人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

年級(jí)寫人的作文題目 四年級(jí)寫人的作文篇一

記得有一次，她看到班中有不少同學(xué)都在買吹泡泡的，當(dāng)她看到一位女孩吹好泡泡后就去吸。她看到后對(duì)我說：“麻煩你過去一下，對(duì)她說一聲，那個(gè)東西有毒，千萬不能。

碰嘴的，否則后果不堪設(shè)想。”我說：“好吧！就照你說的做，這樣行了吧！”從這件事情上你可以知道她是一個(gè)多么細(xì)心的人?。?/p>

記得有一次，我正在玩，看見她正專心地作語文abc卷。我奇怪的問她：“現(xiàn)在正是玩的時(shí)候，你怎么在做作業(yè)呢？你為什么這么認(rèn)真和專心呢？”她認(rèn)真地說“因?yàn)槔蠋?/p>

說過，要擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)，而不是擠出時(shí)間玩，明白嗎？多做點(diǎn)作業(yè)可以知道自己上課在不在認(rèn)真聽老師講課?！薄班?，我現(xiàn)在明白了，只有不斷學(xué)習(xí)，才能得到豐富的知識(shí)。我一定要像她那種勤學(xué)我的成績才會(huì)得到提高。

通過和鮑凱麗的交往我明白了：做什么事都要認(rèn)真、細(xì)心，只有做到這二點(diǎn)，你才懂得知識(shí)對(duì)一個(gè)人來說有多么重要。

年級(jí)寫人的作文題目 四年級(jí)寫人的作文篇二

一雙水靈靈的大眼睛，稀稀疏疏略顯微黃的頭發(fā)，還有一張櫻桃似的小嘴，笑起來嘴巴就像一輪彎彎的月兒。她，就是我們家的賴皮鬼，才一歲多大的妹妹。

又是一個(gè)美好的星期天，我們一家早早起了床，開始各忙各的。

媽媽坐在客廳的小板凳上，一手拉著妹妹身上的學(xué)步帶，一手玩著手機(jī)刷微信。

這時(shí)妹妹把手中的奶瓶反著拿，奶瓶里媽媽剛給她沖的奶水，就像小溪里的水一樣，直往地板上流。不一會(huì)兒，奶水便被妹妹倒了個(gè)精光。妹妹接下來會(huì)怎么做呢？正在看電視的我看到了剛才的一幕，心中猜測著?！肮敝竺妹玫淖彀臀⑽堥_，手里拿著空空如也的奶瓶，看著媽媽直笑?！霸趺戳耍俊眿寢尳K于把目光從手機(jī)上移到了妹妹身上。“哎呀，你這個(gè)賴皮鬼，做個(gè)壞事還看著我笑，真壞呀！”媽媽發(fā)現(xiàn)了地上的奶水，但看著妹妹一臉燦爛的笑容，實(shí)在生氣不過來，便無奈地把地上的奶水清理干凈，這件事情也就因?yàn)槊妹玫摹澳昙o(jì)小”而平息了。

又過了幾天，還是同樣的地點(diǎn)，同樣的人物，發(fā)生了相似度極高的“案件”。媽媽一臉嚴(yán)肅“質(zhì)問”妹妹。你知道這是怎么回事么？原來，妹妹趁媽媽不注意的時(shí)候，把桌子上的一個(gè)小扣子塞到嘴巴里了，又和上次一樣看著媽媽笑。妹妹以為媽媽真要生氣了，連忙把扣子吐了出來。哈哈，妹妹可真是個(gè)笑賴皮。

這就是我的“賴皮鬼”妹妹，她給了我們一家?guī)砹藷o限的快樂。

年級(jí)寫人的作文題目 四年級(jí)寫人的作文篇三

每個(gè)人的一生中都會(huì)有許多的“朋友”，但童年的友誼是最純真的。我童年有許多小伙伴。我童年最好的小伙伴是小明。

有一次，放學(xué)回家后，我做完作業(yè)就出去找小明玩。我走到他家，看見他正坐在椅子上，全神貫注地看著一本書。我走到小明身邊站了一會(huì)，見他沒動(dòng)靜，于是我就大叫了一聲：“小明！”

“??！”他尖叫了一聲，生氣說：“我正在看書，你干什么嚇我？”

“我已經(jīng)過來很長時(shí)間了，只是你沒察覺到。”

我說： “走！我們出去玩?！?/p>

可他說：“我不出去了，我要看書?！?/p>

“這是什么書??？讓我看看?！蔽疫呎f邊搶過他手中的書。一看，書上密密麻麻的字，我看見就頭痛。

我又說：“這書看起來真沒意思，還不如出去玩呢！”

“我不去。”小明說。最后我只有自己去玩了。還有一次，老師發(fā)下試卷，要我們訂正，小明看一試卷99 分。突然，“鈴鈴鈴……”下課了，我就準(zhǔn)備出去玩，我走到小明旁邊，叫他出去玩，可他眼睛盯著試卷看，我看一下他的眼神，里面仿佛流漏出遺憾的眼神，“我不去了！”他遺憾地說。

“哎，我的成績和你比差遠(yuǎn)了！走吧，去玩吧！”

“我說了，我不去！”

“那好吧，我叫其他的同學(xué)一起去！”

“那你去吧，我還要思考這一道錯(cuò)題呢！”

“你不是會(huì)了嗎？”

“現(xiàn)在會(huì)了不代表以后也還記的呢！難道……你現(xiàn)在還記得以前的知識(shí)嗎？所以我才要記住了，錯(cuò)題改正后，會(huì)了后，都不要好了就離開它。

它有時(shí)可能是一個(gè)重點(diǎn)！”我聽了他的話，羞愧低下了頭。一個(gè)愛看書，愛思考的人，我的好伙伴—小明。