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教育扶貧匯報(bào)材料篇一

今年為該縣脫貧摘帽之年，為打贏教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，x縣教育局按照“精準(zhǔn)扶貧，不落一人”的總體要求，在全縣各中小學(xué)校開(kāi)展教育扶貧“千師訪萬(wàn)戶”活動(dòng)。到目前為止，全縣x多名中小學(xué)教師，利用周末休息時(shí)間，已對(duì)轄區(qū)內(nèi)x至x周歲的義務(wù)教育階段適齡兒童進(jìn)行了三輪集中走訪。

通過(guò)持續(xù)開(kāi)展的教師進(jìn)村入戶走訪活動(dòng)，宣講教育扶貧政策，精準(zhǔn)摸清適齡兒童底數(shù)，落實(shí)教育各項(xiàng)資助政策，開(kāi)展“三幫一”勸返復(fù)學(xué)和“送教上門”助學(xué)行動(dòng)，總體上實(shí)現(xiàn)了建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生精準(zhǔn)資助全覆蓋、控輟保學(xué)零輟學(xué)、殘疾兒童助學(xué)無(wú)遺漏的工作目標(biāo)，不讓一個(gè)貧困學(xué)子因貧輟學(xué)。

一、大走訪，精準(zhǔn)摸清教育扶貧底數(shù)。

x月x日，該縣召開(kāi)了高規(guī)格、大規(guī)模的教育扶貧攻堅(jiān)大會(huì)，有近x名相關(guān)工作人員參加了會(huì)議，縣委常委、縣委副書(shū)記x出席會(huì)議并講話，下發(fā)了《x教育扶貧工作實(shí)施方案》和《x縣x年教育扶貧“千師訪萬(wàn)戶”活動(dòng)方案》，認(rèn)真部署安排了教育脫貧攻堅(jiān)“千師訪萬(wàn)戶”活動(dòng)。

x月、x月和x月，全縣x余名在崗教師利用雙休日，下村開(kāi)展了三輪“千師訪萬(wàn)戶”活動(dòng)。全縣x個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)、x所縣直學(xué)校、x所民辦高中學(xué)校和x所民辦職業(yè)學(xué)校，按規(guī)定時(shí)間統(tǒng)一召開(kāi)了“千師訪萬(wàn)戶”動(dòng)員部署大會(huì)。走訪教師帶著統(tǒng)一分派的任務(wù)，按照統(tǒng)一的紀(jì)律要求，在統(tǒng)一的時(shí)間內(nèi)，對(duì)所轄區(qū)域內(nèi)x-x周歲的義務(wù)教育階段適齡兒童進(jìn)行了“地毯式”摸排走訪。

走訪教師們?cè)诖甯刹康膸ьI(lǐng)下，佩戴著統(tǒng)一的走訪工作牌，走村入戶，與村民話扶貧，與家長(zhǎng)講政策，與學(xué)生聊心情，一個(gè)個(gè)動(dòng)人和諧的鏡頭定格在x縣夫夷大地上。走訪過(guò)程中，教師們克服了重重困難，不畏山高路遠(yuǎn)、地濕路滑，各家各戶、大街小巷、鄉(xiāng)村院落、田間地頭都留下了他們深深的足跡。“功夫x人”，通過(guò)三輪“千師訪萬(wàn)戶”家訪活動(dòng)，該縣精準(zhǔn)摸清了全縣教育扶貧底數(shù)。

一是根據(jù)四類困難學(xué)生扶貧數(shù)據(jù)庫(kù)，摸清了這些適齡兒童中的建檔立卡戶、農(nóng)村低保、殘疾兒童、特困供養(yǎng)底數(shù)。

x年秋季x到x周歲建檔立卡等四類困難學(xué)生共有x名適齡兒童，其中建檔立卡戶人數(shù)x名、農(nóng)村低保人數(shù)x名、殘疾兒童x名、特困供養(yǎng)x名。

二是根據(jù)公安戶籍系統(tǒng)數(shù)據(jù)，重點(diǎn)摸清了x到x周歲適齡兒童底數(shù)。

通過(guò)三輪“千師訪萬(wàn)戶”家訪活動(dòng)，x多名教師完成了對(duì)全縣x名適齡兒童的集中走訪，其中核實(shí)在讀人數(shù)x名、已畢業(yè)或死亡人數(shù)x名、已辦理休學(xué)人數(shù)x名、勸返成功到校就讀人數(shù)x名、開(kāi)展送教上門人數(shù)x名，輟學(xué)人數(shù)為x名。

二、硬落實(shí)，有效破解教育扶貧難題。

該縣教育系統(tǒng)又在“大走訪”摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，真抓實(shí)干地開(kāi)展“大排查”活動(dòng)，各單位把“大排查”活動(dòng)摸排的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總、歸類和分析，對(duì)疑似輟學(xué)情況進(jìn)行精準(zhǔn)“大排查”，對(duì)出現(xiàn)因厭學(xué)等情況而疑似輟學(xué)的，通過(guò)“三幫一”開(kāi)展勸返復(fù)學(xué)，即明確一名教師、一名村干部、一名家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人幫扶一名困難學(xué)生，逐一對(duì)疑似輟學(xué)困難學(xué)生進(jìn)行勸學(xué)，并建立工作臺(tái)賬，實(shí)行銷號(hào)管理，勸返一個(gè)銷號(hào)一個(gè)；

對(duì)深度殘疾或有特殊情況不能到校就讀的學(xué)生，采取“送教上門”的方式結(jié)對(duì)幫學(xué)，確保義務(wù)教育階段適齡兒童“零輟學(xué)”。隨著該縣一件件硬措施的落實(shí)，該縣教育扶貧的一道道難題被破解。

一是破解控輟保學(xué)“零輟學(xué)”難題。

一方面建立“三幫一”勸返和“送教上門”臺(tái)賬。在開(kāi)學(xué)前的一個(gè)月，開(kāi)展“三幫一”勸返復(fù)學(xué)行動(dòng)，建全“三幫一”臺(tái)賬；按月按時(shí)對(duì)因身體原因不能上學(xué)的殘疾兒童開(kāi)展“送教上門”行動(dòng)，建立“送教上門”臺(tái)賬。

另一方面，落實(shí)“一生一案”復(fù)學(xué)方案。對(duì)勸返的對(duì)象已經(jīng)過(guò)了義教年齡段，且同年級(jí)已經(jīng)畢業(yè)的，采取組織短期集中培訓(xùn)的方式，通過(guò)考試取得初中畢業(yè)證；對(duì)勸返后不服從學(xué)校管理或難于適應(yīng)校園生活的，直接勸返至中職學(xué)校學(xué)技術(shù)，不能到中職學(xué)校就讀的就以送教方式讓其接受教育，送教一段時(shí)間，再召回來(lái)考試取得畢業(yè)證。

二是破解精準(zhǔn)資助“全覆蓋”難題。

一方面，確保縣內(nèi)資助萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)比對(duì)學(xué)籍平臺(tái)和扶貧數(shù)據(jù)庫(kù)的信息，比對(duì)歷次資助款發(fā)放記錄，查漏補(bǔ)缺，確?？h內(nèi)四類困難學(xué)生“不漏一人”。另一方面，確?？h外就讀學(xué)生資助不漏一人。對(duì)戶籍地在省外就讀的義務(wù)教育階段困難學(xué)生，教育扶貧指揮部要求學(xué)校積極與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)黨委政府、當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)對(duì)接，摸清在省外沒(méi)有享受補(bǔ)助的名單，及時(shí)補(bǔ)發(fā)。對(duì)縣外省內(nèi)四類困難學(xué)生，教育扶貧指揮部通過(guò)當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)，發(fā)放書(shū)面告知書(shū)，告知其開(kāi)具證明到學(xué)籍地申請(qǐng)助學(xué)補(bǔ)助。

三、嚴(yán)問(wèn)責(zé)，分層壓實(shí)教育扶貧責(zé)任。

一是壓實(shí)教育局機(jī)關(guān)干部責(zé)任。x月份出臺(tái)了《x縣教育脫貧攻堅(jiān)常態(tài)化聯(lián)點(diǎn)指導(dǎo)督查工作方案》，按照“統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，一崗雙責(zé)，誰(shuí)聯(lián)點(diǎn)誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作原則，實(shí)行教育局班子人員聯(lián)片，教育局機(jī)關(guān)股室站聯(lián)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)中心學(xué)校、縣直學(xué)校和民辦高中學(xué)校的聯(lián)點(diǎn)辦法，常態(tài)化開(kāi)展教育脫貧攻堅(jiān)聯(lián)點(diǎn)指導(dǎo)督查工作。

x月份，由局分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，各股室站組成專項(xiàng)督查小組，對(duì)全縣教育脫貧攻堅(jiān)工作開(kāi)展了一次專項(xiàng)督查。督查按照“四不兩直”的要求，采取“先問(wèn)、再看、后抽查、最后評(píng)價(jià)打分”的方式進(jìn)行。每所學(xué)校督查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行反饋，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)和各中心學(xué)校進(jìn)行整改。

二是壓實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)中小學(xué)校教師責(zé)任。

對(duì)教育扶貧發(fā)現(xiàn)的疑似輟學(xué)和資助不到位等問(wèn)題，各學(xué)校都及時(shí)安排一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)慕處?，做為學(xué)生的走訪聯(lián)點(diǎn)人，及時(shí)排查、處置，確保問(wèn)題清零。對(duì)“控輟保學(xué)”和“精準(zhǔn)資助”出現(xiàn)過(guò)失的責(zé)任人，一律啟動(dòng)問(wèn)責(zé)程序，移交縣扶貧專治辦從嚴(yán)從重處理。x月份，該縣長(zhǎng)陽(yáng)鋪鎮(zhèn)控輟保學(xué)成效不明顯，酈家坪學(xué)生資助發(fā)放不精準(zhǔn)，縣教育局黨組研究決定，對(duì)x個(gè)責(zé)任單位給予了通報(bào)批評(píng)、x個(gè)責(zé)任人扣除績(jī)效工資和x名校長(zhǎng)預(yù)免職且扣除校長(zhǎng)津貼的問(wèn)責(zé)處理。

三是壓實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

中心學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校教育扶貧全盤指揮，業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)控輟保學(xué)工作，財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作。中心學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)主要責(zé)任，業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)副校長(zhǎng)負(fù)具體責(zé)任。責(zé)無(wú)旁貸，誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)出錯(cuò)，誰(shuí)擔(dān)責(zé)。

x縣“千師訪萬(wàn)戶”大走訪活動(dòng)，取得了明顯的宣傳效果。為了讓學(xué)生及其家長(zhǎng)充分了解國(guó)家的教育扶貧政策，該縣給x萬(wàn)師生每人發(fā)了一張《x年x縣教育扶貧補(bǔ)助明白卡》，這張“明白卡”涵蓋各個(gè)學(xué)段的補(bǔ)助政策。

通過(guò)全縣x余名走訪教師透徹宣講，各學(xué)段扶貧資助的政策、項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)等得到了全方位的宣傳，廣大家長(zhǎng)對(duì)教育扶貧政策有了精準(zhǔn)的了解，x月x日《x衛(wèi)視》新聞聯(lián)播、x月x日《x日?qǐng)?bào)》都對(duì)該縣的典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了重點(diǎn)報(bào)道推介。同時(shí)，“千師訪萬(wàn)戶”大走訪活動(dòng)，還開(kāi)創(chuàng)了扶貧與教育雙贏的大好局面。x余名教師對(duì)特殊學(xué)生家庭、建檔立卡等貧困學(xué)生全覆蓋的走訪，拉近了家校的距離，架起了愛(ài)心橋梁，提升了教師的師德師風(fēng)建設(shè)水平。

教師與家長(zhǎng)共同探討子女教育的內(nèi)容和方法，對(duì)有特殊困難的學(xué)生家庭，采取有針對(duì)性的幫教措施，積極引導(dǎo)貧困學(xué)生和家長(zhǎng)樹(shù)立“知識(shí)改變命運(yùn)”的觀念，對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行扶志扶智教育，從而提高了全縣整體教育教學(xué)質(zhì)量。

教育扶貧匯報(bào)材料篇二

竹溪縣教育行業(yè)扶貧工作匯報(bào)

2018年5月

一、基本情況

全縣現(xiàn)有中小學(xué)校138所，在校學(xué)生31325人（小學(xué)121所，在校學(xué)生22373人；初中16所，在校學(xué)生8885人，特殊教育學(xué)校1所，在校學(xué)生67人）;普通高中學(xué)校2所，在校學(xué)生4220人;職業(yè)技術(shù)學(xué)校1所，在校學(xué)生1049人；公、民辦幼兒園57所，在園幼兒10667人。按照動(dòng)態(tài)管理要求，截止目前，全縣現(xiàn)有在校建檔立卡貧困學(xué)生15079人，其中學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段分別為3066人、10623人和1390人。全縣共有教職工（在職）2911人。

二、推進(jìn)情況

（一）學(xué)齡人口全部入學(xué)。全面落實(shí)行政教育雙軌包保責(zé)任制和“一票否決”制度，深入開(kāi)展走訪勸學(xué)活動(dòng)，基本實(shí)現(xiàn)學(xué)生入學(xué)“一個(gè)也不能少”。2016年，全縣學(xué)前三年毛入園率為88.4%，小學(xué)入學(xué)率和鞏固率均為100%，初中入學(xué)率和三年鞏固率分別為100%和99.06%，高中階段毛入學(xué)率為96.1%。2017年，全縣學(xué)前三年毛入園率為88.7%，小學(xué)入學(xué)率和鞏固率均為100%，初中入學(xué)率和三年鞏固率分別為100%和98.8%，高中階段毛入學(xué)率為96.9%。

（二）困難學(xué)生全程資助。在縣委、縣政府的正確指導(dǎo)下，教育局主動(dòng)協(xié)調(diào)財(cái)政、民政等部門，積極整合各類扶貧資助項(xiàng)目，陽(yáng)光規(guī)范操作，初步建立從學(xué)前教育到高等教育“全程覆蓋、無(wú)縫銜接”的資助保障體系，基本達(dá)到“精準(zhǔn)資助，不落一生”。2017年，全縣為建檔立卡家庭學(xué)生34059 人次發(fā)放學(xué)生資助資金2210.38萬(wàn)元（縣級(jí)自籌932萬(wàn)元）。其中：為學(xué)前教育階段建檔立卡幼兒5170人次發(fā)放資助資金258.5萬(wàn)元；為義務(wù)教育階段建檔立卡學(xué)生20968人次發(fā)放生活補(bǔ)助1094.78萬(wàn)元；為普通高中建檔立卡學(xué)生2360人次分別發(fā)放助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)資金324.6萬(wàn)元、212.4萬(wàn)元；為中職學(xué)生1525人次發(fā)放國(guó)家助學(xué)金152.5萬(wàn)元，為中職學(xué)生1676人次落實(shí)免學(xué)費(fèi)資金167.6萬(wàn)元。為接受高等教育的大學(xué)生2800多人次發(fā)放生源地信用助學(xué)貸款2015萬(wàn)元；積極爭(zhēng)取社會(huì)團(tuán)體、愛(ài)心企業(yè)、公益組織、愛(ài)心人士，開(kāi)展“金秋助學(xué)”、“雨露計(jì)劃”、“泛海助學(xué)”、“國(guó)煙助學(xué)”、“金融助學(xué)”等公益項(xiàng)目，捐款捐物近400萬(wàn)元，形成全社會(huì)關(guān)注教育、關(guān)愛(ài)學(xué)生的濃厚氛圍。

（三）薄弱學(xué)校啟動(dòng)全面改造。我們編制了《竹溪縣教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃（2016-2020年）》和《竹溪縣教育脫貧攻堅(jiān)“十三五”規(guī)劃》，通過(guò)向上爭(zhēng)取、整合扶貧資金、捐資助學(xué)等方式，對(duì)全縣長(zhǎng)期保留學(xué)校實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化和信息化建設(shè)。2017—2018年，計(jì)劃投入資金2.1708億元，完成79所中小學(xué)校建設(shè)任務(wù)，其中,義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目68個(gè)，幼兒園建設(shè)項(xiàng)目11個(gè)。截至目前，已經(jīng)完成的建設(shè)項(xiàng)目47個(gè)，正在實(shí)施的建設(shè)項(xiàng)目17個(gè)，2018年籌備實(shí)施的15個(gè)項(xiàng)目有序推進(jìn)。實(shí)施教育基礎(chǔ)薄弱縣普通高中攻堅(jiān)計(jì)劃，投資3536萬(wàn)元，完成普通高中學(xué)校薄弱改造，縣一中啟動(dòng)圖書(shū)科技樓建設(shè)，縣二中啟動(dòng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和學(xué)生宿舍樓改造。實(shí)施縣職校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，完成縣職校實(shí)訓(xùn)樓項(xiàng)目和教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，順利啟動(dòng)縣職校改擴(kuò)建項(xiàng)目，規(guī)劃投資近2億元，擴(kuò)征土地109.39畝，新建校舍51775平方米，完善各 類配套設(shè)施設(shè)備；與武漢商學(xué)院、仙桃職業(yè)學(xué)院等高職院校聯(lián)手開(kāi)展對(duì)口幫扶。實(shí)施“智慧校園”建設(shè)工程，全縣所有學(xué)校實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源“班班通”、教師備課電腦、寬帶網(wǎng)絡(luò)及標(biāo)準(zhǔn)化課桌椅全覆蓋，基本實(shí)現(xiàn)信息化技術(shù)與教育融合。

（四）教師素質(zhì)全面提升。近年來(lái)，我們健全教師補(bǔ)充機(jī)制，開(kāi)辟高中階段學(xué)科教師引進(jìn)綠色通道。近三年，全縣凈增教師104人（退休、除名、辭職教師417人，新進(jìn)補(bǔ)充教師521人），各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生增加3168人（2015年在校（園）學(xué)生44093人，2016年在校（園）學(xué)生46424人，2017年在校（園）學(xué)生47261人）。為確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，我們持續(xù)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)、崗位大練兵、教學(xué)大比武、常規(guī)大檢查活動(dòng)，依托五級(jí)培訓(xùn)（國(guó)培、省培、市培、縣培、校本培訓(xùn)），每年將中小學(xué)教師輪訓(xùn)一遍，2017年，全縣參加各類培訓(xùn)的教師達(dá)9000多人次。為充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性、主動(dòng)性，我們穩(wěn)步推行“縣管校聘”人事制度改革和“績(jī)效考核”分配制度改革，大力培植教師對(duì)教育事業(yè)的情懷意識(shí)、工匠意識(shí)和作品意識(shí)，當(dāng)好學(xué)生的“引路人”。

（五）義務(wù)教育均衡發(fā)展。近幾年，我們通過(guò)加大投入持續(xù)改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)文化建設(shè)提升學(xué)校品位等措施，合理配置全縣義務(wù)教育資源，進(jìn)一步縮小了城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際之間的差距，全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作順利通過(guò)國(guó)家、省、市三級(jí)督導(dǎo)評(píng)估，先后被認(rèn)定為湖北省“義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣”和“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”。

（六）教育質(zhì)量全面提高。我們把扶智和扶志作為“拔窮根”、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要內(nèi)容。根據(jù)新時(shí)代教 育發(fā)展要求，構(gòu)建陽(yáng)光教育模式，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促使學(xué)生智商、情商和意商得到同步發(fā)展。我們建立聯(lián)校協(xié)作、一校制、學(xué)區(qū)制和集團(tuán)化辦學(xué)機(jī)制，促進(jìn)教育教學(xué)均衡發(fā)展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。近幾年，學(xué)生的思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化水平、身心健康素質(zhì)明顯提高，學(xué)業(yè)水平全面提升，中高考綜合評(píng)價(jià)位居全市縣市區(qū)前列。

三、工作亮點(diǎn)

（一）助弱扶困，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)全覆蓋。一是建立政府兜底、社會(huì)廣泛參與的資助工作機(jī)制，落實(shí)困難學(xué)生資助，實(shí)現(xiàn)建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助全覆蓋。二是構(gòu)建家庭、學(xué)校、政府和社會(huì)力量相銜接的留守學(xué)生關(guān)愛(ài)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)留守學(xué)生關(guān)愛(ài)全覆蓋。在全縣共建成16個(gè)留守學(xué)生關(guān)愛(ài)中心，建立留守學(xué)生登記制度、報(bào)告制度、評(píng)估機(jī)制、幫扶機(jī)制。建立建檔立卡貧困家庭留守學(xué)生信息臺(tái)賬，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，精準(zhǔn)施策。引導(dǎo)社會(huì)力量開(kāi)展“愛(ài)心媽媽”、“代理家長(zhǎng)”等結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)，實(shí)施“相守計(jì)劃”、“麥田計(jì)劃”等公益資助項(xiàng)目，形成全社會(huì)關(guān)愛(ài)留守學(xué)生的良好氛圍。

（二）補(bǔ)齊短板，全面實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。通過(guò)向上爭(zhēng)取、整合扶貧資金、捐資助學(xué)等方式，投入資金2.1708億元，對(duì)79所義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化和信息化建設(shè)。

（三）扶貧扶技，廣泛開(kāi)展職業(yè)教育技能培訓(xùn)。實(shí)行行政教育雙軌包保責(zé)任制，組織鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村干部、扶貧工作隊(duì)和教師，深入初、高中畢業(yè)生家庭開(kāi)展走訪勸學(xué)，切實(shí)提高中職入學(xué)水平。統(tǒng)籌各類職業(yè)教育培訓(xùn)資源，采取集中辦班、送訓(xùn)下鄉(xiāng)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)超市等形式，面向建檔立卡家庭主要?jiǎng)趧?dòng)力和“兩后生”（未升學(xué)初、高中畢業(yè)生），開(kāi)展各類技術(shù) 技能培訓(xùn)。2017年，組織各類培訓(xùn)5800多人次，其中農(nóng)村電商培訓(xùn)近3000人次，開(kāi)辦以“竹溪蒸盆”為品牌的“廚嫂訓(xùn)練營(yíng)”廚藝培訓(xùn)，向全國(guó)各地輸送廚嫂2000多人次。學(xué)科對(duì)接產(chǎn)業(yè)，將實(shí)用技術(shù)送到田間地頭，2017年，我們組織專業(yè)教師“送訓(xùn)下鄉(xiāng)”深入中峰鎮(zhèn)開(kāi)展家電維修、貢米種植等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)；在豐溪鎮(zhèn)開(kāi)展電商創(chuàng)業(yè)和養(yǎng)蜂技術(shù)培訓(xùn)；匯灣鎮(zhèn)是我縣茶鄉(xiāng)名鎮(zhèn)和湖北省全域旅游特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)，縣職校針對(duì)性的開(kāi)展了酒店服務(wù)與管理和茶藝培訓(xùn)。

（四）扶志扶智，阻斷貧困代際相傳。我們致力于教育的內(nèi)涵發(fā)展，通過(guò)提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓更多貧困孩子受到良好教育，改變?nèi)松\(yùn)，阻斷貧困代際相傳。針對(duì)竹溪孩子實(shí)際，對(duì)中國(guó)學(xué)生核心素養(yǎng)進(jìn)行竹溪解讀，提出了“一個(gè)健康三個(gè)好”的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)生智商、情商和意商得到同步發(fā)展。扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，探索聯(lián)校協(xié)作、集團(tuán)化辦學(xué)機(jī)制，中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，全縣學(xué)生的思想素質(zhì)、精神風(fēng)貌、綜合素養(yǎng)提升明顯。

四、存在的問(wèn)題與困難

（一）省下達(dá)學(xué)生資助資金缺口大。省廳下達(dá)的義務(wù)教育貧困學(xué)生資助資金標(biāo)準(zhǔn)僅為寄宿學(xué)生的40﹪，根據(jù)《湖北省深度貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)工作實(shí)施意見(jiàn)》（鄂扶組發(fā)[2017]18號(hào)）、《竹溪縣精準(zhǔn)扶貧作戰(zhàn)指揮部會(huì)議紀(jì)要》（溪扶指辦發(fā)［2017］3號(hào)）、《竹溪縣關(guān)于對(duì)建檔立卡貧困戶子女在縣外就學(xué)進(jìn)行資助的通知》（溪扶指辦發(fā)［2017］123號(hào)）等文件精神，要求義務(wù)教育階段建檔立卡貧困學(xué)生資助達(dá)到全覆蓋，資金缺口較大。

（二）學(xué)生精準(zhǔn)資助難度大。一是扶貧對(duì)象動(dòng)態(tài)管理，數(shù)據(jù)時(shí)時(shí)更新。根據(jù)縣精準(zhǔn)扶貧指揮部2017年9月與2018年1月下發(fā)的兩份數(shù)據(jù)庫(kù)比對(duì)，2018年全縣中小學(xué)校新增建檔立卡家庭學(xué)生1070人，由于數(shù)據(jù)時(shí)時(shí)更新，對(duì)象精準(zhǔn)增大了難度。二是縣外就讀學(xué)生信息不全，我縣外出務(wù)工人員較多，多數(shù)外出務(wù)工人員的子女跟隨父母縣外就讀，父母務(wù)工地點(diǎn)改變，子女就讀學(xué)校隨之變化，導(dǎo)致學(xué)生印證資料收集不全。

五、工作建議

（一）建議將全縣建檔立卡家庭數(shù)據(jù)庫(kù)信息共享，搭建縣精準(zhǔn)扶貧指揮部、縣民政、縣殘聯(lián)、縣教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府齊抓共管的資助平臺(tái)，方便各行業(yè)信息比對(duì)，實(shí)現(xiàn)扶貧對(duì)象精準(zhǔn)資助。

（二）建議按照全省統(tǒng)一意見(jiàn)，對(duì)外省外縣就讀的本縣建檔立卡家庭子女按學(xué)生學(xué)籍所在地進(jìn)行資助，防止出現(xiàn)信息不準(zhǔn)、漏發(fā)或重發(fā)等現(xiàn)象。

竹溪縣教育局 2018年5月

教育扶貧匯報(bào)材料篇三

教育扶貧工作情況匯報(bào)

洩湖鎮(zhèn)中心學(xué)校

2017.9 洩湖鎮(zhèn)教育扶貧工作情況匯報(bào)

一、基本情況

全鎮(zhèn)在冊(cè)貧困戶379戶，共有貧困學(xué)生163人，（學(xué)前段17人，小學(xué)段52人，初中段39人，高中段26人，中職段8人，高職10人，大學(xué)11人。）鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)校就讀77人，鎮(zhèn)外學(xué)校就讀85人。全鎮(zhèn)各學(xué)校就讀的幼兒、學(xué)生均能享受所有滿足條件的資助或惠民政策。

自貧困助學(xué)工作開(kāi)始至今，已多次統(tǒng)一下發(fā)資助政策宣傳手冊(cè)、資助政策宣傳彩頁(yè)等，累計(jì)3109份。幫扶教師進(jìn)村入戶對(duì)貧困戶進(jìn)行資助政策宣傳至少兩次，并且每月都按照要求對(duì)幫扶對(duì)象進(jìn)行家訪、心理疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

二、控輟保學(xué) 結(jié)對(duì)幫扶

全鎮(zhèn)義務(wù)段小學(xué)適齡學(xué)生2202人，在校學(xué)生1318人，全鎮(zhèn)義務(wù)教育小學(xué)段無(wú)輟學(xué)學(xué)生。所有在冊(cè)貧困戶學(xué)生2017年9月均正常入學(xué)。

我鎮(zhèn)“三秦教師結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生”專項(xiàng)行動(dòng)工作正常開(kāi)展。全鎮(zhèn)89名教師“一對(duì)一”或“多對(duì)一”幫扶學(xué)生77人。所有幫扶教師針對(duì)所幫扶的貧困戶學(xué)生都進(jìn)行了相應(yīng)的幫扶，在心理、學(xué)習(xí)、生活等方面予以照顧。對(duì)每名貧困戶學(xué)生都建立了幫扶信息臺(tái)賬。

三、現(xiàn)狀及存在問(wèn)題

縣內(nèi)鎮(zhèn)外就讀學(xué)生47人，按照藍(lán)田縣教育局安排，由各就讀學(xué)校安排教師進(jìn)行幫扶。

縣外就讀學(xué)生38人（25人為高校就讀學(xué)生，由高校負(fù)責(zé)資助幫扶），其中13人，仍由我鎮(zhèn)教師幫扶，相對(duì)幫扶難度較大，只能通過(guò)電話聯(lián)系，幫扶工作難以取得實(shí)效。

教育扶貧匯報(bào)材料篇四

南宮市中醫(yī)院

建檔立卡貧困人口扶貧工作

匯報(bào)材料

2018年在市委市政府及上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我院認(rèn)真貫徹落實(shí)《邢臺(tái)市人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于做好貧困人員醫(yī)療保障救助工作的通知》和《南宮市健康扶貧工作推進(jìn)實(shí)施方案》等文件要求，積極開(kāi)展幫扶活動(dòng)，取得了一定成效?，F(xiàn)將我院建檔立卡扶貧工作匯報(bào)如下：

一、建檔立卡工作開(kāi)展情況：

（一）確保正確識(shí)別貧困人員

為精準(zhǔn)識(shí)別貧困人員，我院將2018年貧困人口名單電子版發(fā)放各科室，便于患者在就診時(shí)被各科室即時(shí)識(shí)別，凡是建檔立卡患者，嚴(yán)格執(zhí)行“先診療、后付費(fèi)”的規(guī)定，不以任何形式、任何理由收取押金；出院時(shí)實(shí)現(xiàn)“一站式”聯(lián)網(wǎng)即時(shí)報(bào)銷結(jié)算。

（二）細(xì)化工作措施：全面執(zhí)行政策要求

1、農(nóng)村建檔立卡貧困人員在我院住院時(shí)，100%使用目錄內(nèi)藥品和診療項(xiàng)目，嚴(yán)禁違規(guī)推薦使用目錄外藥品和診療項(xiàng)目。因病情需要，確需使用目錄外藥品和診療項(xiàng)目的貧困人員，需簽訂《邢臺(tái)市貧困患者目錄外用藥使用同意書(shū)》，并由我院主管院長(zhǎng)簽字批準(zhǔn)。醫(yī)保目錄外藥品和耗材費(fèi)用占總費(fèi)用比例必須控制在10%以內(nèi)，以切實(shí)減輕患者的就醫(yī)負(fù)擔(dān)。

2、凡是住院總費(fèi)用超過(guò)5000元的，經(jīng)基本醫(yī)保、大病保險(xiǎn)及醫(yī)療救助三重保障措施幫扶后，報(bào)銷比例應(yīng)達(dá)到95%。報(bào)銷比例達(dá)不到95%的原因有：

1、住院總費(fèi)用在5000元以下，住院期間全部用甲類項(xiàng)目檢查和藥品，加上報(bào)銷起付線200元后多數(shù)病人達(dá)不到。

2、住院總費(fèi)用在5000元以上，住院期間患者因病情需要乙類項(xiàng)目檢查或藥品后達(dá)不到。報(bào)銷比例達(dá)不到95%的部分，由醫(yī)院承擔(dān)。

3、嚴(yán)格落實(shí)“兩免三減”政策。貧困人口在我院就診時(shí)，免收門診掛號(hào)費(fèi)和診查費(fèi)，減收5%治療費(fèi)、10%檢查費(fèi)、50%住院床位費(fèi)。

4、貧困人口在我院住院時(shí)，免收取暖費(fèi)、降溫費(fèi)、煎藥機(jī)煎藥費(fèi)、病歷取證費(fèi)

5、我院加強(qiáng)了對(duì)執(zhí)業(yè)醫(yī)師規(guī)范診療行為的監(jiān)督檢查。對(duì)違反上述政策的醫(yī)務(wù)人員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，單位取消其當(dāng)年評(píng)先評(píng)優(yōu)資格，當(dāng)年取消晉升職稱資格，并視情節(jié)暫停執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格半年。

（三）加強(qiáng)健康扶貧政策宣傳

召開(kāi)健康扶貧工作推進(jìn)會(huì)，堅(jiān)決做好貧困人口醫(yī)療救助工作。通過(guò)我院微信公眾號(hào)、院刊、電子顯示屏、宣傳展板等多種渠道，宣傳健康扶貧有關(guān)政策。

(四）為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院提供中醫(yī)技術(shù)指導(dǎo)。

我院開(kāi)展以科室為單位組織醫(yī)療人員下鄉(xiāng)義診，定期組織我院技術(shù)骨干坐診，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院國(guó)醫(yī)堂建設(shè)提供技術(shù)支持。由院長(zhǎng)帶頭走訪貧困戶，了解貧困村及貧困戶現(xiàn)狀。確保各項(xiàng)健康幫扶措施落實(shí)到位。

二、存在問(wèn)題和下一步工作

雖然我院在健康扶貧中做了大量工作，也取得了一定的成績(jī)，但對(duì)照目標(biāo)任務(wù)和指標(biāo)要求，仍存在一些問(wèn)題和不足，主要問(wèn)題如下：

1、部分老年貧困人口對(duì)醫(yī)院健康扶貧認(rèn)識(shí)不足，參與積極性不高。

2、貧困人員在患大病后往往選擇在外就醫(yī)，難以享受我院相關(guān)健康扶貧政策。

下一步工作打算：

1、加大我院人才引進(jìn)、不斷提升醫(yī)療服務(wù)水平。

2、加大對(duì)健康扶貧的宣傳力度，提高貧困人口對(duì)健康扶貧政策的知曉度，真正讓因病致貧、因病返貧的貧困患者受益。

2018年5月15日

教育扶貧匯報(bào)材料篇五

五龍鄉(xiāng)扶貧和建檔立卡工作進(jìn)展情況

匯報(bào)材料

按照區(qū)政府安排，就我鄉(xiāng)評(píng)指正。

一、基本現(xiàn)狀

我鄉(xiāng)位于麥積區(qū)西北部，是全區(qū)唯一的干旱純山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由于立地條件差，以致貧困人口多。全鄉(xiāng)區(qū)域總面積71平方公里，海拔在1400-1800之間，全鄉(xiāng)轄28個(gè)行政村，68個(gè)自然村，127個(gè)村民小組，5700戶，總?cè)丝?5742人，耕地面積46368畝，經(jīng)濟(jì)收入以勞務(wù)收入為主，全鄉(xiāng)人均純收入3569元。2012年我鄉(xiāng)共有貧困村24個(gè)，其中已實(shí)施了整村推進(jìn)的村有5個(gè)（陳家山村2004年實(shí)施，張強(qiáng)村、中莊村、汪家山村、王家咀村均在2012年實(shí)施），貧困戶2570戶（11118人）。2013年我鄉(xiāng)共有貧困村21個(gè)，貧困戶2065戶（9295人），共脫貧3個(gè)行政村，506戶（1823人）。

二、工作進(jìn)展

（一）扶貧項(xiàng)目進(jìn)展情況

1.2014年我鄉(xiāng)實(shí)施的扶貧項(xiàng)目為3000畝土地整理項(xiàng)

萬(wàn)元；組建扶貧互助社1個(gè)，投資20.00萬(wàn)元；整合道路建設(shè)項(xiàng)目2.2公里110.00萬(wàn)元；整合亮化項(xiàng)目150盞64.50萬(wàn)元；整合新修排水渠3000米45萬(wàn)元；整合飲水工程1處50.00萬(wàn)元；整合村文化衛(wèi)生培訓(xùn)設(shè)施1處100.00萬(wàn)元；整合危舊房改造60戶81萬(wàn)元）、石洞村（石洞溝村整村推進(jìn)規(guī)劃項(xiàng)目概算總投資506.20萬(wàn)元。其中：硬化村組道路1.3公里，投資65.00萬(wàn)元；過(guò)水路面1處，投資30.00萬(wàn)元；核桃建園700畝，投資35.00萬(wàn)元；組建扶貧互助社1個(gè)，投資20萬(wàn)元；整合梯田建設(shè)2030公里81.20萬(wàn)元；整合硬化村組道路5公里250.00萬(wàn)元；整合村文化陣地建設(shè)25.00萬(wàn)元）。目前，核桃建園和花椒建園已結(jié)束，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)施工隊(duì)已經(jīng)進(jìn)駐，正在施工。

2.2015年我鄉(xiāng)實(shí)施的扶貧項(xiàng)目為 6個(gè)村的整村推進(jìn)項(xiàng)目。涉及到的村是：凌溫村（凌溫村整村推進(jìn)項(xiàng)目概算總投資258萬(wàn)元。其中：核桃建園200畝、花椒建園200畝，投資18萬(wàn)元；硬化村組道路4公里，投資200萬(wàn)元；新修排洪渠2.5公里，投資40萬(wàn)元。）、張家灣村（張家灣村整村推進(jìn)項(xiàng)目概算總投資250萬(wàn)元。其中：核桃建園400畝，投資20萬(wàn)元；硬化村組道路2.2公里，投資110萬(wàn)元；新修排洪渠1.5公里，投資30萬(wàn)元；新修涵洞一處，護(hù)坡二處，投資90萬(wàn)元。）、雷家灣村（雷家灣村整村推進(jìn)項(xiàng)目概算總投資260萬(wàn)元。其中：核桃建園400畝，投資20萬(wàn)元；硬

扶貧辦復(fù)審。

3.確定貧困戶。完全按照區(qū)上扶貧對(duì)象建檔立卡的程序，依據(jù)我鄉(xiāng)分解到村的貧困人口規(guī)模，在各村貧困農(nóng)戶申請(qǐng)，鄉(xiāng)村兩級(jí)干部入戶調(diào)查，村民代表大會(huì)民主評(píng)議的基礎(chǔ)上，結(jié)合貧困戶識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)（國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)2736元），初步確定貧困戶初選名單，在村級(jí)公示欄進(jìn)行第一榜公示，公示無(wú)異議后報(bào)鄉(xiāng)政府審核，經(jīng)鄉(xiāng)政府對(duì)審核后，確定貧困戶2064戶（9295人），并分別在鄉(xiāng)村公示欄進(jìn)行第二榜公示，公示無(wú)異議后報(bào)送區(qū)扶貧辦復(fù)審。

4.完善相關(guān)軟件資料。在貧困村和貧困戶確定后，各村較好的填寫了貧困村和貧困戶登記表；扶貧手冊(cè)已填寫完畢，并和宣傳資料一起發(fā)放到農(nóng)戶中。

5.修改網(wǎng)絡(luò)版錯(cuò)誤數(shù)據(jù)。網(wǎng)絡(luò)版上線之后，根據(jù)省市區(qū)要求，查找修改錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，完善我鄉(xiāng)扶貧建檔立卡信息數(shù)據(jù)。

6.2015年完成低保戶、五保戶的信息采集和錄入工作。

（三）扶貧資金使用監(jiān)管專項(xiàng)整治活動(dòng)開(kāi)展情況 2014年共到賬扶貧資金：22名“雨露計(jì)劃”貧困生補(bǔ)助金2.46萬(wàn)元，34名“兩后生”補(bǔ)助金4.4萬(wàn)元，到賬資金均及時(shí)通農(nóng)戶一折統(tǒng)發(fā)放到戶。2014學(xué)年“兩后生”資金已發(fā)放到位。2015年“雨露計(jì)劃”工作正在進(jìn)行。

三.存在的問(wèn)題

1.個(gè)別村對(duì)扶貧建檔立卡工作重視不夠，宣傳力度不強(qiáng)，持到戶、脫貧到人”

（2）健全完善各類扶貧臺(tái)賬。實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)扶持、教育培訓(xùn)、危房改造、生態(tài)移民、結(jié)對(duì)幫扶“六個(gè)到村到戶”

（3）每個(gè)貧困村要做到“六有”。及有村情檔案，有問(wèn)題臺(tái)賬，有需求清單，有村級(jí)規(guī)劃。有領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系、單位幫扶、干部駐村工作臺(tái)賬，有村級(jí)綜合信息監(jiān)測(cè)管理平臺(tái)和增收計(jì)劃、脫貧時(shí)限。

（4）村貧困戶脫貧致富情況一覽表。3.戶資料：

農(nóng)戶要有精準(zhǔn)脫貧卡冊(cè)。根據(jù)農(nóng)戶需求清單圍繞產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)、危房改造、技能培訓(xùn)、勞務(wù)輸出等重點(diǎn)內(nèi)容，針對(duì)主要致貧原因，聯(lián)系幫扶責(zé)任人制定出幫扶措施。

目前，我鄉(xiāng)扶貧工作在緊張有序的開(kāi)展著，根據(jù)督查組的要求，對(duì)建檔立卡、精準(zhǔn)扶貧工作做一次扎扎實(shí)實(shí)的“回頭看”，確保我鄉(xiāng)建檔立卡工作不出問(wèn)題。