人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

三年級(jí)上冊(cè)第三單元作文我來(lái)編童話課件篇一

老師把我們一組一組的分開(kāi)，吧我和王晨，司書(shū)坤，還有蘇守坤分到了一組。然后講好了規(guī)則就讓我們開(kāi)始吹。

我們開(kāi)始吹了，剛開(kāi)始我怎么吹也吹不起來(lái)。一次、二次、三次……怎么吹也不成功。我看到別人都吹的那么好，一個(gè)個(gè)都那么大，還有得票上藍(lán)又大的天空，在天空上，漂浮?？吹竭@了，我都有點(diǎn)嫉妒了。

我又想試一次，如果這次再不成功，那我就徹底放棄了。

我一吹，一連串的泡泡從吸管里挨挨擠擠地蹦了出來(lái)，顏色五彩繽紛，有西瓜紅的、有紫羅蘭的、還有檸檬黃的……我看著這些泡泡，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一個(gè)個(gè)泡泡多么像水母在海洋中游戲，還像一串串用線穿起來(lái)的珍珠項(xiàng)鏈……??！這次我終于吹起來(lái)了。我高興的歡呼起來(lái)。不過(guò)就是飛不上天。

老師，謝謝你們這次的吹泡泡活動(dòng)，這讓我體會(huì)到：只要用心去做，就沒(méi)有做組成的事。我希望以后還開(kāi)這樣的吹泡泡活動(dòng)，我想同學(xué)們也希望再開(kāi)這樣的吹泡泡活動(dòng)吧！那就讓我們一起期待吧!

三年級(jí)上冊(cè)第三單元作文我來(lái)編童話課件篇二

飯后，在屋子旁散步，在一只小螞蟻的引導(dǎo)下，我來(lái)到了它們奇妙的村莊。

它們的村莊在小草叢的空地上。螞蟻村民在大街小巷上熙熙攘攘地往來(lái)。它們的村莊被茂密的草莖包裹著，讓人心無(wú)雜念。來(lái)自異方的螞蟻，受到它們熱情的款待。它們拿出晶瑩剔透的美食來(lái)招待這些異方貴賓。這時(shí)，幾只螞蟻搬來(lái)一片樹(shù)葉，在上面動(dòng)來(lái)動(dòng)去，仿佛在跳著樹(shù)葉舞。

大門(mén)口來(lái)了幾十只螞蟻，它們搬來(lái)了一大堆食物。過(guò)了一會(huì)兒，又有螞蟻搬來(lái)了食物，它們不知是從何時(shí)搬起，何處搬來(lái)，它們總是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。也不知是什么讓它們這樣勤勉，總之那一定很重要吧。

一條大街上，站著數(shù)百只螞蟻，唯獨(dú)幾只站在中間。我想它們一定是在舉行比賽吧！只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們都背著比自己重幾十倍的食物，摩拳擦掌，正躍躍欲試。只聽(tīng)裁判員口號(hào)一響，螞蟻們都跑了起來(lái)，在啦啦隊(duì)的吶喊聲中，最終一號(hào)勝利。在它們的笑容中，我看到了它們的喜悅與祝賀。過(guò)了一會(huì)兒，它們一起進(jìn)入了洞穴，一起去慶祝它們的勝利去了。

村莊大門(mén)的另一邊，幾十只螞蟻組成的建筑隊(duì)正在忙碌著。幾只螞蟻圍在旁邊，它們一定是設(shè)計(jì)師吧！看它們商議的樣子，是在策劃如何防水防潮吧！另外的螞蟻在挖通洞穴，它們肩并著肩，一起喊著口號(hào)：一二一，加油！一二一，加油干得真起勁呀！挖出來(lái)的石子和泥土被一些螞蟻搬走修城墻了。它們不停地忙碌著，怕是要忙到天亮了吧

風(fēng)呼呼地吹來(lái)了，這時(shí)，我的心靈才從那里喚回來(lái)，才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)快下山了。我離開(kāi)了這個(gè)村莊，離開(kāi)了這個(gè)帶給我奇妙無(wú)比的旅程的村莊。

三年級(jí)上冊(cè)第三單元作文我來(lái)編童話課件篇三

螞蟻是一種不起眼的小動(dòng)物。山坡上、草叢中、野地里隨處可見(jiàn)，也許就在你來(lái)去匆匆的路上，就有螞蟻死于你的腳下。

螞蟻全身黑黑的，分成三部分：頭部、腹部、尾部；它們的頭上還長(zhǎng)著兩根細(xì)細(xì)的觸須，眼睛凸在外面。最可怕的是大鉗子一樣的嘴，它一張一合的很?chē)樔?。螞蟻的腹部上有六條腿，分成一節(jié)一節(jié)的。大腿粗壯有力，小腿柔軟靈活，上面長(zhǎng)著一排鋸齒，可以緊緊地抓住墻面。

螞蟻喜歡把洞穴建在干燥、朝陽(yáng)、食物來(lái)源充足的地方，墻根下、鼠洞里都是它們理想的棲息之所。

記得有一次，我在樓下玩，不小心把一塊餅干掉在了地上，一只身材大大的螞蟻看見(jiàn)了，在食物周?chē)D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，然后用觸角在上面掃來(lái)掃去，像是在辨別食物能不能吃。確定食物能吃后，它張開(kāi)大嘴，夾住餅干，使勁地拖，拖了幾下，餅干紋絲不動(dòng)。于是，大螞蟻調(diào)頭離開(kāi)了，我期盼它還能夠回來(lái)，就在原地等著。十來(lái)分鐘過(guò)后，我準(zhǔn)備回家了，可轉(zhuǎn)身一看，整個(gè)螞蟻軍團(tuán)都被那只大螞蟻給喚來(lái)了。它們有的鉆到餅干下面，有的爬到餅干上面，有的拽著餅干往前拉，有的在后面使勁推……經(jīng)過(guò)一番不懈的努力，這個(gè)同心協(xié)力的螞蟻軍團(tuán)終于把餅干搬回家了。

其實(shí)，你別看它們?cè)诎徇\(yùn)食物時(shí)那么團(tuán)結(jié)，可當(dāng)兩個(gè)螞蟻或兩個(gè)軍團(tuán)的螞蟻鬧翻了時(shí)，它們會(huì)不顧對(duì)方是朋友、蟻王或敵人，對(duì)另一方呲牙咧嘴，非得拼個(gè)你死我活，頭破血流不可，不然，這些固執(zhí)的螞蟻們是不會(huì)善罷甘休的。

我常常在星期六、星期天的時(shí)候拿餅干去喂它們，因?yàn)?，我喜歡它們的團(tuán)結(jié)、勇猛。

三年級(jí)上冊(cè)第三單元作文我來(lái)編童話課件篇四

小螞蟻猛猛因?yàn)橛露反跬缴碡?fù)重傷住進(jìn)了醫(yī)院。此事立即驚動(dòng)了螞蟻王，螞蟻王立即決定前來(lái)看望小螞蟻猛猛。

螞蟻王要來(lái)的消息驚動(dòng)了市政府，螞蟻市長(zhǎng)親自召開(kāi)大會(huì)，對(duì)迎接螞蟻王進(jìn)行了部署安排：

一.是成立迎接螞蟻王工作領(lǐng)導(dǎo)小組，市長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)迎接螞蟻王事宜。

二.是組建“基建突擊隊(duì)”，對(duì)小螞蟻家的破房連夜進(jìn)行翻新和內(nèi)外裝修，置辦全套家具，以體現(xiàn)市政府對(duì)小英雄的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

三.是對(duì)小螞蟻?zhàn)〉牟》窟M(jìn)行鮮花裝飾，并擺放名貴盆花10盆。

四.是小螞蟻的主治醫(yī)師立即著手寫(xiě)出5000字的搶救治療方案并背誦，爭(zhēng)取脫稿向螞蟻王做匯報(bào)。

五.是病房護(hù)士要緊急彩排3到5個(gè)節(jié)目，準(zhǔn)備在螞蟻王到來(lái)時(shí)在病房做慰問(wèn)演出。

六.是給小螞蟻猛猛準(zhǔn)備500字的感言，在螞蟻王握住他的手時(shí)流淚說(shuō)出，以營(yíng)造氣氛。

其他警車(chē)開(kāi)路、武警戒煙、閑雜人員疏散等就不在這里一一敘述了。

布置完畢，裝修隊(duì)、醫(yī)生、護(hù)士、警察等在市政府迎接檢查領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下馬上進(jìn)入了緊張的工作。

第三天，螞蟻王到來(lái)。先參觀了小螞蟻猛猛的家，面對(duì)煥然一新的居室，螞蟻王微微點(diǎn)頭；然后來(lái)到病房，醫(yī)師口若懸河地把搶救小螞蟻猛猛的方案進(jìn)行了匯報(bào)，小護(hù)士載歌載舞，把小螞蟻的事編成了歌曲進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)演出，螞蟻王頻頻頷首；最后輪到小螞蟻猛猛發(fā)言了。只見(jiàn)他，頭一抬，嘴一張，閉眼了。

小螞蟻死了。

綜合死因是：因延誤治療時(shí)機(jī)失血過(guò)多和花粉中毒

三年級(jí)上冊(cè)第三單元作文我來(lái)編童話課件篇五

今天，我躺在田野里，在無(wú)限的靜謐中，忘記了世界，也忘記了自己。

當(dāng)我正在這忘我的境界里享受這種天倫之樂(lè)時(shí)，一個(gè)小東西，爬上了我的臉頰，我只覺(jué)得癢癢的，就把它拿了下來(lái)。

哦！原來(lái)是一只小螞蟻。我不忍心殺死它，就把它放在手里觀察。

瞧，它那小小的腦袋正在左右擺動(dòng)，觸角輕輕的碰著我的手心，細(xì)細(xì)的身子真有趣，6只又細(xì)又短的小腿不停地走著，樣子真有趣。

觀察完了，我把這個(gè)小家伙放到了地上，它快速地向巢穴跑去，我也很想看看螞蟻的生活習(xí)慣，于是我就跟著它一起去了。

它逃命似的跑了大約半里路，才到了家。

螞蟻巢穴的洞口真多啊！我認(rèn)為是為了防止有外敵侵入，沒(méi)有退路才做的。真是狡兔三窟??！

它們的村子就在一塊大石頭前邊。村子里有許多村民，它們熙熙攘攘的往來(lái)，互相用觸角友好交流著。

我很奇怪螞蟻們吃什么，于是我用自己帶的零食扔在它們的洞口。他們似乎聞到了什么食物的香味，一擁而上，團(tuán)團(tuán)圍住了我扔下的零食。它們你一口我一口地撕咬著零食。零食被它們撕碎后，便分開(kāi)一只一塊的瓜分了。

過(guò)了一會(huì)兒，我突發(fā)奇想：讓螞蟻跟青蟲(chóng)戰(zhàn)斗一場(chǎng)，結(jié)果會(huì)如何呢？那將是一場(chǎng)勢(shì)均力敵的大戰(zhàn)吧？

想著，我便捉來(lái)了一只小青蟲(chóng)。我把小青蟲(chóng)放到了螞蟻巢穴洞口，2只大螞蟻發(fā)現(xiàn)了小青蟲(chóng)，它們用觸角談了一會(huì)兒，其中一只便跑了。我以為它是一只膽小的螞蟻，便不再注意它。

另一只螞蟻爬上了小青蟲(chóng)的身體，開(kāi)始用它的強(qiáng)有力的下顎咬小青蟲(chóng)的背。小青蟲(chóng)掙扎著，圈動(dòng)著身子。不一會(huì)兒，那只臨陣退縮的螞蟻又帶救兵回來(lái)了，它帶回了大批螞蟻接應(yīng)那只眼看支撐不住的螞蟻。救兵齊上，小青蟲(chóng)終于被螞蟻們殺死了，螞蟻軍隊(duì)大獲全勝，我也真為他們高興??！

螞蟻的`團(tuán)結(jié)精神是它們打敗小青蟲(chóng)的有力武器，我們?nèi)祟?lèi)也應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神??！

三年級(jí)上冊(cè)第三單元作文我來(lái)編童話課件篇六

這天，我在家里百無(wú)聊賴(lài)，下樓去散步，竟被一旁的一群小螞蟻吸引住了。

走進(jìn)一看，原來(lái)它們正在搬運(yùn)一小塊桃子，那小桃塊還不及我手指甲蓋大小，對(duì)小螞蟻們來(lái)說(shuō)卻是龐然大物了。幾十只小螞蟻團(tuán)團(tuán)簇?fù)碓谝黄?，匯成了黑色的一大片，它們有的弓著腰使勁地推著，還有的直立四肢用盡全身力氣拱著，可是，那小桃子卻一動(dòng)不動(dòng)。

“真傻！”我在心里嘲笑著，覺(jué)得這簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)，它們絕對(duì)不可能推動(dòng)這小桃子?？磥?lái)今晚上得餓肚子了?？墒鞘聦?shí)證明我想錯(cuò)了。盡管小螞蟻們經(jīng)歷了失敗的挫折，但是，在巨大的困難面前，它們從未想過(guò)要放棄，它們的內(nèi)心天生隱藏著一股倔強(qiáng)不服輸?shù)墓虉?zhí)勁兒。休息了一小會(huì)兒，螞蟻們又成群結(jié)隊(duì)地站了起來(lái)，這一次，它們改變了戰(zhàn)術(shù)，決定用抬的。

幾只身強(qiáng)力壯的螞蟻爬到了小桃塊的下面，舉起細(xì)嫩的前爪，另外的螞蟻們也積極上前，有的在用自己的身體費(fèi)力地供著，有的在用雙腳死命地頂著，還有的小不點(diǎn)兒則好笑地用自己的腦袋去使力。我情不自禁笑出了聲，下一秒，奇跡發(fā)生了，沉重的小桃快竟然動(dòng)了起來(lái)，搖搖晃晃的被這群看似微不足道的螞蟻抬動(dòng)了起來(lái)！小螞蟻們不驕不躁，再接再厲，抬著那美味的晚餐，一步一步，慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，消失在了草叢間。

一瞬間，我愣在原地，久久無(wú)法言語(yǔ)。連如此弱小的螞蟻都能有如此的精神和毅力，而我們——被稱(chēng)為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)，為什么卻常常被一點(diǎn)兒困難和挫折嚇倒而毫不猶豫地放棄呢？那是因?yàn)椋覀內(nèi)鄙倭擞職?，也缺少了螞蟻身上所蘊(yùn)藏的毅力。

有時(shí)候，看似什么都不如的小動(dòng)物，或許才是我們真正的人生導(dǎo)師。

哦，謝謝你，小螞蟻，教會(huì)了我什么是毅力。

三年級(jí)上冊(cè)第三單元作文我來(lái)編童話課件篇七

早上，我和爸爸媽媽一起去菜市場(chǎng)里買(mǎi)菜。

一進(jìn)菜市場(chǎng)，我就被琳瑯滿目的菜品給吸引住了，菜攤上有水靈靈的小白菜，有紅彤彤的西紅柿，有白胖胖的蓮藕，還有綠油油的萵筍

媽媽看到一家菜攤上擺著萵筍就說(shuō)：“這家的萵筍看起來(lái)不錯(cuò)，我們就買(mǎi)這家的吧?！卑职謪s說(shuō)：“買(mǎi)菜要貨比三家，這家不新鮮了，我們?cè)偃タ纯雌渌腵吧?！?/p>

爸爸看中了一家菜攤上的萵筍，就問(wèn)：“老板，萵筍多少錢(qián)一斤？”“三塊錢(qián)一斤。”老板迅速回答道。“什么？三塊！那么貴，二塊五賣(mài)不賣(mài)？”媽媽試著討價(jià)還價(jià)。老板想了想，說(shuō)：“好吧，開(kāi)門(mén)第一單生意，就賣(mài)給你吧?！眿寢屬I(mǎi)了兩斤，剛好五元錢(qián)。媽媽興高采烈地提著萵筍，滿意地走了。

我們繼續(xù)往前走，這時(shí)，爸爸說(shuō)：“我想喝蘿卜湯了。”媽媽爽快地回答道：“好，沒(méi)問(wèn)題！”媽媽走到賣(mài)蘿卜的地方，但沒(méi)有著急買(mǎi)，而是熟練地把蘿卜一個(gè)一個(gè)地拿起來(lái)掂一掂，我看著覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)x蘿卜為什么要掂一掂呢？”“因?yàn)檩p的蘿卜有可能是空心的，不好吃，而重的才是實(shí)心的，水分比較多?！眿寢尷暇毜卣f(shuō)?！芭?，原來(lái)是這樣??！”

跟著爸爸媽媽買(mǎi)一次菜，我還學(xué)到了不少知識(shí)，買(mǎi)菜也挺有趣的。

三年級(jí)上冊(cè)第三單元作文我來(lái)編童話課件篇八

有兩只可愛(ài)的小螞蟻，一只叫貝雷，一只叫哈利，它們都有自己偉大的夢(mèng)想。

“我的夢(mèng)想是爬上那最高的蒼天大樹(shù)，那樹(shù)有8000多米高呢，我要挑戰(zhàn)螞蟻世界紀(jì)錄，冠軍波特才爬上7583米高呢！”哈利說(shuō)，“我正好和他的名字組成‘哈利波特’，而且我的名字在前面，我一定比他強(qiáng)！”

“我的夢(mèng)想是想跨越‘大海’（這里的大海是指小溪），然后用一片樹(shù)葉畫(huà)下上面的美景！貝雷說(shuō)：“還要交到一個(gè)人類(lèi)朋友，還要去探險(xiǎn)，還要坐上汽車(chē)……真是說(shuō)也說(shuō)不完??！我真是太偉大了！”

第二天哈利去找貝雷說(shuō)，他說(shuō)：“貝雷，我今天就去破世界紀(jì)錄，我不在的時(shí)候，你不要擔(dān)心哦，我會(huì)回來(lái)的！”貝雷撇撇嘴:“你別吹牛了，就你這小身材，可能上去嗎？再說(shuō)了，你吃什么??？”沒(méi)等貝雷的話說(shuō)完，哈利直接沖向了那棵最高的大樹(shù)，努力地向上爬。

過(guò)了一天，哈利還沒(méi)回來(lái)，貝雷也準(zhǔn)備去過(guò)大海了，他摘了一片樹(shù)葉準(zhǔn)備去過(guò)大海，可他又想，我糧食不夠啊，他帶上了五顆花生米，但又想：我船不夠大啊。一下就折騰了一天，什么事也沒(méi)干，就睡覺(jué)了。

而哈利呢，它才爬了一會(huì)兒，就天黑了。他想：我該住哪呢？吃啥呢？他靈機(jī)一動(dòng)：我再往上爬點(diǎn)兒，就有鳥(niǎo)巢，等鳥(niǎo)兒都睡了，我就鉆到鳥(niǎo)寶寶下面，又溫暖又舒適。而食物，我就吃點(diǎn)果子吧。

第二天一起來(lái)，哈利就開(kāi)始往上爬，他下雨時(shí)爬，他刮風(fēng)時(shí)爬，一看，已經(jīng)爬了一千多米了，他堅(jiān)信只要努力，就一定能看見(jiàn)明天的太陽(yáng)！哈利日復(fù)一日，月復(fù)一月，努力往上爬，終于他接近世界紀(jì)錄了，他笑了笑，說(shuō)“我終于要成功了，爸爸說(shuō)的果然不錯(cuò)，只要努力，就一定能看見(jiàn)明天的太陽(yáng)！”

最終，哈利登上了最高那棵樹(shù)頂尖，他向下俯視，哇！下面叢林郁郁蔥蔥，太陽(yáng)當(dāng)頭照，他沒(méi)想到自己生活的環(huán)境這么美。 現(xiàn)在貝雷在干什么，原來(lái)它一直在床上看電視呢！

哈利拿著獎(jiǎng)杯回來(lái)了，貝雷驚訝地說(shuō)：“你竟然成功了！”哈利笑了笑：“只要肯努力，就一定能看到明天的太陽(yáng)?！?/p>