張玉滾先進(jìn)事跡的心得體會范文,看完感動中國,里面的人物事跡非常的令人感動和欽佩,他們都是普通人,卻用不怕他的事跡告訴我們他們身上的精神,其中張玉滾的故事很讓人感動,以下是小編給大家整理的張玉滾先進(jìn)事跡觀后感,希望大家喜歡!
張玉滾先進(jìn)事跡的心得體會范文1
“張玉滾同志扎根鄉(xiāng)村、不忘初心、默默耕耘,用實際行動詮釋了什么是高貴師德、師魂的力量,他的故事直抵人心、感人至深,當(dāng)選‘感動中國’20__年度人物實至名歸。”省教育廳黨組書記、廳長鄭邦山說,在我省160余萬人民教師隊伍中,不乏張玉滾、李芳式的好老師,全省教育系統(tǒng)將繼續(xù)全面深化師德師風(fēng)建設(shè),健全完善教師管理機(jī)制,讓尊師重教蔚然成風(fēng),讓教師成為令人羨慕的職業(yè)。
鄭州經(jīng)開區(qū)教文體局黨委書記、局長關(guān)希哲說,張玉滾老師為大山深處的孩子們點燃知識改變命運(yùn)的希望,是新時代人民教師的杰出代表;我們要用他的感人事跡激勵全區(qū)教育工作者,圍繞發(fā)展目標(biāo),落實立德樹人根本任務(wù),強(qiáng)化教師隊伍建設(shè),全面深化教育教學(xué)改革。
“‘苔花如米小,也學(xué)牡丹開。’張玉滾校長扎根深山,為師為父,用行動和愛為孩子點亮求學(xué)道路,是校長、老師的榜樣。”鄭州市緯五路二小校長焦憬說,作為一名教育工作者,要立足工作崗位、樹立堅定信仰,牢記教書育人的神圣使命,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作出貢獻(xiàn)。
許昌市襄城縣屈莊中心小學(xué)老師周旭丹說,作為一名鄉(xiāng)村教師,我要學(xué)習(xí)張玉滾老師高尚師德,學(xué)習(xí)他以教書育人為己任的擔(dān)當(dāng),學(xué)習(xí)他不忘初心的堅守,學(xué)習(xí)他安貧樂道的高尚情懷,為鄉(xiāng)村的孩子帶去改變命運(yùn)的希望。
河南師范大學(xué)漢語言文學(xué)師范方向的大四在校生王亞倩說,張玉滾老師的先進(jìn)事跡深深觸動了我,他用微薄的工資資助學(xué)生,他不斷學(xué)習(xí),將自己打造成全能型老師……作為一個即將踏入社會的“準(zhǔn)人民教師”,我將堅定理想信念,積極主動學(xué)習(xí),爭做像張玉滾、李芳一樣的好老師。
張玉滾先進(jìn)事跡的心得體會范文2
近期,銷售分公司組織全體黨員干部觀看張玉滾先進(jìn)事跡記錄片后,對我內(nèi)心巨大的觸動,有著一種難以言說的心酸。
位于河南省鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)有一所黑虎廟小學(xué),這里地處深山區(qū),海拔1300米,這里有著17間土坯房教室,沒有公路的村子,運(yùn)輸東西都靠人力肩挑扁擔(dān)。當(dāng)老校長吳龍奇臨退休前找到他的學(xué)生——張玉滾時,他才21歲,由于沒有教師編制,只能做一名代課老師,工資也只有80塊錢。但如果不答應(yīng)老校長的請求,將會有一百多個孩子面臨輟學(xué),而面對當(dāng)時這樣一個爛攤子,張玉滾老師從鎮(zhèn)上挑來了學(xué)生的教材和學(xué)習(xí)用品,毫無怨言地當(dāng)起了全科教師,因為所有的代課老師卻始終是同一個人。作為這所小學(xué)的校長,他把青春最美好的十七年奉獻(xiàn)給了黑虎廟小學(xué),他是“深山里的教育播火人”, 照亮了山區(qū)農(nóng)村孩子們的求學(xué)之路。
“桃李不言,下自成蹊”,時隔多年,張玉滾的學(xué)生再次見到老師時,忍不住流下了激動的淚水,這是一種怎樣的情懷啊!這樣誠實質(zhì)樸的人民教師,他高尚的品德和頑強(qiáng)的意志,無私奉獻(xiàn)默默無聞的精神,把自己的心血和力量獻(xiàn)給祖國偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)。他詮釋了新時期師德的內(nèi)涵,他展現(xiàn)了新時期人民教師的光輝形象,讓我不由地想起唐代詩人李商隱的詩——“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,正是張玉滾老師一生的真實寫照!他是當(dāng)之無愧的“時代楷模”!
張玉滾先進(jìn)事跡的心得體會范文3
中央廣播電視總臺“感動中國”2018年度人物頒獎典禮在央視一套首播,南陽市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)教師張玉滾當(dāng)選“感動中國”2018年度人物。這是“感動中國”年度人物評選活動舉辦17年來,第16位河南人獲此殊榮。
扁擔(dān)窄窄,挑起山鄉(xiāng)的未來;板凳寬寬,穩(wěn)住孩子們的心;前一秒劈柴生火,下一秒執(zhí)鞭上課。艱難斑駁了歲月,風(fēng)霜刻深了皺紋,有人看到你的滄桑,更多人看到你年輕的心。他是張玉滾,是培養(yǎng)出22名大學(xué)生的山村教師。
“今天我愿做十八彎山路上的一輪明月,來照亮孩子們的前程,希望孩子們用知識改變他們的命運(yùn)。”為了改變山里娃的命運(yùn),張玉滾一干就是17年。扎根黑虎廟小學(xué)17年,先后教過500多名孩子,培養(yǎng)出16名大學(xué)生。當(dāng)?shù)厝税阉氖论E編成歌曲傳唱,感動了無數(shù)人。
鄉(xiāng)村教師,又苦又累待遇又差,只有經(jīng)得起誘惑,耐得住寂寞,守得住清貧,有一顆甘為孺子牛之心的人,方得始終,向張玉滾老師致敬。
張玉滾先進(jìn)事跡的心得體會范文4
5年間,靠著一根扁擔(dān),踩著老校長的腳窩窩,張玉滾為孩子們挑來學(xué)習(xí)生活用品,也挑起了孩子們的希望。
在張玉滾住的宿舍里,記者見到一根磨得溜光的扁擔(dān),兩米長,黝黑發(fā)亮。黑虎廟小學(xué)的老教師說,這根扁擔(dān)不尋常,老校長吳龍奇挑了它幾十年。后來,老校長挑不動了,張玉滾接著挑??梢哉f,這根扁擔(dān)就是黑虎廟小學(xué)歷史的見證。
挑書本教材、學(xué)具教具,挑油鹽醬醋、蔬菜大米。張玉滾接過老校長的扁擔(dān),肩不離擔(dān),擔(dān)不離肩,風(fēng)里來雨里去,冬天一身雪,夏天一身汗。
有年冬天特別冷。山里潮氣大,遇冷成冰,本來就難走的八里坡,更加濕滑難行。眼看就要開學(xué)了,孩子們的書本還在高丘鎮(zhèn)上。
正月初十凌晨三點多,張玉滾和另一名老師路喜安就扛上扁擔(dān)出發(fā)了。揣幾個涼饃,一步一滑地直到中午才趕到鎮(zhèn)上。向路邊人家討碗熱水吃了涼饃,他倆又趕緊挑著幾十公斤重的教材、作業(yè)本往回走。
一路緊趕慢趕,晚上十點多,兩人才走到尖頂山頂。汗水在眉間結(jié)成了冰碴,肩膀早已磨腫,腳上水泡連水泡,每走一步都疼得鉆心。天黑看不清路,偏偏又下起了雨,他倆實在走不動了,就找了個山洞,把書本用油氈包起來,小心翼翼放好。他們背靠背取暖,在一旁坐了大半夜。第二天一早就往回走,等到了學(xué)校,兩人幾乎成了“泥人”。書本卻被裹得嚴(yán)嚴(yán)實實,打開來,干干凈凈,連一點褶皺都沒有。
從2001年到2006年,5年間,靠著一根扁擔(dān),踩著老校長的腳窩窩,張玉滾為孩子們挑來學(xué)習(xí)生活用品,也挑起了孩子們的希望。寒來暑往,他的足跡早已化作一串串動人的音符,回蕩在黑虎廟的溝溝坎坎。
2006年,通往黑虎廟的公路修好了,山里人的出行方式終于有了改變。因為山高路險通不了客車,很多村民買了摩托車、機(jī)動三輪。張玉滾也省吃儉用置辦了一輛摩托車。此后,他去鎮(zhèn)上給學(xué)校買米買菜拉教材,再也不用肩挑背扛了。
“老扁擔(dān)”謝幕,“小摩托”登場。“老扁擔(dān)”身上凝結(jié)的一代代山區(qū)教師艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的“扁擔(dān)精神”,也繼續(xù)在“小摩托”上傳承發(fā)揚(yáng)。
“別看他外表柔弱瘦小,內(nèi)心卻有一股韌勁兒,交待啥事兒他都不折不扣地完成。就像一頭老黃牛,你讓轉(zhuǎn)100圈,絕不偷奸?;俎D(zhuǎn)半圈。”知徒莫若師,吳龍奇深知張玉滾的秉性。
當(dāng)年蓋新校,運(yùn)材料格外難。正趕上農(nóng)忙季,建筑隊的民工都回家搶收搶種去了,搬磚運(yùn)料就落在張玉滾他們身上。上山撬石頭,下河挖砂土,運(yùn)水泥、搬磚頭、平地基……起早貪黑,沒日沒夜,等到嶄新的教學(xué)樓拔地而起,張玉滾瘦了一大圈兒。
全校75個孩子,40多個學(xué)生在校住宿。這些孩子中有三分之一是留守兒童,跟著爺爺奶奶生活,還有些孩子生活在單親家庭,張玉滾把這些情況摸得一清二楚。誰家孩子爺爺奶奶年紀(jì)大了,需要格外操心;孩子們都在哪兒住,誰上學(xué)需要接送……他都一一記在心上。
2014年6月的一個晚上,10點多鐘。正改作業(yè)的張玉滾接到張朋爺爺打來的電話,說孩子還沒到家。6歲的張朋是學(xué)前班的學(xué)生,父母在外地打工。學(xué)校6點就放學(xué)了,孩子咋還沒回去呢?張玉滾立刻和妻子打著手電筒去找。走了七八里地,在路邊兒發(fā)現(xiàn)張朋靠著大石頭睡得正香。
“孩子是走得太累了。”張玉滾看著心疼,舍不得叫醒張朋,就俯下身子,讓妻子把孩子抱到他背上。那天,夫妻倆輪流背著張朋走了足足一個小時。“要不是你們把孫子送回來,我這一夜都合不上眼吶!”張朋的爺爺握著張玉滾的手久久不放。
黑虎廟村黨支部書記韓新煥告訴記者,張玉滾雖然收入微薄,但他17年來資助過的學(xué)生就有300多名。有他在,沒讓一個孩子失學(xué)。
桃李無言,下自成蹊。在張玉滾和其他老師的努力下,在鎮(zhèn)平縣、鎮(zhèn)兩級教育部門的支持下,黑虎廟小學(xué)頑強(qiáng)地“生存”著。一年一年,孩子們從這里走出大山,有的考上重點大學(xué),有的還讀了研究生,留在大都市。在張玉滾任教前,黑虎廟村只有一個大學(xué)生,到現(xiàn)在已經(jīng)有16個大學(xué)生。
艱苦的環(huán)境,常年的操勞,張玉滾顯得比同齡人“老相”得多。很多次去鎮(zhèn)里開會,不熟悉的人問他:“快退休了吧?”他總是呵呵一笑。
張玉滾先進(jìn)事跡的心得體會范文5
我校組織全體教師進(jìn)行了收聽收看,大家反響強(qiáng)烈,紛紛表示,一定要見賢思齊,在奮進(jìn)新時代中作表率、當(dāng)先鋒。
在當(dāng)晚的頒獎典禮上,當(dāng)扎根深山十八載,愿做大山深處一顆紅燭,燃燒自己,照亮山區(qū)孩子們求學(xué)道路的張玉滾老師走上頒獎臺時,現(xiàn)場報以最熱烈的掌聲。張玉滾不僅是河南的驕傲,更是南陽的出彩。張玉滾的精神已成為方城教師隊伍愛崗敬業(yè)的一種新動力。
觀看后,老師們紛紛表示:今天晚上再次聆聽張玉滾老師的故事,印象最深的還是他那副扁擔(dān)。在大山深處,他肩上的扁擔(dān),挑起的是希望,腳下的山路印滿的是擔(dān)當(dāng)。在以后的工作中,一定要學(xué)習(xí)張老師的這種春蠶、蠟炬的精神,把張老師這種精神傳承下去,在自己崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘。
張玉滾老師數(shù)十年如一日地支持山區(qū)教育發(fā)展,堅守?fù)?dān)當(dāng)、甘于犧牲的精神再次感動著每一個人。清華園學(xué)校校長楊道權(quán)說,張玉滾同志除了無私奉獻(xiàn)、吃苦耐勞的精神品質(zhì)感動人以外,他在18年的鄉(xiāng)村教學(xué)實踐中,還摸索出一套科學(xué)、務(wù)實、管用的教學(xué)方法,更是令人敬佩。“愛是最好的教育,我覺得張校長就是在用愛來做教育,用對孩子們的愛、對教育事業(yè)的愛,來撐起黑虎廟的明天。作為一名教育工作者,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡,樹立堅定的理想信念,忠誠于黨的教育事業(yè),共同把我們的教育辦好。”
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