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精品學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃范文精選5篇

格式:DOC 上傳日期:2022-11-03 14:04:02
精品學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃范文精選5篇
時(shí)間:2022-11-03 14:04:02     小編:江JSX

制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我們一起來了解一下吧。

精品學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃范文精選5篇一

續(xù)以“陽光化”、“規(guī)范化”、“精細(xì)化”、“節(jié)約化”作為基本工作要求,追求制度化、科學(xué)化管理,狠抓作風(fēng)建設(shè),繼續(xù)為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),全力做好后勤保障工作?,F(xiàn)將具體計(jì)劃匯報(bào)如下:

加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)四種精神: 求實(shí)精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神;牢記“陽光化”、“規(guī)范化”、“精細(xì)化”、“節(jié)約化”基本要求。遵守勞動紀(jì)律,要按時(shí)上下班,上班時(shí)間不做和工作無關(guān)的事。增強(qiáng)工作的責(zé)任心,該自己做的工作不推給別人,要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成工作任務(wù),而且要保質(zhì)保量;切實(shí)履行好崗位職責(zé),并倡導(dǎo)和實(shí)踐厲行節(jié)約。

加強(qiáng)團(tuán)結(jié),注重合作,注重細(xì)節(jié),突出效率,提升工作標(biāo)準(zhǔn)和思想境界,總務(wù)處全體人員各司其職,分工協(xié)作,努力提高個(gè)人綜合素質(zhì),以每天進(jìn)步一點(diǎn)、收獲一點(diǎn)的精神狀態(tài)投入到工作中。

規(guī)范執(zhí)行物品的采購程序及管理制度(預(yù)算→審批→采購→入庫→出庫→抽檢),保證陽光作業(yè)。針對大宗物品購買,首先擬定預(yù)算,經(jīng)校長辦公會簽字批準(zhǔn),報(bào)縣財(cái)政局采購中心批準(zhǔn),后由學(xué)校購物領(lǐng)導(dǎo)小組挑選教職工代表,赴鄭州、洛陽等大型批發(fā)市場進(jìn)行批發(fā)采購;針對小額的臨時(shí)性物品采購,嚴(yán)格填寫購物申請單,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字并經(jīng)縣財(cái)政局采購中心審批后,通過規(guī)范程序陽光購買;繼續(xù)做好物品保管、

發(fā)放、回收工作。按照學(xué)校要求和工作實(shí)際需要,精打細(xì)算,按計(jì)劃足量保證教育教學(xué)物品供應(yīng)。精心維護(hù)校產(chǎn),堅(jiān)持落實(shí)學(xué)校公物管理及賠償制度。繼續(xù)實(shí)行定時(shí)驗(yàn)收和不定時(shí)驗(yàn)收相結(jié)合,落實(shí)公物回收,把回收的廢舊物品集中起來,通過有關(guān)程序進(jìn)行處理;回收完好的物品,使其下學(xué)期進(jìn)一步充分利用。

常規(guī)維修是后勤工作的重要組成部分,按照規(guī)范化、精細(xì)化的基本要求,提高工作的主動性和創(chuàng)造性,全面做好常規(guī)維修的工作,提高常規(guī)維修的效率,做好一日常規(guī)。及時(shí)溝通,及時(shí)維修,及時(shí)反饋維修效果。規(guī)范教學(xué)樓、宿舍樓維修渠道。通過每周例會,加強(qiáng)和教育處、年級、處室的協(xié)調(diào)配合,逐漸完善程序提高維修效率。

非常規(guī)維修規(guī)范執(zhí)行審批程序,采用兩條腿走路。審批手續(xù)涉及處室、年級負(fù)責(zé)人報(bào)修,找領(lǐng)導(dǎo)審批及聯(lián)系外來用工同時(shí)進(jìn)行,以免耽誤正常的教育教學(xué)活動。原則上自己能動手解決的堅(jiān)決不找外來用工。

涉及人為損壞公物的事情,首先追究個(gè)人的責(zé)任,然后維修,堅(jiān)決打擊人為故意損壞公物的現(xiàn)象,維護(hù)學(xué)校公共財(cái)物的安全。

時(shí)刻牢記厲行節(jié)約,開源節(jié)流。全體總務(wù)處人員堅(jiān)持勤儉節(jié)約、精打細(xì)算的工作作風(fēng),發(fā)揮工作積極性,強(qiáng)化責(zé)任意識、節(jié)約意識,節(jié)約就在身邊,勤儉就在手下,以自己的行動踐行勤儉節(jié)約。

利用學(xué)校工作簡報(bào),每周公布愛護(hù)公物及鋪張浪費(fèi)典型個(gè)人或小集體,表揚(yáng)先進(jìn),批評落后。開展專題活動等形式,引導(dǎo)全體師生行動起

來,節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一根粉筆、每一把掃帚,全力打造節(jié)約型校園。規(guī)定每年5月為節(jié)儉活動月,通過多種專項(xiàng)活動對全體師生進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,提高愛護(hù)公物的意識,真正實(shí)現(xiàn)節(jié)儉型校園。

總務(wù)工作人員在日常工作中,要做到以下幾點(diǎn):一是對于安全生產(chǎn)要時(shí)刻保持警醒;二是在生產(chǎn)和作業(yè)時(shí)要兩人搭伴,確保在看護(hù)下作業(yè);三是要配備安全的操作工具和設(shè)施;四是要投保人身意外傷害保險(xiǎn)。在保證工作和作業(yè)質(zhì)量的前提下,減少安全問題的出現(xiàn),同時(shí)保證學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行的同時(shí)。

為了保證學(xué)校新學(xué)年的工作目標(biāo)和任務(wù),我們會竭盡全力,積極主動,細(xì)致謀劃,細(xì)化過程,及時(shí)總結(jié),為學(xué)校教育教學(xué)服好務(wù),為全體師生服好務(wù),為學(xué)校新學(xué)年工作計(jì)劃和要求的實(shí)現(xiàn)做出最大的貢獻(xiàn)。

高中總務(wù)處

精品學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃范文精選5篇二

為深入貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定》以及《中共陜西省委、陜西省人民政府關(guān)于貫徹落實(shí)〈中共中央國務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定〉的實(shí)施意見》精神,落實(shí)著力加強(qiáng)教育扶貧的重大任務(wù),進(jìn)一步提高我省貧困地區(qū)教育發(fā)展的整體水平,更好發(fā)揮教育在精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧中的重要作用,特制定本方案。

(一)逐步提高學(xué)前教育財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)前一年達(dá)到每生每年1300元標(biāo)準(zhǔn),免除保教費(fèi)和補(bǔ)助公用經(jīng)費(fèi);按照每生每年750元標(biāo)準(zhǔn),對貧困家庭幼兒、孤兒和殘疾兒童接受學(xué)前教育進(jìn)行資助。對中班和小班按照每生每年400元標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助公用經(jīng)費(fèi)。

(二)將義務(wù)教育全面納入公共財(cái)政保障機(jī)制。統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,到20xx年,全面落實(shí)城鄉(xiāng)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策。對貧困家庭寄宿生按照每生每年小學(xué)1000元、初中1250元的標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助生活費(fèi)。實(shí)施好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃。對貧困地區(qū)不足100人的小規(guī)模學(xué)校(含教學(xué)點(diǎn))按100人核定公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助資金,確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

(三)穩(wěn)步實(shí)施高中階段免費(fèi)教育。從20PC年秋季學(xué)期起,對建檔立卡的貧困家庭普通高中和中等職業(yè)學(xué)校在校生免除學(xué)費(fèi),對貧困家庭普通高中學(xué)生每生每年發(fā)放2500元的助學(xué)金生活補(bǔ)助,對中等職業(yè)學(xué)校一、二年級在校貧困家庭學(xué)生每生每年發(fā)放20xx元的助學(xué)金生活補(bǔ)助。對貧困家庭的中等職業(yè)學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)校在校生,除享受國家教育資助政策外,每人再一次性給予3000元扶貧助學(xué)補(bǔ)助。逐步分類推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)。從20PC年秋季學(xué)期起,對全省普通高中學(xué)生免除學(xué)費(fèi)。

(四)統(tǒng)籌實(shí)施貧困家庭在校大學(xué)生資助政策,完善財(cái)政資助資金分配方式,通過發(fā)放國家助學(xué)貸款、助學(xué)金、獎學(xué)金等實(shí)現(xiàn)學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、住宿費(fèi)補(bǔ)助全覆蓋。對建檔立卡的貧困家庭大學(xué)生每生每年發(fā)放6000元的助學(xué)金生活補(bǔ)助,學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)高出國家助學(xué)貸款限額部分,以及助學(xué)金生活補(bǔ)助超出國家助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)部分由所在高校從資助專項(xiàng)基金中全額補(bǔ)助。精準(zhǔn)發(fā)力,精準(zhǔn)幫扶,做好家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作。引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生畢業(yè)后到貧困地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)和服務(wù)。

(五)依據(jù)《陜西省幼兒園基本辦園標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,擴(kuò)大貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)前教育資源。按照有利于利用富余校舍和師資、有利于幼兒方便就近入園、有利于鄉(xiāng)鎮(zhèn)分級管理、有利于社會力量積極參與的原則,結(jié)合需求實(shí)際,加快學(xué)前教育三年行動計(jì)劃幼兒園項(xiàng)目建設(shè),滿足貧困家庭適齡幼兒入園需求。“十三五”期間,力爭全省每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)均有1所公辦幼兒園,人口密集的縣城至少有2所公辦幼兒園,全省公辦幼兒園數(shù)量達(dá)到幼兒園總數(shù)的50%,公辦幼兒園在園幼兒達(dá)到在園幼兒總數(shù)的50%以上,學(xué)前三年毛入園率達(dá)到96%。

(六)依據(jù)《陜西省義務(wù)教育階段學(xué)?;巨k學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,科學(xué)布局農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校。改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件,加快項(xiàng)目進(jìn)度,保障學(xué)生就近入學(xué)需要。到20xx年,使貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)校教室、桌椅、圖書、運(yùn)動場等教學(xué)設(shè)施設(shè)備滿足基本教學(xué)需要,宿舍、床位、廁所、食堂、飲水等基本滿足生活需要;統(tǒng)籌中省資金,支持貧困地區(qū)城區(qū)及其新區(qū)、開發(fā)區(qū)、居民小區(qū)學(xué)校建設(shè),有效化解入學(xué)難和大班額問題。加快貧困地區(qū)教育信息化進(jìn)程,指導(dǎo)“三通兩平臺”建設(shè),加強(qiáng)課程教學(xué)資源整合,推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合應(yīng)用。

(七)加快普通高中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和縣級職教中心建設(shè)。推進(jìn)普通高中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),力爭20xx年全部達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)縣級職教中心建設(shè),努力改善辦學(xué)條件,促進(jìn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備配置水平與技術(shù)進(jìn)步要求更加適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)廣泛應(yīng)用;推動中等職業(yè)教育資源整合,院校布局和專業(yè)設(shè)置更加適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會需求,推動建成骨干職業(yè)學(xué)校和骨干專業(yè)。

(八)積極爭取國家增加我省農(nóng)村貧困地區(qū)、集中連片特殊困難縣和國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣定向招生專項(xiàng)計(jì)劃,提高中央部門高校和地方本科一批招生學(xué)校招收我省貧困地區(qū)學(xué)生人數(shù)。

(九)實(shí)施“省屬重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃”,參與一批本科錄取的省屬高校每年安排不低于本校3%的計(jì)劃招收農(nóng)村學(xué)生,改善招生專業(yè)結(jié)構(gòu),進(jìn)一步擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)生接受良好高等教育覆蓋面。

(十)繼續(xù)實(shí)施省屬自主招生試點(diǎn)高校面向農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生計(jì)劃,每年按照不低于試點(diǎn)高校本科招生規(guī)模的2%安排,使更多農(nóng)村學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)高等教育資源。

(十一)建立省級統(tǒng)籌鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充機(jī)制。從20PC年起,貧困地區(qū)縣以下學(xué)校招聘教師全部納入特崗教師計(jì)劃,每年招收20xx人,確保新補(bǔ)充教師具備本科學(xué)歷的不低于80%,確保體音美和信息技術(shù)學(xué)科教師有一定比例;農(nóng)村教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃向貧困地區(qū)傾斜并逐年增加。積極協(xié)調(diào),爭取按標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)幼兒教師配備。

(十二)鞏固實(shí)施地方院校學(xué)前師范生免費(fèi)教育。配合省醫(yī)改辦、省衛(wèi)計(jì)委,繼續(xù)實(shí)施全科醫(yī)學(xué)專業(yè)定向免費(fèi)生,為農(nóng)村地區(qū)培養(yǎng)急需的全科醫(yī)生。

(十三)全面落實(shí)農(nóng)村學(xué)校教師和校(園)長交流輪崗工作,推動城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師向鄉(xiāng)村學(xué)校合理流動和對口支援,鼓勵城鎮(zhèn)退休特級教師、高級教師到鄉(xiāng)村學(xué)校支教講學(xué)或開展幫扶。對志愿到貧困地區(qū)中小學(xué)任教的免費(fèi)師范生和教育碩士,優(yōu)先落實(shí)周轉(zhuǎn)房,優(yōu)先晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù),并在參加進(jìn)修學(xué)習(xí)、骨干選拔名額中給予傾斜。

(十四)加強(qiáng)貧困地區(qū)教師培訓(xùn)和骨干引領(lǐng)。到20xx年,對貧困地區(qū)所有教師和校(園)長進(jìn)行不少于360學(xué)時(shí)的培訓(xùn),每年培訓(xùn)8萬人次。推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校開展校本研修,擴(kuò)大“名師大篷車”送教下鄉(xiāng)活動實(shí)施范圍。逐年提高農(nóng)村邊遠(yuǎn)貧困和薄弱地區(qū)教學(xué)能手評選名額,充分發(fā)揮骨干教師作用,幫扶貧困地區(qū)教師提高教育教學(xué)能力和水平。

(十五)引導(dǎo)高等院校、教科研機(jī)構(gòu)、電教裝備機(jī)構(gòu)和大城市優(yōu)質(zhì)學(xué)校,通過結(jié)對幫扶、定向扶持等方式,加大對貧困地區(qū)農(nóng)村教師的幫扶支持,逐步形成以縣為主、輻射農(nóng)村的教師和校(園)長專業(yè)發(fā)展支持服務(wù)體系。

(十六)全面落實(shí)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策。推動43個(gè)集中連片特困縣全面落實(shí)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助,中省財(cái)政給予綜合獎補(bǔ)。推動省級連片特困縣和國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣實(shí)施鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助。

(十七)鼓勵高等學(xué)校、重點(diǎn)在高等職業(yè)院校開設(shè)扶貧特色產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)班,招收未考上大學(xué)的貧困家庭學(xué)生免費(fèi)培訓(xùn)。充分利用職業(yè)教育資源,面向未升學(xué)初中和高中畢業(yè)生、殘疾人、失業(yè)人員、退役士兵等群體廣泛開展職業(yè)教育和培訓(xùn)。進(jìn)一步加快進(jìn)度,建成一批社會有需求、辦學(xué)有質(zhì)量、就業(yè)有保障的特色專業(yè),建設(shè)面向全省特別是貧困地區(qū)學(xué)生的公共實(shí)訓(xùn)基地,最大范圍吸納貧困家庭學(xué)生接受職業(yè)教育,加快貧困地區(qū)技術(shù)能人培訓(xùn)和勞動力轉(zhuǎn)移。

(十八)持續(xù)加大秦巴山區(qū)、呂梁山區(qū)和六盤山區(qū)職教扶貧工作力度,以縣為單位,建設(shè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地,滿足貧困地區(qū)技術(shù)技能型人才需求,提高脫貧致富能力。

(十九)按照主體功能區(qū)產(chǎn)業(yè)培育需求,充分發(fā)揮貧困地區(qū)縣級職教中心的培訓(xùn)基地功能,加大貧困地區(qū)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作力度,實(shí)現(xiàn)“輸出一人,脫貧一戶”,

(二十)持續(xù)推進(jìn)子洲縣“兩聯(lián)一包”工作,充分發(fā)揮教育扶貧團(tuán)作用,進(jìn)一步提高教育扶貧精準(zhǔn)度。省教育廳將子洲縣列為教育系統(tǒng)精準(zhǔn)扶貧試點(diǎn)縣,積極開展教育扶貧試點(diǎn),為全省教育扶貧探索可供復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)。

精品學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃范文精選5篇三

學(xué)校只有加強(qiáng)科學(xué)管理,努力辦好家長學(xué)校,提高家庭教育水平,促進(jìn)家校聯(lián)系,廣開社會育人渠道,積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系,才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

1、定時(shí)間、定內(nèi)容,對家長進(jìn)行家長學(xué)校講座,向家長宣傳黨的教育方針,宣傳新課程改革的有關(guān)精神。

2、宣傳中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。

3、宣傳以德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,幫助家長更新教育觀念,樹立正確的育人觀,明確為國教子的責(zé)任和義務(wù)。

4、傳授家庭教育的基本知識,指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法。

5、幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平,加強(qiáng)法制教育,規(guī)范家長自身的教育行為,促進(jìn)孩子身心的健康成長。

6、聘請專家講課。

7、形式多樣性、開放式,提倡家長共同參與,發(fā)揮家長的主體作用,幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

8、創(chuàng)造條件讓指導(dǎo)者運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,提高家長教育的方法。

9、建立一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)者隊(duì)伍。

10、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。

1、家長委員會管理扎實(shí)有效。本學(xué)期,我校將在上學(xué)期成立家長委員會的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,通過開展豐富多彩的活動,研究當(dāng)前家庭教育,學(xué)校教育,社會教育的動態(tài),商討辦好"家長學(xué)校"的措施和方案,及時(shí)反饋家教信息,收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2、落實(shí)"家長學(xué)校"的上課時(shí)間。原則上每學(xué)期舉行1~2次,每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)。并有計(jì)劃、有層次的開展活動。每次課后,均安排班主任、任課老師與家長見面,交流教育子女的信息,使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

3、精心挑選"家長學(xué)校"的上課教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長學(xué)校的老師,保證師資質(zhì)量,而且上課內(nèi)容提前確定,認(rèn)真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實(shí)用,并形成系列化。

4、保證"家長學(xué)校"的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi),由校方發(fā)出書面通知,并及時(shí)信息反饋,家長可提前請假或調(diào)休,保證出勤率,并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系,開家長會時(shí),學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷,來了解家長對學(xué)校教育的評價(jià)與建議。

5、采用多種形式,豐富"家長學(xué)校"的活動。

①本學(xué)期初,根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性,周密制定好教學(xué)計(jì)劃,做到有序?qū)嵤?/p>

②按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際,通過座談,問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究,進(jìn)行客觀分析,并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。

③開展咨詢服務(wù),對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,提高研究水平。

6、抓好理論學(xué)習(xí),切實(shí)提高全體教師及家長的家教理論水平。

①每一位家長學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論,了解新信息,掌握新知識,形成新觀念,使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。

②本學(xué)期,我們將組織家長學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,向家長宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。

7、抓常規(guī)管理,切實(shí)提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

①繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。做好家長學(xué)校的常規(guī)工作,健全家長學(xué)校檔案、獎勵、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度。

②豐富授課內(nèi)容及活動形式,加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對性。為使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性,本學(xué)年,從學(xué)生的需要、家長的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動形式。家長學(xué)?;菊n程:

以家長學(xué)校的基本課程為基礎(chǔ),向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實(shí)際操作辦法,使家長們在提高家教理論水平的同時(shí),提高家教水平。本學(xué)年的基本課程為《家長必讀》,從孩子的'需要出發(fā),關(guān)注孩子的生理及心理上的健康成長。

從家長、學(xué)生需要靈活安排的課程

只有想學(xué)生所想的、講家長想聽的,家長學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長,吸引家長,提高授課的質(zhì)量,達(dá)到授課的目的。為此,本學(xué)年我們將利用家長學(xué)校的授課及回執(zhí)了解家長的需求,而后針對家長們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容。

宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的課程:

安排一些課程,繼續(xù)向家長們學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,澄清家長法律上的一些錯誤錯誤觀念,大力宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,使家長們了解課程改革的意義、目的、內(nèi)容等。

③加強(qiáng)家校聯(lián)系,注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學(xué)校的教師要密切和家長的聯(lián)系,通過家訪、校訪、分析回執(zhí)等了解授課的情況,為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。

8、抓課題研究,進(jìn)一步提高家庭教育工作的理論水平。

進(jìn)一步繼續(xù)深入、規(guī)范地做好的課題研究工作,以科學(xué)的方法指導(dǎo)家庭教育中出現(xiàn)的新情況、新問題,開發(fā)和研究家庭教育的方法和理論,不斷提高科研水平。

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