人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

班長辭職信100字 班長辭職信文言文篇一

您好！

感謝車間領(lǐng)導(dǎo)對我的信任！在這工作有x年了，現(xiàn)任xx副班長兼職團支部書記，任團支部書記x年，xx副班長也有一年了，學(xué)到了很多知識，也學(xué)會了做事先做人的道理。在此期間自學(xué)讀完了大學(xué)企業(yè)管理專業(yè)，為了適應(yīng)企業(yè)現(xiàn)代化管理，學(xué)習了計算機，現(xiàn)在已通過了國家職業(yè)資格四級的考試。非常感激車間給予了我這樣的機會學(xué)習。雖然在xx線的管理和調(diào)整已經(jīng)基本掌握，但因各種原因，我決定向車間領(lǐng)導(dǎo)申請，辭去xx副班長兼職團支部書記職務(wù)。提出辭職我想了很久，要在車間自我提升及成長為獨擋一面的能手，是我一直向往的，但現(xiàn)在的環(huán)境下可能很難。我和班長的性格大家也應(yīng)該都有所了解，在一起合作，工作很難開展?，F(xiàn)在班長和我的工作方法、工作態(tài)度大有分歧。工作上沒有溝通，班組管理現(xiàn)在很混亂，也談不上管理，不知道班長是想從管理中抓生產(chǎn)還是從生產(chǎn)中抓管理，可現(xiàn)在兩項都沒有成績。現(xiàn)在的工作壓力很大，班長把很多自己份內(nèi)的工作安排到我身上，不去做，影響了團結(jié)，去做的太多，自己太疲憊了。自己在xx年對焊崗位上因疲勞過度得了腰間盤突出，身體不是很好，現(xiàn)在很難在全心的工作。

我也意識到了自己的個性，雖然我的觀念是：人需要不斷的發(fā)展、進步、完善。我也一直在努力改變，變得適應(yīng)環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺得現(xiàn)在我還繼續(xù)在這個位置不會給班組帶來更好的成績。如果班組班長的思想不統(tǒng)一，很難成為優(yōu)秀的班組，介此，不如我主動離開，讓他自由的發(fā)展。

我提交這份辭職報告以后，我還會不斷的學(xué)習，充實自己。我的工作崗位請領(lǐng)導(dǎo)分配，我一定會盡自己的最大努力，做好應(yīng)該做的事。另外，希望領(lǐng)導(dǎo)批準，其實，離開這個副班長職務(wù)我很舍不得，原因自不用說明。謝謝！

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

班長辭職信100字 班長辭職信文言文篇二

尊敬的輔導(dǎo)員：

在擔任班長的這段期間里，承蒙關(guān)照，但是因為自己的能力有限，而且實際也已經(jīng)表明，我的能力不足以繼續(xù)擔任資源環(huán)境班的班長。我在擔任班長的期間，沒有任何作為，班級管理中出現(xiàn)多處疏忽，導(dǎo)致班級總體情況十分差。在班風建設(shè)上因為自己的私人問題也給同學(xué)們帶了一個不好的風氣。

以前總覺得魚與熊掌可以得兼，在上學(xué)期的考試中高數(shù)掛科，自己的成績沒有上去，身為一個班干部特別是一個班長是不行的，承蒙輔導(dǎo)員的信任，讓我繼續(xù)擔任我班級的班長，在努力學(xué)習的同時讓我管理好我的班級，但是我發(fā)現(xiàn)自己的能力實在有限，沒有能力合理的安排自己的時間，讓我在管理班級事務(wù)的同時，完成學(xué)習任務(wù)。這個學(xué)期開的課程十分的多，自己的精力沒有辦法兼顧兩方，如若繼續(xù)作為班長工作下去，必定會掛科。

我自進入大學(xué)被選為臨時負責人的那天也許就已經(jīng)做了錯誤的選擇，我沒有能力去做一個管理者，只是一個平常的人，只想平平常常的和很多的人一樣好好學(xué)習，大學(xué)畢業(yè)考研或者是去工作。先前落下了很多的學(xué)業(yè)，我想從現(xiàn)在開始也許還能夠補得回來。

記得剛掛科后輔導(dǎo)員您問我四年之后有什么打算，我說考研，您笑了，說我這個高數(shù)成績還想考研。我努力了，可是時間并非像格言中說的那樣能擠出來，我在努力同時做好兩件事，對我來說看來是極其的不現(xiàn)實?，F(xiàn)在的我想要用更多的時間去學(xué)習，也許我最后考研不會成功，至少我應(yīng)該現(xiàn)在開始努力，提高自己的成績，像夢想靠近。而做一個班長，并不是我的夢想。

在此，我請辭去班長一職。交由石祥或者其他人擔任班長。

xx

20xx年xx月xx日

班長辭職信100字 班長辭職信文言文篇三

尊敬的車間領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx是在是非常的遺憾，向您來辭職了，我已經(jīng)是車間的老員工了，過去幾年得到了您的信任，我做班長的時間也不短了，一直以來我都非常喜歡這里的工作節(jié)奏，我對自己的工作沒有什么不滿之處，辭職也絕不是因為工作中怎么樣，我是認為我現(xiàn)在需要換種生活方式，雖然在xx這里工作了這么久但是時間上面我感覺自己大量的時間都在車間，雖然是作為一名車間班長，但是在其位謀其職，這一點我感觸深刻，我是車間的班長，我時刻都知道自己應(yīng)該做什么，現(xiàn)在我也想了很多，我一直都是非常明確自己的態(tài)度，不管是發(fā)生了什么事情，我都應(yīng)該主動地去調(diào)整好自己的狀態(tài)，但是這一點我沒有辦法說服自己，我把大量的時間都花在了工作上面，這也是我辭職的主要原因。

雖然我不是一個懶惰的人，但是我對自己的的生活還是有一點點要求的，來到xx這里之后每天工作的時間很長，我一直認為這沒有什么，年輕就應(yīng)該奮斗，可是這種狀態(tài)一直持續(xù)了很久，我后來漸漸明白了自己花在這方面的時間太多了，我不應(yīng)繼續(xù)這么下去，不然我認為在未來我會想這段的經(jīng)歷的時候我會有遺憾，把時間都花在了工作上面，我實在感觸很多，現(xiàn)在來辭職這個理由我也知道似乎不是很好，但是我必須把自己內(nèi)心所想的表達出來，這就是我的真實想法，現(xiàn)在我也接觸這段工作當中明白了這個道理，我知道只有不斷提高自己的工作狀態(tài)，給這份工作有一個滿意的交待這才是的哦應(yīng)該做的。

我在xx這里工作了那么長的時間，我一直以為這些都是可以糾正，可以改變的，我也知道在生活當中還有很多有意義的事情，這種事情是不能在工作當中體會大的，我希望未來的自己的不留下什么遺憾，現(xiàn)在我可以非常負責的講我成長了，我進步了，我知道自己應(yīng)該做什么，我也學(xué)習到了很多經(jīng)驗，在做車間班長這段時間我學(xué)習到了很多，我也懂得了很多道理，現(xiàn)在的離開我雖然是非常不舍，可是更加重要的還是應(yīng)該對工作負責，我現(xiàn)在肯定是無法自己的保持好的狀態(tài)工作下去了，我需要換一種工作跟生活模式，這樣才不會留下什么遺憾，對我對車間的工作都好，我不想因為我個人的原因影響了工作，這也是我對自己的一點要求，請您批準我的辭職。

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年x月x日

班長辭職信100字 班長辭職信文言文篇四

尊敬的老師：

您好。當我提筆給您寫這封信的時候，我的心情無疑是不快樂的，因為我將不得不告別我一直珍愛的工作——班長。

請你別驚訝，也不要憤怒，這的確是我經(jīng)過深思熟慮后的決定，一個理智的決定，一個無奈的決定。

辭職的原因是長久以來困擾我的一個問題：我沒有威信，沒有足以震懾全班同學(xué)的威信，我的能力已經(jīng)不足以擔任這份工作，所以我選擇離開。

在您不在班級的時候，如果您回來，您會看見這樣一幕：我站在講臺前，努力地拍桌子，反復(fù)強調(diào)：“同學(xué)們，安靜，不要再講了!”一遍又一遍，老生常談，同學(xué)們厭倦了這樣的方式，無聊又反復(fù)的說教，當我面帶尷尬卻又無奈地面對一個在我——一個班長面前公然吵鬧的班級，無地自容，那是一種發(fā)自內(nèi)心的苦澀與酸楚。我很想對講臺下那些肆無忌憚的同學(xué)說：“你能懂我作為一個管不住班級的班長那種心情嗎?那種自責卻又無奈的心情嗎?——你永遠不懂!”

我是一個事事較真的人，當我每做不好一事，我會深深地懷疑自己的能力，懷疑我哪里出了問題。同時我又是一個善于給自己制造陰影，又不善于走出陰影的人，我在這份工作中頻繁地走進貶低自我能力的陰影，如此往復(fù)，也常常給自己和身邊的人帶來不必要的麻煩。每當我想放棄時，都會看到您，作為一個班主任信任期待的目光，我是您的助手，是一個在您忙碌時能搭把手的人，您的鼓勵和鞭策常常使我打消放棄的念頭，繼續(xù)管好班級，繼續(xù)努力地做著我已不能勝任的工作。

最近的三件事深深地觸動了我。

第一件：那一份我計劃擬定的班委會名單讓我陷入了兩難的境地：一些愿意當班干部的同學(xué)成績并不優(yōu)異，各方面行為習慣也很不好，讓我很不放心把班級交給他們;而那些成績優(yōu)異各方面能力也很強的同學(xué)卻不愿意當班干部，因為馬上就要中考了，他們都害怕影響自己的成績。我征求了很多人的意見，有的竟然說：“不要選我哦，千萬不要選我哦!”我很寒心，也很矛盾。我該怎么辦?我再度陷入了懷疑自己能力的陰影。

第二件：在您進班級之前和最后一節(jié)課任課老師

來之前的這段時間，我站在講臺前拍桌子，示意同學(xué)們安靜，也是有一定效果的。但班級始終無法靜下來，吵哄哄，吵哄哄，我焦急無奈，茫然地站著，為什么別的班那么安靜，我們班這樣吵，為什么別的班班長那么有能力，而我卻無用?為什么?

就這樣我一直在喧鬧中傻站到您悄然到來，當您來后的瞬間教室里鴉雀無聲和先前的吵鬧天壤之別，恍惚中我覺得自己很像蒲松齡筆下的小促織，那是一個投井的傻小孩變成的精靈，有一點卡夫卡《變形記》的味道，這促織弱小，顫巍巍的，它的主人讓他與比他強壯十倍的“蟹殼青”較量時，也是抱著“顧念劣物無所用，拼搏一笑”，而可憐的促織也只能“伏地不動，蠢若木雞”，當時看到這個荒唐的故事時，我還不以為然，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)自己多像那個弱小的促織。

第三件：我看到了比我適合十倍百倍當班長的人選——。他是那樣有能力，各項工作做得游刃有余，真讓人羨慕，他也一定有威信，有能力管好整個班級的，我和他相比，相差很多。既然這樣，我選擇退出，但請您相信，這絕不是個自私的決定，我仍然熱愛我們xx班這個美好的家庭，以及這個家庭里每一個可愛的人，我也仍然愿意為班級做其它的任何事情，我的能力所及的任何事情。

希望您能諒解我的選擇。

此致

敬禮!

xx

20xx年xx月xx日