當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇一

為了把xx幼兒園“迎國(guó)慶”系列活動(dòng)抓系抓實(shí)，逐出效果，也為了更好地開展相關(guān)活動(dòng)，我校還專門成立xx幼兒園慶國(guó)慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由xx園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，xx副園長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，由校委會(huì)所有成員任成員，xx主任具體負(fù)責(zé)落實(shí)相關(guān)工作。我校的“迎國(guó)慶”系列活動(dòng)緊緊圍繞國(guó)家提出的“隆重、喜慶、節(jié)儉、祥和”的總要求，并在全鄉(xiāng)各小學(xué)營(yíng)造了濃烈的節(jié)日氛圍，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，激勵(lì)廣大師生熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。活動(dòng)僅僅圍繞“回顧歷史、展望未來、擴(kuò)大影響、凝聚力量、和諧發(fā)展”的慶祝主題，變單純的節(jié)日慶祝為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富；力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

1、科學(xué)，組織到位。

為了讓活動(dòng)開展的有條不紊，優(yōu)質(zhì)高效。早在開學(xué)初，學(xué)校就成立了xx幼兒園慶國(guó)慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定科學(xué)的活動(dòng)計(jì)劃，明確責(zé)任，序時(shí)開展系列活動(dòng)。所有活動(dòng)都要組織到位。

2、具體活動(dòng)。

（1）連續(xù)舉行兩次大型升旗儀式，其主題分別是“祖國(guó)萬(wàn)歲”、“祖國(guó)在我心中”，通過國(guó)旗下講話，對(duì)全校師生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，并要求學(xué)生表達(dá)此次活動(dòng)感想。通過該活動(dòng)的.開展，使是師生接受了一次集體教育。

（2）舉行讀一本愛國(guó)主義圖書，寫一篇關(guān)于讀愛國(guó)主義圖書的讀書筆記、寫一篇愛國(guó)主義為內(nèi)容的日記、講一個(gè)愛國(guó)主義故事、出一張慶國(guó)慶為內(nèi)容的手抄報(bào)、唱一首愛國(guó)主義歌曲、畫一張以“熱愛祖國(guó)”為內(nèi)容的美術(shù)作品等為主要活動(dòng)內(nèi)容的“七個(gè)一”活動(dòng)。目前該項(xiàng)活動(dòng)還在繼續(xù)進(jìn)行之中。

（3）舉行以“弘揚(yáng)愛國(guó)傳統(tǒng)，建設(shè)美好校園”為主題的演講比賽，比賽結(jié)果xx班、xx班等班級(jí)在同級(jí)部勝出。

（4）在xx月xx日下午，訓(xùn)練了將近一個(gè)月的師生合唱比賽如期舉行，愛國(guó)主義歌曲被各班級(jí)演繹的別樣精彩，老師們的合唱《xx》、《xx》更是引起了全場(chǎng)的互動(dòng)。比賽結(jié)束，xx班、xx班等班級(jí)在平行班勝出。

（5）xx月xx日下午，全校各班級(jí)舉行“慶祖國(guó)xx華誕，建和諧文明校園”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

另外，各班級(jí)還自行組織了拔河、籃球、羽毛球、踢毽、聯(lián)歡會(huì)等豐富多彩的特色活動(dòng)。通過“xx國(guó)慶”杯系列活動(dòng)的開展，豐富了師生課余的生活，放松了身心，釋放了激情，更抒發(fā)了愛國(guó)情感。我們一定在上級(jí)的英明領(lǐng)導(dǎo)之下，腳踏實(shí)地而又富有創(chuàng)造性的開展好各項(xiàng)工作，向祖國(guó)獻(xiàn)禮！

幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇二

國(guó)慶假期之際，為了讓孩子知道中華人民共和國(guó)國(guó)慶節(jié)是每年的十月一日；讓孩子知道我們是中國(guó)人；并且通過有趣的游戲交流，家長(zhǎng)和孩子可以增進(jìn)相互理解和信任，促進(jìn)情感交流，

這次親子溝通是xx幼兒園以年級(jí)的名義舉辦的第一次大型親子溝通，也是我們中班的老師們經(jīng)過深思熟慮、認(rèn)真討論后決定的方案。這次交流很成功，雖然離不開老師的努力和家長(zhǎng)朋友的大力支持。

親子溝通進(jìn)行了一系列有趣、快樂、健康、文明、進(jìn)步的溝通。為了讓這次交流更有活力，更有意義，我們準(zhǔn)備了一些小節(jié)目，小獎(jiǎng)品，一些小食品。

在溝通的'過程中，孩子和家長(zhǎng)積極參與，孩子很開心。老師和家長(zhǎng)看到他們燦爛的笑容特別開心。在愉快的氣氛中，大家一路分享，品嘗小食品。

通過親子溝通，老師、家長(zhǎng)、孩子都有了更好的了解。有樂趣，有食物，有獎(jiǎng)品，可以學(xué)到很多知識(shí)。一舉兩得。

但是在溝通過程中也存在一些不足，比如溝通前準(zhǔn)備不足，考慮不周；教師之間合作不夠默契，分工不明確；班長(zhǎng)駕馭場(chǎng)面的能力欠缺；在溝通之前，父母和孩子的激情都沒有激起。

這是我們中班年級(jí)第一次大規(guī)模的親子溝通。雖然存在一些不足，但我們從中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。相信這種親子溝通在以后大家的共同努力下會(huì)越來越好。加油！

幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇三

金秋送爽，丹桂飄香，國(guó)旗飄揚(yáng)。在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了祖國(guó)的71歲華誕。為了讓幼兒體會(huì)節(jié)日的歡樂氛圍，了解祖國(guó)的偉大，培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)情感，我們xx幼兒園全體師生開展了“慶國(guó)慶”為主題的一系列活動(dòng)。

根據(jù)幼兒園幼兒年齡特點(diǎn)，各班開展了不同的慶?；顒?dòng)。我們中班的活動(dòng)是《慶國(guó)慶幼兒作品展》、《慶國(guó)慶頌祖國(guó)—紅歌演唱》。

為了讓幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，自己是中國(guó)人，從小培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)主義情感，做一個(gè)有正義感的中國(guó)人，激發(fā)幼兒作為中國(guó)人的自豪感。我班特別設(shè)計(jì)了以“祖國(guó)媽媽的生日”為主題，開展一系列教育教學(xué)活動(dòng)，分別為：

1、在教師的指導(dǎo)下讓幼兒用紅豆和黃豆拼粘“國(guó)旗、祖國(guó)媽媽生日快樂”。

2、在教師的指導(dǎo)下做剪貼紙花手工“送給祖國(guó)媽媽鮮花”。

3。在教師的指導(dǎo)下做橡皮泥手工“送給祖國(guó)媽媽的蛋糕”。

不、促進(jìn)了幼兒的動(dòng)手能力，激發(fā)了幼兒的興趣，還培養(yǎng)了幼兒的愛國(guó)精神！

幼兒學(xué)習(xí)了紅色歌曲。

幼兒以級(jí)部為單位進(jìn)行了紅歌匯演，一首首充滿激情的詩(shī)歌，表達(dá)了寶寶們對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛之情。最后，活動(dòng)在師幼共同送給祖國(guó)媽媽的.《生日快樂》歌中圓滿的落下了帷幕！

歡快的音樂，熱烈的氣氛，精彩的節(jié)目使小朋友們感受到了xx幼兒園這個(gè)大家庭的和諧與美好，感受到我們祖國(guó)的繁榮與強(qiáng)大！祝福我們祖國(guó)媽媽生日快樂！

幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇四

每年的國(guó)慶節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報(bào)紙、廣播等等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛國(guó)主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛國(guó)教育帶來很多的便利條件，因此，我設(shè)立了“我愛祖國(guó)”這一主題，抓住國(guó)慶這一時(shí)期對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)教育。幼兒感受國(guó)慶節(jié)熱烈的氣氛，萌發(fā)愛國(guó)情感，我們根據(jù)中班幼兒的特點(diǎn)開展了以下一系列的活動(dòng)：

1、我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中，讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗、國(guó)徽，知道十月一日是我們國(guó)家的生日—國(guó)慶節(jié)。

2、組織幼兒為祖國(guó)媽媽制作生日蛋糕，提供給幼兒表達(dá)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，體現(xiàn)幼兒活動(dòng)的自主性，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。另外，在制作過程中，也發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力、想像創(chuàng)造力。同時(shí)，也開展了歌舞《大中國(guó)》，以及舞蹈《擺烏龍》和《明天會(huì)更好》，祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，欣欣向榮。

3、通過集體觀看短片“天安門前的升旗儀式”與“開國(guó)大典”，使幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)有更多的認(rèn)識(shí)。

通過這一系列的活動(dòng)，使認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、唱國(guó)歌，通過分享交流自己對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)和了解以及老師的介紹，孩子們對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)更加深入了。隨著孩子們對(duì)我們國(guó)家認(rèn)識(shí)和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國(guó)了。通過一系列的手工給國(guó)旗涂色、制作國(guó)旗，使孩子們加深了對(duì)國(guó)慶節(jié)的.認(rèn)識(shí)。

每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝，祖國(guó)也有自己的生日，九月三十日我們開展了“歡天喜地慶國(guó)慶”迎國(guó)慶主題親子活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日，以自己的方式來慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。

1、活動(dòng)前教室掛上了國(guó)旗，并且布置了節(jié)日氣氛的環(huán)境，讓幼兒動(dòng)手參與到慶?；顒?dòng)中來。活動(dòng)中通過觀看“美麗的祖國(guó)媽媽”、“珍貴的小動(dòng)物朋友”等照片、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)作為一名中國(guó)人的自豪感?！拔覟樽鎳?guó)媽媽過生日”的圖片讓幼兒了解各地國(guó)慶節(jié)的一些慶?；顒?dòng)，引導(dǎo)幼兒用自己的方式慶祝祖國(guó)生日。

2、幼兒年齡小，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，向祖國(guó)媽媽說生日快樂!給祖國(guó)媽媽唱生日歌，添畫煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶?；顒?dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。

3、通過此次幼兒園幼兒園活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”，對(duì)中國(guó)也有了初步的認(rèn)識(shí)，活動(dòng)中，幼兒了解了“中國(guó)”是一個(gè)很大很大的大家庭，是一個(gè)很美的地方，還有很多的動(dòng)物小朋友陪著我們，激發(fā)了幼兒喜歡祖國(guó)的情感。

本次幼兒園活動(dòng)達(dá)到了較好的效果，家長(zhǎng)和幼兒在幼兒園活動(dòng)中感受到了歡樂的氛圍，但由于此次是小班幼兒入園來參加的第一次親子幼兒園活動(dòng)，有個(gè)別幼兒表現(xiàn)出注意力不集中，不能很好的隨著教師的引導(dǎo)進(jìn)入幼兒園活動(dòng)，但相信這種情況隨著幼兒多次經(jīng)驗(yàn)的積累會(huì)得到改善。

幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇五

1.孩子們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)中、紅歌大賽中的收獲

區(qū)域活動(dòng)是幼兒獲得認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的主要來源。從中我們驚喜的發(fā)現(xiàn)：孩子不僅能將課堂上的活動(dòng)補(bǔ)充完整，還進(jìn)行了拓展，而且家長(zhǎng)反映，孩子最近在家里表現(xiàn)可棒啦，經(jīng)常將課堂上學(xué)的內(nèi)容帶回家表演。

2.家長(zhǎng)的收獲

通過親子單，家長(zhǎng)積極的進(jìn)行著網(wǎng)上查詢資料，知道了祖國(guó)更多美麗的名勝古跡等，還知道了各風(fēng)景區(qū)的特點(diǎn)，不少家長(zhǎng)將查詢到的資料與我們共享。

3.老師的收獲

和孩子們一起進(jìn)行教育活動(dòng)，我們收獲的是知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、愉快的氛圍，還有一份感動(dòng)，孩子們?cè)谄穱L特產(chǎn)時(shí)，還主動(dòng)的將手中的特產(chǎn)和老師分享;在區(qū)域活動(dòng)中觀察，我們收獲的是驚喜，很多知識(shí)孩子們都能熟練掌握，而且孩子們的習(xí)慣也在一步步建立，學(xué)會(huì)了物歸原處，學(xué)會(huì)將亂的物品主動(dòng)擺放整齊;和家長(zhǎng)的交談，我們收獲的是理解、支持和滿足，特別是紅歌大賽，家長(zhǎng)們給予我們高度的評(píng)價(jià)。

隨著本次活動(dòng)的`圓滿結(jié)束，孩子們和爸爸媽媽一起合作順利完成了國(guó)旗的制作等活動(dòng)，體驗(yàn)了成功的快樂，為第_個(gè)國(guó)慶節(jié)增添了不少樂趣。同時(shí)也讓孩子們了解有關(guān)國(guó)慶的知識(shí)，培養(yǎng)了孩子愛祖國(guó)的情感。

為了讓幼兒更加熱愛自己的祖國(guó)，了解自己的祖國(guó)，在國(guó)慶節(jié)來臨之際，我們幼兒園結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，開展了豐富多彩的國(guó)慶系列活動(dòng)。為了營(yíng)造國(guó)慶熱烈的氣氛，我們還進(jìn)行活動(dòng)室環(huán)境布置：海星班用愛心貼出了一幅中國(guó)地圖，海貝班帖上了煙花、生日蛋糕，海豚班在活動(dòng)室里懸掛上了燈籠，帖上了天安門、和平鴿、氣球，孩子們看到裝扮一新的教室，個(gè)個(gè)都興奮不已。

我們還結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，以班級(jí)為單位開展了國(guó)慶主題活動(dòng)。海星班的《國(guó)旗國(guó)旗我愛你》讓孩子們認(rèn)識(shí)國(guó)旗，并自己動(dòng)手制作國(guó)旗;海貝班的孩子們?yōu)樽鎳?guó)媽媽獻(xiàn)上了生日歌，并送上了自己制作的生日禮物;海豚班的主題活動(dòng)《祖國(guó)媽媽，我愛你》邀請(qǐng)了家長(zhǎng)朋友一起來慶祝祖媽媽的生日，孩子和家長(zhǎng)們還一起制作了中國(guó)地圖。

通過一系列的活動(dòng)，幼兒與老師一起認(rèn)識(shí)國(guó)旗、唱國(guó)歌，分享交流自己對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)和了解，孩子們對(duì)我們祖國(guó)媽媽的認(rèn)識(shí)更加深入了，也更加熱愛我們的祖國(guó)。

幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇六

金秋送爽，國(guó)旗飄揚(yáng)，為了讓幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，自己是中國(guó)人，從小培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)主義情感，做一個(gè)有正義感的中國(guó)人，激發(fā)幼兒作為中國(guó)人的自豪感。我園特別設(shè)計(jì)了以“祖國(guó)媽媽的生日”為主題，開展一系列教育教學(xué)活動(dòng)，分別為：

一、認(rèn)識(shí)國(guó)慶；

二、歡度國(guó)慶；

三、可愛的祖國(guó)；

四、紅色記憶——《紅色故事》和學(xué)唱紅歌等。

國(guó)慶節(jié)是對(duì)孩子進(jìn)行德育教育的時(shí)期，我們抓住節(jié)日教育的契機(jī)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集了許多國(guó)慶方面的資料，對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的講解，并制作了國(guó)慶刊板，讓家長(zhǎng)和幼兒共同學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容?，F(xiàn)將此次活動(dòng)的整個(gè)流程進(jìn)行總結(jié)，具體如下：

1.活動(dòng)方案和活動(dòng)計(jì)劃方面：由于好長(zhǎng)時(shí)間沒組織國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)，很多方面都摸不清頭腦，不知道該從何做起，所以在活動(dòng)前，我主動(dòng)與上一年的負(fù)責(zé)教師進(jìn)行交流了解，和平行班級(jí)xxx老師相互商討活動(dòng)的安排，初步對(duì)＂國(guó)慶節(jié)＂主題的展開工作有了一個(gè)大致的輪廓，我們利用午休時(shí)間，在辦公室進(jìn)行了具體的商討，精心制作了國(guó)慶節(jié)主題刊板，并將活動(dòng)展開的順序和時(shí)間進(jìn)行了詳細(xì)的安排。并結(jié)合節(jié)日主題對(duì)美術(shù)課程和部分無(wú)關(guān)的課程進(jìn)行了調(diào)整，美術(shù)為《繪畫——我愛北京》和歌曲《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》，故事《月亮船》等。從課程的安排到材料的準(zhǔn)備，再到區(qū)域的布置都進(jìn)行了全面的考慮。最后將活動(dòng)計(jì)劃與方案制定完成后于活動(dòng)前匯報(bào)于領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審核。

2.家園合作方面：計(jì)劃方案審核通過后，我們借助于愛牙日的開放活動(dòng)向家長(zhǎng)宣傳我們的國(guó)慶活動(dòng)，希望能得到他們的配合，我們?cè)敿?xì)商討了《國(guó)慶親子單》的內(nèi)容設(shè)計(jì)。親子單上，我們誠(chéng)懇的邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)，利用節(jié)假日與孩子一同收集相關(guān)材料圖片。與此同時(shí)我們逐步將通知張貼于班級(jí)欄目中，以此向家長(zhǎng)宣傳即將進(jìn)行的主題活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的了解，并取得家長(zhǎng)的全面支持。

3.環(huán)境布置方面：為了增加國(guó)慶的喜慶氣氛，我們?cè)谇耙恢芫桶才帕擞H子制作《國(guó)旗》，并懸掛在教室上空，不僅增添了節(jié)日氣氛，同時(shí)也是孩子學(xué)會(huì)了如何尊重國(guó)旗。隨著主題的陸續(xù)開展，我們及時(shí)在主題墻上張貼了故事、兒歌、歌曲，使家長(zhǎng)能及時(shí)了解我們主題學(xué)習(xí)的內(nèi)容，更好的`幫助它們進(jìn)行親子互動(dòng)。

1.布置教育專欄增添節(jié)日氣氛。首先通過專欄的展出為活動(dòng)家長(zhǎng)及時(shí)地指導(dǎo)，具有時(shí)效性、教育性。我們還設(shè)立了專門的照片墻，收錄了孩子和家長(zhǎng)們?cè)诠?jié)假日里游覽名山大川、家鄉(xiāng)威海景區(qū)的精彩掠影，并配上了簡(jiǎn)單的文字介紹，以供大家欣賞。

2.通過國(guó)慶主題墻豐富節(jié)日內(nèi)涵。墻面的設(shè)計(jì)遵循了教師、幼兒、家長(zhǎng)共同參與的原則，從環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到材料的收集都是大家共同努力的結(jié)果。墻面以“愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)”和‘歡樂中國(guó)行國(guó)慶在進(jìn)行’為內(nèi)容設(shè)計(jì)完成的。整個(gè)墻面的布置美觀而實(shí)效，充分體現(xiàn)了祖國(guó)的美麗與富強(qiáng)！孩子們都非常喜歡去欣賞，與同伴一同指指說說，放學(xué)后也與自己的爸爸媽媽一同去說說講講，主題墻起到了非常好的教育效果！

3.通過多樣的區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行延伸。在本主題活動(dòng)中，我們結(jié)合區(qū)域活動(dòng)將教學(xué)目標(biāo)滲透在幼兒一日生活中。我們的區(qū)域共有這樣幾大塊：祖國(guó)山河風(fēng)采展擺放幼兒與家長(zhǎng)收集到的名山名河等圖片，都是孩子們?cè)诩倨谥信c家長(zhǎng)一同收集的。孩子們?cè)谛蕾p的過程中，感受到了祖國(guó)的地大物博，感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大昌盛，提升了幼兒的愛國(guó)主義情感。

4.愛國(guó)歌曲大家唱，給祖國(guó)媽媽獻(xiàn)禮。為了進(jìn)一步表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)媽媽的愛，我們開展了家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，活動(dòng)前，我們將具體的活動(dòng)方案貼在了顯眼的地方，便于家長(zhǎng)及時(shí)了解活動(dòng)情況，我們邀請(qǐng)了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事，還特邀小航媽媽指揮兩個(gè)班的小朋友唱紅歌《閃閃的紅星》，此次活動(dòng)受到了家長(zhǎng)朋友的大力支持。

1.孩子們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)中、紅歌大賽中的收獲

區(qū)域活動(dòng)是幼兒獲得認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的主要來源。從中我們驚喜的發(fā)現(xiàn)：孩子不僅能將課堂上的活動(dòng)補(bǔ)充完整，還進(jìn)行了拓展，而且家長(zhǎng)反映，孩子最近在家里表現(xiàn)可棒啦，經(jīng)常將課堂上學(xué)的內(nèi)容帶回家表演。

2.家長(zhǎng)的收獲

通過親子單，家長(zhǎng)積極的進(jìn)行著網(wǎng)上查詢資料，知道了祖國(guó)更多美麗的名勝古跡等，還知道了各風(fēng)景區(qū)的特點(diǎn)，不少家長(zhǎng)將查詢到的資料與我們共享。

3.老師的收獲

和孩子們一起進(jìn)行教育活動(dòng)，我們收獲的是知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、愉快的氛圍，還有一份感動(dòng)，孩子們?cè)谄?/p>

嘗特產(chǎn)時(shí)，還主動(dòng)的將手中的特產(chǎn)和老師分享；在區(qū)域活動(dòng)中觀察，我們收獲的是驚喜，很多知識(shí)孩子們都能熟練掌握，而且孩子們的習(xí)慣也在一步步建立，學(xué)會(huì)了物歸原處，學(xué)會(huì)將亂的物品主動(dòng)擺放整齊；和家長(zhǎng)的交談，我們收獲的是理解、支持和滿足，特別是紅歌大賽，家長(zhǎng)們給予我們高度的評(píng)價(jià)。

隨著本次活動(dòng)的圓滿結(jié)束，孩子們和爸爸媽媽一起合作順利完成了國(guó)旗的制作等活動(dòng)，體驗(yàn)了成功的快樂，為第xx個(gè)國(guó)慶節(jié)增添了不少樂趣。同時(shí)也讓孩子們了解有關(guān)國(guó)慶的知識(shí)，培養(yǎng)了孩子愛祖國(guó)的情感。

幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇七

值此國(guó)慶佳節(jié)來臨之際，為了讓孩子知道中華人民共和國(guó)的國(guó)慶節(jié)是每年的十月一日；

讓孩子知道我們是中國(guó)人；

并通過有趣的游戲溝通，讓家長(zhǎng)以及孩子增進(jìn)彼此的了解以及信托，促進(jìn)情感的交流，體驗(yàn)家庭的溫暖，家人之間的圣潔，無(wú)私以及偉大。

中班年級(jí)3個(gè)班（中一班、中二班、中三班）于9月30日在幼兒園操場(chǎng)內(nèi)共同舉辦了以“慶國(guó)慶、迎中秋”為主題的親子溝通。

本次親子溝通是幼兒園首次以年級(jí)的名義舉辦的一次比較大型的親子溝通，這也是經(jīng)過咱們中班年級(jí)各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案。這次溝通開展的很成功，固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長(zhǎng)朋友們的大力支持。

親子溝通開展了一系列有趣、快樂、康健、文明、向上等溝通，為了使此次溝通更加有活力以及意義，咱們準(zhǔn)備了一些小節(jié)目、小獎(jiǎng)品以及一些小食品。

在溝通的過程中，幼兒以及家長(zhǎng)都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長(zhǎng)們看到孩子們燦爛的'笑臉，心中也特別的高興。大家在歡樂的氛圍中，一路分享以及品嘗著小食品。

通過親子溝通的開展，老師、家長(zhǎng)以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。有玩的、有吃的、有獎(jiǎng)品還可以學(xué)到很多的知識(shí)。真可以說一舉兩得。

但在溝通的過程中也存在了一些不足，如溝通前的準(zhǔn)備不夠充分，想的不夠周到；

教師之間配合的不夠默契，分工不明確；

班主控制場(chǎng)面的能力有所欠缺；

溝通前家長(zhǎng)以及幼兒的激情沒有調(diào)動(dòng)起來等。

這是咱們中班年級(jí)首次開展的大型親子溝通，雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，相信今后類似這種親子溝通會(huì)在咱們每一個(gè)人的共同努力下會(huì)越辦越好的，加油！

幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇八

為了給家長(zhǎng)和幼兒提供展示才藝、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，以及豐富孩子們的幼兒園生活，增進(jìn)家長(zhǎng)、幼兒、老師之間的互動(dòng)，提升幼兒對(duì)手工的興趣和熱情，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面的發(fā)展。

在 “國(guó)慶節(jié)”假期間，xx幼兒園大班段開展了慶國(guó)慶親子手工制作比賽活動(dòng)。

此次活動(dòng)以“綠色環(huán)保，變廢為寶”為主題，家長(zhǎng)和孩子在國(guó)慶放假期間一起利用廢舊物品制作相關(guān)的手工作品，本次手工親子制作活動(dòng)，增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的默契，也增進(jìn)了他們彼此之間的感情，各班的家長(zhǎng)都積極的報(bào)名參與，上交的作品也是豐富多樣，有立體手工、還有平面的繪畫手工，由此可見家長(zhǎng)的想象力也是不可估量的。

在這些參賽的作品中，運(yùn)用了月餅盒、廢舊塑料瓶、紙盒、易拉罐等廢舊材料，充分體現(xiàn)了本次活動(dòng)的主題《變廢為寶》。

評(píng)分小組根據(jù)親子作品，評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)，并將作品進(jìn)行了展覽，給教師、家長(zhǎng)、幼兒們提供一個(gè)欣賞、學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)。

通過此次親子手工大賽，很好的.拉近了幼兒與家長(zhǎng)之間的親子感情，豐富了孩子的童年，讓幼兒有了綠色環(huán)保的意識(shí)。老師和家長(zhǎng)一起用愛和美成就了幼兒的夢(mèng)想;童心很大，可以裝滿整個(gè)世界，童心很美，可以讓這個(gè)地球更美麗。

這次親子手工大賽活動(dòng)不僅讓幼兒收獲了成功的喜悅，也留下了孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中快樂的畫面!