無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

糾結(jié)的作文800篇一

緊接著是暑假的來(lái)臨，彌漫著熱氣的房間不覺(jué)讓人心煩。本以為可以開(kāi)著空調(diào)舒舒服服地寫(xiě)作業(yè)，但媽媽卻拿來(lái)了一臺(tái)電風(fēng)扇，將一本嶄新的物理書(shū)放在我的面前，示意我預(yù)習(xí)，隨后，自己玩起手機(jī)來(lái)。我直勾勾地看著媽媽，不情愿地翻開(kāi)了物理書(shū)。

映入眼簾的是一個(gè)實(shí)驗(yàn)。看到書(shū)上有趣的圖片，我不禁“哇”地發(fā)出驚嘆聲。媽媽被我的聲音吸引，從手機(jī)里“走”了出來(lái)?？粗鴷?shū)上的實(shí)驗(yàn)，媽媽靈機(jī)一動(dòng)，笑瞇瞇地說(shuō)：“要不你做做書(shū)上的實(shí)驗(yàn)?”我一看，傻眼了。書(shū)上說(shuō)：拿兩個(gè)一長(zhǎng)一短的蠟燭，把它們?nèi)紵?，蓋上玻璃罩，看看哪一個(gè)蠟燭先滅掉。要知道我是多么怕火呀!媽媽輕松地說(shuō)道：“去樓上拿蠟燭吧?！蔽衣朴频仵獾綐巧?，一邊走一邊想著將要發(fā)生的事情。雖說(shuō)是拿蠟燭和火柴，但我內(nèi)心恨不得將蠟燭一掰兩段。

媽媽催我用火柴大火，點(diǎn)燃蠟燭。我猶豫了。媽媽也不想想我這是第一次劃火柴呀!怎么劃呀?萬(wàn)一火柴著了，燙到我的手怎么辦?一秒、兩秒……一分鐘……我仍然沒(méi)有拿火柴。雙手在桌上劃來(lái)劃去，桌旁都是我的指甲印。媽媽見(jiàn)我沒(méi)有動(dòng)靜，有點(diǎn)生氣了，她不高興地說(shuō)道：“你怎么還不劃呀，別浪費(fèi)時(shí)間了?！薄拔也桓摇！蔽胰跞醯卣f(shuō)道。“看好了!”媽媽左手拿起火柴盒，右手拿起火柴棒，輕松地點(diǎn)燃了火柴?！昂芎?jiǎn)單的，你來(lái)試試!”，媽媽將火柴放到我的手里，可我就像捧著一顆炸彈。

“快點(diǎn)劃，再不劃你試試看。”媽媽大聲喊道。此時(shí)她如同一只兇猛的老虎，而我是一只弱弱的兔子。我捏著火柴盒揉來(lái)揉去，火柴盒都被我揉軟了，揉濕了。

“啪!”媽媽在我手背上重重地拍打了一下?！皠澭?”媽媽嚴(yán)厲地瞪著我!劃就劃，誰(shuí)怕誰(shuí)!我賭氣了!狠狠地打開(kāi)火柴盒，取出一根火柴棒，生硬地在火柴盒的一側(cè)上劃著。一次、兩次、三次，劃了好多次，就是不起火?？粗桓鶝](méi)點(diǎn)著的火柴棒，我真希望我有特異功能!

再看著媽媽，她正嚴(yán)厲地盯著我。哎!我知道我今天必須得劃著，不然，媽媽是不放過(guò)我的。于是，硬著頭皮，我又拿出一根火柴棒，哈了哈氣，心里嘀咕著：“火柴棒呀火柴棒，求求你了!”我小心地劃了起來(lái)。忽然，眼前燃起一團(tuán)金黃的小火花。終于著了!我頓時(shí)松了一口氣?！鞍パ?好燙!”我措手不及地將火柴棒扔在了桌上。看著即將熄滅的火柴棒，想到這可是我經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦才點(diǎn)著的呀，又連忙將火柴棒撿起來(lái)，將它湊到蠟燭上，蠟燭點(diǎn)燃了……

看著燃燒的火苗，我的心也漸漸平靜了下來(lái)。這糾結(jié)的一刻好讓人難忘!

糾結(jié)的作文800篇二

小時(shí)候，我酷愛(ài)釣魚(yú)。爺爺十分寵愛(ài)我，自然而然就帶我去釣魚(yú)。很多人說(shuō)小孩坐不住，沒(méi)有耐心，可我卻偏偏安安靜靜地坐在椅子上，拿著釣竿，望著水中飄蕩的魚(yú)漂，享受魚(yú)掙脫時(shí)的律動(dòng)感。我還喜歡把手放里魚(yú)簍抄魚(yú)玩，魚(yú)在我手中滑動(dòng)，溫潤(rùn)如酥。可是，不久，我的左手靠近手腕的地方鼓起了一個(gè)疙瘩。

于是，我急忙問(wèn)爺爺：“爺爺，我手上為什么長(zhǎng)一個(gè)包呀?可以摳掉嗎?”爺爺抓起我的手，瞪大眼睛，仔細(xì)看了看，說(shuō)：“這不是包，而是魚(yú)鱗……肯定是你抓了魚(yú)，手沒(méi)洗干凈，才結(jié)出來(lái)的魚(yú)鱗。不過(guò)不要緊，你還是可以去釣魚(yú)的?！甭?tīng)后，我松了口氣，高興地對(duì)爺爺說(shuō)：“幸好沒(méi)事!”爺爺看我這般神氣，便也笑了。

幾年后，我長(zhǎng)高了許多，魚(yú)鱗也長(zhǎng)大了不少，我總是覺(jué)得不雅，所以我絞盡腦汁想把魚(yú)鱗摳掉，然而無(wú)法可想。

一天傍晚，我跟母親談

讀書(shū)心得

“你看我的手?！闭f(shuō)完，母親舉起右手食指，我看見(jiàn)食指指甲旁有一塊淡得幾乎看不見(jiàn)的疤痕，水筆筆尖大小。“你看，我這個(gè)疤痕，不也是以前抓魚(yú)后沒(méi)把手洗干凈弄的!后來(lái)拿剪刀剪掉，就好了!”“我才不要呢!再說(shuō)，天氣冷的時(shí)候穿的是長(zhǎng)袖，天氣熱的時(shí)候，我會(huì)戴手表，可以蓋住這魚(yú)鱗。”我馬上反駁?！斑@樣呢，可是可以……但有那么一天參加什么

面試

可這之后，母親總是瞅著機(jī)會(huì)就勸我把這魚(yú)鱗剪去，可我每次都是拒絕。

直到初中，我變得更加關(guān)注自己的外表形象了。看著這魚(yú)鱗，就打心眼里不舒服，便下定決心要把這魚(yú)鱗摳掉，可我自己下不了手，母親的方法又讓我害怕，所以，我就去問(wèn)生活

經(jīng)驗(yàn)

在以后的生活中，我決定不再去摳那魚(yú)鱗了，因?yàn)槲矣X(jué)得這魚(yú)鱗長(zhǎng)在我手上也沒(méi)什么不好，不痛不癢，寫(xiě)字、做事也常常忘了它，覺(jué)得它壓根兒它就不存在。再說(shuō)，以后參加工作什么的，看的主要是能力，一個(gè)小小的魚(yú)鱗能影響什么。

糾結(jié)的作文800篇三

窗外，已是黃昏，天已不是那么湛藍(lán)，更多的是一份空曠的寂靜;窗內(nèi)，一聲脆響，換來(lái)了許多目光。

那天下午，我是多么無(wú)助，多么吃驚，多么……

下午放學(xué)，已是5點(diǎn)，就是因?yàn)槲业木芙^，你拿走了我的書(shū)包，我三番五次地去要，你卻不以為然，我拼命想奪回書(shū)包，你卻叫金知慧阻止我，梁晨，我知道這只是個(gè)玩笑，可我，并沒(méi)有跟你開(kāi)玩笑。

我在糾纏中不小心踩到了金知慧的腳，她就在教室后面推了我一把，我知道她不是故意的，但事情來(lái)的速度明顯比走得要快。

“砰!”花盆對(duì)我露出了猙獰又恐怖的一幕，這本來(lái)就是一個(gè)有裂痕的花盆，被我輕輕一碰，裂了!所有人的目光都聚焦到我身上，當(dāng)時(shí)我好糾結(jié)，有人責(zé)怪我，也有人替我難過(guò)……

我知道自己有錯(cuò)，但也不能全怪我，對(duì)我來(lái)說(shuō)，你，梁晨，不是因?yàn)槟?，也不?huì)犯下錯(cuò)誤，如此糾結(jié)，如此難過(guò)。

事后，你打電話給老師，正如你所預(yù)料，老師的第一句話：“有沒(méi)有人受傷?”你的行為讓我很是糾結(jié)，電話中你的聲音是那么虛偽，老師那么相信你，你對(duì)得起老師嗎?

我在心里糾結(jié)：要不要告訴老師真相?當(dāng)時(shí)，我在心中深深地為難。

“金知慧，你為什么要推我?”我的嘴不由自主地說(shuō)出了那句話，話既然已經(jīng)說(shuō)出，就像潑出去的水，收不回來(lái)了，引發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)論……

走在回家的路上，夕陽(yáng)已染紅了天邊，而我的內(nèi)心，還是那么糾結(jié)。