學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目心得體會(huì)篇一

在我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中，負(fù)責(zé)

一.項(xiàng)目三月份的具體任務(wù)及進(jìn)展程度（1）2017年3月1日– 2017年3月4日

在本學(xué)期的第一個(gè)月，我們初步輔助創(chuàng)建雙語(yǔ)幼兒園的公眾號(hào)，有規(guī)律的進(jìn)行發(fā)布文章吸引關(guān)注者，吸引讀者了解我們。（2）2017年3月10-2017年3月15日

收集與雙語(yǔ)教學(xué)相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行初步文稿設(shè)計(jì)和規(guī)劃，給學(xué)生們組織會(huì)議解決學(xué)生們?cè)趧?chuàng)新創(chuàng)業(yè)當(dāng)中的問(wèn)題。

（3）2017年3月20-2017年3月30日

進(jìn)行線下宣傳，通過(guò)發(fā)傳單或者掃碼關(guān)注送禮物來(lái)增添關(guān)注者。二.項(xiàng)目四月份的具體任務(wù)及進(jìn)展程度（1）2017年4月4日—2017年4月15日

審核文稿來(lái)源的可靠性，確定下期推送的文案。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)推廣 通過(guò)營(yíng)銷手段來(lái)增加人氣與曝光度 來(lái)達(dá)到中期目標(biāo)。（2）2017年4月16日—2017年4月26日

在公眾號(hào)發(fā)布文章并在朋友圈，微博進(jìn)行推廣宣傳，擴(kuò)大閱讀量。（3）2017年4月27日—2017年4月30日

總結(jié)4月份工作情況，進(jìn)行信息整合和反思。全體組員一同整理進(jìn)展程度及反思不足。

三.項(xiàng)目五月份的具體任務(wù)及進(jìn)展程度（1）2017年5月4日—2017年5月15日

尋找任務(wù)素材，進(jìn)行排版整合。組內(nèi)成員按照分工表格進(jìn)行分工尋找雙語(yǔ)幼兒園素材。

（2）2017年5月16日—2017年5月31日

發(fā)布成文并進(jìn)行多方面，多方式的推廣以擴(kuò)大閱讀量策劃更好的文章素材，發(fā)布到微信公眾平臺(tái)，增加訂閱量。

（3）2017年5月27日—2017年5月30日

總結(jié)5月份工作情況，進(jìn)行信息整合和反思。四.項(xiàng)目六月份的具體任務(wù)及進(jìn)展程度（1）2017年6月4日—2017年6月15日

最后一個(gè)月組內(nèi)成員按照會(huì)議分工繼續(xù)深入進(jìn)行討論，什么樣的文章更適合現(xiàn)在的年輕訂閱者。

（2）2017年5月16日—2017年6月26日

通過(guò)文章發(fā)布進(jìn)一步吸引訂閱者。通過(guò)微博帶微信公眾號(hào)宣傳功能來(lái)進(jìn)一步得到更多訂閱者。

（3）2017年6月27日—2017年6月30日

小組總結(jié)6月份工作情況，進(jìn)行信息整合和集體反思以及進(jìn)一步討論。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目心得體會(huì)篇二

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目心得體會(huì)范文

當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目心得體會(huì)范文，歡迎大家分享。

從6月份開(kāi)始參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，歷時(shí)整整一年，從3人小組慢慢發(fā)展成了由十幾人組成的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)老師由1人擴(kuò)散到多人。我們從剛開(kāi)始的一無(wú)所知和一籌莫展，到現(xiàn)在對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的技術(shù)、營(yíng)銷、財(cái)務(wù)等的理論知識(shí)以及實(shí)踐過(guò)程中需注意的融資、風(fēng)險(xiǎn)防范等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都有一定程度上的認(rèn)知。我們經(jīng)歷了很多，從中也在不斷成長(zhǎng)與蛻變?；仡欉@一段時(shí)間以來(lái)的努力和收獲，現(xiàn)將我們的心得體會(huì)分享如下：

不斷努力是成功的前提。指導(dǎo)老師和團(tuán)隊(duì)都非常重視這個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，也都在盡心盡力的做著這件事情，但是很多時(shí)候自己做的并不如自己想象的好，指導(dǎo)老師每天晚上給我們開(kāi)會(huì)到晚上十一、二點(diǎn)，為大家作指導(dǎo)，思路決定出路，我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念，不斷地創(chuàng)新和改革制度，才能引領(lǐng)出一個(gè)好的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，在優(yōu)勝劣汰的規(guī)則里才能保持自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)才不至于落后于發(fā)展的步伐。著名的西點(diǎn)軍校有一個(gè)悠久的傳統(tǒng)，就是學(xué)員遇到軍官問(wèn)話時(shí)，只能有：“報(bào)告長(zhǎng)官，是!”“報(bào)告長(zhǎng)官，不是！”“報(bào)告長(zhǎng)官，不知道！”“報(bào)告長(zhǎng)官，沒(méi)有任何借口！”這四種回答。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和機(jī)會(huì)的世紀(jì)，只有提高執(zhí)行力，才會(huì)創(chuàng)造1+1>2的可能。沒(méi)有任何借口教給我的不光是一種工作的態(tài)度，也是一種生活的方式；團(tuán)隊(duì)成員一遍遍的理思路，一遍遍的修改優(yōu)化自己負(fù)責(zé)模塊的材料，認(rèn)真執(zhí)行，為了完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，大家經(jīng)常一起加班到深夜，共同達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。記得印象最深的一次就是大家已經(jīng)加班到凌晨三點(diǎn)了，大家已經(jīng)很餓了，突然一個(gè)人拿出幾片面包，大家都很興奮，吃著面包，喝著水，大家都很滿足，將疲憊完全拋在腦后，吃完，又聚精會(huì)神地繼續(xù)著手頭的工作。大家在實(shí)施過(guò)程中，做著pdca循環(huán)，一遍一遍地迭代，不怕苦，不怕累，不斷追求卓越。

刻苦學(xué)習(xí)是成功的動(dòng)力。在剛實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目時(shí)，大家都沒(méi)有接觸過(guò)這方面的知識(shí)，對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目簡(jiǎn)直一頭霧水，但是這也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。前期，獲取理論知識(shí)，即閱讀書(shū)籍，每個(gè)人找到自己負(fù)責(zé)的模塊（企業(yè)管理、技術(shù)、營(yíng)銷、財(cái)務(wù)等），到圖書(shū)館找十本以上的書(shū)看，深鉆研，多思考，以最快的速度進(jìn)入角色，并成為該領(lǐng)域的專業(yè)人士，這就需要一個(gè)人的快速學(xué)習(xí)能力；有時(shí)候，思維可能會(huì)出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象，在了解到專業(yè)的理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)老師邀請(qǐng)到了學(xué)校的營(yíng)銷、財(cái)務(wù)領(lǐng)域的資深專家和銀行、機(jī)械行業(yè)等領(lǐng)域的總經(jīng)理前來(lái)給我們作指導(dǎo)，我們結(jié)合自身的項(xiàng)目的實(shí)際，分別對(duì)專家進(jìn)行了咨詢，大家了解到了更多的商業(yè)信息，思維得到拓展，并以此為基點(diǎn)，發(fā)散思維多方位思考，提煉自身的創(chuàng)新點(diǎn)，對(duì)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的成果獲得也更加有信心；在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，我們拜訪過(guò)多家與本項(xiàng)目相近的企業(yè)，深入學(xué)習(xí)他們的管理和技術(shù)，并加以總結(jié)提煉，找出適合我們的項(xiàng)目實(shí)施的管理方法、技術(shù)手段。通過(guò)理論與實(shí)踐的深入學(xué)習(xí)，我們的水平已經(jīng)提升到了一定的層次，這也成為我們項(xiàng)目的不竭的動(dòng)力。給我們提供了系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)的平臺(tái)，優(yōu)化管理知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新管理理論，開(kāi)拓視野，自我超越，全面提升管理能力和管理素質(zhì)。

團(tuán)隊(duì)合作是成功的保證。在歷史上，劉邦之所以能夠戰(zhàn)勝項(xiàng)羽，就是因?yàn)樗鳛槟莻€(gè)年代新勢(shì)力的領(lǐng)袖，特別重視團(tuán)隊(duì)的作用，善于團(tuán)結(jié)各路英才，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，從而達(dá)到一己之力所不能達(dá)到的人才集聚放大效應(yīng)，這才是根本。我們?cè)陧?xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，抓住根本，團(tuán)隊(duì)成員各司其職，有效銜接。對(duì)團(tuán)隊(duì)成員取其所長(zhǎng)，專人負(fù)責(zé)專門(mén)的模塊，分工明確，責(zé)任到人。我們的組織架構(gòu)是采用職能型的，由團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)總體負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)相應(yīng)的模塊，實(shí)施過(guò)程中，所有的情況都是向團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)說(shuō)明，期間也會(huì)有意見(jiàn)不一致的時(shí)候，我們做到及時(shí)交流，及時(shí)調(diào)整。記得有一次，組長(zhǎng)將自己的意見(jiàn)提出來(lái)，相應(yīng)模塊的負(fù)責(zé)人認(rèn)為不對(duì)，不予采納，兩人爭(zhēng)執(zhí)了一番，未果，組長(zhǎng)當(dāng)晚在回去的路上，哭了，心里急的。這件事之后，大家更加努力，也更加團(tuán)結(jié)，因?yàn)榇蠹倚睦锒济靼祝?duì)長(zhǎng)心里有根繃得很緊的弦，我們每個(gè)人心里都有根繃得很緊的弦，團(tuán)隊(duì)的使命化身為我們每個(gè)人身上的責(zé)任。從這里也一定程度上看出大家投入的熱忱與激情，團(tuán)隊(duì)也是在一個(gè)慢慢磨合的過(guò)程中變得更具有凝聚力。我們做到及時(shí)交流，及時(shí)溝通，每一個(gè)人有想法都可以及時(shí)的提出來(lái)與我們大家一起討論交流，達(dá)到事半功倍的效果，并且在做項(xiàng)目的過(guò)程中大家也感到很愉快。一個(gè)項(xiàng)目的成功需要一個(gè)共同付出的團(tuán)隊(duì)，更需要一個(gè)有愛(ài)的團(tuán)隊(duì)。每逢團(tuán)隊(duì)成員過(guò)生日，我們都會(huì)為其慶生，一來(lái)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的溫暖，二來(lái)團(tuán)隊(duì)的感情獲得增進(jìn)，團(tuán)隊(duì)散發(fā)出一種凝聚力強(qiáng)且朝氣向上的氣息。

通過(guò)這一年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的實(shí)施研究，我深深感受到指導(dǎo)老師和團(tuán)隊(duì)合作的重要性和必要性，非常感謝指導(dǎo)老師，感謝團(tuán)隊(duì)，不計(jì)回報(bào)的付出，同時(shí)從中獲得了鍛煉和成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)能力的提高擴(kuò)展了我們的`思維能力；共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神；學(xué)習(xí)的毅力鑄就了我們執(zhí)行的堅(jiān)韌性。創(chuàng)業(yè)是真正流著淚的笑，活著血的甜，堅(jiān)定信念，排除萬(wàn)難，堅(jiān)持到底，不斷努力，刻苦學(xué)習(xí)，中國(guó)的喬布斯在你我之間。

20xx年，我們組成功申請(qǐng)了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，6月在熊非老師的指導(dǎo)下開(kāi)始了我們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的研究。至今已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)多月了，在這三個(gè)多月的創(chuàng)新研究過(guò)程中我們遇到過(guò)一些困難，同時(shí)也收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和結(jié)果，在研究過(guò)程中我們的求知欲愈發(fā)強(qiáng)烈，實(shí)驗(yàn)操作更加熟練，實(shí)踐能力也明顯有所提高。

碘化—x射線造影劑，尤其是以碘海醇為代表的非離子型n—烷基化—酰胺基—三碘苯基化合物，在過(guò)去的幾十年中已取得了重大的商業(yè)成功，所以本次創(chuàng)新研究項(xiàng)目具有實(shí)際的研究?jī)r(jià)值。在項(xiàng)目剛剛申請(qǐng)成功的時(shí)候，我們小組通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)期刊、文獻(xiàn)進(jìn)行了查閱、了解到一些與我們創(chuàng)新項(xiàng)目相關(guān)的知識(shí)。并且在熊非老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了美國(guó)化學(xué)文摘ca網(wǎng)絡(luò)版scifinder文獻(xiàn)查詢軟件的具體使用方法，并順利借助使用復(fù)旦大學(xué)圖書(shū)館購(gòu)買(mǎi)的scifinder文獻(xiàn)查詢軟件賬號(hào)全面系統(tǒng)地完成了對(duì)碘海醇化學(xué)合成文獻(xiàn)資料的調(diào)研整理工作。隨后結(jié)合導(dǎo)師和我們?cè)谟袡C(jī)方面的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，以及實(shí)驗(yàn)成本方面的考慮后設(shè)計(jì)出了一條以間苯二甲酸為起始原料，由硝化反應(yīng)、酯化反應(yīng)、酰胺化反應(yīng)、還原反應(yīng)、碘代反應(yīng)、酰胺化反應(yīng)、n—烷基化反應(yīng)等七步反應(yīng)所結(jié)合的合成路線。

終于在我們對(duì)合成路線進(jìn)行實(shí)際的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，產(chǎn)品驗(yàn)證中取得了一些階段性的結(jié)果。現(xiàn)已優(yōu)化出了前兩部反應(yīng)的最優(yōu)反應(yīng)條件，合成出與市售的5—硝基—1，3—苯二甲酸甲酯標(biāo)準(zhǔn)品經(jīng)過(guò)常見(jiàn)物理常數(shù)純度和質(zhì)量一致的中間產(chǎn)品。隨后我們將完成余下的幾部合成反應(yīng)，以得到我們最終應(yīng)該獲得的產(chǎn)物。在前兩步的條件優(yōu)化過(guò)程中我們遇到過(guò)很多與專業(yè)知識(shí)密切相關(guān)的問(wèn)題，在各種問(wèn)題前面我們都積極利用各種文獻(xiàn)查詢軟件，查閱圖書(shū)期刊相關(guān)資料，和導(dǎo)師一起討論得到解決方案，跨越障礙。在實(shí)驗(yàn)中失敗的情況也是必不可免的，但是我們堅(jiān)持著，利用我們所學(xué)過(guò)的知識(shí)和相關(guān)實(shí)驗(yàn)的調(diào)研來(lái)找出我們失敗的原因，最后得出解決的方法。在這些過(guò)程中我們初嘗到失敗的滋味，但是我們都及自己樂(lè)觀地面對(duì)這些問(wèn)題，在熊非老師的指導(dǎo)下我們想出一系列的解決方法，最終克服我們所面臨的困難。我們?cè)谧约簩ふ覇?wèn)題，解決問(wèn)題的過(guò)程中明白了，并不是所有的實(shí)驗(yàn)研究都是一帆風(fēng)順的，我們需要早困難和失敗中前進(jìn)，只有迎刃而上才可以到達(dá)最終的成功。希望我在這次研究中越挫越勇，學(xué)到更多的東西。此外我們還明白了在化學(xué)合成反應(yīng)中每一步都是至關(guān)重要的，一個(gè)成功的合成路線，必須要確保每步反應(yīng)中的條件最優(yōu)化，以及每步反應(yīng)的產(chǎn)物都要進(jìn)行驗(yàn)證純度和質(zhì)量的驗(yàn)證，只有保證了每步反應(yīng)的反應(yīng)程度和準(zhǔn)確性后，才可以保證最后產(chǎn)品的產(chǎn)率和純度。這次創(chuàng)新研究使我們每個(gè)成員在化學(xué)素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)實(shí)際結(jié)合方面都取得了很大的進(jìn)步。

在整個(gè)合成過(guò)程中我們盡量控制成本，熊非老師和我們盡量利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備儀器條件來(lái)解決我們?cè)趯?shí)際研究過(guò)程中所遇到的問(wèn)題，但還是花費(fèi)很多的時(shí)間和精力考慮實(shí)驗(yàn)的成本解決方案，以至于實(shí)驗(yàn)進(jìn)度有所減緩。所以在后期的實(shí)驗(yàn)研究中我們希望有更多時(shí)間和成本來(lái)支持我們的項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)研究，以取得更好的研究結(jié)果。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目心得體會(huì)篇三

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書(shū)

目 錄

第一部分策劃書(shū)摘要??????? 第二部分 項(xiàng)目來(lái)源???????? 第三部分 行業(yè)及市場(chǎng)前景?????

第四部分 創(chuàng)新及其特色??????? 第五部分 生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)???????? 第六部分 管理模式???????? 第七部分 融資說(shuō)明????????

第八部分 風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)及其措施??

第一部分策劃書(shū)摘要

個(gè)性飾品店起源于美國(guó)，流行于日本，意為風(fēng)格獨(dú)特、更具專業(yè)化、創(chuàng)意鮮明的飾品店鋪。在店鋪漫天飛的今天，個(gè)性是店鋪的靈魂，是店鋪的生命。由于學(xué)生對(duì)飾品的需求相對(duì)比較大，我們將會(huì)以出售學(xué)生飾品為主，提供各種各樣飾品以滿足學(xué)生的要求，以玩具和各種家居裝飾品為輔，提供各種玩具及有個(gè)性的裝飾品。

第二部分 項(xiàng)目來(lái)源 據(jù)我國(guó)權(quán)威機(jī)構(gòu)對(duì)中國(guó)女性飾品市場(chǎng)的調(diào)查顯示，目前我國(guó)女性飾品市場(chǎng)人均占有率不足5%，而發(fā)達(dá)國(guó)家一般都在45%左右，其中最高的是日本的東京為98%。據(jù)專家預(yù)計(jì)，我國(guó)女性用品消費(fèi)率正按每年19%的年增長(zhǎng)率遞增，特別是在校學(xué)生，隨著社會(huì)的發(fā)展對(duì)飾品的需求越來(lái)越高，可期待的巨大市場(chǎng)空間和可憐的市場(chǎng)占有率形成了鮮明的對(duì)比。就目前而言，可供消費(fèi)者滿意的產(chǎn)品并不多，市場(chǎng)中的產(chǎn)品和店面形式也參差不齊、良莠不分。所以說(shuō)飾品行業(yè)的市場(chǎng)發(fā)展空間是很大的。

第三部分 行業(yè)及市場(chǎng)前景

1.據(jù)調(diào)查,目前有三種送禮現(xiàn)象：一是一些企業(yè)把為員工過(guò)生日作為提高企業(yè)凝聚力的重要手段，這種現(xiàn)象非常普遍;二是一些商務(wù)人士紛紛把生日送禮作為業(yè)務(wù)往來(lái)的親情籌碼，大打親情牌;三是在學(xué)校，為同學(xué)過(guò)生日，已經(jīng)成為一種風(fēng)氣蔓延開(kāi)來(lái)。這三種現(xiàn)象導(dǎo)致了送禮的范圍已經(jīng)超越了過(guò)去單純的親情、友情和愛(ài)情的范疇，尤為學(xué)生送禮。西安市有各類高校、民辦及其他高等教育機(jī)構(gòu)100多個(gè)，在校學(xué)生達(dá)100多萬(wàn)人。這就使禮品市場(chǎng)變得更廣闊。

2.經(jīng)營(yíng)學(xué)生禮品為主，兼顧商務(wù)禮品、家居飾品等，對(duì)專業(yè)店不斷地復(fù)制，以專業(yè)連鎖形式滾動(dòng)式的發(fā)展。將西安市為起點(diǎn)，打好基礎(chǔ)。發(fā)展到周邊如成都、重慶、鄭州等西部城市，以此為基地，向全國(guó)覆射。將開(kāi)設(shè)專業(yè)連鎖店1000多家，打造中國(guó)最大的工藝禮品專業(yè)連鎖機(jī)構(gòu)。

第四部分 創(chuàng)新及其特色（線上與線下結(jié)合）

網(wǎng)上開(kāi)店，好處多多，最主要的有以下幾個(gè)突出的優(yōu)勢(shì)：

(一)投資少，回收快，而且無(wú)所謂存貨，所以特別適合小商店和個(gè)人在網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)。

(1)從啟動(dòng)資金來(lái)看，傳統(tǒng)的地面開(kāi)店，門(mén)面租金加裝修費(fèi)，還有首批進(jìn)貨資金，少說(shuō)也需要幾萬(wàn)元的啟動(dòng)資金。而網(wǎng)上開(kāi)店所需的啟動(dòng)資金卻少得多，按照我們的計(jì)劃，你只要有一臺(tái)可以上網(wǎng)的電腦和你的勤奮(是用來(lái)管理你自己的網(wǎng)站)您就可開(kāi)店?duì)I業(yè)!網(wǎng)上商店比同等規(guī)模的地面商店要低得多，在網(wǎng)上，您不用為增加營(yíng)業(yè)面積而增加租金，也不用為延長(zhǎng)營(yíng)業(yè)時(shí)間而增加額外的費(fèi)用。

(2)從流動(dòng)資金來(lái)看，傳統(tǒng)商店的進(jìn)貨資金少則幾千元，多則數(shù)萬(wàn)元，而網(wǎng)上商店則不需要壓資金，您完全可以在有了定單的情況下再去進(jìn)貨。

(二)利用好大學(xué)校打工的心理積極招募校園代理.第五部分 生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)

1.生產(chǎn)方式 1）與廠商合作互利共贏 2）建立基礎(chǔ)原料廠，達(dá)到自給自足節(jié)省成本.2.經(jīng)營(yíng)模式:以自主經(jīng)營(yíng)專業(yè)店的連鎖形式進(jìn)行策略擴(kuò)張，針對(duì)大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)，集中主力于大學(xué)周邊商業(yè)街大學(xué)城開(kāi)設(shè)專業(yè)店，充分利用當(dāng)?shù)氐呐l(fā)商以鋪貨分期結(jié)算的方式進(jìn)行合作。進(jìn)行品牌推廣，力爭(zhēng)在三年內(nèi)把公司品牌做大做強(qiáng)，進(jìn)而較快的推動(dòng)公司滾雪球式的發(fā)展。

第六部分 管理模式

1.管理隊(duì)伍：以總經(jīng)理為管理中樞，下設(shè)產(chǎn)品服務(wù)總監(jiān)，市場(chǎng)營(yíng)銷總監(jiān)、網(wǎng)站技術(shù)主管，財(cái)務(wù)主管，飾品設(shè)計(jì)師等。2.管理決策：以總經(jīng)理為核心召開(kāi)公司會(huì)議，各部門(mén)主管參加，共同討論公司相關(guān)事務(wù)。涉及公司戰(zhàn)略方向選擇以及不同工作單元自主性勞動(dòng)的范圍與邊界確定等問(wèn)題，總經(jīng)理?yè)碛凶罡邲Q策權(quán)。公司管理在強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一指揮和一定程度集權(quán)的同時(shí)，也注重分權(quán)。工作單元內(nèi)的一線人員，也就是各部門(mén)主管，有權(quán)在公司戰(zhàn)略參數(shù)的范圍內(nèi)自主地處理可能出現(xiàn)的緊急情況。

3.營(yíng)銷策略：實(shí)行統(tǒng)一店面、統(tǒng)一品牌、統(tǒng)一形象、統(tǒng)一采購(gòu)、統(tǒng)一售價(jià)、統(tǒng)一服務(wù)質(zhì)量，統(tǒng)一的管理體系等進(jìn)行全面統(tǒng)一的管理。打造規(guī)模效益。

4．促銷策略： 可在廣場(chǎng)校園舉行抽獎(jiǎng)打折活動(dòng)，或是掃二維碼拿獎(jiǎng)品。

第七部分 融資說(shuō)明

1、前期投入：按目前行業(yè)的現(xiàn)狀，開(kāi)設(shè)一家一星的標(biāo)準(zhǔn)店(同行業(yè)規(guī)模在10-30平方米)，營(yíng)業(yè)面積50平方米，房租6000多元/月，按交三壓一支付計(jì)24000多元，貨架及裝修等10000多元，貨款加上流動(dòng)資金為10萬(wàn)元。預(yù)計(jì)15萬(wàn)元。計(jì)劃前期開(kāi)設(shè)5家一星標(biāo)準(zhǔn)店，總投資約75萬(wàn)元。

2、融資方式：公司以3~6個(gè)股東融資在80萬(wàn)元，每股5000元，計(jì)160股。先期采取零負(fù)債的模式，到企業(yè)發(fā)展進(jìn)一步加快時(shí)，可向銀行申請(qǐng)一定的貸款，使公司得到滾動(dòng)式的發(fā)展。

第八部分 風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)及其措施

知難而進(jìn)，穩(wěn)中求進(jìn)，堅(jiān)持不懈。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必然是風(fēng)險(xiǎn)與收益并存的，霓裳飾品要做的是科學(xué)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，制定正確的對(duì)策。我們認(rèn)為主要存在如下風(fēng)險(xiǎn)：第一，市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，主要是我們的產(chǎn)品和服務(wù)能不能被市場(chǎng)接受的問(wèn)題。通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖袌?chǎng)調(diào)研和科學(xué)的數(shù)據(jù)分析可以幫助我們降低這種風(fēng)險(xiǎn)，但主要還是要依賴與我們對(duì)于市場(chǎng)變化的敏感性和市場(chǎng)機(jī)會(huì)的把握，細(xì)化市場(chǎng)和準(zhǔn)確的產(chǎn)品定位是關(guān)鍵。第二，管理風(fēng)險(xiǎn)，主要是決策的失誤和企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大以后帶來(lái)的管理問(wèn)題。這種風(fēng)險(xiǎn)的對(duì)策主要是決策層必須密切關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)企業(yè)的執(zhí)行力，使用合適的管理細(xì)聽(tīng)和模式，將人力資源轉(zhuǎn)化為企業(yè)的戰(zhàn)略部門(mén)。第三，財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，雖本公司沒(méi)事門(mén)面租金，但仍然存在財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，主要是籌資方式不當(dāng)可能暗含殺機(jī)，化解此類風(fēng)險(xiǎn)必須注意籌資時(shí)選擇的負(fù)債額度。第四。網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)，本公司是建立在網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上的，而如今網(wǎng)絡(luò)黑客有比較多，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)被攻擊的可能性很大，一旦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)被攻擊，我們的企業(yè)將會(huì)出現(xiàn)癱瘓狀態(tài)，解決此類風(fēng)險(xiǎn)的策略是注意維護(hù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，定期對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行檢查，并修復(fù)，以保證網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，以達(dá)到對(duì)消費(fèi)者的誠(chéng)信，贏取消費(fèi)者的信任。

本著對(duì)顧客負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們公正客觀第分析了可能存在的風(fēng)險(xiǎn)，并提出了相關(guān)的解決方案，“知難而進(jìn)，穩(wěn)中求進(jìn)，堅(jiān)持不懈”是霓裳飾品面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目心得體會(huì)篇四

2013年國(guó)家級(jí)、校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目動(dòng)員會(huì)

一、時(shí)間

6月7日（周五）10:00

二、地點(diǎn)

潤(rùn)良報(bào)告廳

三、議程

（一）為2013年結(jié)題的項(xiàng)目授予結(jié)題證書(shū)，為2013年立項(xiàng)的項(xiàng)目頒發(fā)立項(xiàng)

通知書(shū)、承諾書(shū)、進(jìn)程記錄本

（二）財(cái)務(wù)處副處長(zhǎng)關(guān)虹老師講財(cái)務(wù)報(bào)銷事宜

（三）校首屆論壇優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)獲得者化材學(xué)院09級(jí)周賢龍作經(jīng)驗(yàn)交流

（四）分組講項(xiàng)目研究方法

1.理工科

地點(diǎn)：潤(rùn)良報(bào)告廳

主講：胡軍成2.文科

地點(diǎn)：第一會(huì)議室

主講：李忠斌

四、參加人員

2013年立項(xiàng)國(guó)家級(jí)、校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目心得體會(huì)篇五

海南熱帶海洋學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目報(bào)銷指南

為方便和規(guī)范大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的報(bào)賬,現(xiàn)將經(jīng)費(fèi)報(bào)銷相關(guān)注意事項(xiàng)說(shuō)明如下:

一、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)由學(xué)校團(tuán)委和指導(dǎo)教師代管，由承擔(dān)項(xiàng)目的學(xué)生用于項(xiàng)目研究，指導(dǎo)教師不得使用學(xué)生研究經(jīng)費(fèi)，經(jīng)費(fèi)報(bào)銷須由指導(dǎo)教師和學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)人簽字,符合學(xué)校經(jīng)費(fèi)審批權(quán)限的按規(guī)定辦理。學(xué)生按項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算使用經(jīng)費(fèi)，指導(dǎo)教師有審批、監(jiān)督該項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用的責(zé)任，學(xué)校對(duì)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用實(shí)行經(jīng)常性的監(jiān)督，根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)展情況統(tǒng)籌管理，保證經(jīng)費(fèi)使用科學(xué)、合理、規(guī)范。

二、經(jīng)費(fèi)報(bào)銷必須實(shí)報(bào)實(shí)銷，支出必須有合理依據(jù)，不能亂拿發(fā)票來(lái)套取經(jīng)費(fèi)，發(fā)現(xiàn)違規(guī)者嚴(yán)肅處理。

三、經(jīng)費(fèi)報(bào)銷由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人填寫(xiě)報(bào)銷單，經(jīng)指導(dǎo)教師、學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)人審核，至財(cái)務(wù)處報(bào)銷。所有發(fā)票背面須有項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和指導(dǎo)教師的簽字。發(fā)票必須是正規(guī)發(fā)票，必須符合財(cái)務(wù)規(guī)定和報(bào)銷范圍（差旅、實(shí)驗(yàn)材料、論文版面費(fèi)等）。不得報(bào)銷勞務(wù)費(fèi)。

四、學(xué)生支出費(fèi)用后憑發(fā)票報(bào)銷，發(fā)票時(shí)間一般應(yīng)處于項(xiàng)目立項(xiàng)至結(jié)題的時(shí)間范圍內(nèi)。項(xiàng)目結(jié)題一個(gè)月后，原則上學(xué)校將未使用完的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)收回。

五、發(fā)票抬頭必須填寫(xiě)“海南熱帶海洋學(xué)院”。

六、報(bào)銷之前發(fā)票須分類處理，并計(jì)算出分類發(fā)票的總金額和全部發(fā)票的金額。分類如：汽車票、火車票、住宿發(fā)票、購(gòu)物發(fā)票等。

七、購(gòu)買(mǎi)項(xiàng)目所需圖書(shū)、資料等的發(fā)票須明確所購(gòu)物品或者列出賣方提供的商品清單。僅有“圖書(shū)”、“資料”等字樣的發(fā)票不予報(bào)銷。耗材類發(fā)票須附有對(duì)方公司開(kāi)具的耗材清單及公司財(cái)務(wù)章。超市購(gòu)買(mǎi)耗材須有超市購(gòu)物流水明細(xì)。購(gòu)買(mǎi)的材料必須與公司經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目一致，如食品店開(kāi)出電子類器材發(fā)票屬于無(wú)效發(fā)票。

八、原則上不允許購(gòu)買(mǎi)1000元以上的設(shè)備，如確實(shí)實(shí)驗(yàn)需要，而我校沒(méi)有的小型設(shè)備，需提交申請(qǐng)并經(jīng)指導(dǎo)老師、學(xué)校團(tuán)委、國(guó)資 處許可后可以購(gòu)買(mǎi)。電腦、手機(jī)、mp3等不允許購(gòu)買(mǎi)。購(gòu)買(mǎi)超過(guò)1000元的設(shè)備需要到國(guó)資處辦理固定資產(chǎn)手續(xù)入資產(chǎn)管理，由學(xué)校團(tuán)委或?qū)W生所在學(xué)院進(jìn)行資產(chǎn)保管。

九、國(guó)家規(guī)定，付款（單張發(fā)票，聯(lián)號(hào)發(fā)票、同一單位一周內(nèi)所開(kāi)的發(fā)票視同一張）金額超過(guò)1000元的，要求實(shí)行轉(zhuǎn)賬結(jié)算，不得支付現(xiàn)金，臨時(shí)性集中開(kāi)出的多張發(fā)票一律不予報(bào)銷；金額沒(méi)有達(dá)到1000元的原則上刷學(xué)生本人的銀行卡支付，報(bào)銷時(shí)提供刷卡小票。

十、外出調(diào)研差旅費(fèi)報(bào)銷時(shí)須附有全體組員和指導(dǎo)教師簽字確認(rèn)外出調(diào)研的詳細(xì)支出明細(xì)和調(diào)研方案，同時(shí)需提供調(diào)研報(bào)告等有力證明，否則不予報(bào)銷。報(bào)銷車票（含住宿費(fèi)）需填寫(xiě)出差審批單、差旅單等，同時(shí)往返車票缺一不可。嚴(yán)格控制省外出差，省外出差必須事前經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意，原則上不報(bào)銷飛機(jī)票。一次出差原則上不能超過(guò)2個(gè)人。

十一、學(xué)生發(fā)表論文版面費(fèi)須提供雜志社錄用通知書(shū)原件，學(xué)生需為第一作者且論文發(fā)表時(shí)須注明由大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目資助，否則不予報(bào)銷。

十二、學(xué)生申請(qǐng)專利的費(fèi)用報(bào)銷時(shí)須提供國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局的專利受理通知書(shū)原件。

十三、報(bào)銷會(huì)務(wù)費(fèi)應(yīng)提供會(huì)務(wù)費(fèi)發(fā)票、會(huì)議通知或會(huì)議證明。報(bào)銷測(cè)試分析費(fèi)應(yīng)附合同、計(jì)價(jià)單和測(cè)試分析報(bào)告。

十四、不在報(bào)銷范圍內(nèi)的發(fā)票：餐費(fèi)、日用品、通話費(fèi)、收據(jù)、上車后補(bǔ)的長(zhǎng)條汽車票等不符合國(guó)家財(cái)務(wù)規(guī)定的單據(jù)。

十五、所有項(xiàng)目受學(xué)校資助購(gòu)買(mǎi)的材料物資，所有權(quán)歸學(xué)校。項(xiàng)目結(jié)束后，須將設(shè)計(jì)制作的實(shí)物、購(gòu)買(mǎi)的圖書(shū)等上交學(xué)校。

十六、項(xiàng)目管理中的其他問(wèn)題，執(zhí)行學(xué)校、省、國(guó)家的相關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)定。

計(jì)劃財(cái)務(wù)處 2016年1月1日

附：經(jīng)費(fèi)開(kāi)支參考范圍

（一）儀器設(shè)備購(gòu)置費(fèi)：指在項(xiàng)目研究過(guò)程中根據(jù)項(xiàng)目研究需要購(gòu)置研究實(shí)驗(yàn)工具、設(shè)備等費(fèi)用。

（二）業(yè)務(wù)費(fèi)：指在項(xiàng)目研究過(guò)程中發(fā)生的打印費(fèi)、復(fù)印費(fèi)、裝訂費(fèi)、書(shū)費(fèi)、資料費(fèi)等費(fèi)用。

（三）材料費(fèi)：指在項(xiàng)目研究過(guò)程中消耗的各種原材料費(fèi)用。

（四）外部協(xié)調(diào)費(fèi)：指在項(xiàng)目研究過(guò)程中支付給外單位的檢驗(yàn)、測(cè)試、維修、租賃和加工制作費(fèi)用。

（五）調(diào)研差旅費(fèi)：指在項(xiàng)目研究過(guò)程中開(kāi)展科學(xué)考察、項(xiàng)目調(diào)研、學(xué)術(shù)交流所發(fā)生的差旅費(fèi)。

（六）登記注冊(cè)費(fèi)：指在項(xiàng)目研究過(guò)程中申請(qǐng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)（專利、軟件著作權(quán)等）支付的相關(guān)費(fèi)用。

（七）版面費(fèi)：指在項(xiàng)目研究過(guò)程中支付的論文版面費(fèi)。