人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

家長(zhǎng)會(huì)材料小學(xué) 寒假家長(zhǎng)會(huì)材料篇一

大家好！我是1005班英語(yǔ)老師，江老師。感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，希望通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校和在家的情況，幫助學(xué)生更快成長(zhǎng)，總之就是“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。

1005班在姚老師的帶領(lǐng)下班規(guī)嚴(yán)，班風(fēng)好，學(xué)生們很聽(tīng)話，學(xué)習(xí)氛圍比較濃，各方面發(fā)展趨勢(shì)比較好。接下來(lái)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下進(jìn)入高二后學(xué)生們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況。文科班女生較多，學(xué)習(xí)英語(yǔ)熱情比較高，每個(gè)早自習(xí)都是書聲瑯瑯，大部分同學(xué)單詞默寫，課文背誦都很認(rèn)真。

有些同學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)較好，英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣濃，并且在初中、高一就已經(jīng)養(yǎng)成了良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。（曾稚穎、伍琴、蔣淑君、吳婷、祖紫林、羅艷、胡敏、文敏、陳琳、劉蕓夢(mèng)等。）也有很多同學(xué)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面認(rèn)真刻苦、熱情很高。（謝夢(mèng)、吳婷、代明園、劉小玉、彭洋、彭穎、鄢小莉、謝夢(mèng)、段長(zhǎng)英、謝婷、彭麟晶、楊嬋、喻旭、陳湘玲等）這些同學(xué)，相信通過(guò)不斷的努力一定會(huì)取得更好成績(jī)。班上也有部分同學(xué)由于以前英語(yǔ)基礎(chǔ)差，沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，英語(yǔ)學(xué)習(xí)非常吃力，但是希望這些同學(xué)也要繼續(xù)努力，不要放棄英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

英語(yǔ)的重要性在當(dāng)代社會(huì)越來(lái)越突出。英語(yǔ)是國(guó)際語(yǔ)言，在今后社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，你不會(huì)英語(yǔ)將難以得到好的發(fā)展?，F(xiàn)在無(wú)論是什么考試都少不了英語(yǔ)，中考、高考、大學(xué)拿學(xué)位證、考研、出國(guó)、評(píng)職稱都需要英語(yǔ)。希望家長(zhǎng)們重視英語(yǔ)，讓自己的孩子也重視英語(yǔ)。讓英語(yǔ)成為孩子們前進(jìn)道路的助力器而不是絆腳石。英語(yǔ)學(xué)習(xí)也沒(méi)什么捷徑，以背、讀、練為主，所以要學(xué)好英語(yǔ)還是需要勤奮、刻苦。

就英語(yǔ)學(xué)習(xí)希望家長(zhǎng)進(jìn)行以下配合：

1）讓孩子多聽(tīng)錄音。我們發(fā)了配套的課本磁帶，家長(zhǎng)可以督促學(xué)生回家后多聽(tīng)，聽(tīng)完了跟著讀。平時(shí)也可以讓孩子看一些英文的原聲電影。聽(tīng)力在高考中占30分，而且也是最容易得分的部分。在人際交往中，聽(tīng)也是最重要的。

2）有時(shí)我會(huì)布置學(xué)生回去背誦英語(yǔ)單詞，并自己默寫。家長(zhǎng)可以在家?guī)椭鷮W(xué)生默寫，你可以報(bào)中文，讓他默英文。每次放月假，我也會(huì)布置一套試題讓學(xué)生回家做，家長(zhǎng)可以幫著檢查您的孩子在家是否完成。

3）給孩子買一本字典。英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的單詞，這也是阻礙很多同學(xué)學(xué)好英語(yǔ)的原因。買電子學(xué)習(xí)機(jī)費(fèi)用高，功能多，不實(shí)用。建議家長(zhǎng)給學(xué)生買一本高考必備。如果學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)要求高，可以買牛津字典。讓學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也讓學(xué)生遇到疑問(wèn)有書可查。

4）鼓勵(lì)孩子在家大聲地朗讀英語(yǔ)、用英語(yǔ)對(duì)話。很多同學(xué)不敢用英語(yǔ)大聲的表達(dá)自己，回答問(wèn)題的時(shí)候生怕讓人聽(tīng)到。大聲朗讀能增強(qiáng)自信，克服害羞的心理，有利于清楚地表達(dá)自己，也有利于他人糾正自己的錯(cuò)誤。我平時(shí)會(huì)要求學(xué)生背一些作文和課文中的句子，家長(zhǎng)可以在家里督促學(xué)生學(xué)習(xí)。您不一定要聽(tīng)得懂，但是您的督促對(duì)孩子的學(xué)習(xí)一定有效。

最后，我向各位家長(zhǎng)表態(tài)，一定盡心盡力的教好1005班的英語(yǔ)，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，今后也請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我的教學(xué)多提意見(jiàn)，經(jīng)常和我保持聯(lián)系。讓我們一起為學(xué)子們的夢(mèng)想保駕護(hù)航.謝謝大家。

家長(zhǎng)會(huì)材料小學(xué) 寒假家長(zhǎng)會(huì)材料篇二

七下期中家長(zhǎng)會(huì)材料

【前言】

1、本次家長(zhǎng)會(huì)不是成績(jī)發(fā)布排名會(huì)，更不是批斗會(huì)！

2、在這里沒(méi)有高低貴賤之分，不以分?jǐn)?shù)論成敗。

3、孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)大家的關(guān)心和用心！

4、孩子們的口號(hào)應(yīng)該是“我只和我自己比，和自己的過(guò)去比。我要超越自我“

5、孩子們潛力無(wú)窮！但需要挖掘，一是努力程度；二是學(xué)習(xí)方法。

6、李鎮(zhèn)西說(shuō)，家長(zhǎng)也是教育者，是老師們的同事。

7、這里只有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束。

【班級(jí)工作報(bào)告】

回顧總結(jié)：班級(jí)工作都是平凡瑣事，現(xiàn)摘取部分進(jìn)行回顧

一、班級(jí)活動(dòng)

按照班級(jí)規(guī)劃，班級(jí)開(kāi)展了一系列的主題班級(jí)活動(dòng)和掃墓活動(dòng)，這些活動(dòng)或許暫時(shí)會(huì)使有的同學(xué)考試分?jǐn)?shù)少兩分，但換來(lái)的體驗(yàn)式、實(shí)踐式成長(zhǎng)，是無(wú)法用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量的。班級(jí)活動(dòng)反響很好，極大的增強(qiáng)的班級(jí)的凝聚力，班級(jí)文化在班級(jí)活動(dòng)中生成、發(fā)展、升華。相信每次班級(jí)活動(dòng)都會(huì)給孩子們留下深刻的印象。班級(jí)活動(dòng)意義深遠(yuǎn)。

二、思想狀況及學(xué)習(xí)情況

半學(xué)期結(jié)束了，我們按照學(xué)校的部署和安排，認(rèn)真的完成了本階段的教育教學(xué)工作任務(wù)，順利的完成本階段的各項(xiàng)工作，每個(gè)同學(xué)都取得了不同程度的成績(jī)，絕大多數(shù)同學(xué)漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣，文明守紀(jì)，尊敬他人，關(guān)心他人，順利的完成了小學(xué)到初中的過(guò)渡及轉(zhuǎn)變，今天我特別想向各位家長(zhǎng)匯報(bào)的是，根據(jù)我自己班的實(shí)際情況，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了分組排座，劃分還是主要依據(jù)學(xué)生的期中考試成績(jī)，所以座位不是一成不變的，每次考完大考，我都會(huì)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。我分的是四人一組的學(xué)習(xí)小組，每組的一號(hào)是成績(jī)?cè)诎嗬飪?yōu)秀的學(xué)生，二號(hào)為良好的，三號(hào)是一般的，四號(hào)是相對(duì)較弱一些的，上課回答問(wèn)題也做了詳細(xì)的評(píng)價(jià)機(jī)制，如每組四號(hào)主動(dòng)回答問(wèn)題并正確者得四分，三號(hào)回答只能得到三分，一號(hào)分?jǐn)?shù)最少，每組的一號(hào)為學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)，期末考試就按照四人的平均得分來(lái)確定是否進(jìn)步或退步，并給予獎(jiǎng)勵(lì)，這樣一分組，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了很多，平時(shí)上課的氣氛更加積極踴躍了。

三、存在的一些問(wèn)題：

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣不規(guī)范；對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、必要性認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)識(shí)不到史地生政的重要性，2、書寫問(wèn)題（要求每一位同學(xué)書寫要字跡清晰、規(guī)范，卷面整潔），書寫不規(guī)范對(duì)孩子將來(lái)各科成績(jī)的影響很大，尤其像是語(yǔ)文英語(yǔ)有寫作的科目，希望家長(zhǎng)引起重視；

3、學(xué)生完成作業(yè)是鞏固知識(shí)，提高自我的有效途徑，多數(shù)同學(xué)能認(rèn)真的完成作業(yè)，但目前仍有部分同學(xué)不能按質(zhì)、按量、按時(shí)完成，早晨來(lái)到學(xué)校忙著趕作業(yè)、抄作業(yè)，這就是為什么要求家長(zhǎng)簽字的重要原因，希望家長(zhǎng)們認(rèn)真的對(duì)待孩子作業(yè)問(wèn)題，特別是自己孩子習(xí)慣不太好的家長(zhǎng)更需要注意，千萬(wàn)不能對(duì)孩子放松啊！

4、缺乏進(jìn)取精神，滿足于現(xiàn)狀，不會(huì)分析各學(xué)科及自身存在的問(wèn)題，不及時(shí)的進(jìn)行查缺補(bǔ)漏、自我完善，沒(méi)有按老師的要求總結(jié)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和找出規(guī)律性的知識(shí)。

5、缺乏吃苦精神

6、學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、刻苦些、踏實(shí)性不夠，玩的時(shí)間比較多，如周末很多同學(xué)的作業(yè)不能按時(shí)完成，星期一早晨來(lái)到抄襲作業(yè)的現(xiàn)象比較突出。不會(huì)利用周末的空余時(shí)間自學(xué)，周末僅僅完成作業(yè)。

7、課余時(shí)間利用差，不會(huì)充分利用課間時(shí)間找老師詢問(wèn)，解決學(xué)習(xí)中的疑難困惑問(wèn)題，而是課間的時(shí)候，在教室里、走道上追逐打鬧……

8、少數(shù)學(xué)生聽(tīng)課質(zhì)量不高，不會(huì)記筆記，不會(huì)在課本上進(jìn)行勾畫，上課愛(ài)講小話，思想開(kāi)小差，思維不能跟著老師，對(duì)老師的講解常常一知半解。

9、不積極主動(dòng)回答問(wèn)題，主動(dòng)學(xué)習(xí)差。

10、交友：來(lái)到新學(xué)校，結(jié)識(shí)新同學(xué)，認(rèn)識(shí)新朋友，隨之而來(lái)的是有些其他班，甚至是高年級(jí)的一些品行不端的同學(xué)來(lái)找，需要我們家長(zhǎng)教會(huì)孩子正確的處理、面對(duì)這些關(guān)系，否則就會(huì)出現(xiàn)一些影響學(xué)習(xí)的情況發(fā)生。

11、時(shí)間：隨著對(duì)校園周邊環(huán)境的熟悉，我們也就要求家長(zhǎng)們更進(jìn)一步的調(diào)控好孩子們的作息時(shí)間，盡量減少孩子們?cè)趯W(xué)校附近逗留的時(shí)間。

四、對(duì)家長(zhǎng)的建議與要求

根據(jù)學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)，結(jié)合這學(xué)期以來(lái)存在的問(wèn)題，我這里有幾點(diǎn)小小的建議，希望家長(zhǎng)能配合做到。

1、要督促孩子按時(shí)完成各科作業(yè)，不要趕作業(yè)。要督促孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、如果有條件，督促孩子每天至少半個(gè)小時(shí)課外書的閱讀，可以摘錄優(yōu)美的句子，英語(yǔ)最好能出聲朗讀，最好有發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的磁帶進(jìn)行跟讀。

3、家長(zhǎng)一定要檢查孩子的作業(yè)，就算你看不懂你也要看，至少看看字跡是不是清楚，試卷是不是干凈整齊。在作業(yè)上簽好家長(zhǎng)的名字。

4、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系。如果您的手機(jī)或者電話號(hào)碼換了，請(qǐng)及時(shí)告訴老師。當(dāng)您有什么想法和好的建議，請(qǐng)多和我交流。

七下期末家長(zhǎng)會(huì)材料

【前言】

1、本次家長(zhǎng)會(huì)不是成績(jī)發(fā)布排名會(huì)，更不是批斗會(huì)！

2、在這里沒(méi)有高低貴賤之分，不以分?jǐn)?shù)論成敗。

3、孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)大家的關(guān)心和用心！

4、孩子們的口號(hào)應(yīng)該是“我只和我自己比，和自己的過(guò)去比。我要超越自我“

5、孩子們潛力無(wú)窮！但需要挖掘，一是努力程度；二是學(xué)習(xí)方法。

6、李鎮(zhèn)西說(shuō)，家長(zhǎng)也是教育者，是老師們的同事。

7、這里只有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束。

【班級(jí)工作報(bào)告】

一、值日班長(zhǎng)

全面鋪開(kāi)實(shí)行業(yè)務(wù)值日班長(zhǎng)制度。為使每天的值日班長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到鍛煉。前期做了動(dòng)員會(huì)進(jìn)行了動(dòng)員演講，并和家長(zhǎng)們溝通大家一起給孩子傳遞一個(gè)信息，就是等輪到自己做值日班長(zhǎng)時(shí)一定全力以赴做出創(chuàng)意、做出精彩，珍惜10天才能輪一次的機(jī)會(huì)。然后做出詳細(xì)的值日表格，每天由常務(wù)班長(zhǎng)主持交接總結(jié)并宣誓。事實(shí)證明每個(gè)值日班長(zhǎng)都非常盡心盡責(zé)。第一個(gè)到校、查晨讀、記錄每堂課的表現(xiàn)。

二、學(xué)習(xí)方法

針對(duì)有些學(xué)習(xí)非常努力但方法不對(duì)頭的同學(xué)，我們老師們給出了一些科學(xué)的方法，像生物老師在指導(dǎo)孩子們背記生物知識(shí)時(shí)說(shuō)，每個(gè)點(diǎn)讀兩遍想一遍等反復(fù)閱讀與嘗試復(fù)述相結(jié)合的方法。各科老師都針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)提出了相應(yīng)的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。在主題班會(huì)上專門講述了一些學(xué)習(xí)方法。

方法有了，但落實(shí)這些方法需要一個(gè)訓(xùn)練的過(guò)程才能真正成為自己的方法。往往我們聽(tīng)到優(yōu)秀的同學(xué)做經(jīng)驗(yàn)介紹的時(shí)候，突然感到：“哇！原來(lái)用的是這個(gè)方法?。〔浑y我也會(huì)用！“但真正將這方法轉(zhuǎn)化為自己的學(xué)習(xí)方法的卻很少。頭腦發(fā)熱一陣就有回到老路上去了，甚至只是在心里閃了一下想法就過(guò)去了。原因就是沒(méi)有將這個(gè)好的方法進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。當(dāng)訓(xùn)練過(guò)并成為習(xí)慣后才會(huì)真正生效，終生受益。

【期末考試分析】

一、幾點(diǎn)建議

1、正確對(duì)比。不和別人家的孩子比，和自己孩子的過(guò)去比。只要是在進(jìn)步就好，進(jìn)步了不驕傲，提出下一步更高的目標(biāo)，制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施。計(jì)劃措施越具體越好。泛泛而談?wù)劦闹T如“好好聽(tīng)課”、“認(rèn)真做作業(yè)”等是沒(méi)有意義的，而應(yīng)該是怎樣好好聽(tīng)課、怎樣認(rèn)真做作業(yè)。如果退步了，那么就要和孩子一起分析原因，并一條一條和孩子寫在紙上。而在所有的原因當(dāng)中看看哪些是客觀的，哪些是主觀的?？陀^的劃掉，留下那些主觀的才是根源。這樣孩子就能清晰的看到原因，尤其是能暴露那些孩子潛意識(shí)里努力回避的主觀原因，并且是造成退步的真正原因。孩子往往去找客觀原因。

原因找到后，下一步就是和孩子一起制定措施，不是家長(zhǎng)強(qiáng)迫性質(zhì)的，而是孩子全程參與制定的措施，只不過(guò)是家長(zhǎng)耐心引得著孩子進(jìn)入家長(zhǎng)設(shè)計(jì)的理想圈套里而已，這樣就將措施同化到孩子的內(nèi)心了。很關(guān)鍵！

那么下一步就是，既然你同意認(rèn)可了這個(gè)措施，那么就落實(shí)吧？落實(shí)關(guān)節(jié)家長(zhǎng)要跟上檢查。和別的孩子對(duì)比時(shí)要用暗示的手段比，以免傷了孩子自尊導(dǎo)致叛逆，不能直截了當(dāng)說(shuō)你不如某某某 比如，“哎呀，張洪鑫進(jìn)步怎么那么大?。∵@個(gè)同學(xué)太牛了！“而不是說(shuō)”你怎么沒(méi)有張洪鑫進(jìn)步大！你看看人家！你再看看你！差遠(yuǎn)了！……“千萬(wàn)不要像后者一樣訓(xùn)斥。

2、制定具體目標(biāo)，把初中規(guī)劃做好。

3、參考原因有努力程度、學(xué)習(xí)方法等

【暑假規(guī)劃】

1、計(jì)劃重要。一定要制訂一份時(shí)間計(jì)劃表。大體上做哪些事，做到什么程度，每過(guò)一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，就反觀計(jì)劃表是否完成？由于孩子沒(méi)有養(yǎng)成習(xí)慣，所以這份計(jì)劃表要家長(zhǎng)幫助一起完成，并堅(jiān)持一起反觀檢查。家長(zhǎng)堅(jiān)持跟上一個(gè)月。孩子的制定計(jì)劃落實(shí)計(jì)劃的習(xí)慣就會(huì)養(yǎng)成。（家長(zhǎng)們的作業(yè)哈）

計(jì)劃表的項(xiàng)目可以包括：時(shí)間、活動(dòng)、落實(shí)情況、感受（活動(dòng)前身心狀態(tài)是否積極，活動(dòng)后身心狀態(tài)等）

2、體育鍛煉。跑步、單杠引體向上、蹲起……這些都記錄到計(jì)劃表中。

3、閱讀。暑假是閱讀的好時(shí)機(jī)，有的同學(xué)寫作文如同擠牙膏，湊字?jǐn)?shù)……需要提高閱讀量

4、查漏補(bǔ)缺，避免初二掉隊(duì)。堅(jiān)決一個(gè)同學(xué)都不掉隊(duì)！

5、戶外活動(dòng)，文娛活動(dòng)，器樂(lè)愛(ài)好……

6、安全：防溺水，防電，防火……安全是1，其他是1后面的0000000……保住1

【初二思考】

1、繼續(xù)以班級(jí)活動(dòng)為引領(lǐng)

2、班委會(huì)的建設(shè)、指導(dǎo)、完善、激勵(lì)。所有成功的雛形將繼續(xù)完善，比如值日班長(zhǎng)制度，班委部門團(tuán)隊(duì)化，班級(jí)量化制度等繼續(xù)使用并完善。

3、由側(cè)重于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)轉(zhuǎn)向側(cè)重于于學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練上，將開(kāi)展系列的主題練習(xí)活動(dòng)。

4、青春期。第二次人生斷乳期，關(guān)鍵期，叛逆期，生理和心理出現(xiàn)系列變化。有的同學(xué)出現(xiàn)早戀，或暗戀等。更加需要耐心關(guān)注。思想品德課程里可能有指導(dǎo)把早戀問(wèn)題拿到桌面，組織同學(xué)們開(kāi)展早戀大討論，最后由全體同學(xué)達(dá)成一致的正確的觀點(diǎn)。

5、營(yíng)造相互趕超的學(xué)習(xí)氛圍，所有同學(xué)均制定出自己的趕超對(duì)像，并曬出來(lái)，形成強(qiáng)大的心理暗示，激發(fā)學(xué)習(xí)斗志。

6、注重體育鍛煉。制定展示計(jì)劃，比如男生每天都要做引體向上等，將中考要考的項(xiàng)目提前練好。

7、積極配合所有老師，聯(lián)系所有家長(zhǎng)，快樂(lè)做好教育！

【其他】 教育大環(huán)境：

地理和生物兩門學(xué)科的的中考提前到初二進(jìn)行，并直接計(jì)入中考成績(jī)。初三將不再學(xué)習(xí)，所以初二就得把這兩科學(xué)好為中考贏得最大分?jǐn)?shù)。

請(qǐng)大家思考下一步的班級(jí)計(jì)劃。班級(jí)工作離不開(kāi)每一位家長(zhǎng)的參與與支持。

最后再次提醒各位家長(zhǎng)注意放假時(shí)間

家長(zhǎng)會(huì)材料小學(xué) 寒假家長(zhǎng)會(huì)材料篇三

家長(zhǎng)會(huì)

一、會(huì)前準(zhǔn)備

在本班放好茶水迎接每一位家長(zhǎng)的到來(lái)，把語(yǔ)文數(shù)學(xué)的成績(jī)單拿出來(lái)，讓來(lái)早的家長(zhǎng)初步了解自己的小孩和本班小孩的學(xué)習(xí)成績(jī)情況。

二、班主任開(kāi)場(chǎng)白

各位家長(zhǎng)你們好，看到你們我心底涌動(dòng)的全是感動(dòng)，在這個(gè)特殊的日子里，你們都丟下自己繁忙的工作，按時(shí)趕到了這兒參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，我首先要衷心地說(shuō)一聲謝謝你們，并向今天所有到來(lái)得或者沒(méi)有到來(lái)的家長(zhǎng)表達(dá)深深的謝意，感謝你們開(kāi)學(xué)以來(lái)對(duì)我的工作的支持，對(duì)學(xué)校工作的支持！

教育孩子是我們的責(zé)任，但更離不開(kāi)你們的配合與支持，只有家校常溝通，這樣才能更好地教育好我們的孩子，我很高興學(xué)校給了我們這樣一個(gè)溝通交流的平臺(tái)，那么就讓我們抓住這個(gè)良好的時(shí)機(jī)，借助這個(gè)平臺(tái)來(lái)溝通一下有關(guān)孩子的教育方面的問(wèn)題。

.三、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的目的今天召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，其目的有四個(gè)：（1）、對(duì)段考前孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)行一次概括性的分析。（2）、對(duì)孩子所就讀的學(xué)校，班級(jí)有一個(gè)全面的了解。（3）、加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)準(zhǔn)確地了解學(xué)生，有的放矢地對(duì)孩子進(jìn)行教育。（4）、懇請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到學(xué)生的管理中來(lái)，讓每位家長(zhǎng)明白家庭教育的重要性，知道怎樣去有效地輔導(dǎo)學(xué)生。總之一句話，“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切?！?/p>

四、家長(zhǎng)的要求

1、希望老師多多關(guān)注一下自己的小孩。

2、如果小孩在學(xué)校不聽(tīng)話的話，要重重的打。

3、希望學(xué)校能準(zhǔn)時(shí)的放學(xué)，如果有延遲或提前一定要通知，畢竟一年級(jí)還小，放他一個(gè)人不放心。

五、結(jié)束語(yǔ)

最后我想說(shuō)“什么都可以等待，唯獨(dú)對(duì)孩子的教育不能等待”，是呀，對(duì)于孩子的教育，如果錯(cuò)過(guò)了，那就永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)了，為了孩子能健康的成長(zhǎng)，為了孩子美好的未來(lái)，我們走到了一起；讓我們攜起手來(lái)從一點(diǎn)一滴做起，共同托起明天的太陽(yáng)。以上所講都是自己的一點(diǎn)淺顯的看法，不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指正。最后，再次對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示深深的謝意。

家長(zhǎng)會(huì)材料小學(xué) 寒假家長(zhǎng)會(huì)材料篇四

煜森學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)文藝匯演

主 持 詞

2014春季

尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的各位老師，各位同學(xué)，晚上好!

首先我代表各位老師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示感謝。

晚會(huì)第一項(xiàng)，請(qǐng)校長(zhǎng)致辭，有請(qǐng)。

晚會(huì)第二項(xiàng)，請(qǐng)教務(wù)處林主任講話。

晚會(huì)第三項(xiàng)，有請(qǐng)安全管理處負(fù)責(zé)人陳老師對(duì)本學(xué)期工作做講話。

晚會(huì)第四項(xiàng)，向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在我校成長(zhǎng)的部分才藝展示。文藝匯演?，F(xiàn)在我宣布煜森學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)才藝展示匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

首先請(qǐng)欣賞由學(xué)校舞蹈興趣組帶來(lái)的《開(kāi)門紅》。下個(gè)節(jié)目學(xué)前班請(qǐng)做好準(zhǔn)備。謝謝舞蹈組給我們帶來(lái)非常喜慶的節(jié)目，開(kāi)了一個(gè)好頭。學(xué)前班的小朋友年齡雖小也不示弱，一招一式有模有樣，請(qǐng)看它們帶來(lái)的體操《世界真美好》讓他們以優(yōu)美的動(dòng)感告訴我們：《我真的很不錯(cuò)》。

此時(shí)我的心情有點(diǎn)激動(dòng)，因?yàn)樵诎职謰寢尩暮亲o(hù)下，在老師的關(guān)懷下，有一群孩子在快樂(lè)成長(zhǎng)著一年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈——《快樂(lè)寶貝》！請(qǐng)二年級(jí)《踏浪》做好準(zhǔn)備。

謝謝這群快樂(lè)寶貝。一群活潑可愛(ài)的孩子踏浪而來(lái)，美麗的浪花在歡唱舞蹈，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈《踏浪》。下個(gè)節(jié)目《吹牛》做好準(zhǔn)備。

火車不是推的，牛皮不是吹的，吹牛會(huì)有什么后果？相聲《吹?！犯嬖V你答案。下個(gè)節(jié)目《愛(ài)我你就抱抱我》做準(zhǔn)備。接下來(lái)這首歌說(shuō)出孩子們的心聲，《愛(ài)我你就抱抱我》。

下個(gè)節(jié)目《nobody》做準(zhǔn)備。欣賞完學(xué)前班的表演，一年級(jí)的小朋友也帶來(lái)動(dòng)感的《nobody》，請(qǐng)欣賞。接下來(lái)《祖國(guó)你好》做準(zhǔn)備。

接著請(qǐng)欣賞舞蹈組的《祖國(guó)你好》。請(qǐng)中年級(jí)組的球操作準(zhǔn)備。

踢足球，打籃球，三年級(jí)的同學(xué)告訴你球可以這樣玩?！段沂桥纷龊脺?zhǔn)備。人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。每個(gè)女孩都天生愛(ài)美，每個(gè)女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主，有請(qǐng)二年級(jí)的小姑娘們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)舞蹈《我是女生》。

文藝演出到此結(jié)束，祝各位家長(zhǎng)，老師工作順利，祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步。再見(jiàn)！

家長(zhǎng)會(huì)材料小學(xué) 寒假家長(zhǎng)會(huì)材料篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師們： 大家下午好！

首先，我代表學(xué)校全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)表示感謝！今天能來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，這是你們對(duì)自己的子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校工作的支持。今天，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，不是學(xué)校在作秀，也不是來(lái)向家長(zhǎng)發(fā)牢騷，更不是向家長(zhǎng)訴說(shuō)孩子的不是，而是要各位家長(zhǎng)與學(xué)校、與老師相互溝通，相互配合，共同做好對(duì)孩子的教育，就是“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。

其次，還有一個(gè)重要的任務(wù)，就是通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，達(dá)到彼此了解溝通、共同合作、努力打造一個(gè)“家校合一”的良好育人氛圍的目的。“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益；習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累?！痹笧槿烁改刚叨寄苡涀∵@句話，給自己的孩子一筆終身的財(cái)富。有人說(shuō)孩子還是讓他自由發(fā)展為好，不要刻意去雕琢，這是對(duì)的。但自由發(fā)展不是“望天收”，那么怎么才能讓孩子從小具有良好品質(zhì)、高尚道德情操，靈活的學(xué)習(xí)方式、方法及健康的心理呢？我們建議家長(zhǎng)在家庭教育中著重以下幾個(gè)方面。

一二年級(jí)段養(yǎng)成教育總目標(biāo)：

愛(ài)祖國(guó)；愛(ài)學(xué)習(xí)；明確學(xué)習(xí)目的；學(xué)會(huì)聆聽(tīng)；寬容；感恩；誠(chéng)實(shí)；分享；從站、坐、行走等點(diǎn)滴做起。

愛(ài)祖國(guó)，是每一位公民都要做的第一件事，沒(méi)有大家，哪里來(lái)的小家呢；愛(ài)學(xué)習(xí)，是每一位家長(zhǎng)和老師所共同期盼的事情，那么就讓孩子知道自己為什么要學(xué)習(xí)，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，端正學(xué)習(xí)目標(biāo)；學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，孩子們才能學(xué)到知識(shí)、了解別人的想法、建議，也是尊重他人的表現(xiàn)；寬容，要把“你好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”當(dāng)做口頭語(yǔ)，這樣做，又怎么能發(fā)生不必要的糾紛呢？感恩，感謝每一位對(duì)自己有幫助的人，同時(shí)也在自己的能力范圍內(nèi)，去幫助需要幫助的人；誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本，也是將來(lái)走向社會(huì)與他人相處的原則；分享，與家人、朋友、老師、同學(xué)分享自己的快樂(lè)，或者遇到困難及時(shí)的告訴家長(zhǎng)、老師，那么大家都會(huì)給予孩子及時(shí)的幫助，解決困難的。這樣的教育會(huì)讓您的孩子成為一名懂禮貌，尊敬老師、孝敬父母、長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)；喜歡班集體，愿意為集體服務(wù)；熱愛(ài)校園環(huán)境，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物；遵守學(xué)校紀(jì)律，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)；勤奮學(xué)習(xí)，自己的事情自己做的好孩子。

三四年級(jí)段養(yǎng)成教育總目標(biāo)：

學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人；愛(ài)勞動(dòng)勤儉節(jié)約教育；培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力；學(xué)生樹立民主競(jìng)爭(zhēng)、樂(lè)于服務(wù)的意識(shí)、增強(qiáng)責(zé)任感；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確上網(wǎng)。

當(dāng)孩子到了三四年級(jí)時(shí)，孩子除了應(yīng)該具備一二年級(jí)的習(xí)慣后，還應(yīng)該能夠關(guān)心、愛(ài)護(hù)家人、老師、同學(xué)；熱愛(ài)勞動(dòng)勤儉節(jié)約是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。愛(ài)勞動(dòng)，包括讓孩子在家里做一些力所能及的家務(wù)，如掃地、洗碗或者清洗自己的手帕、襪子等小的的物品，據(jù)我所知個(gè)別家長(zhǎng)在孩子做一些家務(wù)的時(shí)候會(huì)給價(jià)值不等的報(bào)酬比如:比如掃地給一元，洗碗給一元等等這些教育都是不可取的，在平時(shí)教育中要讓孩子知道我是家庭一份子，這些事是我應(yīng)該做的想法。并且在孩子在校的值日過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)給予支持，如：各班值日生要求早晨7:30到校，7：50結(jié)束進(jìn)教室進(jìn)行清晨誦讀，那么家長(zhǎng)是不是就應(yīng)該在7:30把孩子送到學(xué)校呢？守時(shí)是每個(gè)人必備的品質(zhì)，提前才能做到更好;學(xué)校一再要求不許孩子帶錢到學(xué)校來(lái)，一則怕孩子把錢弄丟了影響情緒，二則怕同學(xué)之間互相借錢或要錢產(chǎn)生糾紛，三則禁止孩子買路邊的三無(wú)小吃影響身體，四則為了培養(yǎng)孩子們的節(jié)約意識(shí)，節(jié)約不僅要節(jié)約水電、紙張、糧食等也要養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣；

五、消除攀比心。

網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)是現(xiàn)在生活的主旋律，現(xiàn)在的孩子都是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的原始居民,但是孩子們上網(wǎng)家長(zhǎng)一定要正確的引導(dǎo)，查找資料，電腦繪畫，做一些有意義的事情是可以的，但是要控制時(shí)間，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)會(huì)損傷視力而且會(huì)影響孩子的身體發(fā)育。網(wǎng)絡(luò)游戲，家長(zhǎng)是一定要禁止的，因?yàn)楹枚嗪⒆泳褪且驗(yàn)閺男∠矚g玩網(wǎng)絡(luò)游戲，到了初中、高中時(shí)沉迷于此導(dǎo)致逃學(xué)、曠課等不良習(xí)慣，并難以糾正。這將會(huì)影響孩子的一生。

在日常學(xué)習(xí)、生活中要隨時(shí)培養(yǎng)孩子環(huán)保意識(shí)、實(shí)踐能力、樹立民主競(jìng)爭(zhēng)、樂(lè)于服務(wù)的意識(shí)、增強(qiáng)孩子的責(zé)任感。這樣的教育，您的孩子會(huì)成為一名愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)；遵守校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德，能自覺(jué)以《行為規(guī)范》來(lái)約束自己的言行；樹立環(huán)保意識(shí)，能積極參加勞動(dòng)，勤儉節(jié)約、不攀比；懂得尊重老師，孝敬長(zhǎng)輩，能和諧、融洽地與人相處；擁有良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格優(yōu)秀少年兒童。

五六年級(jí)段養(yǎng)成教育總目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義思想和民族精神；學(xué)生進(jìn)行自覺(jué)遵守社會(huì)行為規(guī)范教育；學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想；培養(yǎng)學(xué)生確立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀；樹立集體觀念培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，真正做一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。

通過(guò)小學(xué)1~6年一系列的教育，使我們學(xué)生具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想情感和良好的品德；具有遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣；具有良好的意志品質(zhì)和活潑開(kāi)朗的性格；能夠幫助別人，愿意為集體服務(wù)；為我們的孩子成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的、優(yōu)秀社會(huì)主義公民，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

各位家長(zhǎng)朋友們，教書育人，教書先育人，孩子們能否在未來(lái)的社會(huì)立足，能否生活得踏實(shí)、快樂(lè)，真正比拼的不是才藝，而是“習(xí)慣、品質(zhì)”。良好的行為習(xí)慣、高尚的道德情操是構(gòu)建成功人生的必要條件，它如同基石，只有在堅(jiān)如磐石的基礎(chǔ)之上才能矗立起巍峨雄偉的高樓大廈。但一個(gè)人良好的行為習(xí)慣不是與生俱來(lái)的，而是在生活中逐漸形成的。孩子良好行為習(xí)慣的形成就如播種一樣，應(yīng)把握最佳時(shí)期，在孩子的童年時(shí)期，就必須從其生活的點(diǎn)滴著手，給予正確的引導(dǎo)。父母是孩子的第一位老師，希望家長(zhǎng)能夠在家中做到言傳身教，與老師攜手并進(jìn)共同促進(jìn)孩子的進(jìn)步和健康成長(zhǎng)。

以上是對(duì)1~6年級(jí)孩子習(xí)慣培養(yǎng)的一些建議，此外還希望家長(zhǎng)要注意的幾件事

1、作息時(shí)間要養(yǎng)成，按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床。上學(xué)不遲到，不早退，有事要與班主任請(qǐng)假。

2、按時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立的完成作業(yè)，家長(zhǎng)要督促。

3、中國(guó)被稱為禮儀之邦,尊師重道是中國(guó)自古以來(lái)的光榮傳統(tǒng), 尊重您孩子的老師，就是尊重您孩子的未來(lái)！下面這段話這幾天在不斷刷屏：說(shuō)的真是太對(duì)了,老師是這個(gè)世界上唯一一個(gè)愿意因您的孩子進(jìn)步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，舍小家顧大家并且無(wú)怨無(wú)悔的“外人”。善待您孩子的老師，就是善待您孩子的成長(zhǎng)。因此無(wú)論發(fā)生任何情況都要冷靜,換位思考然后及時(shí)與老師或?qū)W校聯(lián)系，不要有過(guò)激的語(yǔ)言和行為。試想作為一名家長(zhǎng)你都不尊重老師，孩子又會(huì)如何呢？尊師重道，勢(shì)在必行！

4、盡量不要讓孩子去午托班、輔導(dǎo)班。孩子如果上課認(rèn)真聽(tīng)講、按時(shí)、獨(dú)立的完成作業(yè)并且做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，有不會(huì)的知識(shí)到學(xué)校問(wèn)老師，為什么要去輔導(dǎo)班呢？曾看過(guò)一篇文章中寫到,父母是最好的老師,親情是最好的營(yíng)養(yǎng)品,餐桌是最好的書桌,家是最出色的學(xué)校.因此哪怕你的工作再忙,再累每天也要盡可能多的與孩子相處,他們畢竟只是個(gè)孩子, 對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)多于父母在一起是他們最幸福的事情。

5、關(guān)注孩子上學(xué)放學(xué)接送的問(wèn)題：校門口放學(xué)是我校的一大難題，校門口擺攤，學(xué)生家長(zhǎng)停留買東西吃，再加上家長(zhǎng)接送車停放位置不對(duì)，經(jīng)常導(dǎo)致交通堵塞。存在非常大的的安全隱患。安全是全社會(huì)的重中之重?，F(xiàn)在大家可以看到，我校在門口畫出了一塊禁止家長(zhǎng)進(jìn)入、禁止停車的區(qū)域，下周一開(kāi)始使用。我們要求學(xué)生在校內(nèi)站好路隊(duì)，出大門進(jìn)入學(xué)生通道。家長(zhǎng)要告訴孩子自己接孩子的位置，讓孩子到指定位置找到你，不要堵住通道口，影響學(xué)生放學(xué)。以后為保證學(xué)生的安全，我們需要大家一起配合，把車子放遠(yuǎn)一點(diǎn)，只有大家合力了，那么這個(gè)問(wèn)題也就不是問(wèn)題了。如果有家長(zhǎng)沒(méi)有遵守學(xué)校規(guī)定，那么我們將不開(kāi)大門延遲放學(xué)。具體事宜一會(huì)由班主任老師細(xì)講。

6、希望家長(zhǎng)關(guān)注孩子的飲食衛(wèi)生，病從口入，特別是上放學(xué)時(shí)在校門口小攤上購(gòu)買一些不潔食品，我們不知道這些是否食品安全，地?cái)偟昙业纳眢w是否健康，在制作食品的過(guò)程中有多少細(xì)菌灰塵隨之而入，希望大家能夠高度重視。在校內(nèi)對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán)，零食一律不準(zhǔn)進(jìn)校，禁止在校外購(gòu)買不健康的小食品，但是有些家長(zhǎng)早上不做飯，就是讓孩子在外買零食吃，這樣是極其不正確、不負(fù)責(zé)任的，我們都知道那些小食品是很不衛(wèi)生的，所以希望咱們家長(zhǎng)一定要把好關(guān)。飲食、起居、衛(wèi)生等方面應(yīng)有一定的規(guī)律，家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持原則，不能因?yàn)楹⒆拥某臭[而遷就妥協(xié)，否則前功盡棄。一日三餐定時(shí)定量，杜絕零食。學(xué)校也將對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育，希望大家支持，對(duì)于這些攤販，我們管不了，我們只有通過(guò)各位家長(zhǎng)和學(xué)校共同配合教育好我們的孩子。

7、多和班主任聯(lián)系：我們可以通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)等各種途徑與老師取得聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況。

8、班主任解決不了的問(wèn)題可以與學(xué)校聯(lián)系，學(xué)校大門口設(shè)有意見(jiàn)箱和聯(lián)系電話，希望各位家長(zhǎng)監(jiān)督，學(xué)校有哪些不當(dāng)之處，或者我們的老師有哪些不到之處，都可以提或者反映，我們共同努力把學(xué)校工作做得更好。

9、家長(zhǎng)要做孩子的榜樣。孩子的可塑性大、模仿性強(qiáng)，而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化、示范和熏陶，如父母鮮明的政治立場(chǎng)、強(qiáng)烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、責(zé)任心強(qiáng)，凡是認(rèn)真對(duì)待，各方面精益求精，助人為樂(lè)的精神等等，這些都會(huì)潛移默化地影響孩子的方方面面。教育家馬卡連柯曾經(jīng)給家長(zhǎng)們有這樣一段話：“你們自身的行為在教育上具有決定意義。不要以為只有你們同兒童談話，或教導(dǎo)兒童，吩咐兒童的時(shí)候，才是教育著兒童。在你們生活的每一瞬間，甚至當(dāng)你們不在家的時(shí)候都教育著兒童。你們?cè)鯓哟┮路鯓痈鷦e人談話，怎樣談?wù)撈渌麄兊娜?，你們?cè)鯓颖硎練g欣和不快，怎樣對(duì)待朋友和仇敵，怎樣笑，怎樣讀報(bào)??所有這一切對(duì)兒童都有很大意義。你們態(tài)度神色上的一切轉(zhuǎn)變，無(wú)形中都會(huì)影響兒童，不過(guò)你們沒(méi)有注意到罷了。如果你們?cè)诩彝ダ锎忠氨┰?，夸張傲慢或酩酊大醉，再壞一些，甚至侮辱母親，那么你們的不良行為將會(huì)產(chǎn)生最不幸的后果。父母對(duì)自己的要求，父母對(duì)自己的家庭的尊敬，父母對(duì)自己一舉一動(dòng)的檢點(diǎn)，這是首要的和基本的教育方法?！弊鳛榻逃叩募议L(zhǎng)，他會(huì)隨時(shí)注意自己的一言一行，盡可能從人格上成為孩子的榜樣，以無(wú)聲的形象去感染孩子的心靈。俗話說(shuō)，喊破嗓子，不如做出樣子。家長(zhǎng)教育孩子，可以說(shuō)是全天候的。家長(zhǎng)并不只是在教育孩子時(shí)才教育孩子的。家長(zhǎng)的一言一行、一舉一動(dòng)都是孩子的教材。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的原因。以身作則，從我做起，希望家長(zhǎng)能夠起到表率作用

各位家長(zhǎng)：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了共同而美好的愿望，我們因此走在了一起。相信通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，我們的家校聯(lián)系工作一定會(huì)做得更好，同時(shí)更希望我們的家長(zhǎng)朋友，在未來(lái)的日子里能夠全力地支持和配合學(xué)校的工作，讓學(xué)生和學(xué)校共同進(jìn)步。我還是一句老話：學(xué)生進(jìn)步了，就是學(xué)校進(jìn)步了，反之學(xué)校進(jìn)步了，學(xué)生也進(jìn)步了。學(xué)校與家庭，孩子、你和我已經(jīng)緊緊地聯(lián)系在了一起。我衷心地祝愿我們所有的學(xué)生在小學(xué)的六年中能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出能夠適應(yīng)社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！

最后祝各位家長(zhǎng)合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！

二十冶三小 2016年11月