每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

實驗室應急預案應公開實驗室應急預案和意外事故處置篇一

實驗室是我校進行教學、科研工作使用和保管化學危險品的要害部位之一。各類具有易燃、易爆、氧化、劇毒、放射性物質，在使用和保管過程中，稍有不慎，即能引起人身傷亡事故和對社會造成危害。

為此，除了對實驗室進行必要的技術預防，警衛(wèi)守護，以及對要害部門人員思想動態(tài)的掌握之外，還必須對因該部位而引發(fā)的刑事案件和災害性事故的發(fā)生，具有充分的思想準備和應變措施，做好事故發(fā)生后的補救和善后工作。

2、政教處組織有關專業(yè)技術人員，采取正確、有效的方法，抑制事故擴大，疏散無關人員，避免對人員造成更大傷害。

3、校醫(yī)室負責緊急救護工作。

4、辦公室負責車輛調度，器材物資供應，并將危重病號送往醫(yī)院搶救。

5、采取有效措施，保護現(xiàn)場，配合公安部門進行勘察，著手對所獲得材料、物證進行具體分析，研究，判明事故性質。

6、事故查清后，寫出定性結案處理報告，事故發(fā)生的時間、地點、部位和人員傷亡情況，造成的經濟損失、調查經過、對調走的證據(jù)材料的分析、對事故性質的認定和結論，以及對事故制造者或責任者的處理意見。

7、學校辦公室將結案處理報告上報上級有關部門。

實驗室應急預案應公開實驗室應急預案和意外事故處置篇二

化學實驗室是我校教學、科研工作使用和保管化學危險品的要害部位。各類易燃、易爆、易氧化、劇毒物質在使用和保管過程中稍有不慎，即可能引起人身傷害事故和對社會造成危害。所以，除了對化學實驗室進行必要的技術預防，專業(yè)人員守護，以及要害部門人員思想動態(tài)的掌握之外，還必須對因該部位而引發(fā)的事故具有充分的思想準備和應變措施做好事故發(fā)生補救工作，為此，特制定本預案。

一、化學實驗室事故應急工作領導小組

組長：曹永紅

成員：王德鎖 李宏斌 張 軍 郭寶民 段平選 黎文采 李義民

化學教研組全體教師

二、化學實驗中避免事故發(fā)生的預防措施

1．實驗前實驗管理員必須做好實驗儀器、設備的安全性能檢查，并做好記錄，對存在安全隱患的實驗儀器不得在實驗中使用，嚴格管理好危險藥品和儀器設備，嚴格檢查電器設備的安全情況，確保實驗安全進行。

2．科任教師在實驗前，必須向學生詳細講解實驗中安全注意事項和應急措施，準備好安全防護措施。實驗過程中科任教師和實驗管理員要密切注意學生操作過程，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范操作或舉動應立即予以制止和糾正。實驗后應立即回收危險藥品，確保學生安全。

3．實驗管理員做好危險藥品的管理

①危險藥品保存要遠離教室、宿舍、食堂和水源。

②易燃、易爆、劇毒化學藥品的領用、消耗應隨時登記，建立檔案。

③危險化學藥品按特性分類保管，做到防光、防曬、防潮、防凍、防高溫、防氧化，并經常檢查。

④對氧化劑、自燃藥品，遇水燃燒品，易燃液體，易燃固體，毒害品，腐蝕品要嚴格保管，謹慎使用，絕對避免因混放而誘發(fā)爆炸、火災等事故。

2．正常的教育教學實驗中發(fā)生危害學生身體或群體健康事件發(fā)生時

①在場教師立即停止一切教學活動，并立即開展救援、疏導、撤離（教師在確認沒有學生時最后一個撤離）

②學校領導立即趕赴事故現(xiàn)場，聯(lián)系校醫(yī)務室，做好應急救治處理措施，妥善處理受傷學生。

③立即將受傷學生送醫(yī)院救治，同時聯(lián)系學生家長，告知情況。

④讓在場學生、教師寫好突發(fā)事件經過說明書。

⑤對事故現(xiàn)場進行相應保護，對不能長時間保護的現(xiàn)場應通過攝像、攝影進行保護。

⑥由校辦公室在第一時間內向縣教育局匯報。

⑦做好家長的安撫和事故的善后處理工作。

⑧事故查清后， 要寫出定性處理報告，以及對事故制造者或責任者處理意見。

實驗室應急預案應公開實驗室應急預案和意外事故處置篇三

教師和學生要熟悉所用儀器和試劑的性質，嚴格遵守安全守則和實驗操作規(guī)則，防止事故的發(fā)生，如一旦出現(xiàn)意外事故所應采取的措施。

一、防火

實驗室中因化學藥物引起的火災，一般有：

1、化學藥物的混合接觸引起火災

2、氧化性鹽類和強酸混合接觸

3、安全措施

（1）科學、嚴格地管理化學藥物，不給各類物質造成混合接觸機會。

（2）實驗室內嚴禁吸煙，使用一切加熱工具均應嚴格遵守操作規(guī)程，離開實驗室應檢查是否關上自來水和切斷電源。

（3）實驗室應備有各類滅火用品，并保證隨時好用。

二、防爆

強烈磨擦、撞擊等即發(fā)生強烈爆炸，還有許多可燃性氣體，如：氫氣、甲烷等，一旦與空氣混合，達到其爆炸極限時，遇水即可發(fā)生爆炸。一般情況下，燃燒和爆炸往往同時發(fā)生，有時先著火后爆炸，有時則爆炸后引起火災，因此二者的預防打措施類同。

三、防護與急救

化學藥物按它們的毒性分為：

1、腐蝕性毒物如強酸，強堿和液態(tài)溴等，能腐蝕或燒傷皮膚，誤膚造成唇、口、喉、胃燙傷，灼痛嚴重時可發(fā)生虛脫而死亡。

2、刺激性毒物，如汞、鉛、銨鹽、砷、磷等化合物，能使蛋白質沉淀、誤服可致人死亡。

3、神經性毒物如氫化物和氫氰酸等，能阻礙人體正常的氧化作用，造成內部窒息而死亡，另外，還有一些我們經常接觸的和使用的藥物，平時往往忽略了它們的毒性，如氯化鋇、碳酸鋇、汞及其化合物硫酸銅、硝酸銀、硝酸鈷等，因此，要防止中毒事件的發(fā)生，首先要高度重視防毒工作，并采用必要的預防措施，如實驗室須有良好的通風設備，準備室一定要有可供使用的通風櫥，不能在實驗室內做飯和進餐，更不能用使用過的儀器作餐具，實驗完畢要洗手消毒，注意不能用熱水洗手，防止皮膚上的毛孔張開而使毒物滲入，有毒廢液要倒進指定容器內，經處理后才能棄去，皮膚上有破傷時應專門包扎后進行實驗，以免毒物經傷口浸入體內。一旦發(fā)生中毒，一定要沉著冷靜，盡快通知醫(yī)生，同時根據(jù)具體情況采取相應的應急措施。

（1）誤服各種毒物后，最常用的解毒方法是讓中毒者先服用牛奶，蛋清，面粉水，肥皂水等，將毒物沖淡，隨后用手刺激喉部引起嘔吐，注意為磷中毒，千萬不可喝牛奶，可將5—10毫升硫酸銅溶液用溫水調服，另外，若誤服少量強酸液，可服鎂乳、石灰水、氫氧化鉛或肥皂水解毒；誤服少量強堿時，可服醋、檸檬水或桔子汁解毒，若誤服少量硝酸銀溶液可服氯化納溶液解毒。

（2）吸入有毒氣體，應立即將中毒者移至空氣新鮮的地方。

（3）若不慎將有毒物質少量落到皮膚上，應立即用藥棉或紗布擦掉，并用自來水沖洗或用相應的解毒劑沖洗，若將毒物濺入眼睛，應在沖洗后，立即請醫(yī)生治療。

實驗室應急預案應公開實驗室應急預案和意外事故處置篇四

一、成立消防安全應急指揮小組，負責火災現(xiàn)場指揮。

組 長：吳智艷

副組長：高永闖

二、各人員職責

1.組長職責：指揮協(xié)調各工作小組和義務消防隊開展工作，迅速引導人員疏散，及時控制和撲救初起火災；協(xié)調配合公安消防隊開展滅火救援行動。

2.疏散引導員職責：及時組織火情現(xiàn)場非科室人員，應用衣服堵住口鼻，彎下腰，以最低的姿勢迅速撤離火災地點，并應及時將傷害、傷亡情況及時上報上級應急救援小組。

3.應急報警員職責：應立即向醫(yī)院消防控制中心和保衛(wèi)科報警，根據(jù)火情可直接報“119”。

三、火災處置程序

1.斷電并報警：第一發(fā)現(xiàn)火情人員或得知火情的值班人員應立即切斷電源并報119火警電話。報警要求（說明失火的`單位名稱和具體地址、起火點的位置、起火物品名稱、火情大小、火災現(xiàn)場有沒有危險品、報警人姓名和電話號碼）；并通知保衛(wèi)科或總值班。

2.疏散：所有工作人員應“避開火源，就近疏散，統(tǒng)一組織，有條不紊”，緊急疏散患者。不得在樓道內擁擠、圍觀。

3.撲救：所有應急人員接到通知后要立即到達現(xiàn)場。集中現(xiàn)有滅火器和人員積極撲救，盡量消滅或控制火勢擴大。在應急搶救過程中，本著“救人先于救物”的原則下進行。參與搶救的人員要勇敢、機智、沉著，做到緊張有序，一切行動聽從指揮，有問題要及時上報指揮組。要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。 消防車到來之后，要配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

4.清點：處置結果后或在公安消防隊到場后，及時清點人員和已疏散的重要物資，查清有無人員被困于火場中以及有哪些重要物資需要疏散，并將情況及時告知組長。

四、注意事項：

1.火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2.火災第一發(fā)現(xiàn)人應判斷原因，立即切斷電源并報警。

3.火災發(fā)生后應掌握的原則是先疏散再救火。

4.人員生命安全是第一寶貴的，在生命和財產之間，首先保全生命，采取一切必要措施，避免人員傷亡。

實驗室應急預案應公開實驗室應急預案和意外事故處置篇五

為有效預防學校實驗室事故的發(fā)生，防止學校實驗室事故事態(tài)的擴大，保障在實驗室進行教育教學活動的師生的生命安全，根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》、以及《中小學校學生傷害事故處理條例》等有關文件精神，制定本預案。

實驗室的易燃物品遇到明火、電火；實驗人員操作不當；學生違規(guī)自行接觸危險物品；易燃易爆物品管理不善。

1、實驗指導老師工作認真負責、專業(yè)知識豐富、合格、稱職。

2、學校加強對學生的行為規(guī)范教育。不隨意觸摸實驗室物品；教育學生不在實驗室隨便使用明火。

3、學生在教師的指導下，按規(guī)范的操作方法進行實驗。

4、實驗室易燃易爆或有毒物品做到“雙人雙鎖”保管。為防止劇毒物品外盜或外流，存放處安裝報警裝置。

5、無關人員不得隨意進入實驗室。

6、實驗室電線、電器定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修、解決。

7、按規(guī)定配備足夠數(shù)量的滅火器材。

1、火災事故按火災事故處理預案進行處理，按如下順序操作：報警、疏散等。

2、一旦發(fā)生學生傷害事故，立即送學校醫(yī)務室，由校醫(yī)視傷者情況決定是否送醫(yī)院，若情況嚴重則立即將傷者送醫(yī)院或撥打120電話。

3、通知受傷學生家長，如實告知情況。

4、保護現(xiàn)場。

5、報告。一般事故2天內向區(qū)教育局書面匯報；重大事故立即向區(qū)教育局匯報，先口頭、后書面。

6、通知人壽保險公司校方責任險理賠服務部。

7、進行善后處理，接待學生家長，進行理賠或補償協(xié)商

8、組織管理

領導小組（詳見《城沙鎮(zhèn)第一小學安全工作領導小組》）

人員分工：報警、報告、疏散、救護、接待、事故善后處理協(xié)商等。

實驗室應急預案應公開實驗室應急預案和意外事故處置篇六

為有效預防學校實驗室事故的發(fā)生，防止學校實驗室事故事態(tài)的擴大，保障在實驗室進行教育教學活動的師生的生命安全，制定本預案。

1.火災事故按火災事故處理預案進行處理，按如下順序操作：報警、疏散等。

2.一旦發(fā)生學生傷害事故，立即送學校衛(wèi)生室，由校醫(yī)視傷者情況決定是否送醫(yī)院，若情況嚴重則立即將傷者送醫(yī)院或撥打120電話。及時通知班主任。

3.通知受傷學生家長，如實告知情況。

4.保護現(xiàn)場。

5.重大事故必須立即向教體局匯報，先口頭、后書面。

6.進行善后處理，接待學生家長，進行理賠或補償協(xié)商。

1.明確引發(fā)實驗室事故的原因：實驗室的易燃物品遇到明火、電火；實驗人員操作不當；學生違規(guī)自行接觸危險物品；易燃易爆物品管理不善。

2.實驗指導老師工作認真負責、專業(yè)知識豐富、合格、稱職。

3.學校加強對學生的行為規(guī)范教育。不隨意觸摸實驗室物品；教育學生不在實驗室隨便使用明火。

4.學生必須在教師的`指導下，按規(guī)范的操作方法進行實驗。

5.實驗室易燃易爆或有毒物品必須做到“雙人雙鎖”保管。為防止劇毒物品外盜或外流，存放處需安裝報警裝置。

6.無關人員不得隨意進入實驗室。

7.實驗室電線、電器必須定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修、解決。

8.按規(guī)定配備足夠數(shù)量的滅火器材。

實驗室應急預案應公開實驗室應急預案和意外事故處置篇七

為了積極應對本實驗室危險化學品可能發(fā)生的危害事件，有序地組織開展搶救工作，最大限度減少人員傷亡和財產損失，及時控制事故擴大；盡快恢復實驗室的正常檢測工作。

適用于本實驗室范圍內由于各種原因造成的不可控的危險化學品重大泄露事故的應急救援和處理。

危險化學品重大泄露事故應急組織機構按照本預案進行執(zhí)行，公司內的協(xié)作部門為安全管理部。

4.1預案啟動條件

發(fā)生實驗室不可控危險化學品重大泄露事故，依據(jù)實驗室《化學品泄露應急預案》執(zhí)行。

4.2報警電話

火警119急救120

4.3報警及信息傳遞

當出現(xiàn)緊急情況時，按照如下應急流程立即上報。

4.4應急處置

4.4.1防火

4.4.1.1發(fā)生原因

可燃化學品，如乙醇、甲苯、正己烷等，因接觸火焰或處在較高溫度下著火燃燒；化學反應引起的燃燒或爆炸。

4.4.1.2預防措施

易燃物和強氧化劑分開放置；

進行加熱或燃燒時，要求嚴格遵守操作規(guī)程；

實驗室內應常備有滅火器材；

實驗結束離開實驗室前，應仔細檢查所有化學品是否歸位，設備電源是否關閉。

4.4.1.3處理方法

迅速移走一切可燃物，切斷電源，關閉通風櫥，防止火勢蔓延；

如果是乙醇等有機溶劑潑灑在桌面上著火燃燒，用濕抹布蓋滅，或者用滅火器撲滅。如果衣服著火，立即用濕布蒙蓋，使之與空氣隔絕而熄滅。衣服的燃燒面積較大時，立即使用緊急噴淋裝置進行噴淋滅火。

4.4.2防爆炸

4.4.2.1發(fā)生原因

氣體通路發(fā)生堵塞故障；

在密閉容器中加熱易揮發(fā)的有機試劑，如乙醚；

減壓試驗時使用薄壁玻璃容器，或造成壓力突變。

4.4.2.2預防措施

對在反應過程中估計會有爆炸危險的，必須使用防護屏和護目鏡。

4.4.3防中毒

4.4.3.1發(fā)生原因：

接觸了有毒物質或吸入有毒氣體；

對有些化學試劑的性質不夠了解，處置不當；

制備有毒氣體的裝置不合理或操作不熟練。

4.4.3.2預防措施：

所有化學品必須存放在制定存放地點，并有專人負責保管；

一切能產生有毒氣體的實驗，必須在通風櫥內進行，必要時戴防毒面罩；

禁止在實驗室內飲食或利用試驗器具儲存食品，餐具不能帶進實驗室。

實驗室經常注意通風。

4.4.3.3急救方法

常用的急救方法是先給中毒者服用催吐劑，如肥皂水等方法。對于磷中毒的人不能服用牛奶，可用5~10毫升1%的硫酸銅溶液加入一杯溫水內服，以促進嘔吐，然后送醫(yī)院治療。

有毒物質落在皮膚上，要立即用棉花或紗布擦掉，除白磷燒傷外，其余的均可以用大量水沖洗。如果皮膚已有破損或毒物落入眼鏡內，利用洗眼器對眼部沖洗后，要立即送醫(yī)院治療。

4.4.4防燒傷

4.4.4.2燒傷的傷勢一般是按燒傷深度分為三度，燒傷的急救方法應根據(jù)各度傷勢分別處理。

4.4.5一般傷害的救護措施是：

4.4.5.1被強酸腐蝕：立即用大量水沖洗，再用碳酸鈉或者碳酸氫鈉溶液沖洗。

4.4.5.2被濃堿腐蝕：立即用大量水沖洗，再用醋酸溶液或者硼酸溶液沖洗。

消毒紗布、消毒繃帶、消毒藥棉、醫(yī)用膠帶、碘伏、燙傷膏等。

4.5應急結束

當泄露源已有有效控制，泄露危險化學品的現(xiàn)場處置已完成，現(xiàn)場檢測符合要求，受傷人員得到救治，實驗室危險化學品泄露區(qū)基本恢復正常，由公司技安環(huán)保部門確認后方可結束事故應急工作。

4.6應急保障措施

4.6.1實驗室應放置危險化學品安全技術說明書（msds）在現(xiàn)場醒目位置。

4.6.2實驗室應設置符合國家有關法規(guī)標準要求的安全、消防和急救設備、設施，并按照有關規(guī)定進行維護。實驗室化學品從業(yè)人員應經過相關培訓，考核合格方可上崗。

5.1應急預案由于公司機構改革變化、日常演習和實際應急反應取得的經驗、危險源的變化等情況的出現(xiàn)，隨時需要對相關內容進行修訂。

5.2修訂后的應急預案公布實施時，應對修訂版進行必要的標注和說明，對修訂或變更內容加以記錄，并發(fā)放給實驗室內所有成員。

實驗室應急預案應公開實驗室應急預案和意外事故處置篇八

為進一步落實康弘藥業(yè)集團系統(tǒng)安全自查工作，增強員工安全意識，做到到四不傷害（不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護他人不受傷害）；加強對實驗室各類突發(fā)事故和事件做出及時的響應和處理，有效地控制事態(tài)的發(fā)展，盡可能地減少伴隨的災害損失和傷害，將發(fā)生事故造成的災害降低到最低限度，對已發(fā)生事故按四不放過原則（事故原因未查清不放過、事故責任人未受到處理不放過、事故責任人和周圍群眾沒有受到教育不放過、事故沒有制訂切實可行的整改措施不放過）處理。不斷提高處置實驗室安全事故的能力和水平，特制訂本方案。

（一）、火災

火災性事故的發(fā)生具有普遍性，幾乎所有的實驗室都可能發(fā)生：

2、操作不慎或使用不當，使火源接觸易燃物質，引起著火；

3、供電線路老化、超負荷運行，導致線路發(fā)熱，引起著火；

（二）、爆炸

1、違反操作規(guī)程，引燃易燃物品，進而導致爆炸；

2、設備老化，存在故障或缺陷，造成易燃易爆物品泄漏，遇火花而引起爆炸。

（三）、中毒

1、違反操作規(guī)程，將食物帶進有毒物的實驗室，造成誤食中毒；

3、管理不善，造成有毒物品散落流失，引起環(huán)境污染；

5、進行有毒有害操作時不佩戴相應的防護用具；

6、不按照要求處理實驗“三廢”，污染環(huán)境。

（四）、觸電

1、違反操作規(guī)程，亂拉電線等；

2、因設備設施老化而存在故障和缺陷，造成漏電觸電。

（五）、灼傷

2、在紫外光下長時間用裸眼觀察物體；

3、使用毒害品時沒有配戴橡皮手套，而是用手直接取用化學毒品；

4、在處理具有刺激性的、惡臭的和有毒的化學藥品時，沒有在通風櫥中進行，吸入了藥品和溶劑蒸氣。

5、用口吸吸管移取濃酸、濃堿，有毒液體，用鼻子直接嗅氣體。

（1）組織制定安全保障規(guī)章制度；

（2）保證安全保障規(guī)章制度有效實施；

（3）組織安全檢查，及時消除安全事故隱患；

（5）負責現(xiàn)場急救的指揮工作；

（6）及時、準確報告安全事故。

（一）實驗室火災應急處理

案應使用二氧化碳、鹵代烷、干粉滅火劑滅火。易燃可燃液體、易燃氣體和油脂類等化學藥品火災，使用大劑量泡沫滅火劑、干粉滅火劑將液體火災撲滅。帶電電氣設備火災，應切斷電源后再滅火，因現(xiàn)場情況及其他原因，不能斷電，需要帶電滅火時，應使用沙子或干粉滅火器，不能使用泡沫滅火器或水?？扇冀饘?，如鎂、鈉、鉀及其合金等火災，應用特殊的滅火劑，如干砂或干粉滅火器等來滅火。

6、視火情撥打“119”報警求救，并到明顯位置引導消防車。

2、所有人員應聽從臨時召集人的安排，有組織的通過安全出口或用其他方法迅速撤離爆炸現(xiàn)場。

實驗中若感覺咽喉灼痛、嘴唇脫色或發(fā)紺，胃部痙攣或惡心嘔吐等癥狀時，則可能是中毒所致。視中毒原因施以下述急救后，立即送醫(yī)院治療，不得延誤。

2、誤服毒物中毒者，須立即引吐、洗胃及導瀉，患者清醒而又合作，宜飲大量清水引吐，亦可用藥物引吐。對引吐效果不好或昏迷者，應立即送醫(yī)院用胃管洗胃。孕婦應慎用催吐救援。

3、重金屬鹽中毒者，喝一杯含有幾克mgso4的水溶液，立即就醫(yī)。不要服催吐藥，以免引起危險或使病情復雜化。砷和汞化物中毒者，必須緊急就醫(yī)。

4、吸入刺激性氣體中毒者，應立即將患者轉移離開中毒現(xiàn)場，給予2%~5%碳酸氫鈉溶液霧化吸入、吸氧。氣管痙攣者應酌情給解痙攣藥物霧化吸入。應急人員一般應配置過濾式防毒面罩、防毒服裝、防毒手套、防毒靴等。

1、觸電急救的原則是在現(xiàn)場采取積極措施保護傷員生命。有人觸電他人要切斷電路，不能直接接觸。平時要注意不要用濕手、物接觸電插銷，實驗后應及時切斷電源。

3、觸電者脫離電源后，應視其神志是否清醒，神志清醒者，應使其就地躺平，嚴密觀察，暫時不要站立或走動；如神志不清，應就地仰面躺平，且確保氣道通暢，并于5秒時間間隔呼叫傷員或輕拍其肩膀，以判定傷員是否意識喪失。禁止搖動傷員頭部呼叫傷員。

4、搶救的傷員應立即就地堅持用人工肺復蘇法正確搶救，并設法聯(lián)系醫(yī)院接替救治。

1、強酸、強堿及其它一些化學物質，具有強烈的刺激性和腐蝕作用，發(fā)生這些化學灼傷時，應用大量流動清水沖洗，再分別用低濃度的（2%~5%）弱堿（強酸引起的）、弱酸（強堿引起的）進行中和。處理后，再依據(jù)情況而定，作下一步處理?；瘜W灼傷、堿灼傷：先用水洗，再用2%醋酸溶液洗；酸灼傷：先用大量水洗，再用nahco3溶液洗。

2、濺入眼內時，在現(xiàn)場立即就近用大量清水或生理鹽水徹底沖洗。沖洗時，眼睛置于水龍頭上方，水向上沖洗眼睛沖洗，時間應不少于15分鐘，切不可因疼痛而緊閉眼睛。處理后，再送眼科醫(yī)院治療。

（六）創(chuàng)傷臨時急救

1、燙傷：應涂上苦味酸和獾油。

2、割傷：應以消毒酒精洗擦傷口，撒上止血粉或纏上創(chuàng)可貼。若為玻璃割傷，應注意清除玻璃渣。

(七)乙炔氣瓶使用規(guī)定

乙炔氣瓶的漆色必須保持完好，不得任意涂改。乙炔氣瓶在使用時必須裝設專用減壓器。回火防止器，工作前必須檢查是否好用，否則禁止使用，開啟時，操作者應站在閥門的側后方，動作要輕緩。使用壓力不超過0.05mpa輸氣流量不應超過1.5-2.0立方米/時瓶。使用時要注意固定，防止傾倒，嚴禁臥入使用，對已臥入的乙炔瓶，不準直接開氣使用，使用前必須先立牢靜止十五分鐘后，再接減壓器使用，否則危險。禁止敲擊，碰撞等粗暴行為。使用時乙炔氣瓶不得靠近熱源和電器設備。乙炔氣瓶閥凍結時，嚴禁用火烘烤，可用10℃以下溫水解凍。乙炔氣瓶內氣體嚴禁用盡，必須留有不低于規(guī)定的余壓。使用狀態(tài)下氧氣瓶和乙炔瓶的安全距離是5米，乙炔距明火安全距離10米（高空作業(yè)時是與垂直地面處的平行距離）。不使用狀態(tài)下，氧氣瓶和乙炔瓶的安全距離為2米。存放的時候為分開存放（專庫專用）。工作完畢，應將氧氣瓶、乙炔氣瓶的氣閥關好。檢查操作場地，確認無著火危險，方準離開。