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爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年征文 《爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年》篇一

青春精神，是青年時(shí)每個(gè)人都擁有的一中品格、一種責(zé)任、一種態(tài)度，執(zhí)著于不同的青春精神，造就不同的智慧人生。

青春精神是青年時(shí)贏政那“掃六合”的偉大抱負(fù)，他的精神指導(dǎo)著他為他的理想不斷努力、不斷追求。還不夠強(qiáng)大的他在他理想之路上不斷的遇到挫折，但因?yàn)橛辛司竦闹?，他才一路披荊斬棘，在亂世之中一掃六合，走出一條萬(wàn)人仰望的王者之路。因?yàn)橛辛饲啻壕?，在遇到挫折、走入低谷時(shí)，我們便不會(huì)放棄，在第100次跌倒時(shí)便不會(huì)失去101次爬起的勇氣。

青春精神是年輕時(shí)李世明那一聲“水能載舟、亦能覆舟”的感嘆，是他定要帶領(lǐng)大唐走向巔峰的那一聲怒號(hào)。為了他的理想，他勤政愛(ài)民、親賢人、遠(yuǎn)小人、面對(duì)魏征的直言進(jìn)諫，他心平氣和的聽取。他因?yàn)橛辛司竦闹?，在眾多誘惑面前不動(dòng)心、不動(dòng)搖，堅(jiān)持理想，最終將大唐領(lǐng)上巔峰，譜寫了一曲雄壯、唯美的貞觀長(zhǎng)歌!到現(xiàn)在我們也沒(méi)有超越那時(shí)全盛的唐朝留給外國(guó)朋友的映像。那難道不是他李世民成功證明嗎?只有有了青年精神的指導(dǎo)，我們才能在這花花世界中保留一顆純凈的心，在面對(duì)眾多誘惑時(shí)，理智的走開，才不會(huì)食下那顆毒蘋果，堅(jiān)持理想，掛起風(fēng)帆，遠(yuǎn)航!

青春精神是越王勾踐“三千越甲丁吞吳”的傳奇。越王臥薪嘗膽十幾年，生活在艱苦，也從未放棄的他的執(zhí)著。他的精神是他在吳國(guó)受辱時(shí)的支撐，是他在歸國(guó)后面對(duì)父老鄉(xiāng)親、一片狼藉的山河的慰藉，他的精神引導(dǎo)著他在困難中頑強(qiáng)前進(jìn)，最終創(chuàng)造這個(gè)軍事上的神話。青春精神，是我們?cè)谀婢持械闹?，依靠著他我們不放棄，將在柳暗后看到花紅。

我們的青年精神是好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，是“今天我為我的祖國(guó)驕傲、明天祖國(guó)將為我而自豪”執(zhí)著于這個(gè)信念，我們?cè)诿鎸?duì)電腦、電視的誘惑時(shí)，便不會(huì)停留;在遇到挫折時(shí)，才不會(huì)放棄;在跌倒時(shí)，才有再一次爬起的勇氣!

執(zhí)著于我們的青春精神，點(diǎn)燃我們的智慧之燈，走出我們自己的智慧人生!

爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年征文 《爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年》篇二

臨冬十月，梅花破寒正好，在新時(shí)代的青年，正是奮斗的時(shí)光，踏破賀蘭山闕，奮力揚(yáng)帆起航。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。我們要像竹子一樣：“咬定青山不放松，立根源在破巖中?！痹跁r(shí)代發(fā)展的密林里，咬定目標(biāo)，穩(wěn)定根基。再大風(fēng)浪，不懼阻擋。人無(wú)鋼骨，安身不牢;人無(wú)愛(ài)國(guó)之情，便無(wú)立足之地。新青年，應(yīng)為中國(guó)在新時(shí)代的發(fā)展，奉獻(xiàn)自己的力量。

探索是破土而出幼芽的第一縷陽(yáng)光，探索是桃花源里的一道彩霞。探索是發(fā)展之端，是開放之延。新時(shí)代的青年要學(xué)習(xí)探索精神，做新時(shí)代的航標(biāo)和引路人。

創(chuàng)新是時(shí)代的動(dòng)力之驅(qū)，是時(shí)代發(fā)展的源泉。生活無(wú)處不創(chuàng)新，華為5g的創(chuàng)新，給自己的企業(yè)爭(zhēng)榮，為國(guó)爭(zhēng)光。造紙印刷的創(chuàng)新，為文字添彩，促進(jìn)了文明的傳播。阿里馬云的創(chuàng)新，是他從一個(gè)平凡的老師到一個(gè)不平凡的神話。創(chuàng)新吧，讓它像太陽(yáng)一樣常在，讓它像春一樣充滿生機(jī)。

奉獻(xiàn)是一種美德，更是一種力量。杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏?！钡臑槊?林則徐的“茍利國(guó)家生死以，豈因福禍避趨之?！钡臑閲?guó);屈原的“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”的為民;文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！钡臑閲?guó)。幾言幾語(yǔ)，道不出心中的深重，只愿人民，只愿國(guó)家安好，我便好。誰(shuí)無(wú)家妻兒女，誰(shuí)無(wú)私心利欲，但奉獻(xiàn)大于此，大于私。雷鋒一生奉獻(xiàn)無(wú)求回報(bào)，只愿用有限的時(shí)間來(lái)服務(wù)更多的人民;李嘉誠(chéng)積累財(cái)富，只愿用它們換來(lái)別人的幸福。微風(fēng)吹動(dòng)，花瓣一落，只愿是“化作春泥更護(hù)花”。

作為新時(shí)代的青年，我們是新初升的_點(diǎn)的太陽(yáng)。是剛剛從蒲公英身上散落下來(lái)準(zhǔn)備起航的種子，是浮在水中正準(zhǔn)備亭亭直立的荷葉。我們作為新時(shí)代的一員，要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟，做一個(gè)有世界視野，全球眼光的豪邁中國(guó)人。

爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年征文 《爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年》篇三

改革開放四十周年，中國(guó)變化翻天云涌，一批批時(shí)代先鋒，感動(dòng)中國(guó)人物，創(chuàng)業(yè)大咖等引領(lǐng)著中國(guó)站向世界之巔一步步邁進(jìn)。

幾十年前，中國(guó)人民依舊過(guò)著吃不飽，穿不暖的生活，是誰(shuí)解決了這世界難題，解決了糧食之憂，他就是——袁隆平。若沒(méi)有袁隆平，估計(jì)僅靠中國(guó)自己生產(chǎn)的糧食是養(yǎng)不活全部中國(guó)人的，還需要靠大量的進(jìn)口，想一想一個(gè)國(guó)家連自己最基本的糧食都解決不了，何來(lái)發(fā)展工業(yè)，發(fā)展高科技呢?袁隆平就帶著探索和嘗試的心態(tài)扎根于研究雜交水稻，他不是在實(shí)驗(yàn)室，就是在實(shí)驗(yàn)室的路上，憑借著幾十年如一日研究探索，終于研究出了聞名的雜交水稻，他也被評(píng)為——“雜交水稻之父”現(xiàn)如今，中國(guó)早已結(jié)束了吃不飽，穿不暖的時(shí)代，基本上可以實(shí)現(xiàn)自給自足。

時(shí)代前行的路上，也不免有些溫情，感動(dòng)常伴我們身邊。黨的好戰(zhàn)士——雷鋒，一生刻苦勤儉，全心為民掀起了一批批，學(xué)雷鋒，做好事的熱潮;人民好書記——焦裕祿，帶領(lǐng)人民防洪治沙，時(shí)刻為人民著想，給代代農(nóng)村書記樹立了榜樣;走遍大山百窩函為“天眼”燃盡生命的南仁東死前依然堅(jiān)守在工作崗位上，燃起了科研工作者不斷奮斗，拼搏向上的精神;堅(jiān)守在脫貧一線的大學(xué)生村官，飽受質(zhì)疑，卻依然堅(jiān)持，不斷奮斗，為中國(guó)脫貧攻堅(jiān)，做出了巨大貢獻(xiàn)，全面小康社會(huì)也已經(jīng)觸手可及。各個(gè)時(shí)期的青年發(fā)奮圖強(qiáng)，領(lǐng)跑了中國(guó)，邁向了世界。

我們都眾所周知的創(chuàng)業(yè)大咖——馬云，從白手起家到身價(jià)千億，也是他自己一點(diǎn)點(diǎn)拼出來(lái)，努力得來(lái)的。馬云不僅抓住了時(shí)代機(jī)遇，也有創(chuàng)新發(fā)展的思想，才使得在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)上有屬于自己的天地。中國(guó)現(xiàn)時(shí)期不斷涌現(xiàn)出一批批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，在某些方面已位列全球頂尖，也正因這樣的人才，中國(guó)企業(yè)才能不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)。

青少年的我們是中國(guó)新時(shí)代的圓夢(mèng)者，更需要艱苦奮斗，不斷拼搏的精神，一心為民的情操，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思想。如今處在世界發(fā)展的新趨勢(shì)下，我們也越來(lái)越自信，自豪，擁有國(guó)際化思維。希望同學(xué)們可以懷著“天生我才必有用”的豪情滿懷，去“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?/p>

爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年征文 《爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年》篇四

又到了春光明媚的五月，又到了百花爭(zhēng)艷的季節(jié)。在新世紀(jì)的陽(yáng)光和五月的鮮花播灑進(jìn)每一個(gè)人的心靈的時(shí)候，我們又迎來(lái)了五四青年節(jié)。這是我們青年人的節(jié)日。

有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年

人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。

我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。

我們這群熱血青年們，作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，讓我們現(xiàn)在就開始努力做好自己，回報(bào)社會(huì)，弘揚(yáng)五四精神!