總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發(fā)現做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。

學生紀律工作總結篇一

學生服飾、發(fā)型、文明行為的規(guī)定

一、學生入校必須著裝整齊，穿校服，重大活動必須按要求統一著裝；穿高跟鞋、拖鞋、超短裙，奇裝異服者不準入校。

二、學生不得描眉畫眼，涂口紅，染指甲，不得佩戴任何飾物。

三、

四、學生之間要文明禮貌，見老師要問好。

五、在樓道活動輕聲慢步，右行禮讓，不追跑打鬧，不大聲喧嘩，不從事任何體育活動。

六、課間不吃零食，不亂丟廢棄物；愛護校舍及一切教學設施，不涂抹，不毀壞。

七、不遲到、不早退、不曠課，不吸煙喝酒，不頂撞老師，考試不作弊。

八、在校內必須使用普通話。

九、“你好、謝謝、對不起、請原諒”等文明用語，常說常用。

科達中學學生外出請假制度

為了加強學生工作的管理，規(guī)范學生的請假行為，特制定本制度。

一、請假規(guī)則：

1、請假分事假和病假。事假，因私人或家庭親屬的重大事件無法按學校規(guī)定的時間上課而提出的請假，一般情況下不得請事假；病假，因身體健康原因無法按時上課而提出的請假，病假同時必須提供醫(yī)院的相關證明。

2、原則上上課期間非特殊情況不予請假，確須請假的，班主任應與家長聯系確認家長來接后方可準假。

3、學生因病、因事、因社會工作等原因不能按時上課或參加全校性集體外出活動，必須辦理請假手續(xù)，否則按曠課處理。

二、請假程序：

1、請假條由班主任負責管理。請假的同學應到班主任處領取請假條，并按要求如實填寫。

2、學生請假，應由家長來接，學生親自填寫請假條，說明請假原因和時間，計劃出校與返校時間，經班主任同意后準確填寫，精確到分鐘（24小時記時制）。請病假須有家長或老師陪同。請事假要有充足理由，一般應從嚴掌握。請假條填好后，交班主任簽字，班主任同意后由家長陪同到綜合辦辦理出門手續(xù)，綜合辦蓋章并保留存根。

3、請假當天不返校的，班主任必須到各自樓層生活老師處簽字登記。

三、補假手續(xù)：

1、學生因急事但無法事先請假的，應在一天內由學生家長向班主任打電話，代為辦理請假手續(xù)。補假期滿，不能銷假者應事先辦理請假手續(xù)。

2、學生在請假期、節(jié)假日必須按學校的規(guī)定按時離校、返校，逾期不歸者必須由家長通知班主任，否則給予嚴厲的紀律處分。

四、銷假

1、請假期滿，返校后必須到門衛(wèi)處注明返校時間，并及時到班主任處銷假，否則超過準假時間，按曠課論處。

五、其他

1、學生親友來訪，非直系親屬不得將學生帶出學校。

2、如出現突發(fā)事件，可以不請假，由班主任或老師直接帶出學校。

3、學生請假，如果學生以欺騙手段請假，經查出，則取消該生的請假資

格，并追究相應的責任。

4、如學生違反請假制度，均作曠課處理，并給予嚴厲的紀律處分。

5、學生請假時數不得超過一學年授課總數的三分之一（含事假、病假、公假），否則予以休學。

6、所有學生、班干部、班主任等都應當嚴格按照本制度規(guī)定的程序履行

自身的義務和職責。

7、本制度解釋權歸綜合辦

科達中學學生一日常規(guī)

一、起床

鈴響后，立刻起床，按標準整理內務

二、早操

起床后，根據鈴聲信號，到操場上上操，不準遲到，按要求聽從指揮。

三、早餐

早讀后，學生整隊進入餐廳就餐，星期一晨掃，其他時間飯后打掃清潔區(qū)。

四、課間操

上午第二節(jié)下課后根據鈴聲信號上課間操，要做到快、靜、齊。

五、午餐

下第五節(jié)后，學生立即下樓排隊進餐廳就餐。

就餐要求：

1、飯前要洗手。

2、領飯排隊時，按先后順序，不擁擠互相謙讓。

3、就餐時，身體不許爬在桌上，不亂講話，文明就餐。

4、不挑食及剩飯菜。

5、飯后將碗放在指定位置。

六、午休

1、午飯后，如進寢室午休，先進入教室預休鈴響后統一入寢。

2、午睡期間，要保持宿舍肅靜，不要大聲說話，亂下床鋪或在走廊走動。 起床后，及時整理床鋪及室內衛(wèi)生。

七、課外活動

課外活動時間打掃衛(wèi)生，檢查衛(wèi)生。

八、晚餐

晚餐鈴聲響后，學生立即停止一切活動，到指定位置集合就餐。

九、晚餐后自由活動

晚餐后可以：打球、看書、做作業(yè)

十、晚自習

按時進行晚自習

十一、晚洗漱

1、晚自習后按規(guī)定時間返回宿舍。

2、就寢前，應刷牙、洗臉、洗腳。

十二、晚點名、熄燈

按規(guī)定時間進行，生活老師到宿舍檢查，并做好記錄。熄燈后，熄燈息聲。

科達中學學生違規(guī)違紀處罰條例

為切實加強課堂紀律、校園紀律、就餐和入寢管理，特制定如下條例：

一、學校紀律及違規(guī)處罰辦法

1、上課不準遲到早退和曠課，否則遲到早退每人每次扣1分；曠課每人

次扣3分。

2、課堂認真聽講，積極參與討論，勇于發(fā)表見解。不準亂說亂動，接話

茬，投紙團、書本、粉筆，不準玩東西，看與本節(jié)教學無關的書籍，更不準看不健康的色情暴力書刊，違者扣本人5分。情節(jié)嚴重者勸其退學。

3、不準在課堂上頂撞老師，辱罵老師，不能影響老師上課情緒，否則扣

本人5-20分，并視一貫表現，處以停課反思或勸其退學的處罰。

4、教室內不準打牌、吸煙、喧嘩、起哄或追逐打鬧，否則每人次扣10分，對吸煙者勸其退學。

5、不聽從班主任及任課老師管理，破壞公共財物違犯學校及班級紀律，影響惡劣者每人次扣3-10分。情節(jié)嚴重者勒令其退學。

6、亂拿或盜竊他人物品，每人次扣5-20分，情節(jié)嚴重者勒令其退學。

7、談情說愛者，勸其退學。

二、校園紀律及違規(guī)處罰辦法

1、著裝樸素整潔，儀表端正、不穿奇裝異服、不穿拖鞋短褲、不在校服

上亂涂亂畫、不留長發(fā)、不染彩發(fā)、不佩戴飾品、不化妝，可以戴?；?。否則違犯任何一項扣1-5分。

2、不準追逐嬉戲、辱罵任何同學、不準以大欺小，以近欺遠，以多欺少，違者扣3-10分，打架斗毆者堅決開除。

3、不準頂撞、辱罵管理人員及老師，違者扣5-20分，嚴重者勸其退學。

4、未經批準不準擅自離開學校，更不準越墻外出。有特殊情況必須辦理

相關手續(xù)，并在保衛(wèi)科登記，違者扣10-20分，情節(jié)嚴重者勸其退學，造成人身傷害者，后果自負。

5、學生出操，不準遲到、早退、曠操，卻因有病無法出操，必須經校醫(yī)

鑒定，老師批準，否則扣3分，裝病按曠操論處。

6、集合活動，必須列隊整齊、姿態(tài)端正、態(tài)度認真，不準嬉戲、喧嘩、打鬧玩耍，否則扣2-5分。

7、保持校園、班級全天后清潔。不準亂扔雜物（廢紙、食品及包裝袋、果皮、果殼），不準在墻上亂涂亂畫，違者扣責任班級及個人5分。

8、愛護校園花草樹木、圍欄、果皮箱、運動器械、供水供暖、供電等設

備。若有破壞，扣責任人5分，被給予兩倍的賠償。

9、不準以大欺小、以強凌弱，更不準以任何借口脅迫其他同學為自己洗

衣、疊被、買食品，更不準所要錢財。否則每人次扣5-20分，并處以回家反思、勸其退學等處罰。

10、不準串通或糾集校外人員到校尋釁滋事，不準攜帶刀械進入校園，不

準在校內結伙打架，否則堅決勒令其退學。

三、公寓紀律及處罰辦法

1、必須按照統一作息時間就寢和起床（包括午休）。否則，每發(fā)現晚寑晚

起的每人次扣2分。

2、就寢熄燈（或午休開始后）任何學生不準在公寓樓內或樓區(qū)范圍亂跑、喧嘩、唱歌、吹口哨、放音響等。否則每人次扣2-5分。

3、任何時間內，寢室樓及樓區(qū)范圍不準打架，嬉鬧，頂撞辱罵老師。否

則每人次扣3-10分，情節(jié)嚴重者勒令其退學。

4、就寢時間，任何人不準在校園、教室、操場逗留，否則每人次扣5分。

5、嚴禁在公寓樓內點火、吸煙、喝酒，嚴禁本人或為別人存煙、火、酒。

否則勒令其退學。

6、公寓樓內一律著裝整齊，嚴禁在區(qū)內著內衣出行，違者每人次扣2分。

7、生活用品擺放整齊，禁止亂扔亂放，否則扣2分。

8、未經批準，不得私自調換寢室，否則每人次扣2分。

9、不準私用他人物品，盜竊他人衣物現金，有價證券及生活用品。否則

除按2倍罰款外，扣個人分10-20分，影響惡劣者勒令退學。

10、在校期間不準帶手機，mp

3、學習機等貴重物品，違者沒收并扣個人

分5分，如丟失學校概不負責。

四、餐廳紀律及處罰辦法

1、進入餐廳不準高聲喧嘩，有序打飯，違者每人次扣1分。

2、在餐廳內追逐、打鬧、頂撞、辱罵值班老師或其他人員，扣5-20分，情節(jié)嚴重者勸其退學。

3、不準浪費飯菜，不準將食物帶出餐廳，就餐后講桌凳地面上的飯菜收

拾干凈，倒入指定的剩飯桶內。否則每人次扣10分。

4、不準盜竊他人餐具，不準損壞餐廳財務。否則除按2倍罰款外，扣本

人10分，情節(jié)嚴重者，勸其退學。

五、違規(guī)處理實施方法

1、明確責任，加大力度

（1）學習方面的紀律由班主任及任課老師考評。

（2）校園、寢室、餐廳方面的紀律由綜合辦、班主任、生活部各樓長及

生活老師專抓考評。

2、若有違犯以上條例的，作以下處理，積分達10分者通知家長，達20

分交違紀押金500元，達30分者，勸其退學。

學生紀律工作總結篇二

光陰似箭，時光如梭，轉眼間一個學期馬上就要結束了。從9月底院紀律部成立以來，本部門的工作開展得井井有條，同時也得到了廣大師生及學生會各部門的一致好評。

在開展常工作的過程中，本部門每月召開一次大型會議，每星期召開一次例會，并要求各班紀律委員參加，具體針對各班出現的紀律方面的問題與現象進行討論，共同研究解決與處理此等現象的具體方案和措施。各班紀律委員以身作則，積極匯報各班考勤記錄，本部經過總結，給予違紀（曠課、遲到、早退等等）的同學進行扣除學分處理，由各班紀律委員在各班班會上通知各個同學，對于情節(jié)嚴重的進行通報批評。在開展工作中也遇到過一些困難，但我們并沒有放棄對工作的開展，而是在工作中尋找工作方法和解決問題的方法，使我們的工作得以正常開展。一個多月下來各方面紀律問題都得到了很大的改善，使整個校園充滿文明優(yōu)雅的氣息。

由于各地流感情況比較嚴重，十一國慶節(jié)、中秋節(jié)雙節(jié)放假返校后，我校驚現甲流病例，為了各位同學的健康著想，院領導決定：由紀律部每天晚上負責查寢工作。要求所有學生必需在校住宿，十點開始查寢，凡未在宿舍的給予夜不歸宿處理，扣除學分十分，并通報批評。這樣做是為了避免各位同學不受外界流感病毒的感染。為保障各位同學的健康，在此期間每天早上個寢室長負責量體溫，并交由輔導員。雖然在此期間紀律部每天晚上都要查寢，非常辛苦，甚至有些同學拒絕開門，但是任何困難不能打倒我們，我們全體紀律部成員不怕苦，非常負責任，努力做好每一份工作。經過我們共同的努力，在流感期間我院沒有發(fā)現任何流感癥狀的同學。雖然流感已經結束；雖然冬天的天氣雖然很寒冷，但是我們?yōu)榱舜蠹抑?，每星期還是會進行抽查。

目前，我們紀律部每星期都會對本學院各班考勤進行抽查，記錄各班遲到、早退、曠課人數。每月對工作進行總結，并向各班紀律委員說明，讓各班以后杜絕遲到、早退、曠課現象。各班紀律委員積極配合工作，值得表揚。孟母三遷的故事告訴我們：環(huán)境決定也個人的成就和發(fā)展方向。我們紀律部以后也會更加努力，以身作則，讓我們院每堂課不會出現遲到、早退、曠課現象，為大家營造一個良好的學習環(huán)境。

12月初，為豐富大家的大學生活、營造良好的學習氛圍、豐富大家的課外生活，由學生會辦公室發(fā)起的以“我的青春誰做主”為主題的辯論賽。邀請演講與協會會長、院系領導和各位老師參加。辯論賽分：初賽、決賽和總決賽三個層次。在辯論賽之前，紀律部和生活部成員幫忙打掃會場，為辯論賽的舉行營造一個良好的環(huán)境。在比賽期間，紀律部負責會場的紀律工作，維持會場秩序、保持會場安靜、禁止外出、私自走動等等。當然，也有外系的同學來看辯論賽，我們會讓他們作下聽辯論賽，為他們營造一個舒適的環(huán)境?？倹Q賽讓紀律部進入白熱化階段，同學們熱情高漲，辯手個個都是精英。由于是總決賽，我院全體學生都來觀看辯論賽，場面空前壯大，會場熱鬧非常，人多了必然會亂。但是，由于我們紀律部成員全力維持會場紀律，辯論賽順利的進行。辯論賽時，紀律部維持會場紀律、生活部做后勤工作，兩部合作，使辯論賽圓滿結束。雖然在此期間，有些同學違紀，但很快平靜下來。這點是我們的失職，我們以后會努力改正，做到一絲不茍，希望各位同學監(jiān)督！

雖然我部本期以來在各方面的工作都很順利，但是也還存在一些不足與欠缺。如管理體制還不夠健全，各干事在做自己的工作時還缺乏一點熱忱，當然既然發(fā)現了問題，我部肯定會做出相應的措施，及時解決問題，讓我們的工作開展的更順利，讓我們的部門成為學生會一顆閃亮的明星，讓我們全院的師生有一個良好的學習環(huán)境。

為了更好的加強對學院紀律方面的監(jiān)察力度，下學期工作計劃具體如下：

1、配合學生處及有關部門，做好有關學院紀律方面的工作。

2、加強對學生干部在遵守紀律方面的監(jiān)督。

3、將班級監(jiān)察員反映上來的紀律情況做及時的調查，并向上級反映。

4、為學院評估做好充分的準備，重視宣傳的作用，使同學們真正參與到舉辦的活動中、5、積極加強與學校各處室以及各班班主任的聯系，以使學生會的工作得到他們最大限度的支持、6、會議考勤與紀律維持，認真做好考勤工作，本著實事求是的原則，做好與會人員的記錄及違紀情況登記，認真貫徹執(zhí)行，我部將定期進行匯報，向大家公開，以便大家核對，增加工作的透明度。

7、不定期了解上課曠課情況。從班委處了解，對虛報情況的班委查處并上報，對曠課人員依情節(jié)嚴重性處理。

8、受理班干和各部紀律的報告（報告以書信的方式，各班班長和部長每周把各種不良情況發(fā)到監(jiān)察部郵箱里），并對違紀現象及時地處理和上報。

9、及時了解和發(fā)現學生會及班干部的情況，對脫離群眾、工作消極的、不搞實際只搞形式主義，沒有做好本職工作的對其做思想工作，情節(jié)嚴重的交主席團處理。

10、及時了解同學們的意見和建議，建立與同學溝通的橋梁，對合理的意見主動接納，對不良情況的反映要及時進行調查和處理。

11、每周開一次例會。

今后，我部門將在不斷積累工作經驗的同時更加完善本部門的一切工作！請院領導看我們的行動吧！

學生紀律工作總結篇三

白水江初級中學2012-2013學年度第一學期

學生紀律作風整頓總結

為了切實加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，有效推進我校學風校風建設，全面營造文明禮貌、勤奮好學、遵紀守法的良好氛圍，根據教體局下發(fā)的“五項教育”的相關要求，經校委會研究決定，10月8日至28日學校開展以“加強學生紀律作風整頓，開展批評和自我批評”為主題的紀律作風教育月活動。學校成立了紀律作風整頓領導小組，制定了切實可行的實施方案，并將此次紀律作風整頓的意義、目的和要求切實宣傳到了每一位師生，保證學生紀律作風整頓順利進行。

在整頓活動中，我校緊緊圍繞學生思想、組織紀律作風、安全意識和勞動衛(wèi)生等方面存在的問題，切中要害，敢于嚴懲，提出了“加強學生紀律作風整頓，開展批評和自我批評”的整頓思路，明確了整頓解決的重點問題。要求全校上下要從實際出發(fā)，結合各班學生的特點，抓住重點部位、違紀現象、重點環(huán)節(jié)，有步驟地開展作風整頓教育活動。為了使活動不走過場，確實起到教育問題學生的作用，我校將此次活動分為三個階段來開展。

第一階段為重點整頓階段，一是各班通過動員宣傳，明確了此次活動的日程和學習內容；二是各班新聞聯播時間利用電子白板對學生進行了《中學生日常行為規(guī)范》、《白中學生一日規(guī)范》、《白中學生管理辦法》、《班團干部職責》、《白中課內規(guī)則》、《安全公約》、《班級管理制度》及學校各項規(guī)章制度逐條逐款的解讀和學習；三是學校組織教務處、團委、安?？茖Ω靼嚅_展整頓學習活動進行了全面跟蹤檢查。有力地推動了該項活動的順利進行。

第二階段，按照紀律作風整頓的安排，各班在認真學習、提高認識的基礎上，緊密聯系各班實際情況，重點查找紀律作風方面存在的突出問題。要求每個學生積極開展批評與自我批評，認真開展自查自糾，在全班整頓大會上全面剖析，著重查找自己當前思想、紀律、安全、行為習慣等方面存在的突出問題，深入剖析產生的原因。在整頓中，各班針對不同的對象提出不同的問題，啟發(fā)大家尋求正確的答案和解決的辦法。要求學生要敢于講真話，說實話，認真開展批評與自我批評，切實把自己存在的問題找出來。通過查找，存在的普遍問題主要是學習態(tài)度不端正、學習目的不明確、安全意識淡薄、個人生活學習習慣差等（通報近期違紀學生）。針對查找出的問題，各班采取邊學習、邊教育、邊溝通、邊解決的辦法進行有效整改。

第三階段，通過測評考試檢驗本次活動開展效果，完善制度，形成長效機制。（通報各班成績）

總之，通過這次紀律作風整頓活動，全體學生安全意識和紀律觀念明顯增強，各種不良行為、違紀苗頭得到了有效遏制。今后的工作中，學校將以此次整頓活動為契機，繼續(xù)加強對學生紀律安全、行為習慣強化教育，堅持開展批評和自我批評，營造良好的育人環(huán)境，不斷提高育人水平。最后，希望全體學生從嚴要求、超越自我，在思想紀律方面爭取更大的進步。

學生紀律工作總結篇四

梁莊鎮(zhèn)第一初級中學

2013-2014學年度第一學期學生紀律教育

活動總結

我校開展了為期一個月的“學雷鋒，講文明，樹新風”活動，學生的文明禮貌、遵紀守法、安全意識得到加強的同時，我們也要清醒地看到，學風校風還存在許多不足之處，還存在的一些突出問題，為了鞏固前半年的成果，切實加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，有效推進我校學風校風建設，全面營造文明禮貌、勤奮好學、遵紀守法的良好氛圍，根據教體校下發(fā)的“五項教育”的有關要求，經校委會研究，在我校開展以“加強學生紀律作風整頓，開展批評和自我批評”為主題的紀律作風教育月活動學校專門成立了以一把手為組長的學生思想作風紀律整頓領導小組，在全體教師例會上，認真學習學生紀律作風整頓方案，提高認識，統一思想，為認真搞好這次活動，結合我校實際，制定了切實可行的實施方案，將這次紀律作風整頓的意義、目的和要求全部宣傳到了每一位學生。保證了學生紀律作風整頓順利進行。在整頓活動中，我校緊緊圍繞學生思想、組織紀律作風、安全意識和勞動衛(wèi)生等方面存在的問題，切中要害，敢于碰硬，提出了“加強學生紀律作風整頓，開展批評和自我批評”的整頓思路，明確了整頓解決的重點問題。要求全校上下要從實際出發(fā)，結合各班學生的特點，抓住重點部位、違紀現象、重點環(huán)節(jié)，有步驟地開展作風整頓教育活動。為了使活動不走過場，確實起到教育問題學生的作用，我校將此次活動分為三個階段來開展。

第一階段為重點整頓階段，一是各班通過動員宣傳，明確了此次活動的日程和學習內容；二是各班多媒體對學生進行了《中學生日常行為規(guī)范》、《安全公約》、《班級管理制度》及學校各項規(guī)章制度逐條逐款的解讀和學習；三是學校組織教務處、團委、安保科對各班開展整頓學習活動進行了全面跟蹤檢查。有力地推動了該項活動的順利進行。

第二階段，按照紀律作風整頓的安排，各班在認真學習、提高認識的基礎上，緊密聯系本班的學生時間情況，重點查找紀律作風方面存在的突出問題。要求每個學生積極開展批評與自我批評，認真開展自查自糾，在全班整頓大會上全面剖析，著重查找自己當前思想、紀律、安全、行為習慣等方面存在的突出問題，深入剖析產生的原因。在整頓中，各班針對不同的對象提出不同的問題，啟發(fā)大家尋求正確的答案和解決的辦法。對查擺的問題我們嚴格作到不扣帽、不抓辮、不徇私。做到既背靠背又面對面。所謂“背靠背”，就是不準討論，不準抄襲，要敢于講真話，說實話，認真開展批評與自我批評，切實把自己存在的問題找出來；所謂“面對面”，就是大會發(fā)言，一人講，眾人聽，是非曲直大家評判。通過查擺，存在的普遍問題主要是學習態(tài)度不端正、學習目的不明確、安全意識淡薄、個人生活學習習慣差等（通報近期違紀學生）。針對查擺出的問題，各班采取邊學習、邊教育、邊溝通、邊解決實際問題的辦法推動整頓效果。

第三階段，通過測評檢驗本次活動開展效果，完善制度，形成長效機制。（通報各班成績）

總之，通過這次紀律作風整頓活動，全體學生安全意識和紀律觀念明顯增強，各種不良違紀苗頭得到遏制。今后的工作中，學校將以這次整頓活動為契機，繼續(xù)加強對學生紀律安全、行為習慣強化教育，堅持開展批評和自我批評，營造良好的育人環(huán)境，不斷提高育人水平。

學生紀律工作總結篇五

學生紀律整頓活動總結 各位老師，全體同學們： 下午好！

為進一步提高我校學生的的思想道德水平,切實維護學校正常教學秩序，解決我校學生管理工作中存在的問題，營造安全穩(wěn)定、和諧文明的教育教學環(huán)境，為學校的健康、持續(xù)發(fā)展提供強有力的紀律保障，促進我?！秾W生一日常規(guī)》管理的深入開展，形成優(yōu)良的校風，我校自3月13日至4月13日開展了學生紀律整頓活動。

回顧這一個多月里，學校專門成立了以校長任組長，政教處、團委和各班主任為成員的學生學生紀律整頓活動領導小組，查找學生在遵紀守法自覺性上存在的問題和學生管理上的漏洞，制定了學生紀律整頓活動實施方案，并根據方案要求認真組織實施?；顒庸卜治鍌€步驟。首先，學習動員階段，在3月13日學校召開了學生紀律整頓動員大會，動員全體學生進一步“提高紀律認識，明確紀律要求，增強組織紀律觀念，落實有關制度”，形成“人人爭創(chuàng)紀律標兵”的良好風氣，科學引導學生樹立正確的紀律觀念，不斷增強學生的自覺性。會后各班召開了“學生紀律整頓”主題班會，并組織每位同學學習了《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、百分制考核等有關制度。成立了班級紀律整頓領導小組。

第二，自查整改階段，在學習、討論的基礎上，各班制訂了整改計劃、學生寫出反思材料。找出自己平時存在的問題，讓每個同學知道作為一名職中的學生應該做什么，不應該做什么。讓學校紀律整頓從每一個班級做起，從每一個學生做起。

第三，政教處及時充實整頓紀律檢查小組，學校根據各班學生的活動區(qū)域、衛(wèi)生區(qū)域、公物管理區(qū)域，本著對學生管理的“全天候、無縫隙”原則，具體安排責任人，明確分工，責任到人，學生會紀律檢查成員認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》百分制考核等有關制度、，讓他們熟知各種檢查制度、標準以及值日時間和檢查范圍，做到處處有人管，事事有人抓，既要發(fā)現好人好事，又要抓出壞人壞事，由學校領導帶領，做到全天候、無縫隙的檢查管理。學生會紀律檢查人員在政教處的帶領下重點排查了一些突出的問題。例如，逃課、曠課，打架、罵人，亂扔垃圾等現象，并針對這些現象做了整頓工作，收到了良好成效。對極少數極個別同學的嚴重違紀行為進行了嚴肅處理，對那些紀律觀念淡薄，有違紀行為的同學進行曝光(黑板上通報)。

第四，政教處、團委為配合紀律月活動的開展，積極舉辦了一些健康有益的活動，使這項活動得到了進一步深化。例如，政教處組織了“愛我班級，愛我校園”演講比賽，、乒乓球比賽、手抄報比賽、校園之聲，豐富了同學們的課余文化生活，同時還加強了思想教育，鍛煉了能力，明確了責任，為紀律月活動增添了活力。同時，組織開展爭創(chuàng)優(yōu)秀檢查干部和紀律標兵的活動，進一步調動了全體同學的積極性。

第五，活動月結束，由政教處組織，開展優(yōu)秀紀律班級，優(yōu)秀檢查干部，紀律標兵的評選活動，嚴格按照紀律月中對每一個班級和同學在各方面表現及檢查成績進行總結評比。共評出了6名優(yōu)秀紀律、衛(wèi)生檢查成員，40名紀律標兵和4個優(yōu)秀班級、8個文明宿舍。今天我們就在這里對這些班級和個人進行表彰獎勵。這些優(yōu)秀紀律檢查成員在檢查活動中認真負責，按時執(zhí)勤，嚴格檢查標準，對違規(guī)違紀行為及時查處，為我校的紀律建設做出了貢獻。這40名紀律標兵，他們遵守校規(guī)校紀，團結同學，關心集體，自覺為班級爭光，為學校添彩，是同學們學習的榜樣。

在這個活動中，各班班主任也進一步增強了責任心，加強了班級管理的力度，充分發(fā)揮班委、團支部和學生干部、團員在班風建設中的作用。每個班級都建立健全班級規(guī)章制度，加強對教室、衛(wèi)生區(qū)、公物管理責任區(qū)的管理，加大對學生到校、自習、課間活動、午休的巡查力度。并根據學校的活動計劃開展了豐富多彩、健康有益的班級活動，努力創(chuàng)建求知上進，生動活潑、團結互助、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好班風。這次活動我們評選出了4個表現突出的優(yōu)秀班級進行表彰獎勵。

在全體師生的共同努力下，學校的教學秩序，紀律面貌大有好轉，我校出現了一些可喜的現象：逃課上網的少了，自覺學習的多了；打鬧追逐的少了，團結同學的多了；亂扔亂倒垃圾的少了，講究公共衛(wèi)生的多了；墻壁上的腳印痰跡少了，愛護環(huán)境、公物的多了。這些現象的出現充分顯示出同學們思想素質的提高，紀律觀念的增強，良好的生活習慣的養(yǎng)成。這次活動雖然取得了很大的成效，同時我們也要看到還有不足的地方，學校紀律方面還仍然存在一些問題。

1、雖然大多數的同學在這次活動中，提高了認識，增強了紀律觀念，共同維護學校的秩序。但也有少數同學仍然沒有引起足夠的重視，紀律觀念仍然有待提高，需要進一步學習教育，對這樣的同學我們繼續(xù)重點管理、重點教育，一經發(fā)現就列入重點管理對象。

2、有些違紀現象，不文明的現象到現在還沒有杜絕。例如：（1）打鬧、追逐、罵人的現象仍然存在。

（2）有些同學不文明、不講衛(wèi)生的習慣還沒有徹底改正，地面、樓道還有廢棄的垃圾袋、雪糕棒、瓜籽皮等廢物。

（3）遲到、早退、逃課現象時有發(fā)生，有些同學打了上課鈴還沒有進入教室，還有些同學上體育課時不在教師指定的活動區(qū)域，嚴重擾亂了學校正常的秩序。（4）抽煙.......（5）男女關系.......。（6）手機、上網（7）頂撞老師

（8）廁所里還有亂寫亂畫，亂動自動沖水箱的現象，這是很不文明的現象，這說明有些同學的思想素質迫切需要提高。

3、有的同學有一個錯誤認識，認為紀律月過去了，思想就可以松勁了，學校就不檢查了，紀律要求就不那么嚴了。所以麥假開學以來，紀律又有點渙散。學校“紀律月”實際叫“紀律建設月”，以“紀律月”為契機，為起點，重點加強我校的紀律建設。所以以后的紀律只能嚴，不能松，檢查會更詳細、更全面、更深入，檢查力度也會更大。

同學們，紀律是提高教育教學質量的前提和保證，只有打好良好的紀律基礎，我們學校才能快速健康的發(fā)展，同學們才能有一個安靜和諧的學習環(huán)境。只有在這樣一個環(huán)境里，才能陶冶自己的情操，提高自己的學習成績，才能成為一名品學兼優(yōu)的優(yōu)秀中學生。為了為同學們建立這樣一個環(huán)境，我們全體師生要繼續(xù)齊心協力，積極參與，從每一個班級做起，從每一個同學做起，從每一件小事做起。以這次紀律整頓為起點，要發(fā)揚成績、鞏固成果、找出差距、狠抓落實，進一步推動我校紀律建設，使我們的紀律建設繼續(xù)走向深入，努力把我校建成一個環(huán)境優(yōu)美，積極向上，和諧發(fā)展的信息化的校園！2018.5.3

學生紀律工作總結篇六

學生就餐紀律

為了建立良好的就餐秩序，培養(yǎng)學生養(yǎng)成文明用餐習慣，特制定如下紀律。

一、學生必須嚴格遵守學校規(guī)定的時間就餐。

二、進入餐廳必須攜帶本人飯卡及餐具，否則不準進入。禁止合伙或借用他人飯卡就餐。每周一充卡，其他時間不辦理。

三、進餐廳時不準跑，有秩序進入。排隊打飯，不準插隊。每人只能打飯一份嚴禁代打（若生病或其他特殊情況須經值班老師批準）。

四、進入餐廳先排隊打飯，后到餐桌就餐，不準在餐桌等待。

五、文明用餐，不說笑，不大聲喧鬧。慢吃細嚼，注意不要燙傷。

六、按需就餐，吃飽為止，杜絕浪費，不挑食，不隨意丟棄飯菜等，自覺保持桌面、餐廳及周圍環(huán)境的清潔。嚴禁將飯菜隨意丟在飯桌、地面上及倒入水池內。剩飯、剩菜倒入指定的垃圾桶。不準將飯菜帶出餐廳。

七、尊重餐廳工作人員的勞動，不故意挑剔。如遇問題，必須通過管理人員協商解決，舉止文明，不做有損自身形象的舉動。

八、遵守管理制度，服從管理，做到互相禮讓。

九、自覺愛護餐廳用具，若損壞則照價賠償。

十、用餐結束后，應迅速離開餐廳，不得影響后來同學就餐。 十

一、違犯本規(guī)定者視情況斟酌扣分。 十

二、本制度自2013年4月1日執(zhí)行。

2013-3-29

學生紀律工作總結篇七

軟件學院學生會紀律部軟件學院學生會紀律部工作總結

光陰似箭，時光如梭，轉眼間一個學期馬上就要結束了。從9月底院紀律部成立以來，本部門的工作開展得井井有條，同時也得到了廣大師生及學生會各部門的一致好評。

在開展常工作的過程中，本部門每月召開一次大型會議，每星期召開一次例會，并要求各班紀律委員參加，具體針對各班出現的紀律方面的問題與現象進行討論，共同研究解決與處理此等現象的具體方案和措施。各班紀律委員以身作則，積極匯報各班考勤記錄，本部經過總結，給予違紀（曠課、遲到、早退等等）的同學進行扣除學分處理，由各班紀律委員在各班班會上通知各個同學，對于情節(jié)嚴重的進行通報批評。在開展工作中也遇到過一些困難,但我們并沒有放棄對工作的開展,而是在工作中尋找工作方法和解決問題的方法,使我們的工作得以正常開展。一個多月下來各方面紀律問題都得到了很大的改善，使整個校園充滿文明優(yōu)雅的氣息。

由于各地流感情況比較嚴重，十一國慶節(jié)、中秋節(jié)雙節(jié)放假返校后，我校驚現甲流病例，為了各位同學的健康著想，院領導決定：由紀律部每天晚上負責查寢工作。要求所有學生必需在校住宿，十點開始查寢，凡未在宿舍的給予夜不歸宿處理，扣除學分十分，并通報批評。這樣做是為了避免各位同學不受外界流感病毒的感染。為保障各位同學的健康，在此期間每天早上個寢室長負責量體溫，并交由輔導員。雖然在此期間紀律部每天晚上都要查寢，非常辛苦，甚至有些同學拒絕開門，但是任何困難不能打倒我們，我們全體紀律部成員不怕苦，非常負責任，努力做好每一份工作。經過我們共同的努力，在流感期間我院沒有發(fā)現任何流感癥狀的同學。雖然流感已經結束；雖然冬天的天氣雖然很寒冷，但是我們?yōu)榱舜蠹抑?，每星期還是會進行抽查。

目前，我們紀律部每星期都會對本學院各班考勤進行抽查，記錄各班遲到、早退、曠課人數。每月對工作進行總結，并向各班紀律委員說明，讓各班以后杜絕遲到、早退、曠課現象。各班紀律委員積極配合工作，值得表揚。孟母三遷的故事告訴我們：環(huán)境決定也個人的成就和發(fā)展方向。我們紀律部以后也會更加努力，以身作則，讓我們院每堂課不會出現遲到、早退、曠課現象，為大家營造一個良好的學習環(huán)境。

12月初，為豐富大家的大學生活、營造良好的學習氛圍、豐富大家的課外生活，由學生會辦公室發(fā)起的以“我的青春誰做主”為主題的辯論賽。邀請演講與協會會長、院系領導和各位老師參加。辯論賽分：初賽、決賽和總決賽三個層次。在辯論賽之前，紀律部和生活部成員幫忙打掃會場，為辯論賽的舉行營造一個良好的環(huán)境。在比賽期間，紀律部負責會場的紀律工作，維持會場秩序、保持會場安靜、禁止外出、私自走動等等。當然，也有外系的同學來看辯論賽，我們會讓他們作下聽辯論賽，為他們營造一個舒適的環(huán)境。總決賽讓紀律部進入白熱化階段，同學們熱情高漲，辯手個個都是精英。由于是總決賽，我院全體學生都來觀看辯論賽，場面空前壯大，會場熱鬧非常，人多了必然會亂。但是，由于我們紀律部成員全力維持會場紀律，辯論賽順利的進行。辯論賽時，紀律部維持會場紀律、生活部做后勤工作，兩部合作，使辯論賽圓滿結束。雖然在此期間，有些同學違紀，但很快平靜下來。這點是我們的失職，我們以后會努力改正，做到一絲不茍，希望各位同學監(jiān)督！

雖然我部本期以來在各方面的工作都很順利，但是也還存在一些不足與欠缺。如管理體制還不夠健全，各干事在做自己的工作時還缺乏一點熱忱，當然既然發(fā)現了問題，我部肯定會做出相應的措施，及時解決問題，讓我們的工作開展的更順利，讓我們的部門成為學生會一顆閃亮的明星，讓我們全院的師生有一個良好的學習環(huán)境。

為了更好的加強對學院紀律方面的監(jiān)察力度，下學期工作計劃具體如下：

1.配合學生處及有關部門,做好有關學院紀律方面的工作。

2.加強對學生干部在遵守紀律方面的監(jiān)督。

3.將班級監(jiān)察員反映上來的紀律情況做及時的調查,并向上級反映。

4． 為學院評估做好充分的準備, 重視宣傳的作用,使同學們真正參與到舉辦的活動中.5． 積極加強與學校各處室以及各班班主任的聯系,以使學生會的工作得到他們最大限度的支持.6． 會議考勤與紀律維持，認真做好考勤工作，本著實事求是的原則，做好與會人員的記錄及違紀情況登記，認真貫徹執(zhí)行，我部將定期進行匯報，向大家公開，以便大家核對，增加工作的透明度。

7．不定期了解上課曠課情況。從班委處了解，對虛報情況的班委查處并上報，對曠課人員依情節(jié)嚴重性處理。

8． 受理班干和各部紀律的報告（報告以書信的方式，各班班長和部長每周把各種不良情況發(fā)到監(jiān)察部郵箱里），并對違紀現象及時地處理和上報。

9． 及時了解和發(fā)現學生會及班干部的情況，對脫離群眾、工作消極的、不搞實際只搞形式主義，沒有做好本職工作的對其做思想工作，情節(jié)嚴重的交主席團處理。

10．及時了解同學們的意見和建議，建立與同學溝通的橋梁，對合理的意見主動接納，對不良情況的反映要及時進行調查和處理。

11．每周開一次例會.今后，我部門將在不斷積累工作經驗的同時更加完善本部門的一切工作！請院領導看我們的行動吧！

學生紀律工作總結篇八

學生宿舍紀律

一、嚴格按照指定的寢室住宿，不準擅自調鋪和挪動床位，不允許隨便外宿或留他人住宿。

二、必須按時作息，睡眠時間不準點蠟燭、洗衣服，嚴禁搞娛樂活動，不準大聲喧嘩，保持宿舍安靜。

三、注重安全，妥善保管自己財物，離開宿舍要及時關窗、鎖門。學習時間需留宿舍者,須持假條到值班室登記。

四、嚴禁在宿舍內吸煙、酗酒、賭博（含外來人員），不準惡語傷人，不說低級庸俗的話，不打架斗毆。

五、愛護公物，自覺節(jié)約水電，宿舍內不使用高功率電器，洗涮一律在洗涑間內進行。

六、搞好宿舍文化建設，宿舍布置要文明健康、簡潔大方。保持用品整潔，放置有序。嚴禁在墻上亂貼亂寫，亂涂亂掛。不得在墻面打釘。

七、保持宿舍清潔衛(wèi)生，做到勤掃、勤拖、勤整理、勤倒垃圾。嚴禁隨地傾倒污物廢水，亂棄雜物。

八、進入他人宿舍，要先敲門，經允許后，方可進入，說話要有禮貌，要講普通話。

九、每個宿舍要選一名舍長，負責安排宿舍值日，配合校系學生會干部督促檢查同學執(zhí)行上述紀律。對突發(fā)性事件應立即匯報。（校園安全值班電話：70222367026189）

十、全體學生應自覺執(zhí)行上述規(guī)定，違者將按我院《學生違紀處分條理》予以處理。

學生紀律工作總結篇九

學生集會紀律

1、學生進場做到快、靜、齊。

2、按劃定場地就位秩序井然。

3、每個班級分兩隊男、女各一隊，從小至大，每隊間隔為1.15米。

4、班主任帶隊，并自始而終不離開會場，維持班級秩序。

5、會議結束按次序退場，不爭先恐后。

6、大傳統紀律檢查小組在會議開始30分鐘后察看學生有無做小動作。

7、會議期間觀察學生學習態(tài)度、班集體紀律，對大會的重要內容要做筆記。

8、大會紀律的評分結果第二天及時公布。

學生集會紀律

1． 校級大會，由學校有關部門認真籌備，并于會前兩天通知全校學生。

2．年級大會，由有關年級認真籌備，并于會前兩天與學校有關部門聯系，通知年級學生。3．參加集會的學生，必須提早5分鐘排隊進集會地點，按指定位置就位就座。4．所有與會者，必須精神飽滿，端正坐勢。

5．集會過程中，聽從指揮，嚴守紀律，不得擅自講話或走動，不得做與集會無關的事，不得帶零食吃零食，不得帶飲料瓶、包裝盒等，不得擅自扔廢紙雜物，必要時要作認真的記錄。6． 講禮貌、講禮儀：聽報告，起始與結束，要熱烈鼓掌致敬；看演出，表演結束，要熱烈鼓掌致謝，反對“哄場”。

7． 集會結束，按規(guī)定線路有秩序地集體離場。

學 生 集 會 紀 律

1、人人積極、認真地參加學校各次集會，如有特殊情況可事前請假，不得無故缺席。

2、會前按時整隊入場。不遲到，不拖拉。入場后，按各班指定地點整齊就坐。

3、大會期間，認真聽講，必要時可作筆記，做到不講話，不看書，不做小動作，不隨便走動，不坐他人位置，自始自終保持會場安靜。

4、保持會場的整潔衛(wèi)生，會議期間不隨地吐痰，不拋紙屑，不吃瓜子等零食。

5、講究會場文明禮貌，尊重他人的發(fā)言，發(fā)言開始和結束要鼓掌，嚴禁喝倒彩、鼓倒掌。

6、會議中途不早退，會議結束后，讓來賓和老師先走，然后各班依次有秩序的退場。

7、各班做好大會期間的安全保衛(wèi)工作，集會前指定專人關鎖好教室門窗，集會后 檢查班級東西是否損壞或缺少，如有情況則及時報告。

學生紀律工作總結篇十

各班主任、全體同學：

大家好！

隨著時間的推移，本學期只剩下一個多月在校學習、生活時間。為進一步加強學生常規(guī)管理，養(yǎng)成學生的良好的文明行為習慣。進一增強學生的紀律意識，規(guī)范學生在校期間的行為，確保期末考試的正常穩(wěn)定。針對前段的一些問題現在由我對同學們進行紀律教育。唐家鋪中學的學生一直以來都有文明、守紀的優(yōu)良傳統。同學們都能在學校提供學習、生活平臺上刻苦學習，健康快樂成長。懂文明、守紀律、知禮儀。這是老師給同學們的評價。我們初中生正處于心理和生理向成年人過渡的關鍵時期。你們覺得自己已經長大了，具有好面子、好表現、好強、好交往等強烈的自我意識，但同時具有感情脆弱、依賴性強、自控力差、不穩(wěn)定等特點。所以前段時間極少數同學偏離了人生追求上進、追求理想的軌道。同不們物盡天擇，適者生存，學習文化知識是同學們在校追求。我認為學習為人處事，培養(yǎng)自己堅強意志、高尚道德情操，健康快樂成長卻更為重要。俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環(huán)境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律渙散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。作為一名中學生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。目前，在我們學生中極少數同學中存在有很多違紀現象，我們必須堅決制止。例如：學生之間經濟糾紛，說嚴重點就是放高利貸，敲詐，不要以為找同學要點零食無所謂。損壞公物。滅火器，踢寢室門，隨意開關燈。帶非學習用品進入校園。帶酒進入校園，飲酒，帶斧頭等兇器進入校園。離家出走。翻墻進出校園。校內外打架。周末在同學家飲酒、聚餐。有男同學也有女同學。還有一些不安全行為。如丟桔子向外，校內追趕，上下樓梯開不正當玩笑。有的同學出言不遜，動手打人；以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡占。有的同學與其他同學發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，拉幫結派，內外勾結。結識一些社會青年到學校向在校學生強要錢物，強討惡要；與同學發(fā)生矛盾時，糾集團伙參與打架斗毆。什么叫社會小青年，原145班張燦同學，開學初學校老師領導三番五次在家做工作，勸其來校讀書。結果不聽。145班李偉同學。有的同學違反學校管理規(guī)定，上網吧，進“三室二廳”徹夜不歸。用污言穢語辱罵他人。男、女生之間非正常交往。有的男、女生之間上課不愛學習，不注意聽講，而是寫書信，遞條子，贈相片。整天不思上進，不務正業(yè)。出現早戀現象。有些同學不注意儀容儀表，男生蓄長發(fā)，女生戴首飾、扎耳眼，梳怪發(fā)；男女生敞衣服，染黃發(fā)。留長指甲，穿奇

裝異服，嚴重影響了中學生的形象。有的同學性情暴燥，動輒打人，欺負同學，流氓軍閥作風嚴重以上種種違紀現象，都是我們在開學初應當注意的希望我們嚴禁要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣，同時也發(fā)動全校同學之間相互監(jiān)督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā)，學校政工處的工作中心就是加強對學生的思想教育，規(guī)范學生的行為習慣，處理學生的違紀情況。政教處將會密切配合派出所加大力度處理來自校內外嚴重影響教學秩序的不利因素，努力保證全體師生有一個安靜安全的工作和學習環(huán)境。遵紀守法，理智行事。同學們，法律和紀律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長能到達預定站點的軌道，如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌”，后果自然不堪設想。所以，大家務必要自覺、嚴格遵守法律和和學校各條紀律，在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時候，要調整心態(tài)，求助于學校、老師，三思而后行，不要因為一時沖動造成終生遺憾。春節(jié)晚會小品當中一句話大家可以記住：“沖動是魔鬼”，同學們，有時候，你的一拳頭，就是你的一生罪，就是親人兩行淚呀。越是危險時刻，越能體現一個人的理智行事的能力。同學們，希望大家從現在開始，就爭做守法小公民，切莫一失足成千古恨。另外，我還想就同學們維權當中的一些不夠正常的現象談點看法。我們有個別同學，因為犯了錯誤，受到老師的批評教育，就動輒讓家長到學校找麻煩，甚至到處告狀，而在校外受到敲詐、毆打，卻忍氣吞聲。我想問問，這些同學維護的什么權？告老師學校的狀，就是在剝奪自己的受教育和健康成長的權力，被壞人敲詐毆打而忍氣吞聲，是放棄自己的健康權和生命安全權，希望同學們認真思考分析，我們應當在什么時候、什么地方，對什么對象維護自己的合法權益，千萬不要太過幼稚。提醒我們同學們當中也有極個別同學不好好珍惜美好的青年時光，不珍惜難得的學習機會，不嚴格要求自己，不懂得感恩社會、感恩父母、感恩老師。存在著厭學、曠課、打架、衣著不整、吸煙、進網吧等不良行為，對學校的規(guī)章制度置若罔聞，對學生守則和規(guī)范不屑一顧，對老師的諄諄教導充耳不聞，自以為是、我行我素，做著危害自己一生同時也在危害別人的事。有的還和一些品德差、影響壞社會青年來往頻繁，蠢蠢欲動。在此，我奉勸并告誡這些同學從現在開始立刻懸崖勒馬，改過自新。

各老師、同學們：新的一天，從旭日東升的那一刻開始：新的一天，從我們邁進校園的那一刻開始。按時到校，快樂學習，是每位學生都清楚了解的基本紀律。我們有校規(guī)校紀，我們有法規(guī)法紀。這一切都容不得違紀現象在校園發(fā)生。容不得勒索、敲詐等流氓行徑在校園里存在。雖然，在生活中我們有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個人應該重視而牢記的。學校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的神圣殿堂，應該是一個和諧的集體。

無規(guī)矩不成方圓，無紀律不成校園。在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在 知識海洋遨游的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了——紀律教育。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅實。與紀律同行，與安全同行，去實現我們每一個人的夢想。與紀律通行，與安全同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。謝謝大家！

以上種種違紀現象，都是我們應當注意的。希望我們嚴格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣，同時全年級同學之間相互監(jiān)督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學習環(huán)境。前階段，公布了對部分違紀學生的處理意見，希望受處分的學生要吸取教訓，及時改正錯誤，要深刻反思自己違紀的原因，好好表現。全體學生要以這些同學的違紀行為為戒，提高遵紀守法的意識，樹立好的競爭意識，培養(yǎng)愛學校、愛班級的精神。講文明、懂禮貌、樹新風，人人爭當文明學生。

各位同學們，法紀教育應該引起我們每個人的高度重視，人人都要嚴于律已，用自己的行動影響和帶動他人，從而起到由個人到集體、由班級到學校的帶頭作用，促使校風的根本好轉。讓我們共同努力，積極營造健康、向上的校園文化氛圍，凈化、優(yōu)化育人的整體環(huán)境，為同學們的健康成長和我們大家的學習、工作和生活提供更加開闊而純凈的空間。