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動(dòng)物說明文的作文 說明文的作文篇一
我的筆袋里,有很多筆,其中有一支是我六歲剛開學(xué)時(shí)媽媽送給我的,到現(xiàn)在還保存得很好。
說起筆的歷史,應(yīng)該是有幾千年的歷史了。很久以前,人類還沒有筆時(shí),就用石頭刻字,用木炭寫字。人類使用的第一支自來水筆,是4000年前古埃及人發(fā)明的蘆葦筆,而中國則創(chuàng)造了毛筆,歐美使用的是鵝毛筆。到了1809年,美國生產(chǎn)出了第一支鋼筆。1928年,上海自來水筆廠也生產(chǎn)出了第一支國產(chǎn)鋼筆。
媽媽送給我的那支筆,是支鋼筆。那支鋼筆挺貴的,聽說要二十多元,所以我一直都不舍得用,而且當(dāng)時(shí)是一年級,不需要用到鋼筆。
我的鋼筆長約十公分,整支筆呈黑和棕兩種顏色,上半部分是黑色的,則下半部分是棕色的,而他的筆帽很特別,是黑白相間的。它還非常直,看上去像一條筆直的枝干。在筆的頂端,雕刻著一朵小花,他的線條細(xì)得如蚊子的腳,上面卻是五顏六色的,很難想象雕刻這朵小花的人是怎么雕出來的,簡直是惟妙惟肖。這也是我不舍得用的原因之一。
平時(shí)如果要用這支鋼筆,則需要非常小心,因?yàn)橹灰徊蛔⒁?,就很容易沾上“好東西”。吸墨時(shí),你必須脫掉筆身,用手?jǐn)D壓那直徑約0。5厘米的容器,這樣墨水就會(huì)自己涌上去。
我的鋼筆還非常堅(jiān)固。以前我用過的筆,有時(shí)候一不小心把它摔在地上了,就會(huì)分尸兩段。而這支筆比那些堅(jiān)固得多,摔多少次也不會(huì)爛,那是因?yàn)橛煤芴厥獾牟牧献龅摹?/p>
隨著時(shí)代的變遷、科技的發(fā)展,筆的家族越來越大,款式越來越多,性能也越來越好。
每一天,我們都用筆記錄我們的生活,記錄我們的成長,就像是我們永遠(yuǎn)的朋友、伙伴和家人。
動(dòng)物說明文的作文 說明文的作文篇二
從前有一顆巨大的蘋果樹。
一個(gè)小男孩每天都喜歡在樹下玩耍。他爬樹,吃蘋果,在樹陰下小睡……他愛樹,樹也愛和他玩。
時(shí)間過得很快,小男孩長大了,他不再每天都來樹下玩耍了。
一天,男孩來到樹下,注視著樹。
“來和我玩吧?!睒湔f。
“我不再是孩子了,我再也不會(huì)在樹下玩了?!蹦泻⒒卮鸬溃拔蚁胍婢?,我需要錢去買玩具?!?/p>
“對不起,我沒有錢……但是,你可以把我的果實(shí)摘下來拿去賣了,這樣你就有錢了。”
孩子興奮的把所有的蘋果都摘下來,高興地離開了。
男孩摘了蘋果以后很久都沒有回來。樹很傷心。
一天,男孩回來了,樹很激動(dòng)。
“來和我玩吧。”樹說。
“我沒有時(shí)間玩,我得工作。養(yǎng)家糊口。我們需要一幢房子,你能幫助我嗎?”
“對不起,我沒有房子,但是你可以砍下我的樹枝,拿去蓋你的房子。”男孩把所有的樹枝都砍下來,高興地離開了。
看到男孩那么高興,樹也非常欣慰。但是男孩從此很久都沒回來。樹再一次孤獨(dú)和傷心起來。
一個(gè)炎熱的夏日,男孩終于回來了,樹很欣喜。
“來和我玩吧。”樹說。
“我過得不快樂,我也一天天變老了,我想去航海放松一下。你能給我一條船嗎?”
“用我的樹干造你的船吧,你就能快樂的航行到遙遠(yuǎn)的地方?!蹦泻褬涓煽诚聛?,做成了一條船。
他去航海了,很長時(shí)間都沒有露面。
最后,過了很多年,男孩終于回來了。
“對不起,孩子,我再也沒有什么東西可以給你了,我再也沒有蘋果了……”樹說。
“我已經(jīng)沒有牙咬蘋果了?!蹦泻⒒卮鸬?。
“我也沒有樹干讓你爬了?!睒浣又f。
“我已經(jīng)老得爬不動(dòng)了。”男孩說。
“我真的不能再給你任何東西了,除了我正在死去的樹根?!睒浜瑴I說。
“我現(xiàn)在不再需要什么了,只想找個(gè)地方休息。過了這么些年,我累了。”男孩回答道。
“太好了!老樹根正是休息時(shí)最好的倚靠,來吧,來坐在我身邊,休息一下吧。”
男孩坐在樹根上,樹很高興,含淚微笑著……
ps:這是每個(gè)人的故事。樹就是我們的父母。
你也許會(huì)想,男孩對樹太殘酷了,但是,那正是我們對待父母的方式??!
動(dòng)物說明文的作文 說明文的作文篇三
春節(jié)過后爸爸媽媽又要去外面打工。一年里,我和爸爸媽媽相處的時(shí)間不過短短的十來天。我是一名留守學(xué)生。
柳枝發(fā)芽了,花兒開了,春天來了。我放學(xué)以后,獨(dú)自坐在家門口,欣賞著美好的春光。田野里的麥子綠油油的,我好像聽到它們拔節(jié)的聲音。嚴(yán)冬凍死了害蟲,它們茁壯成長。我也一樣,在這和平的環(huán)境中健康地生長著,衣食無憂。這一切都?xì)w功于我的爸爸媽媽。這勾起了我對生在異鄉(xiāng)的爸爸媽媽的思念。看著藍(lán)藍(lán)的天空,想著和他們在一起的一幕幕情景,這思念,是藍(lán)色的。
隨著時(shí)間的流逝,春天也跟著走了,溫度一天比一天升高,夏天來了。到了酷熱難耐的時(shí)候,我們的假期來臨了,像飛出籠子的小鳥,我們高高興興地飛回家里,享受著假期的自由。于是有了充足的時(shí)間供自己支配,在作業(yè)之余,我有自己的愛好 釣魚。在很小的時(shí)候,我就跟著爸爸去釣魚,不知是先天遺傳,還是后天培養(yǎng),我對釣魚有一種特殊的喜愛。拿著魚竿,坐在碧波蕩漾的水邊,想著和爸爸一起釣魚的情景。無疑,我對千里之外的他們的思念又多了一份。這思念像碧綠的河水,是綠色的。
在這思念之中,我度過了暑假,回到了學(xué)校,回到了課堂。在朗朗的讀書聲中我有懂得了許多。時(shí)間在讀書聲中悄悄地流逝,秋天來了,我的知識也在增長。在這種周而復(fù)始的.生活中,我成長著。晚間,霞光映紅了天邊,我坐在田埂上,望著一塊一塊的稻田,看著農(nóng)民伯伯在田里收割稻子。我想:他們一定很累吧!他們也一定充滿著豐收的喜悅吧?爸爸媽媽,你忙也許此時(shí)此刻正在工廠里勞動(dòng),你們一定也體會(huì)到豐收的喜悅吧?想到這些,我對他們的思念就如這秋天空氣中彌漫著的豐收的氣息,更加濃郁。這思念,是金黃的。
收獲結(jié)束,秋天也跟著結(jié)束了。天氣轉(zhuǎn)冷,冬天到了。下雪了,大地上的皚皚白雪,像是一層白色的被子。同學(xué)們哈著氣,搓著手,縮著脖子都覺得冷。同學(xué)們的爸爸媽媽給他們送來了棉衣。爸爸媽媽,你們在異鄉(xiāng)冷嗎?此時(shí)我對他們的思念就像窗外那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,越來越稠。這思念,是白色的。
一年過去,你們即將回來。這一年我覺得過去的是那樣快。然而對你們的思念又讓我覺得時(shí)間是那樣漫長!
爸爸媽媽,你們快回來吧!等明年春暖花開的時(shí)候,我想和你們一起去看漫山遍野的映山紅,去看田野里正在拔節(jié)的麥苗……