無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

學(xué)生家長代表發(fā)言稿300字 學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇一

大家上午好!

我是609班的學(xué)生余恩佑，今天，我很榮幸作為9班的學(xué)生代表站在這個(gè)舞臺(tái)和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我要特別感謝我的班主任莊老師給了我這個(gè)站上舞臺(tái)的機(jī)會(huì)，感謝叔叔阿姨在百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì)，最后還要感謝我的爸爸媽媽，謝謝你們能趕來見證我的成長!

走進(jìn)光明有六個(gè)年頭了，這六年來，我是充實(shí)且快樂的，學(xué)習(xí)上，多次獲得“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的稱號(hào)，同時(shí)，我還是光明小學(xué)籃球校隊(duì)的一員老將，在二課堂時(shí)間，我的象棋也得到了較好的熏陶，從入學(xué)那天起我就知道光明小學(xué)的育人理念是“性格求樂，言行求美，做人求善”，老師也以“全面發(fā)展，身心兩健，個(gè)性鮮明”的小紳士、小淑女的標(biāo)準(zhǔn)來教育我們，今天的我，坐在教室做一個(gè)勤奮上進(jìn)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，沖進(jìn)球場是一個(gè)揮汗如雨的陽光少年，一切的`美好，都緣自于我身在光明，并遇見一群充滿愛心、耐心與細(xì)心的優(yōu)秀老師，班主任莊老師從一年級開始就教會(huì)我們要珍惜每個(gè)40分鐘的課堂時(shí)間，如果連課堂的40分鐘都不能把握好，那還去外邊那些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課又有什么意義呢?

所以，這六年來，無論與誰同桌，我都是那個(gè)聽話照做的學(xué)生，上課不講小話，不開小差，我總是愿意去做一個(gè)守規(guī)矩的學(xué)生，因?yàn)槲叶美蠋煹男量啵覀兊那f老師要做的工作不僅是日常教學(xué)，還要守著我們吃飯，監(jiān)督我們睡覺，每天樓上樓下不知要跑多少趟，要走幾萬步?每天都是最早一個(gè)來到教室，最晚一個(gè)離開學(xué)校，她是一位舍小家為大家的好老師!我們又還有什么理由要給她添亂呢?

還有我們的數(shù)學(xué)老師張老師，他可厲害了，他是數(shù)學(xué)組的備課組長，上課特別幽默，全班48個(gè)學(xué)生，沒有一個(gè)同學(xué)會(huì)說不喜歡上他的課的，當(dāng)然，張老師更是我心目中的偶像，他有一種收服人心的魅力，上著他的課，你會(huì)佩服他，喜歡并敬畏他!張老師說了，這學(xué)期要帶領(lǐng)我們9班沖進(jìn)前三，力保前五，在一個(gè)有著25個(gè)班的大年級里，這需要多大的決心與自信啊!但就是這種力量激發(fā)了我，我也暗暗下定決心，為每次考試定下了滿分的目標(biāo)!

在這里，我還要說說我們的英語老師黃老師，英語是我最無力的一個(gè)科目，總有一個(gè)我邁不過的檻，曾有過一段時(shí)間我的情緒特別低落，但是，黃老師卻從沒放棄過我，課堂上對我嚴(yán)格要求，進(jìn)步了及時(shí)表揚(yáng)，沒考好給我查漏補(bǔ)缺，即使是周末的家庭休閑時(shí)光，只要我有問題請教，黃老師都會(huì)抽出時(shí)間耐心地給我回復(fù)，不僅不覺得被打擾，還鼓勵(lì)我多做題，多問問題，沒有問題的學(xué)生不是好學(xué)生!這次摸底考試我的英語也考了一個(gè)比較理想的成績，其實(shí)我想說的是，分?jǐn)?shù)有時(shí)像個(gè)里程碑，標(biāo)記著自己的學(xué)習(xí)過程，更重要的是在這個(gè)過程中我們樹立起來的信心!

最后，我想對我親愛的同學(xué)們說：小學(xué)時(shí)光就剩下最后一年了，我們不必過多在意過往的好與壞，努力在當(dāng)下，才能遇見更好的自己，俗話說得好，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在各人，老師再優(yōu)秀，父母再多的陪伴，如果，我們自己不努力，得過且過，明年的畢業(yè)季，我們又會(huì)在哪里相遇?親愛的老師們，請抓緊我們的手，在這最后一年的小學(xué)時(shí)光里帶領(lǐng)我們奔跑吧!親愛的叔叔阿姨們，哪怕我們是班級最后一名，也請您不要放棄，我們每個(gè)人的目標(biāo)就是超越自己!同學(xué)們，讓我們攜手并進(jìn)，為遇見更好的自己拼搏努力!明年，讓我們相遇在光明中學(xué)，繼續(xù)做同學(xué)!做校友!許多年后，我們都是從光明走出去的莘莘學(xué)子，我們可以驕傲地說：光明，是我的母校!光明，是我們永遠(yuǎn)的驕傲!同學(xué)們，也讓我們成為光明的驕傲吧!

最后祝老師工作順利!祝叔叔阿姨們家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!

學(xué)生家長代表發(fā)言稿300字 學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師、家長：

您們好!

首先感謝班主任張老師以及在座各位老師對我女兒xx的關(guān)愛和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)聚在一起探討如何教育、培養(yǎng)好小孩子。我站在這里，不是我教育小孩子有多成功，而是各位的抬愛! 我本人是個(gè)容易怯場，不夠自信的人，但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點(diǎn)，我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽!以下四點(diǎn)是我在小孩子的成長教育中總結(jié)出來的一點(diǎn)體會(huì)和拙見，和各位家長、老師分享。不妥之處望各位見諒、包涵。

對于小孩子來說，習(xí)慣決定命運(yùn)!一個(gè)小孩子有了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長教育起來就會(huì)輕松很多。家長首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為小孩子起到表率作用。給小孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。盡量與小孩子一起看書、學(xué)習(xí)。久而久之，她們自然而然感覺到父母很注重學(xué)習(xí)，知道自己該如何去學(xué)，懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力，而不是為了誰而學(xué)的道理。從我女兒上學(xué)前班開始我們就有意識(shí)的培養(yǎng)她好的.學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，一開始是有點(diǎn)困難，時(shí)間久了她也就習(xí)慣了什么時(shí)間段該做生么事。生活中，她能自己解決的事，我們就盡量不插手。從小學(xué)三年級開始，我們就很少過問她的家庭作業(yè)，當(dāng)然不過問并不是不知情，表面上讓她自律，暗地里我們還是會(huì)不時(shí)地檢查她的學(xué)習(xí)情況?？傊?，好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓小孩子終生受益。

常言道：每個(gè)小孩子都是一塊金子，只是她們的閃光點(diǎn)不同而已。在生活中相信小孩子、鼓勵(lì)小孩子、賞識(shí)小孩子。多給小孩子嘗試或鍛煉的機(jī)會(huì)。讓小孩子學(xué)會(huì)表現(xiàn)，學(xué)會(huì)自理。俗話說的好“數(shù)落小孩子千過，莫若夸子一長”。與其讓小孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯(cuò)的事，還不如適時(shí)的

肯定，淡化問題，給小孩子每次犯錯(cuò)后一次改錯(cuò)和補(bǔ)救的機(jī)會(huì)! 孫思騎是個(gè)懂事乖巧的小孩子，在家時(shí)常幫忙做些力所能及的家務(wù)，不管做的好或不好，我都會(huì)給予肯定 。有時(shí)還會(huì)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。從中激發(fā)小孩子的積極性和動(dòng)手能力。

我們每個(gè)周末，都會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間來和小孩子相互交流，讓小孩子暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道小孩子的喜怒哀樂。有意見分歧時(shí)，會(huì)認(rèn)真考慮小孩子的意見，家長適當(dāng)?shù)淖尣?，既尊重了小孩子，又讓小孩子覺得父母的民主。多和小孩子交流才會(huì)知道小孩子的內(nèi)心世界，融入到小孩子的生活里，有共同的語言，她才愿意和你交流、愿意配合你的引導(dǎo)。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術(shù)，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，我們會(huì)鼓勵(lì)小孩子多方面發(fā)展，加以適當(dāng)?shù)囊?。尊重小孩子的興趣愛好。在這里我也談?wù)劶议L比較困擾的問題，小孩子愛玩電腦怎么辦?在這個(gè)問題上，我覺得“疏比堵重要”，我們所處的是一個(gè)高科技、高速度發(fā)展的時(shí)代。我們的小孩子不能生活在真空中。適當(dāng)?shù)淖屝『⒆咏佑|電腦，不但可以減弱小孩子的好奇心，還會(huì)讓小孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。每個(gè)周末我都會(huì)讓小孩子玩一會(huì)兒電腦，我在邊上陪著，這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看、什么不適合他們。所謂的網(wǎng)癮，其實(shí)就是毫無節(jié)制地，不加選擇的上網(wǎng)所致。

這點(diǎn)是最重要的!小孩子的大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校里度過的。老師和小孩子接觸的時(shí)間遠(yuǎn)比家長多。特別是青春期的小孩子，情緒波動(dòng)大、變化快，我們應(yīng)隨時(shí)與老師取得聯(lián)系，知道小孩子的學(xué)習(xí)、行為情況。每個(gè)小孩子在成長中不可能每個(gè)環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順，隨時(shí)都有潮起潮落。只是不知漏在哪一環(huán)，雙方取得聯(lián)系及時(shí)的糾正和彌補(bǔ)不足之處，配合老師幫助小孩子度過難關(guān)，取得扎實(shí)基礎(chǔ)。

我們對小孩子的教育也是在慢慢摸索中。我覺得，我們是和小孩子一起成長了.培養(yǎng)、教育小孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù)，是個(gè)漫長的過程。需要我們和小孩子斗智斗勇，需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導(dǎo)。細(xì)想一下，我們的小孩子也不容易，生長在這樣一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，競爭強(qiáng)、壓力大、就業(yè)要求高。。。。。但回憶起小孩子的成長過程，我們都會(huì)感到欣慰。小孩子是每個(gè)父母心中永遠(yuǎn)的希望!但愿每個(gè)小孩子都能健康快樂的成長，相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲!

學(xué)生家長代表發(fā)言稿300字 學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇三

尊敬的各位老師、家長們：

你們好！

我是同學(xué)的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。

我的孩子，年畢業(yè)于小學(xué)，當(dāng)時(shí)我們選擇了中學(xué)，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不事張揚(yáng)，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，特別是張海英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。

一、重視孩子的健康

這里的健康不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

如今是信息時(shí)代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的是堵疏結(jié)合的原則。堵指禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽暴力的不健康網(wǎng)站，疏指允許他在完成作業(yè)后，時(shí)間允許的條件下上網(wǎng)，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站，如k12、李鎮(zhèn)西教育在線等網(wǎng)站。這樣不知不覺中擴(kuò)大了孩子的知識(shí)面。當(dāng)然，在雙休日、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的。

二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

我們家每天早晨5：50起床，這也是我們家長的起床時(shí)間，我們起床后第一件事就是打開復(fù)讀機(jī)，反復(fù)播放孩子的英語教科書磁帶。讓他一邊刷牙、洗臉、吃早飯，同時(shí)漸漸提高孩子的英文聽力水平。另外，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候在家中用英文生活用語與孩子對話，閱讀一些英語笑話，不斷提高孩子學(xué)英語的興趣

再有，孩子做作業(yè)是我們避免看電視，玩電腦，我們看一些專業(yè)書籍?；蚩匆恍┬≌f雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。

三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評，不指責(zé)。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講我們不求無怨無悔，但求無愧于心。我不求兒子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。

初中家長會(huì)家長代表發(fā)言稿范文（3）各位家長朋友、同學(xué)們：

大家好！我非常感謝給我們家長提供一個(gè)這樣的交流機(jī)會(huì)。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c(diǎn)滴體會(huì)與家長朋友交流一下，有不足之處，敬請各位批評指正。

一、要學(xué)習(xí)，先立志。定目標(biāo)，找動(dòng)力。

就孩子學(xué)習(xí)來說，也有內(nèi)因和外因兩個(gè)方面的動(dòng)力。而內(nèi)因是起主導(dǎo)作用的。這個(gè)內(nèi)因是什么？也就是說，我們的孩子為什么而學(xué)？恐怕不少孩子認(rèn)為是為家長而學(xué)，為老師而學(xué)，而沒有想到是為自己而學(xué)。如何把要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí)，這是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)積極性的關(guān)鍵。打開這智慧之門的鑰匙，就是定目標(biāo)。

家長和孩子坐下來，分析自己孩子的資質(zhì)和秉賦，尋找一個(gè)既適合孩子的實(shí)際情況又跳一跳能夠得著的目標(biāo)。古人有一句名言：法乎其上取其中，乎其中取其下。意思是說，如果你向高的目標(biāo)努力，很可能取得的結(jié)果是中目標(biāo)，如果你向中目標(biāo)努力，那最終取得的結(jié)果可能是下目標(biāo)。也就是說，如果你向全國一流重點(diǎn)大學(xué)努力，很可能你只考取二流的重點(diǎn)大學(xué)。有了高高在上的目標(biāo)，接下來就要攻克攀登路上的障礙，從每一天做起，一步一個(gè)腳印。具體到尋找適合自己的的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真對待每一次作業(yè)，提前做好預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息：好習(xí)慣能在21天養(yǎng)成。我們在兩個(gè)孩子身上試驗(yàn)了，都取得了成功。家長們不妨試試。

現(xiàn)在，我們的孩子大多在十三歲左右，心理學(xué)家給這個(gè)年齡段的孩子叫第二次斷乳期。《語文報(bào)》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。到底十三歲怎么啦？我們不難發(fā)現(xiàn)，一方面孩子因書本知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升、難度的加大而無所適從，顯得緊張焦慮；另一方面，孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進(jìn)，成了小大人，處處想充大，卻又固執(zhí)己見，特別希望得到別人的理解與尊重。如果家長不了解這些特點(diǎn)，還采取小兒科時(shí)候的簡單、粗暴，顯然是不合適宜，也根本解決不了問題。

二、家長作表率，讓孩子在鼓勵(lì)中成長。

要求孩子做到的，家長一定做到。這一點(diǎn)對家長來說做起來不容易，但這是一個(gè)重要的原則。如果家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽，一邊要求孩子好好學(xué)習(xí)，孩子可能會(huì)反過來說：你為什么不學(xué)習(xí)？我家一般是在孩子學(xué)習(xí)時(shí)段不看電視，吃過晚飯，女兒做作業(yè)，他爸爸陪她弟弟學(xué)英語，我收拾完家務(wù)后也看書、寫作。在家里營造一種學(xué)習(xí)的氛圍。

有關(guān)專家有這樣的看法：說小學(xué)四五年級、初中二年級、高中二年級是學(xué)生的三大斜坡，如果能順利地沖上去，一般來說高考就不成問題。如今，我們的孩子正處在第二大斜坡上，初二新增加了幾何，英語課文和古文都越來越長。我和孩子一起分析新問題的客觀難度，我對她說：大家都同樣地遭遇困難，就看誰能沖上去。如果勇攀拉開擋次的斜坡，鼓足干勁全力以赴，你的理想就近你一步。孩子理解了我的意思，在幾何、古文方面有意識(shí)地多花功夫，由于事先有心理準(zhǔn)備，又在學(xué)習(xí)中注意到該用功的地方，所以，她反而沒有感到在斜坡上費(fèi)勁。

去年期末考試前夕，學(xué)校正是綜合復(fù)習(xí)階段，免不了做大量的卷子、作業(yè)，孩子回到家，一邊做作業(yè)，一邊抱怨：哎，做學(xué)生真累呀！剛開始幾天，我只是聽著，后來她抱怨的次數(shù)越來越多，明顯有一種消極情緒。我意識(shí)到有問題了，我對女兒說：解決這個(gè)問題的辦法有兩條：一是立即退學(xué)，長大了去干點(diǎn)苦力、揀揀垃圾也能勉強(qiáng)度日，二是知難而進(jìn)，做浪尖上的勇者，向你理想的彼岸挺進(jìn)。你選擇吧！女兒當(dāng)然選擇了后者，她說：我只是說說嘛！我說：這種抱怨，實(shí)際上是一種心理的消極暗示，而消極暗示常常在偷偷地起作用。為什么不說：啊，我們老師真是太負(fù)責(zé)了，今天老師給我們的復(fù)習(xí)題我全掌握了，沒有辜負(fù)老師的希望！如果天天以這種心態(tài)去面對鋪天蓋地的試卷，效果肯定不一樣。

周弘的一本書叫《賞識(shí)你的孩子》給我的啟發(fā)很大。他說：孩子應(yīng)該在鼓勵(lì)中成長，家長要毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)你的孩子。根據(jù)這個(gè)理論，我就及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，口頭表揚(yáng)為主，物質(zhì)鼓勵(lì)為輔。為此，我家建立了獎(jiǎng)學(xué)金制度。為了豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金，極大地鼓勵(lì)了孩子的學(xué)習(xí)積極性。我這樣做的目的，主要是讓孩子明白，要得到的，必須付出自己的努力，一分辛苦一分收獲。她用獎(jiǎng)學(xué)金購買學(xué)習(xí)用品和她喜歡的其他生活用品，同時(shí)也鍛煉孩子管理錢和會(huì)花錢的能力。

平時(shí)利用一切機(jī)會(huì)與孩子交流溝通，了解孩子的真實(shí)想法和愿望，也真誠地讓孩子給家長提提意見和建議。和孩子一起享受成功的喜悅，和孩子一起分析失敗的教訓(xùn)，這樣，孩子有一種平等和被尊重的滿足。

表揚(yáng)多了，孩子有時(shí)也有翹尾巴的跡象。去年期中考試，女兒得知超過了她的競爭對手，考了年級第一名，回到家后興奮了好長時(shí)間還沒有開始做作業(yè)。我看在眼里，急在心里，我在考慮如何給她降降溫。我靈機(jī)一動(dòng)，順手拿起一張紙，在上面寫下了這么一首小詩：山外青山樓外樓，英雄好漢爭上游，爭得上游莫驕傲，還有英雄在后頭。孩子看了看紙條，轉(zhuǎn)身去學(xué)習(xí)了，并把紙條貼在臺(tái)燈的底座上。

三、我重點(diǎn)講講在語文和英語方面，家長如何引導(dǎo)孩子，與孩子一路同行。

我們夫妻倆根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)對孩子的學(xué)習(xí)達(dá)成這樣一種共識(shí)：小學(xué)階段重點(diǎn)過語文關(guān)，初中階段重點(diǎn)過英語關(guān)，高中階段強(qiáng)化數(shù)、理、化。由于在小學(xué)階段有大量的課外閱讀，理解能力增強(qiáng)了，到了初中，語文方面的重點(diǎn)是提高欣賞能力和寫作水平。我和女兒在油田圖書館都辦了借書證，每月可以借四本書，我們借的大多是文學(xué)書籍，讀到好書了就到書店去買回來。這樣既可以讀大量的書又少花錢。我還每年為孩子訂閱許多書報(bào)和雜志，初二，除了一直訂閱的《語文報(bào)》和《英語報(bào)》外，我特意增加了一本雜志叫《中學(xué)生閱讀文選》每月一期，孩子從里面讀到許多名家名篇、中外美文、比較閱讀，專家評論等文章，各種文體應(yīng)有具有，提高了孩子的分析能力和鑒賞能力。我發(fā)現(xiàn)，女兒每次考試的課外閱讀部分分值很高，這與她大量的課外閱讀分不開。

學(xué)生家長代表發(fā)言稿300字 學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我叫李思君，很高興能作為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”代表在這里發(fā)言。

請?jiān)试S我代表所有同學(xué)對培養(yǎng)我們的學(xué)校表示衷心的感謝！是學(xué)校給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們感到非常的溫馨，我很高興選擇了這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校。

我要向辛勤培育我們的老師表示誠摯的敬意！半學(xué)期以來，我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都凝聚著老師們的心血，我們的每一份成績都凝聚著老師們的智慧，我們的每一點(diǎn)成長都凝聚著老師們的汗水。老師不僅教給我們知識(shí)，幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還教會(huì)了我們許多做人的道理。你們的付出，我們都會(huì)牢記在心上。 我們是一名小學(xué)生，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，要樹立明確的目標(biāo)和方向，這樣才能給自己的學(xué)習(xí)增加動(dòng)力，才能給自己的學(xué)習(xí)指明方向。上課時(shí)，一定要專心致志，積極思考，踴躍地回答老師所提的問題，爭取在課堂上得到最大的收獲。聽課時(shí)做筆記也是必不可少的，盡量將老師在課堂上所說的重點(diǎn)、難點(diǎn)記下。放學(xué)回家后，同樣也要合理的安排自己的時(shí)間。比如，做作業(yè)時(shí)，要專心致志，不能一邊做著作業(yè)，一邊卻在想著其他事情。做完作業(yè)后，應(yīng)盡量將課堂上所學(xué)的知識(shí)梳理一下，將上課時(shí)所做的筆記翻閱一遍，鞏固一下。

學(xué)習(xí)還要注意勞逸結(jié)合，在感到疲倦的時(shí)候適當(dāng)放松一下。學(xué)習(xí)之余要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)課外活動(dòng)，努力使自己的各方面素質(zhì)在活動(dòng)中不斷地提高。

所有的成績只屬于過去，每天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，明天依然是嶄新的一天。

最后，我想再次感謝老師及同學(xué)們對我的關(guān)心和幫助，這份榮譽(yù)也將為我的學(xué)習(xí)道路注入更大的動(dòng)力！

學(xué)生家長代表發(fā)言稿300字 學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇五

各位家長：

你們好！首先我代表全校師生對您的到來表示感謝，你們的到來就是對學(xué)校工作最大的支持，是對任課教師由衷的尊重，是對孩子發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。

在上學(xué)期的家長問卷中，很多家長提出每學(xué)期增加開家長會(huì)的次數(shù)，學(xué)校通過討論，決定調(diào)整了家長會(huì)的次數(shù)和時(shí)間，在形式上也稍作改變。

首先固定家長會(huì)的時(shí)間，每學(xué)期集中開兩次家長會(huì)，一次在剛開學(xué)的第二周，也就是今天的家長會(huì)，有的班級可能換了班主任或任課教師，通過家長會(huì)讓老師和家長們盡快熟識(shí)起來，特別是讓家長明確任課教師的教學(xué)要求以便進(jìn)一步督促孩子，同時(shí)家長也可以利用家長會(huì)向老師介紹自己孩子的特點(diǎn)，有針對性的提出幫教要求。第二次可以在學(xué)期中，也就是學(xué)期過半，通常是期中考試后的一周，經(jīng)過兩個(gè)多月的相處，老師對學(xué)生和家長都有了解，可以通過這次家長會(huì)向家長進(jìn)行反饋。有必要的學(xué)生還可以開第三次家長會(huì)，通常安排在期末考試前的第三周，對于平時(shí)學(xué)習(xí)掉隊(duì)的同學(xué)，老師可以在小范圍內(nèi)明確提出要求，請家長在最后的復(fù)習(xí)期間加以配合督促，以保證學(xué)生能夠通過家校共同努力下，正常發(fā)揮自己應(yīng)有的水平，為自己一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)交上一份合格的答卷。

其次家長會(huì)的形式可以多樣。家長會(huì)，不僅班主任和任課老師是主角，家長和學(xué)生都應(yīng)唱大戲，挑大梁，我們可以請家長代表交流家教體會(huì)，可以讓學(xué)生代表發(fā)言，可以向家長展示學(xué)生的作業(yè)、作品、獲獎(jiǎng)作品、才藝等，讓家長更全面地了解自己的孩子等等。

本學(xué)期，我校準(zhǔn)備將第二次家長會(huì)變成表揚(yáng)會(huì)。首先學(xué)校會(huì)營造氛圍，掛出橫幅，利用櫥窗每班做一塊展板，內(nèi)容是表揚(yáng)本班的任課教師、家長和學(xué)生，以文字、圖片等方式；其次學(xué)校開廣播大會(huì)，表揚(yáng)本次獲獎(jiǎng)的.任課教師、家長、學(xué)生的名單，學(xué)校還將發(fā)獎(jiǎng)狀。然后各班召開表揚(yáng)會(huì)，先布置一期以表揚(yáng)為主題的板報(bào)，由班主任談?wù)劚景嗨腥握n教師的情況，公布由本班學(xué)生民主選出的三名被表揚(yáng)的老師；接下來，請本班被表揚(yáng)的三位家長向家長們介紹經(jīng)驗(yàn)；然后請三位同學(xué)說說自己在校在家的生活，最后由班主任和任課老師公布在班級范圍內(nèi)值得表揚(yáng)的學(xué)生。評選優(yōu)秀家長的條件如下：

1、 自覺履行教育子女的職責(zé)。重在教子做人，提高子女思想、道德水平，培養(yǎng)子女遵守社會(huì)公德習(xí)慣，增強(qiáng)子女法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

2、關(guān)心子女的智力開發(fā)和科學(xué)文化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求適當(dāng)，方法正確。針對子女的年齡特點(diǎn)、個(gè)性特點(diǎn)實(shí)施教育，促使子女良好發(fā)展。

3、培養(yǎng)和訓(xùn)練子女的良好生活習(xí)慣，鼓勵(lì)子女參加文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng)，促進(jìn)子女身心健康發(fā)展。

4、引導(dǎo)子女參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，支持子女參加社會(huì)公益勞動(dòng)，培養(yǎng)子女的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣。

5、愛護(hù)、關(guān)心、嚴(yán)格要求子女。不溺愛，不打罵，不歧視，保障子女的合法權(quán)益。

6、身先為范，工作積極，作風(fēng)正派，要舉止文明、情趣健康、言行一致、敬業(yè)進(jìn)取，各方面為子女做榜樣。

7、保持家庭和睦，創(chuàng)建民主、平等、和諧的關(guān)系，形成良好的家庭教育環(huán)境。

8、與學(xué)校、社會(huì)密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性，認(rèn)真參加每一次的家長學(xué)校活動(dòng)。

請各位家長能夠按照學(xué)校評選條件和任課教師的要求，配合好任課教師共同做好教育孩子的工作，爭取每一位家長在孩子小學(xué)期間都有機(jī)會(huì)當(dāng)上優(yōu)秀家長，畢竟我們交流的最終目的是為了更讓孩子健康幸福的成長。

下面，我將本學(xué)期我校的主要工作向各位家長匯報(bào)一下。

本學(xué)期，我校各年級都開設(shè)了興趣小組活動(dòng)，時(shí)間為每周五下午第二節(jié)課，有豎笛、舞蹈、繪畫、航模、田徑、乒乓球、羽毛球、棋類、象棋、十字繡、編織、少兒英語、故事園等33個(gè)興趣小組，全校所有的學(xué)生都可以根據(jù)自己的愛好選擇興趣小組，為孩子們提供了展示才能的平臺(tái)。平時(shí)的校內(nèi)體育鍛煉也能保證，目前全校除體育課外正在學(xué)習(xí)室內(nèi)操，以彌補(bǔ)以前雨天的鍛煉空白。從上學(xué)期起，我們還加強(qiáng)了學(xué)生的心理健康教育，開展了家長及學(xué)生的集體輔導(dǎo)，本學(xué)期，我校心理咨詢室每周三、五中午開放，針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行情緒疏導(dǎo)，幫助學(xué)生減輕壓力，每周五下午3：00-4：00針對孩子的交流與溝通接受家長咨詢和輔導(dǎo)，有需求的同學(xué)和家長都可以免費(fèi)參與。各種活動(dòng)的開展，都以促進(jìn)孩子身心健康，全面發(fā)展為目標(biāo)，也請獎(jiǎng)?wù)屡笥褌兎e極配合。

本學(xué)期學(xué)校還將開設(shè)閱讀課，一二年級每周兩節(jié)，三至六年級每周一節(jié)，讓孩子們有更多的時(shí)間閱讀課外書，讓閱讀點(diǎn)亮孩子們的童年。

另外大隊(duì)部將開展以下活動(dòng)：

1. 開展“讓生活充滿愛”系列主題活動(dòng)。

（1）在家開展“孝敬父母、體驗(yàn)親情”活動(dòng)。

（2）在學(xué)校開展“和諧校園”活動(dòng)。

（3）在社會(huì)開展“愛心傳遞”活動(dòng)。

2. 開展“珍惜今天能源，擁有燦爛明天——低碳生活我參與”主題活動(dòng)

（1）對中高年級同學(xué)進(jìn)行“低碳生活”相關(guān)知識(shí)問卷調(diào)查。

（2）五六月參加金陵晚報(bào)舉辦的“虎鳳蝶”行動(dòng)（大約在4、5月）

學(xué)生成長環(huán)境的營造，靠學(xué)校，靠教師，靠家庭，靠的是一種合力，我們實(shí)小分校力求為學(xué)生提供一個(gè)幸福成長的空間，讓實(shí)小分校的每一個(gè)學(xué)生在輕松快樂中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)合作，當(dāng)然這主要依賴于各位家長的支持，再次感謝您的到來，謝謝您的學(xué)校工作的配合！

最后，讓我們共同期待新的學(xué)期里，您的孩子、我們的學(xué)生都能有一個(gè)更好的發(fā)展，取得更大的進(jìn)步，謝謝。

學(xué)生家長代表發(fā)言稿300字 學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇六

尊敬的各位老師、家長朋友們：

你們好！

我是張宸語的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一次機(jī)會(huì)，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長歡聚一堂，聆聽老師們的教學(xué)心得，培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和做法。平時(shí)老師們高尚的品行、文明的舉止、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了如何讀書，又學(xué)會(huì)了怎樣做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

對于孩子的教育，其實(shí)我也沒什么經(jīng)驗(yàn)，我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求，是不會(huì)取得好成績的。

在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。采取鼓勵(lì)為主，批評為輔的方法。

二是我想說家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長。

作為父母要把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評，不指責(zé)。

盡管我們對他的期望值是高的，但應(yīng)注意適時(shí)調(diào)節(jié)，及時(shí)溝通，了解她的思想狀況。讓她正確地認(rèn)識(shí)自己。既要看到客觀存在的問題，又要相信自己，不氣餒，尋求對策，迎頭趕上。

三、正確看待孩子的考試成績

孩子考好了，及時(shí)給孩子一句鼓勵(lì)的話或一個(gè)微笑，或豎起大拇指，讓孩子感到成功的喜悅。杜絕給孩子物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)或承諾。孩子考差了，不要打擊挖苦孩子，要幫助孩子分析原因，找出可行的方法，調(diào)整孩子下一步的學(xué)習(xí)。

四、正確看待孩子所犯的錯(cuò)誤，不要溺愛孩子，讓孩子有寬容之心。

人非圣賢，孰能無過。何況孩子呢？當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤，作為家長不要劈頭蓋臉的亂說一通。要向孩子講明錯(cuò)誤的危害性，讓孩子意識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。當(dāng)孩子與其他孩子鬧了矛盾時(shí)，家長不護(hù)短，不要得理不饒人，要讓孩子寬容別人，給其他孩子改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

五、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流，及時(shí)把握孩子的動(dòng)態(tài)。

平時(shí)主動(dòng)給老師打個(gè)電話或親自到學(xué)校與老師當(dāng)面交談，及時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)。把孩子的一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，讓孩子健康成長，而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評責(zé)怪孩子。

學(xué)生家長代表發(fā)言稿300字 學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長：

大家好，首先請?jiān)试S我代表各位家長，向辛勤工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以深深的謝意!

來參加這次八年級家長會(huì)，我感到非常高興。因?yàn)檫@件事本身讓我感受到學(xué)校和老師們培養(yǎng)孩子的殷切之心。我作為一個(gè)家長，在培養(yǎng)教育孩子方面并沒有太多獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)，只是有一些心得體會(huì)愿與各位家長相互交流共同探討。

和所有家長一樣，孩子的進(jìn)步左右著我們的晴雨表，當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時(shí)候，我們滿心歡喜，神清氣爽。當(dāng)她的成績下降的時(shí)候，我的心里象壓了一塊大石頭，郁悶的心情，無以言表。說來慚愧，我的孩子也不是生來優(yōu)秀，作為家長，我們有些失責(zé)。有一段時(shí)間，我們疏于對孩子的管理，也缺乏彼此溝通，偶爾問及到她的學(xué)習(xí)情況，也太急躁，未能放下家長的架子，附身聆聽孩子的心聲，對孩子身上出現(xiàn)的一些問題過分地盲目指責(zé)，未能正確地看待青春期孩子們的行為。其實(shí)，青春期他們只是在嘗試著追求自己的獨(dú)立人格，渴望自由的空間，渴望表現(xiàn)自我，得到別人的認(rèn)可，特別是父母的認(rèn)可。后來，我們有意識(shí)地尋找了一些能與她心平氣和進(jìn)行溝通的突破口，告訴她，在我們眼里，只要她努力過了，奮斗過了，盡心盡力了，不管結(jié)果如何，在爸爸媽媽心里，她永遠(yuǎn)是秀的，父母總會(huì)在她身邊，用支持的目光溫暖他。這樣她就沒有心里負(fù)擔(dān)，也能輕松地學(xué)習(xí)了，改變了陰奉陽違出工不出力的狀況。同時(shí)她也愿敞開心扉跟我們說一些事情了，我們也就能更好地了解她的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)地糾正一些錯(cuò)誤的想法。所以我想和所有的家長交流的一句話就是，每一個(gè)孩子都有她優(yōu)秀的一面，從某個(gè)角度說，我們的孩子都是秀的。只要我們能找到開啟孩子心靈的鑰匙和通道，我們就能成為孩子的朋友。

近三年來，通過和老師以及學(xué)校的.接觸，還有孩子的不斷進(jìn)步使我們感到，我們選擇了這所學(xué)校是正確的，因?yàn)槭斋@才更懂得感恩，現(xiàn)如今我自己的三個(gè)小孩，我朋友，老鄉(xiāng)的小孩都轉(zhuǎn)入尚城學(xué)習(xí)。很多事實(shí)也證明了我們的選擇是明智的。每天晚上6：30前教室已是鴉雀無聲，學(xué)生已在自覺學(xué)習(xí)，班主任已提前進(jìn)班，級長李主任不時(shí)巡查，楊主任時(shí)時(shí)跟進(jìn)孩子們的思想動(dòng)態(tài)發(fā)現(xiàn)問題，立馬處理;劉校長百忙之中抽出時(shí)間，利用課間和學(xué)生談心，為他們鼓勁。這對孩子來說，是一種莫大的激勵(lì)和鞭策。各位老師用勤奮和努力，用無私和奉獻(xiàn)，用積極和進(jìn)取影響著每一個(gè)學(xué)生，感染著每一個(gè)學(xué)生。老師們一絲不茍?zhí)?shí)的工作作風(fēng)，一旦成為一種習(xí)慣、一種品質(zhì)，對孩子的一生都是有益的，這是學(xué)校帶給孩子們永遠(yuǎn)的財(cái)富。

離中考還有90多天的時(shí)間，我們做家長的，該做些什么呢?我想，首先我們應(yīng)該更好地配合學(xué)校，配合老師，督促孩子搞好臨考前的學(xué)習(xí)工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，合理的安排作息時(shí)間，讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接繁重的學(xué)習(xí)。其次，對孩子們多一些鼓勵(lì)，多一些欣賞，少一些嘮叨，少一些指責(zé)，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

最后是多溝通，多和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)情況，有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，做到有的放矢;多和孩子溝通，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài)，放松心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時(shí)也擁有一個(gè)健康的心理。

總之，一個(gè)人的成長，學(xué)校教育當(dāng)然是最重要，但也跟社會(huì)、特別是家庭教育密不可分。最后，我想代表所有的家長朋友對孩子們說一句：孩子們，我們期待你們做好了充分的準(zhǔn)備，在中考中發(fā)揮出水平，以優(yōu)異的成績?yōu)樽约旱娜松聿?，為母校增光?/p>

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

學(xué)生家長代表發(fā)言稿300字 學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇八

尊敬的各位老師、家長們，你們好：

先來個(gè)自我介紹吧，我是xxx的媽媽，因?yàn)楹⒆拥慕铀投加赏夤鷦诹?，所以與家長朋友們的見面機(jī)會(huì)不多。很早就期待與各位“傳說中的”孩子他爸孩子他媽見面了，也希望三（8）班的家長們能借著孩子們六年同窗之誼，經(jīng)常交流、溝通，共同探討家庭教育方面的經(jīng)驗(yàn)，成為好朋友。

需要強(qiáng)調(diào)的是，我今天的發(fā)言決不是經(jīng)驗(yàn)推廣，只能算是談一些我自身的看法和體會(huì)吧！不對的請大家批評指正。我一直認(rèn)為教育是關(guān)乎兩個(gè)方面的，其一是施教者，其二是受教者，如果任何一個(gè)方面出了問題，都會(huì)導(dǎo)致這項(xiàng)偉大工程的失敗。

從施教者角度來說，家長要做一個(gè)明白的家長。

具體來說要做到兩個(gè)方面：

首先，家長要努力提高自身素質(zhì)，通過多種方式和途徑學(xué)習(xí)：向孩子學(xué)習(xí)，向課本學(xué)習(xí)， 向老師學(xué)習(xí)，向其他家長學(xué)習(xí)。沒有天生稱職和優(yōu)秀的家長，家長也是在不斷的摸索、學(xué)習(xí)中尋找到適合自己孩子的教育方法。我們要做孩子的好伙伴，親近孩子，信任鼓勵(lì)孩子，身體力行，言傳身教、寬嚴(yán)有度。我們家晚飯后通常是這樣的場景：兒子做作業(yè)，他爸爸在電腦前加班，而我在不需要去辦公室加班的情況下，也看看書、學(xué)學(xué)英語。在目前的教育大環(huán)境下，誰都不會(huì)否認(rèn)孩子們的課業(yè)壓力很大，可如果讓孩子看到，爸爸媽媽也很辛苦呀，白天上班，晚上不僅要加班還要學(xué)習(xí)，孩子會(huì)覺得，嗯，我不是孤軍奮戰(zhàn)，父母比我還要辛苦咧，某種意義上來說，是一種慰藉，可以緩解負(fù)面情緒。上學(xué)期期末沖刺時(shí)，有幾次作業(yè)特別多，又是數(shù)學(xué)卷子，又是作文的，兒子做功課到深夜，很明顯看出他非常疲勞，我心里其實(shí)很心疼，但是表面上卻不能流露出來，我就對他說：下次，咱們把時(shí)間再抓緊點(diǎn)兒，效率提高點(diǎn)兒，不過看到你辛苦完成的一篇篇作業(yè)，一定很高興吧。這就是一分耕耘，一分收獲。你看，對面的初中生哥哥還在繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)呢！媽媽不是也加班到這么晚嗎？兒子本來想抱怨一番的，一聽這話，情緒立馬好轉(zhuǎn)。

其次，家長要保持一顆平常心，自己先做到，不求優(yōu)秀，至少合格，少一點(diǎn)功利心態(tài)。看問題偏重未來而淡化眼前，多給孩子時(shí)間和關(guān)注。在做人做事方面都應(yīng)該順應(yīng)自然，胸懷博大，寬以待人。社會(huì)和學(xué)校我們左右不了，我們只有左右自己，首先把自己的狀態(tài)調(diào)整好，才能做好孩子的引路人。家庭是孩子的港灣，家長是孩子的依靠，孩子的身心健康和童年幸福是第一位的。總而言之，希望將來孩子們長大后以生在自家為榮，懂事以后不會(huì)來責(zé)難我們。說到平常心，就不得不提如何看待“考試分?jǐn)?shù)”的事兒了，哪個(gè)家長不希望孩子考100分呢，包括我自己，也很在意孩子的成績，分?jǐn)?shù)畢竟是對前一階段學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)，但是家長應(yīng)該更關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)能力、態(tài)度、方法、興趣，以及對知識(shí)的真實(shí)把握狀態(tài)。xxx這次數(shù)學(xué)測驗(yàn)分?jǐn)?shù)不理想，我和他一塊兒分析了試卷，并對錯(cuò)題進(jìn)行了登記，可能因?yàn)橛行┤兆記]做試卷了，老毛病又犯了，浮躁、粗心，他自己也意識(shí)到了，對錯(cuò)誤進(jìn)行了總結(jié)。再舉例說說上學(xué)期期末沖刺的事兒吧，記得當(dāng)時(shí)每天做一份試卷，家長批改，我在批改完后，讓他把錯(cuò)誤的地方再做一遍，然后在他改正后的地方愉快地打上鉤，因?yàn)樗吘故呛⒆?，需要一些淺顯的成就感，需要大人給予激勵(lì)。你想啊，任何考試卷，只要修改，成績肯定會(huì)高于原來的。這樣，孩子就發(fā)現(xiàn)了過程與結(jié)果的關(guān)聯(lián)性，他就會(huì)知道學(xué)習(xí)要一點(diǎn)一滴地認(rèn)真對待，才能成功。

父母把孩子扶上馬，下面就該看孩子如何策馬揚(yáng)鞭了，所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠自身。接下來再談?wù)劦诙€(gè)方面——從孩子的角度來說，他得做一個(gè)胸懷理想、勤奮努力的孩子。在座的各位都是從學(xué)生時(shí)代過來的，對于如何學(xué)習(xí)的問題一定是看法一籮筐。我個(gè)人是這樣認(rèn)為的，學(xué)習(xí)本身就是一件艱苦的事，不努力的人一定達(dá)不到他該有的高度。任何困難就怕認(rèn)真二字，所以我特別強(qiáng)調(diào)認(rèn)真二字，比如在強(qiáng)調(diào)上課認(rèn)真聽講這一環(huán)節(jié)時(shí)，我告訴他，媽媽在學(xué)校念書時(shí)特別注意全神貫注，認(rèn)真聽講，連當(dāng)時(shí)老師在講某一個(gè)問題時(shí)站在講臺(tái)的什么位置，用的什么語氣，板書在黑板的什么方位都記得一清二楚。還有就是強(qiáng)調(diào)平時(shí)作業(yè)的質(zhì)量，我對兒子的要求是：既然做了，就盡全力做好，不要敷衍。踏入小學(xué)校門三年以來，兒子應(yīng)該來說已經(jīng)逐漸明白何謂“書山有路勤為徑、學(xué)海無涯苦作舟”了。

以上，就是我個(gè)人對家庭教育的一些點(diǎn)滴心得，我的兒子算不得有多成功，我所說的也不一定有多值得借鑒，只是借此機(jī)會(huì)和大家一起分享。教育孩子本來就是我們家長一生的事業(yè)，誰都不敢說我一定會(huì)把自己的孩子培養(yǎng)成社會(huì)的棟梁之才，但是只要遵循科學(xué)的方法并努力去做，就有成功的希望。我們應(yīng)該感到驕傲的是：孩子們有機(jī)會(huì)進(jìn)了這么好的學(xué)校，又有幸碰到這么多熱愛教育事業(yè)的老師，這將是他們一生的寶貴財(cái)富！

學(xué)生家長代表發(fā)言稿300字 學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇九

各位家長，各位老師：

你們好！今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)講臺(tái)上，代表全班的同學(xué)發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨說句心里話。

各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！你們總是認(rèn)為自己是對的，憑自己的主觀意愿來教育我們，還有一些家長將教育我們的責(zé)任全部推卸給學(xué)校何老師。在此，我代表全體的學(xué)生想爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。如在考試后，應(yīng)多鼓勵(lì)我們，不論我們考的好與壞。并抽出時(shí)間來和我們一起分析試卷，讓我們知道自己錯(cuò)在哪兒，怎么個(gè)錯(cuò)法。

2、為我們建立自信心。讓我們守時(shí)，信守對他人作出的承諾。

3、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。在寫字時(shí)有端正的坐姿，寫好字，盡量抽出時(shí)間來檢查我們的作業(yè)，并且保證我們作業(yè)的質(zhì)量。

4、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

5、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。家長可以在我們放學(xué)回家后，用溫和的態(tài)度來詢問我們今天在校怎么樣，有沒有什么煩心事。

自從我轉(zhuǎn)到合師附小，讓我們感到幸運(yùn)的是：我們六（5）班的全體老師非常負(fù)責(zé)作，他們無私的給了我們學(xué)習(xí)上的.鼓勵(lì)和關(guān)懷。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞€小，免不了會(huì)貪玩、偷懶。

老師，各位家長們，謝謝你們對我們的關(guān)心以及幫助，在此，讓我代表所有的六（5）班同學(xué)，對在座的老師和爸爸媽媽們說一聲：“你們辛苦了！”

種瓜得瓜，種豆得豆。爸爸媽媽們請你們放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校、老師以及你們對我們的期望，我們一定會(huì)為最后幾個(gè)月的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)！

謝謝大家！

學(xué)生家長代表發(fā)言稿300字 學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇十

尊敬的老師,家長們，同學(xué)們：

大家上午好！首先，請?jiān)试S我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！

我是顏綺的媽媽，很榮幸我能作為家長代表在這里發(fā)言，說實(shí)話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我有點(diǎn)緊張。因?yàn)槲业暮⒆油切┢穼W(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足；我同各位家長相比，也存在著不少差距。

今日，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來！我們眼中的孩子，早已成為她們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待她們，這就給我們家長提出了更高的要求，所以我只是結(jié)合我們家庭情況談一下幾點(diǎn)體會(huì)。

一、重視孩子的健康成長。這里主要包括身體健康和心理健康的成長。因?yàn)槲沂且幻t(yī)務(wù)工作者，每日面臨著許許多多病人的疾苦，她們焦慮、痛苦的表情使我感到很心寒。所以我希望每一個(gè)孩子健健康康快快樂樂。高中階段，是孩子們長身體的關(guān)鍵時(shí)期，她們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒她們在飲食方面不要偏食，要均衡營養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓她們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育她們尊老愛幼、尊師重德、誠實(shí)守信，培養(yǎng)她們樂于助

人、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作、做到與人為善與人為樂的好品質(zhì)。這樣她們以后才能適應(yīng)社會(huì)。

二．督促孩子的學(xué)習(xí)，但不能光看重分?jǐn)?shù)，不給孩子過大的壓力。到了高中階段，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標(biāo)，力求上進(jìn)。做好他的本份之事?？荚?，成績和排名永遠(yuǎn)是家長最關(guān)心的事情。對于考試，孩子考好的時(shí)候，我會(huì)很開心的祝賀他，叫他再接再厲，有時(shí)給予物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。但是不能過分的贊揚(yáng)，這樣容易使他飄飄然?？荚业臅r(shí)候，我也不會(huì)馬上去指責(zé)他，而是安慰他 鼓勵(lì)他，問一下是哪里出了問題。要及時(shí)改正。我的心態(tài)是這樣的`。

三、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。在家的時(shí)候放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽孩子的心聲，有時(shí)候我們想不到的，孩子說的有道理的時(shí)候，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開孩子的心門，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒有隔閡，在家里也會(huì)幫助家長干一些力所能及的活。另外孩子有問題時(shí)，處理問題的時(shí)候一定要講究方式方法，爭取做到：態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，尋找相應(yīng)的對策來解決問題。上了高中的孩子，如果再用強(qiáng)制的辦法硬管，是絕對管不了的。

四、樹立老師們在孩子心目中的形象

我覺得這一條至關(guān)重要?！坝H其師，信其道”，孩子喜歡老師，仰慕老

師，她學(xué)習(xí)起來就有勁，有興趣，學(xué)得輕松。

五、給孩子一個(gè)溫馨的家。現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來越少了，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓她緊張的神經(jīng)得到充分的放松。所以在她放假在家時(shí)自己盡量不出去，多留在家里陪她。我是想，孩子上了高中，學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊，別的幫不上，也就是盡力做好她的后勤保障工作吧，盡量給他節(jié)約點(diǎn)時(shí)間，用來學(xué)習(xí)、活動(dòng)或休息。 在最后一年半的時(shí)間里希望我們的孩子和家長積極配合學(xué)校和老師共同完成學(xué)業(yè)。 以上這些是我的粗淺認(rèn)識(shí)，我相信孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì)度過一個(gè)快樂而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。最后祝老師和各位家長工作愉快、身體健康，?？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步、身心健康、最終走向理想的大學(xué)生涯。

謝謝大家！

學(xué)生家長代表發(fā)言稿300字 學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇十一

各位老師、各位家長：

大家下午好！

我是馮元同學(xué)的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。我的孩子自從進(jìn)了高中以后，成績一直在進(jìn)步，這凝聚著唐主任及各任課老師辛勤的汗水，我要要借此機(jī)會(huì)向你們表示真誠的感謝。

下面我談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會(huì)及做法，敬請各位批評、指導(dǎo)。

先做人，后做事。做人是孩子的立身之本。如果人都做不好，即使學(xué)習(xí)再好，對自己來講也愧為一人，對社會(huì)來講也許是一大危害。我對女兒坦言，如果兩者不可兼得，你就先做好人，當(dāng)然，學(xué)習(xí)好就更好了。我要求女兒和我一起學(xué)著做人。

1．做人首先要善良。

教育孩子要善待身邊的每一個(gè)人，不論他（她）的長相、家庭、學(xué)習(xí)成績等有多么的不好，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候都要伸出你溫暖的手來幫助他（她），讓他（她）感受到你的關(guān)心和愛護(hù)。善良的人，會(huì)更快樂，會(huì)更健康。

2．學(xué)會(huì)尊重別人。

尊敬師長，尊重同學(xué)，尊老愛幼。 對于辛辛苦苦教育我們的老師何止是聽話，更應(yīng)該是敬重。平時(shí)教育孩子對老人要客氣，不能對老人發(fā)脾氣，耍性子，有好吃的先拿給老人吃。在這點(diǎn)上，作為父親要做好榜樣。我對女兒是這樣說的，爸爸媽媽如何對待爺爺奶奶的，你就如何對待爸爸媽媽。

3．有責(zé)任心。

要讓孩子承擔(dān)家庭責(zé)任，有家庭責(zé)任感的孩子，他會(huì)明白學(xué)習(xí)的重要性，他就會(huì)真正端正學(xué)習(xí)態(tài)度，這跟我們成年人一樣，沒有家庭責(zé)任感的人，他是不會(huì)好好工作、好好生活的一樣。

我是幫著孩子學(xué)習(xí)做學(xué)問。我不是督促，而是提醒。

1．要勤奮。

勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí)，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。我沒有給女兒定過具體的目標(biāo)，我只要求她勤奮就行，至于取得什么成績，那是次要的，不要求她多先進(jìn)，只要求她不斷在前進(jìn)。我相信最終結(jié)果不會(huì)差的。

2．樹立自信心。

在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，肯定會(huì)遇到各種各樣的挫折。要告訴孩子在我們以后的人生當(dāng)中會(huì)遇到更多的挫折，樹立自信心。必須以壓不倒、打不垮的精神正確面對，努力想辦法克服，我們才會(huì)在挫折中堅(jiān)強(qiáng)起來。學(xué)習(xí)成功的人有天資過人的，但絕大多數(shù)是普通人，相信自己，即使現(xiàn)在還不行，記住這是暫時(shí)的。讓孩子明白信心比黃金還重要。

我想，只要我們家長盡心盡力，家庭教育與學(xué)校教育密切配合，我們的子女一定會(huì)健康、快樂地成長。

謝謝唐主任、謝謝大家！

學(xué)生家長代表發(fā)言稿300字 學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇十二

各位老師、各位家長：您們好！

我是李金航的家長，感謝梁老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，就家庭教育方面談?wù)勛约旱母惺芎腕w會(huì)。

各位家長都知道，孩子是我們最大的事業(yè)。孩子健康快樂的成長，學(xué)知識(shí)，強(qiáng)本領(lǐng)，有出息是我們每個(gè)父母最大的心愿。孩子的成長、成才除了學(xué)校教育外，家庭的教育也很重要。下面就我自己的一點(diǎn)體會(huì)跟大家說說：

我主要從對孩子的態(tài)度和做法上兩個(gè)方面來談?wù)劇?/p>

1、孩子不論大小都有自尊心，作為家長要保護(hù)他的自尊心，那就必須尊重他。

例子一：當(dāng)著孩子的面，在親朋好友面前盡量不要說孩子的缺點(diǎn)和不足，盡量找他的優(yōu)點(diǎn)說，實(shí)在沒有什么優(yōu)點(diǎn)可說的，就可以模糊的回答，或者讓孩子自己說。

2、孩子不論大小都有認(rèn)可感，作為家長要站在他的角度想想，給予肯定，那就必須理解他。

例子二：當(dāng)著孩子的面，不要總是把別的孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己的孩子不足做比較，否則就會(huì)讓孩子的潛意識(shí)里就覺得自己是沒出息的孩子，從而形成一種自卑和消極的心理，這將不利于他的成長。每個(gè)孩子都有其自己的優(yōu)點(diǎn)，作為家長要盡量發(fā)

現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展他的優(yōu)點(diǎn)。他是希望得到別人的認(rèn)可的，尤其是希望得到家長的肯定。

3、孩子不論大小都有榮辱感，作為家長要時(shí)時(shí)引導(dǎo)和贊賞。那就必須信任他。

例子三：孩子的心靈是純凈的，白的像一張紙，就看我們家長如何去描繪。孩子常常會(huì)好奇的問這問那，我們家長一定要不厭其煩的傾聽，解釋，讓他正確客觀的面對事物，并且對于他的想法要時(shí)時(shí)給以贊賞。因?yàn)樗趩柕臅r(shí)候就有可能有自己的想法了。你可以反問他，關(guān)于這件事，這個(gè)現(xiàn)象你有什么看法。我們可以一起來探討這個(gè)問題。我們可以一起來做試驗(yàn)解決這個(gè)問題等等。

1、交流是人與人之間溝通感情最直接、最有效的方法，孩子也不列外。多問問孩子的心情感受，分享他的收獲成就，了解他的學(xué)習(xí)生活情況，等等。

放學(xué)后第一件事就跟孩子擁抱，用肢體語言傳達(dá)出對孩子滿滿的愛。孩子接收到你的信號(hào)，就會(huì)放下心中的負(fù)擔(dān)和戒心，也就會(huì)樂于分享他在學(xué)校的喜怒哀樂。那么你就能掌握他在學(xué)校的情況。當(dāng)然，有時(shí)他也有不說的情況，我們家長就不必強(qiáng)求，而改走迂回戰(zhàn)術(shù)。陪他耍玩具，做游戲，甚至一起做家務(wù)，在他做得忘形的時(shí)候，你再問，可能他就會(huì)一一道出。

2、陪伴是讓孩子有安全感、不孤單，做孩子的朋友。其實(shí)我們真正陪伴孩子的時(shí)間并不多，希望孩子陪伴的時(shí)間也不多。在孩子需要我們的時(shí)候，緊緊抓住這段時(shí)間多陪陪孩子。你會(huì)發(fā)現(xiàn)陪伴的這段時(shí)間是你最幸福的時(shí)刻。更會(huì)拉近你與孩子心與心的距離。但是在孩子做作業(yè)的時(shí)候，沒必要陪在他身邊，你可以做家務(wù)事，看報(bào)紙等，在作業(yè)沒完成之前不要來找我。做不到的留到最后一起來問我。這樣給他一個(gè)獨(dú)立完成作業(yè)的時(shí)間和空間，讓他養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。也讓他體會(huì)到父母就在身邊陪著他。

3、引導(dǎo)是孩子成長必須的條件，好的引導(dǎo)會(huì)給孩子一雙翅膀，讓他飛得更高更遠(yuǎn)。

在學(xué)習(xí)生活的引導(dǎo)會(huì)讓孩子有很大的收獲。很多孩子都問過“自己是從哪里來”的問題。不同的家長有不同的答案，有的家長會(huì)認(rèn)為難以啟齒，說小孩子家家的問這些問題，就一口回絕，不予理睬。這會(huì)打擊孩子的好奇心，會(huì)抑制他好問的習(xí)慣。我們可以正確客觀的給他解釋：是從媽媽的肚子里出來的。你是爸爸媽媽愛的結(jié)晶，你在媽媽的肚子里由一個(gè)細(xì)胞慢慢長大，直到媽媽的肚子再也裝不下你了，你也想出來看看外面精彩的世界，于是媽媽就允許你出來了。

當(dāng)然教育孩子是一門大學(xué)問，不同的家長對不同的孩子有不同的教育方法。以上是我在教育孩子方面粗淺的體會(huì)，如有不當(dāng)之處見請諒解。謝謝。

學(xué)生家長代表發(fā)言稿300字 學(xué)生家長代表發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位老師、家長，同學(xué)們：

你們好！

我是一年級一班武玥兒的家長。首先感謝學(xué)校老師為我提供了這么好的機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家一起探討孩子的成長教育，我感到無比的榮幸，也感激各位老師對孩子們無微不至的關(guān)愛，孩子在學(xué)校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師們的辛勤汗水，在此，請?jiān)试S我代表在座的各位家長向老師們說一聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”

關(guān)于教育孩子，我想在座的各位家長肯定有很多比我做的更好。我一直在大學(xué)任教，平時(shí)接觸的都是20歲左右的學(xué)生，經(jīng)常研究這個(gè)年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，性格，以及原生家庭對孩子的影響，這些工作經(jīng)歷對我教育孩子提供了很多幫助。所以我教育孩子更多的是從大往小推。武玥兒出生后，我又用了大量的時(shí)間研究幼小教育和心理學(xué)，以下是我在孩子成長教育中總結(jié)出來的一些體會(huì)，愿和大家分享，不足之處還請指教：

我說的尊重包括兩個(gè)層面，第一是家長和孩子對學(xué)校的尊重，對老師的尊重；第二是家長對孩子的尊重。

學(xué)校應(yīng)該是這個(gè)社會(huì)最干凈的地方，在這里，好老師都在做這個(gè)世界上最良心的事-塑造好人。作為家長我們一定要敬畏學(xué)校，尊重老師，同時(shí)要教會(huì)孩子敬畏學(xué)校，尊重老師。任何教育的進(jìn)步都是極其艱難和緩慢的，與其期待國家的教育變革，不如期待學(xué)校教育的改善，與其期待學(xué)校教育的改善，不如從家庭教育的改進(jìn)做起。孩子的未來不是掌握在學(xué)校，而是掌握在父母手中。所以我們選擇了一所學(xué)校，就要相信我們的選擇是正確的，我們把孩子交到老師的手里，就要相信老師更愛我們的孩子，不在孩子面前議論老師或與老師爭吵。我經(jīng)常會(huì)對孩子說類似的話：你的字越寫越好了，肯定是你們語文老師寫字很好。你都會(huì)列這么復(fù)雜的數(shù)學(xué)式了，你的數(shù)學(xué)老師太厲害了，等等。因?yàn)槲乙尯⒆又?，她的點(diǎn)滴進(jìn)步，都是因?yàn)樗袀€(gè)好老師，都離不開老師的教育和付出。孩子對老師的尊敬和崇拜可以導(dǎo)致她某一學(xué)科的突飛猛進(jìn)，甚至?xí)λ麄€(gè)人生產(chǎn)生巨大的影響。相反，對老師的厭惡，會(huì)足以讓某科成績一落千丈。

同時(shí)，家長也要尊重孩子。我一直認(rèn)為，比教育孩子更重要的是尊重。尊重孩子，是父母一生都要上的必修課。平等溝通，和孩子好好說話，注重孩子說的每一句話，不要當(dāng)著孩子的面，與老師或其他家長議論孩子的優(yōu)缺點(diǎn)。一定不要給孩子貼標(biāo)簽，比如，這孩子太膽小，這孩子不愛說話，這孩子做事不認(rèn)真，等等。而是要多鼓勵(lì)贊揚(yáng)孩子。只要出自真誠，對孩子的表揚(yáng)與鼓勵(lì)越多越好，當(dāng)孩子往前走，他回頭時(shí)最渴望看到的是鼓勵(lì)的眼睛。

作為當(dāng)今這個(gè)社會(huì)的父母，我們總是忙于工作，但是請一定記?。合掳嗟穆?，是回家的路?；ǜ嗟臅r(shí)間和孩子在一起比什么都重要。在一個(gè)溫和、充滿善意的家庭中成長起來的孩子，性格不會(huì)出現(xiàn)大問題。孩子性格與品行出問題，責(zé)任基本出在父母身上。我以前看過一篇文章，你只看到武亦姝被清華高分錄取，沒看到人家爸爸4:30關(guān)手機(jī)。當(dāng)然4:30關(guān)機(jī)可能我們大部分人做不到，但是陪伴孩子，只要我們愿意肯定是能做到的。大概兩年前，武玥四歲，開始慢慢準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就對家里重新進(jìn)行了布置，最重要的就是去客廳化。我們客廳沒有茶幾，沒有大沙發(fā)，中央就是一個(gè)大桌子，客廳四周除了鋼琴，全是擺放的各種書。每天在家，我和她一起在這個(gè)桌子上做手工，畫畫，到現(xiàn)在的練字，寫作業(yè)，閱讀。一直都是她做什么，我也做什么，她捏泥土，我也捏泥土，她畫畫，我也畫畫，她練字，我也練字，然后我們還會(huì)互相點(diǎn)評。她學(xué)鋼琴，我也跟著學(xué)，我每天練琴30分鐘以上，她不會(huì)的時(shí)候我就能指導(dǎo)她。武玥在外面機(jī)構(gòu)學(xué)跳中國舞，我沒有像其他家長一樣，看著手機(jī)在外面等，而是在隔壁班和一群八九歲的孩子一起學(xué)拉丁舞。她從某月的.每天跳繩20個(gè)到現(xiàn)在的每天跳繩500個(gè)，甚至700個(gè)，因?yàn)槲颐刻焓?0xx個(gè)。你想想，你自己在看手機(jī)，在追劇，怎么讓孩子心甘情愿的做作業(yè)。真正的陪伴，是和孩子一起成長，只有自律的父母，才能養(yǎng)出獨(dú)立的孩子。

我一直堅(jiān)信，孩子在小學(xué)三年級之前，最重要的不是成績，而是良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

首先，我們一定要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，不拖拉磨蹭。我在武玥上小學(xué)后兩個(gè)周，重點(diǎn)培養(yǎng)她的時(shí)間觀念，教她管理時(shí)間。我用鐘表，計(jì)時(shí)器，沙漏，圖形，模塊等方式讓她認(rèn)識(shí)時(shí)間，告訴她每天早上她有30分鐘的時(shí)間，這30分鐘要穿衣服，洗漱，讀英語，穿鞋、穿外套、下樓，告訴她每件事她大概要幾分鐘完成。下午放學(xué)到睡覺有4個(gè)小時(shí)，玩耍、跳繩、閱讀、寫作業(yè)、預(yù)習(xí)功課、吃飯、彈鋼琴、練字、學(xué)英語、洗漱、聽故事，每件事也是告訴她大概需要多長時(shí)間完成。然后告訴她，如果提前完成，多余的時(shí)間由她自己支配。最開始，她也是亂七八糟，然后我就給她做了時(shí)間提醒，比如穿衣服，我就會(huì)設(shè)定五分鐘提醒。慢慢的，她對時(shí)間的感知度越來越靈敏。從開學(xué)到現(xiàn)在，每天早上她是6:50準(zhǔn)時(shí)起床，7點(diǎn)到7：15準(zhǔn)時(shí)讀英語繪本，從未間斷。

第二、培養(yǎng)孩子自己的事情自己做的習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣我們培養(yǎng)的早，所以她一直很獨(dú)立。上小學(xué)后，我注重培養(yǎng)的是整理書包和自己物品的習(xí)慣。我用了一周時(shí)間教會(huì)她看課表，書包的書從小到大放置，每天檢查自己的物品。其實(shí)讓孩子學(xué)會(huì)整理書包，是在培養(yǎng)孩子自我管理能力和思維的條理性。課本、作業(yè)本、練習(xí)冊、試卷放在哪個(gè)位置，讓孩子學(xué)會(huì)整理，也能糾正孩子隨處亂扔，丟三落四的習(xí)慣。每次武玥寫作業(yè)前，我會(huì)讓她把當(dāng)天寫作業(yè)所用的物品全部一次性放在桌子上，包括書本，文具以及其他可能會(huì)用到的物品，如果她沒有一次拿到位，她是沒有機(jī)會(huì)拿第二次的，那么那科作業(yè)就不能做了，造成的后果由她自己承擔(dān)。

第三、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是課堂認(rèn)真聽課的習(xí)慣。我在家陪武玥上網(wǎng)課的時(shí)候，我自己會(huì)雙手放平，一直認(rèn)認(rèn)真真的聽課，她開始還會(huì)亂摸亂動(dòng)，但看我一直端端正正的坐著，她就會(huì)立馬坐直。特別是做題她不會(huì)的時(shí)候，我就會(huì)告訴她因?yàn)樗龥]有認(rèn)真聽，所以不會(huì)。我告訴她，上課時(shí)，要跟著老師的思路，集中精力認(rèn)真聽課。平時(shí)回到家，我不會(huì)問她：你今天學(xué)了什么，而是拿著她的書，像學(xué)生一樣請教她，她就會(huì)像老師一樣給我講課，講的惟妙惟肖，這樣我就知道她上課肯定認(rèn)真聽講了。

另一方面就是復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課的習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，能大大的提升孩子的學(xué)習(xí)效率，查漏補(bǔ)缺，避免在課堂上跟不上老師的講課進(jìn)程。大雪球都是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來的，孩子今天漏了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，明天的知識(shí)他可能很多都聽不懂。武玥回家都是先寫作業(yè)，寫完作業(yè)，我會(huì)檢查，如果有錯(cuò)誤，我不會(huì)直接指出錯(cuò)誤，而是告訴她今天的作業(yè)有幾處錯(cuò)誤，讓她再檢查一遍，找到錯(cuò)誤了告訴我并改正。做完作業(yè)，她會(huì)預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我相信用兩年時(shí)間養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后輕松的不只是孩子，還有我們父母自己。

另外，我一直非常重視孩子的身心健康，我相信好的體魄，學(xué)習(xí)會(huì)更輕松和持久，所以武玥有大量的體育項(xiàng)目。同時(shí)，我相信讀萬卷書，行萬里路，腹有詩書氣自華。所以我們也經(jīng)常帶武玥出去玩，讓她用眼睛看世界，我們的親子閱讀也從未中斷。

教育孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù)，是個(gè)漫長的過程。需要我們和孩子斗智斗勇，需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導(dǎo)。孩子是每個(gè)父母心中永遠(yuǎn)的希望，只要我們努力為他們保駕護(hù)航，他們一定能成為獨(dú)一無二的自己！謝謝大家！