使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
霉霉畢業(yè)演講稿 畢業(yè)演講稿初三學(xué)生篇一
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，我校于第12周舉行了期中考試，期中考試，是學(xué)校的一項(xiàng)重大教學(xué)活動(dòng)，其目的是為了檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果，以及存在的問題和障礙，反饋教師在教學(xué)活動(dòng)中存在的問題和不足，檢查教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成程度，從而促進(jìn)教師改進(jìn)教法，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，規(guī)范教學(xué)行為。為總結(jié)成績、表彰先進(jìn)、交流經(jīng)驗(yàn)，就九年級期中考試作簡單總結(jié)。我想講三個(gè)方面的問題。
1、考試科目和命題?？荚嚳颇浚壕拍昙壵Z文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、、歷史共7科分值與中考一致。九年級用的是渝漢中學(xué)(包括石鞋校區(qū)考試題)，石鞋學(xué)校是渝北區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的排頭兵，教學(xué)質(zhì)量在同級別學(xué)校居于領(lǐng)先地位。試題交流，有利于促進(jìn)教師的教學(xué)思想、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的校際交流，進(jìn)一步領(lǐng)會、把握課改在教學(xué)理念，教學(xué)思想、教學(xué)方法等方面的要求，提升教師的專業(yè)化水平?？v觀各科試題，體現(xiàn)了中考要求，注重學(xué)科知識的運(yùn)用、體現(xiàn)能力考查，同時(shí)也注重了對學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的評價(jià)，試題貼近學(xué)生生活，試題難易程度比較適中。
2、考試組織：考前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用教師會、升國旗活動(dòng)、課間對全校師生進(jìn)行了考前動(dòng)員，對監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分、試卷提出了嚴(yán)格的要求;以此為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，要求學(xué)生嚴(yán)守考紀(jì)，誠信考試，提醒學(xué)生注意考試方法：“沉著冷靜，認(rèn)真審題，由易到難，決不輕言放棄得分的機(jī)會，發(fā)揮自己的聰明才智，展示自我、超越自我。
設(shè)2個(gè)考室，學(xué)生在原班考試，學(xué)科任教師交叉監(jiān)考，盡量減少因監(jiān)考不力而產(chǎn)生學(xué)生考試作弊的可能和機(jī)會。另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，親自巡考，了解學(xué)生在考試過程中的表現(xiàn)。
3、考試流程情況：多數(shù)教師能認(rèn)真履行職責(zé)，時(shí)間觀念較強(qiáng)，不做私事，對學(xué)生表現(xiàn)出人文關(guān)懷，對想作弊的學(xué)生給予警示，能按時(shí)收發(fā)試卷，沒有發(fā)現(xiàn)老師隨意走出考室，保證了考試的有序進(jìn)行，考風(fēng)良好。但是美中不足的是，有的老師監(jiān)考不力，監(jiān)考時(shí)做與考試無關(guān)的事情(如做考試題等)，對少數(shù)學(xué)生舞弊行為聽之任之，導(dǎo)致了個(gè)班級有的學(xué)生考試成績不真實(shí)，嚴(yán)重影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，也有的老師對個(gè)別學(xué)生睡大覺的`行為不理、不問、不提醒。
4、閱卷工作：教導(dǎo)處對試卷進(jìn)行了密封，科任教師自行閱卷，閱卷前老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)評分標(biāo)準(zhǔn)，采用流水作業(yè)的形式閱卷，閱卷工作基本做到了標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，寬嚴(yán)適度，給分有理，扣分有據(jù)，學(xué)生成績的可信度較高;科任教師還認(rèn)真了試卷，學(xué)生在考試中存在的問題和不足，提出了今后教學(xué)改進(jìn)的意見，能按時(shí)上交成績統(tǒng)計(jì)表和試卷表。
5、成績
(1)班級總成績
(1)、學(xué)生總成績結(jié)果：
c、九年級前20名，1班領(lǐng)先，1班后10名人數(shù)較多(7個(gè))。學(xué)科成績2班先(2班人平分優(yōu)生6科領(lǐng)先)(2)、學(xué)科成績結(jié)果：
a、期中考試成績較好的學(xué)科：九年級1班英語陳后瓊，九年級化學(xué)梅玫、倪安兵;九二班物理;九.2班歷史。
b、英語學(xué)科、物理、歷史學(xué)科差距大九.1九年級的數(shù)學(xué)考題較難，但應(yīng)注意提高人平分和優(yōu)生率，九.2班英語需提高人平分，九年級語文優(yōu)生率需提高，九年級、歷史需提高優(yōu)生率人平分。
c、注意減少九一班總分差生人數(shù)。(3)準(zhǔn)優(yōu)生的弱科：
九年級：分?jǐn)?shù)偏低學(xué)科：前20名中習(xí)成、符萍、李松語文沒及格，謝文霞、曾昆蓮、彭丹丹、符萍、劉影、劉成利等數(shù)學(xué)沒及格;劉路，鄧世瑜英語差;、歷史沒及格的較多。學(xué)科達(dá)到今年升學(xué)有效分的人數(shù)不理想;語文6人，數(shù)學(xué)2人;英語15人物理11人，化學(xué)17人2人歷史4人.
九年級總分優(yōu)生少，尖子生不是很優(yōu)秀，九年級還沒有學(xué)生達(dá)到一、三、八名校的分?jǐn)?shù)線。學(xué)科達(dá)到聯(lián)招有效人數(shù)的比例不高;學(xué)生學(xué)科發(fā)展不平衡，存在偏科現(xiàn)象，優(yōu)生生源不明顯。總分優(yōu)生(達(dá)到聯(lián)招分?jǐn)?shù))6人
1、學(xué)生基礎(chǔ)知識薄弱，不注重對知識的理解記憶，如，語文，許多學(xué)生積累的優(yōu)美詞匯，成語典故量少，語言單調(diào)貧乏;英語單詞不過關(guān)，理科方面，一些重要的公式、定理、定律模糊，歷史考重要的觀點(diǎn)原理記不住。
2、審題能力弱，，讀不懂試題的情景材料，不能從材料中提取有用信息。
3、學(xué)生的、解決問題的能力、實(shí)驗(yàn)探究能力，綜合思考問題的能力普遍較低。4、語文的閱讀能力，寫作水平不高。
5、個(gè)別學(xué)科考試舞弊的學(xué)生人數(shù)相對較多。
6、教師備課投入力度不夠。備課過程，重教材教法，輕學(xué)情、學(xué)法、和知識的拓展延伸，對地方課程資源挖掘力度不夠，從本期備課檢查看，有的老師備課太略，未按課時(shí)備課，有的課時(shí)量嚴(yán)重不足。
7、平常不注意收集精彩典型的教學(xué)案例。
8、對教輔資料的選用沒有按中考要求，對過時(shí)偏難的試題沒有及時(shí)刪除。
9、課堂教學(xué)教師講得過多，未注重引導(dǎo)學(xué)生從多角度思考問題，學(xué)生的主體作用發(fā)揮不充分。
10、教師的信心不足。
1、強(qiáng)化目標(biāo)意識、加強(qiáng)目標(biāo)管理(優(yōu)生目標(biāo)和合格目標(biāo))差生轉(zhuǎn)化目標(biāo)。有了明確的目標(biāo)，就有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力，學(xué)校、教師、學(xué)生就會沿著這個(gè)目標(biāo)乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)。20xx級中考目標(biāo)尚未公布，但我個(gè)人認(rèn)為，從展的觀點(diǎn)看，至少應(yīng)保持20xx級指標(biāo)生和聯(lián)招上線的人數(shù)比例。20xx級指標(biāo)生和聯(lián)招上線應(yīng)達(dá)到16人以上，普高上線達(dá)10人以上，上渝北中學(xué)及以上的學(xué)校應(yīng)有零的突破，學(xué)生按會考的要求每科均及格達(dá)到50%以上，總分差生率力爭控制在12%左右。三年級一二班完成指標(biāo)生和聯(lián)招目標(biāo)各8人且各自完成普高目標(biāo)5人，請班主任把具體目標(biāo)分解到每個(gè)學(xué)生身上。說具體點(diǎn)，要求學(xué)生有中考總分目標(biāo)和錄取學(xué)校的層次目標(biāo);當(dāng)然各學(xué)科應(yīng)有單科成績目標(biāo)，上指標(biāo)和聯(lián)招的學(xué)生某一學(xué)科不能低于學(xué)科總分的75%(110、110、110、64、56、38、38)，上普高線不低于學(xué)科總分的65%(98、52、45.5、35、35)。教師就引導(dǎo)學(xué)生看到成績、看到希望、增強(qiáng)信心。抓優(yōu)生高升學(xué)率，抓差生抓合格率，
3、做好學(xué)生的思想工作，多與學(xué)生交流溝通;了解學(xué)生的心理需求，了解、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí);加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，保證班風(fēng)好學(xué)風(fēng)濃。
2、重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，習(xí)慣是養(yǎng)成的，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣最好的表現(xiàn)自覺學(xué)習(xí)。
a、學(xué)生養(yǎng)成靜的習(xí)慣，走進(jìn)教室就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，b學(xué)生要養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的慣時(shí)間抓得緊，c養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣如上課專心聽講，完成作業(yè)，d養(yǎng)成善于思考習(xí)慣學(xué)會會學(xué)e培養(yǎng)學(xué)生做題的速度和臨考經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)注意定時(shí)練，在有限時(shí)間準(zhǔn)確快速完成作業(yè)，先惚后難，養(yǎng)成處信的品質(zhì)
2、強(qiáng)化對學(xué)生應(yīng)考能力辨別能力，多角度思考問題能力的訓(xùn)練。3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會生活，注重社會實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。
4、教學(xué)中正確理解知識與能力的關(guān)系，把知識目標(biāo)和能力目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來。
5、我們教師利用好網(wǎng)絡(luò)資源，收集中考信息、研究中考試題特點(diǎn)，指標(biāo)到校題與聯(lián)招題難度差不多。
6關(guān)注采線生;每周與采線生談一次話，每周與他當(dāng)面批改一次作業(yè)、每節(jié)課提一次問老師們：我們學(xué)校的辦學(xué)條件在不斷改善，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)工作高度重視，多數(shù)畢業(yè)教師年富力強(qiáng)，只要我們團(tuán)結(jié)一致，兢兢業(yè)業(yè)，我們就一定能夠圓滿完成20xx級的教學(xué)任務(wù)，為學(xué)校教教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
霉霉畢業(yè)演講稿 畢業(yè)演講稿初三學(xué)生篇二
老師們：
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，我校于第12周舉行了期中考試，期中考試，是學(xué)校的一項(xiàng)重大教學(xué)活動(dòng)，其目的是為了檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果，以及存在的問題和障礙，反饋教師在教學(xué)活動(dòng)中存在的問題和不足，檢查教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成程度，從而促進(jìn)教師改進(jìn)教法，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，規(guī)范教學(xué)行為。為總結(jié)成績、表彰先進(jìn)、交流經(jīng)驗(yàn)，就九年級期中考試作簡單總結(jié)。我想講三個(gè)方面的問題。
1、考試科目和命題。考試科目：九年級語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、、歷史共7科分值與中考一致。九年級用的是渝漢中學(xué)(包括石鞋校區(qū)考試題)，石鞋學(xué)校是渝北區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的排頭兵，教學(xué)質(zhì)量在同級別學(xué)校居于領(lǐng)先地位。試題交流，有利于促進(jìn)教師的教學(xué)思想、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的校際交流，進(jìn)一步領(lǐng)會、把握課改在教學(xué)理念，教學(xué)思想、教學(xué)方法等方面的要求，提升教師的專業(yè)化水平?？v觀各科試題，體現(xiàn)了中考要求，注重學(xué)科知識的運(yùn)用、體現(xiàn)能力考查，同時(shí)也注重了對學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的評價(jià)，試題貼近學(xué)生生活，試題難易程度比較適中。
2、考試組織：考前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用教師會、升國旗活動(dòng)、課間對全校師生進(jìn)行了考前動(dòng)員，對監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分、試卷提出了嚴(yán)格的要求;以此為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，要求學(xué)生嚴(yán)守考紀(jì)，誠信考試，提醒學(xué)生注意考試方法：“沉著冷靜，認(rèn)真審題，由易到難，決不輕言放棄得分的機(jī)會，發(fā)揮自己的聰明才智，展示自我、超越自我。
設(shè)2個(gè)考室，學(xué)生在原班考試，學(xué)科任教師交叉監(jiān)考，盡量減少因監(jiān)考不力而產(chǎn)生學(xué)生考試作弊的可能和機(jī)會。另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，親自巡考，了解學(xué)生在考試過程中的表現(xiàn)。
3、考試流程情況：多數(shù)教師能認(rèn)真履行職責(zé)，時(shí)間觀念較強(qiáng)，不做私事，對學(xué)生表現(xiàn)出人文關(guān)懷，對想作弊的學(xué)生給予警示，能按時(shí)收發(fā)試卷，沒有發(fā)現(xiàn)老師隨意走出考室，保證了考試的有序進(jìn)行，考風(fēng)良好。但是美中不足的是，有的老師監(jiān)考不力，監(jiān)考時(shí)做與考試無關(guān)的事情(如做考試題等)，對少數(shù)學(xué)生舞弊行為聽之任之，導(dǎo)致了個(gè)班級有的學(xué)生考試成績不真實(shí)，嚴(yán)重影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，也有的老師對個(gè)別學(xué)生睡大覺的`行為不理、不問、不提醒。
4、閱卷工作：教導(dǎo)處對試卷進(jìn)行了密封，科任教師自行閱卷，閱卷前老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)評分標(biāo)準(zhǔn)，采用流水作業(yè)的形式閱卷，閱卷工作基本做到了標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，寬嚴(yán)適度，給分有理，扣分有據(jù)，學(xué)生成績的可信度較高;科任教師還認(rèn)真了試卷，學(xué)生在考試中存在的問題和不足，提出了今后教學(xué)改進(jìn)的意見，能按時(shí)上交成績統(tǒng)計(jì)表和試卷表。
5、成績
(1)班級總成績
(1)、學(xué)生總成績結(jié)果：
c、九年級前20名，1班領(lǐng)先，1班后10名人數(shù)較多(7個(gè))。學(xué)科成績2班先(2班人平分優(yōu)生6科領(lǐng)先)(2)、學(xué)科成績結(jié)果：
a、期中考試成績較好的學(xué)科：九年級1班英語陳后瓊，九年級化學(xué)梅玫、倪安兵;九二班物理;九.2班歷史。
b、英語學(xué)科、物理、歷史學(xué)科差距大九.1九年級的數(shù)學(xué)考題較難，但應(yīng)注意提高人平分和優(yōu)生率，九.2班英語需提高人平分，九年級語文優(yōu)生率需提高，九年級、歷史需提高優(yōu)生率人平分。
c、注意減少九一班總分差生人數(shù)。(3)準(zhǔn)優(yōu)生的弱科：
九年級：分?jǐn)?shù)偏低學(xué)科：前20名中習(xí)成、符萍、李松語文沒及格，謝文霞、曾昆蓮、彭丹丹、符萍、劉影、劉成利等數(shù)學(xué)沒及格;劉路，鄧世瑜英語差;、歷史沒及格的較多。學(xué)科達(dá)到今年升學(xué)有效分的人數(shù)不理想;語文6人，數(shù)學(xué)2人;英語15人物理11人，化學(xué)17人2人歷史4人.
九年級總分優(yōu)生少，尖子生不是很優(yōu)秀，九年級還沒有學(xué)生達(dá)到一、三、八名校的分?jǐn)?shù)線。學(xué)科達(dá)到聯(lián)招有效人數(shù)的比例不高;學(xué)生學(xué)科發(fā)展不平衡，存在偏科現(xiàn)象，優(yōu)生生源不明顯?？偡謨?yōu)生(達(dá)到聯(lián)招分?jǐn)?shù))6人
1、學(xué)生基礎(chǔ)知識薄弱，不注重對知識的理解記憶，如，語文，許多學(xué)生積累的優(yōu)美詞匯，成語典故量少，語言單調(diào)貧乏;英語單詞不過關(guān)，理科方面，一些重要的公式、定理、定律模糊，歷史考重要的觀點(diǎn)原理記不住。
2、審題能力弱，，讀不懂試題的情景材料，不能從材料中提取有用信息。
3、學(xué)生的、解決問題的能力、實(shí)驗(yàn)探究能力，綜合思考問題的能力普遍較低。4、語文的閱讀能力，寫作水平不高。
5、個(gè)別學(xué)科考試舞弊的學(xué)生人數(shù)相對較多。
6、教師備課投入力度不夠。備課過程，重教材教法，輕學(xué)情、學(xué)法、和知識的拓展延伸，對地方課程資源挖掘力度不夠，從本期備課檢查看，有的老師備課太略，未按課時(shí)備課，有的課時(shí)量嚴(yán)重不足。
7、平常不注意收集精彩典型的教學(xué)案例。
8、對教輔資料的選用沒有按中考要求，對過時(shí)偏難的試題沒有及時(shí)刪除。
9、課堂教學(xué)教師講得過多，未注重引導(dǎo)學(xué)生從多角度思考問題，學(xué)生的主體作用發(fā)揮不充分。
10、教師的信心不足。
1、強(qiáng)化目標(biāo)意識、加強(qiáng)目標(biāo)管理(優(yōu)生目標(biāo)和合格目標(biāo))差生轉(zhuǎn)化目標(biāo)。有了明確的目標(biāo)，就有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力，學(xué)校、教師、學(xué)生就會沿著這個(gè)目標(biāo)乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)。20xx級中考目標(biāo)尚未公布，但我個(gè)人認(rèn)為，從展的觀點(diǎn)看，至少應(yīng)保持20xx級指標(biāo)生和聯(lián)招上線的人數(shù)比例。20xx級指標(biāo)生和聯(lián)招上線應(yīng)達(dá)到16人以上，普高上線達(dá)10人以上，上渝北中學(xué)及以上的學(xué)校應(yīng)有零的突破，學(xué)生按會考的要求每科均及格達(dá)到50%以上，總分差生率力爭控制在12%左右。三年級一二班完成指標(biāo)生和聯(lián)招目標(biāo)各8人且各自完成普高目標(biāo)5人，請班主任把具體目標(biāo)分解到每個(gè)學(xué)生身上。說具體點(diǎn)，要求學(xué)生有中考總分目標(biāo)和錄取學(xué)校的層次目標(biāo);當(dāng)然各學(xué)科應(yīng)有單科成績目標(biāo)，上指標(biāo)和聯(lián)招的學(xué)生某一學(xué)科不能低于學(xué)科總分的75%(110、110、110、64、56、38、38)，上普高線不低于學(xué)科總分的65%(98、52、45.5、35、35)。教師就引導(dǎo)學(xué)生看到成績、看到希望、增強(qiáng)信心。抓優(yōu)生高升學(xué)率，抓差生抓合格率，
3、做好學(xué)生的思想工作，多與學(xué)生交流溝通;了解學(xué)生的心理需求，了解、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí);加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，保證班風(fēng)好學(xué)風(fēng)濃。
2、重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，習(xí)慣是養(yǎng)成的，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣最好的表現(xiàn)自覺學(xué)習(xí)。
a、學(xué)生養(yǎng)成靜的習(xí)慣，走進(jìn)教室就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，b學(xué)生要養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的慣時(shí)間抓得緊，c養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣如上課專心聽講，完成作業(yè)，d養(yǎng)成善于思考習(xí)慣學(xué)會會學(xué)e培養(yǎng)學(xué)生做題的速度和臨考經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)注意定時(shí)練，在有限時(shí)間準(zhǔn)確快速完成作業(yè)，先惚后難，養(yǎng)成處信的品質(zhì)
2、強(qiáng)化對學(xué)生應(yīng)考能力辨別能力，多角度思考問題能力的訓(xùn)練。3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會生活，注重社會實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。
4、教學(xué)中正確理解知識與能力的關(guān)系，把知識目標(biāo)和能力目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來。
5、我們教師利用好網(wǎng)絡(luò)資源，收集中考信息、研究中考試題特點(diǎn)，指標(biāo)到校題與聯(lián)招題難度差不多。
6關(guān)注采線生;每周與采線生談一次話，每周與他當(dāng)面批改一次作業(yè)、每節(jié)課提一次問老師們：我們學(xué)校的辦學(xué)條件在不斷改善，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)工作高度重視，多數(shù)畢業(yè)教師年富力強(qiáng)，只要我們團(tuán)結(jié)一致，兢兢業(yè)業(yè)，我們就一定能夠圓滿完成20xx級的教學(xué)任務(wù)，為學(xué)校教教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
霉霉畢業(yè)演講稿 畢業(yè)演講稿初三學(xué)生篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝如箭，不知不覺，我們六年的小學(xué)生涯已經(jīng)走到了盡頭。
大家還能想起自己剛跨進(jìn)小學(xué)校門時(shí)的情況嗎？那時(shí)的我們，無憂無慮、天真爛漫；那時(shí)的我們，如初生牛犢，又懵懂無知；那時(shí)的我們，你只是你，我只是我。六年來，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)的道路上迷茫時(shí)，是老師，悉心呵護(hù)著我們，讓我們這一株株經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的幼苗，茁壯成長為了一棵棵越挫越勇的小樹。當(dāng)我們因遭受挫折和委屈流淚時(shí)，是同學(xué)，在我們身旁鼓勵(lì)著我們。六年來，我們一起歡笑，一起流淚，一起成長。六年的小學(xué)生活，正是因?yàn)橛辛四銈儾抛兊枚嘧硕嗖?！而作為北海小學(xué)第一屆小學(xué)不分班的人，更擁有了長達(dá)六年的朝夕相處，這難道不應(yīng)該去加倍珍惜嗎？
是的，我的心中蕩漾著依依不舍的情懷。我留戀我的同學(xué)，留戀我的老師，留戀那多姿多彩的校園生活！正是在這美麗的校園，我們勤奮學(xué)習(xí)，我們探索創(chuàng)新，我們快樂成長，我們變成了你中有我、我中有你的好朋友！
近日里，同學(xué)錄瘋傳，大家都想在最后的`時(shí)間里留下更多與同學(xué)的紀(jì)念。雖然我們最終會分開，但這份情誼卻會永遠(yuǎn)珍藏在我們的心底。在以后的日子里，我們會交到更多的朋友，會認(rèn)識更多的人，但我們最初的老朋友，卻永遠(yuǎn)不會忘記。就像往手上倒沙子，沙子越來越多總有掉下的時(shí)候，可最初倒上的沙子卻會永遠(yuǎn)粘在手上。――東西是新的好，朋友還是老的貼心??！
盡 管能送 君千里，卻還是終有一別。再多的話語，也不能使時(shí)間減緩分毫。人生如同無數(shù)個(gè)十字路口，分叉之后還有交集?；蛟S當(dāng)我們經(jīng)過一個(gè)轉(zhuǎn)角，看清那熟悉的臉時(shí)，會說：“原來是你??！”真的，雖然現(xiàn)在我們將各奔東西，但我相信，只要我們依然想念，一定會有再次相聚的時(shí)刻！
“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”，同學(xué)們，讓我們帶著老師的殷切期望和深情囑托，讓我們帶著同學(xué)們的深情厚意和美好祝愿，去踏上新的征程，去迎接新的挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造新的成績！ “乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”我，期待著與你重逢的那一刻！
霉霉畢業(yè)演講稿 畢業(yè)演講稿初三學(xué)生篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝如箭，不知不覺，我們六年的小學(xué)生涯已經(jīng)走到了盡頭。
大家還能想起自己剛跨進(jìn)小學(xué)校門時(shí)的情況嗎？那時(shí)的我們，無憂無慮、天真爛漫；那時(shí)的我們，如初生牛犢，又懵懂無知；那時(shí)的我們，你只是你，我只是我。六年來，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)的道路上迷茫時(shí)，是老師，悉心呵護(hù)著我們，讓我們這一株株經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的幼苗，茁壯成長為了一棵棵越挫越勇的小樹。當(dāng)我們因遭受挫折和委屈流淚時(shí)，是同學(xué)，在我們身旁鼓勵(lì)著我們。六年來，我們一起歡笑，一起流淚，一起成長。六年的小學(xué)生活，正是因?yàn)橛辛四銈儾抛兊枚嘧硕嗖?！而作為北海小學(xué)第一屆小學(xué)不分班的人，更擁有了長達(dá)六年的朝夕相處，這難道不應(yīng)該去加倍珍惜嗎？
是的，我的心中蕩漾著依依不舍的情懷。我留戀我的同學(xué)，留戀我的老師，留戀那多姿多彩的校園生活！正是在這美麗的校園，我們勤奮學(xué)習(xí)，我們探索創(chuàng)新，我們快樂成長，我們變成了你中有我、我中有你的好朋友！
近日里，同學(xué)錄瘋傳，大家都想在最后的`時(shí)間里留下更多與同學(xué)的紀(jì)念。雖然我們最終會分開，但這份情誼卻會永遠(yuǎn)珍藏在我們的心底。在以后的日子里，我們會交到更多的朋友，會認(rèn)識更多的人，但我們最初的老朋友，卻永遠(yuǎn)不會忘記。就像往手上倒沙子，沙子越來越多總有掉下的時(shí)候，可最初倒上的沙子卻會永遠(yuǎn)粘在手上。――東西是新的好，朋友還是老的貼心??！
盡 管能送 君千里，卻還是終有一別。再多的話語，也不能使時(shí)間減緩分毫。人生如同無數(shù)個(gè)十字路口，分叉之后還有交集?；蛟S當(dāng)我們經(jīng)過一個(gè)轉(zhuǎn)角，看清那熟悉的臉時(shí)，會說：“原來是你?。 闭娴?，雖然現(xiàn)在我們將各奔東西，但我相信，只要我們依然想念，一定會有再次相聚的時(shí)刻！
“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”，同學(xué)們，讓我們帶著老師的殷切期望和深情囑托，讓我們帶著同學(xué)們的深情厚意和美好祝愿，去踏上新的征程，去迎接新的挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造新的成績！ “乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽?，期待著與你重逢的那一刻！
霉霉畢業(yè)演講稿 畢業(yè)演講稿初三學(xué)生篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)子：
大家好！
今天是個(gè)好日子，是我校04秋小教本科、會計(jì)?？?、會計(jì)本科、法律?？?、法學(xué)本科、工商管理專科等6個(gè)班畢業(yè)典禮的日子，為了這個(gè)遲到的畢業(yè)典禮，我們相約在冬季，歡聚在一起。此刻，請讓我代表我校全體教職員工向我校04秋級順利完成學(xué)業(yè)、拿到中央電視大學(xué)畢業(yè)文憑的學(xué)生們表示衷心地祝賀！親愛的同學(xué)們：自豪吧！記住這個(gè)可喜可賀的日子！讓我們再一次用熱烈的掌聲慶祝這個(gè)來之不易的成功！
曾記得，兩年前，你們帶著重托，帶著追求，帶著希望從四面八方來到這所沒有圍墻的開放大學(xué)里求學(xué)，兩年也長久，兩年也匆匆，轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了，學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校，老師還是那個(gè)老師，但學(xué)生已不是那個(gè)學(xué)生，你們歷經(jīng)了各種困難以后變得堅(jiān)強(qiáng)了，你們?nèi)〉昧顺晒σ院笞兊米孕帕?，業(yè)余學(xué)習(xí)的艱辛是每一個(gè)電大人都深有體會的，值得驕傲的是，你們勝利了！如今你們已插上了奮飛的`翅膀，將要大展宏圖，我祝賀你們在各自的崗位上走向新的輝煌！同時(shí)我還想提醒你們：畢業(yè)不但是一個(gè)階段學(xué)習(xí)的終結(jié)，也是一個(gè)新的學(xué)習(xí)里程的開始，孔子曰：“學(xué)不可以已”，親愛的同學(xué)們：千萬不要停下學(xué)習(xí)的步伐！
十八年前曾有一個(gè)驕傲的女孩陰差陽錯(cuò)與高校失之交臂，她痛苦，她彷徨，是電視大學(xué)接納了她，大專畢業(yè)后由于年輕幼稚，怕吃苦，她沒有繼續(xù)深造，這給她以后的人生留下了無盡的懊悔，在激烈而又殘酷的競爭大潮中，她看到了自己和別人之間的差距，她感到了生存的危機(jī)，她真切地體會到“書到用時(shí)方恨少”，一股強(qiáng)烈的渴求知識的欲望促使她再次走進(jìn)了電大，這時(shí)的她，已經(jīng)年屆不惑，和十八年前大不一樣了，她除了自己上班和學(xué)習(xí)外，每天還要輔導(dǎo)兒子考高中，同時(shí)自己的丈夫在單位擔(dān)負(fù)一些重要的科研項(xiàng)目，正處于出成績的黃金時(shí)段，為了支持丈夫，她還要把大大小小的家務(wù)全部承擔(dān)下來，來自工作、學(xué)習(xí)和家務(wù)的多重壓力如泰山壓頂，但她沒有退縮，因?yàn)樗幌朐俳o自己留下遺憾，她咬著牙終于挺了過來，她順利地讀完了中文本科，畢業(yè)成績斐然。親愛的同學(xué)們：這個(gè)人就是我，我后悔，我沒有在十八年前堅(jiān)持讀完本科，蹉跎了歲月；我驕傲，我人到中年，為人妻、為人母，抓住時(shí)機(jī)又補(bǔ)上了這一課！感謝時(shí)代造就了電大，感謝電大圓了我一個(gè)夢！親愛的同學(xué)們：我現(xiàn)在用自己的切身體會和大家推心置腹，是希望你們從我身上思考些什么，借鑒些什么。在當(dāng)今的市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代，唯有不斷地學(xué)習(xí)，才能立足于社會，才能不被社會淘汰。請記?。赫湎ё约旱那啻海屇耆A付水流！
親愛的同學(xué)們：在這離別之際，我們最想說的是：如果可能，?；丶铱纯?，有什么困難，有什么要求，母校的老師將永遠(yuǎn)幫助你們！你們在人生的道路上起伏跌宕，母校的老師會永遠(yuǎn)牽掛你們，祝福你們！
最后，讓我們共同祝愿：河南省直電大在線教育中心繼續(xù)啟航一艘又一艘的輪船，放飛一批又一批的雄鷹！
謝謝大家！
霉霉畢業(yè)演講稿 畢業(yè)演講稿初三學(xué)生篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)子：
大家好！
今天是個(gè)好日子，是我校04秋小教本科、會計(jì)專科、會計(jì)本科、法律?？?、法學(xué)本科、工商管理?？频?個(gè)班畢業(yè)典禮的日子，為了這個(gè)遲到的畢業(yè)典禮，我們相約在冬季，歡聚在一起。此刻，請讓我代表我校全體教職員工向我校04秋級順利完成學(xué)業(yè)、拿到中央電視大學(xué)畢業(yè)文憑的學(xué)生們表示衷心地祝賀！親愛的同學(xué)們：自豪吧！記住這個(gè)可喜可賀的日子！讓我們再一次用熱烈的掌聲慶祝這個(gè)來之不易的成功！
曾記得，兩年前，你們帶著重托，帶著追求，帶著希望從四面八方來到這所沒有圍墻的開放大學(xué)里求學(xué)，兩年也長久，兩年也匆匆，轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了，學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校，老師還是那個(gè)老師，但學(xué)生已不是那個(gè)學(xué)生，你們歷經(jīng)了各種困難以后變得堅(jiān)強(qiáng)了，你們?nèi)〉昧顺晒σ院笞兊米孕帕?，業(yè)余學(xué)習(xí)的艱辛是每一個(gè)電大人都深有體會的，值得驕傲的是，你們勝利了！如今你們已插上了奮飛的`翅膀，將要大展宏圖，我祝賀你們在各自的崗位上走向新的輝煌！同時(shí)我還想提醒你們：畢業(yè)不但是一個(gè)階段學(xué)習(xí)的終結(jié)，也是一個(gè)新的學(xué)習(xí)里程的開始，孔子曰：“學(xué)不可以已”，親愛的同學(xué)們：千萬不要停下學(xué)習(xí)的步伐！
十八年前曾有一個(gè)驕傲的女孩陰差陽錯(cuò)與高校失之交臂，她痛苦，她彷徨，是電視大學(xué)接納了她，大專畢業(yè)后由于年輕幼稚，怕吃苦，她沒有繼續(xù)深造，這給她以后的人生留下了無盡的懊悔，在激烈而又殘酷的競爭大潮中，她看到了自己和別人之間的差距，她感到了生存的危機(jī)，她真切地體會到“書到用時(shí)方恨少”，一股強(qiáng)烈的渴求知識的欲望促使她再次走進(jìn)了電大，這時(shí)的她，已經(jīng)年屆不惑，和十八年前大不一樣了，她除了自己上班和學(xué)習(xí)外，每天還要輔導(dǎo)兒子考高中，同時(shí)自己的丈夫在單位擔(dān)負(fù)一些重要的科研項(xiàng)目，正處于出成績的黃金時(shí)段，為了支持丈夫，她還要把大大小小的家務(wù)全部承擔(dān)下來，來自工作、學(xué)習(xí)和家務(wù)的多重壓力如泰山壓頂，但她沒有退縮，因?yàn)樗幌朐俳o自己留下遺憾，她咬著牙終于挺了過來，她順利地讀完了中文本科，畢業(yè)成績斐然。親愛的同學(xué)們：這個(gè)人就是我，我后悔，我沒有在十八年前堅(jiān)持讀完本科，蹉跎了歲月；我驕傲，我人到中年，為人妻、為人母，抓住時(shí)機(jī)又補(bǔ)上了這一課！感謝時(shí)代造就了電大，感謝電大圓了我一個(gè)夢！親愛的同學(xué)們：我現(xiàn)在用自己的切身體會和大家推心置腹，是希望你們從我身上思考些什么，借鑒些什么。在當(dāng)今的市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代，唯有不斷地學(xué)習(xí)，才能立足于社會，才能不被社會淘汰。請記住：珍惜自己的青春，莫讓年華付水流！
親愛的同學(xué)們：在這離別之際，我們最想說的是：如果可能，常回家看看，有什么困難，有什么要求，母校的老師將永遠(yuǎn)幫助你們！你們在人生的道路上起伏跌宕，母校的老師會永遠(yuǎn)牽掛你們，祝福你們！
最后，讓我們共同祝愿：河南省直電大在線教育中心繼續(xù)啟航一艘又一艘的輪船，放飛一批又一批的雄鷹！
謝謝大家！
霉霉畢業(yè)演講稿 畢業(yè)演講稿初三學(xué)生篇七
尊敬的家長，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，學(xué)校為你們——第八屆高中畢業(yè)生舉行簡樸的畢業(yè)典禮。同學(xué)們，東莞中學(xué)松山湖學(xué)校的這一刻屬于你們！你們出色地完成了中學(xué)全部學(xué)業(yè)，我代表學(xué)校，你們的老師，向你們表示熱烈的祝賀！
三年來，你們——20xx屆學(xué)子展現(xiàn)了自己的風(fēng)采：還記得新生軍訓(xùn)時(shí)你們不怕苦不怕累的“黝黑模樣”；還記得暴風(fēng)雨后你們打掃衛(wèi)生時(shí)的認(rèn)真負(fù)責(zé)；還記得文藝匯演中你們傾情投入的靈性智慧；還記得“成人禮”活動(dòng)中你們溫厚謙讓，真情流露；還記得晚練跑步時(shí)你們整齊的步伐，昂揚(yáng)的吶喊……你們留給學(xué)校太多感動(dòng)，你們的陽光自信、好學(xué)上進(jìn)都將成為學(xué)校的寶貴財(cái)富。我代表感謝你們！
人生難奈轉(zhuǎn)眼間，轉(zhuǎn)眼間，你們褪去青澀，將踏上新的征程。將來在高等學(xué)府里，在人生長路上去創(chuàng)造自己的故事。臨別之時(shí)，我還是想和同學(xué)們聊一聊。
我希望學(xué)子在今后，把閱讀當(dāng)作終生的需要。這個(gè)時(shí)代 “讀書無用論”的狹隘說法沉渣泛起，然而我們略一思考，便知道“知識就是力量”這句話是真理。我校20xx屆畢業(yè)生朱悅，以全省文科裸分第二名，語文全省第一名的優(yōu)異成績考入北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院，在大學(xué)里表現(xiàn)卓越、閱讀廣泛的他被同學(xué)稱為“悅神”，大二時(shí)與科任教師合作發(fā)表英文論文，因?yàn)槌煽兺怀霁@得以自己名字命名的獎(jiǎng)學(xué)金。他在回憶高中母校時(shí)，深情地說“就是一所‘小大學(xué)’，在高中時(shí)就已經(jīng)領(lǐng)略到在知識的海洋中自由求索的樂趣”。同學(xué)們，知識就是力量，知識不僅指教科書內(nèi)容，知是知曉，求知。識是見識，視野。而這一切都需要把廣泛的閱讀當(dāng)做陪伴終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高考已然結(jié)束，人生征程才剛剛揭幕。也許不是所有人都能成為朱悅，但只要永葆求知、閱讀的初心，就能收獲成功而幸福的人生。
離開母校，我們馬上踏入“亂花迷眼”的社會。多元社會，眾聲喧嘩，個(gè)性選擇令人目眩神迷。今年網(wǎng)絡(luò)上一封“世界那么大，我想去看看”的辭職信廣為流傳，一方面我為主人公追尋夢想的渴望打動(dòng)，另一方面，我覺得是否欠缺了一絲堅(jiān)持的力量、守望的情懷？很多年輕人稍微遇到不如意就考慮出去走走，難免會成為“淺嘗輒止”。這一屆高三的“男神老師”景茂林老師，熱愛攝影，他開設(shè)攝影校本課程，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)攝影，把九年的堅(jiān)持凝鑄為一本厚重的《十年》攝影集，引起巨大的反響。這份堅(jiān)持的力量是學(xué)校想要傳遞給同學(xué)們的精神內(nèi)涵。我希望的學(xué)子對“怒馬鮮衣”的遠(yuǎn)方充滿熱望，對“天高海闊”的未來滿含激情，也希望同學(xué)們選定人生方向時(shí)，多一份堅(jiān)若磐石的守候，多一份滴水石穿的堅(jiān)持。
村上春樹在隨筆中創(chuàng)造了“小確幸”的說法，意指“微小而確實(shí)的幸福”，他鼓勵(lì)人們從生活中發(fā)現(xiàn)隨處可見的美好。同學(xué)們在微信、微博里經(jīng)常展現(xiàn)自己的小清新，的確，少年心事本就是青翠欲滴的詩句。對于人生而言，我們需要靈心蕙質(zhì)去采擷屬于自己的小小幸福。同時(shí)，處于大時(shí)代，我希望的學(xué)子也擁有“大志向”、“大情懷”。親愛的同學(xué)們，不要把人生拘束在“孤芳自賞”的角落里，而要放眼開去，關(guān)注時(shí)代的巨變，投身于世界的廣闊，順應(yīng)時(shí)代的.號召，攀登科技人文的高峰，精彩的人生自會充滿波瀾壯闊的故事。此外，也希望同學(xué)們葆有大情懷，不僅關(guān)注身邊的苦難，也關(guān)切地方的、國家的，乃至人類的痛楚。胸懷天地，天地才寬敞，屬于你們的前路自然開闊。的學(xué)子，應(yīng)當(dāng)有獨(dú)具的浩瀚氣象，應(yīng)當(dāng)有包蘊(yùn)萬象的豪邁氣概。
紙短情長，驪歌已經(jīng)唱起。有太多的囑托難以說盡，看著你們褪去青澀，意氣風(fēng)發(fā)的面容，總是會想到你們剛?cè)胄r(shí)，打量周圍時(shí)興奮新奇的眼神。三年來，你們留下刻苦奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)，留給學(xué)校太多的青春故事?！盀閷W(xué)以真，立身以誠”的校風(fēng)因?yàn)槟銈兊嫩`行，而具有堅(jiān)實(shí)可靠的詮釋。同學(xué)們，帶著學(xué)校的囑托，走向?qū)儆谧约旱男腋０桑瑹o論天涯海角，母校永遠(yuǎn)關(guān)注著你們；以后，帶著你們的人生故事，回到母?？纯?，這里有你們最忠實(shí)的傾聽者。永遠(yuǎn)是你們的家，這里的青山綠水，良師益友永遠(yuǎn)張開懷抱歡迎你們！謝謝大家！
霉霉畢業(yè)演講稿 畢業(yè)演講稿初三學(xué)生篇八
尊敬的家長，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，學(xué)校為你們——第八屆高中畢業(yè)生舉行簡樸的畢業(yè)典禮。同學(xué)們，東莞中學(xué)松山湖學(xué)校的這一刻屬于你們！你們出色地完成了中學(xué)全部學(xué)業(yè)，我代表學(xué)校，你們的老師，向你們表示熱烈的祝賀！
三年來，你們——20xx屆學(xué)子展現(xiàn)了自己的風(fēng)采：還記得新生軍訓(xùn)時(shí)你們不怕苦不怕累的“黝黑模樣”；還記得暴風(fēng)雨后你們打掃衛(wèi)生時(shí)的認(rèn)真負(fù)責(zé)；還記得文藝匯演中你們傾情投入的靈性智慧；還記得“成人禮”活動(dòng)中你們溫厚謙讓，真情流露；還記得晚練跑步時(shí)你們整齊的步伐，昂揚(yáng)的吶喊……你們留給學(xué)校太多感動(dòng)，你們的陽光自信、好學(xué)上進(jìn)都將成為學(xué)校的寶貴財(cái)富。我代表感謝你們！
人生難奈轉(zhuǎn)眼間，轉(zhuǎn)眼間，你們褪去青澀，將踏上新的征程。將來在高等學(xué)府里，在人生長路上去創(chuàng)造自己的故事。臨別之時(shí)，我還是想和同學(xué)們聊一聊。
我希望學(xué)子在今后，把閱讀當(dāng)作終生的需要。這個(gè)時(shí)代 “讀書無用論”的狹隘說法沉渣泛起，然而我們略一思考，便知道“知識就是力量”這句話是真理。我校20xx屆畢業(yè)生朱悅，以全省文科裸分第二名，語文全省第一名的優(yōu)異成績考入北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院，在大學(xué)里表現(xiàn)卓越、閱讀廣泛的他被同學(xué)稱為“悅神”，大二時(shí)與科任教師合作發(fā)表英文論文，因?yàn)槌煽兺怀霁@得以自己名字命名的獎(jiǎng)學(xué)金。他在回憶高中母校時(shí)，深情地說“就是一所‘小大學(xué)’，在高中時(shí)就已經(jīng)領(lǐng)略到在知識的海洋中自由求索的樂趣”。同學(xué)們，知識就是力量，知識不僅指教科書內(nèi)容，知是知曉，求知。識是見識，視野。而這一切都需要把廣泛的閱讀當(dāng)做陪伴終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高考已然結(jié)束，人生征程才剛剛揭幕。也許不是所有人都能成為朱悅，但只要永葆求知、閱讀的初心，就能收獲成功而幸福的人生。
離開母校，我們馬上踏入“亂花迷眼”的社會。多元社會，眾聲喧嘩，個(gè)性選擇令人目眩神迷。今年網(wǎng)絡(luò)上一封“世界那么大，我想去看看”的辭職信廣為流傳，一方面我為主人公追尋夢想的渴望打動(dòng)，另一方面，我覺得是否欠缺了一絲堅(jiān)持的力量、守望的情懷？很多年輕人稍微遇到不如意就考慮出去走走，難免會成為“淺嘗輒止”。這一屆高三的“男神老師”景茂林老師，熱愛攝影，他開設(shè)攝影校本課程，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)攝影，把九年的堅(jiān)持凝鑄為一本厚重的《十年》攝影集，引起巨大的反響。這份堅(jiān)持的力量是學(xué)校想要傳遞給同學(xué)們的精神內(nèi)涵。我希望的學(xué)子對“怒馬鮮衣”的遠(yuǎn)方充滿熱望，對“天高海闊”的未來滿含激情，也希望同學(xué)們選定人生方向時(shí)，多一份堅(jiān)若磐石的守候，多一份滴水石穿的堅(jiān)持。
村上春樹在隨筆中創(chuàng)造了“小確幸”的說法，意指“微小而確實(shí)的幸?！保膭?lì)人們從生活中發(fā)現(xiàn)隨處可見的美好。同學(xué)們在微信、微博里經(jīng)常展現(xiàn)自己的小清新，的確，少年心事本就是青翠欲滴的詩句。對于人生而言，我們需要靈心蕙質(zhì)去采擷屬于自己的小小幸福。同時(shí)，處于大時(shí)代，我希望的學(xué)子也擁有“大志向”、“大情懷”。親愛的同學(xué)們，不要把人生拘束在“孤芳自賞”的角落里，而要放眼開去，關(guān)注時(shí)代的巨變，投身于世界的廣闊，順應(yīng)時(shí)代的.號召，攀登科技人文的高峰，精彩的人生自會充滿波瀾壯闊的故事。此外，也希望同學(xué)們葆有大情懷，不僅關(guān)注身邊的苦難，也關(guān)切地方的、國家的，乃至人類的痛楚。胸懷天地，天地才寬敞，屬于你們的前路自然開闊。的學(xué)子，應(yīng)當(dāng)有獨(dú)具的浩瀚氣象，應(yīng)當(dāng)有包蘊(yùn)萬象的豪邁氣概。
紙短情長，驪歌已經(jīng)唱起。有太多的囑托難以說盡，看著你們褪去青澀，意氣風(fēng)發(fā)的面容，總是會想到你們剛?cè)胄r(shí)，打量周圍時(shí)興奮新奇的眼神。三年來，你們留下刻苦奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)，留給學(xué)校太多的青春故事?！盀閷W(xué)以真，立身以誠”的校風(fēng)因?yàn)槟銈兊嫩`行，而具有堅(jiān)實(shí)可靠的詮釋。同學(xué)們，帶著學(xué)校的囑托，走向?qū)儆谧约旱男腋０?，無論天涯海角，母校永遠(yuǎn)關(guān)注著你們；以后，帶著你們的人生故事，回到母?？纯?，這里有你們最忠實(shí)的傾聽者。永遠(yuǎn)是你們的家，這里的青山綠水，良師益友永遠(yuǎn)張開懷抱歡迎你們！謝謝大家！
霉霉畢業(yè)演講稿 畢業(yè)演講稿初三學(xué)生篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)：
大家好！
畢業(yè)，是一件很莊重的事情，因?yàn)樗碇覀円呀?jīng)長大，也代表著我們即將邁入一個(gè)新的征程。我相信，今天在座的每一位學(xué)生心里都是有些許的激動(dòng)的。因?yàn)楫厴I(yè)是我們期待已久的事情，而畢業(yè)也是我們重獲自由的一件美事。所以在這里，我還是想把最美好的祝福送給同學(xué)們，祝愿大家畢業(yè)快樂，今后前程萬里，蓬勃發(fā)展！
作為你們的教師，在這歡樂的一天我自然也是欣喜的，我一路看著大家長大，一路和大家同行。這一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨我們共同經(jīng)歷，歲歲月月一路成長，與其說我們是師生，不如說我們已經(jīng)成為了彼此的知己和好友。作為一名教師，我是自豪的，我不僅可以帶出這么優(yōu)秀的你們，也能交到你們這么多優(yōu)秀的朋友，這是我最為幸運(yùn)的一件事情。
但是今天，老師也很舍不得大家，這一次離別，今后再見也不知是何年何月了。這三年的日子仿佛就在眼前，而我們也終將要把這個(gè)裝滿時(shí)光的盒子藏起來，帶著心中的.那一份感動(dòng)繼續(xù)前行。所以盡管要面對離別，我也希望孩子們可以振奮起來，在往后的日子里繼續(xù)奮發(fā)向上，為我們母校爭光，也為自己贏得驕傲！你們說，能不能行！
孩子們，你們是否知道，其實(shí)你們在老師的眼里都是一顆明珠，每一顆珠子都有自己獨(dú)特的光芒。老師是喜歡每一個(gè)孩子的，因?yàn)槔蠋煵粌H僅是作為你們的師長，更是你們的“家長”，沒有家長是不愛自己的孩子的。家長愛自己的每一個(gè)孩子，因?yàn)槟銈兌际俏覀冏钪匾囊徊糠帧Ｄ銈儾粌H是我們作為教師的責(zé)任，更是我們傳遞愛的對象。
所以孩子們，請相信你們自己，也請相信老師，在今后不管別人對你有怎樣的評價(jià)，只要在不影響他人的情況下，這些評價(jià)都是不重要的，你們需要做的，只是做好自己，做好身邊的事情。這是老師作為師長、作為家長送給你們最后的話，而接下來的道路，則需要你們自己去走了。
每一段旅程我們都會遇見不同的人，有些人成為了我們的朋友，有些人成為了人生的過客。這些都是讓我們成長的事情，我希望孩子們今后可以更加的勇敢，更加努力，在學(xué)習(xí)上勇往直前，在生活上樂觀熱情。我相信大家可以成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人，也成為老師們最為幸福的驕傲！
霉霉畢業(yè)演講稿 畢業(yè)演講稿初三學(xué)生篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)：
大家好！
畢業(yè)，是一件很莊重的事情，因?yàn)樗碇覀円呀?jīng)長大，也代表著我們即將邁入一個(gè)新的征程。我相信，今天在座的每一位學(xué)生心里都是有些許的激動(dòng)的。因?yàn)楫厴I(yè)是我們期待已久的事情，而畢業(yè)也是我們重獲自由的一件美事。所以在這里，我還是想把最美好的祝福送給同學(xué)們，祝愿大家畢業(yè)快樂，今后前程萬里，蓬勃發(fā)展！
作為你們的教師，在這歡樂的一天我自然也是欣喜的，我一路看著大家長大，一路和大家同行。這一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨我們共同經(jīng)歷，歲歲月月一路成長，與其說我們是師生，不如說我們已經(jīng)成為了彼此的知己和好友。作為一名教師，我是自豪的，我不僅可以帶出這么優(yōu)秀的你們，也能交到你們這么多優(yōu)秀的朋友，這是我最為幸運(yùn)的一件事情。
但是今天，老師也很舍不得大家，這一次離別，今后再見也不知是何年何月了。這三年的日子仿佛就在眼前，而我們也終將要把這個(gè)裝滿時(shí)光的盒子藏起來，帶著心中的.那一份感動(dòng)繼續(xù)前行。所以盡管要面對離別，我也希望孩子們可以振奮起來，在往后的日子里繼續(xù)奮發(fā)向上，為我們母校爭光，也為自己贏得驕傲！你們說，能不能行！
孩子們，你們是否知道，其實(shí)你們在老師的眼里都是一顆明珠，每一顆珠子都有自己獨(dú)特的光芒。老師是喜歡每一個(gè)孩子的，因?yàn)槔蠋煵粌H僅是作為你們的師長，更是你們的“家長”，沒有家長是不愛自己的孩子的。家長愛自己的每一個(gè)孩子，因?yàn)槟銈兌际俏覀冏钪匾囊徊糠?。你們不僅是我們作為教師的責(zé)任，更是我們傳遞愛的對象。
所以孩子們，請相信你們自己，也請相信老師，在今后不管別人對你有怎樣的評價(jià)，只要在不影響他人的情況下，這些評價(jià)都是不重要的，你們需要做的，只是做好自己，做好身邊的事情。這是老師作為師長、作為家長送給你們最后的話，而接下來的道路，則需要你們自己去走了。
每一段旅程我們都會遇見不同的人，有些人成為了我們的朋友，有些人成為了人生的過客。這些都是讓我們成長的事情，我希望孩子們今后可以更加的勇敢，更加努力，在學(xué)習(xí)上勇往直前，在生活上樂觀熱情。我相信大家可以成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人，也成為老師們最為幸福的驕傲！
霉霉畢業(yè)演講稿 畢業(yè)演講稿初三學(xué)生篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里歡聚一堂，舉行火星小學(xué)、火星二小20xx屆畢業(yè)典禮，我謹(jǐn)代表全體教職員工向圓滿地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！
同學(xué)們，小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書。六年的時(shí)光，二千多頁就這樣匆匆翻過。回首朝夕相處的日子，多少精彩的片段還鐫刻在我們的腦海里：琴棋書畫、爭相獻(xiàn)妍，你們給母校增添著文化底蘊(yùn)；運(yùn)動(dòng)場矯健的身影，驕人的成績，你們用汗水和頑強(qiáng)書寫著自己的成長史；校園的一草一木，見證了你們的.成長與歡樂；一張張大紅證書，述說著你們勤奮的求知與探索…..孩子們，你們完全有理由為自己這充實(shí)的六年而喝彩。
同學(xué)們，童年無憂無慮的日子即將成為過去，母校漸漸成為你們眼中遠(yuǎn)去的風(fēng)景。你們在這里度過了人生最天真的童年時(shí)代。今天，你們已經(jīng)由六年前的懵懂無知成長為有知識、有智慧、有力量的大男孩；已經(jīng)由愛哭鼻子的小姑娘成長為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經(jīng)風(fēng)雨的雛鷹羽翼日漸豐滿，明天即將展翅高飛，搏擊長空了！
在放飛之前，我想給你們提兩點(diǎn)希望：
希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成績的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實(shí)地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實(shí)地、勤奮耕耘一定會讓你們?nèi)松奈枧_演繹出更多的精彩。
希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)母校提倡的“學(xué)會感恩“的品質(zhì)?；钪?，是因?yàn)楹芏嗳藥椭怀晒?，是因?yàn)楹芏嗳说闹С郑晕覀円獙W(xué)會感激他人.我們要感激父母，是他們把我們撫養(yǎng)長大；我們要感激師長，是他們輔助我們強(qiáng)身健體，豐富了內(nèi)涵；我們要感激身邊的同學(xué)，無論走到哪里，記住：他們是你曾經(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。
再見了，我的學(xué)生們；再見了，我的孩子們；再見了，我的朋友們！六年前，火星小學(xué)成為你們成長的搖籃；六年后，母校還會張開雙臂，作你休憩的港灣。母校永遠(yuǎn)是你們的娘家，歡迎你?；丶铱纯?！在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時(shí)候，母校給你說再見，母校給你道一聲：一路平安！母校祝愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天！
謝謝！
霉霉畢業(yè)演講稿 畢業(yè)演講稿初三學(xué)生篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里歡聚一堂，舉行火星小學(xué)、火星二小20xx屆畢業(yè)典禮，我謹(jǐn)代表全體教職員工向圓滿地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！
同學(xué)們，小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書。六年的時(shí)光，二千多頁就這樣匆匆翻過?；厥壮ο嗵幍娜兆?，多少精彩的片段還鐫刻在我們的腦海里：琴棋書畫、爭相獻(xiàn)妍，你們給母校增添著文化底蘊(yùn)；運(yùn)動(dòng)場矯健的身影，驕人的成績，你們用汗水和頑強(qiáng)書寫著自己的成長史；校園的一草一木，見證了你們的.成長與歡樂；一張張大紅證書，述說著你們勤奮的求知與探索…..孩子們，你們完全有理由為自己這充實(shí)的六年而喝彩。
同學(xué)們，童年無憂無慮的日子即將成為過去，母校漸漸成為你們眼中遠(yuǎn)去的風(fēng)景。你們在這里度過了人生最天真的童年時(shí)代。今天，你們已經(jīng)由六年前的懵懂無知成長為有知識、有智慧、有力量的大男孩；已經(jīng)由愛哭鼻子的小姑娘成長為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經(jīng)風(fēng)雨的雛鷹羽翼日漸豐滿，明天即將展翅高飛，搏擊長空了！
在放飛之前，我想給你們提兩點(diǎn)希望：
希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成績的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實(shí)地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實(shí)地、勤奮耕耘一定會讓你們?nèi)松奈枧_演繹出更多的精彩。
希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)母校提倡的“學(xué)會感恩“的品質(zhì)?；钪且?yàn)楹芏嗳藥椭?；成功，是因?yàn)楹芏嗳说闹С?，所以我們要學(xué)會感激他人.我們要感激父母，是他們把我們撫養(yǎng)長大；我們要感激師長，是他們輔助我們強(qiáng)身健體，豐富了內(nèi)涵；我們要感激身邊的同學(xué)，無論走到哪里，記住：他們是你曾經(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。
再見了，我的學(xué)生們；再見了，我的孩子們；再見了，我的朋友們！六年前，火星小學(xué)成為你們成長的搖籃；六年后，母校還會張開雙臂，作你休憩的港灣。母校永遠(yuǎn)是你們的娘家，歡迎你?；丶铱纯?！在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時(shí)候，母校給你說再見，母校給你道一聲：一路平安！母校祝愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天！
謝謝！
霉霉畢業(yè)演講稿 畢業(yè)演講稿初三學(xué)生篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的叔叔阿姨，同學(xué)們：
大家早上好！
今天，站在這里作為畢業(yè)生代表發(fā)言，我深感榮幸！夏至未至，畢業(yè)卻將至，直到今天上完最后一節(jié)課，走出教學(xué)樓，我才恍然大悟，我們已經(jīng)是一名初中畢業(yè)生了。三年相處，三年情，站在《少年中國說》的竹簡前，環(huán)視著熟悉的母校，我竟然感到有些悵然若失，這就是離別的滋味吧，有些想對母校說的話，竟然也就悄悄的沉淀了下來……
此刻的我，仿佛看見了三年前從眼前不遠(yuǎn)處跑進(jìn)23中的那群少年：天真的目光，響亮的口號，十二三歲的他們，帶著那份稚氣十足的自信站在與今天同樣的位置，對這個(gè)新學(xué)校的一切都充滿了好奇。回憶就是從那時(shí)翻開了新的一頁：我們一定還對剛?cè)胄r(shí)的軍訓(xùn)刻骨銘心，一定還記得你我?guī)熡鸦ブ鷮W(xué)習(xí)的碩果累累，一定還記得運(yùn)動(dòng)場上我們的拼搏與吶喊，一定也記得中考百天誓師大會上我們的振奮與感動(dòng)……我們曾共同為九·一八的國恥默哀思危，我們也曾共享過抗戰(zhàn)勝利70周年的壯闊豪情。太多太多的場景值得我們?nèi)ハ肫稹⑷チ魬?。留戀相識的老師，留戀相知的朋友，留戀這美麗的23中校園。
因?yàn)榱魬?，所以感恩?/p>
首先我想感恩母校，感恩您為我們提供了學(xué)習(xí)求知的環(huán)境，為我們成長成才構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺。三年里，我們學(xué)會了從自主學(xué)習(xí)中完善自我，從師友合作中尋求真理，從辛苦勞動(dòng)中體驗(yàn)獨(dú)立，從成長計(jì)劃中珍惜時(shí)間，從校本課程中拓展視野，從學(xué)生活動(dòng)中品味青春，從實(shí)踐中贏得價(jià)值與快樂，也從歷練中懂得了報(bào)答與感恩。三年里，我們見證了23中的發(fā)展，有幸成為23中真正意義的首屆畢業(yè)生，在新的起點(diǎn)上與母校共同進(jìn)步。難忘母校的這份恩情，祝福我們親愛的23中明天更美好！
我還要感恩親愛的老師。感恩您為我們的辛勤付出，從學(xué)習(xí)生活到為人處世的諄諄教導(dǎo)。在您的教誨下，我們知道了中國歷史文化的博大精深，更懂得了修身、齊家、治國、平天下的德行素養(yǎng)；我們知道了線段與字母交織的奇妙和美麗，更理解了人類先知追求真理的忘我與堅(jiān)持。是老師您，教會了我們?nèi)绱硕嗟闹R，還有在這三年里您對我們的不拋棄、不放棄，以及從早到晚的陪伴、夜以繼日的付出。此時(shí)此刻，再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對您的尊敬與愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，就讓我們深情的道一聲：老師，您辛苦了！
我還要感恩一直在我們身后的父母家人，感謝您的付出和寬容，將樸實(shí)無華的愛融入生活的點(diǎn)滴。從前，我天真的以為時(shí)光不會老去，你們會永遠(yuǎn)在身后支持我；長大了，才漸漸懂得你們的不容易。在這里，請?jiān)试S我代表所有的同學(xué)為爸爸媽媽們道一聲感謝，感謝你們十多年來的含辛茹苦，感謝您原諒我們所有的任性，我們會成長為更好的大人，來報(bào)答您的養(yǎng)育之恩，。
最后我要感恩你們——親愛的同學(xué)們，三年里我們相互關(guān)心支持，今天站在離別的路口，我和大家一樣難舍這濃濃情意，但我們清楚的知道，在未來前進(jìn)的道路上，我們更需要的.是一份從容與堅(jiān)強(qiáng)。畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別——低眉處，無奈流年似水，揚(yáng)帆行，有志風(fēng)華如火。畢業(yè)是初中三年的精彩謝幕，更是下一段征程的鄭重開始。
親愛的同學(xué)們，讓我們牢記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們秉承母校”責(zé)任榮譽(yù)夢想”的校訓(xùn)。”天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物?！蔽覉?jiān)信經(jīng)歷23中的三年學(xué)習(xí)，因此而形成的良好素質(zhì)將成為我們一輩子寶貴的財(cái)富，成為大家青春歲月的美好記憶。我們在這里告別了童年，向青年時(shí)代邁進(jìn)。時(shí)間為證，我們要成為擁有智慧并富有激情的新青年，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的新青年，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的新青年！
三年磨一劍，最后，希望同學(xué)們調(diào)整好心態(tài)，在今年的中考中取得優(yōu)異成績，畢竟，不枉這三年！
初中畢業(yè)演講稿篇2各位親愛的校領(lǐng)導(dǎo)，天使般慈祥的老師，含苞待放的學(xué)子們，大家上午好。
今天我以一個(gè)初三畢業(yè)生和學(xué)生會副主席的身份，做在兆麟初級中學(xué)最后的演講。三年了，初中的生活結(jié)束了，三年的生活如刀如風(fēng)如劍，來也匆匆，去也匆匆，時(shí)光悠悠，歲月悠悠。三年的生活中，你可能痛悲自己，痛心自己，痛恨自己，也可能怨老師，愛老師，狠老師，這些生活的點(diǎn)滴，將揮之而去，成為我們的記憶。我們看到凱哥正襟危坐，忙碌中透著愛護(hù)，葛老西服革履，冷漠中透著關(guān)懷。盛夏的清風(fēng)像一壇老酒把麟園的樹，麟園的人灌得有些微醉，今天我們將邁著小醉步，拿著信念這張舊船票，登上中考的客船。
我們擁有的是青春，我們應(yīng)敢于奮斗，青春是夢的起點(diǎn)，走過之后，你會發(fā)現(xiàn)我的未來不是夢；青春是人的本錢，走過之后，你會發(fā)現(xiàn)成熟的你將會不差錢；青春是生命的站臺，走過之后，追夢的心將駛向下一站。人生也不就是個(gè)，山外青山樓外樓，生活富裕且自由。曾經(jīng)我們追逐瘋鬧，群架斗毆，如今當(dāng)知敢于面對，曾經(jīng)不解世事，吃喝享樂，如今應(yīng)針氈為椅，亂石鋪路，安然不動(dòng)。揮筆題字已不再狂草傲視，大筆一揮，而是小楷一抹，精雕細(xì)琢，真正體味顏筋柳骨，畢竟我們長大了！
當(dāng)我們多年之后再相見，回眸一笑，云龍兄別來無恙；朝花夕拾，云飛兄再續(xù)前緣。希望我們每個(gè)人都擁有快樂的生活，溫情的笑，苦澀的笑，仰天長笑，我自橫刀上天笑。我們的心在跳，血再燒，來吧，讓我們追逐怒放的生命，最后祝麟園的明天更加燦爛輝煌。
霉霉畢業(yè)演講稿 畢業(yè)演講稿初三學(xué)生篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的叔叔阿姨，同學(xué)們：
大家早上好！
今天，站在這里作為畢業(yè)生代表發(fā)言，我深感榮幸！夏至未至，畢業(yè)卻將至，直到今天上完最后一節(jié)課，走出教學(xué)樓，我才恍然大悟，我們已經(jīng)是一名初中畢業(yè)生了。三年相處，三年情，站在《少年中國說》的竹簡前，環(huán)視著熟悉的母校，我竟然感到有些悵然若失，這就是離別的滋味吧，有些想對母校說的話，竟然也就悄悄的沉淀了下來……
此刻的我，仿佛看見了三年前從眼前不遠(yuǎn)處跑進(jìn)23中的那群少年：天真的目光，響亮的口號，十二三歲的他們，帶著那份稚氣十足的自信站在與今天同樣的位置，對這個(gè)新學(xué)校的一切都充滿了好奇?；貞浘褪菑哪菚r(shí)翻開了新的一頁：我們一定還對剛?cè)胄r(shí)的軍訓(xùn)刻骨銘心，一定還記得你我?guī)熡鸦ブ鷮W(xué)習(xí)的碩果累累，一定還記得運(yùn)動(dòng)場上我們的拼搏與吶喊，一定也記得中考百天誓師大會上我們的振奮與感動(dòng)……我們曾共同為九·一八的國恥默哀思危，我們也曾共享過抗戰(zhàn)勝利70周年的壯闊豪情。太多太多的場景值得我們?nèi)ハ肫?、去留戀。留戀相識的老師，留戀相知的朋友，留戀這美麗的23中校園。
因?yàn)榱魬?，所以感恩?/p>
首先我想感恩母校，感恩您為我們提供了學(xué)習(xí)求知的環(huán)境，為我們成長成才構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺。三年里，我們學(xué)會了從自主學(xué)習(xí)中完善自我，從師友合作中尋求真理，從辛苦勞動(dòng)中體驗(yàn)獨(dú)立，從成長計(jì)劃中珍惜時(shí)間，從校本課程中拓展視野，從學(xué)生活動(dòng)中品味青春，從實(shí)踐中贏得價(jià)值與快樂，也從歷練中懂得了報(bào)答與感恩。三年里，我們見證了23中的發(fā)展，有幸成為23中真正意義的首屆畢業(yè)生，在新的起點(diǎn)上與母校共同進(jìn)步。難忘母校的這份恩情，祝福我們親愛的23中明天更美好！
我還要感恩親愛的老師。感恩您為我們的辛勤付出，從學(xué)習(xí)生活到為人處世的諄諄教導(dǎo)。在您的教誨下，我們知道了中國歷史文化的博大精深，更懂得了修身、齊家、治國、平天下的德行素養(yǎng)；我們知道了線段與字母交織的奇妙和美麗，更理解了人類先知追求真理的忘我與堅(jiān)持。是老師您，教會了我們?nèi)绱硕嗟闹R，還有在這三年里您對我們的不拋棄、不放棄，以及從早到晚的陪伴、夜以繼日的付出。此時(shí)此刻，再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對您的尊敬與愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，就讓我們深情的道一聲：老師，您辛苦了！
我還要感恩一直在我們身后的父母家人，感謝您的付出和寬容，將樸實(shí)無華的愛融入生活的點(diǎn)滴。從前，我天真的以為時(shí)光不會老去，你們會永遠(yuǎn)在身后支持我；長大了，才漸漸懂得你們的不容易。在這里，請?jiān)试S我代表所有的同學(xué)為爸爸媽媽們道一聲感謝，感謝你們十多年來的含辛茹苦，感謝您原諒我們所有的任性，我們會成長為更好的大人，來報(bào)答您的養(yǎng)育之恩，。
最后我要感恩你們——親愛的同學(xué)們，三年里我們相互關(guān)心支持，今天站在離別的路口，我和大家一樣難舍這濃濃情意，但我們清楚的知道，在未來前進(jìn)的道路上，我們更需要的.是一份從容與堅(jiān)強(qiáng)。畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別——低眉處，無奈流年似水，揚(yáng)帆行，有志風(fēng)華如火。畢業(yè)是初中三年的精彩謝幕，更是下一段征程的鄭重開始。
親愛的同學(xué)們，讓我們牢記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們秉承母?！必?zé)任榮譽(yù)夢想”的校訓(xùn)?！碧煨薪?，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物?！蔽覉?jiān)信經(jīng)歷23中的三年學(xué)習(xí)，因此而形成的良好素質(zhì)將成為我們一輩子寶貴的財(cái)富，成為大家青春歲月的美好記憶。我們在這里告別了童年，向青年時(shí)代邁進(jìn)。時(shí)間為證，我們要成為擁有智慧并富有激情的新青年，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的新青年，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的新青年！
三年磨一劍，最后，希望同學(xué)們調(diào)整好心態(tài)，在今年的中考中取得優(yōu)異成績，畢竟，不枉這三年！
初中畢業(yè)演講稿篇2各位親愛的校領(lǐng)導(dǎo)，天使般慈祥的老師，含苞待放的學(xué)子們，大家上午好。
今天我以一個(gè)初三畢業(yè)生和學(xué)生會副主席的身份，做在兆麟初級中學(xué)最后的演講。三年了，初中的生活結(jié)束了，三年的生活如刀如風(fēng)如劍，來也匆匆，去也匆匆，時(shí)光悠悠，歲月悠悠。三年的生活中，你可能痛悲自己，痛心自己，痛恨自己，也可能怨老師，愛老師，狠老師，這些生活的點(diǎn)滴，將揮之而去，成為我們的記憶。我們看到凱哥正襟危坐，忙碌中透著愛護(hù)，葛老西服革履，冷漠中透著關(guān)懷。盛夏的清風(fēng)像一壇老酒把麟園的樹，麟園的人灌得有些微醉，今天我們將邁著小醉步，拿著信念這張舊船票，登上中考的客船。
我們擁有的是青春，我們應(yīng)敢于奮斗，青春是夢的起點(diǎn)，走過之后，你會發(fā)現(xiàn)我的未來不是夢；青春是人的本錢，走過之后，你會發(fā)現(xiàn)成熟的你將會不差錢；青春是生命的站臺，走過之后，追夢的心將駛向下一站。人生也不就是個(gè)，山外青山樓外樓，生活富裕且自由。曾經(jīng)我們追逐瘋鬧，群架斗毆，如今當(dāng)知敢于面對，曾經(jīng)不解世事，吃喝享樂，如今應(yīng)針氈為椅，亂石鋪路，安然不動(dòng)。揮筆題字已不再狂草傲視，大筆一揮，而是小楷一抹，精雕細(xì)琢，真正體味顏筋柳骨，畢竟我們長大了！
當(dāng)我們多年之后再相見，回眸一笑，云龍兄別來無恙；朝花夕拾，云飛兄再續(xù)前緣。希望我們每個(gè)人都擁有快樂的生活，溫情的笑，苦澀的笑，仰天長笑，我自橫刀上天笑。我們的心在跳，血再燒，來吧，讓我們追逐怒放的生命，最后祝麟園的明天更加燦爛輝煌。
霉霉畢業(yè)演講稿 畢業(yè)演講稿初三學(xué)生篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx。今天，我站在這里，代表六（3）班全體同學(xué)向我們的母校道別，向老師們道別，向朝夕相處的同學(xué)們道別！
實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這個(gè)我整整生活了六年的地方，這個(gè)即將告別的地方。我清楚地記得這里的一草一木，六年里，我在這里度過了最快樂的時(shí)光。怎能忘記學(xué)校為我們開展的豐富多彩的活動(dòng)：運(yùn)動(dòng)場上，我們激情飛揚(yáng)；校園藝術(shù)節(jié)，我們輕歌曼舞
插柳之恩，終身難忘。敬愛的老師，感謝您六年來對我們的關(guān)心與呵護(hù)。我們怎能忘記您課堂上那諄諄無誨的`教導(dǎo)；怎能忘記傷心時(shí)您親切的話語；怎能忘記落后時(shí)您熱情的鼓勵(lì)一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。
我還要感謝陪伴了為我六年的同學(xué)們。我們每一次游戲，每一次辯論都是那么難以忘懷。同學(xué)情是最值得留戀的，也是最絢麗多彩的。有了你們，才有了小學(xué)六年這段美好的時(shí)光。
長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。請相信，今日，我們因?qū)嵭《湴粒魅?，?shí)小因我們而自豪！
最后，我衷心的祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓！祝愿老師們桃李芬芳，工作順利！祝愿我們的母校明天更加輝煌！
謝謝大家！
霉霉畢業(yè)演講稿 畢業(yè)演講稿初三學(xué)生篇十六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx。今天，我站在這里，代表六（3）班全體同學(xué)向我們的母校道別，向老師們道別，向朝夕相處的同學(xué)們道別！
實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這個(gè)我整整生活了六年的地方，這個(gè)即將告別的地方。我清楚地記得這里的一草一木，六年里，我在這里度過了最快樂的時(shí)光。怎能忘記學(xué)校為我們開展的豐富多彩的活動(dòng)：運(yùn)動(dòng)場上，我們激情飛揚(yáng)；校園藝術(shù)節(jié)，我們輕歌曼舞
插柳之恩，終身難忘。敬愛的老師，感謝您六年來對我們的關(guān)心與呵護(hù)。我們怎能忘記您課堂上那諄諄無誨的`教導(dǎo)；怎能忘記傷心時(shí)您親切的話語；怎能忘記落后時(shí)您熱情的鼓勵(lì)一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。
我還要感謝陪伴了為我六年的同學(xué)們。我們每一次游戲，每一次辯論都是那么難以忘懷。同學(xué)情是最值得留戀的，也是最絢麗多彩的。有了你們，才有了小學(xué)六年這段美好的時(shí)光。
長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。請相信，今日，我們因?qū)嵭《湴?，明日，?shí)小因我們而自豪！
最后，我衷心的祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓！祝愿老師們桃李芬芳，工作順利！祝愿我們的母校明天更加輝煌！
謝謝大家！
霉霉畢業(yè)演講稿 畢業(yè)演講稿初三學(xué)生篇十七
畢業(yè)演講學(xué)生代表實(shí)務(wù)(二)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué):
大家好！我很榮幸能作為高三學(xué)生的代表在這里發(fā)言，表達(dá)他們對母校的感謝。
我被張米亞老師深深感動(dòng)了，他用生命詮釋了“把我的翅膀摘下來，給你飛翔”。然而，回顧高中的三年，一中的每個(gè)老師都像張米亞老師。三年來的每一個(gè)日日夜夜，親愛的老師們，是你們在清晨奏響音樂催我們起床，是你們和我們一起聆聽晨讀的聲音，是你們?nèi)杖找挂古阍谖覀兩磉厧臀覀兘鉀Q問題，是你們在天冷時(shí)點(diǎn)燃蠟燭給我們溫暖和希望。第三次花開的時(shí)候，你起的比我們早，回來的比我們晚。你的身影是刻在我們心中最美的記憶。沒有你們的諄諄教誨，我如何從初入校園時(shí)的年少無知、叛逆輕狂中全身而退，讓我的成熟穩(wěn)重茁壯成長，讓我有支撐起青春夢想的力量。
在一中的校園里，有多少高年級學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。而我們高三的學(xué)生，正在奮斗的路上。是一中的肩膀，托起了我們心中夢想的太陽。我們在這里學(xué)到的不僅僅是知識，還有分?jǐn)?shù)。更重要的是，三年的時(shí)間，一中教會了我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)負(fù)責(zé)任的青年?！叭省⒚?、博、慎”我們的老師以身作則，讓一中精神在我們身上延續(xù)。懂得感恩，體諒父母的辛苦，理解老師的辛苦；深知責(zé)任，牢記“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，體味周總理為中華之崛起而讀書的豪情；懂得奮斗，就知道命運(yùn)掌握在自己手中，只有不斷的追求才能敲開成功的大門。一個(gè)不僅給了我們夢想的勇氣，也給了我腳踏實(shí)地的作風(fēng)2。有了這些翅膀，我們將在未來的風(fēng)暴中無所畏懼。
回望10年，學(xué)長們創(chuàng)造了高考的輝煌；那么今天我們就繼續(xù)寫一本輝煌的書。初中生，初二的同學(xué)們，希望你們也珍惜在一中這個(gè)美麗校園里的時(shí)光，用勤奮灌溉夢想，用勇氣追求成功。
親愛的老師，沒有您，我們年輕時(shí)害怕蒼白無力；沒有你，我們害怕或者不知道感恩對我們意味著什么；沒有你，我們恐怕還會在青春的夢里徘徊。沒有你們，我們恐怕無法理解奮斗和奉獻(xiàn)的巨大力量。
親愛的老師，我們等不及桂花開的秋天了。教師節(jié)的時(shí)候，我們會說謝謝您的栽培。請讓我在這里給所有的高三學(xué)生看看:“老師，您辛苦了。”"
親愛的老師，在最后的日子里，我們會努力用汗水創(chuàng)造奇跡，為我們自己，也為您。
親愛的老師，我們將永遠(yuǎn)記住一中充滿活力的校園。無論我們走到哪里，這都是我們永遠(yuǎn)的家。我們永遠(yuǎn)不會停止，為了一中的榮譽(yù)。高中畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭3尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好！首先，今天我很榮幸代表所有20xx屆高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)致辭。
今天的畢業(yè)，既是對昨天的總結(jié)，也是對明天的呼喚。
有人說:沒有開始，就沒有結(jié)束。我們?nèi)昵霸谶@里開始，三年后在這里結(jié)束。三年，有多少人的人生來回穿梭，只留下背影？我們相遇，又彼此分離。這期間，我們是不是抓住了一些，放棄了一些？張開你的手，我們還剩下什么？
三年前，我們可能沒有預(yù)見到今天的不同。但現(xiàn)在，差別就在眼前。你是否也渴望時(shí)間被鎖住，讓今天過得慢一點(diǎn)？我們真的努力把一切都烙在心里，讓它們成為我們心中最美好的回憶。
三年過去了，1095個(gè)日日夜夜就這么從指縫間溜走了。聽起來時(shí)間很長，但過得真快。這三年我們沒有品嘗到身邊的幸福，只好面對離別。我們的人生會有多少美好而充實(shí)的三年？
在這三年里，我們既收獲了知識，也收獲了友誼。在你孤獨(dú)的時(shí)候陪在你身邊的，是朋友；在你迷茫的時(shí)候給你信心的人是朋友；在你懈怠的時(shí)候給你動(dòng)力的，是朋友；那些在你難過的時(shí)候?qū)δ阄⑿Φ娜巳匀皇桥笥?。我們一起成長，攜手面對困難，我們一起走過春夏秋冬，一起品味三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起咬緊牙關(guān)，不離不棄。不管有多難，都不要放棄！
隨著時(shí)間的推移，我們逐漸褪去了青澀的味道，取而代之的是成熟和責(zé)任。經(jīng)過高考的洗禮，我們已經(jīng)從一個(gè)孩子過渡到一個(gè)年輕人，從幼稚過渡到成熟。當(dāng)然，這不僅僅是稱呼上的變化，更是一種心理上的升華。我們知道我們需要承擔(dān)更多的責(zé)任，我們也真正明白生活其實(shí)并沒有想象的那么簡單。
我們未來可能會在這條路上非常努力，但“只有含淚播種，才能含笑收獲”。當(dāng)你回顧今天所做的事情時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。生活就像一個(gè)裝滿巧克力的.盒子，你永遠(yuǎn)不知道你會得到什么。但是不要害怕。人們總是要嘗試一些事情。有些路注定是一個(gè)人走完的，但不要忽略了那些在你身邊的人最真摯的感情。如果你最珍惜的人現(xiàn)在就在你身邊，請緊緊握住她的手。感動(dòng)了她。
在生活中，人們不斷地離開或進(jìn)入。所以，你看到的是看不見的；記住，忘記。人生，有得有失。所以，看不見的看見了它；忘記了，記得?；貞洓]有力量，卻能溫暖我們的心。讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠(yuǎn)保存下來，供我們孤獨(dú)時(shí)回憶和取暖。
一句話很難涵蓋三年的人生。在此，我代表所有高三畢業(yè)生，感謝陪伴我們?nèi)甑哪感：屠蠋焸儭Ｄ憬o我們信心，你給我們希望，你見證我們的成長。在過去的三年里，我們分享了歡笑和淚水；今后，我們會更加努力，絕不因你的談吐而松懈，用最好的自己回報(bào)母校和老師。雖然三年時(shí)間匆匆而過，一中只是我們生命中的一個(gè)驛站，但是一中的老師絕對不是我們生命中的路人！在未來，在永恒的盡頭，沒有人還能把它帶走，感謝我們的母校和老師！
請記住，20xx年7月4日，xx中學(xué)全體高三畢業(yè)生鄭重承諾:今天我以一中為榮，明天我以一中為榮。
愿我們的母校有更美好的明天。
霉霉畢業(yè)演講稿 畢業(yè)演講稿初三學(xué)生篇十八
畢業(yè)演講學(xué)生代表實(shí)務(wù)(二)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué):
大家好！我很榮幸能作為高三學(xué)生的代表在這里發(fā)言，表達(dá)他們對母校的感謝。
我被張米亞老師深深感動(dòng)了，他用生命詮釋了“把我的翅膀摘下來，給你飛翔”。然而，回顧高中的三年，一中的每個(gè)老師都像張米亞老師。三年來的每一個(gè)日日夜夜，親愛的老師們，是你們在清晨奏響音樂催我們起床，是你們和我們一起聆聽晨讀的聲音，是你們?nèi)杖找挂古阍谖覀兩磉厧臀覀兘鉀Q問題，是你們在天冷時(shí)點(diǎn)燃蠟燭給我們溫暖和希望。第三次花開的時(shí)候，你起的比我們早，回來的比我們晚。你的身影是刻在我們心中最美的記憶。沒有你們的諄諄教誨，我如何從初入校園時(shí)的年少無知、叛逆輕狂中全身而退，讓我的成熟穩(wěn)重茁壯成長，讓我有支撐起青春夢想的力量。
在一中的校園里，有多少高年級學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。而我們高三的學(xué)生，正在奮斗的路上。是一中的肩膀，托起了我們心中夢想的太陽。我們在這里學(xué)到的不僅僅是知識，還有分?jǐn)?shù)。更重要的是，三年的時(shí)間，一中教會了我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)負(fù)責(zé)任的青年?！叭?、明、博、慎”我們的老師以身作則，讓一中精神在我們身上延續(xù)。懂得感恩，體諒父母的辛苦，理解老師的辛苦；深知責(zé)任，牢記“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，體味周總理為中華之崛起而讀書的豪情；懂得奮斗，就知道命運(yùn)掌握在自己手中，只有不斷的追求才能敲開成功的大門。一個(gè)不僅給了我們夢想的勇氣，也給了我腳踏實(shí)地的作風(fēng)2。有了這些翅膀，我們將在未來的風(fēng)暴中無所畏懼。
回望10年，學(xué)長們創(chuàng)造了高考的輝煌；那么今天我們就繼續(xù)寫一本輝煌的書。初中生，初二的同學(xué)們，希望你們也珍惜在一中這個(gè)美麗校園里的時(shí)光，用勤奮灌溉夢想，用勇氣追求成功。
親愛的老師，沒有您，我們年輕時(shí)害怕蒼白無力；沒有你，我們害怕或者不知道感恩對我們意味著什么；沒有你，我們恐怕還會在青春的夢里徘徊。沒有你們，我們恐怕無法理解奮斗和奉獻(xiàn)的巨大力量。
親愛的老師，我們等不及桂花開的秋天了。教師節(jié)的時(shí)候，我們會說謝謝您的栽培。請讓我在這里給所有的高三學(xué)生看看:“老師，您辛苦了。”"
親愛的老師，在最后的日子里，我們會努力用汗水創(chuàng)造奇跡，為我們自己，也為您。
親愛的老師，我們將永遠(yuǎn)記住一中充滿活力的校園。無論我們走到哪里，這都是我們永遠(yuǎn)的家。我們永遠(yuǎn)不會停止，為了一中的榮譽(yù)。高中畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭3尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好！首先，今天我很榮幸代表所有20xx屆高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)致辭。
今天的畢業(yè)，既是對昨天的總結(jié)，也是對明天的呼喚。
有人說:沒有開始，就沒有結(jié)束。我們?nèi)昵霸谶@里開始，三年后在這里結(jié)束。三年，有多少人的人生來回穿梭，只留下背影？我們相遇，又彼此分離。這期間，我們是不是抓住了一些，放棄了一些？張開你的手，我們還剩下什么？
三年前，我們可能沒有預(yù)見到今天的不同。但現(xiàn)在，差別就在眼前。你是否也渴望時(shí)間被鎖住，讓今天過得慢一點(diǎn)？我們真的努力把一切都烙在心里，讓它們成為我們心中最美好的回憶。
三年過去了，1095個(gè)日日夜夜就這么從指縫間溜走了。聽起來時(shí)間很長，但過得真快。這三年我們沒有品嘗到身邊的幸福，只好面對離別。我們的人生會有多少美好而充實(shí)的三年？
在這三年里，我們既收獲了知識，也收獲了友誼。在你孤獨(dú)的時(shí)候陪在你身邊的，是朋友；在你迷茫的時(shí)候給你信心的人是朋友；在你懈怠的時(shí)候給你動(dòng)力的，是朋友；那些在你難過的時(shí)候?qū)δ阄⑿Φ娜巳匀皇桥笥?。我們一起成長，攜手面對困難，我們一起走過春夏秋冬，一起品味三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起咬緊牙關(guān)，不離不棄。不管有多難，都不要放棄！
隨著時(shí)間的推移，我們逐漸褪去了青澀的味道，取而代之的是成熟和責(zé)任。經(jīng)過高考的洗禮，我們已經(jīng)從一個(gè)孩子過渡到一個(gè)年輕人，從幼稚過渡到成熟。當(dāng)然，這不僅僅是稱呼上的變化，更是一種心理上的升華。我們知道我們需要承擔(dān)更多的責(zé)任，我們也真正明白生活其實(shí)并沒有想象的那么簡單。
我們未來可能會在這條路上非常努力，但“只有含淚播種，才能含笑收獲”。當(dāng)你回顧今天所做的事情時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。生活就像一個(gè)裝滿巧克力的.盒子，你永遠(yuǎn)不知道你會得到什么。但是不要害怕。人們總是要嘗試一些事情。有些路注定是一個(gè)人走完的，但不要忽略了那些在你身邊的人最真摯的感情。如果你最珍惜的人現(xiàn)在就在你身邊，請緊緊握住她的手。感動(dòng)了她。
在生活中，人們不斷地離開或進(jìn)入。所以，你看到的是看不見的；記住，忘記。人生，有得有失。所以，看不見的看見了它；忘記了，記得?；貞洓]有力量，卻能溫暖我們的心。讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠(yuǎn)保存下來，供我們孤獨(dú)時(shí)回憶和取暖。
一句話很難涵蓋三年的人生。在此，我代表所有高三畢業(yè)生，感謝陪伴我們?nèi)甑哪感：屠蠋焸?。你給我們信心，你給我們希望，你見證我們的成長。在過去的三年里，我們分享了歡笑和淚水；今后，我們會更加努力，絕不因你的談吐而松懈，用最好的自己回報(bào)母校和老師。雖然三年時(shí)間匆匆而過，一中只是我們生命中的一個(gè)驛站，但是一中的老師絕對不是我們生命中的路人！在未來，在永恒的盡頭，沒有人還能把它帶走，感謝我們的母校和老師！
請記住，20xx年7月4日，xx中學(xué)全體高三畢業(yè)生鄭重承諾:今天我以一中為榮，明天我以一中為榮。
愿我們的母校有更美好的明天。
霉霉畢業(yè)演講稿 畢業(yè)演講稿初三學(xué)生篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
此刻站在這里我非常激動(dòng)，我感到榮幸。首先，請?jiān)试S我代表x x九年級畢業(yè)生向所有關(guān)心和教導(dǎo)我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！
在這里我提議所有學(xué)生起立向老師鞠躬！(鞠躬)
今天是難忘的一天，對我們來說，是值得銘記的一天。三年的初中生涯今天就要結(jié)束了。此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：即使有相聚的喜悅，也有無法掩飾的回憶和留戀。有人說初中生活是一本太倉促的書。是的，三年……一千多頁的悲歡離合匆匆翻過，卻給我們留下了那么多鮮活的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。
各位同學(xué)，三年時(shí)間過得很快。三年來，我們被留在了母校的每個(gè)角落。這一刻，我閉上眼睛，不僅期待著社交生活，也對風(fēng)雨帶來的挑戰(zhàn)感到不安。回顧三年的歷程，當(dāng)我們一次次遭受挫折時(shí)，老師的悉心指導(dǎo)和鼓勵(lì)變成了我們前進(jìn)的動(dòng)力；一次次與同學(xué)交流的`喜悅，不斷的追求，永不放棄的自信微笑；一次又一次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺的興奮.回憶太多，來不及細(xì)數(shù)，感受著生活的變化狀態(tài)，環(huán)顧著這條路的成長。我堅(jiān)信成功在召喚我們，夢想在等待我們?nèi)_鋒陷陣。
初中三年，我們從懵懂走向成熟，從懵懂走向理智，從淺薄走向充實(shí)。感謝x x中學(xué)，感謝老師，教我們做人，教我們學(xué)習(xí)。也許我們曾經(jīng)任性，讓你傷心；也許我們淘氣了，讓你傷心了。但是請?jiān)徫覀儯鞘俏覀兦啻旱恼鎸?shí)故事，那是我們成長的心路歷程。正因?yàn)槿绱?，我們對你的精心培養(yǎng)更加難忘：一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)又一個(gè)。1000多個(gè)繁瑣的日日夜夜，教會了我們立志求知，努力進(jìn)取。此時(shí)此刻，我謹(jǐn)代表所有九年級畢業(yè)生，對大家說：謝謝！老師。
在這離別的時(shí)刻，我想對七年級八年級的弟弟妹妹說幾句話：青春一定要趁早，你要成長為少年。我相信你是最好的。人們常說‘劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒?！恍枳鰩准拢?/p>
1.珍惜時(shí)間，把握好每一天，充實(shí)地過好每一天。當(dāng)你在上坡的時(shí)候，不要說你在努力工作。
2.應(yīng)該做的是立即開始工作。不要猶豫。一個(gè)失敗的人會拖累三代。父母會受氣，孩子也會受氣。
3.有堅(jiān)定的志向。我們是農(nóng)村的孩子。不要比親愛的爸爸更會握手機(jī)。我們肩負(fù)著父母的希望。堅(jiān)定信念，從容前行。我相信舞臺和心一樣大。
在過去的日子里，我們默默地傳遞著愛和友誼，凝聚成四支友好進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。在這美好的三年里，我們繼承和發(fā)揚(yáng)了做家的精神，在各種比賽中成績斐然，為學(xué)校證明了自己的實(shí)力，為學(xué)校增添了光輝的一筆。
九年級的學(xué)生，中考是對我們?nèi)松纳袷タ简?yàn)，他需要我們有頑強(qiáng)的精神和毅力去戰(zhàn)斗和奮斗。同學(xué)們，向中考亮劍吧。在這整整三年里，我們見證了中學(xué)學(xué)術(shù)文化的又一次騰飛.我們將開始從x到x的新旅程，這美麗的風(fēng)景定格在歷史的永恒里。光芒四射是我們母校的榮耀，也是我們的驕傲。光榮，當(dāng)中學(xué)生！今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！
最后祝母校前程似錦。繁榮昌盛！
祝老師們安康順意。
霉霉畢業(yè)演講稿 畢業(yè)演講稿初三學(xué)生篇二十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間的年輪又在緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，眨眼之間已經(jīng)到了畢業(yè)季，學(xué)校中的教室里又該擠滿了人，那一張張久違的笑臉又該在眼底浮現(xiàn)，操場的大樹下又該充滿了嬉鬧的身影。
不知從何時(shí)起，開始憧憬著畢業(yè)季時(shí)的生活，每當(dāng)經(jīng)過這些班級，教師內(nèi)總是靜悄悄的，只有筆尖沙沙聲，多么的美好?。?/p>
愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，經(jīng)過兩個(gè)月假期的`磨練，同學(xué)們臉上的稚嫩都消失不見，取代的是一臉剛強(qiáng)、堅(jiān)毅，真正像極了快要“上戰(zhàn)場”的將士們，在戰(zhàn)場上馳騁，揮灑汗水。
記得在假期中，緣分的見了幾個(gè)同學(xué)，剛見面時(shí)，不約而同笑了起來，相互指著，坐下來，抱怨著心中的不滿，一個(gè)說：他見了巍峨大山，澎湃大海，但加入了體能訓(xùn)練營，一天的內(nèi)容就能將他壓垮。另一個(gè)說：他加入了好幾門輔導(dǎo)班，一天下來，在家只剩下吃飯的時(shí)間，我相比兩人，算是好了一籌，但也像大山一般壓在心頭，為了打好人生當(dāng)中的“第一次仗”。吃一點(diǎn)苦算不了什么。
如今，坐在教室中看著四周那些青春洋溢的臉龐，心里感嘆，已經(jīng)做了三年戰(zhàn)友，到最后又成為對手。上課了，一個(gè)個(gè)都一反常態(tài)，說話的不說話了，打鬧的不打鬧了，一個(gè)個(gè)攢足了勁的聽著課，不由使人感慨。
緣分使我們相聚在一起，在最美好的時(shí)光中，度過一個(gè)有一個(gè)難忘的課堂，收獲了一個(gè)又一個(gè)有用的知識，結(jié)伴同行走過一個(gè)又一個(gè)夜晚，交流一個(gè)又一個(gè)感悟。
見了面相互打招呼，也不在乎原來的仇怨，已經(jīng)決定了重新開始，與新老師、“新”同學(xué)都一起攜手向前，那么就忘掉過去，從現(xiàn)在開始，展望未來。
我對自己說：讓自己變得更好，努力充實(shí)自己，不為自己所做而后悔，盡量使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，能吃苦，吃得起苦。
在畢業(yè)季中相遇，是幸運(yùn)的。一起面對畢業(yè)季中的苦難與挫折，在相互的激勵(lì)下共同成長，在勝利中分享勝利的果實(shí)，感謝你，讓我與你相遇。
霉霉畢業(yè)演講稿 畢業(yè)演講稿初三學(xué)生篇二十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間的年輪又在緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，眨眼之間已經(jīng)到了畢業(yè)季，學(xué)校中的教室里又該擠滿了人，那一張張久違的笑臉又該在眼底浮現(xiàn)，操場的大樹下又該充滿了嬉鬧的身影。
不知從何時(shí)起，開始憧憬著畢業(yè)季時(shí)的生活，每當(dāng)經(jīng)過這些班級，教師內(nèi)總是靜悄悄的，只有筆尖沙沙聲，多么的美好啊！
愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，經(jīng)過兩個(gè)月假期的`磨練，同學(xué)們臉上的稚嫩都消失不見，取代的是一臉剛強(qiáng)、堅(jiān)毅，真正像極了快要“上戰(zhàn)場”的將士們，在戰(zhàn)場上馳騁，揮灑汗水。
記得在假期中，緣分的見了幾個(gè)同學(xué)，剛見面時(shí)，不約而同笑了起來，相互指著，坐下來，抱怨著心中的不滿，一個(gè)說：他見了巍峨大山，澎湃大海，但加入了體能訓(xùn)練營，一天的內(nèi)容就能將他壓垮。另一個(gè)說：他加入了好幾門輔導(dǎo)班，一天下來，在家只剩下吃飯的時(shí)間，我相比兩人，算是好了一籌，但也像大山一般壓在心頭，為了打好人生當(dāng)中的“第一次仗”。吃一點(diǎn)苦算不了什么。
如今，坐在教室中看著四周那些青春洋溢的臉龐，心里感嘆，已經(jīng)做了三年戰(zhàn)友，到最后又成為對手。上課了，一個(gè)個(gè)都一反常態(tài)，說話的不說話了，打鬧的不打鬧了，一個(gè)個(gè)攢足了勁的聽著課，不由使人感慨。
緣分使我們相聚在一起，在最美好的時(shí)光中，度過一個(gè)有一個(gè)難忘的課堂，收獲了一個(gè)又一個(gè)有用的知識，結(jié)伴同行走過一個(gè)又一個(gè)夜晚，交流一個(gè)又一個(gè)感悟。
見了面相互打招呼，也不在乎原來的仇怨，已經(jīng)決定了重新開始，與新老師、“新”同學(xué)都一起攜手向前，那么就忘掉過去，從現(xiàn)在開始，展望未來。
我對自己說：讓自己變得更好，努力充實(shí)自己，不為自己所做而后悔，盡量使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，能吃苦，吃得起苦。
在畢業(yè)季中相遇，是幸運(yùn)的。一起面對畢業(yè)季中的苦難與挫折，在相互的激勵(lì)下共同成長，在勝利中分享勝利的果實(shí)，感謝你，讓我與你相遇。
霉霉畢業(yè)演講稿 畢業(yè)演講稿初三學(xué)生篇二十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
此刻站在這里我非常激動(dòng)，我感到榮幸。首先，請?jiān)试S我代表x x九年級畢業(yè)生向所有關(guān)心和教導(dǎo)我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！
在這里我提議所有學(xué)生起立向老師鞠躬！(鞠躬)
今天是難忘的一天，對我們來說，是值得銘記的一天。三年的初中生涯今天就要結(jié)束了。此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：即使有相聚的喜悅，也有無法掩飾的回憶和留戀。有人說初中生活是一本太倉促的書。是的，三年……一千多頁的悲歡離合匆匆翻過，卻給我們留下了那么多鮮活的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。
各位同學(xué)，三年時(shí)間過得很快。三年來，我們被留在了母校的每個(gè)角落。這一刻，我閉上眼睛，不僅期待著社交生活，也對風(fēng)雨帶來的挑戰(zhàn)感到不安。回顧三年的歷程，當(dāng)我們一次次遭受挫折時(shí)，老師的悉心指導(dǎo)和鼓勵(lì)變成了我們前進(jìn)的動(dòng)力；一次次與同學(xué)交流的`喜悅，不斷的追求，永不放棄的自信微笑；一次又一次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺的興奮.回憶太多，來不及細(xì)數(shù)，感受著生活的變化狀態(tài)，環(huán)顧著這條路的成長。我堅(jiān)信成功在召喚我們，夢想在等待我們?nèi)_鋒陷陣。
初中三年，我們從懵懂走向成熟，從懵懂走向理智，從淺薄走向充實(shí)。感謝x x中學(xué)，感謝老師，教我們做人，教我們學(xué)習(xí)。也許我們曾經(jīng)任性，讓你傷心；也許我們淘氣了，讓你傷心了。但是請?jiān)徫覀?，那是我們青春的真?shí)故事，那是我們成長的心路歷程。正因?yàn)槿绱?，我們對你的精心培養(yǎng)更加難忘：一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)又一個(gè)。1000多個(gè)繁瑣的日日夜夜，教會了我們立志求知，努力進(jìn)取。此時(shí)此刻，我謹(jǐn)代表所有九年級畢業(yè)生，對大家說：謝謝！老師。
在這離別的時(shí)刻，我想對七年級八年級的弟弟妹妹說幾句話：青春一定要趁早，你要成長為少年。我相信你是最好的。人們常說‘劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒?！恍枳鰩准拢?/p>
1.珍惜時(shí)間，把握好每一天，充實(shí)地過好每一天。當(dāng)你在上坡的時(shí)候，不要說你在努力工作。
2.應(yīng)該做的是立即開始工作。不要猶豫。一個(gè)失敗的人會拖累三代。父母會受氣，孩子也會受氣。
3.有堅(jiān)定的志向。我們是農(nóng)村的孩子。不要比親愛的爸爸更會握手機(jī)。我們肩負(fù)著父母的希望。堅(jiān)定信念，從容前行。我相信舞臺和心一樣大。
在過去的日子里，我們默默地傳遞著愛和友誼，凝聚成四支友好進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。在這美好的三年里，我們繼承和發(fā)揚(yáng)了做家的精神，在各種比賽中成績斐然，為學(xué)校證明了自己的實(shí)力，為學(xué)校增添了光輝的一筆。
九年級的學(xué)生，中考是對我們?nèi)松纳袷タ简?yàn)，他需要我們有頑強(qiáng)的精神和毅力去戰(zhàn)斗和奮斗。同學(xué)們，向中考亮劍吧。在這整整三年里，我們見證了中學(xué)學(xué)術(shù)文化的又一次騰飛.我們將開始從x到x的新旅程，這美麗的風(fēng)景定格在歷史的永恒里。光芒四射是我們母校的榮耀，也是我們的驕傲。光榮，當(dāng)中學(xué)生！今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！
最后祝母校前程似錦。繁榮昌盛！
祝老師們安康順意。
霉霉畢業(yè)演講稿 畢業(yè)演講稿初三學(xué)生篇二十三
大家好!
我家的梔子開始花香了，又到了吃雪糕和冰激凌的季節(jié)。昨日小朋友們穿著漂亮的衣服拍了畢業(yè)照。媽媽告訴我，拍畢業(yè)照是為了留念。我們要離開丁屬中心幼兒園，要離開幼兒園里的老師和小朋友，上小學(xué)了!以后我想老師和小朋友的時(shí)候能夠拿出照片來看他們!我會好好藏好照片的!
三年前，我們牽著爸爸、媽媽的.手，邁著蹣跚的腳步走進(jìn)幼兒園的大門。眼前的一切是那樣的陌生和新奇!只有老師和藹的笑臉讓我感到溫暖和熟悉，因?yàn)槲覌寢屢策@樣對著我微笑!
感謝老師像媽媽一樣愛護(hù)我們!每一天蔣老師，佘老師都早早地趕到學(xué)校把樓梯、教室、活動(dòng)室、臥室打掃得干干凈凈，然后迎接每一個(gè)小朋友的到來。我們都是老師疼愛的孩子，老師照顧我們吃飯，陪護(hù)我們休息，拉著我們的小手做游戲。看到我們歡蹦亂跳老師就開心，看到我們不舒服老師就無比擔(dān)心!老師就是我們的好媽媽!
感謝老師無怨無悔地教育我們!一堂堂生動(dòng)活潑的講課豐富我們的知識，一個(gè)個(gè)新穎搞笑的游戲開發(fā)了我們的智力，一次次開心快樂的體育鍛煉增強(qiáng)了我們的體魄!老師既在學(xué)習(xí)中教給我們知識，又在生活中教育我們做人。是老師的慈愛、寬容、智慧讓我們學(xué)會感恩、理解、思考。老師的教誨之恩讓我們終生難忘!
感謝老師，感謝同學(xué)，更要感謝美麗可愛的丁屬中心幼兒園給我們創(chuàng)造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒學(xué)習(xí)生活!中心幼兒園永遠(yuǎn)是小朋友健康成長的搖籃!快畢業(yè)了，讓我們帶著老師的祝福，爸媽的期盼走向更完美的明天!
