人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

創(chuàng)建綠色校園申報材料篇一

---創(chuàng)建濰坊市綠化學校工作匯報

諸城市文化路小學

諸城市文化路小學創(chuàng)建于2011年，位于東關大街387號，現(xiàn)有50個教學班，學生總數(shù)達2998人；在職在崗教職工133人，有全國優(yōu)秀教師2人，山東省人大代表1人，省市級以上教學能手、骨干教師、學科帶頭人40余人，教師的學歷達標率達100%。校園占地面積28685平方米，建筑面積12110平方米，綠化面積達17000平方米。學校專用活動室齊全。學校曾先后獲得“諸城市花園式學校”、“學校建設與管理先進單位”、“市級規(guī)范化學?！钡葮s譽稱號。

對照《濰坊市市級綠色學?？荚u標準》進行自評自查，我們認為，我校已經(jīng)達到了濰坊市市級綠色學?？荚u標準，特此申報，請上級部門對我校的“綠色學?！眲?chuàng)建工作進行檢查和指導。

一、加強組織管理，創(chuàng)建綠色校園

建立組織，健全制度

為進一步做好市級綠色學校的創(chuàng)建工作，學校成立了以王洪珍校長任組長，教導處、總務處、大隊部等部門負責人任組員的領導小組，全面負責，分工明確，責任到人。

對照《濰坊市市級綠色學?？荚u標準》，制訂了切實可行的《文化路小學環(huán)境教育工作制度》，明確各部門分工，職責到位。德育處負責培訓教師；教導處負責落實教學，環(huán)境課程開發(fā)與學科滲透；少先隊大隊部組織學生校內外活動教育管理；總務處負責校園及周邊環(huán)境。學校還制定了各活動的相關評估方案，如《文化路小學班主任評估方案》、《文化路小學各班綠化帶及衛(wèi)生區(qū)分配表》、《文化路小學各班教室衛(wèi)生及衛(wèi)生責任區(qū)評分表》等，把這些活動落實到教學中。

發(fā)揮教師在環(huán)境教育中的主導作用，提升辦學檔次。選派教師參加市、縣環(huán)保教育培訓活動，提高教師環(huán)保教育能力，樹立環(huán)保意識。

二、重視教育過程、凸顯綠色校園

學校將“綠色教育”納入課程建設中，并確保在基礎性課程、拓展性課程中得到體現(xiàn)。將重點建設“綠色教育”的校本課程，我們把創(chuàng)建綠色學校作為爭創(chuàng)和諧校園的重要組織部分，在辦學規(guī)劃中得到充分體現(xiàn)，使綠色學校的創(chuàng)建工作融入學校的總體工作中。我校在把《環(huán)境教育》列為課程的同時，要求相關學科加強教材中環(huán)保內容的教學研究。要求相關學科根據(jù)教學內容的要求，在教學過程中加強環(huán)境教育的教學和環(huán)境教育的滲透。我校每學期都組織師生進行環(huán)境科學知識和環(huán)保法規(guī)的學習、測評。

學校少先隊結合每年的植樹節(jié)、世界水日、地球日、世界環(huán)境日、愛鳥日等節(jié)日開展各類環(huán)保紀念活動；少年宮組建了環(huán)境監(jiān)測與保護小組，成立了食品與環(huán)境、水污染調查、空氣污染調查、日常生活與環(huán)境調查小組，積極開展環(huán)境污染與保護的活動。通過開展“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”、“環(huán)保主題班會”等主題活動，實現(xiàn)良好的環(huán)保氛圍。利用宣傳櫥窗、電子屏幕、廣播、板報、手抄報、繪畫等形式進行廣泛的宣傳發(fā)動，大力宣傳環(huán)境保護和科普知識。

學校還制做了一系列的環(huán)境教育宣傳牌，如：要學生慢步輕聲靠右走，珍愛生命，從保護環(huán)境開始，請節(jié)約用水等。

學校推出創(chuàng)建“無煙學?！蹦繕?，明令禁止教師在校園公共場所吸煙，各公共場所均貼有“為了健康，請勿吸煙”“禁止吸煙”等宣傳標語，營造一個良好的育人環(huán)境。

三、參與環(huán)保行動、促進綠色校園

發(fā)動全體學生開展了對廢棄、廢舊資源進行再回收利用活動，用廢棄、廢舊資源進行小制作活動。通過這些活動，使學生認識到保護資源、保護環(huán)境的重要性。加強三結合教育，把學校的環(huán)境教育滲透到家庭，通過學校環(huán)境教育帶動每一個家庭，使整個社會共同參與環(huán)保，形成環(huán)保意識。

四、注重環(huán)境建設、提升綠色校園

1.綠化校園。整體規(guī)劃校園建設，充分挖掘校園中的可綠化資源，實施“無土不綠，無處不凈，無處不美”的綠化、凈化、美化目標，校園可綠化面積綠化覆蓋率達到90％以上。把學校的綠化帶，公共活動區(qū)落實班級責任制。

2.美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術作品．增設環(huán)保宣傳欄，學校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。

3.凈化校園。加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設，校園空氣清新，衛(wèi)生清潔，劃分衛(wèi)生責任區(qū)，實行責任到班，責任到人，開展評比，做到校園凈化，辦公室整潔，班級衛(wèi)生，廁所清潔，食堂衛(wèi)生符合標準。

4.加強學校環(huán)保硬件建設。加強“生態(tài)校園”建設，充分發(fā)揮學校圖書館在環(huán)境教育中的重要作用，增添有關書籍，完善理化生實驗室建設等。

五、教育效果顯著、享受綠色校園

通過創(chuàng)建“綠色學?！被顒?，校園環(huán)境更加優(yōu)美潔凈，師生的環(huán)境意識大為增強，學校的教研水平大為提高。課間文明休息、文明玩耍；走進校門，干凈、整潔的校園呈現(xiàn)在大家的眼前；教室里，窗明幾凈，清潔用具擺放整齊。通過創(chuàng)建“綠色學?！被顒?，學生的學習風氣日漸濃厚，書香校園也已形成。通過收集、自編、創(chuàng)編的實踐活動，進一步受到教育和陶冶，發(fā)揮自身的能量為環(huán)保盡責出力。

六、持之以恒，鞏固成果

“綠色學?！钡膭?chuàng)建，既是一所學校綜合實力的體現(xiàn)，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。通過努力，學校先后被授予“山東省規(guī)范化學校”、“諸城市花園式學?！薄ⅰ皩W校建設與管理先進單位”、“市級規(guī)范化學?！钡葮s譽稱號。

七、下一步努力方向

雖然我們取得了可喜的成績，但是我們還有很多做得不夠的地方，如學生環(huán)保習慣的養(yǎng)成問題，環(huán)境教育的制度化和規(guī)范化問題，師生環(huán)境意識和理念的更新發(fā)展問題等，都是我們今后工作的努力方向。

我校將在上級領導的正確帶領下，為給廣大師生營造一個清潔、優(yōu)美、舒適的工作學習生活環(huán)境而加倍努力！

謝謝！

諸城市文化路小學 2014年11月21日

創(chuàng)建綠色校園申報材料篇二

創(chuàng)建綠色校園匯報材料

---實施綠色教育 , 創(chuàng)建綠色學校

我校把創(chuàng)辦“綠色學校”作為辦學重要目標之一，根據(jù)《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》的精神，提出了“關愛生命，改善環(huán)境，促進可持續(xù)發(fā)展”的綠色教育理念，努力構建和諧校園。在創(chuàng)建綠色學校的過程中，領導重視，規(guī)劃科學，措施得當，經(jīng)費到位，活動落實，成果顯著。

一、優(yōu)化綠色教育工作，樹立綠色教育新理念

⒈全面提高認識，形成綠色教育理念

所謂“綠色學?！?，我們的理解是把整個學校全部工作及其對象作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，在可持續(xù)發(fā)展思想指導下不斷完善自我管理、改進教育手段、降低教育投入、逐步提高辦學效率和效益，不斷解決自身發(fā)展中的問題，實現(xiàn)自身可持續(xù)發(fā)展的學校。

在創(chuàng)建“綠色學?！边^程中，我們從管理環(huán)境、人際環(huán)境、校園環(huán)境、教學環(huán)境、德育環(huán)境五個方面入手, 全方位、多渠道實施綜合素質教育，初步形成了“關愛生命，改善環(huán)境，促進可持續(xù)發(fā)展”的綠色教育理念，努力把構造“和諧校園”、加強環(huán)境教育作為落實整體素質教育、推進可持續(xù)發(fā)展的切入點，并把它貫穿在學校工作的多個方面，形成了我們綠色學校的創(chuàng)建特色。

⒉領導重視，責任落實，實施順暢

在校領導班子重視與支持下，我校的綠色教育及綠色學校創(chuàng)建工作逐步向前推進。學校把創(chuàng)建“綠色學?！弊鳛閷W校發(fā)展的目標，把對學生進行生態(tài)環(huán)境教育，增強師生的綠色意識，提高師生的道德素質和科學文化素

質以及整個學校的社會主義精神文明建設作為辦學宗旨。新學期伊始，我校制定了詳盡的創(chuàng)建工作計劃和實施方案,構建了綠色教育網(wǎng)絡圖。學校的年度工作計劃及各處室、年級部的工作計劃都將綠色教育作為一項重要工作列入其中，對從校長“第一責任人”到相關負責人、教師等進行責任分工，形成教育合力和整體效應。校長主管全部創(chuàng)建工作，做到組織、計劃、人員、經(jīng)費四落實；副校長負責組織、協(xié)調、落實綠色教育；政教處將綠色教育理念從德育工作的內容和途徑上加以落實，重點開展校風建設包括環(huán)保在內的學生良好行為養(yǎng)成教育；教導處重視學科教學中綠色教育理念的滲透，負責落實各項必修課、選修課、活動課的教學安排；學校負責學校的校園綠化、美化和環(huán)境衛(wèi)生管理等綠色硬件環(huán)境建設；少先大隊、班主任和學科教師負責具體校內外綠色教育實踐活動操作；教研組用科研來指導學校的綠色教育工作。

⒊以學生的發(fā)展為本，完善教育計劃,全面落實環(huán)境教育

為使我校創(chuàng)綠工作逐步規(guī)范化，制度化，學校以學生的發(fā)展為本制訂了創(chuàng)綠工作落實計劃，研究并檢查創(chuàng)建工作落實情況。2009年以來的每學期開學初的校行政例會，均要研究本學期學校綠色教育工作。學校要求任課教師在課堂教學主渠道中滲透綠色教育，讓全校每個學生認識到保護環(huán)境的必要性，并對各相關教師進行了綠色教育課程培訓，加強了綠色教育的師資力量；各教研組積極發(fā)揮本學科中滲透綠色教育的優(yōu)勢，通過環(huán)保教育公開課、研討課，實行跨學科交流；學校加強了財務和實物資產(chǎn)管理，專門制定節(jié)水、節(jié)電和節(jié)約用紙制度，并把節(jié)約行為納入到各室的年終考核環(huán)節(jié)中；學校先后制定了《黃屯小學班級值周制度》、《黃屯小學教學衛(wèi)生制度》、《班級衛(wèi)生制度》、《黃屯小學衛(wèi)生檢查評比制度》等常規(guī)

制度；同時，將學生綠色協(xié)會和環(huán)保興趣小組活動納入研究性學習與校本課程活動中，配備專門的指導教師指導環(huán)保興趣小組活動，定期開展全校性的環(huán)保知識測試，綠色教育己融入學校教育教學管理的主渠道。

在抓好學校環(huán)境教育的切入點上，我們著重把握四個方面的內容：一是環(huán)境保護的基本知識和基本技能；二是使學生掌握有關環(huán)境保護的方針、政策和法規(guī)；三是環(huán)境教育道德培養(yǎng)和行為規(guī)范教育；四是環(huán)境心理健康教育和審美教育等。并在具體教育過程中制訂出了不同年級階段的環(huán)境教育序列。同時，通過研究性學習和校本課程使學生初步具備環(huán)保的法制觀念。

二、拓寬綠色教育渠道，形成綠色教育特色

樹立科學發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展的道路，是綠色教育中不可忽視的一個重要內容。學校充分利用新課程改革的機遇，大力加強課程滲透教育和綠色教育特色活動的開展。具體做法是：

⑴將關愛生命的精髓引進教育指導思想，構筑滲透型的綠色教學模式。

學校綠色教育的主渠道、主陣地是課堂教學。新課程改革中課堂教改的核心在于改善教學過程，而創(chuàng)建“綠色學?！蹦康模瑒t應體現(xiàn)關愛生命的精髓，不僅是實現(xiàn)人與自然、社會的和諧共處，更是為了使人與人和諧共進并不斷促進人自身的協(xié)調發(fā)展。

各個教研組都在教學過程中挖掘綠色教育的觀點，在教學檢測中包含綠色教育內容，并充分利用現(xiàn)行教材中相關內容對學生進行綠色教育滲透。例如：語文學科從字詞基礎知識教學中、從閱讀理解課文內容中、在指導學生寫作中滲透人文關懷。在學生實驗課、演示課中也都進行了環(huán)保知識滲透。

⑵開辟綠色教育途徑，形成創(chuàng)綠特色

⒈開展創(chuàng)建“綠色辦公室”和“綠色班級”活動。為更大程度上調動學校師生參與到創(chuàng)綠工作中來，我們在教師和學生中分別開展了創(chuàng)建“綠色辦公室”和“綠色班級”活動，制定了詳細的評估標準，并將評估結果納入到對處室、年級部和班主任的年度工作考核中。通過創(chuàng)建“雙綠”活動，使他們真正感受到保護身邊環(huán)境、建設和諧校園帶來的良好效果。⒉重視養(yǎng)成教育，不斷凈化學校環(huán)境。校工會、少先大隊在全校師生中發(fā)出了倡議，開展了“五個一”環(huán)保節(jié)能活動（即種一棵樹，栽一盆花，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙）、“五不”習慣養(yǎng)成活動（不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不刻劃桌凳，不污染環(huán)境）和美化校園“十無”創(chuàng)建活動（墻上無污跡，地上無垃圾，課桌無刻劃，公物無損壞，言語無臟話，穿著無奇裝，水電無浪費，同學無打罵，教室無喧嘩，校園無吸煙）。通過上述活動，強化了廣大師生愛護環(huán)境，珍惜資源的意識。

三、注重校園綠色環(huán)境建設，營造良好的育人氛圍

我校強化綠色人文理念，從建立生態(tài)型、學習型校園的高度，關注綠化工作和校園文化，加強校園環(huán)境的建設和美化。在生態(tài)環(huán)境建設和綠色教育硬件建設方面，學校確定了“三優(yōu)先”原則：經(jīng)費優(yōu)先投入，活動優(yōu)先安排，設備優(yōu)先保證。我校校園環(huán)境優(yōu)美。春有花，夏有蔭，可綠化面積綠化率達100%以上，近兩年又增添了校園亮化和聲響系統(tǒng)，使整個校園融凈化、綠化、亮化、美化和現(xiàn)代化于一體。

學校的環(huán)境建設根據(jù)“融花園、學園、樂園于一園，集自然美、社會美、藝術美為一體”的原則，進行系統(tǒng)性的規(guī)劃建設，突出以人為本。校長親自為我校進行校園文化及校園環(huán)境的設計，建立了校園視覺引導系統(tǒng)，營造了校園綠色地面文化，以充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。校園建筑布局緊湊，整齊的校園道路、局部打開的空間營造了一個開放而和諧的環(huán)境。體現(xiàn)各種綠色教育的設計。同時學校利用樓梯間、墻角、宣傳欄、綠地等開放空間，在校園文化設計理念中創(chuàng)設各種綠色教育內容，從知識性內容、溫馨提醒語、環(huán)保宣傳到學生成果和活動展示，讓學生在潛移默化中得到綠色教育的熏陶，提高了學生對環(huán)境保護工作的意識，讓每個學生成為環(huán)保工作的小衛(wèi)士。

此外，學校安排人員負責日常樹木、草地、花叢養(yǎng)護的工作，校園一年四季花開花落，綠意濃濃。每天中午，負責校園衛(wèi)生的值周班級學生和校環(huán)境監(jiān)督小組成員都會撿拾干凈草地上、樹叢中的雜物。對每一個的綠化帶都設立了班級養(yǎng)護、衛(wèi)生包干區(qū)，學生植樹、種花、護草的參加率近100%。學校還準備利用校園花房建設植物園，并聘請相關教師負責指導，將建成的植物園成為學校綠色教育的一個重要活動基地，培養(yǎng)學生形成“珍惜足下花草，熱愛一切生命”的信念。

目前我校的校園環(huán)境狀況優(yōu)良，道路整潔、用水衛(wèi)生、空氣清新、綠樹成蔭。學校專門設了開水房，使教師和學生隨時能喝上衛(wèi)生潔凈的水。食堂符合衛(wèi)生標準，使用可重復使用的筷子，禁用塑料快餐盒，并專設了消毒柜。現(xiàn)在，校園內無衛(wèi)生死角，無亂堆放雜物的現(xiàn)象。

四、積極組織綠色教育實踐，開展多種形式社會活動

學校的綠色教育的目的是為了普及環(huán)境知識，提高人文意識，參與綠色實踐，實現(xiàn)和諧發(fā)展。近年來我們開展的系列綠色實踐活動，收到了良好的效果。

1.加強綠色宣傳，弘揚綠色文明

我們抓住重大教育契機，深入開展綠色教育宣傳活動，把綠色教育與健康教育結合起來，融入到學校德育活動當中，使師生樹立較強的綠色觀念和意識。學校在每年“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“地球日”、“環(huán)境日”、等活動日時期，都組織有一定規(guī)模的宣傳活動。學校少先大隊、各班級以重大環(huán)境日為契機，刊出了多期“創(chuàng)綠”黑板報、宣傳專欄及倡議書，利用國旗下講話，介紹環(huán)境知識，提倡環(huán)境道德，并積極開展綠色征文比賽、班級環(huán)境小報征集、“綠色進班級”、主題班會等活動；教導處舉辦了愛綠護綠行為規(guī)范教育和心理健康教育等活動；少先大隊收集有關環(huán)保的大量圖片、網(wǎng)上資料，共同建立了我校校園網(wǎng)上的綠色教育專欄；各班級又以環(huán)境保護為主題開展多種活動，表達同學們對生存環(huán)境的關注和保護環(huán)境的愿望。

2學校教育帶動家庭社會教育，共創(chuàng)美好綠色家園。我校充分發(fā)揮其培訓職能，將綠色教育列為家長學校的主要培訓內容，向家長宣傳綠色環(huán)保知識，達到“教育一個學生帶動一個家庭，通過一個家庭帶動一個社區(qū)，通過一個社區(qū)影響整個社會”的教育效果。

五、存在問題和今后設想

我校雖然在綠色教育上做了一些工作，取得一定的成效，但由于創(chuàng)建工作啟動較晚，與兄弟先進學校相比還有較大距離，特別是全體教師自覺形成并實施綠色教育的理念需要進一步增強，全體師生的人文意識、環(huán)境素養(yǎng)和節(jié)約行為，還要做持續(xù)不斷的努力。同時，我們希望在關愛生命，開闊視野，接觸環(huán)保實際，提高學生對環(huán)保的感性認識方面，做出更多的探索和努力。

實施“綠色教育”，構造“和諧校園”，創(chuàng)建“綠色學?！?，是全體師生孜孜以求的目標；筑綠色風景線，育自覺環(huán)保人，是我們不懈的追求。我們將以創(chuàng)建市“綠色學?！睘閯恿?，上下一致，同心協(xié)力，進一步拓展“綠色學?！眲?chuàng)建的實質與內涵，全面提高全校師生的環(huán)境意識，扎實有效地開展綠色教育活動，不斷加強、鞏固創(chuàng)綠成果，讓更多的綠色留在校園，讓更多的師生從綠色教育中受益。

創(chuàng)建綠色校園申報材料篇三

創(chuàng)建“綠色校園”匯報材料

為了切實全面塑造我校校園整潔、環(huán)境優(yōu)美、管理有序、文明和諧的綠色校園新形象，積極推進我校教育事業(yè)又快又好發(fā)展，我校緊緊圍繞上級文件精神，努力創(chuàng)建“綠色校園”，取得了良好的效果?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建“綠色校園”工作匯報如下：

一、加強組織領導，做好宣傳發(fā)動。

為加強對開展創(chuàng)建“綠色校園”活動的領導，確保創(chuàng)建活動落到實處，取得成效。我校成立了創(chuàng)建綠色校園領導組，組長由校長親自負責擔任，分管校長具體負責，各負責人、少先隊、工會、年級組等各條線密切配合，形成了一個比較完善的網(wǎng)絡組織。創(chuàng)建工作領導組認真擬訂計劃、全面部署創(chuàng)建工作，定期召開工作會議、組織檢查、及時處理解決創(chuàng)建工作中的有關問題。

為了營造一個濃厚的創(chuàng)綠氛圍，擴大影響，學校召開了全校性創(chuàng)綠動員大會，向全體師生宣傳創(chuàng)建綠色校園的必要性和重要性，提出了創(chuàng)建的目標和要求。同時充分發(fā)揮學校宣傳欄、黑板報、校園廣播等宣傳陣地的作用，加大環(huán)保宣傳的力度，為創(chuàng)綠工作奠定了基礎。

在圍繞創(chuàng)建綠色學校的宣傳上我們做到了“五個一”。就是：每學期出好一期環(huán)境教育方面的學校宣傳欄；每月進行一次環(huán)境教育的國旗下講話；班級每學期出刊一期環(huán)保主題的黑板報；每月進行一次紅領巾環(huán)保知識講座。通過定期定量的宣傳發(fā)動，在校內營造了一個全員參與創(chuàng)建綠色學校的良好氛圍。

二、著眼全局，優(yōu)化校園環(huán)境，營造和諧氛圍。

優(yōu)美清凈的環(huán)境能陶冶學生的情操，激發(fā)學生的愛美情趣，我校積極響應上級文件工作要求，從校園綠化、美化、以及創(chuàng)建書香氛圍等多方面入手，創(chuàng)建綠色校園。

如今，我校校容校貌煥然一新，種植的各類樹種已經(jīng)長出茂盛的枝葉，各色鮮花競相開放，校園中到處呈現(xiàn)出一派勃勃生機。校園書香氛圍也得到了盡情彰顯，到處充斥著濃濃的書香氣息。我校校園環(huán)境得到了有效改善，優(yōu)化了教書育人環(huán)境?！碍h(huán)境育人、潤物無聲”。如今，學生的環(huán)保意識、審美意識、良好的行為習慣意識、文明意識等都得到了提升。極大地促進了教育教學，增強了教育教學效果。

創(chuàng)建工作是按照三個步驟進行的。第一階段：宣傳發(fā)動階段 具體要求：

1、制定方案，搞好規(guī)劃。

要求各部門根據(jù)各自實際情況，制定實施方案，科學合理，符合實際進行規(guī)劃設計。方案規(guī)劃目標要明確，要求要具體。

2、宣傳發(fā)動，落實責任。第二階段：創(chuàng)建實施階段 具體要求：各部門都要按照各自的目標任務早計劃、早實施，必須在規(guī)定時間內不折不扣地完成任務。要求“綠色校園”創(chuàng)建領導組要強化督查以及技術指導，確保保質保量完成任務。

第三階段：評估驗收階段

具體要求：由“綠色校園”創(chuàng)建領導組，根據(jù)完成創(chuàng)建任務的質量和效果全面考核，召開“綠色校園”創(chuàng)建工作總結大會，對創(chuàng)建任務完成好的部門進行觀摩參觀，并且予以通報表彰。同時對完不成任務的部門責任人予以通報批評，進行責任追究。

三、重視學科滲透，發(fā)揮課堂作用。

環(huán)境教育是一門新興的學科，它不僅在宏觀上揭示了人與自然的辨證關系，而且在微觀上具體提供了人類保護環(huán)境和生態(tài)的手段和方法。因此要培養(yǎng)環(huán)境意識和養(yǎng)成環(huán)保行為就必須普及環(huán)保知識。小學許多學科中含有十分豐富的環(huán)保教育內容，為了使環(huán)保教育落到實處，就必須抓好課內滲透。為此我們組織了教研組長以及有關老師根據(jù)學生的年齡階段特點，制定了環(huán)保教育的學科滲透提綱，明確各階段環(huán)境教育的目標及具體措施，將環(huán)境教育融入學校的平時教育中去。并組織教師編寫了各學科的環(huán)境保護學科滲透要求。

通過課堂滲透使廣大學生認識到了保護環(huán)境是我國的一項基本國策，從而增強了學生的環(huán)保意識；也使學生掌握了一定的環(huán)保知識。

四、開展主題活動，落實素質教育。少先隊活動的開展，是落實我校環(huán)境保護教育的重要舉措與載體。大隊部根據(jù)各年級學生年齡特征與一系列重大活動相結合，通過專題活動的開展，使學生的環(huán)保意識逐步內化成自己的素質和素養(yǎng)。

1、學校把環(huán)境教育納入學生日常教育管理中，使之制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?。

2、環(huán)?；顒尤栈顒迂S富多彩。每年的植樹節(jié)、世界環(huán)境日、地球日等環(huán)保紀念日，學校都要根據(jù)自身特點，積極開展活動日活動。如：班級黑板報專刊；班隊活動；觀看環(huán)境保護專題錄像片；集體種植活動；學好一篇環(huán)保文章，寫好一篇環(huán)保心得等。通過這些活動，我校的每一位師生都認識到環(huán)保，是為了保護地球母親，也為了凈化三小校園，創(chuàng)造一個優(yōu)美的學習環(huán)境，從而更積極地參與到環(huán)?；顒又衼?。

3、環(huán)保體驗活動深入社會。每年，我校大隊部都要發(fā)動高年級的同學上街進行環(huán)?；顒?。隊員們在輔導員老師的帶領下，帶著勞動工具，上街進行義務勞動。并受到了社會各界群眾的廣泛贊揚。

總之，在開展環(huán)?；顒拥倪^程中，我校始終圍繞環(huán)保教育這一主線，以活動為載體，寓教于樂，充分考慮小學生的個性特點。

幾年來，我校在上級的關心指導下，師生的環(huán)保意識得到了進一步增強，良好的環(huán)保行為已初步形成，廣大學生從自己做起，從身邊做起，自覺揀起一張紙、護好一片綠，人人爭當綠色小衛(wèi)士，學校處處呈現(xiàn)出“綠色、人文、和諧”的美好景象。但是，我們深知，創(chuàng)建綠色校園是一項長期而系統(tǒng)的工程，雖然我們取得了一定的成績，但是我們工作還有差距，創(chuàng)建水平還有待提高。為了使創(chuàng)建工作取得實效并向縱深發(fā)展，我們認為，必須突出“抓”和“重”兩個字?！白ァ本褪亲ダ砟睿ㄋ枷牖A）、抓制度（制度保障）、抓骨干（教師隊伍）、抓載體（教材活動）；“重”就是重結合（素質教育）、重特色（校情實際）、重典型（評價激勵）、重實效（扎實工作）。在今后的工作中，我們有決心、有能力以科學發(fā)展觀為指導，勵精圖治，向更高的目標——在我校內全面創(chuàng)建“綠色校園”邁進。

創(chuàng)建“綠色校園”匯報材料

一機三小

創(chuàng)建綠色校園申報材料篇四

創(chuàng)建綠色校園

各位老師、同學們：

大家上午好，今天我講話的題目是：創(chuàng)建綠色校園。

綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空

氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了美麗的校園。

同學們，我縣正在轟轟烈烈的搞“三城聯(lián)創(chuàng)”活動，作為一個富縣人，也應該為家鄉(xiāng)的建設盡一份自己應盡的義務，作為一個小學生，創(chuàng)建

綠色校園是我們義不容辭的責任。

大家可以看到，我們已經(jīng)積極行動起來，每個班級的同學都把自己

家的花花草草搬到學校。無論是教室、辦公室；還是走廊都擺滿了鮮

花。許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保

護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們仍看到一些不文明的現(xiàn)象：有人亂丟

紙屑、食品袋、廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；有人在墻壁上亂涂

亂畫……

為了創(chuàng)建綠色校園，我希望大家做到以下幾點：

1、立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園

綠化建設和管理。

2、愛護每一片綠地，做到不在草坪上肆意踩踏，不折花草樹木。

不在墻壁上亂涂亂畫。

3、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們吃零食之后不亂丟手中那些食品袋。

4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品。同學們！讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一次腰，多伸一

次手。讓我們從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。一張紙，我們撿起；

一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，讓我們行動起來，為了校

園的“綠色”，為了家鄉(xiāng)的建設，為了“三城聯(lián)創(chuàng)”的開展，貢獻出自

己的一份力量！

創(chuàng)建綠色校園申報材料篇五

創(chuàng)綠色學校 建文明校園

---**二中創(chuàng)建綠色文明校園匯報材料

－、學校簡介

**二中創(chuàng)建于1970年，現(xiàn)有38個教學班，學生2000多人，教職員工240多人。近年來共投資1500余萬元，三次擴建使校園面積擴大到120余畝，總建筑面積達48000平方米，辦學條件得到了根本改善。目前擁有標準化的教學樓、科技樓、音樂樓、圖書館、體育館、田徑運動場、燈光球場、學生公寓。學校根據(jù)學生實際，重點培養(yǎng)音、體、美特長生，走出了一條特色辦學的新路。近年來特色辦學成果顯著，高考成績穩(wěn)步上升，特別是音、體、美專業(yè)考生上線率100%。在2013年高考中，美術專業(yè)有50余名學生考取清華大學、中央美術學院等重點院校。學校先后先后被評為“湖北省綜合治理先進單位”、“湖北省普通高中導學案分層開發(fā)與應用研究實驗學?！薄昂笔◇w育工作先進學?！?，咸寧市社會治安綜合治理“平安校園” “最佳文明單位” “高考文科備考先進學校”；被國家體育總局命名該校為“青少年體育俱樂部”學校，確定為“湖北省男女排球后備人才培養(yǎng)基地”“咸寧市青少年田徑與足球訓練基地”。目前，學校正在乘勢而上，向市級重點高中邁進。

創(chuàng)建綠色文明學校是我校近年來的重要中心工作之 一，現(xiàn)在的**二中校園環(huán)境綠化，美化，亮化，香化，走進校園，處處給人一種溫馨和諧的感覺，文明之風隨處可見，我校在創(chuàng)建綠色文明學校的工作中主要做了以下幾方面的工作。

一、建章立制，落實責任。

1、建立組織。學校成立了以校長為組長的創(chuàng)建綠色文明學校領導小組，有園藝專業(yè)畢業(yè)的綠化專業(yè)工作人員一名，有綠化保潔員多名，分工明確，職責具體，形成了完善的綠色學校創(chuàng)建組織網(wǎng)絡，保證了創(chuàng)建工作的有序開展。

2、健全制度。將綠色文明學校創(chuàng)建納入學校的發(fā)展規(guī)劃和學期工作計劃中，制定了“綠色文明學校創(chuàng)建實施方案”，保證了創(chuàng)建工作有計劃、有目標、有落實。根據(jù)學校持續(xù)發(fā)展的需要，每年都確保將一定的綠化經(jīng)費列入入學校財經(jīng)預算計劃。

二、重視宣傳教育，強化日常管理。

1、加大宣傳力度。學校把環(huán)境文明教育納入學生課堂，充分利用教職工會、學生大會、班團會、國旗下的講話、演講比賽、宣傳櫥窗、花壇標牌等形式，向全體師生進行愛護環(huán)境、美化環(huán)境的思想意識教育。對教學樓進行美化，在教學樓各層走廊的墻面上，布置醒目的名言警句。重視每個班級教室里的班級文化建設，使師生隨時隨地都能受到美好文化環(huán)境感染和熏陶，學校的校園宣傳文化成了學校一道亮麗的風景線。

2、強化日常管理。學校在校園衛(wèi)生環(huán)境的管理上，堅持做到規(guī)范化、經(jīng)常化、制度化、量管化。校園內衛(wèi)生桶箱配置完善，擺放合理。學校在有樹木化草的地方，都適地設有保護環(huán)境、愛護花木的標示牌。學校政教處、團委、學生會制定了《學校衛(wèi)生檢查評比細則》，每天對校園內教室、寢室、餐廳、活動區(qū)等區(qū)域的清潔工衛(wèi)生工作進行早、中、晚三次清掃，三次檢查，且打分，納入管理班級及負責人的月評估業(yè)績，且在學校重要地段課余都設有文明衛(wèi)生監(jiān)督崗。每周對各年級班級的環(huán)境衛(wèi)生情況進行通報。

三、增加資金投入，美化學校環(huán)境。實行亮化工程。近年來，我們把創(chuàng)建文明校園和美化校園結合起來，以凈化、美化、綠化為原則，對校園布局重新進行設計，整個校園分為生活區(qū)，教學區(qū)、運動區(qū)三大區(qū)域；對校園老教學樓區(qū)設施進行了有效改造，做到危處改建，墻面刷白，路面硬化，溝渠暗化。目前我校的老教學樓區(qū)，和新教學樓區(qū)一樣美化，亮化。實現(xiàn)綠化香化工程。在校園主干道兩面?zhèn)戎灿懈叽蟮南阏翗?，在教學樓后植有桂樹林，在運動場植有綠化樹，在科技樓前建有花壇草坪，雕有校微標塑像，在生活區(qū)域有花壇。校園綠化覆蓋率在35％以上，宜綠化地綠化率在98％以上。校園基本建設與綠化美化工作上了新的臺階，一年四季，每個季節(jié)，校園內都看得到樹綠，聞得到花香；隨便什么時候走進校園，路面干凈，環(huán)境亮麗，給人美的感受明顯。重視整體環(huán)境育人。學校在抓校園環(huán)境綠化美化建設的同時，投入了大量的資金--辦圖書館、創(chuàng)建德育展室、學生法庭、電教室、宣傳窗等，讓學校每一個景點、每一面墻壁、每一塊黑板，都能成為教育人的工具，使綠色文明學校的氛圍體現(xiàn)在校園的每一個角落。

我校通過開展創(chuàng)建“綠色文明學校”活動，我校校園內環(huán)境清潔優(yōu)美，師生環(huán)境意識不斷增強，文明素質不斷提高。今后我們將進一步把創(chuàng)建“綠色文明學?！钡母黜椧髢然癁槊恳幻麕熒鷨T工的自覺行動，形成良好的品質固定下來，并要長期堅持下去，把創(chuàng)建活動不斷推向深入，以此推動學校各項工作的全面進步、發(fā)展！