無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

曠課學生檢討書 學校曠課檢討書篇一

您好！

沒來得及跟您請假，造成現在我的無故曠課被學校里扣了我們班的分，我感到非常的抱歉，在這里，我鄭重地向您還有班上的其他同學道歉，不指望你們能夠馬上原諒我，但我愿意為此付出我的代價！老師您可以懲罰我打掃我們班的衛(wèi)生，也可以懲罰我給同學們做別的事情，只要能夠換回你們的原諒，我都愿意！

在這里，我還是向您還有班上的同學解釋一下我這次無故曠課是干嘛去了。今天我都已經騎著車從北區(qū)趕到了東區(qū)來上課，連自行車都已經停好鎖上了，可我當時正好在圖書館的后面，我腦海中忽然閃現出我最近一直在思考的問題的答案，那種激動不知道您還有別的同學能不能理解，這樣的時刻不亞于愛因斯坦被蘋果砸中的時刻，我背著書包直接鉆進了圖書館里找我這個答案的相關資料，一找就找了一個下午，等我再回寢室的時候，我的室友就告訴我，我的無故曠課導致了整個班級被扣分的事情了，甚至在那時，我還沒意識到我這次無故曠課的嚴重，聽室友說完還繼續(xù)搗鼓自己的那些資料，直到我晚上睡前，把所有自己的事情放下，我才意識到我今天無故曠課給別人造成了不小的影響。

我趕緊從床上爬下來寫這封檢討書，企圖說明我這次的無意破壞。我知道，班級被扣的分是直接影響到我們每個同學的學分的，雖然影響不是特別大，但是無緣無故被別人影響了自己的成績，這件事將心比心的想，怎么樣都會讓別人不愉快的。好像這樣的扣分還會關系到老師您的工資……我不知道該怎么樣挽回我這次無故曠課造成的損失，就讓老師您和同學們懲罰我吧！你們對我的懲罰也許可以讓我心里好過一些。今天我也算是有了一紅一白兩件大事了，這樣的情緒波動，其實我也會感到很累，可是沒辦法，我從小就是一個愛思考的孩子，這樣靈光閃現的時候是我旁若無人的時候，我以前小時候有這樣靈光閃現的情況，我都會被爸爸媽媽笑話我著了魔，不過那會兒也不會影響到別人，這一習慣也就一直延續(xù)了下來。直到今天，我才發(fā)現自己的旁若無人給別人帶來了麻煩。

老師，對不起。我爭取以后在這樣的時刻都及時跟您請個假，請了假再去處理我的思考，這樣或許會讓我的思考受到一些影響，但不會造成像這次這樣的影響就可以了！我不能只想著我自己，我也得考慮考慮別人！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

曠課學生檢討書 學校曠課檢討書篇二

親愛的老師：

對不起！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

1、思想上的錯誤：

對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。

2、行為上的錯誤：

不應該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學到底干什么去了？有危險嗎？……這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。

3、對同學和自己的影響上的錯誤：

我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

曠課學生檢討書 學校曠課檢討書篇三

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，很抱歉，對于我在今天午休時的錯誤，我已經經過了深刻的反思，充分的認識到，自己這樣的行為不僅僅是對學校規(guī)定的違反，更是對自己的安全和生命的不負責！這是害人害己的行為，是不應該發(fā)生的！

但是，回顧我之前的想法，我卻沒有在自己的思想上找到絲毫的“害怕”，因為在之前，我根本就沒有認識到自己的行為代表了什么，更沒有意識到自己的行為會帶來怎樣的麻煩！我真的很抱歉，我主動的在校園犯下這樣嚴重的錯誤，但是連我自己都沒能認識到自己的犯下的究竟是怎樣的錯誤！這實在是非常不負責的行為！不僅僅是對我的不負責，更是對我們班級，對我們整個班集體的不負責！

在聽了您的批評后，我對自己的思想和行為進行了深刻的反思。在這次的反思中，我充分的認識到了自己的錯誤，并進一步檢討出自己在學校生活中的各種問題。正是因為我在平時的生活中不注意對自己的反省，這才導致了這樣的錯誤層出不窮，甚至還犯下了今天這樣翻墻的嚴重錯誤！這是非常糟糕且危險的。

首先，我檢討的是是自己的思想上的問題。作為一名學生，但是學習上我卻總是不認真，回顧我過去的情況，大部分的原因都在于我對學習的壓力沒有抵抗，甚至還想出通過上網的方式來逃避！漸漸的，我對網絡也越發(fā)的依賴，相反，對于學習也越發(fā)的沒有耐心，甚至稍困難的題目都能打消我的積極性，讓我想用網絡的`來逃避。

其次，是我在紀律上的錯誤認識，第一次犯下錯誤開始，我在紀律上的意識就非常差，一點也不為自己行為的后果考慮，更沒有考慮過老師們的心情，最重要的是，我更沒有為自己的安全做過一點保證！私自翻出校門，這樣的情況下，即使發(fā)生了危險，也不會有人發(fā)現，更何況，我這樣的行為還嚴重的給學校抹黑，給我們的班級抹黑！

現在仔細的回顧一下我的情況，我真的感到非常后悔，我在這次的行為實在是太過嚴重，我對此感到萬分的抱歉。但經過這次的反省，我已經深刻的認識了自己的錯誤，我只希望老師能再給我一次機會，讓我能有機會好好的改正自己。我保證會嚴格的要求自己，絕不會讓自己在靠近這些錯誤的事情，更會在之后好好的調整自己的課堂積極性，努力的改正自己！望老師您能原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

曠課學生檢討書 學校曠課檢討書篇四

尊敬的老師：

您好！

這一次我沒有來上課，在做出這個決定之前我就知道這樣的行為是非常的錯誤的，但我還是選擇了繼續(xù)這樣做，我知道我是讓老師您失望了的，我對自己也是非常的失望的，到現在我還是沒有意識到什么對我來說才是最重要的。但是現在我也已經明白了自己的錯誤了，也想要做出改變了，所以我之后是一定不會再曠課了的。在反省了自己之后我發(fā)現我這一次是犯了很多個錯誤的，并不僅僅只是曠課這一個錯誤。

首先我最大的錯誤就是曠課。我知道作為一名學生每天按時上課、上好每一節(jié)課是非常的重要的，我是不應該曠課的，對于我們學生來說好好的學習才是最重要的一件事情，其它的跟學習無關的事情都可以往后推一推。我現在也是非常的后悔的，我后悔自己在做選擇的時候沒有做對的決定，讓自己犯了一個很嚴重的錯誤，但是現在后悔也是沒有用的了，之后自己要更加的認真學習才行。我是一定會花時間去把我沒學到的知識給補上來的，之后也絕對不會再犯這樣的錯誤了，曠課這樣的事情我是一定不會再做了的。

其次我的錯誤就是明知道曠課是不對的事情還是去做了。我一直都知道曠課是不好的行為，但這一次卻沒有管理好自己的行為，還是犯了這樣的錯誤，真的是非常的不應該了，我知道曠課對我的影響是很大的，在班級上也造成了不好的影響。我是不應該在明知道這樣的事情是錯誤的情況下還去做的，不管我是處于什么樣的原因曠課的都是很錯誤的，若是有事情跟老師請假我想您是不會不同意的，所以不管怎么樣我都是不應該曠課的?，F在我也已經知道自己的行為是非常的錯誤的了，心里也感覺到非常的羞愧，之后是一定不會再做這樣的事情了。

我知道作為一名學生最重要的事情就是學習，不管是什么事情都不能耽誤我的學習，自己這一次曠課也不是因為什么重要的事情，所以我是更不應該曠課的。我應該要努力的學習去提高自己的學習成績的，這才是我最應該要做的事情，其它的事情都可以先放一邊。之后我是一定會努力的去提高自己的學習成績，而不是想著去做一些自己不應該做的事情了。我一定會認真的學習的，就算自己不喜歡的課也一定要認真的上，考試不會因為自己不喜歡這節(jié)課就不考了，所以不管是自己喜歡還是不喜歡的科目都是需要認真的去上的。

這一次的事情讓我深刻的明白了不該做的事情就絕對不要去做，你以為不會被發(fā)現的，但是只要做了就一定會被發(fā)現。我明白了自己之后最應該做的是什么，以后是一定不會再去做一些違反紀律的行為了。我希望老師您能夠原諒我這一次，我是真的知道錯了。

此致

敬禮！

檢討人：

年月日

曠課學生檢討書 學校曠課檢討書篇五

尊敬的老師：

您好！

今天的我做了中學生不應該做的事，那就是曠課。在課上，我沒有像別的同學一樣坐在座位上安靜的聽講，認真的寫筆記。而是曠課了，所以我寫下檢討書，檢討我今天的錯誤行為。

其實我深知爸爸媽媽送我到學校讀書是很不容易的事情，但是我今天做了這樣的事情，我覺得對父母很過意不去。因為在偏遠的山區(qū)，許多孩子還沒有讀書的機會，有的孩子還是穿著簡陋的皮草鞋徒步跑一公里才來到學校上課。而如今的我有這么好的條件我卻沒有珍惜，我真的覺得這樣做是不對的。

還有對不起的人就是老師，你們每天起早貪黑的工作，就是希望我們有一個好的成績，可以考上好的學校，將來可以趾高氣昂的生活下去。而今天在您給同學上課時，我卻沒有在座位上聆聽您的教導。我真的覺得這樣做是不對的。

現在的我一直在放縱自己，一直認昨天的事情還可以今天來做，所以我貪婪的將玩放在首位，自然的學習也就在它之后，其實我明白學生的本職就是學習，好好的學習，而不是逃課去追求精神上的慰藉。但我還是自身要求不嚴，沒有克制住自己。我真的覺得這樣做是不對的。

所以，尊敬的老師，請再給我一次機會吧。我會認真反省我的過錯，我會認真的學習中學生日常行為規(guī)范，爭做老師眼里的好學生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日