光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中政史教研組活動計劃安排篇一

本學期我校政治教研組將以新課程標準、新教學觀念為指導，以課堂教學為中心，引導全組成員認真學習教育教學理論，深入開展課題研究活動，積極實施素質教育，營造良好的教研氛圍。同時我們將保持積極的工作態(tài)度，良好的師德品格，高效務實的工作作風，力爭使我校政治學科教學質量有一個質的提高，爭創(chuàng)安康市一流教研組。

工作要點：

一、圍繞課程改革，搞好教研和教學改革工作。本學期，政治教研組將繼續(xù)深入開展新課程的研究和學習，加強對教育教學重點、熱點問題的研究，進一步轉變教育觀念，增強教研工作的針對性和實效性，不斷深化教學改革。大力弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，以教研工作的創(chuàng)新，促進教學工作的創(chuàng)新，進一步提升政治教學的質量與水平。

二、樹立名師同時加強對年輕教師的培養(yǎng)。在教研組內發(fā)現(xiàn)人才，樹立名師，不斷總結各個老師的優(yōu)秀教學經(jīng)驗和成才心得。加強認真做好青年教師的培養(yǎng)工作，使他們盡快熟悉業(yè)務，盡快成長，增強政治教研組的整體實力，爭取用五年甚至更短的時間讓青年教師成才。( 教案設計必須體現(xiàn)新課標的三個緯度，有學習目標、重點難點，要有學習方法的指導，課后應有教學反思。不斷改進自己的教學方式，有效指導學生的學習方式。

2、依照學校要求，加強各項教學常規(guī)要求的落實和檢查，強化責任意識，上好每一節(jié)課，向常態(tài)課要質量，杜絕亂課、差課，保證良好教風的形成。

3、加強聽課、評課制度。要求科組長聽課不少節(jié)，其余教師不少于節(jié)，搞好同課教研。認真開展聽評課活動，要求每位教師每學期至少上一節(jié)公開課，之后在科組活動進行評課，認真討論，要求每個老師說出優(yōu)缺點，然后取長補短，提高教學質量。并且要求評課時要多提不足和建議。鼓勵多聽同一備課組老師的課。

4、認真抓好高三畢業(yè)教學工作。深入研究今年高考政治試題的特點，明確高考導向與試題改革的趨勢。高三教師要結合自身教學體會，聯(lián)系高考試題和考試說明的內容，分析探討高考復習思路，做到復習具有針對性、目的性、實效性。 高三教師要積極準備參加區(qū)、市的高三教學研討會，及時汲取外部信息，調整教學策略，提高教學和復習的實效性、針對性。對外部信息，要充分發(fā)揮群體力量，教研組內共同討論、共同分析，為高三教學獻計獻策。

5、在科組活動中，探討教法和學法研究。學習別人的先進教法和學法，教會學生提出問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力；加強集體備課制度。同級統(tǒng)一備課，由備課組長負責，指導教師要鉆研教材，組織好教法，確定重點和難點及練習的選用等工作，同級教師多溝通，多聽課取長補短，共同提高。每周教研活動有具體內容，如講教法、評課、教材凝難點分析和探討、經(jīng)驗介紹、專題講座、學習文章、教材的教法和體會等。

6、抓常規(guī)教學管理制度的落實。進一步加強對備課、上課、復習、考試、考查、課外輔導等各個環(huán)節(jié)的研究。

（1）備課，各教師要把培養(yǎng)學生的主體意識和提高成績作為重要目標，在既備學生又備教材的基礎上，寫出切實可行的教案，做到超前備課，參加工作三年內青年教師要備詳案，其他教師備教學目標、重難點，學法指導及簡單的教學過程。及時記錄教學得失。并實行一個課時一個案，有電子教案和寫下備課本教案，書寫規(guī)范，字體清晰。并且要寫教學后記，做到詳細、具體，有針對性。

（2）上課，各科教師要認真上好每一堂課，充分做好課前準備，熟悉教案，督促學生做好上課準備，上課做到儀表端莊、精神飽滿、語言清晰，動作規(guī)范，教學時間安排合理，準時上下課。

（3）作業(yè)批改，作業(yè)批改和學生作業(yè)要規(guī)范，作業(yè)設計要有針對性，難易適中，批改形式多樣。各年級作業(yè)量要適度，三節(jié)課一次批改，重點班學生個別面對面批改，指出優(yōu)點與不足，提高效果。訓練題必須精選，并重視批改和講評。要防止濫發(fā)資料、重復訓練。在上課、作業(yè)、復習、測驗等環(huán)節(jié)上關注教學的薄弱環(huán)節(jié)和學生的知識弱點，通過講評、輔導和強化訓練，使其轉化為知識強點。訓練題的難度和量要符合學生的實際，作業(yè)要有效、到位，形式多樣。

7、加強科組建設，提高工作的有效性?？平M長（備課組長）要協(xié)調本組教師教學工作，做到備課、進度、資料、測試的基本統(tǒng)一。在學校組織的考試中做好命題、評卷組織、成績上報等工作，保證考試的科學性和公正性。

8、加強青年教師培養(yǎng)，積極學習老教師的教學經(jīng)驗，做好“結對子”工作。按照學校要求嚴格執(zhí)行，被指導教師要虛心向指導教師學習，不斷提高自身素質，指導教師要認真履行職責，不斷幫助青年教師，促使青年教師在很快的時間內能獨立地承擔教育教學任務。

初中政史教研組活動計劃安排篇二

三、積極參加校內各項競賽。

本學期，本組教師積極參加各項活動，并取得了優(yōu)異的成績：

汪激老師獲得說課比賽市三等獎

李蓉枝老師獲得心理漫畫指導一等獎和三等獎各一名

洪英刻、魏艷香、施金閘獲得校學生論文評選指導一等獎

汪激老師獲得校學生論文評選二等獎

四、配合學校教導處搞好常規(guī)檢查工作。

按照學校教導處工作要求，對本組教師的備課本、聽課本定期進行了認真督查。對于學校統(tǒng)一組織的期中、期末考試，我組成員也都能認真對待，考前認真組織復習、指導，考后能認真做好試卷分析和自我反思工作，使每一場考試都能成為我們工作的檢驗和新的起點。

初中政史教研組活動計劃安排篇三

本期以來，我組認真貫徹“互相學習、互相幫助、共同提高”的工作原則，團結本組教師，在新課程理念和新課程標準指引下，大力推進素質教育和創(chuàng)新教育，為全面提高學科教學質量出色地完成了以下工作：

1、在教導處的領導下，做好了組內教學常規(guī)工作，出色地完成了本期各項教學、教研任務，保證了本組學科教學在上一學期基礎再上新臺階。

2、積極開展了學習、實踐、探索活動，全面推進新課程的實施。

3、加強了教學研討研究，配合學校教導處搞好了畢業(yè)班語文學科教學。

4、協(xié)助教導處完成好組內教學“六認真”工作的督導、檢查。

5、在教導處的統(tǒng)一安排下，組織了本期語文學科的教學競賽活動。

6、采取不定期組織集中學習和自由學習相結合的方式，加強了組內教師教學新理念和業(yè)務知識的學習，用超前的教學理論導航，以先進的教學方式和手段實施，幫助組內教師不斷提高政治業(yè)務水平。

7、組織組內各學科的單元測試、半期考試、畢業(yè)班摸底考試的制卷、閱卷及試卷分析，及時總結，查漏補缺，提出了切實可行的改進措施。

8、積極開展了新教師的跟蹤聽課及各教師間的自由聽課等聽評課活動，帶動組內教師搞好了日常教學、教研交流。

9、走出校門，到各兄弟學校進行民實施新課程和畢業(yè)班學科教學的研討、交流，積極推進民我校新課程實施進度，全面提高民畢業(yè)班學科教學質量。

10、繼續(xù)完善了學生圖書閱覽室，擴大了學生課外視野，全面培養(yǎng)并提高了學生語文綜合素養(yǎng)。

11、對本組教師的教學質量和教學工作情況經(jīng)常進行了解檢查，深入學生，聽取意見，幫助一些教師解決了教學工作上的困難。

12、做好了新教師鄭飛等的指導培養(yǎng)工作，使其盡快走上了教育教學正軌。

初中政史教研組活動計劃安排篇四

本學期以來，我組成員本著以素質教育為總目標，課改為核心，課堂教學為主陣地；

以學生發(fā)展為本，提高教師的教學水平為本；

以教學常規(guī)為基礎，教學科研為先導。全面推進校本教研制度建設，提高教師的業(yè)務水平，從而提高教學質量。

本學期內，我組順利并成功地開展了一系列的活動，在此，我將向學校反饋本學期我組的工作情況：

（1）落實校本課題和教學主攻方向。上學期開學之初，我組積極響應學校的號召，確定了我組的校本課題：“學案導學”在高三歷史教學中的實踐與思考，經(jīng)過一年的實踐和理論的學習，我們較為成功地完成了本課題的結題工作，工作雖然做得還不夠成熟，但也是我們教學的一些心得體會。同時，在平常的教學中，我組成員也認真牢牢把握住教學主攻方向，并取得較好的成效！

（2）重頭戲——“三考”工作。高考、中考、會考是我組本學期的所有工作中的重中之重，為了做好“三考”工作，我們都充分利用有效資源，通過各種渠道，獲取大量的“三考”信息，高考、中考、會考我們都能很好地收集到大量名校的材料；

高二政治會考的老師也能充分利用我們高三政治的系統(tǒng)性材料，整體效果顯著！

（3）高中課改——面對當今高中新課改的發(fā)展潮流，我組為了不落后于他人，也積極地學校了相關的課改精神，比如，介紹了相關網(wǎng)站給組內成員學習、在教研組會上也認真深入地討論了相關課改存在的問題、也很負責任地制定了高中新課改年段的政治歷史科目的學分認定方案、特別是高一年段的任課老師（如蘇菊香）寫了較多的教學反思，這些都非常有利于我組成員緊跟課改的步伐。

（4）獲獎情況：由于本學期我們學科xxx的競賽非常少，所以目前已經(jīng)確定的獲獎情況有：蘇菊香老師指導陳瑞娟同學的《紅色傳奇》榮獲泉州市高中組二等獎；

王建輝老師xx年xx月晉江初中政治教學創(chuàng)新比賽中榮獲三等獎。

（5）教研課活動。由于我組成員分別擔任政治、歷史，又由于大多都是垮年段教學，所以為了更好地開展教研課活動，我們一方面成功xxx開展了我組蔡起賀、蔡良才兩位老師的示范課和蘇菊香、陳梅霖、陳美月、姚麗永四位新老師的見習期匯報課的活動；

另一方面，在平常的教學中，也積極地開展了以備課組為單位的教研課，做好聽課、評課活動，從而達到共同提高教學質量的目的。

（7）開展普法活動。根據(jù)我們政治學科的特色，我組成員積極配合我校政教處開展了“xxx”普法活動。

（8）積極參與校內的聽課活動。我組成員都完成了學校的聽課要求，其中新老師中xx表現(xiàn)最為突出，他們分別聽課節(jié)數(shù)有42、43、33、xx節(jié)。

（9）積極開展日常教研會活動。按照學校的規(guī)定，除期中、期末和節(jié)假日期間，我組都嚴格、積極地開展日常教研會活動，組員也積極地配合工作，除個別一兩次有公事在身不能參加外，其余都按時到位，每次教研會的氣氛都較為熱烈，讓人感覺舒暢——因為我們追求的是高質量會議！

總之，我組在學習和實踐中不斷得以發(fā)展，也取得了良好的成績，在今后的教育教學工作中，我組全體成員仍會不斷學習新的基本理念，提高常規(guī)教育教學的水平和能力，從而加強和繼續(xù)推進新課程的實踐活動，積極投身于學校的大發(fā)展中——我們樂于為我校爭光！

初中政史教研組活動計劃安排篇五

一、指導思想：

在學校領導下，本學期政治教研組認真落實學校6個教學方案進一步深化課堂教學改革，營造良好的教研氛圍，提高本組教師的教研水平。積極探索高中政治教學的有效形式和方法；積極探索課堂教學的新模式。努力提高教學成績。

二、工作目標：

高一年級

1、努力做好高中與初中教學的銜接工作，指導學生逐步掌握高中政治的學習方法，使學生盡快適應高中階段的學習，積極探討初中向高中過渡和銜接的教學方法。

2、要貼近學生的生活和實際來教學，切忌以理論解釋理論。

3、要科學地使用教材，不能將舊教材的內容加到新教材中去，特別是必修1中理論難度較大的知識點，若將舊教材的內容加進去就變成增加了新的知識點，學生就更難理解、更難把握了。

4、要重視知識基礎、主干知識，分清主次，不能拔高要求，不要有一步到位和急于求成的思想。

高二年級

1、做好學業(yè)水平考試的備考工作。

2、集中精力和時間做好必修教材內容的教學，夯實學科基礎，突出核心知識、主干知識，進行必修4《生活與哲學》的教學時，不要將舊教材的內容加到新教材中去，追求體系和理論的完整性，而是要追求哲學與生活的聯(lián)系。

3、加強學生基本能力的培養(yǎng)，逐步提高其分析問題和解決問題的能力，加強學法指導，使學生學會各種題型的解題方法和解題技巧。

高三年級

1、深刻領會新課程改革的精神，把握新課程高考的特點，注重三維目標的落實，對教材知識的復習不能僅停留在知識的層面上，要注意能力的培養(yǎng)，注意聯(lián)系實際，回歸生活，貼近學生，培養(yǎng)學生的參與意識和社會責任感。

2、全力做好必修內容的復習。

3、詳細分析近幾年新課程全國卷高考試題，分析出題的方式與風格、試題的立意、選材的角度、設問方式、答案模式等。

4、不存僥幸心理，扎扎實實打好學科基礎，做到每個知識點都過關，根據(jù)高考試題所考知識點較細化的特點，必須做到對核心知識進行一定的拓展好深化。

5、加強針對性訓練，重視講評質量，提高審題能力，掌握解題方法和答題技巧，培養(yǎng)科學的思維方法。

四、具體措施

1、認真?zhèn)湔n是教師提高課堂效率的重要途徑，教師上課必須有教案，教案設計必須體現(xiàn)新課標的三個緯度，有學習目標、重點難點，要有學習方法的指導，課后應有教學反思。不斷改進自己的教學方式，有效指導學生的學習方式。

2、依照學校要求，加強各項教學常規(guī)要求的落實和檢查，強化責任意識，上好每一節(jié)課，向常態(tài)課要質量，杜絕亂課、差課，保證良好教風的形成。

3、加強聽課、評課制度。要求科組長聽課不少節(jié)，其余教師不少于節(jié)，搞好同課教研。認真開展聽評課活動，要求每位教師每學期至少上一節(jié)公開課，之后在科組活動進行評課，認真討論，要求每個老師說出優(yōu)缺點，然后取長補短，提高教學質量。并且要求評課時要多提不足和建議。鼓勵多聽同一備課組老師的課。

4、認真抓好高三畢業(yè)教學工作。深入研究今年高考政治試題的特點，明確高考導向與試題改革的趨勢。高三教師要結合自身教學體會，聯(lián)系高考試題和考試說明的內容，分析探討高考復習思路，做到復習具有針對性、目的性、實效性。

高三教師要積極準備參加區(qū)、市的高三教學研討會，及時汲取外部信息，調整教學策略，提高教學和復習的實效性、針對性。對外部信息，要充分發(fā)揮群體力量，教研組內共同討論、共同分析，為高三教學獻計獻策。

5、在科組活動中，探討教法和學法研究。學習別人的先進教法和學法，教會學生提出問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力；加強集體備課制度。同級統(tǒng)一備課，由備課組長負責，指導教師要鉆研教材，組織好教法，確定重點和難點及練習的選用等工作，同級教師多溝通，多聽課取長補短，共同提高。每周教研活動有具體內容，如講教法、評課、教材凝難點分析和探討、經(jīng)驗介紹、專題講座、學習文章、教材的教法和體會等。

7、加強科組建設，提高工作的有效性?？平M長（備課組長）要協(xié)調本組教師教學工作，做到備課、進度、資料、測試的基本統(tǒng)一。在學校組織的考試中做好命題、評卷組織、成績上報等工作，保證考試的科學性和公正性。

8、加強青年教師培養(yǎng)，積極學習老教師的教學經(jīng)驗，做好“結對子”工作。按照學校要求嚴格執(zhí)行，被指導教師要虛心向指導教師學習，不斷提高自身素質，指導教師要認真履行職責，不斷幫助青年教師，促使青年教師在很快的時間內能獨立地承擔教育教學任務。

初中政史教研組活動計劃安排篇六

一、指導思想

本學期，政史地教研組工作堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展，向教研要質量”的工作思路，以教研組、備課組為平臺，開展實際、有效的教研活動，把提高教師個人的業(yè)務素質和教學水平作為重點，充分調動組內教師的積極性，促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學生的能力提高上”，使教師不斷提高專業(yè)素質和理論水平，并促進教學質量不斷提高。

二、工作目標

1、加強教學常規(guī)管理，努力提高教學質量。

2、以學科備課組為平臺，抓好集體備課、聽課和評課，突出教研活動的實效性。

3、增強組內教師的教科研能力，積極開展小專題研究。

4、加大教研力度，促使年輕教師迅速成長。

5、充分利用現(xiàn)代信息教育手段，提高教學效率。

6、組織豐富多彩的學生活動，激發(fā)學生的學習興趣。

三、具體工作措施

（一）加強理論學習，轉變教育教學觀念。

本學期以學科備課組為單位認真學習新課標，要求教師在工作之余多學習教育教學理論，掌握各科教學的最新動態(tài)；通過多種方式讀一本與本學科教育教學相關的專著或雜志，并寫好讀書筆記，在組內交流讀書心得。教研組組織教師不間斷學習，使教師盡快更新教育觀念，改變教學方式。

（二）加強教學常規(guī)管理，提高教學質量。

本學期定期每月一次對本組教師的教學常規(guī)進行全面檢查，通過檢查查找問題，彌補不足。在檢查中及時向教師反饋問題，限期整改。以此來規(guī)范本組教師的教學常規(guī)，使教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風。

（三）加強校本教研，促進教師的專業(yè)成長。

1、認真及時地組織教研活動，以備課組為單位進行集體備課、聽課和評課。備課組內教師要互相聽課，取人之長，補己之短。同時備課組內教師之間要加強交流和反思，使本組教師在交流中成長。集體備課以七、八年級的老師為主。按照教務處規(guī)定集體備課的草案、

成案、聽課、評課等做到有安排、有記錄。

2、做好新老教師傳幫帶工作。吳老師幫帶宋老師，傳幫帶活動要有計劃、過程，幫帶老師要經(jīng)常性聽課、評課等方式指導被幫帶老師。本學期安排教學經(jīng)驗豐富的歷史教師幫助剛參加工作的宋老師，使其在短時間里盡快成長起來。

3、本學期將安排老師上組內公開課。上課前，相關備課組以集體備課的形式對上課老師的教學內容、教學目標、教學重難點、教學活動設計、課件制作等進行討論，形成備課教案，要求全組教師都積極參與聽課和評課。通過這一活動，使組內年輕教師的教學水平有較大的提高。

4、本學期根據(jù)本組學科教學特點，確定至少一個專題研究（或校內小課題研究）。小專題的確定要做到小而精、有實效、可操作性強。并要求組內全體教師積極撰寫至少一篇教育教學論文、案例、心得、教育小故事等，努力形成濃厚的教育科研氛圍。

（四）做好九年級思品、歷史課的迎中考準備工作。

為了爭取在今年的中考中考出較好的成績，九年級畢業(yè)班教師要從思想上重視起來，認真研究課標、教材，狠抓課堂教學，提高課堂教學的效率。認真研究20xx年中考說明，關注社會熱點問題，做到較為準確把握中考動態(tài)，為復習作指導。認真督促檢查學生知識掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)學生在學習中存在的問題，耐心細致地進行輔導，爭取大部分學生的成績有較大幅度的提高。通過每次月考對在考試中常出現(xiàn)的各類問題進行細致深入的分析、研究，找到原因進行有針對性的訓練，從而提高學生應對中考的能力。

（五）充分利用現(xiàn)代信息教育手段提高教學效率。

把現(xiàn)代信息技術教育作為重要的考核內容，而我校班班通設備的安裝、使用為優(yōu)化課堂教學、提高課堂效率奠定了基礎。本學期將要求教師充分利用現(xiàn)代信息技術手段展示教學材料，設臵教學情景，激發(fā)學生學習興趣，實現(xiàn)多媒體教學與學科的.有效整合，從而提高課堂教學的效率和效果。要求各學科教師充分利用或參考網(wǎng)絡教學資源，結合所教班級的特點，自制多媒體課件。教研組將收集制作較好的課件建立課件庫，并對使用現(xiàn)代信息技術較好的教師提出表揚。

（六）開展豐富多彩的各種學科活動，增強學生的學習興趣。

本學期七年級學生在思品老師指導下，嘗試分班級辦時事政治小報，小報每月辦一次，每次小報內容圍繞一個主題，通過這一活動展示學生的特長，激發(fā)學生的學習興趣和信心。

四、政史地教研組工作安排

第一周：

1、學習教務處工作計劃、各學科課程標準

2、制定教師個人教學計劃、研修及專業(yè)發(fā)展計劃、進度計劃、培優(yōu)輔差計劃

3、討論、制定教研組工作計劃及活動安排

第二周：

1、學習教研組工作計劃2、開學初教學常規(guī)檢查3、傳幫帶工作安排第三周：

1、聽、評本組課改達標課2、討論確定小課題

第四周：

1、聽、評老師組內公開課2、組織七年級學生辦第一期時事小報

第五周：

1、聽評老師組內公開課

第六周：

1、聽評老師組內公開課

第七周：

1、期中考試閱卷及質量分析

第八周：

1、第二次教學常規(guī)檢查2、七年級辦第二期時事小報

第九周：

1、教研組半學期工作小結

第十周：

1、征集教學論文、案例、心得等

第十一周：

1、七年級辦第三期時事小報

第十二周：

1、第三次教學常規(guī)檢查

第十三周：

1、整理教研組資料

第十四周：

1、撰寫各類總結及期末工作安排

初中政史教研組活動計劃安排篇七

一、總體思路：

本學期，我組的教研工作將從克服上一學期工作中的不足和進一步作好常規(guī)工作入手，繼續(xù)以全面提高教育教學質量為中心，把提高教師個人的業(yè)務素質和教學水平作為重點。充分調動組內教師的積極性，促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學生的能力提高上”，朝著向上的目標努力，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。

二、工作目標：

1．加強教學常規(guī)管理，確保教學質量。

2．以“高效課堂教學”為重點，突出教研活動的實效性。

3．增強組內教師的教科研能力，完善網(wǎng)絡教研和小專題研究。

4．做好政史學科九年級畢業(yè)班的復習工作，確保中考升學率。

三、具體工作措施

（一）加強理論學習，更新教育觀念。

教師的教育觀念，直接關系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念，本學期，我教研組將通過課標學習、聽課學習、培訓學習等形式，拓寬組內教師的學習渠道，更新教育觀念，改變教學方式。并通過公開課、示范課等形式，體會新課程下的新理念，新方法，探討在政史學科教學中實施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學理念指導本組教師的從教行為。

（二）加強常規(guī)管理，提高教學質量。

在日常教學活動中，要求本組教師嚴格遵守學校教學常規(guī)。在備課、上課、聽課、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查。作業(yè)批改要求及時、準確，學生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風。

（三）加強校本教研，促進組內教師的專業(yè)成長。

1、認真而及時地組織教研活動，特別是組內教師的公開課活動要有質量，要注入課改理念。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認真做好記錄的基礎上，課后與授課教師要進行交流，指出其課堂教學的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進行課后反思，以促進組內教師課堂教學業(yè)務水平不斷提高。本學期要求組內每位教師有公開課、探究課，一學期組內公開課至少5節(jié)。

2、鼓勵本組教師對課堂教學進行總結和反思，反思自己在教學中的成功經(jīng)驗和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫教學反思。要求本組教師每單元教學中，至少有2篇以上的教學反思。在總結反思中促進本組教師的專業(yè)成長。

3、針對我組學科多、教師少，教師的工作量大、新教師工作經(jīng)驗少的特點，必須要加強備課組建設。每個學科一個備課組，備課組內教師要互相聽課，取人之長，補己之短。同時備課組內教師之間要加強交流和反思，使本組教師在交流中成長。

（四）積極開展第二課堂活動，豐富學生生活

依據(jù)學科特點，政史學科要利用學校的櫥窗、教室的板報等，做為活動的場地，開辟第二課堂，對學生進行思想教育。同時，為了豐富學生生活，本學期每學科開展一次課外活動。政治學科：我說時事演講比賽；歷史學科：歷史課本劇表演；

（五）做好九年級畢業(yè)班政史科的教學工作

為了確保中考升學率，九年級任課老師要認真做好畢業(yè)班政史學科的教學工作。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來。其次，狠抓課堂教學，提高課堂教學的效率。認真督促檢查學生知識掌握情況，及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題；耐心細致地進行個別輔導，多查閱資料，爭取中考取得好成績。

四、具體活動安排：

周次教研活動內容執(zhí)行人第一周：參加全體教師會，學習學校工作計劃，領課程表、時間表、備課用品。教研組全體人員第二周：制定學科個人工作計劃，教研組工作計劃的討論、修改和補充。教研組全體人員第三周：聽、評本組老師公開課。教研組全體人員第四周：做好國慶板報，迎接國慶教研組全體人員第五周：慶祝國慶教研組全體人員第六周：觀看“名師”課堂教學視頻教研組全體人員第七周：探討“如何提高九年級政史學科教學和復習的有效性”。教研組全體人員第八周：校本活動教研組全體人員第九周：科組活動。教研組全體人員第十周：九年級政、史老師參加學校中考第一次研討會，結合本學科規(guī)劃教改方案教研組全體人員第十一周：

1、教案評比

2、期中考試

3、九年級政、史老師參加?？挤治鰰?。

第十二周：經(jīng)驗介紹會

第十三周：校本培訓

第十四周：組織教師集體備課

第十五周：聽評課

第十六周：科組活動

第十七周：常規(guī)檢查

第十八周：期末總復習，

第十九周：期末考試工作

第二十周：期末考試質量分析，學期工作總結

初中政史教研組活動計劃安排篇八

一、教研工作的指導思想

抓住新課程改革和教育教學質量兩項中心去做，進一步加強和改良中學思想道德教育，積極探索中學生思想道德教育的有效形式和方法；積極探索課堂教學的新模式；積極探索教學效果評價的有效手段。扎扎實實搞好高中三個年級的政治課教學，努力提高教學成績。

二、工作任務

落實學?？傮w工作計劃中的教科研計劃及教科室工作計劃，認真組織、指導、考核、評議本學科教研活動和業(yè)務培訓工作。

三、工作目標：

形成良好的教科研氛圍，確立切合實際的教科研課題，進一步提高教師的業(yè)務素質，發(fā)掘一批教學精英，為政治組“創(chuàng)特色”奠定基礎。

四、教研重點和主要工作

（一）抓隊伍，培養(yǎng)教科研積極分子

1、加強科研人員的思想建設。全面提高質量是我們孜孜以求的奮斗目標。但靠時間加汗水，靠加重學生負擔來換取“高質量”，其結果必須是學生高分低能，教師不堪重負，要徹底擺脫這種因境，必須增強科研意識，對教育改革中不斷出現(xiàn)的理論與實際問題進行研究，自學提高自身的科研素質，本學期我們將加強理論學習，明確課改方向，使廣大教師正確處理教學與科研工作的關系，認識到科研工作對教學的強有力的推動作用，認識只搞教學工作，宛如盲人摸象，而只有將教學與科研工作緊密結合起來，才能收到事半功倍的效果。明確了科研工作的重要性，還要學習科研工作的一些基本辦法，摒棄教師對科研工作的畏懼思想，使教師們認識到自己是完全有能力做好科研工作的。加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長。

（1）要求本學科教師不斷加強理論學習，切實更新教學理念。寫好讀書筆記，交流心得體會。本學期重點學習新課程改革的理論，準確把握和理解新課標。新教材，樹立新的課程觀。教材觀。知識觀和學生觀，為搞好課堂教學奠定堅實的理論基礎。

（2）養(yǎng)成學習與反思的習慣，增強研究意識，以研究者的眼光審視。反思。分析。解決自己在教學實踐中遇到的問題，把日常教學工作與教學研究融為一體。教師間要經(jīng)常進行專業(yè)切磋、協(xié)調與合作，相互學習。相互支持，共同分享教學經(jīng)驗。

（3）推進校本研究，充分發(fā)揮教師個人、集體和教學專業(yè)人員在校本探究中的作用。備課組要加強工作聯(lián)系，教研活動要協(xié)調一致，教研組長要盡職盡責，積極地創(chuàng)造性地開展教研活動，為促進教師專業(yè)成長搭建平臺。

（4）開展校本集中業(yè)務學習活動，活動內容設及業(yè)務技能、教學方法、教育理念、學法指導、經(jīng)驗交流、成果匯報等各個方面。教師要作好學習筆記。年度內每位教師至少要讀一本教育、教學或管理方面的相關書籍，做好摘錄筆記。本期教研組的校本研究主要為探索研究適合三中學生的政治課教學模式。

2、學期初制定工作計劃、期末考核、評議本組教師教研工作，并全面總結本組教科研、繼續(xù)教育工作。

3、每月要定期協(xié)商教學進度，月考前命題人要事先制定考試的范圍、目標、難易程度、題型、主要來源等，供大家商討。

（二）抓教研活動，加強科研陣地建設

本學年教改的重點是課堂教學及其評價，對教材、文本的深入鉆研。教育科研的文化氛圍和學術空氣是學?？蒲泄芾淼谋Ｕ稀Ｄ壳拔倚＝萄杏^念尚存在著教科研無用觀、教科研恐懼癥等觀念，針對這一現(xiàn)象，本學年根據(jù)學校教科室計劃和要求開展圍繞新課標精神的一系列教研活動，以樹立“教學要改革，科研要先行及向科研要質量的觀念”。

1、定期開展教研活動，一般一周1次，加強新課程的教學研究，積極推進新課改，認真實施新課程。以教研組或備課組為單位，認真開展好集體備課活動，同時活動形式還可以是公開課式、說課式、評課式、課題研究式、個案學習式、討論命題式等各種形式。

（1）做好新課標、新課程、新教材的培訓。積極參加各級教育部門組織的新教材培訓工作，并適時地在每周五的教研會上學習、交流。幫助教師正確理解和準確把握課標和教材，為搞好教學奠定基礎。

（2）加強新教材集體備課和教學設計的研究。認真組織教師參加上級教育部門的教研會議，做好新教材集體備課和教法研究，做到進度統(tǒng)一、教案統(tǒng)一、資料統(tǒng)一、習題統(tǒng)一。

（3）積極研究探索課堂教學新模式。積極開展聽課活動，做好聽課記錄，在教研會上進行評課活動。青年教師每期聽課不少于20節(jié)，老教師也要經(jīng)常聽新教師的課，及時查找存在的問題，進行指導和幫助。采取切實可行的措施，努力改進課堂教學。

（4）努力提高課堂教學效率，減輕學生過重的課業(yè)負擔。以學生對本節(jié)課內容的理解和掌握情況為依據(jù)，堅持“以學定教”，重感情、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，實現(xiàn)知識與能力的統(tǒng)一，強化知識與能力的落實，夯實基礎，防止華而不實，提高效率。發(fā)揚團隊協(xié)作精神，充分發(fā)揮集體的智慧，學會打整體戰(zhàn)最主要的是加強集體備課，備課做到“五認真”，個體備課和集體備課結合，集體備課每周一次，以分析教材，確定教法為主，以課堂為主，充分發(fā)揮集體備課組的作用，提高備課質量。做到“工夫花在備課上，本事顯在課堂上”，把好教學常規(guī)第一關。備課真正做到了：宏觀備課和微觀備課結合。還堅持做到：備講讀課、備自讀課、備課外活動、備科研活動等。腦中有綱，目中有人，胸中有法，手中有藝。首先要認真研究考試說明，研究重難點；其次要研究重點突出難點突破的有效方法。為之，組員之間可相互隨堂聽課，共同探討教學實踐中遇到的實際問題，充實備課中的不足，做好課件的完善工作；要精選練習，每個組都必須自行編制平時練習，并做好分析比較工作，了解當年的社會時政熱點問題，并滲透到教學中，既豐富教學內容，又拓寬學生的視野，還培養(yǎng)了實際運用知識的能力。每個人在收集整理好材料后，制作課件相互交流，高一、高二為高三教學奠定基礎。

2、積極參加學校組織的科技創(chuàng)新活動，每個備課組都必須有自制教具或輔導學生小制作的作品上交，不少于一件。

3、教師要定期承擔公開課，課前必須提交設想方案供備課組商討，然后備好課，課后及時評課。本組全體組員必須參加聽課、評課（有課換課）。主講教師須三個工作日內交課后心得。適當安排其他部分教師的示范課。

4、加強對高中政治教學復習的研究指導，提高指導的針對性和有效性。加強習題的篩選、重組，提高復習資料和檢測習題的質量，備課組長要加強對本年級。本學科教學質量的監(jiān)控，要在把握命題改革方向和謀劃教學復習策略等方面加大研究力度，認真做好月考復習工作（主要是高三）。

5、積極撰寫教育教學或管理等方面的相關論文。學期末至少上交一篇，鼓勵教師平時根據(jù)自己的體會、想法、作法等及時撰寫論文。

6、積極參加上級組織的優(yōu)質課、說課、論文、課件、技能等競賽、評比活動。鼓勵教師使用課件上課，進行優(yōu)秀課件評選活動，促進教師專業(yè)成長和教學質量提高。

7、本組至少要確定一項教科研課題，建議各教師確立一項教育管理方面的科研課題，課題要有周密的計劃，詳實可行的實施過程和實事求是的總結報告。

初中政史教研組活動計劃安排篇九

本學期，我們教研組要在教導處的領導下進一步加強學習，轉變觀念，規(guī)范管理，狠抓教學質量，開展立足課堂、面向學生、努力構建研究型教師隊伍，始終堅持以“培名師，育優(yōu)生，出高質，創(chuàng)名?！睘橹行睦砟睿J真落實“一主多輔互動式”的教學模式和“35+10”，認真開展教研工作，更好、更有效的為我校的教研工作貢獻本科組的的一份力量。為不斷提高教學質量，特制定以下計劃：

一、師德修養(yǎng)方面：

全組教師認真加強理論學習，學習領會新課改的思想內容，嚴格規(guī)范自己的師德修養(yǎng)，真正做到為人師表，教書育人。組內教師積極參加學校組織的各項活動，嚴格遵守校紀校規(guī)及文明公約的有關規(guī)定，政治思想及師德修養(yǎng)達到一個新的水平。

充分利用業(yè)務學習時間，組織所有教師認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關理論，并做到有組織有檢查，實效性進一步增強。通過一些具體措施進一步調動廣大教師的學習自覺性，達到豐富教師的頭腦，轉變教師的觀念。

二、教學常規(guī)工作方面：

1、積極推進課程課改，全組教師深刻領會課改精神，轉變教學理念，更新教學手段。

2、做好開學之初的計劃制定工作，學期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，學期末抓好各項工作的總結和評比。

3、注重“備教批輔考評思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實，提高教學質量。

4、加強教研組成員之間的學習和交流，探索教學中的實際問題，組織開展豐富多彩的教研活動。

①堅持周周有活動，有內容。做到有時間保證，有會議記錄。

②堅持集體備課制度，把集體培訓與個人學習相結合，集思廣義，加強對課堂教學的研究。

③教研組確定每周五第三四節(jié)課為“教研組教學研究專用時間”，開展聽評課活動，進一步提高教研水平和質量。每次開展教研組活動，主要是要研討什么主題，重點要解決當前教學中存在的什么問題。比如說預習課怎么上？課堂觀察主要觀察哪些方面等。開會前先要預測一下實際的可操作性強不強，大家落實下去效果好不好。保證開展活動高質高效。

5、繼續(xù)開展老幫青的幫扶活動，互相學習，共同發(fā)展的良好局面。

6、進一步規(guī)范教研組的各項管理。包括教學常規(guī)、全員參加教研活動、撰寫論文參加賽課、嚴禁向學生推銷輔導資料、教研組會議考勤等方面。

7、進一步加強業(yè)務學習并及時總結，現(xiàn)本組教師都加入了五里界中學教師博客群，本學期每位教師要充分利用這個教研平臺更好地發(fā)展自我。

8、加強備課組建設，特別是九年級政史備課組建設，確保今年中考取得優(yōu)異成績。

三、教育科研工作方面：

全體教師積極參加教育教學研究，認真學習教育教學理論，并注意把一些先進的理論應用于課堂教學，做到學以致用。能按計劃定時間，有內容，開展教研組活動，學習有關理論文章，商討、分析教材，備課中能體現(xiàn)課改理念。本學期教研組活動每周開展一次，加強集體備課，本學期各備課組認真鉆研教材，明確教材中各章、節(jié)的教學目標。經(jīng)常分析教學情況，特別是對學生學習情況進行交流、研究。

教學離不開教研，教研是教學質量提高的唯一途徑。本學期要在”研”字上下苦功，積極鼓勵全體教師認真研究教材，研究教學方法、研究學生。要認真上好新學期第一堂課，積極參與學校組織的課程培訓活動，要通過各種形式的教研活動進一步更新教師教學觀念，提高教師的教學能力。進一步提高教師個人專業(yè)知識水平。要對三個年級的教材全部熟悉，只有這樣才能整體把握知識間的聯(lián)系和總的框架結構，思想品德和歷史與社會的《課程標準》我們組內已經(jīng)人手一份，要把它看透，每一課的知識體現(xiàn)了課程標準中的哪一要求，教師上課前尤其要清楚，只有這樣你這節(jié)課的教學目標才能得得有效的落實。

初中政史教研組活動計劃安排篇十

一、指導思想

本學期政史地教研組全面推進素質教育，貫徹落實新課程改革。堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展，向教研要質量”的思路，以《課程標準》為準繩，以培養(yǎng)學生全面素質為宗旨，以提高課堂的有效性為主線，開展務實、新穎、高效的教研活動，全面推進教育教學工作。

二、工作目標

1、加強中考研究，努力提高中考成績。

2、深化課堂教學改革，不斷優(yōu)化課堂教學模式，提高課堂教學的有效性。

3、落實教學常規(guī)，加強學生學習規(guī)范引導，高標準完成各項教學任務。

4、加強校本研究。

5、積極組織參加各級各類競賽活動，做好組織和輔導工作，爭取在各類競賽活動中獲得一定層次的獎項。

三、主要工作及措施

1、更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)。

組織本組教師認真學習教育、教學理論，深入研讀學科課程標準。學習洋思中學、杜郎口中學等名校的經(jīng)驗。每人讀一本與教育教學有關的著作，做好隨筆記錄。

2、深化課堂教學改革。

不斷優(yōu)化課堂教學模式，提高課堂教學的有效性。通過講學稿等方式的推行推進課堂教學改革，做到先學后教，以學定教。通過小組合作學習，轉變學生學習方式。

3、落實教學常規(guī)，加強學生學習規(guī)范引導，高標準完成各項教學任務。

（1）認真學習落實教學常規(guī)，按照教學常規(guī)的有關要求組織教學活動，并做好自查和互檢工作。

（2）做好課前教研工作。教研時力求做到備教材、學生、教法、學法、手段、情感、過程、重難點等，精心設計“教學案”，“以學定教”，根據(jù)學生的學情確定教學內容及教學策略。要吃透新課標，明確教學的三維目標，吃透教材，精選習題，按不同層次的學生分類推進，實施因材施教。加強團隊協(xié)作的能力，實施資源共享，提高教學效率和質量。

（3）重視教學情況的反饋與反思，即時調整教學策略。通過教與學以及對不同層次學生的關注和了解，反思教學中的不足。向同行學習，向學生學習，要求每節(jié)課后均要寫課后反思。

（4）加強學生學習規(guī)范引導。教學是雙邊的活動。必須調動學生學習的積極性，并引導學生科學的學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。各學科要拿出符合本學科特點的學習方法和規(guī)范，然后由任課教師在本學科的課堂上向學生提出要求，并且每次上課都要求學生按照科學的學習方法學習。

4、認真落實點課、公開課與相互聽課、評課制度。

做到人人參與、個個爭先，要提前準備，更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內評議，以期提高課堂教學效果，從而提升教學能力。加強相互聽課，重視交流學習。每位教師聽課不少于學校要求的15節(jié)課。認真做好“說課、聽課、評課”工作，大力提倡組內，校內聽隨堂課。

5、抓好教研工作，開展校本研究。

通過進行學情調研和教情調研，針對存在的突出問題，確定教研課題，課題研究方案，明確分工，人人參與，通過看書、查資料、討論、聽課、評課工作，進行試驗、收集數(shù)據(jù)、反思等等方式，不斷探索解決突出問題的方式方法。畢業(yè)班著重探討如何提高復習的有效性，其他年級著重探討如何提高課堂教學的有效性。提倡撰寫教學論文。不斷提高自身的理論水平、科研能力，成為全面發(fā)展型教師。

具體工作安排如下：

總之，要以深化課堂教學改革為突破口，以校本教研為依托，努力提高課堂教學的有效性。不斷鉆研，勇于創(chuàng)新，全面完成教育教學工作。

初中政史教研組活動計劃安排篇十一

我們組是一個特殊的教研組，之所以特殊，是因為它是政治學科、歷史學科、地理學科和生物學科的綜合，這樣，就給它的正常工作帶來了困難，無法使同志們集體討論某一科目的話題，統(tǒng)一管理上也有難度，如果協(xié)調不好，就會造成各自為政的局面，使整體的功能不能得到正常發(fā)揮。但我們組的同志揚長避短，團結協(xié)作，變劣勢為優(yōu)勢，最終使我們成了一個有統(tǒng)一凝聚力，形散而神不散的教研組。

一、教研組概況

我組現(xiàn)有11名組員。七年級政史地生教師各1名，八年級歷史兩名教師，其余政地生各1名，九年主要是政治和歷史各一名。全組教師多為青年教師，教研組成員的平均年齡為29歲，知識結構、職稱比例均較合理，這為教育教學工作開展奠定了基礎。

二、教師師德表觀

教師本人是學校最重要的師表，是直觀的最有益的模范，是學生最活生生的榜樣。優(yōu)良的師德是教師的靈魂，我組教師除具備一般教師的政治道德素質外，更要有高度的政治覺悟和堅定的政治方向，以自己的人格力量增強教育效果。為此我們堅持政治業(yè)務理論學習，提高政治素養(yǎng)和教學能力，執(zhí)行和落實學校的各種規(guī)章制度，從不無故缺席。遵守職業(yè)道德，積極推行素質教育，以高度的責任感，為人師表，積極完成各項教學教研工作。

三、教研組工作

1、強化業(yè)務學習，轉變教師觀念。

本學期我們政史地教研組充分利用每周業(yè)務學習時間，組織教師認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關理論，并做到有組織有檢查，實效性進一步增強。本學期我們特別加強課改知識的學習，在課堂教學中滲透先進的學科教育理念，在實踐中積極探究以學生為主體的課堂教學模式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。全體教師在教學過程中都取的了不錯的成績，工作中進一步調動了廣大教師的學習自覺性，達到豐富了教師的`頭腦轉變了教師的觀念。在教務科組織的課改知識競賽活動中，我們組室獲得了集體優(yōu)勝獎，陸琴華和陸強還獲得了個人的優(yōu)勝獎。

2、完善教學過程管理，提高課堂教學質量。

（1）有明確的教學計劃。

為使各項教學活動有目的地按步驟進行，從而保證教學質量的提高，做到計劃在先，活動在后。一開學，我們成立了教研組，工作認真負責，大家在討論基礎上制定出教學計劃，并認真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式。

（2）定期集中教研。

我組堅持定期集中教研制度，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在教研過程中，我們堅持三個“聯(lián)系”，即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學生思想實際，做到既備教材又備人。平時，又注意了解學生思想動態(tài)，走近學生生活。從而使教研能緊密聯(lián)系實際，為達到良好教學效果奠定基礎。并重視每次課后寫好教后感，總結每次課的得失。

我組的一個特色工作就是電子教研，而且許多老師積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進了教學效果。

（3）更新教法，提高課堂教學實效。

在這一學期的教學實踐中，我組教師狠抓課堂教學，通過抓課前預習、討論交流、啟發(fā)指導、鞏固訓練四個階段，充分發(fā)揮教師的主導作用，充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。雖然我們教研組只有一節(jié)教學展示課，但全組教師一起出力，大家共同教研，修改教案，課件的制作，所以這堂課凝聚了全組教師的辛勞，展現(xiàn)了教研組的集體智慧。

（4）命題組卷嚴格規(guī)范。

考試、測驗是對教師的“教”和學生的“學”雙方情況進行監(jiān)控的重要手段，也是教學信息反饋和改進、調整教學的重要依據(jù)，這就要求命題組卷應十分嚴格，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題組卷做到交叉，任課教師確定考試提綱，命題教師獨立命題，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度，明確各知識點的能力要求，嚴格控制難易度，使平均分較為合理。

（5）作業(yè)精心設計并做到適量。

在作業(yè)布置方面，教師應根據(jù)內容精心設計題目，以達到進一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量，不增加學生作業(yè)負擔。教師及時批改作業(yè)，并作好講評，及時糾正學生中的作業(yè)問題。

3、注重教科研活動，深化教育教學改革。

教學離不開教研，教研是教學質量提高的唯一途徑。本學期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵全體教師認真研究教材，研究教學方法、研究學生，進而開展了豐富多彩的教研活動，如上好新學期第一堂課活動；積極參與和學習學校專業(yè)建設有關討論；經(jīng)常外出學習，積極參加教研活動，汲取他人先進經(jīng)驗；積極參加教學比武等。通過各種形式的教研活動進一步更新教師教學觀念，提高教師的教學能力。

4、做好了對新教師的帶教工作。

本學期我組教師通過傳、幫、帶，使所有老師很好的完成了各項工作。

四、今后工作的努力方向

盡管我們在教研中取得了一定的成績，但同時工作中也還存在許多不足，有待進一步改進。?比如教學研究效果不是很明顯，教學論文水平有待于提高，校本教材的研發(fā)還不夠等等?？傊?，教研是一個不斷發(fā)展的過程，對教學的研究是無止境的，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式，不斷提高我校政史地教研組的教學質量。

總之，這一學期是忙碌而又欣慰的，大家都在工作中得到提高，逐步成長、成熟，但也有地方做得不夠完善。新時期要有新的更高的要求，相信今后，政史地組將會從各方面提高自身素質，與時俱進，爭取做得更好。

初中政史教研組活動計劃安排篇十二

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本學期，我教研組堅持以提高課堂教學效率和各科教學質量為目標，以提升師生整體素質為核心，堅持以人為本的觀念，以求真、務實、創(chuàng)新的工作作風投入到教學中去。經(jīng)過全組教師的共同努力，順利完成了學校交給的各項任務，現(xiàn)總結如下：

一、認真開展教育教學理論的學習，進一步轉變教育思想和教學觀念。

本學期，我組堅持集中學習和個人學習相結合，認真學習了新課程理論及本學科《課程標準》、新編教材，開展了“不可忽視的課前準備，教育需要嚴格，放大教學語言的教育功能，減負增效面臨的困難與對策”等內容的學習與討論，借機碰撞大家的思想，提升大家的教育智慧，更新觀念，使新課程改革的理念內化成我們自己的理念，滲透性地應用于整個教學過程。

二、完善教學過程管理，提高課堂教學質量。

本學期，我們以學科為單位，多次學習了新的課程標準，研究新教材，認真落實教導處加強教學常規(guī)管理的工作要求，著重抓好備課和上課兩環(huán)節(jié)。

1、加強集體備課，充分發(fā)揮團隊精神，強化教學資源共享和教學研討。

在開展集體備課之前，首先是由各位老師初備，然后集體交流，大家各抒已見，把自已對本課的備課思路、組織編排、重點難點、目標設置、教法學法等方面的理解一一說出來，然后對本課中的疑難問題再進行共同研討，最后由中心發(fā)言人把大家的意見和建議集中起來，歸納整理形成集體備課的教案。利用集體備課時間進行資料互補，資源共享，質量分析，單元把關。注重分工合作，資源共享。同年級同教案老師做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一學案、統(tǒng)一練習等。

2、很抓課堂效益，向45分鐘要質量。

課堂是教育教學的主要陣地。我們主要通過抓課前預習、討論交流、啟發(fā)指導、鞏固訓練四個階段，充分發(fā)揮教師的主導作用，充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。還利用學校多媒體教學設備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進了教學效果。課堂上還十分注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意。發(fā)現(xiàn)有不認真聽課或搞小動作的學生，能及時提醒，引起他們的注意，以肯定鼓勵的評價培養(yǎng)學生的自信心，以多種形式的認知贊同滿足學生的成就感。

3、積極參加校內校外的聽課評課活動和交流研討活動。

根據(jù)學校要求，我組每位教師都精心準備了一堂公開課，平時全組老師也堅持相互聽課、評課。評課時既指明上課中的優(yōu)點，又指出了課堂教學中的不足，讓每位開課教師都能從開課中得到啟迪。不僅如此，我們還加強了與兄弟學校的校際交流。這些活動的開展，促進了每位教師業(yè)務能力的提高，大大提高了課堂教學效益。

4、作業(yè)布置少而精，練習的選擇著眼點放在鞏固基礎知識及能力培養(yǎng)上，不搞題海戰(zhàn)術，確實減輕學生課業(yè)負擔。并及時批改，及時反饋作業(yè)信息，有針對性地改進教學。

初中政史教研組活動計劃安排篇十三

第一學期即將結束，回顧緊張忙碌的一學期，我們政史組在校黨委的正確領導下，以學校工作計劃為導向，以提高課堂教學效率和教學和教學質量為目標，以提升師生整體素質為核心，堅持以人為本的理念，以求真、務實、創(chuàng)新的工作作風投入到教育教學工作中，堅持以教研帶動教學為中心理念，全組教師發(fā)揚團結協(xié)作、齊心協(xié)力的工作精神，努力提高教育教學質量，順利完成了學校交給的各項工作任務，現(xiàn)總結如下：

一、師德修養(yǎng)方面

全組教師認真加強理論學習，轉變理念，嚴格規(guī)范自己的言行，真正做到為人師表，教書育人。全組教師積極參加學校組織的各項活動，嚴格遵守校紀校規(guī)，組內組織教師認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范及教師六不準等有關理論，使教師的素養(yǎng)大大提高，轉變了觀念。

二、教學常規(guī)方面

1、我組分政治和歷史兩個學科，教學知識面較廣，學科間的知識交叉性也較多，根據(jù)這一特點，全組經(jīng)常性的進行教育教學研究，研究學生，研究問題，深入班級聽課，互相學習，取長補短，老教師出主意，年輕教師虛心好學，特別是九年級教師團結協(xié)作，努力奮戰(zhàn)，不計較個人得失，不定時的抽查學生背誦，工作熱情高漲，爭取來年中考取得一個好的成績，其余教師也不甘落后，認真干好本職工作，相互不斷的請教指導互相學習，共同提高。

2、全組教師積極參加教育教學研究，能按計劃定時間有內容開展教研組活動。本學期教研組活動每周一開展一次，針對教研課題，各教師首先將其所帶各班學生進行分層研究。其次，對各分層次學生的作業(yè)布置進行研究，最后將討論的結果形成模式。

3、積極參加校內外組織的聽課活動和交流研究活動。依據(jù)學校要求，我組每位教師都精心準備了一堂公開課，全組教師調課必聽，聽后及時點評，既要找到優(yōu)點，又要指出不足，使每位教師都能從中得到啟迪。

4、認真落實常規(guī)教學的各項任務，堅持每兩周檢查一次備課、作業(yè)，規(guī)范備課、作業(yè)，并同時組內每月一次組內作業(yè)備課交流，力求達到資源共享，以形成教育合力，實現(xiàn)教育最優(yōu)化。

5、利用教研活動時間及時組織召開期中工作小結，進行經(jīng)驗交流，交流收獲和學習心得，以促進教師的共同提高。

三、存在問題

1、各教師對教研工作認識不到位，教研工作多停留在表面上。

2、工作積極主動，熱情高，但缺乏創(chuàng)新。

3、從備課、上課、作業(yè)批改方面看，各教師都很認真，由于中考占分值比例較少，學生家長不重視，成績不顯著，望學校配合做好學生思想工作，爭取中考考出優(yōu)異成績。

總之：政史組全體教師在校黨委的關心和支持下，齊心協(xié)力，努力工作，無私奉獻，發(fā)揮優(yōu)勢，克服困難，做出了自己應有的貢獻。

本學期以來，我組成員本著以素質教育為總目標，課改為核心，課堂教學為主陣地；

以學生發(fā)展為本，提高教師的教學水平為本；

以教學常規(guī)為基礎，教學科研為先導。全面推進校本教研制度建設，提高教師的業(yè)務水平，從而提高教學質量。

本學期內，我組順利并成功地開展了一系列的活動，在此，我將向學校反饋本學期我組的工作情況：

（1）落實校本課題和教學主攻方向。上學期開學之初，我組積極響應學校的號召，確定了我組的校本課題：“學案導學”在高三歷史教學中的實踐與思考，經(jīng)過一年的實踐和理論的學習，我們較為成功地完成了本課題的結題工作，工作雖然做得還不夠成熟，但也是我們教學的一些心得體會。同時，在平常的教學中，我組成員也認真牢牢把握住教學主攻方向，并取得較好的成效！

（2）重頭戲——“三考”工作。高考、中考、會考是我組本學期的所有工作中的重中之重，為了做好“三考”工作，我們都充分利用有效資源，通過各種渠道，獲取大量的“三考”信息，高考、中考、會考我們都能很好地收集到大量名校的材料；

高二政治會考的老師也能充分利用我們高三政治的系統(tǒng)性材料，整體效果顯著！

（3）高中課改——面對當今高中新課改的發(fā)展潮流，我組為了不落后于他人，也積極地學校了相關的課改精神，比如，介紹了相關網(wǎng)站給組內成員學習、在教研組會上也認真深入地討論了相關課改存在的問題、也很負責任地制定了高中新課改年段的政治歷史科目的學分認定方案、特別是高一年段的任課老師（如蘇菊香）寫了較多的教學反思，這些都非常有利于我組成員緊跟課改的步伐。

（4）獲獎情況：由于本學期我們學科xxx的競賽非常少，所以目前已經(jīng)確定的獲獎情況有：蘇菊香老師指導陳瑞娟同學的《紅色傳奇》榮獲泉州市高中組二等獎；

王建輝老師xx年xx月晉江初中政治教學創(chuàng)新比賽中榮獲三等獎。

（5）教研課活動。由于我組成員分別擔任政治、歷史，又由于大多都是垮年段教學，所以為了更好地開展教研課活動，我們一方面成功xxx開展了我組蔡起賀、蔡良才兩位老師的示范課和蘇菊香、陳梅霖、陳美月、姚麗永四位新老師的見習期匯報課的活動；

另一方面，在平常的教學中，也積極地開展了以備課組為單位的教研課，做好聽課、評課活動，從而達到共同提高教學質量的目的。

（7）開展普法活動。根據(jù)我們政治學科的特色，我組成員積極配合我校政教處開展了“xxx”普法活動。

（8）積極參與校內的聽課活動。我組成員都完成了學校的聽課要求，其中新老師中xx表現(xiàn)最為突出，他們分別聽課節(jié)數(shù)有42、43、33、xx節(jié)。

（9）積極開展日常教研會活動。按照學校的規(guī)定，除期中、期末和節(jié)假日期間，我組都嚴格、積極地開展日常教研會活動，組員也積極地配合工作，除個別一兩次有公事在身不能參加外，其余都按時到位，每次教研會的氣氛都較為熱烈，讓人感覺舒暢——因為我們追求的是高質量會議！

總之，我組在學習和實踐中不斷得以發(fā)展，也取得了良好的成績，在今后的教育教學工作中，我組全體成員仍會不斷學習新的基本理念，提高常規(guī)教育教學的.水平和能力，從而加強和繼續(xù)推進新課程的實踐活動，積極投身于學校的大發(fā)展中——我們樂于為我校爭光！

初中政史教研組活動計劃安排篇十四

回顧緊張忙碌的一學期，我們政史教研組在學校、教導處的正確領導下，始終堅持以“教研帶動教學”為中心理念，較好的完成了本學期的教研組工作。為使今后的工作揚長避短，讓寶貴的經(jīng)驗有效地發(fā)揮作用，從而進一步提高教學質量，現(xiàn)將本學期的教研工作總結如下：

一、教研組工作的開展

1、強化業(yè)務學習，轉變教師觀念。

學期一開始，全組老師認真學習學校本學期的教學工作計劃。教研組各位教師及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度計劃，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。圍繞“新課程改革”和“課程標準”的重點，經(jīng)常進行相關的理論學習，展開討論，寫出心得體會，提高認識水平，并用以指導教學實踐。每位老師還自學理論文章，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學觀念、完善自身知識結構。外出學習、聽課、講課的老師，回來后能熱心地向組內其他老師介紹學習內容與經(jīng)驗。每次教研活動有中心發(fā)言，對教育教學過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。

2、注重青年教師培養(yǎng)

為了培養(yǎng)新任教師和提高教學能力較差的教師的教學能力實行跟蹤聽課。幫助青年教師，逐步走出模仿，學會創(chuàng)新。指導教師經(jīng)常聽青年教師的課，在聽課中發(fā)現(xiàn)問題，及時指導。青年教師及時記下教學后記，認真總結教學得失，不斷反思教學，才能提高更快。老教師以身作則，對青年教師實施“傳幫帶”，悉心指導青年教師鉆研業(yè)務和進行常規(guī)教學備課，督促他們完成教學任務，并給予全方位的幫助，促進青年教師的迅速成長。

3、強化教學常規(guī)的管理

本學期能夠按照學校的要求認真落實常規(guī)教學各項任務。

①堅持一周一次教研活動，落實重點和難點，統(tǒng)一進度和內容，分析反饋學生的想法，開展教學中常見問題征集與解決活動，解決老師們教學中存在的問題。

②根據(jù)學科特點，結合學生實際，研究制定教學進度計劃，認真組織教學，努力完成教學目標任務。

③規(guī)范教案編寫，優(yōu)化教案設計，注重學生思維訓練和學法指導。

④抓好作業(yè)量控制和作業(yè)批改質量，做到精練細批。

⑤堅持聽課制度。每次聽課前，我們組所有的教師必須調好課，全部聽課，在聽完課后找時間對該堂課進行課堂教學評價，大家對于本節(jié)課的好處和值得討論的地方分別進行研究和討論，這樣，一組中雖然只有一個人上課，但我們全組的教師都參與其中，大家相互取長補短，提高了課堂教學藝術。

4、加強了教研組凝聚力，發(fā)揚團結協(xié)作精神

我們教研組雖然人員少，老師擔負的教學任務重，但通過每次的教研活動能不斷增進同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務。尤其是教研組課件制作和教學資料的搜集和使用上，每位老師都能積極參與，獻計獻策。

二、教研工作方面

教學離不開教研，教研是教學質量提高的唯一途徑。過去，由于我們對教研工作的認識不到位，教研工作多停留在表面上。本學期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵全體教師認真研究教材，研究教學方法、研究學生，進而開展了豐富多彩的教研活動；積極參與學校組織的課程培訓活動；經(jīng)驗交流會；外出學習；教學設計等。通過各種形式的教研活動進一步更新了本組教師教學觀念，提高了本組教師的教學能力。

由于本組的教科研能力有限，根據(jù)每人的實際情況開學初要求制定教研小專題，期末寫出相關論文。在平常的教科研活動中加強了教科研理論學習，逐步掌握教科研方法，在實踐中積極探索研究性學習的實施策略，從而提高教師教科研水平和能力。

三、存在問題：

1、有些教師教案書寫不規(guī)范，質量不高；

2、有些教師在其學科教育教學方式、方法上鉆研不夠；

3、教學常規(guī)落實不到位缺乏管理力度；

4、教研工作力度教弱缺乏教研能力四、今后工作的努力方向。

盡管我們在教研中取得了一定的成績，但同時工作中也還存在許多不足，有待進一步改進。比如教師的參與積極性難以調動，教學研究效果不是很明顯，教學論文水平有待于提高等等。

總之，教研是一個不斷發(fā)展的過程，對教學的研究是無止境的，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式，不斷提高我校政史教研組的教學質量。

初中政史教研組活動計劃安排篇十五

本學期，教研組嚴格按照學校的要求，定期組織教研組活動，加強教研組的建設，有計劃、有重點地開展了各項教學和教研活動，較好地完成了上學期的教學任務?，F(xiàn)將主要工作總結如下：

一、認真完成各項常規(guī)教學任務

學期初，教研組就根據(jù)實際討論制定了初中各年級歷史教學計劃，堅持定期開展教研組活動，統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一作業(yè)和測試。一個學期以來，教研組成員能認真參與教研組活動，完成學校、教研組布置的各項工作任務，并認真做好備課、聽課、輔導、批改講評作業(yè)等各項常規(guī)教學工作，確保了教學任務的順利完成。

二、加強教研力度，努力提高教學質量

教學質量的高低是衡量教研組整體教學水平的一個重要標準。為此我們政史教研組充分發(fā)揮集體的智慧，通過加大教研組活動的教研力度，積極做好教學經(jīng)驗的交流，努力提高教研組的整體教學水平。

1、積極開展教研組成員之間的互相聽課，通過聽課、評課，學習他人對教材內容的處理方法，對重難點知識的把握以及教學方法設計的獨到之處，從而加以借鑒，使自己的教學水平不斷提高。

2、積極承擔公開課，開展示范教學活動。本學期，教研組成員按照學校布置的任務，精心策劃，認真準備，積極上好教學公開課。

3、積極開展集體備課活動，提高教材處理和教法設計的能力。集體備課主要是備教材、備教法、討論命題技巧，通過互相的.交流和討論，大大提高了教研組成員處理教材的水平，也使大家學到了不少有創(chuàng)意、有成效的教學方法，提高了駕馭整個課堂教學過程的能力和命題水平。

此外，教研組成員還相互探討現(xiàn)代化電教手段的設計和使用，大膽進行教學改革，充分利用現(xiàn)代教學手段，增強課堂教學的直觀性和吸引性，提高教學質量。趙平在武進區(qū)歷史基本功比賽中獲一等獎，并代表武進區(qū)參加常州大市的比賽。在繁重的教學任務之余，老師們還積極總結教學心得，同時大家還積極撰寫高質量的教學論文，其中萬麗娜的論文《初中歷史學案教學的實踐感受與思考》，獲武進區(qū)二等獎，蔣夏艷的《淺談班級學習小組的建立》，獲武進區(qū)三等獎。其他老師也取得了較好的成果。

三、取長補短，創(chuàng)出各自的教學特色

教研組成員通過集體備課、經(jīng)常性的聽課，互相學習，取長補短，并根據(jù)所教班學生的不同特點，不斷探索各自獨具特色的教學模式。本學期，在課件的設計和使用上更是取得了突破性的進展，所教的課形象生動，直觀性強，得到了學生的普遍肯定。

本學期，在教研組成員的共同努力和通力合作下，初中的史政教研組在教學和教研上都取得了一些成績。但是，工作中還存在許多的不足之處，比如集體備課的力度還須加大，要多向其它年級、其它科目的教師請教……今后，我們將在這些方面做出相應的改進，力爭使教研組的建設再上一個新臺階。

初中政史教研組活動計劃安排篇十六

時光飛逝，轉眼間一學期的教學工作即將結束了，回首這一學期的教研組工作，覺得自己在這學期的工作中進步了很多，也成熟了很多。同時，在教導處的指導下，政史教研組的各項工作也在扎實有序地開展著。這期間的工作，有很多成功之處，但也有一些不足的地方。下面是我對這一學期教研組的工作所做出的總結。

一．深化理論學習，推動課堂教學改革

本學期，我多次在教研組會議上要求本組成員必須以探究式教學為核心來設計自己的課堂教學，要經(jīng)常反思自己的教學，優(yōu)化自己的課堂。這一學期本組教師不斷的深入學生的理論學習，使自身的教育教學水平有了很大的提高。學生的學習興趣漸濃，成績也在不斷的提高。針對初三政史教學的特殊性，我要求初三教師既要加強理論學習，又要認真研究中考，分析中考試題，把握中考方向，以便更有針對性地組織自己的教學。

二．落實教導處的要求，抓好常規(guī)工作

本學期，教導處要求每位教師認真做好教學常規(guī)工作，在教導處這一思想的指導下，我要求并督促本組成員認真?zhèn)湔n，精心設計每一堂課，相互學習，積極聽課，并認真反思自己的教學。在本組成員的積極配合下，本組的教學常規(guī)工作落實的非常扎實，每一位教師也在認真做好教學常規(guī)工作的同時，提升了自己的教育教學水平。

三．拓寬工作思路，開展教研組工作

本學期，教學部要求各教研組要積極創(chuàng)新的開展自己的工作，在教學部的指導下，本學期，政史地組開展了以下幾面重要的工作。

其一，組織本組教師進行集體備課，加強本組成員之間的學習交流。

其二，開展了校內優(yōu)質課評比活動，通過這一活動的開展，一些年輕教師鍛煉了自己，展示了自己的實力。

其三，研究中考，參加中考研討會，同兄弟學校之是加強交流，取長補短。

四．工作中存在的不足

反思一學期的教研組工作，覺得還有很多的不足之處，如工作開展的創(chuàng)新意識程度不足，開展的工作比較單一，在本組的教學實際中，由于學科也的復雜，自己對本組教師了解不是很深刻，更談不上有效的指導了。

在這里總結自己的工作，反思工作中的不足，是為了下一階段更好的開展工作，我將更加用心地去做好本職工作，改正不足，取長補短，力爭在工作上做到更加出色。

初中政史教研組活動計劃安排篇十七

本學期，政史地租保質保量的完成了本學期各年級的教學、教研工作?，F(xiàn)就本學期政史地組的主要工作簡單總結如下：

1、一學期以來，全教研組教師積極按照素質教育的要求，轉變教育觀念，堅持以德育為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，積極探索行之有效的課堂有效教學模式，充分發(fā)揮政治課的德育功能。

2、加強學習，實踐課堂有效教學

1）開學初，各個年級備課組和各位老師都制定了詳細的教學教研計劃。

2）堅持定期集體備課。每星期五沒有學校和其他教研活動，便是各年級備課組集體備課時間。我們堅持以老帶新，一起鉆研教材，一起鉆研教法，一起鉆研新課程標準。做到了六個統(tǒng)一：統(tǒng)一備課，統(tǒng)一教法，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一練習和統(tǒng)一測試。在備課過程中，我們作到了三個聯(lián)系：即：聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學生的思想生活，作到即備教材又備人。每周的教學和每次的測試后都會進行認真的總結和反思，總結得失，查漏補缺，鞏固知識，提高能力，以更好的促進教學。同時虛心向其他老師們學習取經(jīng)。

3）落實各類公開課。只要是有公開課，教研組老師們都會積極參加，并重視聽課評課，突出評課過程。評課的過程老教師毫無保留，全心指教；新教師態(tài)度誠懇，虛心領教；氣氛和諧融洽。

4）認真對待作業(yè)。作業(yè)精心設計并能作到適量，不增加學生的課業(yè)負擔，不造成與其他學科的沖撞。各位老師及時批改作業(yè)，并作好講評，及時糾正學生中存在的問題。

5）初三年級備課組認真研究森工中考特點，作好中考計劃和備考工作，并作了大量具體的教研教學工作。

3、師徒結對堅持不懈

初一、初三的師徒結對活動認真開展。師傅不保留的帶，徒弟虛心、認真、踏實的學習。徒弟們都有很大的收獲和提高。

1、教學研究活動更規(guī)范、更有效。

2、引導年輕教師更多的參與教學研究。

3、各備課組加強對年輕教師的教學工作指導，年輕教師還需要更虛心的學習和提高，使年輕教師能更快更好的成長。

我相信，在總結本學期教學教研工作得失的基礎上，在各位老師的共同努力下，下學期初中政史地教研組的工作會作的更好。

初中政史教研組活動計劃安排篇十八

本學期，我組在學校教科室、初中部教務處的指導下，全體初中政史教師以九年制義務教育教材為本，緊扣《新課程標準》的要求，依據(jù)期初教學計劃，面向全體學生，面向中考，在過去成功經(jīng)驗的基礎上發(fā)展、創(chuàng)新地開展工作，現(xiàn)總結如下：

一、制定了切實可行的工作計劃

期初，各備課組以及本組全體教師根據(jù)學校的要求與實際情況，制定了切實可行的計劃，并圓滿地完成了期初的計劃，基本實現(xiàn)期初訂立的目標。

二、認真組織集體備課，創(chuàng)建高效課堂

各備課組制定好了備課組計劃，并嚴格按照學校的要求開展工作。各備課組一起討論教材和教法探討重點和難點，商討不同班級的個性特點和學法，集體搜集材料，合力出金點子，共同制作課件和編著試題，使教學質量得到了很大的提高，并進行了二次備課。并及時上傳了教案、學案、教學反思和月工作小結，在學校教研簡報中每期都有我們組的表揚。

三、圍繞“長鴻杯”課堂教學大賽，開展教學大練兵

本學期利用學校第四屆“長鴻杯”課堂教學大賽機會，在全組內組織了教學基本功大練兵活動。每一位老師都上了一堂校內公開課。在整個過程中，全組老師多次采取隨堂聽課的方式聽評課，特別是對譚奎老師的參賽課，從教學方式、內容挖掘、語言組織、課件制作等各方面不斷進行磨課，全體理綜組教師在磨課的過程中都得到很好的鍛煉、提高。

四、勤于學習，不斷充電

一有機會與時間就豐富自己。

五、取得的成績

通過全組老師的努力，圓滿地完成了本期的教育教學任務，取得了一些可喜的成績，如：譚奎老師在縣教學大賽中獲一等獎，又在長鴻杯教學大賽上獲二等獎；陳燕娥、譚奎老師撰寫的教學論文分別獲得了縣二等獎，周初云撰寫的《淺談歷史教學的有效性》獲市二等獎，陳國偉老師的論文獲縣一等獎等。

六、需要改進的工作

教后反思可更深刻，需要加大輔差力度等。

初中政史教研組活動計劃安排篇十九

政史理教研組工作計劃

這一學期，我組堅持以學校教導處教育工作要點和學校工作計劃為指向，以提高課堂教學效率和各科教學質量為目標，以提升師生整體素質為核心，堅持以人為本的觀念，以求真、務實、創(chuàng)新的工作作風，抓住課程改革這一契機，為了更好的開展政治、歷史、地理教研組的各項工作，特制定以下計劃：

1、進一步加強政治、歷史、地理學科新課程計劃和新課程標準的理論學習，理解精神，更新觀念，使新課程改革的理念內化成我們自己的理念，滲透性地應用于整個教學過程。

2、進一步加強政治、歷史、地理學科校本培訓，以校本培訓促政治、歷史、地理教師隊伍建設，提高教師的業(yè)務素養(yǎng)。

3、培養(yǎng)學生對政治、歷史、地理學科的興趣，，發(fā)展學生特長，全面推進素質教育。

4、目標:地理會考及格率50%以上，初三政治歷史在上學期期末考試的基礎上提高5個百分點。

具體安排：

一、轉變觀念，新課改“進頭腦”。

要求全組老師一起定位在“學生發(fā)展的促進者”、“課程的研究者、開發(fā)者”的角色上；努力提升教學的境界；超越教材，創(chuàng)造課堂情境，靈活把握當時的課堂資源，教出興趣，教出美感。在理論學習的基礎上，聯(lián)系實踐案例，在教研組活動中通過思維碰撞，使新課改的理念真正走進大家的頭腦。

學習方法：

1、個人自學與集中學習相結合。

2、集體討論交流學習體會和心得并形成文章。

二、切實落實教學常規(guī)，提高教學質量

1、配合學校教務處做好調研課組織和教學常規(guī)抽查。

我組本學期堅持進行有效的教研活動，定時、定地點、定人，同時還積極參加上級教育教研部門組織的教學研究活動，學習教學常規(guī)管理，研討新課程改革與實施。

2、改革備課，減負增效“磨好課”。

在制定規(guī)劃、教學目標時突出情感、態(tài)度、價值觀的多維設定；備課突出學生的主體性，突出學生活動、合作學習、探究方式，以教學方式的改革帶動學生學習方式的轉變；明確重點、難點及其對策，強化支撐點；將備課大而化之、實而共享，加強備課組的管理，實施分工合作備課。

3、積極落實備課組長崗位責任制。

以年級組為單位，強化集體備課制度。指導教師鉆研教材，組織教師集體備課，共同確定教學重點，分析解決教學難點；根據(jù)學生的實際情況，處理好教材的深度和廣度。組織分析各年級教和學的情況，處理好落實基礎、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的關系；研究改進教學方法、提高教學質量的措施。

4、認真安排和組織落實好本組公開課活動，上好三節(jié)高質量的公開課。

每位教師應積極參加學科聽課活動，鼓勵開展跨學科聽課；不定期開設組內研討課，在教研活動中針對性的研究和探討，對課堂教學過程、方法等方面提出評課意見。

5、做好教學階段性測試和總結，規(guī)范練習的編印及統(tǒng)一使用。

本學期要求每位教師至少能獨立出兩份練習卷。認真做好月考、期中、期末檢測工作，及時認真做好質量分析，查漏補缺，做好培優(yōu)補差工作。定期碰頭，研究中考規(guī)律，力爭為本學期我校的中考取得好成績作出貢獻。

6、注重學科不同特點實施教學。

歷史學科要多引導學生關注社會變革、社會變法、社會學說等具有社會性、現(xiàn)實性、民族思想性、人文性的歷史知識，內化學生愛國、愛地方、愛校、愛家行為。師生都要有獨到的歷史感悟；政治學科要在夯實學生基礎知識、指點學習方法上多下工夫，中考中要注意培養(yǎng)冒尖學生；地理學科要注意靈活多樣地運用現(xiàn)實經(jīng)典實例來闡述有關知識，要引導學生多運用地理方法去觀察、思考、分析身邊的生活問題，理論聯(lián)系實際。

三、分年級做好教學管理工作。

初一年級：

本學期初一年級在加強常規(guī)管理，全面提高教學質量的基礎上，重點做好學習態(tài)度的引導、學習方法的指導工作，充分利用自主學習的時間開展豐富多彩的校園文化活動。

初二年級：

初二階段是承上啟下的過渡時期，是初中打好基礎的關鍵年。本學期要認真關注學生學習成績的兩極分化現(xiàn)象，分層次做好學生輔導工作，同時關注中間層面學生的發(fā)展。

初三年級：

要加強畢業(yè)生的前途和理想教育，善于發(fā)現(xiàn)問題學生的閃光點，注意成功、激勵教育法的運用，使全體學生學有信心、趕有勁頭。

圍繞工作目標，初三年級組應采取以下措施和開展活動：

1、每個學科都要切實關注每一位學生，關注學困生。提問面要廣，教學內容要有梯度，課后作業(yè)要適量，盡量做到不增加學生負擔。對所教班級中的學困生要做到心中有數(shù)，經(jīng)常性地關心他們。要關注他們學習中的波動，及時解決他們在學習中遇到的困難，不斷調動他們的學習興趣和積極性。

2、教師要加強對初中課改和今年中考動態(tài)的研究。注意研討分析各科的`考試說明、統(tǒng)考試卷、質量分析表，通過各種渠道了解信息，及時掌握教學動態(tài)和教學效果。要加強集體備課的有效教學研討活動，針對學生實際情況，要求教學在面向多數(shù)學生的同時，注意提優(yōu)補差，夯實基礎，擴大知識面，培養(yǎng)能力，提高學習興趣，形成良好的學習習慣，落實知識目標和能力目標。

3、抓好3個分數(shù)段的學生的學習成績：一是年級總分前30名；二是31名到110名之間的學生的學習成績；三是年級總分110名后的學生的學習成績。對第一類的學生加強其短腿科目的個別輔導；對第二類的學生要加強其基礎知識及靈活能力的指導；對第三類的學生進行基礎知識的補習。

總之，我們組有很多不完善的地方，需要不斷的學習、扎實的工作來彌補我們的不足之處。我們將在學校領導和教務處的關懷下，在學校行政的幫助下，通過自己的努力，不斷提升我校政治歷史地理教研組的整體水平，以實現(xiàn)自己的價值和提升政治歷史地理學科的生命力。