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學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地(五篇)

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學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地(五篇)
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學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地篇一

乙方:徐州工程學(xué)院環(huán)境工程學(xué)院

根據(jù)國家教育部和省教育廳關(guān)于高等院校建立實(shí)習(xí)基地、提高教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)文件精神,同時(shí)本著互惠、互利的原則,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議:

一、在雙方互惠互利的基礎(chǔ)上,共同建立環(huán)境工程學(xué)院實(shí)習(xí)基地。

二、乙方將定期安排一定數(shù)量的學(xué)生到該基地進(jìn)行實(shí)習(xí)。具體實(shí)習(xí)時(shí)間、次數(shù)、規(guī)模等屆時(shí)與甲方商定,每次學(xué)生實(shí)習(xí),乙方均應(yīng)按規(guī)定指派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和負(fù)責(zé)學(xué)生工作的教師帶隊(duì)。

三、在實(shí)習(xí)伊始,乙方及時(shí)向甲方提供實(shí)習(xí)任務(wù)書。實(shí)習(xí)結(jié)束,甲方為每個(gè)學(xué)生出具實(shí)習(xí)鑒定。

四、乙方在實(shí)習(xí)期間應(yīng)嚴(yán)格遵守甲方有關(guān)管理規(guī)定,愛護(hù)基地一草一木,如對其造成損害,乙方應(yīng)負(fù)賠償責(zé)任。

五、實(shí)習(xí)期間,甲方應(yīng)提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)場所、場地。并根據(jù)乙方需要,指派具有理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工作人員作為學(xué)生指導(dǎo)教師,乙方應(yīng)支付給指導(dǎo)教師一定的實(shí)習(xí)指導(dǎo)費(fèi)用。

六、如甲方需要,乙方應(yīng)為甲方提供:相關(guān)設(shè)計(jì)、咨詢、理論培訓(xùn)以及施工和管理經(jīng)驗(yàn)等。甲乙雙方也可合作開展相關(guān)科學(xué)研究及合作開發(fā)某些工程項(xiàng)目和產(chǎn)品項(xiàng)目。

七、本協(xié)議簽訂后,乙方在征得甲方同意后,在甲方適當(dāng)

位置懸掛“徐州工程學(xué)院環(huán)境工程學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)基地”牌匾。

八、本協(xié)議有效期五年,自雙方簽字蓋章后生效。

九、本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。

十、本協(xié)議如有未盡事宜,在執(zhí)行過程中雙方本著團(tuán)結(jié)協(xié)作的原則,共同協(xié)商解決。

甲方:

(公章)

負(fù)責(zé)人(簽字):

年月徐州工程學(xué)院 環(huán)境工程學(xué)院(公章)負(fù)責(zé)人(簽字): 年月日 乙方:日

學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地篇二

2011各大名企暑期實(shí)習(xí)---不考研的同學(xué)多接觸接觸!來源: 武延杰的日志三一(上海)2011暑期實(shí)習(xí)

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學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地篇三

甲方:_________

乙方:_________

根據(jù)高等院校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)及要求,甲乙雙方本著友好相處,資源共享,優(yōu)勢互補(bǔ),相互協(xié)作,互惠互利,共同發(fā)展的原則,就加強(qiáng)協(xié)作、共同努力建設(shè)好_________專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地,達(dá)成如下協(xié)議:

一、甲方的責(zé)任與義務(wù):

1.發(fā)揮學(xué)校的智力優(yōu)勢,為乙方提供技術(shù)支持和服務(wù),為乙方培訓(xùn)員工,講授相關(guān)專業(yè)知識,向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。

2.實(shí)習(xí)活動期間,甲方學(xué)生必須遵守有關(guān)法規(guī)和乙方的管理制度。

3.實(shí)習(xí)期間由甲方派出實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)指導(dǎo),負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行思想政治,組織紀(jì)律,道德誠信,安全工作等相關(guān)方面教育和日常管理,以及其它相關(guān)工作。

4.甲方應(yīng)提前向乙方提交學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃(如學(xué)生人數(shù)、專業(yè)、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)內(nèi)容等)。

二、乙方的責(zé)任與義務(wù):

1.在不影響乙方正常工作情況下,為甲方學(xué)生提供實(shí)習(xí)條件和便利,協(xié)助甲方完成實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)。

2.根據(jù)甲方的實(shí)習(xí)計(jì)劃和學(xué)生自身?xiàng)l件,提出具體實(shí)習(xí)安排方案(要求),將該專業(yè)學(xué)生安排到乙方設(shè)定的崗位上學(xué)習(xí)和鍛煉。并盡快反饋甲方,溝通確定后,以便雙方執(zhí)行。

3.乙方應(yīng)派人員參加實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作,并提供適當(dāng)專業(yè)技術(shù)人員,管理人員參與實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。

三、其它

1.其它未盡事宜,經(jīng)雙方協(xié)商解決。

2.本協(xié)議一式兩份,經(jīng)雙方簽字蓋章后生效,甲、乙雙方各執(zhí)一份。

3.本協(xié)議書有效期限從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

甲方(蓋章):_________ 乙方(蓋章):_________

負(fù)責(zé)人(簽字):_________負(fù)責(zé)人(簽字):_________

_________年____月____日 _________年____月____日

學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地篇四

(實(shí)訓(xùn))基地建設(shè)

協(xié) 議 書

實(shí)習(xí)

長江師范學(xué)院·重慶順風(fēng)123餐飲有限公司

校企共建實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))基地

協(xié) 議 書

甲方:重慶順風(fēng)123餐飲有限公司(以下簡稱甲方)

乙方:長江師范學(xué)院(以下簡稱乙方)

經(jīng)甲、乙雙方平等、自愿和友好協(xié)商,現(xiàn)就共同合作創(chuàng)建學(xué)生“實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))基地”的相關(guān)事宜達(dá)成一致意見并簽訂本協(xié)議,以資共同遵守。

一、合作目的、內(nèi)容

(一)合作目的

為在校學(xué)生搭建參與社會實(shí)踐的基礎(chǔ)平臺,促進(jìn)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合,鍛煉和提高學(xué)生的市場競爭意識和適應(yīng)社會的能力,培養(yǎng)和樹立其正確的人生觀、價(jià)值觀和擇業(yè)觀,增強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)聘就業(yè)的競爭力,為國家和社會培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。

(二)合作內(nèi)容

1.基地建設(shè):甲方現(xiàn)有主要經(jīng)營管理崗位或部門,均可作為乙方學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)基地;乙方定期選送學(xué)生到崗實(shí)習(xí)。

2.專業(yè)技能培訓(xùn):甲方選派中、高級管理人員或崗位技術(shù)能手為實(shí)習(xí)學(xué)生舉辦職業(yè)技能和專業(yè)知識培訓(xùn)。

3.校企文化建設(shè):甲乙雙方師生、員工可適時(shí)開展各類聯(lián)誼活動,增進(jìn)彼此之間的友誼和了解,促進(jìn)校企文化建設(shè)。

(三)合作期限

合作期限自2010年 8 月 1 日至 2013 年 8 月 1 日。合作期限屆滿前三十日,甲乙雙方可書面通知對方終止或續(xù)訂合作協(xié)議。

二、基地建設(shè)目標(biāo)及組織管理體制

(一)基地建設(shè)目標(biāo)

充分利用乙方的人力資源優(yōu)勢和甲方的經(jīng)營管理優(yōu)勢,開展校企合作,共建人力資源管理方面人才的訓(xùn)練平臺,為企業(yè)拓展市場,提高經(jīng)營效益儲備后續(xù)人才;同時(shí),為學(xué)校改革教學(xué)模式,提高教學(xué)質(zhì)量,塑造品牌形象奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

(二)組織管理體制

1.設(shè)立“實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))領(lǐng)導(dǎo)小組”,統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)各項(xiàng)實(shí)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施和“基地”建設(shè)的其它工作。其正副組長、成員由雙方有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師和管理人員擔(dān)任。(另附文)

2.甲方選派專人擔(dān)任實(shí)習(xí)班班主任,具體負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)事務(wù)性工作。3.甲方可依據(jù)現(xiàn)有崗位和人員情況,決定實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)和期限,安排實(shí)習(xí)崗位。

三、雙方的權(quán)利和義務(wù)

(一)甲方的權(quán)利和義務(wù)

1.甲方向乙方提供與其經(jīng)營項(xiàng)目專業(yè)對口(人力資源管理等)的實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))場所,切實(shí)保證學(xué)生的實(shí)習(xí)效果。甲方原則上不需向乙方學(xué)生提供實(shí)習(xí)期任何基本費(fèi)用和補(bǔ)貼。

2.甲方選派經(jīng)驗(yàn)豐富的管理人員和技術(shù)能手對乙方學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo),并對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德、敬業(yè)精神、勞動紀(jì)律等方面的素質(zhì)教育。

3.甲方對實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)管理,嚴(yán)格要求;實(shí)習(xí)期間,如學(xué)生請假,需乙方出據(jù)證明后,經(jīng)甲方同意方可生效。

4.實(shí)習(xí)期滿,甲方可根據(jù)學(xué)生的思想政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)技術(shù)能力和勞動紀(jì)律等進(jìn)行全面考評,并填寫書面鑒定意見。

5.甲方可隨時(shí)與乙方保持溝通,以便乙方能夠及時(shí)了解和掌握學(xué)生的思想動態(tài)、實(shí)習(xí)進(jìn)度、專業(yè)技能等情況并適時(shí)調(diào)整或改進(jìn)教學(xué)方案和方法。

6.如乙方學(xué)生違反甲方規(guī)章制度,經(jīng)教育不改者,甲方有權(quán)在提前告知乙方后,取消該學(xué)生的實(shí)習(xí)資格。

7.甲方根據(jù)工作需要,對實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀,經(jīng)體檢、政審合格的應(yīng)屆畢業(yè)生,可優(yōu)先聘選為合同制員工。

8.甲方為乙方學(xué)生提供實(shí)習(xí)期工裝、工牌等。

(二)乙方的權(quán)利和義務(wù)

1.乙方承諾所有實(shí)習(xí)學(xué)生均為本校在校生,無不良或違法犯罪記錄,檔案齊備。2.乙方學(xué)生實(shí)習(xí)期間,須自覺遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從管理,聽從安排。

3.乙方負(fù)責(zé)擬訂實(shí)習(xí)大綱,甄選實(shí)習(xí)指導(dǎo)書籍,制定實(shí)習(xí)管理制度和學(xué)生往返交通、安全等管理措施。

4.乙方指定實(shí)習(xí)管理教師并配合甲方積極作好實(shí)習(xí)學(xué)生的常規(guī)管理工作;同時(shí),乙方管理教師必須經(jīng)常了解學(xué)生的思想狀況和實(shí)習(xí)期間的其它情況并隨時(shí)與甲方班主任保持溝通交流,協(xié)商解決學(xué)生實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的各種問題。

5.實(shí)習(xí)期滿后,乙方應(yīng)辦理好有關(guān)交接手續(xù),向甲方移交所有已掌握的甲方資料(尤其包括含有甲方商業(yè)秘密的文檔、記錄、提綱、資料等),并承諾保守甲方商業(yè)機(jī)密。

6.如雙方協(xié)商一致,乙方可對甲方專業(yè)人員實(shí)行榮譽(yù)聘任;同時(shí),亦可邀請甲方領(lǐng)導(dǎo)或?qū)<业叫W鲗n}講座、授課或舉辦企業(yè)推介活動,乙方按規(guī)定給付報(bào)酬。

7.實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,違反甲方規(guī)章制度,給甲方造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失的,甲方可要求乙方對實(shí)習(xí)學(xué)生給與紀(jì)律處分,并要求乙方承擔(dān)連帶賠償責(zé)任。

四、其它事項(xiàng)

1.學(xué)生實(shí)習(xí)期間的具體安排,由甲方根據(jù)企業(yè)情況確定。

2.乙方學(xué)生實(shí)習(xí)期間必須遵紀(jì)守法,嚴(yán)格執(zhí)行甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度和實(shí)習(xí)紀(jì)律,忠于職守,服從管理,保守企業(yè)秘密。

3.乙方學(xué)生實(shí)習(xí)期間,必須自覺愛護(hù)甲方的各種設(shè)施設(shè)備和財(cái)產(chǎn)用品,如有損壞,將按甲方規(guī)定予以賠償。

4.如甲乙雙方協(xié)商同意,可在甲方適當(dāng)位置懸掛“長江師范學(xué)院實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))基地”銅牌。

五、協(xié)議爭議和變更

本協(xié)議的變更須經(jīng)雙方協(xié)商一致后以書面形式確定。因不可抗力因素致使本協(xié)議的履行成為不必要或不可能的,可以自動解除。雙方因履行本協(xié)議而發(fā)生爭議時(shí),可協(xié)商、調(diào)解解決。

六、本協(xié)議一式四份,經(jīng)雙方簽章后生效,甲乙雙方各執(zhí)二份。

七、本協(xié)議未盡事宜以雙方協(xié)商為準(zhǔn)或另立協(xié)議,并與本協(xié)議具有同等法律效力。

甲方:重慶順風(fēng)123餐飲有限公司(蓋章)乙方:長江師范學(xué)院(蓋章)

甲方委托代表: 乙方委托代表:

二o一o年七月二十日 二o一o年七月二十日

學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地篇五

xxxxx學(xué)院 實(shí)習(xí)基地合作協(xié)議

簽約時(shí)間: 年 1

月 日

甲方:

乙方:

為發(fā)揮校企優(yōu)勢,搭建資源共享平臺,在生產(chǎn)研發(fā)、人才培養(yǎng)等方面開展深度合作,經(jīng)xxxx學(xué)院、xxxx有限公司株洲分公司共同協(xié)商,在平等自愿、互惠互利、共同發(fā)展的基礎(chǔ)上,同意建立產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系,并達(dá)成以下協(xié)議條款:

第一條 合作目標(biāo)

一、充分發(fā)揮xxxxx學(xué)院和xxxxx公司株洲分公司的各自優(yōu)勢,通過多種形式開展全面合作,共同構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的創(chuàng)新體系,建立產(chǎn)學(xué)研長期合作關(guān)系,形成專業(yè)、產(chǎn)業(yè)相互促進(jìn)共同發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)“校企合作、產(chǎn)學(xué)共贏”。

二、共同探索校企聯(lián)合培養(yǎng)的新模式,培育適合電氣控制與節(jié)能領(lǐng)域人才快速成長的育人新機(jī)制、新環(huán)境、新循環(huán),構(gòu)建適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求的人才輸送渠道。

第二條 合作原則

雙方本著“優(yōu)勢互補(bǔ),資源共享,互惠雙贏,共同發(fā)展”的原則,校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。

第三條 合作內(nèi)容

雙方同意,雙方在本協(xié)議合作期限內(nèi),并在此框架協(xié)議項(xiàng)下,在雙方協(xié)商確定的時(shí)間,適時(shí)開展以下項(xiàng)目:

一、科研合作

為實(shí)現(xiàn)甲乙雙方資源互補(bǔ)和共享,雙方鼓勵甲方教師與乙方開展產(chǎn)學(xué)研合作。乙方根據(jù)生產(chǎn)研發(fā)需要每年設(shè)立若干科研合作課題由雙方聯(lián)合開展產(chǎn)學(xué)研合作。

1. 甲方針對乙方在工業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)改造、技術(shù)引進(jìn)中急需解決的技術(shù)難題和攻關(guān)項(xiàng)目,積極向乙方推薦合適的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品等科技成果(可優(yōu)惠轉(zhuǎn)讓或聯(lián)合開發(fā));乙方積極組織、努力推廣甲方的技術(shù)成果。

2. 根據(jù)乙方所提出的需甲方參與合作研究的科研課題,經(jīng)雙方協(xié)商,可成立甲、乙雙方聯(lián)合攻關(guān)小組,合作形式采用聯(lián)合開發(fā)、共同試驗(yàn)的方式。3. 針對行業(yè)共性技術(shù)難題及共同研究成果,雙方聯(lián)合申報(bào)國家、省部級和市級科技計(jì)劃項(xiàng)目,科技鑒定以及科技成果獎等。

4. 雙方共建科技創(chuàng)新開發(fā)平臺,在條件成熟時(shí),聯(lián)合申報(bào)國家級、省部級和市級工程技術(shù)研究中心、實(shí)驗(yàn)室或重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、企業(yè)技術(shù)中心等。

5. 雙方互派高層次人才進(jìn)行科學(xué)研究。甲方為研究人員提供基礎(chǔ)、理論研究方面的設(shè)備、儀器等服務(wù);乙方提供技術(shù)工程化基地。

6. 雙方同意在科技交流合作中,一方舉辦有關(guān)學(xué)術(shù)活動時(shí),主動邀請對方參加。甲、已雙方可聯(lián)合組織學(xué)術(shù)活動,主辦本地區(qū)行業(yè)學(xué)術(shù)交流年會,邀請知名學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)講座等形式,開展國內(nèi)和國際技術(shù)交流。7. 關(guān)于科技合作具體內(nèi)容、進(jìn)度、權(quán)益分配等事宜,按照國家有關(guān)政策規(guī)定,由雙方共同協(xié)商,簽訂專項(xiàng)合同或協(xié)議組織實(shí)施。

二、人才培養(yǎng) 1.課程體系建設(shè)

為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)復(fù)合型、高層次的工程技術(shù)及管理人才的目標(biāo),甲方邀請乙方專家參與人才培養(yǎng)方案的制定,并在課程設(shè)置上根據(jù)企業(yè)及領(lǐng)域需求制定和調(diào)整人才培養(yǎng)方案,構(gòu)建靈活的課程體系,動態(tài)的培養(yǎng)計(jì)劃;雙方共同制定符合企業(yè)需求的教學(xué)計(jì)劃和人才培養(yǎng)方案,探索以行業(yè)需求為驅(qū)動,以工程實(shí)踐為核心的教學(xué)模式。教學(xué)計(jì)劃課程設(shè)置中注重基礎(chǔ),強(qiáng)化實(shí)用技術(shù)、案例教學(xué)與工程實(shí)踐。

2.實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)

甲、乙雙方就學(xué)生的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等方面建立緊密的合作關(guān)系,乙方為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和產(chǎn)學(xué)結(jié)合的教學(xué)環(huán)境,使學(xué)生在乙方接受工業(yè)化教育,縮短學(xué)生與公司的距離。

3.師資合作

乙方派遣資深專業(yè)技術(shù)人員到學(xué)校授課,進(jìn)行專業(yè)技術(shù)支持以及職業(yè)化技能的培訓(xùn);同時(shí),甲方選派教師到乙方進(jìn)行培訓(xùn),熟悉項(xiàng)目管理、技術(shù)和開發(fā)流程。

4.教材研發(fā)

根據(jù)雙方合作項(xiàng)目的需要,圍繞實(shí)用型電氣控制與節(jié)能領(lǐng)域人才培養(yǎng),合作編寫相關(guān)教材,并在實(shí)際教學(xué)中推廣、應(yīng)用。

5.聯(lián)合培養(yǎng)研究生

甲方聘請乙方符合條件的工程技術(shù)專家擔(dān)任兼職碩士研究生導(dǎo)師或客座教授,乙方為研究生提供相關(guān)學(xué)習(xí)和科研條件,雙方共同聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。

6.雙創(chuàng)實(shí)驗(yàn)班合作

為深度合作培養(yǎng)電氣控制與節(jié)能領(lǐng)域創(chuàng)新型應(yīng)用人才,乙方與甲方相關(guān)院系 3 開展雙創(chuàng)實(shí)驗(yàn)班合作,乙方為雙創(chuàng)實(shí)驗(yàn)班提供一定的專業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)新項(xiàng)目訓(xùn)練,并給予一定的費(fèi)用支持。

7.學(xué)生就業(yè)

雙方建立高度互信的學(xué)生就業(yè)合作關(guān)系,乙方優(yōu)先聘用甲方畢業(yè)生到乙方就業(yè),甲方優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方工作。

上述各具體項(xiàng)目的實(shí)施,在實(shí)施前應(yīng)由雙方另行簽署具體項(xiàng)目合作協(xié)議,雙方在該具體項(xiàng)目中的權(quán)利和義務(wù),以雙方在具體項(xiàng)目合作協(xié)議中的約定為準(zhǔn)。

第四條 雙方權(quán)利義務(wù)

甲方: 科研類:

1.甲方每年向乙方發(fā)布并推薦最新科研成果及專利。甲方自行研發(fā)的科技成果在同等條件下優(yōu)先轉(zhuǎn)讓給乙方。

2.雙方聯(lián)合申報(bào)各類項(xiàng)目時(shí),乙方管理部門必須給予積極配合和協(xié)助。人才培養(yǎng)類:

3.甲方將乙方作為其學(xué)生培養(yǎng)的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,在安排本校學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等工作時(shí),優(yōu)先選擇乙方為實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)實(shí)施單位;

4.甲方學(xué)生在乙方進(jìn)行實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)期間,甲方指派責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師,配合乙方管理學(xué)生的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)工作;如實(shí)習(xí)期超過一個(gè)月,則甲方需配合乙方簽訂學(xué)生實(shí)習(xí)協(xié)議。

5.甲方根據(jù)乙方的用人需求,協(xié)助乙方進(jìn)行招聘工作,并協(xié)助提供被錄用學(xué)生的考試成績、在校表現(xiàn)等;

6.甲方按照學(xué)校相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)支付乙方兼職碩士研究生導(dǎo)師、客座教授及授課人員相應(yīng)的勞務(wù)報(bào)酬;

7.甲方可以在校內(nèi)及其它院校分享雙方的合作模式,并不斷探索新的合作模式,推動雙方的合作不斷深化;

乙方: 科研類:

1. 乙方每年向甲方定期發(fā)布技術(shù)需求信息及學(xué)術(shù)交流主題與甲方對接。2. 對甲方提供或推薦的最新科研成果及專利,在同等條件下乙方應(yīng)優(yōu)先于其他方進(jìn)行所選成果的技術(shù)合作與推廣。

3.雙方聯(lián)合申報(bào)各類項(xiàng)目時(shí),甲方管理部門須給予積極配合和協(xié)助。人才培養(yǎng)類:

4.應(yīng)甲方的要求乙方對甲方的教學(xué)計(jì)劃從企業(yè)的角度提供合理化建議; 5.根據(jù)甲方的教學(xué)計(jì)劃和課程實(shí)踐安排,乙方為甲方提供部分實(shí)踐課程的詳細(xì)培養(yǎng)方案并選派優(yōu)秀的講師擔(dān)任甲方的兼職教師并承擔(dān)授課任務(wù),保證授課質(zhì)量;

6.根據(jù)甲方的實(shí)際需求和乙方的業(yè)務(wù)情況,雙方定期指派技術(shù)人員到對方進(jìn)行技術(shù)交流、講座;

7.乙方免費(fèi)為甲方提供實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)場地及課程師資,實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督和控制,確保優(yōu)質(zhì)、高效的教學(xué)質(zhì)量;

8.乙方為到乙方進(jìn)行實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的學(xué)生提供教學(xué)生活硬件設(shè)施(包括:教學(xué)地點(diǎn)、教室、推薦符合要求的宿舍、食堂等)。

雙方在具體項(xiàng)目上的權(quán)利義務(wù)參照上述原則在具體的項(xiàng)目合作協(xié)議中加以確定,以具體項(xiàng)目合作協(xié)議約定的為準(zhǔn);雙方在具體項(xiàng)目上的分配也以具體項(xiàng)目合作協(xié)議的約定為準(zhǔn)。

第五條 協(xié)議期限

此協(xié)議的有效期為:從雙方簽字蓋章之日起生效,有效期 5 年。協(xié)議期滿雙方無異議自動順延 1 年。

第六條 知識產(chǎn)權(quán)與保密條款

合作過程中所涉及到雙方的教學(xué)秘密和商業(yè)秘密,甲乙雙方均不得部分的或全部的復(fù)制、編纂、出版、分發(fā),除非得到對方的書面授權(quán)。不論本協(xié)議是否變更、解除或終止,本條款均具有法律效力。

第七條 協(xié)議終止限定

1.在本協(xié)議的有效期內(nèi),協(xié)議任何一方如有違反保密協(xié)議,另一方有權(quán)終止本協(xié)議;

2.一旦本協(xié)議終止,甲乙雙方不得再以對方的名義實(shí)施各種行為,否則實(shí)施 5 方將承擔(dān)由此而產(chǎn)生的一切法律責(zé)任。

第八條 管轄法律和爭議解決

1.因本協(xié)議而產(chǎn)生的或與本協(xié)議有關(guān)的任何爭議,雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決。不能通過協(xié)商解決的爭議,則提交原告方所在地人民法院裁決。

2.本協(xié)議受中華人民共和國法律管轄。

第九條 其他

1.本協(xié)議的修改、變更或補(bǔ)充須經(jīng)雙方法定代表人或授權(quán)代表以書面形式簽署方為有效。補(bǔ)充合同及附件與本協(xié)議具有同等法律效力;

2.未經(jīng)對方事先書面同意,任一方不得轉(zhuǎn)讓其在本協(xié)議項(xiàng)下的任何權(quán)利和義務(wù);

3.本協(xié)議一式肆份,甲乙雙方各持貳份。經(jīng)雙方授權(quán)代表簽字蓋章后生效,均具有同等法律效力。

甲方(蓋章):

代表人(簽字):

日期:

乙方(蓋章):

代表人(簽字):

日期:

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