大的戰(zhàn)士光彩照人,使雷鋒這樣一位普通戰(zhàn)士千古流芳,永遠(yuǎn)地珍藏在億萬群眾心底。
今天,讓我再一次詠頌這么一首詩,作為我今天演講的結(jié)束語:雷鋒叔叔,小時候起,我們就著樣呼喚你,后來我投入你獻(xiàn)身的那支隊伍,如果說有什么動機(jī)的話,一半為了活的更有出息,從此,我們擁有了你的名字,你的生命在我們身邊延續(xù)……
我的講話完畢,謝謝大家!
12月國旗下講話稿主題篇十二
歷史,用血與淚凝成了這個日子。1935年的一個冬日,寒風(fēng)呼嘯、滴水成冰。北平6000余名愛國學(xué)生紛紛涌上街頭,舉行聲勢浩大的抗日示威游行。他們高呼“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對外”的口號,散發(fā)印有“反對華北五省自治”的傳單。一群愛國青年,用凜然大義與英勇無畏為自己的青春譜曲,用熾熱的鮮血為自己的生命著色,向危在旦夕的中華民族發(fā)出振聾發(fā)聵的吶喊!這就是令無數(shù)中華兒女為之振奮的一二九運動。
明天,就是一二九運動73周年的紀(jì)念日。新時代的我們,還能強(qiáng)烈地感受到73年前那場偉大的愛國運動帶給我們靈魂上的震撼。一二九運動的偉大,不僅僅在于它在全國抗日運動中彰顯的巨大作用,而且還在于它給予了我們中華民族寶貴的精神財富——那就是一二九精神。愛國青年將自己的命運與國家的命運緊緊地聯(lián)系在一起,表現(xiàn)出無比崇高的愛國主義和民族責(zé)任感。
“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”“以天下興亡為己任”是歷代仁人志士的胸懷。屈子在汨羅江邊千古的絕唱,岳飛在西子湖畔“青山有幸埋忠骨”的悲壯。文天祥在伶仃洋上“留取丹心照汗青”的慨嘆,史可法的衣冠前“二分明月故臣心”的氣節(jié)。同樣的情感,同樣的品格,將他們緊緊串聯(lián)在一起。一二九精神承載了這些仁人志士的精神,但又要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于他們的精神。因為青年們是在用青春、用理想、用鮮血去詮釋自己的愛國情感與民族責(zé)任。他們以挽救民族危亡為己任,即使位卑也未敢忘憂國。
時光飛逝,中華民族在屈辱與奮斗中自強(qiáng),中國在艱難與希望中昌盛。生活在和平年代的我們肩負(fù)著中華民族的復(fù)興和發(fā)展的使命。那么,今天的我們該用怎樣的行動去詮釋這責(zé)任與使命?
責(zé)任就是抱負(fù)。周恩來年少就知道為中華之崛起而讀書,那么我們不也應(yīng)該有這種抱負(fù)嗎?我們對未來總會有這樣或那樣的憧憬,然而實現(xiàn)它們,也需要我們有堅定的信念和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。新時代的我們要志存高遠(yuǎn),新時代的我們也要甘于奉獻(xiàn)。
責(zé)任就是行動。時代賦予我們的使命是光榮而艱巨的,所以我們必須將自己的理想付諸于現(xiàn)實,因為沒有行動的理想只是虛無縹緲的幻想罷了。那么,就讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,為遠(yuǎn)大理想的實現(xiàn)奠定堅實的基礎(chǔ)。本文由學(xué)#生@無%憂&網(wǎng)整理
然而,我們曾這樣想過嗎?我們有比他們好很多的學(xué)習(xí)條件,我們有比他們更豐富的精神和物質(zhì)生活,我們了解他們未曾知道過的事情。國難當(dāng)頭,他們甚至能不惜生命來挽救民族危亡。那么我們又用自己的青春做了些什么呢?是電腦屏幕前疲倦的面龐?是考試不及格的考卷?是壓力下放縱自己的時候?還是課堂上懶洋洋的身軀?同樣的青春,綻放的是不同的光彩,體現(xiàn)的是不同的價值。
我們將一二九精神傳承,傳承了民族精神,傳承了英勇無畏,傳承了甘于奉獻(xiàn)。我們是民族的未來,我們是時代的希望。讓我們用百折不撓的毅力,用頑強(qiáng)拼搏的汗水,用敢于攀登的勇氣,勇敢地肩負(fù)起并完成振興中華民族的偉大重任,讓中華民族驕傲地屹立于世界民族之林,也讓一二九精神永存于心中!
八年九班全體同學(xué)
20xx年十二月八日