報(bào)告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級(jí)有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

大學(xué)生計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)個(gè)人小結(jié)篇一

因?yàn)樵?月的時(shí)候我們也進(jìn)行過c語言的實(shí)訓(xùn)原以為這次的實(shí)訓(xùn)也會(huì)和上次差不多，但是從實(shí)訓(xùn)開始的第一天我就發(fā)現(xiàn)本次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容和本次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容完全不同。怎么說那如果上次實(shí)訓(xùn)是團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果，本次實(shí)訓(xùn)就是個(gè)人能力的培養(yǎng)。讓我們對計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)操作有了進(jìn)一步的了解。

實(shí)習(xí)的第一天老師給我講解了一下主機(jī)里的各部分的構(gòu)造和各部分的功能。例如主板、cpu、顯卡等等。然后老師講解和指導(dǎo)了一下和本次實(shí)訓(xùn)息息相關(guān)的虛擬機(jī)的安裝。而虛擬機(jī)就是本次實(shí)訓(xùn)中我們進(jìn)行操作的一個(gè)載體，它和普通的電腦一樣擁有相同的功能不同的是在虛擬機(jī)上做某些操作時(shí)可以不用擔(dān)心電腦真的做出某些反應(yīng)，例如硬盤格式化之類的。自己的電腦里面不能操作或者操作之后會(huì)對電腦接下來的操作和正常的運(yùn)行產(chǎn)生一系列的影響。

在接下來的幾天里，老師教我們做了很多東西。給虛擬機(jī)安裝360衛(wèi)士，并進(jìn)行安全檢查，以及對漏洞等進(jìn)行修補(bǔ)。然后有安裝了360殺毒軟件并對虛擬機(jī)進(jìn)行殺毒。從第二天開始我們學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)硬件的安裝及軟件的安裝及系統(tǒng)備份，cmos常用參數(shù)的設(shè)置以及winrar壓縮軟件的使用和安裝powerword金山詞霸。特別值得一提的是壓縮文件是我們?nèi)绻岩粋€(gè)文件壓縮成幾個(gè)小文件的時(shí)候我們要注意的事計(jì)算好每個(gè)文件的大小不然壓縮之后就會(huì)變成一堆4kb大小的小文件，同時(shí)你也可以通過這個(gè)來判斷你計(jì)算的大小是否正確，沒有出現(xiàn)那種一堆4kb文件的解壓一般都是你計(jì)算是正確的然后已經(jīng)成功的吧文件解壓成幾分的情況。而在cmd常用參數(shù)中我們可以通過ping來知道自己的網(wǎng)絡(luò)地址以及和同學(xué)的聯(lián)網(wǎng)情況。然后就是打字練習(xí)了。

在第四天的時(shí)候，老師還對我們前幾天的實(shí)訓(xùn)進(jìn)行了一次檢測，對我們的掌握情況有了進(jìn)一步的了解。其中還包括我覺得最難得英文打字，因?yàn)槲沂且粋€(gè)沒有把鍵盤背出不能進(jìn)行盲打的人所以在知道要進(jìn)行這個(gè)測試的時(shí)候，我覺得本來應(yīng)該不會(huì)通過了。不過在我進(jìn)行了倆天的打字方面的練習(xí)之后在考核的時(shí)候我第一次就差一點(diǎn)老師說如果對自己的成績不滿意的還可以繼續(xù)測試，然后在第二次測試之后我就黯然通過了打字考核。

后來我們又學(xué)習(xí)了web服務(wù)器安裝配置及鍵盤訓(xùn)練。ftp的安裝以及個(gè)人網(wǎng)頁的制作，文獻(xiàn)檢索又是對我們搜索軟件的使用進(jìn)行考察。當(dāng)然文獻(xiàn)檢索的20__字也是對我的一大考驗(yàn)。最后我們學(xué)習(xí)了系統(tǒng)備份和磁盤管理方面的操作。

本次實(shí)訓(xùn)讓我對于計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)方面的知識(shí)有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和了解，對于自己知道的知識(shí)有了進(jìn)一步的加強(qiáng)，個(gè)人覺得本次實(shí)訓(xùn)是成功和令我滿意的。謝謝老師在這次實(shí)訓(xùn)中對我們的教導(dǎo)。

大學(xué)生計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)個(gè)人小結(jié)篇二

為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷，并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好各項(xiàng)教學(xué)工作，完成任務(wù)要求，做一名合格的人民教師。

在這期間，我主要完成了２方面的實(shí)習(xí)工作：

一是見習(xí)，第一個(gè)星期聽指導(dǎo)老師講課，學(xué)習(xí)教學(xué)方法和吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

二是親自上課和上機(jī)操作指導(dǎo)，在上課過程中研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。指導(dǎo)老師和其他實(shí)習(xí)生聽課并點(diǎn)評，指出不足，保持優(yōu)點(diǎn)。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，一方面由于信息技術(shù)課在現(xiàn)在還是新開課程，并沒有很多的教學(xué)案例可以借鑒。唯有教師自己深入地鉆研教材，研究教法，認(rèn)真地備好課，以達(dá)到上課時(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)并掌握到正確的方法為止。在我第一次實(shí)際深入到課堂上時(shí)，有很多是在師范學(xué)校沒學(xué)到的，沒遇到過的難題，尤其是信息技術(shù)這一門新興的課程，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課與別的傳統(tǒng)學(xué)科并不一樣，它注重的是學(xué)生的實(shí)際操作和自主學(xué)習(xí)動(dòng)手能力，學(xué)生通常在接觸到新鮮事物時(shí)有很大的好奇心和興趣，特別是對于電腦這日趨重要的工具。這時(shí)，教師就要善于抓住學(xué)生的好奇心理，從中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。古人云：知之者，不如好之者，好知者不如樂知者。

興趣對于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個(gè)至關(guān)重要的條件，興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯，興趣孕著愿望，興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？在信息技術(shù)課上，特別是在上理論課時(shí)，學(xué)生有時(shí)沒有專心聽講，或者聽不懂意思。所以，我們教師就必須根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，研究教材，從中提取教學(xué)的著重點(diǎn)和閃光點(diǎn)，圍繞這一點(diǎn)，用通俗易懂的教學(xué)語言，有恰當(dāng)?shù)谋扔鱽砩虾靡惶美碚撜n，這樣就可以達(dá)到比較好的效果。例如，在上文字處理軟件ｗｏｒｄ認(rèn)識(shí)的第一節(jié)課時(shí)，我就用學(xué)生平時(shí)最常用的紙和筆來對照ｗｏｒｄ的空白文檔和輸入法，讓學(xué)生明白用電腦來寫作也和有紙和筆來寫作一樣方便，并還有更多功能和作用。這樣，在沒有機(jī)器演示的情況下，學(xué)生就可以了解和認(rèn)識(shí)ｗｏｒｄ并掌握了一般的操作方法，以達(dá)到預(yù)期的目的。

這就是我在這段實(shí)習(xí)期間的上點(diǎn)深切體會(huì)，這段時(shí)間的經(jīng)歷對于我們將來的工作是有著很重要的作用和啟示，畢竟這是從一名師范生轉(zhuǎn)化為一名教師不可少的過程。當(dāng)然，信息技術(shù)課更注意的是讓學(xué)生實(shí)際的上機(jī)操作摸索，在課程的時(shí)間安排上，上機(jī)課要是上理論課的２倍。上機(jī)時(shí)間當(dāng)然也不是隨學(xué)生自己盲無目的在操作。在開始，教師得親自演示操作過程，通過教學(xué)軟件廣播，讓學(xué)生參考操作方法，同樣因?yàn)樵诓僮鬟^程中，可達(dá)到目的的方法是有許多種的，教師就不可拘束于一種方法的教學(xué)，更要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)別的方法來實(shí)現(xiàn)結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，動(dòng)手探究的能力，教師不時(shí)地加予鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和對電腦產(chǎn)生更濃重的興趣。

大學(xué)生計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)個(gè)人小結(jié)篇三

經(jīng)過短短一星期的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到電腦的神奇和奧妙；也意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)上還有許多不足。

老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師精心的指導(dǎo)下我已把excel，word，outlook，powerpoint等操作的很好了！此刻我們已步入大學(xué)，經(jīng)過半年的在校學(xué)習(xí)，對電腦還只是初步的認(rèn)識(shí)和理解，但在這學(xué)期期間，一向忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒能有機(jī)會(huì)放開課本，真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力，所以在實(shí)訓(xùn)之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但透過這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)！據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí)；聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎！和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有姚遠(yuǎn)老師和滕曉煥老師，在實(shí)訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo)，并且做詳細(xì)的講解，這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)十分成功，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備，還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺(tái)。

透過這次實(shí)訓(xùn)，我們對電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí)，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識(shí)，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強(qiáng)的電腦操作潛力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名食品專業(yè)學(xué)生來說，務(wù)必有較廣的社交圈和開闊的知識(shí)面，所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來抓！所以我明白了，書本上的知識(shí)只提供方法，在實(shí)踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，這一切都需要我們的不斷鉆研和勤學(xué)好問。

然而，在我參加培訓(xùn)的第一晚上，我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，實(shí)用性不強(qiáng)，而且那時(shí)學(xué)的東西，在工作中用的不多，時(shí)間長了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的資料最顯著的特點(diǎn)，就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng)，都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時(shí)，我就專心致志地聽講，把學(xué)習(xí)資料與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行比較，感覺學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。個(gè)性是excel的學(xué)習(xí)，因?yàn)槠綍r(shí)用得比較少，掌握的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，所以對excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。透過次培訓(xùn)，使我的excil的操作有了新的認(rèn)識(shí)，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原先從沒有制作過，透過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經(jīng)基本上掌握。此刻想起來這種培訓(xùn)是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實(shí)話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學(xué)什么啊得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付，不想應(yīng)付就是偷點(diǎn)懶吧。因?yàn)檫@種思想的存在，在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力就不足了。透過這次培訓(xùn)，我覺得要改變這一錯(cuò)誤的思想，想把各項(xiàng)工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自已的工作潛力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話是很有道理的。

電腦培訓(xùn)暫告一個(gè)段落，閑暇之余，我開始靜靜地長思。由于學(xué)校的信任，我從上學(xué)期中段到校辦工作。盡管我全力以赴，不辭辛苦，做了很多的工作，但我明白自已離“出色”還有很大的一段距離，離學(xué)校對我的期望還相去甚遠(yuǎn)。固然有潛力、水平、經(jīng)驗(yàn)、性格等原因，但是最重要的原因還是思想上的對學(xué)習(xí)不重視，導(dǎo)致了有的工作不能出色的完成。由于辦公室工作的特殊性，要求工作人員思維嚴(yán)密、靈活應(yīng)付，要能夠迅速理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，沉著應(yīng)對復(fù)雜的局面，這樣才不致于在完成工作時(shí)，總是手忙腳亂、丟三落四。透過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到只有沉下身來，靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做事，多用心，多動(dòng)腦，才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量

這段時(shí)間，我也看到了自身存在的許多問題，也遇到了這樣那樣的問題，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏，動(dòng)手能力太差，需再加以學(xué)習(xí)和練習(xí)，擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)實(shí)踐操作技能，為以后的工作存儲(chǔ)更多的能力。實(shí)習(xí)帶給我收獲還是很多的，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)使得我所學(xué)的理論在實(shí)踐的工作中得到了運(yùn)用，并獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)還讓自己在有限的是時(shí)間里掌握了更多的專業(yè)知識(shí)，使自己在以后的工作中有更多的籌碼。這段經(jīng)歷讓我提前進(jìn)入準(zhǔn)職場狀態(tài)，提前體會(huì)工作了的生活，提前從學(xué)生向職場人的轉(zhuǎn)型。開闊了視野，明確了方向，學(xué)習(xí)了技術(shù)，為以后的職場生活鋪好了道路。

總的來說，這次實(shí)訓(xùn)對我很有幫助，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識(shí)有了不小的提高。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，學(xué)會(huì)了接受別人更好的觀點(diǎn)，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，讓別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。

社會(huì)的競爭是激烈的，我想我們就應(yīng)好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭取做一名出色的現(xiàn)代人！

大學(xué)生計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)個(gè)人小結(jié)篇四

通過這次為期4周的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí)，我對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這門課程有了更深層次的了解，下面是關(guān)于后三次次實(shí)習(xí)的一些心得體會(huì):__年8月19日我們進(jìn)行了第二次實(shí)習(xí)，在本次實(shí)習(xí)中我們通過一些計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，包括七層封裝結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)封裝和解封裝的詳細(xì)過程，inte-采用的tcp/ip協(xié)議，tcp是面向連接，安全可靠的連接，它通過三次握手建立連接;udp是不可靠連接，面向不連接，但高效多用于語音通話;icmp是網(wǎng)絡(luò)控制消息協(xié)議;還有ip輔助協(xié)議arp，可以通過它在已知目的ip的情況下，獲取mac地址。不僅如此，在本次實(shí)習(xí)的理論部分我們也學(xué)習(xí)了一些網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的知識(shí)，例如：集線器hub是工作在物理層，收到電氣信號(hào)向所有端口轉(zhuǎn)發(fā)，是工作在同網(wǎng)段的設(shè)備;交換機(jī)swith是工作在鏈路層連接同網(wǎng)段的網(wǎng)橋;路由器router需要手機(jī)全網(wǎng)路由信息，連接不同網(wǎng)段設(shè)備，按照目的網(wǎng)絡(luò)地址進(jìn)行尋址轉(zhuǎn)發(fā);路由交換機(jī)rs即能連接不同網(wǎng)絡(luò)，也能連接相同網(wǎng)路，一次路由多次交換。還了解了沖突域和廣播域的區(qū)別，hub屏蔽沖突域和廣播域，sw只屏蔽廣播域，router對沖突域和廣播域都不屏蔽;ip地址的分類，子網(wǎng)掩碼的設(shè)置與規(guī)劃，知道了子網(wǎng)掩碼與自己的ip相與可以得出該ip的網(wǎng)絡(luò)號(hào)，最后我們還了解了通信行業(yè)發(fā)展及未來趨勢，從信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的角度，分析了本專業(yè)學(xué)生在通信行業(yè)適合的崗位以及需要具備哪些的知識(shí)和能力。

下午我們通過超級(jí)終端進(jìn)入了zsr18路由交換機(jī)，進(jìn)行了一些權(quán)限設(shè)置，我們在老師的教導(dǎo)下依次進(jìn)入了zxr10用戶模式，特權(quán)模式，全局配置模式，在全局配置模式下我們還進(jìn)行了porttype三

層改二層或者二層改三層，進(jìn)行了端口的設(shè)置等...用到的代碼有：zxr10>enable用戶模式password:zxr10

zxr10#:configureterminal特權(quán)配置模式zxr10(config)：#porttype?

porttypel2slot2

zxr10(config)：interfacefei_2/1進(jìn)入一號(hào)端口showipinterfacebrief

20__年11月27日我們進(jìn)行了第三次實(shí)習(xí)，在本次實(shí)習(xí)中老師給我們介紹了ict，中興通訊信息安全產(chǎn)品系列，信息安全行業(yè)解決方案。通過理論知識(shí)的`學(xué)習(xí)我們了解了ict生產(chǎn)線的內(nèi)容，和使用中興的各種信息安全設(shè)備，掌握了信息安全方案制作要點(diǎn)。在本次上機(jī)實(shí)驗(yàn)操作中老師給我們講解了交換機(jī)的基本操作，交換機(jī)操作與配置，以太網(wǎng)交換機(jī)原理，交換機(jī)防環(huán)措施，二層網(wǎng)絡(luò)組建方案，vlan基本操作，vlan的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。掌握主流廠商的設(shè)備操作系統(tǒng);掌握數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的操作習(xí)慣及基本操作。掌握了組建簡單局域網(wǎng)的方式;運(yùn)營商網(wǎng)絡(luò)vlan的基本應(yīng)用方式及規(guī)劃;vlan的基本配置方式;交換路由的聯(lián)合組網(wǎng)配置方法等知識(shí)。其中設(shè)計(jì)到的代碼有：vlan虛擬局域網(wǎng)使交換機(jī)隔離廣播域：config#：interfacefei_2/1

(config-if)#:swittchportaccessvlan2trunk端口的設(shè)置：

config#：interfacefei_2/1

(config-if)#:swittchportmodetrunkvlan2三層交換機(jī)操作：

config#：vlan2

config-vlan2#：swittchportpvidfei_4/2config-vlan2#:exit

config#interfacevlan2

config-if-vlan#ipaddress__.__.__.__255.255.255.0config-if-vlan#exit

__年9月3日我們進(jìn)行了最后一次實(shí)習(xí)，老師給我們講了vlan間用戶通信的設(shè)置，vlan路由的實(shí)現(xiàn)及操作，組建簡單的路由交換網(wǎng)，規(guī)劃組建vlan局域網(wǎng)實(shí)習(xí)，路由器的基本操作介紹，路由器的配置，實(shí)現(xiàn)簡單的路由網(wǎng)絡(luò)連接，使用路由器組建廣域網(wǎng)路由網(wǎng)絡(luò)靜態(tài)路由的配置方法。通過這些知識(shí)的了解和下午上機(jī)操作的練習(xí)我們對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這門課程有了更深層次的了解，發(fā)現(xiàn)我們時(shí)時(shí)刻刻離不開計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，它對我們的生活，學(xué)習(xí)，生活都有很大的幫助。謝謝學(xué)校給了我們這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也謝謝老師們的耐心講解，和杜老師的督促。沒有你們我們是不可能這么順利的完成這次實(shí)習(xí)。