在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來(lái)看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助。

小婦人讀后感小婦人讀書感篇一

我把《小婦人》放在我書柜最顯眼的地方，無(wú)疑，它是我看過(guò)最讓我觸動(dòng)的小說(shuō)，沒有之一。今天我又忍不住翻開，與我的好友相會(huì)。

這本書為我們演繹的是四個(gè)姐妹的生動(dòng)故事。梅格，年齡最大，花容月貌，風(fēng)姿綽約，她渴望長(zhǎng)大后嫁給大戶人家，成為大家閨秀，有一套豪華的宅子，里面有各種豪華的擺設(shè)。然后是喬，喬給人的第一印象就是親切，她粗獷、可愛，她渴望男孩子的生活，男孩子的游戲，她甚至希望和爸爸在南北戰(zhàn)爭(zhēng)的沙場(chǎng)上并肩作戰(zhàn)。貝絲，靦腆、內(nèi)向卻十分溫和，她也許是四姐妹中性格最好的一位了。艾米，有著皇室公主一般的美貌，她金黃色的卷發(fā)與白皙的皮膚一直都是她的驕傲，她想成為一位淑女。

她們的生活并不富裕，甚至是貧窮的。但是，她們對(duì)金錢的認(rèn)識(shí)卻值得深思。四姐妹都渴望金錢，是的，誰(shuí)都渴望金錢。她們的故事是從圣誕節(jié)開始的，她們渴望過(guò)一個(gè)快樂(lè)，自由的圣誕節(jié)，但是她們連自己想要的圣誕禮物都買不起，最后索性每人為媽媽買了一件禮物。她們也愁圣誕節(jié)的餐宴，她們擁有的錢在平日吃飽都有些困難，何況在圣誕辦宴呢？圣誕節(jié)的早上，媽媽出門時(shí)碰到了貧困的赫梅爾一家，她們的六個(gè)孩子連早餐都沒有吃，早已經(jīng)饑腸轆轆，于是，小婦人們便把她們的早餐全部給了赫梅爾的六個(gè)孩子，因此，她們被六個(gè)孩子當(dāng)成是上帝在圣誕節(jié)派來(lái)的“仁慈的天使”。

她們長(zhǎng)大后，從前的夢(mèng)想有的早已經(jīng)傷痕累累，但她們并未放棄夢(mèng)想。梅格渴望嫁給大戶人家，但她最后在金錢與愛情之前，毅然選擇了愛情，嫁給了約翰，過(guò)著清貧的日子。貝絲的命運(yùn)之路十分坎坷，但是卻充滿了鮮花、陽(yáng)光與溫暖，她為了照顧生病的赫梅爾孩子，自己也染上了猩紅熱，最后竟然不幸夭折，她的生命雖然十分短暫，但是給人的觸動(dòng)卻巨大無(wú)比。喬的愛情不禁讓人哭泣，她是愛勞里的，但是她誤認(rèn)為生病的貝絲愛著勞里，所以痛苦地拒絕了勞里的求愛，最后她還撮合艾米與勞里，自己嫁給了她敬佩的巴爾博士，她與她的丈夫辦了學(xué)校，為教育事業(yè)做出巨大的貢獻(xiàn)。

在如今麻木、死板的現(xiàn)實(shí)生活中，我渴望抓到像《小婦人》中描繪的那種世外桃源般的寧?kù)o生活。也許現(xiàn)在，你正在為你的學(xué)習(xí)而憂愁，或是匆匆趕去補(bǔ)習(xí)班？還是在網(wǎng)游上虛度光陰？或是去哪個(gè)幽靜的地方為自己減輕壓力？在虛榮心的驅(qū)使下，你是否覺得活得渾渾噩噩？我愿意把《小婦人》當(dāng)作是一部成長(zhǎng)小說(shuō)，在它為我們構(gòu)造的世外桃源中，這四個(gè)小婦人從虛榮走向成熟，從無(wú)知走向智慧。

這是一種愛的啟蒙，我合上書。我多么渴望《小婦人》中的世外桃源中生活，在那洋溢著愛的地方駐足?？墒?，我們不可能永遠(yuǎn)沉湎于夢(mèng)想之中，這個(gè)麻木而痛苦的世界不會(huì)發(fā)生改變，但是我們卻可以改變，就讓《小婦人》為我們做一次愛的啟蒙教育，讓我學(xué)會(huì)如何去面對(duì)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的沖突，如何去面對(duì)金錢，如何去面對(duì)死亡，又如何去愛。

小婦人讀后感小婦人讀書感篇二

一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。最近，我讀的一本好書《小婦人》就像一個(gè)朋友一樣天天陪伴在我身邊。

《小婦人》的作者是美國(guó)著名的女作家路易莎梅奧爾科特。作者以平實(shí)清新的筆調(diào)，講述了馬奇家四姐妹的成長(zhǎng)故事。

馬奇家雖然不富裕，但很注重道德教育。馬奇太太經(jīng)常與四姐妹談心，每時(shí)每刻教導(dǎo)她們要積極向上，樂(lè)于助人。在善良的馬奇太太的引導(dǎo)下，四姐妹在親情中成長(zhǎng)，她們內(nèi)心充滿了愛，整個(gè)家庭十分幸福。

母親是世界上最親愛的人，馬奇太太這位善良堅(jiān)強(qiáng)又富有愛心的母親通過(guò)合理的教育和引導(dǎo)，培養(yǎng)出了擁有美好品質(zhì)的女兒們?！缎D人》中處處都有愛：四姐妹中最大的美格愛自己的丈夫、孩子們；主人公喬賣去秀發(fā)為重病的父親籌錢，在妹妹貝絲重病時(shí)寸步不離地照顧她；四姐妹中的老三，喬最疼愛的貝絲心里總是裝著別人，卻染上了猩紅熱，她說(shuō)：“人間的愛是我們離開時(shí)唯一能夠帶走的東西?！卑朗撬慕忝弥凶钚〉?，長(zhǎng)大后雖然生活富裕了，但她心理裝的滿滿都是愛。

書中讓我特別敬佩的是故事的主人公喬，她也是作者的化身。她個(gè)性活潑，追求自由和獨(dú)立，始終清楚自己想要什么。她永遠(yuǎn)把家人放在第一位，為了家庭甘愿奉獻(xiàn)一切，值得我們學(xué)習(xí)。

這樣一個(gè)美好的家庭，充滿愛的家庭使我心里滿是“嫉妒”。盡管成長(zhǎng)路上障礙重重，但有志者事竟成。原來(lái)，在這個(gè)世界上，家是最美好的，美好的愛來(lái)自家！

小婦人讀后感小婦人讀書感篇三

今天，我讀了《小婦人》這本小說(shuō)，這本小說(shuō)的作者是美國(guó)女作家路易斯·梅·奧爾科特。下面，我給你們介紹一下本小說(shuō)的內(nèi)容。

小說(shuō)描寫了馬奇一家的天倫之愛。馬奇家的四姐妹分別叫梅格、喬、貝思、艾米。雖然家里很窮，但是四姐妹不怕苦，她們經(jīng)歷風(fēng)雨的磨難和奮斗的歷程，自強(qiáng)自立地將道路延續(xù)下去。

小說(shuō)中有為了愛情歷盡艱辛的梅格，有通過(guò)奮斗成為作家的喬，有坦然面對(duì)死亡的貝思，以及以扶弱為己任的艾米。總之，她們都具有博大無(wú)私的愛，我十分熱愛她們一家子。

梅格在父母離家之時(shí)，細(xì)心地照顧妹妹們，教她們針線活，不讓外人進(jìn)入家里打鬧。喬為了讓自家過(guò)上小康生活，一直用寫作來(lái)賺錢，為了讓父親用二十五美元購(gòu)買物品，剪掉了自己的長(zhǎng)發(fā)，賣了。為了讓妹妹幸福，放棄了自己的愛情，把心上人留給了妹妹。貝思冒著風(fēng)雨去看母親可憐過(guò)的生病的男孩，結(jié)果自己被感染了，坦然地面對(duì)了死亡。艾米想讓家庭富裕一點(diǎn)，開始學(xué)畫畫，可是一只手卻遭到了傷害。不過(guò)，她不甘心，又彈起了鋼琴來(lái)，最后成了的接班人——音樂(lè)家。

“好東西都決不會(huì)消失，因?yàn)橐磺泻脰|西都永遠(yuǎn)存在，它們只是像冰一樣凝結(jié)，而有一天會(huì)像花一樣重開”，詩(shī)人戴望舒用詩(shī)的語(yǔ)言告訴了我們這個(gè)永不變的真理。美好的事物就像是空氣，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你的身旁！

小婦人讀后感小婦人讀書感篇四

小婦人讀后感小婦人讀書感篇五

《小婦人》是美國(guó)作家路易莎·梅·奧爾科特寫的一部自傳體小說(shuō)，她把自我生活當(dāng)中許多事情都寫入了此說(shuō)之中，更是把自我的姐妹分別寫成了美麗而有些虛榮之心梅格、甜蜜而羞澀的貝絲和漂亮而愛惹麻煩的愛美，更是把自我寫成了是一個(gè)性格耿直并且豪爽的喬，雖然她們都有著自我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但她們的身上都有著同樣的一種東西，那些就是心地善良。

《小婦人》講的是馬奇一家由于家道中落而過(guò)著貧窮的生活，而她們的父親也因?yàn)樽晕业膼蹏?guó)之心去參加了戰(zhàn)爭(zhēng)，父親的離去而使她們的生活更加困難，但她們并未因現(xiàn)實(shí)生活的貧困而放棄自我努力的機(jī)會(huì)，反而是每個(gè)人都用自我的努力去換取少許的生活費(fèi)用來(lái)貼補(bǔ)家用，更難得之處是她們也并沒有因?yàn)樽晕业呢毟F而不去幫忙比她們更窮的人，她們?cè)谀赣H的帶領(lǐng)下、幫忙下和引導(dǎo)下用自我微薄的力量去幫忙窮人，而自我也活在歡樂(lè)之中。她們的父親雖然在遙遠(yuǎn)的前方與敵人作戰(zhàn)，但她們正因?yàn)橛幸粋€(gè)這樣熱愛祖國(guó)的父親而感到驕傲與自豪，更因?yàn)橛羞@樣的父親而讓自我更努力地做到一個(gè)完美的自我。

子的她在更好地保護(hù)著、愛護(hù)著自我的小家，在幫忙更多的窮人，有時(shí)她雖然會(huì)為自我的丈夫參加戰(zhàn)爭(zhēng)而有些不悅，但更多的時(shí)候會(huì)用心去幫忙其他的窮人而為自我的國(guó)家出一份力，而幾個(gè)孩子的教育更是落在了這位母親的身上。

雖然這本書中并沒有太多的描述馬太太，但這位母親是偉大的，是一位成功的母親，雖然自我并沒有什么更大的作為，但她教育出了幾位有人性至美的“小婦人”這也是她最偉大的成功了。雖然自我的家境貧寒但她并沒有因?yàn)樽晕业募揖扯鴴仐壢魏我粋€(gè)女兒，也沒有像其他父母一樣對(duì)待自我的子女，每個(gè)人都有對(duì)這個(gè)世界這個(gè)社會(huì)不公平的抱怨，但她并沒有因?yàn)檫@些而抱怨什么，反而是用自我這個(gè)鮮活的例子在教育著自我女兒們要做一個(gè)怎樣的人。她沒有因?yàn)樽晕业呐畠簜兊囊恍╁e(cuò)誤而去責(zé)罵她們，而是讓她們自我去體驗(yàn)生活從生活中找出自我的缺點(diǎn)與問(wèn)題；她沒有因?yàn)樽晕沂悄赣H是長(zhǎng)輩而在自我的女兒們面前擺出一副不可抗拒的威嚴(yán)，而她卻是能夠坐下來(lái)平心靜氣地和女兒們談天說(shuō)地說(shuō)出自我的歡樂(lè)與不歡樂(lè)之事，更是能夠認(rèn)真地聽著女兒們的歡樂(lè)與不歡樂(lè)之事，與她們一齊分享著歡樂(lè)與悲傷。

給自我的丈夫增添麻煩這就是最好的愛。

可是我們現(xiàn)實(shí)生活中的父母?jìng)冇钟袔讉€(gè)能夠如此對(duì)待自我的子女的呢？他們?yōu)榱俗晕业暮⒆硬幌б磺写鷥r(jià)這是無(wú)可厚非的，可是他們的努力并非真的能夠得到想擁有的回報(bào)和相應(yīng)的地位。他們?yōu)榱俗屪晕业暮⒆觽兩洗髮W(xué)有出息，誰(shuí)都想望子成龍、望女成鳳，卻忽略了他們的個(gè)人興趣與愛好，只會(huì)拼命地讓他們學(xué)習(xí)去死學(xué)那些書本上的知識(shí)，如果他們有什么錯(cuò)誤只會(huì)去處罰他們或是讓他們感受到父母的威嚴(yán)，并不會(huì)去聽取他們的意見或是理由原因，父母?jìng)冎粫?huì)讓他們按照自我的要求來(lái)做，只是把他們看成一個(gè)任由自我牽線的木偶，甚至是自我的一種利用工具，為了到達(dá)自我的目的而讓自我的子女們?nèi)プ鲎晕蚁胱龅氖虑?。更不?huì)去和自我的子女們平心靜氣的談話，也不會(huì)去用自我的過(guò)錯(cuò)事例來(lái)教育子女們讓他們能夠更好地選擇自我所要的生活方式。

馬家的女兒們也同樣的是乖巧，她們雖然對(duì)這個(gè)社會(huì)對(duì)自我家庭的生活條件感到有些不滿，但她們更因?yàn)樽晕矣羞@樣的家庭有這樣的父母和姐妹們感到高興，有她們的父母作為她們的榜樣，給她們起到一個(gè)帶頭的作用，這讓她們感到歡樂(lè)，她們的家庭雖然貧困但比起那些更貧困的人來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很不錯(cuò)的了，她們因?yàn)樽晕覔碛羞@樣的生活而感到高興，她們每個(gè)人雖然都有各自的缺點(diǎn)，但她們能夠用愛來(lái)化解和克制，她們雖然家里窮但她們能夠自我尋找歡樂(lè)，并能夠把自我的歡樂(lè)傳達(dá)給每一個(gè)朋友和陌生的人，她們能夠靠自我的本事來(lái)幫忙這個(gè)困難的家和貧困的人，為在前方戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士們盡各自的力量來(lái)幫忙國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)以此來(lái)取得和平。

她們是一個(gè)十分歡樂(lè)且溫馨的家庭，大家都能夠?yàn)榱送槎鵂奚晕?，更能夠勇于承?dān)自我的錯(cuò)誤，她們每個(gè)人都有自我的優(yōu)點(diǎn)和愛好并能一向堅(jiān)持著自我的愛好讓它得到發(fā)展，她們更不會(huì)違背自我的良心而做出虛偽的事情來(lái)，為了自我的家人放棄了自我的所有東西，就如喬一樣為父親而剪掉了自我最值得驕傲的美麗的頭發(fā)“這是我想使父親舒服些，并且讓他回來(lái)，所能盡的心意”，這就是她們的性格。她們?yōu)榱俗晕覑鄣娜藶榱伺笥褌儯瑸榱四吧荚诒M自我的努力讓大家都過(guò)得更好。并且她們一向都堅(jiān)持著善良的童心，一向都活在歡樂(lè)的生活之中，讓自我與大家都堅(jiān)持著活力。

她們大家都是善良的，都是歡樂(lè)的，雖然生活中有太多的不如意或是困難，但她們都能夠克服，這本書我體會(huì)最深的便是它讓我感受到了童心的重要，讓我們?cè)谏钪袌?jiān)持著童心是很重要的，它能夠讓我們克服困難，能夠讓我們把世間所發(fā)生的事情看得更加富有感情和浪漫的色彩，更讓我感受到家長(zhǎng)對(duì)子女的教育更不能像此刻這個(gè)樣貌，為了到達(dá)自我的目的而不顧孩子的興趣與愛好只會(huì)讓自我的孩子去死學(xué)書本上的東西。說(shuō)真的我此刻越來(lái)越喜歡像我這樣的生活了，能夠做自我喜歡的事情，更能夠讓自我隨心所欲地去看書。教育，到底什么是教育，我認(rèn)為教育不就是讓孩子們能夠按照自我的興趣去生活去學(xué)習(xí)，去更好地利用現(xiàn)有的資源而發(fā)展自我的興趣嗎？父母?jìng)兘o孩子的教育不就是為了讓他們能夠更好地在這個(gè)世界上、在這個(gè)社會(huì)里更好的生活下去嗎？不是能夠讓他們?cè)谶@個(gè)時(shí)代里學(xué)有所成，能夠利用自我的才能在此生活下去，有所成就嗎？既然這樣又為何要強(qiáng)迫自我的子女做一些自我所不喜歡的事情呢？沒錯(cuò)，有些孩子是需要父母的強(qiáng)迫才能有出息，可是更多的孩子是需要靠自我的興趣和他們自我的努力才能到達(dá)的。

我們現(xiàn)實(shí)的教育，為什么不能比照書中的主人公那樣來(lái)做父母呢？給予孩子們最好的教育呢？我們此刻的學(xué)校教育在父母看來(lái)是最好的也永遠(yuǎn)是最夢(mèng)想的園地，他們?yōu)榱俗晕业淖优畟內(nèi)ビ懞媒處?、去討好學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)甚至是不惜千萬(wàn)財(cái)產(chǎn)也都是為了這個(gè)，他們不會(huì)因?yàn)樽晕业暮⒆佣f(shuō)是教師的錯(cuò)誤，更不會(huì)因?yàn)榻處熡绣e(cuò)而去讓孩子離開學(xué)校放棄教育的機(jī)會(huì)，反而只會(huì)聽取教師的提議或?qū)ψ晕液⒆拥脑u(píng)價(jià)而對(duì)孩子進(jìn)行一系列的所謂的“教訓(xùn)”。有時(shí)候我會(huì)想能夠到學(xué)校里面和其他人一樣學(xué)習(xí)，可是有時(shí)我又厭惡學(xué)校里的那種氛圍，小小年紀(jì)的孩子都已經(jīng)懂得了攀比，比父母、比家庭、比優(yōu)越的條件。并且這個(gè)社會(huì)上有太多的弱肉強(qiáng)食，讓人對(duì)這個(gè)社會(huì)充滿了期望，但又充滿了太多的可怕的陷阱，讓人歡喜也讓人憂。多期望我們大家能夠像小說(shuō)中的人物一樣珍惜身邊的人，為身邊的人做出一些事情，并且也會(huì)讓自我克服控制自我的缺點(diǎn)讓自我得到更好的成長(zhǎng)并更好地利用我們身邊的資源為自我得到長(zhǎng)久的發(fā)展做準(zhǔn)備。

小婦人讀后感小婦人讀書感篇六

路易莎用樸實(shí)的筆觸向我們講述了《小婦人》這樣一個(gè)故事，四個(gè)馬奇家的姑娘，為了愛情甘于貧困的梅格，通過(guò)自己奮斗成為作家的喬，以及坦然面對(duì)死亡的貝思和以扶弱為己任的艾美，雖然她們的理想和命運(yùn)都不盡相同，但是她們都具有自強(qiáng)自立的共同特點(diǎn)。小說(shuō)描寫了她們對(duì)家庭的眷戀；對(duì)愛的忠誠(chéng)以及對(duì)親情的渴望。

讀罷《小婦人》，實(shí)在讓我感觸良多，所有時(shí)代的少女成長(zhǎng)過(guò)程中所要面對(duì)與經(jīng)歷的，都可以在這本書中找到：初戀的甜蜜和煩惱，感情與理智的差異，理想和現(xiàn)實(shí)的距離，貧窮與富有的矛盾。小說(shuō)中那四個(gè)積極樂(lè)觀，有個(gè)性有尊嚴(yán)的少女形象躍然紙上，讓人感動(dòng)不已。

我喜歡梅格，她曾經(jīng)是那么向往上層階級(jí)的生活，她希望擺脫貧困，擺脫那些讓她懊惱的舊衣服，可是，最后，在金錢和愛情上，她選擇了愛情，她愿意一輩子貧困去換取自己的幸福生活。我喜歡喬，喬每次出場(chǎng)都能帶來(lái)歡樂(lè)，她就是個(gè)徹徹底底的假小子，她做事情大大咧咧，她可以和勞倫爬樹掏鳥蛋，可以和馬奇婆婆大吵大鬧，可是她卻是個(gè)善良可愛的姑娘，她為父親賣掉了自己的頭發(fā)，她巧妙地解決了勞倫爺孫的緊張關(guān)系……我喜歡貝思，那個(gè)恬靜的小姑娘，她總是帶著甜美的笑容坐在鋼琴前為大家彈奏歌曲，她是四姐妹中最沒有個(gè)性的一個(gè)，永遠(yuǎn)都是靜靜的，讓人都似乎忘記她的從在，可是她每天都樂(lè)意帶著小籃子，去為家人買菜，她愿意為家人做家務(wù)，她甚至去救濟(jì)患了傳染病的窮人，以致生病與死神擦肩而過(guò)，貝思是個(gè)我們都喜歡的小姑娘……我喜歡艾美，艾美是家里最小的孩子，她淘氣，她頑皮，她愛美，可是她最可愛，最勇敢，她愿意把扶貧濟(jì)窮當(dāng)做自己的責(zé)任！

首先，是愛情觀。應(yīng)該每個(gè)女孩都會(huì)做過(guò)像梅格那樣的夢(mèng)——嫁入豪門，從此過(guò)上像公主一樣的生活。書中的梅格寒磣的衣服，素顏的.容貌也掩蓋不了她的美貌，她是如此美麗。她為自己的衣服懊惱，虛榮讓她寧可教崴了也要穿那雙不適合她的高跟鞋，讓她為自己的家庭貧窮而傷心，她曾經(jīng)想擺脫她的家庭，擺脫帶給她貧困的生活?？墒亲罱K家庭的溫暖，母親的循循善誘讓她知道總有比金錢更重要的東西，比如說(shuō)家庭教師對(duì)她那份真摯的愛情?，F(xiàn)實(shí)生活中，可能我們也為自己的家庭背景而曾經(jīng)苦惱，但是我們不能改變我們的家庭，嫁入豪門并不能使你從此成為上層人物，你可能付出再多的努力也得不到他們的認(rèn)可，真正的愛情不是金錢可以衡量的。

第二，是家庭觀。在她們看來(lái)，家是她們的生長(zhǎng)之地，又是神圣的避難場(chǎng)所。她們會(huì)仔細(xì)聆聽母親的教誨，會(huì)用自己靈巧的雙手聰慧的大腦發(fā)明一個(gè)又一個(gè)富有創(chuàng)意同時(shí)又能美化心靈的游戲。其實(shí)，我覺得這點(diǎn)是我們這些8090后最汗顏的東西，我們不是沒有家，但是有多少人會(huì)愿意在家里放下手中的電腦陪父母聊天，有多少人會(huì)愿意身在異鄉(xiāng)去常常給家人打電話，有多少人會(huì)愿意尊重父母，理解父母？這本書她對(duì)我的教育是如此的深刻，我再也想不到一個(gè)地方有比家更溫暖，更讓我有歸宿感。

最后，是人生觀。每個(gè)人成長(zhǎng)都會(huì)有煩惱，無(wú)論是友情，親情，或者是愛情，而在《小婦人》她們的成長(zhǎng)都是經(jīng)歷這里煩惱，書中描寫的種種情感體驗(yàn)和生活經(jīng)歷，都曾經(jīng)、正在并將要發(fā)生在每一個(gè)少女走向成熟的過(guò)程之中；書中提倡善良、忠誠(chéng)、無(wú)私、慷慨、尊嚴(yán)、寬容、堅(jiān)韌、勇敢、亦是人類永遠(yuǎn)尊崇和追求的美德和信仰，這正是一個(gè)少女應(yīng)該樹立的人生觀。

是啊，“人生最大的幸福就是跟自己愛的人在一起”《小婦人》向我們闡述的就是這樣一個(gè)關(guān)于愛與珍惜的故事！

小婦人讀后感小婦人讀書感篇七

梅格是一個(gè)要享受榮華富貴的女孩子，她成天幾乎都在想這件事，有時(shí)還要去參加富人們的聚會(huì)。

喬是一個(gè)像假小子般的女孩子，她不光會(huì)縫衣服，還喜歡和男孩子們一起玩。

貝絲是一個(gè)忠誠(chéng)的女孩子，她會(huì)照顧她的小貓，幫媽媽和韓娜料理家務(wù)，也去幫助別的人。她還熱愛音樂(lè)。

愛美也是一個(gè)不錯(cuò)的女孩子，她很關(guān)心她的姐姐們，擅長(zhǎng)畫畫。

她們與鄰居勞利和羅老爺爺有著深厚的友情，而羅老爺爺還把他已死去孫女的鋼琴送給了貝絲。而勞利更加快樂(lè)了，因?yàn)橛袉谈Y(jié)成了交心朋友。

可是好事沒過(guò)多久，壞事又來(lái)了，爸爸病了；貝絲因?yàn)閹椭F人而染上了猩紅熱；愛美被送到了馬姑姑那兒。喬和韓娜分別照顧貝絲，這些事情使姐妹們更加互相關(guān)愛，放棄很多對(duì)自己有利的東西，而在這期間，她們也漸漸長(zhǎng)大了。

我讀完這本書后感動(dòng)至極。為姐妹間的友情而感動(dòng)，也為作者能寫出女孩子的心聲而感動(dòng)。關(guān)于書中的人物，我最喜歡貝絲，因?yàn)樗焉疲龓椭枰獛椭娜?；她有才，因?yàn)樗裏釔垡魳?lè)；她忠誠(chéng)，因?yàn)樗?jīng)常為別人著想。

讀完書后，我總想人不能總想著榮華富貴，不要總想著自己漂亮，要為別人做點(diǎn)什么，這樣在別人的眼里，你的人生價(jià)值就會(huì)是高的。

記住，快樂(lè)是根本，有了快樂(lè)，即使生活貧窮也比沒有快樂(lè)的富人要強(qiáng)的多！

小婦人讀后感小婦人讀書感篇八

這些溫馨樸實(shí)的話是出自《小婦人》。作者路易莎?梅?奧爾科特是美國(guó)著名女作家，當(dāng)初為了使家庭經(jīng)濟(jì)有所好轉(zhuǎn)，她做了很多份工作，最后，她的創(chuàng)作使她解決問(wèn)題，《小婦人》正是她的成名作。而路易莎在自己的文章中也這樣寫道：“我要以自己的頭腦作武器，在這艱難的塵世中闖出一條路來(lái)?！币苍S這正是趨于她堅(jiān)強(qiáng)的意志吧。

《小婦人》曾被美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館評(píng)為全世界最暢銷的一部?jī)?yōu)秀作品，我閱讀的這個(gè)版本是由譯林出版社于1997年3月出版的，它的第一部分的譯者是劉春英，第二部分由陳玉立負(fù)責(zé)翻譯。

仔細(xì)看整本書，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，路易莎寫這部《小婦人》有一部分是影射了自己的真實(shí)生活，而又有一部分是出于她對(duì)美好生活的渴望。

《小婦人》講述的是馬奇一家的故事。家里有四姐妹：追求高貴但會(huì)照顧人的大姐梅格，充滿躁動(dòng)卻關(guān)心家人的二姐喬，優(yōu)雅自私卻頗得人的艾美以及忘我無(wú)私卻需要家里人的貝思。她們的母親是慈祥的馬奇太太，父親馬奇先生隨軍當(dāng)兵。這樣的一家人和她們的鄰居男孩勞里、勞里的爺爺勞倫斯先生、馬奇嬸嬸，以及周圍的朋友所發(fā)生的如家庭日記般簡(jiǎn)單的故事，卻流露著耐人尋味的親情、友情、情。書中展示的是一幅幅溫馨甜美的家庭生活圖景，歌頌了永恒的情，打動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者的心。

作者路易莎的父親因?yàn)槌撩杂趯?duì)理想的追求，以至生活重?fù)?dān)落入母親和她手中，生活十分辛苦，馬奇一家正是她家生活投影，但現(xiàn)實(shí)中路易莎一家的經(jīng)濟(jì)狀況遠(yuǎn)不如馬奇一家。我想，書中男孩勞里經(jīng)常幫助馬奇一家，也正是路易莎希望現(xiàn)實(shí)中也有一位男性可以挑起她家的生活重?fù)?dān)，飽含著這一美好愿望，她把自己變成了書中和男孩勞里成為好朋友的喬。

整本書可以說(shuō)是馬奇家四姐妹和男孩勞里的成長(zhǎng)歷程。在這個(gè)過(guò)程中，他們都更懂得了身邊的親情、友情、情，更理智地對(duì)待它們。喬是一個(gè)假小，喜歡創(chuàng)作、寫詩(shī)，她喜歡勞里，但這是純真的友情，她想讓梅格嫁給勞里，后來(lái)又想讓艾美、貝思嫁給他，喬認(rèn)為他們很般配，最后勞里向她吐露意時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)，擋在中間的是自己，應(yīng)該盡快把自己處理掉。于是她選擇了逃避，而待她成長(zhǎng)起來(lái)了，懂得并渴望情時(shí)，卻永遠(yuǎn)失去了勞里；貝思最寧?kù)o，默默為大家做事，為了幫助別人，染上了猩紅熱，乃至付出生命，她的一生都在為別人著想，深受家人戴，面對(duì)她的死，所有人都傷心欲絕。我想，即使是一個(gè)最自私的人，也會(huì)為之痛惜；梅格為家負(fù)擔(dān)，外出作家教，雖然她喜歡追求高貴虛榮，但最后，她放棄了馬奇嬸嬸的遺產(chǎn)，嫁給了清貧的布魯克先生，過(guò)著苦中帶甜的幸福生活。艾美想作淑女，追求藝術(shù)，但一直喜歡和假小喬吵吵鬧鬧。后來(lái)，她去了世界各國(guó)學(xué)習(xí)，扶弱助貧，變得成熟穩(wěn)重了，最后，和勞里建立了情。

這便是善良仁的馬奇一家，她們一起為家庭負(fù)擔(dān)，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，選擇屬于自己的生活道路?？梢哉f(shuō)她們漸漸成熟了，她們的心靈始終是美好的——不管是當(dāng)初為伙伴寫詩(shī)的心，為小姐妹的死而流淚的心，而是現(xiàn)在收獲的心。

書中有許多感人肺腑的話語(yǔ)：貝思患病危在旦夕時(shí)，馬奇姐妹在祈禱：“如果上帝賜給貝思一條生路，我一定不再抱怨。”梅格虔誠(chéng)低語(yǔ)。

“如果上帝賜給貝思一條生路，我一定他敬他，終生做他的奴仆?！眴陶f(shuō)。

艾美傷心地哭了，假如失去溫柔可的姐姐，即使有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)綠松石戒指，也不能給她帶來(lái)安慰??！

我將這些對(duì)話都圈劃了下來(lái)，總是想回味一下，之所以覺得這本書值得推薦，是因?yàn)椤缎D人》這本書充滿了人性美，是每個(gè)人心靈至深處的東西?？粗鴷腥说某砷L(zhǎng)，我們也可以試著正確地處理身邊的親情、友情、情，感受一下同齡人的喜怒哀樂(lè)，感受一下人性美，書中的事也都發(fā)生在我們周圍。關(guān)于，其實(shí)很復(fù)雜，有朋友之，親人之，長(zhǎng)幼之敬。這本書將告訴我們?nèi)绾螒阎活w收獲的心體會(huì)，感受并對(duì)待它們，并且試著像馬奇一家一樣，為了這些，變得更堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。