為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

運動會游戲策劃方案篇一

學(xué)習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流。

感受幼兒在園的.戶外活動項目，體驗親子間玩滾筒的樂趣。

綁腿的帶子、滾筒、皮筋

全班幼兒幼兒分成4組，，每次每組派一對親子參加比賽。

比賽開始前，用小凳子將皮筋撐好，4對親子分別站在起

始線上，用帶子將幼兒和家長相鄰的一條腿綁在一起做好準備。

聽到口令后，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向前跑，

到終點線后將綁腿的帶子解開，幼兒上滾筒在滾筒上起立行走，家長拿起帶子并扶好滾筒上的幼兒，與幼兒一同往起點返回，以先反回到起跑線者為勝。

活動過程中家長一定與幼兒配合好，扶好滾筒上的幼兒，切記安全第一，活動時一定照顧好自己的孩子，謝謝合作！

運動會游戲策劃方案篇二

（一）比賽方法

每隊派出12名隊員，其中含4名女隊員，分成4組，每組1名女隊員和2名男隊員，3人并排，相鄰兩人的相鄰?fù)扔美K套在一起，4組隊員以接力的形式走或跑完成比賽。在場地上選有一定距離的兩條平行線，一條線作a起點，另一條線作為b起點。第1、3組參賽的3人在起a點線上，第2、4組參賽者在b起點線上準備接力，接力時每組以最后一名隊員的軀干抵達過線后，下組才可出發(fā)。

（二）比賽規(guī)則

3名運動員在行進中可以手相互扶肩，走或跑時綁帶不能松開，否則判為犯規(guī)；隊員在走或跑時不得串道影響他人。比賽以每隊到達終點所用的時間判定各隊名次，用時少列前。

（一）比賽方法

每隊派出10人（5男5女）參加比賽，將1男1女分為一組，共五個小組，每兩人背靠背、手挽手，背夾氣球，從起點跑到折返點，再從折返點回到起點，第二組接上，其間不可將氣球掉落或弄破。

（二）比賽規(guī)則

比賽過程中如將氣球弄破則應(yīng)在球破處重新夾球出發(fā)。若氣球掉落則從球掉落處重新夾球出發(fā)。參賽者必須按規(guī)定的`路線完成比賽。比賽以各隊五組（10名隊員）到達終點所用的時間總和判定名次，用時少列前。

（一）比賽方法

每隊派出10名隊員，其中含5名女隊員，距離籃架10米處設(shè)起點線，隊員在起點10人排成一路縱隊，順序自定，排頭隊員持2個籃球起跑彎身穿越（鉆或爬均可）2個欄架，到籃框下把2個球投入或把其中1個球2次投入籃框，投不中繼續(xù)投直到全投進后，抱2球再穿越2個欄架返回，全程共穿越4個欄架，欄間距離5米，回到起點將球交給本隊下一個隊員，第2人照做，如此輪流進行至最后一人，用時少者名次列前。

（二）比賽規(guī)則

1．須持球跑完全程，球若落地可拾起從落地處再跑。

2．接力時將球交給對方，不準拋接傳球。

3．必須鉆過欄架，不能繞行或跨越。

4．每人必須把2個球均投入籃框。

（一）比賽方法

每隊選派8名教職工為代表隊參賽。2人搖繩，6人跳繩。6名跳繩隊員男、女各3人，6名跳繩隊員同時起跳后，三分鐘之內(nèi)連續(xù)跳次數(shù)最多的代表隊名次列前。

（二）比賽規(guī)則

6名跳繩隊員同時起跳后必須是連續(xù)跳躍，隊員被繩絆到，則比賽結(jié)束。

器材：籃球1個

⑴方法：2人同時站于起跑線后背對背手挽手夾球到終點，把球放筐中，下一組從筐中拿球繼續(xù)比賽至起點注：（四、五、六年級18米，七、八、九年級20米）。

⑵規(guī)則：比賽中2人要共同用背部夾住球前行，途中不得用手觸球，球掉落，須在掉球地停止前進，直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽；先完成比賽返回起點為優(yōu)勝。

⑶兩男兩女參加

規(guī)則：

（1）場地上劃兩根線，相距10米左右。參與者每人頭上頂一本相同大小的書，手不能扶書。聽到號令后，向終點跑去。跑的過程中，書不能落地。如落地，要原地拾起后頂上再跑。先跑到終點者為勝。

（2）每班2人參加。（一男一女）

（3）按成績排名，

準備：書數(shù)本。

⑴規(guī)則：相同規(guī)格的塑料瓶10個按三角形排好，排球若干。

⑵距離瓶子（四、五、六年級6米，七、八、九年級8米）劃一條橫線。

⑶游戲者站在橫線后把排球球滾向塑料瓶，共玩三次，累計倒下的瓶子，按瓶子數(shù)排名。如數(shù)量相等，則按一次擊倒瓶子多者為優(yōu)勝。

⑷不能用投的方式。

準備：塑料瓶20，排球若干。

⑸每班四人參加，兩男兩女。

規(guī)則：

1，此項游戲有兩個人共同來完成，其中一人在比賽開始前被蒙住雙眼，由“仙人”（另外一人）指引“穿越荊棘”

2，一組兩人，其中一人被蒙住雙眼，另一人負責指引道路，只能通過語言溝通，不能攙扶，被蒙住雙眼的必須按照比賽設(shè)定的路線，越過路障，如果在行進過程中碰到路障，每碰一次時間加十秒，在最后計算時間時計入總時間，比賽以用時最短為獲勝。 網(wǎng)球擲準

（1）參賽選手站在投擲線前做好準備，裁判員法令后開始計時，要求選手在一分鐘時間內(nèi)將20個球向桶內(nèi)投擲，姿勢不限。

（2）裁判員以選手投入桶內(nèi)球的數(shù)量多少排列名次，多著名次前列。

器材：直徑0.5之0.8米的大桶一個、網(wǎng)球20個，盆子一個。

（1）比賽前選手試好毽子做好準備，手持花鍵做好準備。

（2）裁判員法令后計時，計數(shù)裁判也同時開始計數(shù)。在規(guī)定的時間內(nèi)以選手完成踢毽次數(shù)的多少排列名次，多者名次靠前。如果成績相等，以失誤次數(shù)少者名次前列。

（3）選手沒踢一次毽后腳著地一次為完成一個有效成績。

運動會游戲策劃方案篇三

調(diào)動全體教工參與“我運動我健康我快樂”健身活動的積極性，倡導(dǎo)“每天健身一小時，健康生活一輩子”，推進我校廣大教職工健身運動的深入開展，增強教職工的身體素質(zhì)，構(gòu)建“和諧校園”，加快學(xué)校發(fā)展，工會決定舉行全校教職工趣味運動會，為保證此項活動順利實施，特制定本方案如下：

1、增強全體教工的健身意識，積極參與各項體育活動。

2、愉悅心情，緩解工作壓力，增強體質(zhì)。

趣味運動會組委會：

主任：xx

副主任：xxxxxxxxxx

委員：xxxxxxxxxx

總策劃（兼裁判長）：xx

成員：xxxxxxxxxx

職責：負責比賽的`組織、次序編排等策劃工作及裁判組的工作。

總協(xié)調(diào)：xx

成員：xxxxxxxxxx

職責：負責開幕式、閉幕式及整個趣味運動會各組的組織協(xié)調(diào)及報名工作。

比賽裁判組：xxxx

職責：裁判、工作人員分工和培訓(xùn)，趣味運動會各項比賽裁判工作，負責場地道具器材（皮尺、擴音器、黃色大膠帶、礦泉水、大瓶空礦泉水瓶引導(dǎo)牌、中性筆、沙袋、編織袋、排球5個：羽毛球拍5副：空瓶子100個；排球20個；米袋子30個；兵乓球60個、空杯60個、盤子10個）的保障。

仲裁組：xx

成員：xxxxxx

職責：負責運動員在比賽過程中有爭議的仲裁，評選優(yōu)秀組織獎。

宣傳組：xx

成員：xxxx

職責：負責趣味運動會整個過程的攝像、照相、橫幅（一大300，二小200現(xiàn)場懸掛）和文字宣傳工作，負責提供擴音器2個。

獎品（紀念品）籌備組：xxxx

成員：xxxxxxxx

職責：負責本次趣味運動會的獎品（獎金）的。準備及發(fā)放。

xxxx

xxxx

1、參賽人員：全校教職工（含外聘教師），以工會小組為單位組隊。

2、參賽單位：（14個）

經(jīng)濟貿(mào)易管理學(xué)院生物工程學(xué)院涉外商務(wù)管理學(xué)院通識教育學(xué)院藝術(shù)學(xué)院交通與信息學(xué)院國際教育學(xué)院旅游學(xué)院機關(guān)第一工會小組機關(guān)第二工會小組機關(guān)第三工會小組機關(guān)第四工會小組機關(guān)第五工會小組后勤公司

1、各工會小組不得無故棄權(quán)。

2、比賽時運動員必須服從組織人員統(tǒng)一指揮，服從裁判統(tǒng)一裁決，如有異議由負責人提出，最后服從裁判組、仲裁組的統(tǒng)一裁決。各工會小組須認真組織，理解比賽規(guī)則，協(xié)調(diào)處理好運動會期間出現(xiàn)的各種矛盾和問題。

3、各隊集中報名后（盡可能把人落實到每個比賽項目），于20xx年5月11日（周五）前以書面形式向校工會正式確認參賽項目，否則按不參加處理。

4、裁判工作由通識教育學(xué)院體育教研室的教師擔任（不參加比賽）。

5、項目與規(guī)則

1、各個項目按計時快慢錄取名次，不進行預(yù)決賽。

2、每個項目取前三名給予獎勵，發(fā)放獎金，未獲名次的參賽隊將獲得參與紀念獎（每隊200元）。

3、大會將根據(jù)報名情況及參與情況評出優(yōu)秀組織獎。

運動會游戲策劃方案篇四

強學(xué)風，促教改，構(gòu)建班、團一體化建設(shè)新模式

20xx年10月20日至20xx年11月20日

1、優(yōu)秀主題團日活動：

活動主體：20xx級團活動小組；

20xx級團支部；

活動流程：懸掛條幅，號召開展基層團建活動；

團支部上交活動策劃書，根據(jù)活動策劃書團建部進行有重點的跟進；

團支部積極開展團活動并做好團活動的宣傳工作；

做好活動總結(jié)，并開始著手準備優(yōu)秀團日活動的申請。

2、新老班級、團支部換屆工作：

活動主體：學(xué)生會團建部

活動流程：收集大一至大四班級、團支部信息，做好班團干部信息統(tǒng)計表并寫好學(xué)院班級團支部換屆工作報告，上交校團委組織部及學(xué)生工作處。

3、科學(xué)規(guī)劃團支部建設(shè)：

活動主體：20xx級團支部

活動流程：根據(jù)“五有”優(yōu)秀團支部和“四好”紅旗團支部的標準各團支部制定團支部發(fā)展規(guī)劃。

開展團支部交流會，由各團支部的團支書、組織委員、宣傳委員進行交流探討及時總結(jié)交流信息與宣傳工作。

4、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動：

活動主體：學(xué)生會團建部。

活動流程：團建部聯(lián)系各大二至大四的優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員進行協(xié)商。

開展關(guān)于優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員的.大學(xué)自身經(jīng)歷專題演講，對大一新生進行創(chuàng)先爭優(yōu)的鼓勵及指導(dǎo)。

5、扎實開展班團干部、團員的培養(yǎng)教育工作：

（校團委、學(xué)生工作處聯(lián)合對百名20xx級新生團支部書記、班長進行培訓(xùn)）

6、開展專職團干部“走進基層青年——團干部懇談日活動。

（結(jié)合我校實際撰寫高質(zhì)量調(diào)查報告）

7、開展好《青年思想引導(dǎo)大綱》轉(zhuǎn)化工作。

（撰寫《xx學(xué)院大學(xué)生思想引導(dǎo)案例》，案例要包括引導(dǎo)內(nèi)容、引導(dǎo)目的、核心觀點、引導(dǎo)路徑、活動案例等內(nèi)容）

（一）突出主題、形成合力：

1、通過在活動中的緊密配合與協(xié)調(diào)工作，調(diào)動學(xué)生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。

2、在活動中挖掘團員的潛力、引入競爭機制培養(yǎng)后備力量，提高團支部的整體能力，使團支部具有更好的創(chuàng)新性和延續(xù)性。

3、各團支部負責人要積極參與并配合好此項工作。

（二）加強宣傳、營造氛圍：

1、團建部配合宣傳部以各種方式進行宣傳，擴大影響力。

2、各團支部根據(jù)自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現(xiàn)活動主題，顯出我院特色，營造良好活動氛圍。

3、將各項活動情況及時上傳到我校網(wǎng)站，進行宣傳，擴大我院的影響力。

做好活動總結(jié)，找出出彩點及不足，做好記錄并及時準備好各類上報材料并上交。

1、活動月自評表。

2、主題團日活動申報材料。

3、專職團干部共青團工作調(diào)研報告。

4、團員思想引導(dǎo)案例。

5、學(xué)院第八屆基層團支部建設(shè)暨班級規(guī)范化建設(shè)活動月總結(jié)材料（活動結(jié)束時間11月10日上交材料準備結(jié)束時間11月17日）。

運動會游戲策劃方案篇五

花樣拍球

1、感受力的平衡，使幼兒在與家長夾球的.過程中感受平衡力的作用。

2、增進孩子與家長之間的親密關(guān)系，知道相互配合的重要性。

1、籃球4個

2、長短粗細相同的木棒8跟

3、彩飄若干

1、用彩飄將場地布置成4條跑道，每組的家長與幼兒各站在一條跑道上準備。

2、幼兒手拿兩個木棒的一端，用木棒推著籃球往前走，走到終點家長等候的地方。

3、家長與幼兒分別手拿木棒的兩端，將籃球夾在木棒上，兩人合作走一步拍一下球，且必須用木棒接住籃球才能繼續(xù)往前走。

4、先到達起始點的一組為勝利組，游戲反復(fù)進行。

運動會游戲策劃方案篇六

20xx年12月11日下午2：00

大班全體幼兒、家長、老師

幼兒園操場、各班教室

陳亞蘇

陳慧

民間游戲親子運動會

1、親子嘗試玩民間游戲，對民間游戲有濃厚的興趣。

2、增進親子、家園間的情感溝通，提高家長和孩子一起鍛煉的意識。

3、在活動中幼兒能養(yǎng)成與爸爸媽媽克服困難、奪得勝利的精神以及一定的集體榮譽感和競賽意識。

家長助興的比賽項目——拔河。

請每個班出8名家長（4男4女），比賽分半決賽和決賽，大一和大二進行第一輪，大一和大二進行第二輪，大一和大二進行第三輪，贏了的一組再進行對決。

1、親子游戲：小腳踩大腳（塑膠操場東南）

目標：在活動中感受愛的情感，融洽親子之情。

準備：4張小椅子

玩法：將每4隊親子分成一組，幼兒將自己的小腳踩在家長的腳面上，小手牽著家長，家長帶著幼兒向前行進，以最快速度繞過對面的椅子后走回起點，最快完成游戲的一隊為勝。

游戲規(guī)則：行進過程中要保證幼兒的小腳一直踩在家長的腳面上。

2、親子游戲：搶凳子（塑膠操場東北）

目標：幼兒喜歡和家長一起合作完成游戲活動！

準備：9張小椅子

玩法：

（1）10個人玩，教師敲鼓，那10個人圍著9個板凳轉(zhuǎn)圈；

（2）鼓聲一停，10個人每人搶一個板凳，沒搶到的`淘汰。

（3）最后兩個人圍著一個板凳轉(zhuǎn)，說停后，誰搶到了，誰就是勝利者！

3、親子游戲：“投沙包”（草坪）

目標：在一定距離里投擲，手眼協(xié)調(diào)力及投擲力都能得到提高。

準備：沙包若干，筐4個。

玩法：在一定距離內(nèi)孩子投沙包，家長接，接得多的為勝利者。

4、親子游戲“聽話的小球”（多功能活動室）

目標：愿意與家長一起游戲，并能遵守簡單的游戲規(guī)則。