在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

校園的早晨作文三年級 校園的早晨作文600字左右篇一

黑暗漸漸散去，月亮好像不愿離開似的，在天空中逗留了許久。漸漸地太陽露出了一點(diǎn)光芒，小鳥醒了，在枝頭唱著歌迎接這全新一天的到來。

我們的學(xué)校龍翔中英文學(xué)校，座落于石竹山腳下，美麗的風(fēng)景襯托出學(xué)校的雄姿，我們龍翔的學(xué)子也在這鳥叫聲中開始了美好的一天。

清晨，校園的空氣很清晰，一走出門，就會聞到一陣芬芳的清香，那是宿舍樓前花兒的味道，風(fēng)中還帶著露水和梔子花的氣息呢！早晨，好清爽！

天才蒙蒙亮，一陣哨聲就響起了，這是教官的起床哨。校園一下子變得熱鬧起來，同學(xué)們都已經(jīng)從睡夢中醒來了。

瞧，宿舍樓里，同學(xué)們有的在疊被子了?？茨潜蛔盈B得像一塊豆腐，工整而有梭角，看出同學(xué)們平時(shí)的訓(xùn)練有素。再看床鋪，那白毯鋪得像一張沒有一絲皺紋的白紙。還有的同學(xué)還在忙著洗涮呢！

跟著又是個(gè)哨聲，大家集合來到了操場，同學(xué)們穿著整潔的校服，排好方隊(duì)在教官帶領(lǐng)下跑步晨練呢！大家都大聲喊著口令：一、二、三、四，一二三四。那聲音震耳欲聾，把樹上準(zhǔn)備去尋找食物的鳥兒給嚇得提前飛出了窩。

叮鈴鈴，呆鈴鈴。隨著一陣悅耳的鈴聲，大家走進(jìn)橄欖綠的教學(xué)樓里，教官和老師進(jìn)行了交接，剛才還在打鬧的同學(xué)都變得斯文起來。從教室里傳來朗朗的晨讀聲。

這就是校園的清晨，這就是我們軍事化管理的龍翔清晨，充滿樂趣的校園清晨。我愛這有規(guī)范、有紀(jì)律的美麗校園，享受著與眾不同的清晨。

校園的早晨作文三年級 校園的早晨作文600字左右篇二

校園的早晨是美麗的。當(dāng)月亮婆婆躲藏起來時(shí)，新的一天開始了。在校園里，小草抬起它那可愛的小臉;樹木張開了它那健壯的身軀;柳樹用風(fēng)梳子梳著頭發(fā);花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個(gè)人:再加上小朋友們的活潑、生機(jī)。給校園的早晨添上璀璨的一筆。

清晨，校園沉浸在一層白霧里，乳白色的濃霧把校園團(tuán)團(tuán)包圍，整個(gè)校園十分寂靜。只有兩座教學(xué)大樓和天井里的花草樹木在浮動的濃霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，真如仙境一般。

太陽出來了，同學(xué)們也陸續(xù)地來到學(xué)校，校園里便立刻充滿了生機(jī)?？矗跉g樂地飛翔，聽，鳥兒在盡情歌唱，還有小朋友們朗朗的讀書聲和愉快的笑聲，頓時(shí)，整個(gè)校園都被快樂圍繞。同學(xué)們在早晨溫和的陽光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個(gè)個(gè)精神飽滿，動作敏捷整齊，是校園的早晨一道獨(dú)特的風(fēng)景。

“一日之計(jì)在于晨”早晨是美麗的，也是短暫的，我一定要珍惜早晨，把握早晨。

校園的早晨

我們的學(xué)校是五三小學(xué)，這里鳥語花香，景色優(yōu)美，真可稱得上是花園式學(xué)校。每天早上，小朋友們上學(xué)的腳步聲喚醒了沉睡的校園。

校園的早晨是美好的。淡淡的朝霞下，諾大的校園沒有一絲兒聲音。牽牛花抖落了身上小露珠，吹起了小喇叭；小草搖動著它細(xì)嫩的胳膊，在風(fēng)的陪伴下做跳起了舞。它們吹著，跳著，迎來了許多早起的同學(xué)。

校園的早晨又是熱鬧的。校門口，不時(shí)走進(jìn)來幾個(gè)背書包的學(xué)生，老師們也陸續(xù)來到，不久，馬路上移動著一條彩色的人流，教室里傳出了陣陣悅耳的讀書聲。

校園的早晨更是緊張的。同學(xué)們在老師的指揮下做衛(wèi)生，有的灑水，有的掃地，還有的在拖地、擦桌子。校園在同學(xué)們的努力下傾刻間變得干干凈凈，清清爽爽。

校園的早晨，就這樣揭開了嶄新的一天！

校園的早晨作文三年級 校園的早晨作文600字左右篇三

清晨，我背著書包走進(jìn)校門，秋天總是多霧的，這不，校園里四處飄渺著薄霧，恍若仙境。

高大的教學(xué)樓在霧中若隱若現(xiàn)，就好像把仙境中古色古香的亭臺樓閣換作者現(xiàn)代化的樓宇，看起來別有風(fēng)味。

正值深秋，金鳳蕭瑟，涼意襲得樹葉枯黃，幾片銀杏葉隨著風(fēng)在空中打著旋兒，金色的小葉子仿佛是在曼妙的舞蹈，美得讓人挪不開眼。我伸出雙手輕輕接下，只見這葉子靜靜地躺在我手心里，好像一把小巧玲瓏的烏木金絲扇，顯得大氣而不失精致，高貴而不失典雅，估計(jì)是哪位女人墨客的配扇吧。

我情不自禁的駐足于此，抬頭望著這棵銀杏樹，不是很高大，枝丫卻伸展得很均勻，如同一個(gè)張開手臂的人，果不出我所料，蠻熟的金絲小扇在霧薄中十分顯眼，小扇子們一個(gè)個(gè)都很渴望大地母親的懷抱，在風(fēng)中俏皮地?fù)u晃著，發(fā)出“嘩——嘩——”的響聲，又好像是在唱歌，唱出秋的贊歌。

漸漸地，霧散了，陽光懶洋洋的，而秋意卻驅(qū)之不盡，空氣仍舊涼絲絲。這滿樹的銀杏葉在陽光下閃閃發(fā)光，連落在地上的葉子也閃爍著圣潔而耀眼的光芒，光輝一片。

霧散了，校園里的景色都顯露出來：冬青、羅漢松，柏樹在秋風(fēng)中搖曳著枝丫，翠綠，茂盛依然；仔細(xì)一嗅，空氣中還彌漫著丹桂的香味，甜甜的；小草還是毛茸茸一片，只是經(jīng)過涼意的洗禮，由嫩綠變成了墨綠，更添了幾分蒼勁……聽！耳畔傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲，在這仙境里倒也不突兀，反而使人感到愜意舒適，洋溢出清新、活力、向上的味道。

這，就是我們朝夕相處的早晨的校園！

校園的早晨作文三年級 校園的早晨作文600字左右篇四

老師常說，一天中，學(xué)校是我們待得最久的地方。這的確是事實(shí)。

一天那么長，然而我最喜歡的是早晨時(shí)光。

踏著晨曦走進(jìn)學(xué)校，一切都是那么的安靜：平時(shí)最愛嬉戲的落葉靜悄悄地藏在土里；花兒上滴著如水晶一般晶瑩剔透的露水；風(fēng)兒也安安靜靜，像犯了錯的孩子，一聲不吭；圖書角的書，還是像往日一樣的寧靜，如一個(gè)優(yōu)雅而寧靜的女子

走過那歷史久遠(yuǎn)的階梯，來到白日里熱鬧的教室，桌椅整整齊齊，黑板一塵不染，窗戶反著耀眼的光。一想到同學(xué)們迎著陽光大聲朗讀，我就為咱們能生逢盛世而感到驕傲。

不久，太陽開始發(fā)力，一切變得亮堂起來；葉子像是突然有了生命，綠的透亮，在空中跳著優(yōu)美的圓舞曲兒；風(fēng)兒就像大人口中的“好了傷疤忘了疼”的孩子，又開始調(diào)皮搗亂；而圖書區(qū)里的書，也飄著書香味兒就連那樹上小小的、黃黃的一簇簇的“香飄十里”的桂花，開始展現(xiàn)它真正的實(shí)力，360度無死角的來刺激你的嗅覺。

校園鮮活了起來。

這時(shí)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入校園了。明媚的陽光灑在每一位同學(xué)身上，讓人感覺暖洋洋的；桂花怒放著向大家問好；一旁的小草終于睡醒了，吐著小青舌，憨憨地對大家笑；野花不甘示弱，伸著腰，擺弄著身姿，展示她鮮艷的色彩教室里傳出瑯瑯的讀書聲，所有的花兒草兒因?yàn)椴粫x書害了躁，羞愧地低下了頭，又忍不住歪著腦袋向美妙的讀書聲尋去。

太陽升高了些，悅耳的下課鈴聲響起，校園頓時(shí)熱鬧起來了：有收交作業(yè)本的、搬桌椅的、吃早餐的、討論難題的、老師教誨學(xué)生的各種聲音，還有歡笑聲、讀書聲、腳步聲此起彼伏，一切都在緊張而又有序的進(jìn)行著。

校園的老樟樹下，花兒草兒們在風(fēng)中忍不住又探出了頭，仿佛也想來湊湊熱鬧，長長見識，一個(gè)個(gè)盡情地散發(fā)出各種迷人的香味兒。

這就是我喜愛的校園早晨。