時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

民辦幼兒園工作計(jì)劃篇一

一、指導(dǎo)思想

以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《指南》為核心，依據(jù)幼兒園三年發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃及全園工作計(jì)劃，立足常態(tài)突出重點(diǎn)、夯實(shí)基礎(chǔ)凸顯特色，努力讓思想、環(huán)境、行為在實(shí)踐中成為統(tǒng)一體，抓實(shí)幼兒園教育教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。 統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)工作，提升工作品質(zhì)，有序推進(jìn)幼兒園教育教學(xué)工作， 積極構(gòu)建健康、向上、和諧善美的保教工作氛圍。

二、學(xué)期工作目標(biāo)

分析園所教育教學(xué)現(xiàn)狀，結(jié)合發(fā)展需求，確定本學(xué)期的主要目標(biāo)如下：

(一)業(yè)務(wù)管理目標(biāo)：

1.保教隊(duì)伍：加強(qiáng)培訓(xùn)、培養(yǎng)，優(yōu)化保教隊(duì)伍建設(shè)。

2.保教工作管理：加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。

(二)執(zhí)行與效果目標(biāo)

1.以多種活動(dòng)為載體，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立xx幼兒園教師新形象。

2.立足自培，加強(qiáng)外訓(xùn)，按需進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)，構(gòu)筑教師學(xué)習(xí)與發(fā)展的橋梁。

3.加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理，穩(wěn)抓常規(guī)保質(zhì)量，確保教育教學(xué)工作順利推進(jìn)。

4.重視問(wèn)題反思研究，深化課題研究質(zhì)量，激活園本教研活力，創(chuàng)新教育教學(xué)研究工作。

5.通過(guò)自主學(xué)習(xí)、外培引進(jìn)創(chuàng)建室內(nèi)、外區(qū)域，打造區(qū)域活動(dòng)亮點(diǎn)及特點(diǎn)特色。

6.深入推進(jìn)“健康教育特色園”創(chuàng)建工作，拓展特色內(nèi)涵，推動(dòng)特色發(fā)展。

7.成立“太陽(yáng)花”讀書會(huì)，以讀書會(huì)為抓手，營(yíng)造閱讀氛圍，優(yōu)化閱讀環(huán)境，感受心靈的成長(zhǎng)。

三、主要工作及策略

(一)加強(qiáng)培訓(xùn)、培養(yǎng)，優(yōu)化保教隊(duì)伍建設(shè)

幼兒園要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立穩(wěn)，不僅需要先進(jìn)的硬件設(shè)施做支撐，更需要強(qiáng)有力的軟件——教師做底蘊(yùn)。所以，立足教師的實(shí)際水平和幼兒園發(fā)展的需要，建設(shè)一支高質(zhì)量的教師團(tuán)隊(duì)乃是重中之重。

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立xx幼兒園教師新形象。

“學(xué)深為師，品正為范”，為人師表者肩負(fù)著為一代人樹(shù)立榜樣的使命，我們是教育機(jī)構(gòu)一面鮮亮的旗幟。師德師風(fēng)決定了幼兒園的園風(fēng)。我們將從以下幾個(gè)方面著手：

(1)理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)。采取集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式組織教師進(jìn)行專題師德學(xué)習(xí);同時(shí)邀請(qǐng)有關(guān)專家針對(duì)團(tuán)隊(duì)文化、教師禮儀進(jìn)行專題培訓(xùn)和實(shí)操演練，切實(shí)提高教師形象，樹(shù)立嶄新面貌。

(2)榜樣學(xué)習(xí)。開(kāi)展學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡活動(dòng)，一是組織教師觀看《優(yōu)秀教師事跡報(bào)告會(huì)》、《師德啟示錄》等，樹(shù)立心中榜樣。二是樹(shù)立身邊教師典型，組織開(kāi)展“說(shuō)說(shuō)身邊的那些暖心事兒”的活動(dòng)，組織教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，從身邊學(xué)起、從小事做起，在比學(xué)趕幫超中促提高、促發(fā)展。

(3)自查自糾。以“五查五看”為主要內(nèi)容，開(kāi)展教師自查活動(dòng)，落實(shí)師德師風(fēng)專項(xiàng)考核。即：一查 師表規(guī)范。二查敬業(yè)精神。三查工作作風(fēng)。四查服務(wù)質(zhì)量。五查廉潔從教。通過(guò)自警自省，著眼細(xì)節(jié)，改進(jìn)行為，提高自我教育、自我約束的能力。

(4)開(kāi)門評(píng)教。通過(guò)轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)形式，以小組觀摩向家長(zhǎng)展示常態(tài)及教育教學(xué)、服務(wù)工作情況，從而督促師德師風(fēng)的提升。

2.關(guān)注不同層面教師的需求，進(jìn)行分層培訓(xùn)。

教師的培養(yǎng)就如同“兒童的最近發(fā)展區(qū)”的教育一樣。每位教師都需要在其原有水平上都得到發(fā)展和提高，都需要給予相適應(yīng)的發(fā)展機(jī)會(huì)。通過(guò)骨干教師的任務(wù)認(rèn)領(lǐng)、青年教師參與活動(dòng)策劃的壓擔(dān)子，通過(guò)問(wèn)題與實(shí)踐的導(dǎo)引，關(guān)注青年教師的幫與扶，成熟教師的做與揚(yáng)，骨干教師的放與帶。從而充分挖掘骨干教師，培養(yǎng)青年教師，帶動(dòng)全體教師，進(jìn)一步塑造有智慧的群體，發(fā)揮教師內(nèi)在的潛能。

3.在相互研討、觀摩、評(píng)價(jià)中正面理解合理化建議，提升專業(yè)水平。

不論是主題教學(xué)觀摩還是區(qū)域教學(xué)觀摩，我們都在關(guān)注孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)。透過(guò)活動(dòng)談教師對(duì)孩子的解讀，對(duì)課程的駕馭，以及探討一節(jié)課如何進(jìn)行打磨才能更好的呈現(xiàn)教學(xué)效果。期間，一起磨課的過(guò)程，聽(tīng)評(píng)課的過(guò)程，都將教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)的思想與實(shí)踐行為緊密的結(jié)合在一起。每一次研課后的`調(diào)整，每一個(gè)觀摩者站在自己的視角與思想認(rèn)識(shí)方面的評(píng)價(jià)，無(wú)疑都在促進(jìn)著所有教師不同方面專業(yè)水平的提高。尤其，在他評(píng)中，大家對(duì)一節(jié)課的剖析似乎很不留情面，但都是站在如何能更好的上出一節(jié)優(yōu)質(zhì)課的角度去評(píng)課，而這樣的評(píng)課，這種正能量的傳遞，規(guī)避了人為心理因素的干擾，而只針對(duì)課進(jìn)行徹底、全面的評(píng)價(jià)，促使大家在群策群力的氛圍里共同提升專業(yè)水平。本學(xué)期我們將有目的、有計(jì)劃的進(jìn)一步提升聽(tīng)、評(píng)課質(zhì)量。如：不僅要“研”方案 、“品”教師 ，還要“讀”幼兒，“思”效果。不僅要綜合考量目標(biāo)的把握 、流程的設(shè)計(jì) 、重難點(diǎn)的處理 、教具的使用、方法引領(lǐng)、語(yǔ)言運(yùn)用、回應(yīng)方式、問(wèn)題設(shè)計(jì) ;還要觀察體會(huì)自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)造表達(dá)、體驗(yàn)感受、目標(biāo)達(dá)成、氛圍營(yíng)造、幼兒發(fā)展等。只有通過(guò)這樣認(rèn)真的研磨，才能真正優(yōu)化教學(xué)藝術(shù)，促進(jìn)教師間相互學(xué)習(xí)、切磋教技、交流經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒教師的教育教學(xué)水平，使幼兒的發(fā)展真正落到實(shí)處。

4.成立“太陽(yáng)花讀書會(huì)”，以讀書會(huì)為抓手，營(yíng)造閱讀氛圍，優(yōu)化閱讀環(huán)境，感受心靈的成長(zhǎng)。

隔周進(jìn)行一次讀書會(huì)，由主要領(lǐng)導(dǎo)組織并跟進(jìn)讀書會(huì)，要求提前做好內(nèi)容及活動(dòng)具體安排，有討論并要求撰寫日志，每次至少一小時(shí)，每次每班只一人參加，一學(xué)期每人參加3次，其他人可自愿參加，讓讀書從每個(gè)人最直接的需要和起點(diǎn)開(kāi)始，感受自由、舒展、真實(shí)的閱讀狀態(tài)，成為最好的自己。

5.通過(guò)崗位大練兵活動(dòng)，以賽促訓(xùn)，強(qiáng)化教師基本素質(zhì)。

一所優(yōu)秀的幼兒園，教師發(fā)展與幼兒發(fā)展是相輔相成的。通過(guò)每月重點(diǎn)技能考核評(píng)比(3月電子琴、4月舞蹈律動(dòng)、5月指南知識(shí)競(jìng)賽、6月主題繪畫、7月書法)，搭建鍛煉、展示自己的舞蹈，引領(lǐng)全體教師更好的關(guān)注自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，扎實(shí)基本功。

6.立足實(shí)際，跟進(jìn)問(wèn)題與現(xiàn)狀，按需施訓(xùn)。

及時(shí)關(guān)注幼兒園及教師的實(shí)際需要，做好前期鋪墊式培訓(xùn)和活動(dòng)后的效果提升培訓(xùn)，讓每一次活動(dòng)都擲地有聲。

7.把握培訓(xùn)的彈性，探索靈活的、多元化的園本培訓(xùn)模式，促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)和專業(yè)成長(zhǎng)。如：公開(kāi)課、示范教學(xué)，解壓培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練等等，讓培訓(xùn)變的輕松有效，易于接受和內(nèi)化。

8.巧借外力，加強(qiáng)外培，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變與自我更新。

采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的開(kāi)放培訓(xùn)模式，結(jié)合個(gè)人特長(zhǎng)與需求自主申報(bào)參培，不斷給教師以新鮮信息的滋潤(rùn)，拓展思路，開(kāi)闊眼界，使教師的思想更具前瞻性。并認(rèn)真組織、開(kāi)展外培后的二次交流與匯報(bào)，讓培訓(xùn)惠及更多的教師。要求參培教師要汲取培訓(xùn)精華，認(rèn)真準(zhǔn)備匯報(bào)ppt，最大限度的傳遞培訓(xùn)精神與內(nèi)容，從而進(jìn)行對(duì)照反思，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變與自我更新。

教師專業(yè)培訓(xùn)的道路任重道遠(yuǎn)，這不僅是管理者的責(zé)任，也是每位教師自己的責(zé)任，希望我們肩負(fù)起發(fā)展自己和發(fā)展幼兒園責(zé)任和使命，不斷向前，不斷向上!

(二)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高

我們的工作有些是重復(fù)性的，有些是創(chuàng)造性的，不論是什么樣的工作，我們都要有扎實(shí)的基礎(chǔ)，不斷提升的思想認(rèn)識(shí)與專業(yè)技能，去撐起我們對(duì)專業(yè)品質(zhì)的追求。

1.關(guān)注班級(jí)常規(guī)建設(shè)工作，提高班級(jí)管理質(zhì)量。

在年青教師占絕對(duì)比例的情況下，班級(jí)常規(guī)建設(shè)亦是艱難困惑的挑戰(zhàn)。因此，本學(xué)期我們還將細(xì)化落實(shí)一日工作流程，加強(qiáng)進(jìn)班指導(dǎo)與督查力度，對(duì)活動(dòng)時(shí)間的安排與有效落實(shí)情況、教育教學(xué)活動(dòng)組織情況、早操情況等進(jìn)行觀摩考核。同時(shí)，借鑒康一幼班級(jí)常規(guī)管理的模式，共同營(yíng)造平等、合作、自主的班級(jí)管理氛圍，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于孩子。

同時(shí)，保教管理人員做好教學(xué)跟蹤。業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、保教主任、教研組長(zhǎng)以跟班為主、推門聽(tīng)課為輔的形式，深入班級(jí)跟蹤指導(dǎo)教師組織一日活動(dòng)，幫助每個(gè)班級(jí)教師提煉總結(jié)本班管理的有益經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行推廣交流，整體的有益經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高全園教師科學(xué)、合理的組織一日活動(dòng)的能力。

2.規(guī)范執(zhí)行集體備課制度，提升集體備課質(zhì)量。

要求教研組長(zhǎng)每月整合教材，每周集體備課有計(jì)劃、有組織進(jìn)行，且活動(dòng)組織有創(chuàng)意、有成效。能夠及時(shí)反饋與指導(dǎo)，及時(shí)指出不合理的地方，加以整改。在集體備課中組織教師整合教材，共同探討、落實(shí)主題活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確，層次分明。

3.以分類定級(jí)為契機(jī)，加強(qiáng)室內(nèi)、外區(qū)域創(chuàng)設(shè)工作，打造亮點(diǎn)及特點(diǎn)特色。

(1)室內(nèi)區(qū)域創(chuàng)設(shè)：以角色的區(qū)域?yàn)橹鳎黝}背景下的操作活動(dòng)為輔。要求有效利用空間，合理規(guī)劃設(shè)置區(qū)域。孩子的知識(shí)是從經(jīng)驗(yàn)中獲得的，而孩子的生活本身就是游戲。教師要真正發(fā)現(xiàn)角色游戲的魅力所在，把握觀察和指導(dǎo)的適宜尺度，讓游戲活而不亂的開(kāi)展。

(2)室外區(qū)域以安吉游戲?yàn)槔?，深入理解游戲思想精髓，領(lǐng)會(huì)創(chuàng)設(shè)意圖，合理規(guī)劃布置。主張一任童真，自然發(fā)展的安吉游戲風(fēng)靡全球，讓“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的理念變成了現(xiàn)實(shí)和事實(shí)。本學(xué)期我們將計(jì)劃走進(jìn)安吉，體驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)借鑒為我所用，打造屬于我們北方特色的安吉游戲。這是一個(gè)艱難的挑戰(zhàn)，也是一個(gè)巨大的工程。我們需要共同努力把游戲還給孩子。

4.通過(guò)不同領(lǐng)域教學(xué)觀摩，提升教學(xué)觀摩品質(zhì)。

教學(xué)是我們的主陣地，一次次的教學(xué)觀摩一次次的歷練，從第一次教學(xué)觀摩的緊張到現(xiàn)在的應(yīng)對(duì)自如，從執(zhí)教斷斷續(xù)續(xù)到現(xiàn)在的自然連貫。我們見(jiàn)證著同伴與自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。本學(xué)期我們?nèi)匀粫?huì)安排分領(lǐng)域進(jìn)行小組教學(xué)觀摩，如：科學(xué)領(lǐng)域首席教師的示范教學(xué)、骨干教師同課異構(gòu)、藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)觀摩、語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)觀摩，要求班主任、配班教師每人每學(xué)期示范教學(xué)2節(jié)活動(dòng)，保育教師1節(jié)活動(dòng)。提前申報(bào)、提前安排。

5.深入?yún)^(qū)域課題研究，跟進(jìn)問(wèn)題反思研究。

現(xiàn)階段是我們《邊角幼兒教育指導(dǎo)策略的實(shí)踐研究》區(qū)域課題的實(shí)施研究階段，需要我們根據(jù)現(xiàn)狀調(diào)查的結(jié)果制定實(shí)施方案，并且組織實(shí)施。針對(duì)個(gè)案觀摩、記錄，診察問(wèn)題行為，分析形成因素，并創(chuàng)設(shè)條件和環(huán)境，通過(guò)藝術(shù)、體育、日?；顒?dòng)，環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園合作等途徑，嘗試和探索指導(dǎo)和教育干預(yù)。進(jìn)而推進(jìn)教師參與課題研究的實(shí)踐運(yùn)作;其次，聚集問(wèn)題，跟進(jìn)問(wèn)題研究，切實(shí)解決存在于工作中的，現(xiàn)象背后的問(wèn)題與困惑。

三、推進(jìn)“健康特色園”創(chuàng)建工作。

自建園以來(lái)，我們一直非常重視孩子的健康成長(zhǎng)，致力于打造以“健康教育”為特色的幼兒園。而被授予“健康特色園”又對(duì)我們的特色創(chuàng)建工作提出了新的挑戰(zhàn)。

(一)營(yíng)造健康、愉悅的環(huán)境。

通過(guò)微信、qq、小喇叭廣播等普及、推廣健康知識(shí)，提供健康生活方式指導(dǎo)，影響、帶動(dòng)師幼、家長(zhǎng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣以及健康的行為和品質(zhì)。

(二)深入解讀、領(lǐng)會(huì)《指南》健康領(lǐng)域的相關(guān)內(nèi)容及要求，因地制宜，內(nèi)外結(jié)合，推動(dòng)“健康教育”園本課程的實(shí)施。

開(kāi)展體育游戲教學(xué)觀摩、戶外自主游戲觀摩等相關(guān)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣和積極參加體育鍛煉的習(xí)慣，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。

(三)豐富活動(dòng)載體，推展健康教育行動(dòng)。

健康不是口號(hào)，是實(shí)實(shí)際際行動(dòng)的結(jié)果。我們將以豐富的活動(dòng)為載體推展健康活動(dòng)。如：開(kāi)展親子風(fēng)箏節(jié)以融洽親子情感，開(kāi)展健康行—徒步活動(dòng)以鍛煉品質(zhì)，開(kāi)展晨練以增強(qiáng)身體素質(zhì)，開(kāi)展敘事演講是—說(shuō)說(shuō)身邊那些暖心的事兒以宣揚(yáng)人文關(guān)懷等等。

這又將是忙碌的一學(xué)期，希望我們摒棄浮躁的心理，踏踏實(shí)實(shí)的做好預(yù)備奔跑的姿態(tài)，熱情、激情地迎接新的學(xué)期，接受新的挑戰(zhàn)!

民辦幼兒園工作計(jì)劃篇二

二、抓提高：

保質(zhì)、保量地進(jìn)行舞蹈團(tuán)、書畫團(tuán)、戲劇社及健美操隊(duì)活動(dòng)，提高?！叭龍F(tuán)一隊(duì)”的隊(duì)伍建設(shè)。

1、舞蹈團(tuán)要深抓基本功訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)舞蹈的體驗(yàn)與感受，加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。校隊(duì)在原有的基礎(chǔ)上，發(fā)展一、二年級(jí)新隊(duì)員，形成梯隊(duì)，為參加區(qū)級(jí)比賽做好積極準(zhǔn)備，爭(zhēng)取好成績(jī)。

2、健美操隊(duì)每周進(jìn)行一次固定的訓(xùn)練，從個(gè)人單項(xiàng)著手，注重集體項(xiàng)目的訓(xùn)練，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們相互合作、協(xié)調(diào)能力，

3、書畫團(tuán)，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛(ài)好和鑒賞能力。增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)、提高繪畫技能，為培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。

4、戲劇主要加強(qiáng)學(xué)生的基本功訓(xùn)練，注重實(shí)踐，爭(zhēng)取團(tuán)隊(duì)考核再上一個(gè)等級(jí)。

二、具體工作：

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校“三團(tuán)一隊(duì)”建設(shè)，定時(shí)定員開(kāi)展活動(dòng)與訓(xùn)練。校

舞蹈團(tuán)是區(qū)特色藝術(shù)小組，堅(jiān)持每周三次訓(xùn)練，力爭(zhēng)讓特色項(xiàng)目做好做強(qiáng)。

2、積極準(zhǔn)備參加區(qū)戲劇節(jié)專場(chǎng)比賽，爭(zhēng)取新的收獲和提高。

3、認(rèn)真組織學(xué)生參加“真彩杯”的書畫比賽，提高學(xué)生的藝術(shù)興趣及參賽能力。

4、繼續(xù)推進(jìn)音樂(lè)學(xué)科建設(shè)，在校領(lǐng)導(dǎo)、名師專家引領(lǐng)下，立足課堂，勇于實(shí)踐，積累素材，以教研促教學(xué)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。

5、藝術(shù)教師積極參加區(qū)、校的各類研訓(xùn)活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)能力和鑒賞

能力，青年教師積極參加青教評(píng)比，不斷追求更好更強(qiáng)。

6、積極開(kāi)展二課堂活動(dòng)，在第二課堂活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)舞蹈團(tuán)、健美操隊(duì)、書畫團(tuán)的訓(xùn)練。

7、六一兒童節(jié)舉辦學(xué)生文藝匯演和學(xué)生繪畫工藝作品展。

民辦藝術(shù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想：

積極貫徹市藝術(shù)教育工作的精神，認(rèn)真做好學(xué)校有關(guān)藝術(shù)教育方面的工作，為推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作的發(fā)展而努力，積極參加市各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際情況認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)教育系列活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。以新課程改革為契機(jī)，以學(xué)校新學(xué)期發(fā)展計(jì)劃為指導(dǎo)，大力推行藝術(shù)特色教育，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的新一輪跨越式的發(fā)展，使藝術(shù)教育活動(dòng)成為校園文化建設(shè)的重要組成部分，形成學(xué)生人人參與、人人喜愛(ài)、人人受益的校園藝術(shù)氛圍。

二、工作重點(diǎn)：

1.成立小學(xué)藝術(shù)興趣小組。

2.實(shí)施小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃。

3.提高藝術(shù)學(xué)科的教育質(zhì)量。

4.加強(qiáng)校內(nèi)外藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。

5.細(xì)化、完善藝術(shù)器材的管理和使用制度。

6.嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展，提高藝術(shù)教育的生命力。

三、主要工作：

(一)切實(shí)提高藝術(shù)學(xué)科的教育質(zhì)量。

1.加強(qiáng)藝術(shù)教研組建設(shè)，定期開(kāi)展形式多樣的教研組活動(dòng)，做到以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教學(xué)研究為方式，加強(qiáng)教師間的互動(dòng)與交流。

利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)集體備課，確保一人上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。各年級(jí)至少有一到兩次集體備課，備課內(nèi)容可以是要上的校級(jí)或組內(nèi)公開(kāi)課。由上課教師主備，其余教師提出修改意見(jiàn)，并以博客的形式發(fā)到校園網(wǎng)上，由主備教師整理后完善備課。

公開(kāi)課后認(rèn)真開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)，評(píng)課內(nèi)容也以博客的形式發(fā)到校園網(wǎng)上供大家學(xué)習(xí)交流。

利用現(xiàn)有的教學(xué)資源充實(shí)教研活動(dòng)，多觀看一些優(yōu)秀案例和課堂實(shí)錄，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，并撰寫學(xué)習(xí)心得。

2.重視課堂常規(guī)，在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮藝術(shù)課審美教育的作用，藝術(shù)教師要認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，吃透教材，恰當(dāng)、熟練地運(yùn)用各種教學(xué)方法，特別是先進(jìn)的教學(xué)媒體，使學(xué)生成為真正學(xué)習(xí)的主人。

3.加大常規(guī)監(jiān)督力度，與教研組長(zhǎng)配合多下課堂，加強(qiáng)常態(tài)課的聽(tīng)課力度，了解教師份額日常教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

4.改革調(diào)研形式，注重學(xué)生藝術(shù)技能的考核，確保每年級(jí)每學(xué)期調(diào)研一次。五年級(jí)結(jié)合“體藝2+1”項(xiàng)目的實(shí)施，進(jìn)行全面的考核，其余年級(jí)以抽測(cè)為主。

5.繼續(xù)做好“六認(rèn)真”檢查工作，藝術(shù)備課本學(xué)期側(cè)重于反思的檢查，藝術(shù)檔案夾仍然是檢查的重點(diǎn)。

(二)注重課外藝術(shù)教育活動(dòng)的開(kāi)展，尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)。

1.抓好第二課堂活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)藝術(shù)教育的課外活動(dòng)氛圍，大力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

繼續(xù)開(kāi)展好合唱、舞蹈、豎笛、繪畫、書法、剪紙等社團(tuán)活動(dòng)，各組活動(dòng)做到定對(duì)象、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練和藝術(shù)熏陶。各社團(tuán)期末必須上交或展示一定質(zhì)量的作品。

2.積極組織學(xué)生參加縣、市級(jí)藝術(shù)類比賽，及時(shí)發(fā)掘亮點(diǎn)，不斷深化內(nèi)涵，擴(kuò)大社會(huì)影響。

3.結(jié)合“藝術(shù)節(jié)”開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)類活動(dòng)。

4.加強(qiáng)藝術(shù)活動(dòng)與科學(xué)、綜合等學(xué)科的整合，以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動(dòng)。學(xué)科的整合活動(dòng)上學(xué)期已經(jīng)有了一個(gè)較好的開(kāi)端，“科學(xué)幻想畫”比賽和綜合的“植物名片”設(shè)計(jì)活動(dòng)取得了較好的效果，本學(xué)期將繼續(xù)深入地開(kāi)展。

(三)加強(qiáng)校內(nèi)外藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，增強(qiáng)藝術(shù)育人氛圍。

首先，繼續(xù)利用校園網(wǎng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)利于學(xué)生交流學(xué)習(xí)的良好的藝術(shù)環(huán)境。

其次，結(jié)合“藝術(shù)節(jié)”開(kāi)展一次面向社會(huì)或家庭的文化藝術(shù)活動(dòng)，做好向家長(zhǎng)、社會(huì)的藝術(shù)教育宣傳，使之形成全面的教育觀念，取得社會(huì)各界的支持，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的整體發(fā)展。

(四)細(xì)化、完善藝術(shù)器材的管理和使用。

根據(jù)上學(xué)期創(chuàng)建市現(xiàn)代化學(xué)校專家提出的意見(jiàn)，實(shí)施好整改方案。

1.各類器材要分類貼好標(biāo)簽，標(biāo)簽上不僅要有名稱，而且要標(biāo)明總的數(shù)量，其中同一種類的器材也要貼好小標(biāo)簽，做到一物一卡，便于查漏和管理。

2.器材室管理人員不僅要確保各類器材的清潔衛(wèi)生工作，而且要學(xué)習(xí)相關(guān)器材的養(yǎng)護(hù)、保養(yǎng)方法。各類器材應(yīng)定期檢查，按時(shí)保養(yǎng)，及時(shí)維修，并做好日常養(yǎng)護(hù)、維修記錄。

3.教師借用器材必須填寫好“藝術(shù)器材借用申請(qǐng)表”，管理員根據(jù)申請(qǐng)表才能借出器材，同時(shí)管理員要填寫器材借用登記薄。

4.專職教師原則上必須帶領(lǐng)學(xué)生到專用教室上課，并逐步增加駐專用教室辦公的時(shí)間，由此逐漸向駐室辦公過(guò)渡。

四、具體安排

二月份：

1.制定工作計(jì)劃。

2.簽定專任教師責(zé)任書。

3.組建學(xué)校藝術(shù)興趣組，并規(guī)范興趣組管理。

4.校日常學(xué)科教研活動(dòng)。

三月份：

1.藝術(shù)教研組組內(nèi)研討活動(dòng)。

2.完善網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。

四月份：

校藝術(shù)教學(xué)研討活動(dòng)，完善藝術(shù)教研網(wǎng)。

五月份：

?！八囆g(shù)節(jié)”活動(dòng)。

六月份：

1.縣音樂(lè)、美術(shù)比賽。

2.總結(jié)，交流。

民辦幼兒園工作計(jì)劃篇三

指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以全面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面落實(shí)“兩綱”教育，全面關(guān)心學(xué)生的身心健康，進(jìn)一步深化課改理念，加強(qiáng)準(zhǔn)備期的教學(xué)管理，讓學(xué)生在學(xué)校生活中“體驗(yàn)快樂(lè)激情，收獲身心健康”，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)綜合能力。

一、抓普及

1、重視每堂藝術(shù)課;認(rèn)真貫徹和研究“二期課改”的精神，

采用靈活多樣的課堂教學(xué)組織形式，關(guān)注每位學(xué)生，利用藝術(shù)課讓學(xué)生在個(gè)性藝術(shù)特長(zhǎng)方面得到充分展示。同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，教學(xué)過(guò)程中基本的藝術(shù)知識(shí)和藝術(shù)技能不能淡化。

2、挖掘潛力，組建各類興趣小組，讓學(xué)生全員參加，豐富學(xué)生的課余生活。拓展學(xué)生的思維想象力，讓學(xué)生在欣賞美、感受美的同時(shí)，熱愛(ài)生活，珍惜生命。

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民辦幼兒園工作計(jì)劃篇四

今天，隨著社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，我區(qū)的學(xué)前教育有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。作為我區(qū)一家私立幼兒園，成立八年來(lái)，始終遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵循黨的教育方針，自覺(jué)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的領(lǐng)導(dǎo)與管理，堅(jiān)持正確的辦園方向，以社會(huì)效益為重，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為己任，積極改善辦園條件，不斷完善各項(xiàng)管理制度，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于社會(huì)。為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我園認(rèn)真貫徹新《綱要》精神，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各級(jí)人士的關(guān)心和支持下，在全體教職員工的共同努力下，我園各項(xiàng)工作均取得了顯著成效，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。

為了積極接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的年度檢查，現(xiàn)將我園一年來(lái)的情況匯報(bào)如下：

一、不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件。

多年來(lái)我園在辦園條件上加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，堅(jiān)持兩手抓：一手抓硬件建設(shè)，一手抓保教質(zhì)量。硬件上向現(xiàn)代化方向發(fā)展，逐漸添置了實(shí)物投影儀、攝象機(jī)等教學(xué)設(shè)備，并在每班配置了一臺(tái)電視機(jī)。在軟件上我園毫不放松對(duì)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。采用培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的原則，提高教師的教學(xué)水平，優(yōu)化師資隊(duì)伍。例如，今年我園有部分教師參加了大專自考。為了培養(yǎng)全面加特長(zhǎng)型教師，我園特組織教師到茂名市幼兒園進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)，使教師人人會(huì)用電腦，人人會(huì)教英語(yǔ)。

二、建立較規(guī)范的基礎(chǔ)管理。

我園有一整套完善的規(guī)章制度，工作考核制度，繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行每月百分考核制度，針對(duì)園內(nèi)的日常工作，按德、能、勤、績(jī)四方面制訂有關(guān)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，采取自評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)（平時(shí)檢查和抽查相結(jié)合的方法），重獎(jiǎng)工作成績(jī)突出的班級(jí)個(gè)人，初步建構(gòu)了平等競(jìng)爭(zhēng)、績(jī)效優(yōu)先的、獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰懶等具有競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)和約束的管理機(jī)制，增強(qiáng)了教職工的工作責(zé)任感。

三、逐步實(shí)現(xiàn)教育的均衡化、優(yōu)質(zhì)化。

幼兒的發(fā)展問(wèn)題，是幼兒教育的根本問(wèn)題。為了更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展，我園又探索走小班化教學(xué)的路子，給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)足夠大的學(xué)習(xí)、生活的空間，使他們能得到老師更多的關(guān)愛(ài)。實(shí)踐一年下來(lái)，我園教師都嘗到了小班化教學(xué)的甜頭。

在課程改革的浪潮滾滾而來(lái)的新形式下，我園組織教師認(rèn)真解讀新《綱要》，將綱要的理念付諸實(shí)踐，率先進(jìn)行了課改的試點(diǎn)，并結(jié)合農(nóng)村的教育資源，改變了單一的課程組織模式，建立起多元化的課程體系。期初認(rèn)真制訂好切實(shí)可行的各類計(jì)劃（教學(xué)計(jì)劃、班級(jí)工作活動(dòng)計(jì)劃、周計(jì)劃、常規(guī)工作計(jì)劃等），并把每周對(duì)一個(gè)具體的活動(dòng)、一日活動(dòng)或一周活動(dòng)的成功體會(huì)或問(wèn)題進(jìn)行反思，至少寫一篇反思筆記作為常規(guī)要求，讓教師在反思中逐步成長(zhǎng)，逐步改進(jìn)自己的教學(xué)行為。在新課程理念的引領(lǐng)下，集體備課已成為我園的主要備課形式，由“統(tǒng)一備”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸攸c(diǎn)備”，即備重點(diǎn)課例，由“備教師指導(dǎo)”轉(zhuǎn)變成“重點(diǎn)備幼兒活動(dòng)”，教師再根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)

性化備課，并定期進(jìn)行輔導(dǎo)和檢查備課筆記的可后修改情況。園長(zhǎng)通過(guò)不定期聽(tīng)老師的隨堂課、抽查老師的教案和家園聯(lián)系卡等，了解教師是否樂(lè)于接受教育任務(wù)，對(duì)照各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)教職工的工作作出合理評(píng)價(jià)。形成相互聽(tīng)課制度，重視聽(tīng)課后的評(píng)價(jià)活動(dòng)，以促進(jìn)相互間的提高。

本學(xué)期我園積極開(kāi)展了課題研究活動(dòng)，把園本課程開(kāi)發(fā)與課題研究結(jié)合起來(lái)，以常規(guī)立員、以科研興園、以特色強(qiáng)園。

四、 建立和完善了幼兒園財(cái)務(wù)制度。

我園本著“服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于社會(huì)”的宗旨，堅(jiān)持按規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目收取費(fèi)用，做到?？顚Ｓ谩?/p>

存在問(wèn)題及今后設(shè)想：

1、本地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對(duì)來(lái)說(shuō)較薄弱，村民還沒(méi)有從根本上認(rèn)識(shí)到幼兒教育的重要性，今后需多做宣傳工作，逐步讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到幼兒教育的重要性，能更好地配合和支持我們的幼兒教育工作。

2、師資隊(duì)伍建設(shè)。

我園的教師隊(duì)伍比較年輕，經(jīng)驗(yàn)不足，需進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作，特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，根據(jù)新《綱要》的精神，來(lái)轉(zhuǎn)變幼兒教育的觀念，規(guī)范幼兒園教育行為，改革現(xiàn)行學(xué)前教育課程，制訂科學(xué)的計(jì)劃，有效開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

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民辦幼兒園工作總結(jié)參考

民辦幼兒園工作計(jì)劃篇五

為加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園的管理，保護(hù)和發(fā)揮公民辦園的積極性，提高保教質(zhì)量，促進(jìn)我市學(xué)前教育事業(yè)的健康發(fā)展，根據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《xx省實(shí)施〈幼兒園管理?xiàng)l例〉辦法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我市實(shí)際，制定本辦法。

一、舉辦幼兒園的基本條件

（一）主辦人必須具有政治權(quán)利和完全民事行為能力，辦園指導(dǎo)思想端正，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策，身體健康，品德良好，事業(yè)心強(qiáng)，具有高中以上文化程度及一定的管理能力和業(yè)務(wù)技能，經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)。

主辦人如不具備園長(zhǎng)條件，應(yīng)聘具有一定的教育工作經(jīng)驗(yàn)和組織管理能力，并獲得幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書的人員任園長(zhǎng)。

（二）按照《幼兒園工作規(guī)程》的要求招聘工作人員。

教職工與幼兒的比例全日制1：6――1：7，寄宿制1：4――1：5。

其中：園長(zhǎng)：三個(gè)班以下的幼兒園設(shè)一人；四個(gè)班以上、十個(gè)班以下的幼兒園設(shè)二人；十個(gè)班以上的寄宿制幼兒園設(shè)三人。

專職教師：全日制和寄宿制，平均每班配2人。

幼兒教師必須具有幼兒師范學(xué)校（包括職業(yè)學(xué)校幼兒教育專業(yè)）畢業(yè)；或具有高中以上文化程度，并接受累計(jì)半年以上的幼兒教育專業(yè)培訓(xùn)，具有一定的幼教專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能，熱愛(ài)幼兒，熟知幼教法律、法規(guī)、方針、政策。

保育員：全日制平均每班配1人，寄宿制平均每班配2人。保育員必須具有初中以上文化程度，并受過(guò)幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)，身體健康，熱愛(ài)幼兒。

炊事員：每日三餐一點(diǎn)的幼兒園按1：45的比例配備，少于三餐一點(diǎn)的酌減。

醫(yī)務(wù)人員：全日制一般配1人，幼兒超過(guò)200名的增加1人；寄宿制一般配2人，幼兒超過(guò)200名的增加1人。

財(cái)會(huì)人員：三個(gè)班以上的設(shè)專職會(huì)計(jì)1人；出納員視幼兒園規(guī)模大小設(shè)專職或兼職1人。

其它人員可酌情安排。

幼兒園工作人員應(yīng)擁護(hù)黨的基本路線，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，愛(ài)護(hù)幼兒，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，提高文化和專業(yè)水平，品德良好、為人師表，忠于職責(zé)，五官端正，口齒清楚，身體健康（精神病患者，不得在幼兒園工作）。

（三）園舍設(shè)施。

1、幼兒園必須設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)，獨(dú)門獨(dú)院，周圍無(wú)污染、無(wú)噪音，方便家長(zhǎng)接送，避免交通干擾。園舍堅(jiān)固、適用，符合安全、消防等要求。

2、幼兒園應(yīng)設(shè)必備的活動(dòng)室、休息室、辦公室、資料室、衛(wèi)生室、傳達(dá)室、盥洗室、衣帽室、幼兒廁所等。就餐園應(yīng)設(shè)伙房。有條件的可設(shè)隔離室、多功能活動(dòng)室、音體室、繪畫室、多媒體教室、接待室（見(jiàn)附件）。室內(nèi)采光合理、通風(fēng)、向陽(yáng)、清潔衛(wèi)生。室外活動(dòng)場(chǎng)地，生均不少于4平方米，兩個(gè)班以上應(yīng)有3件以上大型體育活動(dòng)器械，中、小型活動(dòng)器械基本上能滿足幼兒活動(dòng)的需要，符合安全、衛(wèi)生要求。環(huán)境應(yīng)達(dá)到綠化、美化、凈化、兒童化、教育化。

3、創(chuàng)造條件開(kāi)辟沙水池、動(dòng)物飼養(yǎng)角和種植園地。

4、各年齡班都要配備足夠一個(gè)班使用、適合幼兒年齡特點(diǎn)、符合安全、衛(wèi)生、教育要求的各種游戲玩具的材料。每班自制教玩具達(dá)5種以上，每種不少于幼兒數(shù)。

5、有防寒、防暑、飲水和流水洗手設(shè)備。

6、有符合幼兒身高的桌、椅、床和便于幼兒自由取放的玩具櫥、圖書架。

7、幼兒每人一巾一杯，有衛(wèi)生保健箱和常用藥品，就餐園應(yīng)配有一定數(shù)量的炊事設(shè)施。

8、有適合幼兒閱讀種類不同的圖書，生均3冊(cè)以上，并常更換，全園訂有幼教刊物2種以上，教師人手1套省編教材。

9、每班配有風(fēng)琴（或電子琴、手風(fēng)琴）、錄音機(jī)，全園要配備幻燈機(jī)等教育教學(xué)及電化教學(xué)設(shè)備，配備的教具和圖書資料能滿足教師教育教學(xué)教研的需要。

（四）規(guī)模、編班。

民辦幼兒園最少設(shè)三個(gè)班，同時(shí)按照《幼兒園工作規(guī)程》的要求招生編班。小班（3―4歲）25人，中班（4―5歲）30人，大班（5―6歲）35人。

二、審批程序

1、申請(qǐng)舉辦幼兒園的公民個(gè)人應(yīng)向所在區(qū)縣教委提交下列材料：

（1）申辦報(bào)告；

（2）本人身份證及復(fù)印件；舉辦人戶口所在地出具的證明；

（3）區(qū)縣婦幼保健機(jī)構(gòu)出具的舉辦人和保教人員的體檢合格證明；

（4）擬任園長(zhǎng)或者主要行政負(fù)責(zé)人以及擬聘教師的資格證明文件；

（5）擬辦幼兒園的資產(chǎn)及經(jīng)費(fèi)來(lái)源的證明文件；

（6）擬辦幼兒園的章程和發(fā)展規(guī)劃；

（7）聯(lián)合舉辦幼兒園者，還應(yīng)當(dāng)提交聯(lián)合辦園協(xié)議書；租賃房舍辦園的，應(yīng)持租賃期不少于5年的租賃合同。

2、區(qū)縣教委應(yīng)嚴(yán)格按照辦園條件進(jìn)行驗(yàn)收審批，自接到申請(qǐng)起三十日內(nèi)完結(jié)審批手續(xù)。對(duì)符合辦園條件者，填寫《日照市幼兒園登記注冊(cè)申請(qǐng)表》予以注冊(cè)，發(fā)給《日照市幼兒園登記注冊(cè)許可證》，一周內(nèi)報(bào)市教育局備案。

3、有下列情形之一的，須到原審批部門辦理登記手續(xù)，一周內(nèi)報(bào)市教育局備案：

（1）更換舉辦人或園長(zhǎng)；

（2）與其它園所合并；

（3）搬遷園址；

（4）保教人員發(fā)生較大變化；

（5）停辦。

三、保育工作

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》、《幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》和省市有關(guān)規(guī)定。

2、建立健全教職工、幼兒健康檢查、疾病預(yù)防、安全等各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，執(zhí)行嚴(yán)格，并有詳細(xì)記錄。

3、幼兒入園前必須進(jìn)行體格檢查，合格者方可入園。

4、在園幼兒每年全面體檢一次，每半年量身高一次，每季度量體重、測(cè)視力一次。幼兒按時(shí)接種，接種率達(dá)100%。要建立健康檔案，并對(duì)幼兒的健康狀況定期進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。

5、工作人員必須持健康證上崗，且每年體檢一次。

6、堅(jiān)持晨檢和全日觀察，流水洗手，被褥經(jīng)常曬洗，巾杯日消毒，玩具周消毒。就餐園餐具一餐一消毒，餐點(diǎn)保質(zhì)保量，營(yíng)養(yǎng)平衡，衛(wèi)生好。

7、保證幼兒每天有2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，其中有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

8、嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。

9、建立健全安全防護(hù)制度和措施，教給幼兒基本的安全防護(hù)知識(shí)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，確保幼兒的安全、健康，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。

四、教育工作

1、按照《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的要求，結(jié)合本園幼兒實(shí)際情況，研究制定工作目標(biāo)、工作計(jì)劃，選擇教育內(nèi)容，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育。

2、不得搬用小學(xué)一年級(jí)教材，不得進(jìn)行任何形式的測(cè)驗(yàn)和考試，不給幼兒留家庭作業(yè)，防止“小學(xué)化”傾向。

3、合理安排一日活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)、集體與自由活動(dòng)交替進(jìn)行。

4、教師在一日活動(dòng)中綜合運(yùn)用多種教育手段對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展的教育。

5、制定詳細(xì)的教育教學(xué)計(jì)劃，有齊全、完整、實(shí)用的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（教案）。

6、以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)形式，能根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展各種游戲活動(dòng)。

7、在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的品德行為習(xí)慣和初步的生活自理能力。

8、為幼兒創(chuàng)設(shè)動(dòng)手動(dòng)腦的教育環(huán)境和條件，促進(jìn)幼兒各種能力的發(fā)展。

五、經(jīng)費(fèi)管理

1、民辦幼兒園的經(jīng)費(fèi)由舉辦者籌措，保障有必備的辦園資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。

2、民辦幼兒園不得以營(yíng)利為目的，要遵循收支平衡、略有節(jié)余的原則，專款專用。

3、膳食費(fèi)應(yīng)本著保證膳食質(zhì)量的原則收取，同時(shí)保證全部用于幼兒的膳食，每月向家長(zhǎng)公布帳目。

4、民辦幼兒園應(yīng)將其收費(fèi)的百分之十五用于改善辦園所條件，添置教玩具、圖書及其它保教設(shè)備。

六、領(lǐng)導(dǎo)與管理

1、按照幼兒園屬地管理規(guī)定，市教育行政部門對(duì)全市民辦幼兒園實(shí)施宏觀管理。各區(qū)縣教育行政部門統(tǒng)一按照本辦法及有關(guān)規(guī)定具體負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)民辦幼兒園的管理。

2、民辦幼兒園必須認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》、《xx省實(shí)施〈幼兒園管理?xiàng)l例〉辦法》等法律法規(guī)，實(shí)行科學(xué)管理，依法辦園。

3、民辦幼兒園必須接受上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)與管理，每學(xué)年末向區(qū)縣教育行政部門報(bào)告工作，如有重大問(wèn)題或事項(xiàng)隨時(shí)報(bào)告，并報(bào)市教育局。

4、民辦幼兒園應(yīng)建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，包括崗位責(zé)任制度、幼兒一日作息制度、獎(jiǎng)懲制度、學(xué)習(xí)會(huì)議制度、教育研究制度、質(zhì)量評(píng)估制度、安全保衛(wèi)制度、檔案管理制度、辦公制度、財(cái)務(wù)制度、家長(zhǎng)工作制度、衛(wèi)生保健制度、交接班制度、伙食管理制度等。

5、民辦幼兒園應(yīng)按照教育、衛(wèi)生行政部門的要求，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高保教人員素質(zhì)。

6、保教人員必須認(rèn)真履行各自的職責(zé)。

7、對(duì)認(rèn)真執(zhí)行本辦法，在托幼工作中做出突出貢獻(xiàn)的民辦園及其舉辦人、保教人員，由有關(guān)部門給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

8、對(duì)于違反本辦法規(guī)定，依照有關(guān)法規(guī)、規(guī)章應(yīng)予處罰。

9、教育行政部門會(huì)同市物價(jià)局、市財(cái)政局每年對(duì)民辦幼兒園實(shí)行年檢制度，每年進(jìn)行一次全面檢查，檢查結(jié)果向社會(huì)公布。

七、適用范圍及其它

1、本辦法適用于我市行政轄區(qū)內(nèi)所有民辦幼兒園招收學(xué)齡前兒童且對(duì)其進(jìn)行保育和教育幼兒園。

2、本辦法在具體執(zhí)行過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題，由市教育行政部門負(fù)責(zé)解釋。

3、本辦法自發(fā)布之日起施行。

民辦幼兒園工作計(jì)劃篇六

申辦民辦幼兒園的社會(huì)組織和個(gè)人向擬辦園所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)（城關(guān)中心小學(xué)）遞交申辦報(bào)告，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)（城關(guān)中心小學(xué)）審核同意后，再向縣教育局申報(bào)?？h教育局根據(jù)本縣幼兒教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、布局要求以及申辦者的條件進(jìn)行審批。

對(duì)申請(qǐng)正式設(shè)立的民辦幼兒園，縣教育行政部門應(yīng)當(dāng)自受理之日起三個(gè)月內(nèi)對(duì)審核合格者給予書面批復(fù)并頒發(fā)辦園許可證。

對(duì)申請(qǐng)籌設(shè)的民辦幼兒園，縣教育行政部門應(yīng)當(dāng)自受理之日起在三十個(gè)工作日內(nèi)下發(fā)書面批復(fù)及籌設(shè)批準(zhǔn)書?；I設(shè)工作應(yīng)在三年內(nèi)完成，同時(shí)，提出正式設(shè)立申請(qǐng)；超過(guò)三年的應(yīng)當(dāng)重新申報(bào)籌設(shè)。

第十九條 民辦幼兒園持縣教育行政部門頒發(fā)的辦學(xué)許可證后，應(yīng)當(dāng)?shù)娇h民政部門進(jìn)行民辦非企業(yè)單位登記取得法人資格，并經(jīng)縣價(jià)格主管部門辦理《湖南省服務(wù)價(jià)格登記證》證后方可招生。

第二十條 停辦民辦幼兒園的，應(yīng)在停辦前兩個(gè)月到原審批機(jī)關(guān)辦理停辦手續(xù)，并到登記機(jī)關(guān)辦理注銷手續(xù)。變更舉辦者的，應(yīng)進(jìn)行財(cái)務(wù)清算并報(bào)審批機(jī)關(guān)核準(zhǔn)。變更法定代表人、園名、地址的，應(yīng)報(bào)審批機(jī)關(guān)審核同意后，到登記機(jī)關(guān)辦理變更登記。未經(jīng)審批機(jī)關(guān)核準(zhǔn)同意，不得停辦或變更法定代表人、園名、地址。

第四章 管理與監(jiān)督

第二十一條 民辦幼兒園與公辦幼兒園具有同等的法律地位。民辦幼兒園依法享有辦學(xué)自主權(quán)，在法律允許和教育行政部門規(guī)定的范圍內(nèi)，自籌經(jīng)費(fèi)、自聘人員、自主管理。

第二十二條 民辦幼兒園應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)學(xué)前教育的法律、法規(guī)和規(guī)章，尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

民辦幼兒園不得將本園擔(dān)負(fù)的教育教學(xué)任務(wù)委托給其他單位或個(gè)人承辦；不得進(jìn)行和參與宗教或迷信活動(dòng)。

第二十三條 民辦幼兒園應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)安全管理，嚴(yán)密各項(xiàng)防范措施，確保安全。建立衛(wèi)生保健制度，安全防護(hù)制度，加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生、傳染病預(yù)防、園舍設(shè)施設(shè)備、消防安全、兒童接送等工作的管理，嚴(yán)防各類責(zé)任事故的發(fā)生。

第二十四條 民辦幼兒園的招生簡(jiǎn)章和廣告，應(yīng)當(dāng)報(bào)縣教育行政部門備案。發(fā)布的招生簡(jiǎn)章和廣告的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與幼兒園審批機(jī)關(guān)備案的內(nèi)容一致。不得發(fā)布與其招生、教育、管理等行為不相符合的廣告信息。

第二十五條 民辦幼兒園的園名應(yīng)規(guī)范，不得使用帶有迷信和宗教色彩的字詞，不得冠以 “ 國(guó)際 ” 、 “ 中國(guó) ” 、 “ 中華 ” 等字樣。未經(jīng)縣級(jí)以上教育行政部門認(rèn)可，不得冠以 “ 雙語(yǔ) ” 、 “ 藝術(shù) ” 等字樣。

第二十六條 民辦幼兒園應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，根據(jù)辦學(xué)成本合理確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)縣價(jià)格主管部門備案并公示。民辦幼兒園收取的費(fèi)用應(yīng)主要用于教育教學(xué)活動(dòng)和改善辦學(xué)條件。幼兒伙食費(fèi)要單獨(dú)立帳、專款專用，并主動(dòng)接受價(jià)格、教育等部門的監(jiān)督檢查以及家長(zhǎng)監(jiān)督。

第二十七條 民辦幼兒園應(yīng)當(dāng)按規(guī)定使用由地方稅務(wù)機(jī)關(guān)監(jiān)制的發(fā)票。民辦幼兒園應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，按照國(guó)家《民間非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)制度》規(guī)定，規(guī)范會(huì)計(jì)核算，實(shí)行帳目公開(kāi)。

第二十八條 民辦幼兒園應(yīng)當(dāng)接受當(dāng)?shù)厝嗣裾敖逃姓块T的檢查評(píng)估。教育行政部門應(yīng)對(duì)民辦幼兒園教育教學(xué)、教研活動(dòng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、園務(wù)管理等工作進(jìn)行指導(dǎo)。

第五章 園長(zhǎng)和隊(duì)伍建設(shè)

第二十九條 民辦幼兒園應(yīng)當(dāng)依法招用教職工，并與教職工簽訂勞動(dòng)合同，依法保障教職工的工資福利待遇，按國(guó)家和湖南省有關(guān)規(guī)定為教職工辦理各種社會(huì)保險(xiǎn)。

第三十條 民辦幼兒園教職工實(shí)行聘任（用）制，民辦幼兒園要按照《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》和國(guó)家的有關(guān)規(guī)定，明確雙方權(quán)利、義務(wù)，切實(shí)保障教職工的合法權(quán)利。

第三十一條 民辦幼兒園實(shí)行園長(zhǎng)任職資格和教師資格制度，其任職條件按照同級(jí)同類公辦幼兒園的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。民辦幼兒園的園長(zhǎng)、教師和工作人員，由舉辦者按國(guó)家規(guī)定的有關(guān)任職資格要求聘任（用），聘任（用）的園長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)報(bào)縣教育行政部門核準(zhǔn)。

第三十二條 民辦幼兒園的教師、受教育者與公辦幼兒園的教師、受教育者具有同等的法律地位。

民辦幼兒園教師在評(píng)優(yōu)、表彰、職稱評(píng)定、培訓(xùn)、考核、業(yè)務(wù)活動(dòng)等方面，與公辦幼兒園教師同等對(duì)待。

第六章 年檢和督導(dǎo)評(píng)估

第三十三條 民辦幼兒園教育工作實(shí)行年檢、督導(dǎo)評(píng)估制度。年檢工作由縣教育局于每年年底組織進(jìn)行，全縣民辦幼兒園評(píng)估為四個(gè)等級(jí)（示范幼兒園、標(biāo)準(zhǔn)幼兒園、合格幼兒園、不合格幼兒園），年檢合格者加蓋年檢合格章予以確認(rèn)，年檢不合格者限期整改，整改仍不合格者吊銷辦園許可證。

第三十四條 督導(dǎo)評(píng)估由縣政府教育督導(dǎo)室牽頭，結(jié)合中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估進(jìn)行，工作業(yè)績(jī)納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的目標(biāo)管理 ，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)應(yīng)當(dāng)定期和不定期組織工作檢查加強(qiáng)民辦幼兒園日常管理工作?？h教育局每三年對(duì)民辦幼兒園的保教質(zhì)量、管理水平進(jìn)行一次全面督導(dǎo)、評(píng)估。年檢、評(píng)估結(jié)果作為評(píng)定幼兒園等級(jí)的重要依據(jù)，并通過(guò)媒體向社會(huì)公布，接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督。

第七章 獎(jiǎng)勵(lì)與處罰

第三十五條 民辦幼兒園凡符合下列條件之一的單位或個(gè)人，由教育行政部門或有關(guān)部門予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)：

（一）改善辦園條件成績(jī)顯著的。

（二）保育教育工作成績(jī)顯著的。

（三）幼兒園管理工作成績(jī)顯著的。

第三十六條 具有下列情形之一的民辦幼兒園，由教育行政部門依照《幼兒園管理?xiàng)l例》的規(guī)定，視情節(jié)輕重，給予限期整改、停止招生、停止辦園的行政處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任：

（一）未取得辦園許可證，擅自招收幼兒的。

（二）園舍、設(shè)施不符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、安全標(biāo)準(zhǔn)，妨害幼兒身體健康或幼兒生命安全的。

（三）教育內(nèi)容或方法違背幼兒教育規(guī)律，損害幼兒身心健康的。

第三十七條 具有下列行為之一的民辦幼兒園，由教育行政部門或其他有關(guān)部門依據(jù)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》的規(guī)定，責(zé)令其限期改正，并予以警告；有違法所得的，退還所收費(fèi)用后，沒(méi)收違法所得；情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止招生、吊銷辦學(xué)許可證；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任：

（一）擅自分立、合并幼兒園的。

（二）擅自改變幼兒園名稱、層次、類別和舉辦者的。

（三）發(fā)布虛假招生簡(jiǎn)章或者廣告，騙取錢財(cái)?shù)摹?/p>

（四）管理混亂嚴(yán)重影響教育教學(xué)、產(chǎn)生惡劣社會(huì)影響的。

（五）提交虛假證明文件或者采取欺詐手段隱瞞重要事實(shí)騙取辦園許可證的。

（六）偽造、變?cè)臁①I賣、出租、出借辦學(xué)許可證的。

（七）惡意終止辦學(xué)、抽逃資金或者挪用辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的。

（八）教學(xué)條件明顯不能滿足教學(xué)要求，教育教學(xué)質(zhì)量低下，未及時(shí)采取措施的。

（九）違反國(guó)家規(guī)定聘任、解聘教師的。

第三十八條 具有下列情形之一的民辦幼兒園或個(gè)人，由教育行政部門依照《幼兒園管理?xiàng)l例》的規(guī)定，對(duì)直接責(zé)任人員給予警告、罰款的行政處罰，或者由教育行政部門建議有關(guān)部門對(duì)責(zé)任人員給予行政處分；情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任：

（一）體罰或變相體罰幼兒的。

（二）使用有毒、有害物質(zhì)制作教具、玩具的。

（三）克扣幼兒伙食費(fèi)或挪用辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的。

（四）侵占、破壞幼兒園園舍、設(shè)備的。

（五）干擾幼兒園正常工作秩序的。

（六）在幼兒園周圍設(shè)置有危險(xiǎn)、有污染或者影響幼兒園采光的建筑和設(shè)施的。

第三十九條 鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和教育行政部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園的日常檢查和監(jiān)督，對(duì)其辦學(xué)條件、辦學(xué)行為、教育教學(xué)以及管理等方面存在的問(wèn)題及時(shí)提出整改意見(jiàn)，依法責(zé)令其限期整改。對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重或整改后仍達(dá)不到要求的，應(yīng)堅(jiān)決予以取締。

本辦法頒發(fā)前，已經(jīng)開(kāi)辦但未履行申報(bào)審批手續(xù)的民辦幼兒園，由縣教育行政部門依法責(zé)令舉辦者按照本辦法的有關(guān)規(guī)定限期補(bǔ)辦有關(guān)手續(xù)。對(duì)不符合辦園條件的，縣教育行政部門應(yīng)當(dāng)責(zé)令其限期整改，經(jīng)整改仍達(dá)不到要求的，責(zé)令停止辦學(xué)，由縣民政部門登記管理機(jī)關(guān)予以取締；非法辦學(xué)造成的一切后果由非法辦學(xué)者承擔(dān)，其招收的幼兒，由縣教育行政部門監(jiān)督非法辦學(xué)者妥善安置。

第四十條 縣教育、稅務(wù)、價(jià)格等部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園財(cái)務(wù)行為的檢查和監(jiān)督。對(duì)收費(fèi)不提供合法票據(jù)行為的民辦幼兒園依法進(jìn)行處罰。

第八章 附則

第四十一條 本辦法自公布之日起三十日后施行。

第四十二條 本辦法由縣教育局負(fù)責(zé)解釋。

民辦幼兒園工作計(jì)劃篇七

第一章 總則

第一條 為了加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園的管理，促進(jìn)我縣民辦學(xué)前教育事業(yè)健康發(fā)展，維護(hù)民辦幼兒園和受教育者的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《湖南省實(shí)施 < 中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法 > 辦法》等法律、法規(guī)，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本辦法。

第二條 本辦法所稱民辦幼兒園，是指國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或個(gè)人單獨(dú)或聯(lián)合利用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)依法設(shè)立的、面向社會(huì)招收學(xué)齡前兒童、對(duì)其進(jìn)行保育和教育的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。

第三條 民辦學(xué)前教育事業(yè)屬于公益性事業(yè)，是社會(huì)主義教育事業(yè)的組成部分。對(duì)民辦學(xué)前教育實(shí)行積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理的方針。

第四條 民辦學(xué)前教育事業(yè)納入我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃。

第二章 部門職責(zé)

第五條 民辦幼兒園實(shí)行地方負(fù)責(zé)、分級(jí)管理和各有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的管理體制。

第六條 縣教育局是學(xué)前教育的主管部門，負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和政策，負(fù)責(zé)全縣民辦學(xué)前教育工作發(fā)展規(guī)劃的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，具體負(fù)責(zé)本區(qū)域內(nèi)民辦幼兒教育工作的日常管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)與工作考核。具體包括：審核認(rèn)定幼兒園辦園資格，頒發(fā)辦園許可證，對(duì)幼兒園保育教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估，對(duì)幼兒園進(jìn)行分等定級(jí)，組織培訓(xùn)幼兒園的師資，審定、考核幼兒園的教師資格。

第七條 縣公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)及時(shí)了解掌握幼兒園及周邊治安狀況，指導(dǎo)幼兒園做好校園安全保衛(wèi)工作，及時(shí)查處擾亂校園秩序、侵害師生人身、財(cái)產(chǎn)安全的案件。公安交警、交通運(yùn)輸管理部門要加強(qiáng)載運(yùn)幼兒的車輛安全管理，取締無(wú)牌無(wú)證、不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的車輛，及時(shí)制止和查處超載等違法行為。

第八條 縣衛(wèi)生部門要貫徹有關(guān)兒童衛(wèi)生保健工作的法律法規(guī)，按照《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》的規(guī)定，負(fù)責(zé)規(guī)范幼兒園衛(wèi)生保健工作的管理。具體負(fù)責(zé)檢查、指導(dǎo)幼兒園衛(wèi)生防疫和衛(wèi)生保健工作，落實(shí)疾病預(yù)防控制措施，及時(shí)處理幼兒園發(fā)生的傳染病等影響幼兒安全的事件。

第九條 縣住建、質(zhì)監(jiān)部門要落實(shí)城鎮(zhèn)和新農(nóng)村配套幼兒園的規(guī)劃，加強(qiáng)幼兒園工程建設(shè)的監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)校舍、樓梯護(hù)欄及其他教學(xué)、生活設(shè)施違反工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)責(zé)令糾正。

第十條 縣消防大隊(duì)要指導(dǎo)制定幼兒園消防安全管理制度，加強(qiáng)消防安全業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期檢查、指導(dǎo)各種消防設(shè)施設(shè)備的使用，加大消防安全宣傳力度，結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，經(jīng)常開(kāi)展各種消防演練活動(dòng)。

第十一條 縣食品藥品監(jiān)督管理局具體負(fù)責(zé)全縣幼兒園餐飲服務(wù)許可證的審核認(rèn)定，監(jiān)督、檢查幼兒園食堂、飲用水的衛(wèi)生狀況。文化、工商等部門應(yīng)當(dāng)對(duì)幼兒園周邊的有關(guān)經(jīng)營(yíng)服務(wù)場(chǎng)所加強(qiáng)管理和監(jiān)督，依法查處違法經(jīng)營(yíng)者，營(yíng)造有利于幼兒成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

第十二條 縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局主要負(fù)責(zé)對(duì)全縣民辦幼兒園的安全生產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)園舍設(shè)施進(jìn)行安全鑒定，督促存在安全隱患的幼兒園進(jìn)行整改。

第十三條 縣民政局主要負(fù)責(zé)對(duì)已獲縣教育局審批、取得辦園許可證的幼兒園進(jìn)行民辦非企業(yè)單位登記?？h財(cái)政、物價(jià)部門主要負(fù)責(zé)對(duì)全縣幼兒園的收費(fèi)進(jìn)行管理和督查。

第十四條 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府要把學(xué)前教育納入城鎮(zhèn)、新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，負(fù)責(zé)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園的發(fā)展規(guī)劃和安全管理。

第三章 審批程序和舉辦條件

第十五條 民辦幼兒園的審批依法由縣教育行政部門負(fù)責(zé)。境外組織和個(gè)人在本縣合作舉辦民辦幼兒園的，按照國(guó)家規(guī)定的權(quán)限審批。未經(jīng)審批，任何單位和個(gè)人不得舉辦幼兒園。

第十六條 舉辦民辦幼兒園應(yīng)當(dāng)具備以下基本條件：

（一）幼兒園的設(shè)置符合本縣教育發(fā)展規(guī)劃。

（二）舉辦民辦幼兒園的社會(huì)組織應(yīng)當(dāng)具有法人資格；舉辦民辦幼兒園的個(gè)人應(yīng)當(dāng)具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。

（三）有符合國(guó)家教育方針的辦學(xué)宗旨；有符合規(guī)范的園名；能夠獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。

（四）有合法的幼兒園章程、組織機(jī)構(gòu)，有符合國(guó)家要求的教職工隊(duì)伍。

（五）幼兒園設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)，周圍無(wú)污染源，無(wú)危險(xiǎn)和安全（含消防）隱患；幼兒園的園舍、場(chǎng)地、設(shè)施、設(shè)備以及環(huán)境衛(wèi)生、衛(wèi)生保健安全（含消防）狀況符合國(guó)家的相關(guān)規(guī)定。

（六）有必備的辦學(xué)資金、穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。

第十七條 申請(qǐng)舉辦民辦幼兒園，應(yīng)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提供下列材料：

（一）申辦報(bào)告及審批申請(qǐng)表。

（二）規(guī)范的名稱和決策機(jī)構(gòu)組成人員名單。

（三）擬任負(fù)責(zé)人的基本情況、身份證明。

（四）擬聘任工作人員的相關(guān)資格證明。

（五）擬辦民辦幼兒園資產(chǎn)的有效證明文件。

（六）擬辦民辦幼兒園的章程草案和發(fā)展規(guī)劃（包括辦學(xué)宗旨、規(guī)劃目標(biāo)、教育教學(xué)原則、招收對(duì)象和范圍、師資隊(duì)伍構(gòu)成、課程計(jì)劃、擬使用的教育教學(xué)指導(dǎo)用書等）。

（七）公安消防部門提供的消防安全審核意見(jiàn)。住建、質(zhì)監(jiān)部門提供的房屋及配套設(shè)施質(zhì)量安全鑒定書。

（八）縣食品藥品監(jiān)督管理局頒發(fā)的食堂《餐飲服務(wù)許可證》。

（九）有資質(zhì)的健康檢查單位提供的工作人員健康證明書。

（十）有校車接送的幼兒園需公安交警部門提供有效證照。

民辦幼兒園工作計(jì)劃篇八

光陰似箭，時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)瞬間，xx年度工作已經(jīng)結(jié)束了。在過(guò)去的這一年里，是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的一年，在我園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來(lái)，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。為了不斷地總結(jié)成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以便更好的開(kāi)展工作，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

1、“推門式”管理制度的出臺(tái)

2、新園“金石園”的舉辦

3、個(gè)性化幼兒園網(wǎng)站的開(kāi)通

4、多元智能樓的全面維修與裝修

5、“多元智能樓”、“金蝴蝶藝術(shù)樓“、“蒙特梭利教育實(shí)驗(yàn)樓“分別更名為“太陽(yáng)樓”、“星星樓”和“月亮樓”

6、“幼兒試入托”活動(dòng)的開(kāi)展。

7、學(xué)前教育集團(tuán)車隊(duì)標(biāo)志性車貼投入使用

8、建園50周年園慶系列活動(dòng)的開(kāi)展（名家講座、親子書畫、園慶電視晚會(huì)）

9、省級(jí)課題“幼兒多元智能開(kāi)發(fā)與研究“中期迎檢

10、藍(lán)貓兒童電子圖書館建立

11、迎元旦“走進(jìn)童話樂(lè)園”親子游園活動(dòng)

（二）本年度所取得的成績(jī)

1、幼兒美術(shù)書法作品在全國(guó)“雙龍杯”上獲“鉆石杯”獎(jiǎng)1人，金獎(jiǎng)4人，銀獎(jiǎng)9人，銅獎(jiǎng)5人，優(yōu)秀獎(jiǎng)3人，并榮獲集體一等獎(jiǎng)；

2、在xx區(qū)幼兒美術(shù)、書法大賽中榮獲一等獎(jiǎng)37個(gè)，二等獎(jiǎng)43個(gè)，三等獎(jiǎng)40個(gè)，優(yōu)秀指導(dǎo)老師21人；

3、幼兒舞蹈《俏俏俏》、合唱節(jié)目《讓世界充滿愛(ài)》獲xx區(qū)文藝匯演一等獎(jiǎng)；鉆石園舞蹈《閃閃的紅星》獲荷塘區(qū)一等獎(jiǎng)；

4、組織幼兒舞蹈考級(jí)，過(guò)級(jí)率百分之百；

5、在xx市青少年及幼兒圍棋賽上獲團(tuán)體第二名，同時(shí)11人獲個(gè)人晉級(jí)；

6、幼兒應(yīng)邀在xx汽車城、中南建材市場(chǎng)等處開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)作畫活動(dòng)；

7、輪滑隊(duì)作為xx市唯一代表參加湖南省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式表演；

8、幼兒舞蹈隊(duì)節(jié)目《活力1、2、3》參加xx市重陽(yáng)節(jié)慶?；顒?dòng)獲得一致好評(píng)。

9、教師論文共獲區(qū)一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)4篇，三等獎(jiǎng)1篇、市一等獎(jiǎng)2篇、三等獎(jiǎng)4篇、省三等獎(jiǎng)一篇；教師自制教玩具比賽共獲省一等獎(jiǎng)4個(gè)、二等獎(jiǎng)1個(gè)，市一等獎(jiǎng)4個(gè)、二等獎(jiǎng)4個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè)，區(qū)一等獎(jiǎng)9個(gè)、二等獎(jiǎng)5個(gè)、三等獎(jiǎng)18個(gè)。

10、我園多次接待省、市、縣各級(jí)幼教同行參觀；xx市城區(qū)幼兒園，園長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；xx市幼兒園整合活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等多項(xiàng)地市級(jí)教研教改活動(dòng)在我園舉行。

11、xx年11月在全省幼教工作會(huì)上，我們作為唯一的幼兒園代表向全省與會(huì)代表匯報(bào)了我園改革與發(fā)展的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)。

12、我園被評(píng)為綜合治理先進(jìn)單位

總之，幼兒園的各項(xiàng)工作，在全體員工的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績(jī)。在11月8日幼兒園50周年園慶晚會(huì)上，省教育廳基礎(chǔ)教育處xx在賀詞中談到：“xx市幼兒園奉“以人為本”的宗旨，行“做強(qiáng)做大”之方針，以改革促發(fā)展，以質(zhì)量求發(fā)展，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，其品牌效應(yīng)不僅影響了xx，也輻射了全省”。我們堅(jiān)信：有各級(jí)政府的關(guān)心，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，有全體員工的努力，我們將站在搭建好的基礎(chǔ)平臺(tái)上，迎接幼兒園更加美好的明天。

民辦幼兒園工作計(jì)劃篇九

一、班級(jí)情況分析：

本學(xué)期本班幼兒21名，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班的幼兒總的來(lái)看：在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所提高，全幼兒的出勤率達(dá)到百分之九十五。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問(wèn)題：

1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成。

2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。

3、幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。

4、個(gè)別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護(hù)較弱。

鑒于以上不足，本學(xué)期，我們?cè)诎延變喝雽W(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí)，要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

二、班級(jí)日常工作

1、本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、要適合學(xué)前班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

2、本學(xué)期，做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)：在“三.八婦女節(jié)”活動(dòng)之際搞一次我是媽媽的好孩子的親子活動(dòng);組織班級(jí)幼兒參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì);積極準(zhǔn)備五一活動(dòng)、故事展示會(huì);做好慶“六一”演出工作。

三、衛(wèi)生保健工作：

1、做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作，防止傳染病流行。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故。

3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。

四、本期教育教學(xué)目標(biāo)與要求

語(yǔ)言：

1、主動(dòng)、樂(lè)意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語(yǔ)言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說(shuō)話的內(nèi)容。

2、能認(rèn)真、有禮貌地傾聽(tīng)別人說(shuō)話，掌握并理解其說(shuō)話的內(nèi)容。

3、能用比較連貫、規(guī)范的語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己想說(shuō)的事。

4、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品，初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)作品，歸納作品的主要內(nèi)容。能有表情地朗誦詩(shī)歌，復(fù)述故事。

5、對(duì)閱讀和書寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀，會(huì)獨(dú)立講述書中故事，積極學(xué)習(xí)常見(jiàn)文字。堅(jiān)持在日常生活中說(shuō)普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確。

健科社：

1、保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理能力。

2、能積極、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng)，在活動(dòng)中保持快樂(lè)、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，增強(qiáng)合作意識(shí)，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3、增強(qiáng)愛(ài)祖國(guó)的情感，對(duì)親人、對(duì)他人的關(guān)愛(ài)之情，對(duì)勞動(dòng)人民的尊敬與愛(ài)戴之情。適應(yīng)集體生活，有合作意識(shí)，懂得謙讓。

4、主動(dòng)關(guān)心周圍環(huán)境的變化，進(jìn)行有益的探索活動(dòng)，能充分體驗(yàn)到探索和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，形成較強(qiáng)的求知欲望。關(guān)注身邊常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象，感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來(lái)的便利，萌發(fā)熱愛(ài)科學(xué)的情感。

5、學(xué)會(huì)在探索過(guò)程中選用安全、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，發(fā)展對(duì)環(huán)境的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力，為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ)。養(yǎng)成好問(wèn)、主動(dòng)探索的習(xí)慣和開(kāi)朗、勇敢、細(xì)心、樂(lè)于合作的心理品質(zhì)。

音樂(lè)：

1、引導(dǎo)幼兒在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，充分感受歌曲的情緒，并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲。

2、學(xué)習(xí)按音樂(lè)節(jié)奏準(zhǔn)確地做簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作。

3、學(xué)習(xí)感受風(fēng)格鮮明、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂(lè)曲的同時(shí)，進(jìn)行創(chuàng)造性的表達(dá)，體驗(yàn)比較典型的民族音樂(lè)、勞動(dòng)音樂(lè)的不同情趣。

體育：

1、發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、等基本動(dòng)作，了解相關(guān)的知識(shí)，掌握動(dòng)作技能技巧，使動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào)，增強(qiáng)體質(zhì)。

2、知道各類體育活動(dòng)器械的玩法和要求，并能熟練運(yùn)用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行活動(dòng)。活動(dòng)中，聽(tīng)口令進(jìn)行各種隊(duì)列隊(duì)形變換和表演各種基本體操，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美的能力，促進(jìn)身體機(jī)能的發(fā)展。

3、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉，培養(yǎng)其機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開(kāi)朗的性格。

4、在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，合作精神，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，勇于克服困難，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

民辦幼兒園工作計(jì)劃篇十

一、總體情況：

全鎮(zhèn)共督查一所民辦幼兒園，一所幼兒看護(hù)點(diǎn)，即春露幼兒園和前程看護(hù)點(diǎn)。年檢督查組實(shí)地查看了幼兒園園舍環(huán)境、廚房衛(wèi)生、消防配置、教學(xué)設(shè)備、校車管理等硬件建設(shè)；從依法辦學(xué)、組織機(jī)構(gòu)、辦學(xué)條件、教育教學(xué)、資產(chǎn)財(cái)務(wù)、辦學(xué)行為六個(gè)方面查閱了幼兒園檔案資料。

我們看到，春露民辦幼兒園能夠全面貫徹幼兒教育方針，各項(xiàng)規(guī)章制度建立較為全面，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，依法辦園，幼兒園管理逐步走向規(guī)范化。不斷優(yōu)化辦園條件，為孩子們處處營(yíng)造育人的美好氛圍。如：校園環(huán)境布置、每一間教室能根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)布置五彩紛呈，走廊的墻壁上畫著孩子們喜歡的動(dòng)畫人物與動(dòng)物，使孩子們置身于充滿童趣的動(dòng)畫樂(lè)園中。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒園的管理基本規(guī)范，有了初步教學(xué)研究、師資培訓(xùn)的意識(shí)，能夠做到通過(guò)聽(tīng)課活動(dòng)對(duì)教師進(jìn)行執(zhí)教的指導(dǎo)。幼兒園能夠做到保教結(jié)合，按照要求執(zhí)行保育常規(guī)，對(duì)幼兒的學(xué)籍管理做到專人專管，記錄詳細(xì)，幼兒園并做到每學(xué)期開(kāi)展家長(zhǎng)教育與輔導(dǎo)工作。

春露幼兒園和前程看護(hù)點(diǎn)教師均為聘用教師，聘用教師學(xué)歷基本合格，教師隊(duì)伍年輕化。幼兒園與每位教職工簽訂聘任合同，聘任合同規(guī)范，雙方業(yè)務(wù)明確。

二、存在的問(wèn)題

1、春露幼兒園

管理方面：在辦園的內(nèi)涵方面仍需要下大力氣，幼兒園中長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃制定以及每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃安排要切合幼兒園實(shí)際情況，要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)胤治鲇變簣@的優(yōu)勢(shì)與不足，不要流于形式。

安全方面：責(zé)任意識(shí)需要加強(qiáng)，教室、樓道安全防護(hù)不突出。

幼兒園資料沒(méi)有形成完備的紙質(zhì)資料，且不夠齊全，不夠規(guī)范，資料的整理與歸檔應(yīng)按照指標(biāo)體系的要求建立。

2、前程看護(hù)點(diǎn)

管理方面：業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，管理不規(guī)范，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

師資隊(duì)伍建設(shè)：師資力量薄弱，沒(méi)有達(dá)到規(guī)定的要求。資料建設(shè)空缺很大，且不規(guī)范。

三、整改意見(jiàn)與建議

為進(jìn)一步提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，提高辦園效益，督查評(píng)估小組認(rèn)為：

1、兩所民辦幼兒園（看護(hù)點(diǎn)）要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策、法律法規(guī)，以《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，切實(shí)抓好教育活動(dòng)，在活動(dòng)中樹(shù)立正確的教育觀。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師理論的學(xué)習(xí)，加大對(duì)教師的培訓(xùn)、指導(dǎo)力度，努力探討以幼兒為主體的新的教學(xué)模式和途徑，從小培養(yǎng)幼兒動(dòng)手和探索的能力。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，建立健全各項(xiàng)安全管理制度，各項(xiàng)活動(dòng)做好有安全預(yù)案、安全演練、有檢查、有記錄、有落實(shí)。

6、按照《阜陽(yáng)市20xx年度民辦學(xué)校年檢評(píng)分細(xì)則（試行）》，努力健全幼兒園各項(xiàng)檔案資料，做好各種資料收集齊全，分類歸檔合理規(guī)范。

四、評(píng)估結(jié)果

按照《阜陽(yáng)市20xx年度民辦學(xué)校年檢評(píng)分細(xì)則（試行）》，經(jīng)過(guò)督查，我們認(rèn)為春露幼兒園為合格單位，前程看護(hù)點(diǎn)為不合格單位。

民辦幼兒園工作計(jì)劃篇十一

本年度，我園在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的關(guān)心支持下，繼續(xù)堅(jiān)持服務(wù)先導(dǎo)、質(zhì)量為本、特色辦園，扎實(shí)穩(wěn)步地開(kāi)展“辦家長(zhǎng)滿意的幼兒園”活動(dòng)。在深化體制改革、強(qiáng)化機(jī)制創(chuàng)新和優(yōu)化辦園質(zhì)量等方面，取得了較好的成績(jī)。

一、本年度工作回顧

（一）用活政策，深化體制改革

《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》的出臺(tái)，為各級(jí)各類公辦學(xué)校參與民辦學(xué)校的舉辦提供了法律依據(jù)。為了提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，搶占xx幼兒教育市場(chǎng)，我們于20xx年底買斷了xx硬質(zhì)合金集團(tuán)公司幼兒園經(jīng)營(yíng)權(quán)并于20xx年五月成立了xx學(xué)前教育集團(tuán)，邁開(kāi)了公辦幼兒園體制改革的步子。因我園辦園歷史悠久，師資力量強(qiáng)，所買斷的xx硬質(zhì)合金集團(tuán)公司幼兒園接辦成功，影響較大。今年七月，河西家園小區(qū)幼兒園舉辦者盛情邀請(qǐng)我園合作舉辦新園。經(jīng)多方調(diào)查與分析，我們認(rèn)為與家園小區(qū)幼兒園合作辦園可進(jìn)一步開(kāi)辟河西新區(qū)生源市場(chǎng)，壯大集團(tuán)發(fā)展。經(jīng)園支委會(huì)、園長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定，我們于今年七月與家園小區(qū)幼兒園舉辦者簽訂了合作辦園的合同，將該幼兒園納入集團(tuán)管理，并將其命名為“xx市幼兒園金石園”。金石園的開(kāi)辦，使我園辦園體制得到了進(jìn)一步深化。目前，以我園為主體的“xx學(xué)前教育集團(tuán)”具有了“政府辦園”、“租賃辦園”和“合作辦園”三種辦園模式。我園是“政府辦園”；“鉆石園”是“租賃辦園”模式；“金石園”是合作辦園。合作辦園的“金石園”由對(duì)方出資金辦園，我們派出管理人員和優(yōu)秀師資教學(xué)及其管理，對(duì)方負(fù)擔(dān)我方派出人員的所有工資福利并向我們交納一定的品牌使用費(fèi)。今后，我們將繼續(xù)深化體制改革，如引入股份制辦園模式，讓員工持股，同時(shí)吸納社會(huì)資本和民間資本，逐步實(shí)現(xiàn)集團(tuán)辦園模式的多樣化。

（二）拓展思維，強(qiáng)化機(jī)制創(chuàng)新

在走學(xué)前教育集團(tuán)化道路，實(shí)現(xiàn)辦園模式多樣化的同時(shí)，我們正確處理了體制與機(jī)制之間的關(guān)系，讓員工能做正確事，把事做正確。

1、創(chuàng)新用人機(jī)制

高質(zhì)量的服務(wù)是由高素質(zhì)員工干出來(lái)的，高素質(zhì)的員工是由高素質(zhì)的干部帶出來(lái)的，有什么樣的人才戰(zhàn)略，就會(huì)孕育出一支什么樣的員工隊(duì)伍。我們?cè)谟萌藱C(jī)制上堅(jiān)持了“四打破”。

首先是打破崗位終身制。本年度里有兩名保育員因服務(wù)質(zhì)量不高被調(diào)換到洗衣和勤雜崗位。對(duì)于臨聘員工，我們實(shí)施“四工并存”的用工制度。臨聘員工表現(xiàn)突出的可從試用工轉(zhuǎn)為合格工，甚至評(píng)為優(yōu)秀工。連續(xù)工作三年，經(jīng)部門推薦的優(yōu)秀員工可申請(qǐng)錄用為正式在編員工。對(duì)于特別優(yōu)秀者，還可破格。20xx年，我園臨聘員工xxx被轉(zhuǎn)為正式員工，我們?yōu)閮?yōu)秀臨聘員工xx等購(gòu)買了養(yǎng)老保險(xiǎn)。反之，工作退步了，家長(zhǎng)反映不好的臨聘員工則由上一個(gè)等級(jí)向下一個(gè)等級(jí)轉(zhuǎn)換，甚至被辭退，今年八月，一名臨聘保育員因工作欠主動(dòng)、服務(wù)質(zhì)量不佳在下學(xué)期的自由組合中落聘下崗。除此之外，我園還打破身份的界限、專業(yè)的界限和性別的界限。用人不管是正式在編人員，還是臨聘人員；不管是幼教專業(yè)人才還是其他專業(yè)的人才；不管是男還是女，只要熱愛(ài)幼教事業(yè)，我們都為他們搭建實(shí)現(xiàn)其自我價(jià)值的平臺(tái)，由于新鮮血液不斷地輸入，幼兒園在動(dòng)態(tài)平衡中不斷煥發(fā)出新的活力。

2、創(chuàng)新分配機(jī)制。

20xx年，我們繼續(xù)改革了分配機(jī)制，加大了結(jié)構(gòu)工資向一線傾斜的政策。主教崗位工資由每月130元提高到150元，蒙氏教學(xué)班主教為180元每月；主教崗位工資由110元提高到130元；保育員崗位工資由80元提高到110元。在今年的結(jié)構(gòu)工資調(diào)整中，所有行政后勤人員均未提高工資，主教崗位工資達(dá)到副園長(zhǎng)的崗位工資水平，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于后勤人員和普通管理人員。這種方案實(shí)施后，一線職工的服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、危機(jī)意識(shí)明顯增強(qiáng)。對(duì)于臨聘員工，則實(shí)施現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的薪酬體系，以崗定薪，以能定薪，以績(jī)定薪。特殊人才實(shí)施談話工資，這種方案的推出，吸納了人才，留住了人才。

3、創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制。

完善的評(píng)價(jià)機(jī)制是員工發(fā)展的動(dòng)力系統(tǒng)，本年度我園評(píng)價(jià)機(jī)制主要由五個(gè)組成部分組成。

（1）員工自我評(píng)價(jià)：每月末員工對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。這種評(píng)價(jià)目的在于促進(jìn)員工的自我反思，使其在總結(jié)中進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，在對(duì)比中看到自己的成績(jī)與不足，從而為以后的發(fā)展確定新的目標(biāo)。

（2）班組評(píng)價(jià)：這樣的評(píng)價(jià)由于是身邊人的評(píng)價(jià)，更了解情況，因此更為客觀公正，同時(shí)也起到很好的監(jiān)督激勵(lì)作用。

（3）幼兒園評(píng)價(jià)：這種評(píng)價(jià)主要是主管領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)。對(duì)表現(xiàn)好、進(jìn)步快的員工予以激勵(lì)或獎(jiǎng)勵(lì)，而對(duì)那些與其他員工有明顯差距的員工，則采取個(gè)別談話等方式，鼓勵(lì)與加壓兼用，促進(jìn)員工成長(zhǎng)。

（4）家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：幼兒園定期開(kāi)展“家長(zhǎng)評(píng)教師”的活動(dòng)，以問(wèn)卷調(diào)查的形式讓家長(zhǎng)直接參與對(duì)教師的評(píng)價(jià)，設(shè)有“園長(zhǎng)信箱”“監(jiān)督熱線”等，針對(duì)家長(zhǎng)反映的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整處理，辦家長(zhǎng)滿意的園所。

（5）幼兒評(píng)價(jià)：根據(jù)幼兒年齡小的特點(diǎn)，我們采用隨機(jī)訪談、詢問(wèn)的形式，組織幼兒說(shuō)一說(shuō)“自己最喜歡的老師”或“最不喜歡的老師”等了解教師的服務(wù)水平。

今年，我們還對(duì)所有員工的表現(xiàn)實(shí)行了星級(jí)評(píng)價(jià)制度，凡表現(xiàn)優(yōu)秀的均可獲得星加的獎(jiǎng)勵(lì)，工作不合格的記星減，進(jìn)行獎(jiǎng)金扣發(fā)。獲星的多少直接與考核、獎(jiǎng)金掛鉤，利于員工及時(shí)調(diào)整自己不合格的行為，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀員工。

用人機(jī)制、分配機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新，調(diào)動(dòng)和激發(fā)了廣大員工工作的積極性，提升了教師的素質(zhì)，促進(jìn)了教師的主動(dòng)發(fā)展。

（三）完善管理，優(yōu)化辦園質(zhì)量

內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高保教質(zhì)量的重要保證。本年度，我園堅(jiān)持從細(xì)節(jié)入手，重抓常規(guī)工作，力爭(zhēng)服務(wù)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。通過(guò)科學(xué)化、規(guī)范化的管理，從根本上提高辦園質(zhì)量。

1、教育教學(xué)方面：重常規(guī)，抓教研，在反思中推新去陳

（1）實(shí)行“推門式”管理制度。今年年初，我們制定了幼兒園新的管理方案，重點(diǎn)在于對(duì)教育教學(xué)實(shí)行“推門式”管理制度。查班人員不只是檢查教學(xué)活動(dòng)，還注重察看班級(jí)常規(guī)、幼兒習(xí)慣的培養(yǎng)。要求教保人員做到有人檢查無(wú)人檢查一個(gè)樣，教保人員必須把教育貫穿到一日生活之中，而不是為迎接檢查而作秀。

（2）重視園本課程研究。本年度，我們大膽進(jìn)行幼兒園教育課程改革。將原來(lái)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化的課程改革為多元化、靈活性的園本課程，各班設(shè)立了符合幼兒年齡特點(diǎn)的，適應(yīng)幼兒發(fā)展需要的主題，且圍繞主題設(shè)立了教育目標(biāo)，進(jìn)行各種活動(dòng)，如富有特色的區(qū)域活動(dòng)等。此外，在湖南省教科院規(guī)劃辦專家組指導(dǎo)下，根據(jù)專家意見(jiàn)，我們將幼兒在園活動(dòng)劃分為教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)、體育活動(dòng)、特長(zhǎng)發(fā)展活動(dòng)等四個(gè)板塊，從而將我園課程結(jié)構(gòu)初步確定為“一主多輔、四維立體”課程模式，研究在教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、生活活動(dòng)、體育活動(dòng)、特色教育活動(dòng)中開(kāi)發(fā)幼兒多元智能的教育策略；開(kāi)發(fā)“隨機(jī)觀察評(píng)價(jià)”、“活動(dòng)情景評(píng)價(jià)”、“檔案袋成長(zhǎng)評(píng)價(jià)”和“終結(jié)性綜合評(píng)價(jià)”等四種幼兒素質(zhì)發(fā)展（含多元智能發(fā)展）評(píng)價(jià)的方法。

（3）強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新精神。本年度，我們注重教師對(duì)自身教育行為的反思――――實(shí)踐，解決教改新問(wèn)題，提高保教質(zhì)量，幫助教師做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。反思―――實(shí)踐――――實(shí)踐的改進(jìn)――――進(jìn)步的反思，就是在這個(gè)不斷循環(huán)、螺旋式的上升過(guò)程中，教師獲得成長(zhǎng)，教育實(shí)踐得以改進(jìn)。幼兒園激勵(lì)大家爭(zhēng)做反思型、創(chuàng)新型的教師，在不斷的反思中尋求新的方式方法，提高教育教學(xué)水平。規(guī)定各班每月有一新的亮點(diǎn)，新的舉措。大家爭(zhēng)相思考，爭(zhēng)相創(chuàng)新，把班級(jí)建設(shè)搞得紅紅火火，得到了家長(zhǎng)好評(píng)。其中突出的做法有蒙一班帶頭興起的將新入園寶寶每日變化情況上傳幼兒園網(wǎng)站供家長(zhǎng)了解等。另外，創(chuàng)新精神不但體現(xiàn)在教師方面，也體現(xiàn)在管理層方面。如今年8月份，我園在我市率先實(shí)行“幼兒園試入托”，吸引了不少幼兒家長(zhǎng)參與活動(dòng)。

2、后勤服務(wù)方面：重細(xì)節(jié)，抓落實(shí)，在“超前”意識(shí)中搞好服務(wù)

20xx年，我們向后勤部門提出“超前”服務(wù)的思想，一切圍繞幼兒發(fā)展，一切從孩子出發(fā)，一切都想在前面，重細(xì)節(jié)，抓落實(shí)，切實(shí)為家長(zhǎng)服務(wù)，為幼兒服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。一年來(lái)，后勤部門的車隊(duì)、醫(yī)務(wù)衛(wèi)生、食堂等工作均做到了無(wú)重大安全事故，保障了幼兒的生命安全。

二、本年度重要活動(dòng)與所取得的成績(jī)

（一）本年度重要活動(dòng)：

1、“推門式”管理制度的出臺(tái)

2、新園“金石園”的舉辦

3、個(gè)性化幼兒園網(wǎng)站的開(kāi)通

4、多元智能樓的全面維修與裝修

5、“多元智能樓”、“金蝴蝶藝術(shù)樓“、“蒙特梭利教育實(shí)驗(yàn)樓“分別更名為“太陽(yáng)樓”、“星星樓”和“月亮樓”

6、“幼兒試入托”活動(dòng)的開(kāi)展。

7、學(xué)前教育集團(tuán)車隊(duì)標(biāo)志性車貼投入使用

8、建園50周年園慶系列活動(dòng)的開(kāi)展（名家講座、親子書畫、園慶電視晚會(huì)）

9、省級(jí)課題“幼兒多元智能開(kāi)發(fā)與研究“中期迎檢

10、藍(lán)貓兒童電子圖書館建立

11、迎元旦“走進(jìn)童話樂(lè)園”親子游園活動(dòng)

（二）本年度所取得的成績(jī)

1、幼兒美術(shù)書法作品在全國(guó)“雙龍杯”上獲“鉆石杯”獎(jiǎng)1人，金獎(jiǎng)4人，銀獎(jiǎng)9人，銅獎(jiǎng)5人，優(yōu)秀獎(jiǎng)3人，并榮獲集體一等獎(jiǎng)；

2、在xx區(qū)幼兒美術(shù)、書法大賽中榮獲一等獎(jiǎng)37個(gè)，二等獎(jiǎng)43個(gè)，三等獎(jiǎng)40個(gè)，優(yōu)秀指導(dǎo)老師21人；

3、幼兒舞蹈《俏俏俏》、合唱節(jié)目《讓世界充滿愛(ài)》獲xx區(qū)文藝匯演一等獎(jiǎng)；鉆石園舞蹈《閃閃的紅星》獲荷塘區(qū)一等獎(jiǎng)；

4、組織幼兒舞蹈考級(jí)，過(guò)級(jí)率百分之百；

5、在xx市青少年及幼兒圍棋賽上獲團(tuán)體第二名，同時(shí)11人獲個(gè)人晉級(jí)；

6、幼兒應(yīng)邀在xx汽車城、中南建材市場(chǎng)等處開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)作畫活動(dòng)；

7、輪滑隊(duì)作為xx市唯一代表參加湖南省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式表演；

8、幼兒舞蹈隊(duì)節(jié)目《活力1、2、3》參加xx市重陽(yáng)節(jié)慶?；顒?dòng)獲得一致好評(píng)。

9、教師論文共獲區(qū)一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)4篇，三等獎(jiǎng)1篇、市一等獎(jiǎng)2篇、三等獎(jiǎng)4篇、省三等獎(jiǎng)一篇；教師自制教玩具比賽共獲省一等獎(jiǎng)4個(gè)、二等獎(jiǎng)1個(gè)，市一等獎(jiǎng)4個(gè)、二等獎(jiǎng)4個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè)，區(qū)一等獎(jiǎng)9個(gè)、二等獎(jiǎng)5個(gè)、三等獎(jiǎng)18個(gè)。

10、我園多次接待省、市、縣各級(jí)幼教同行參觀；xx市城區(qū)幼兒園

園長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；xx市幼兒園整合活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等多項(xiàng)地市級(jí)教研教改活動(dòng)在我園舉行。

11、20xx年11月在全省幼教工作會(huì)上，我們作為唯一的幼兒園代表向全省與會(huì)代表匯報(bào)了我園改革與發(fā)展的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)。

12、我園被評(píng)為綜合治理先進(jìn)單位

總之，幼兒園的各項(xiàng)工作，在全體員工的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績(jī)。在11月8日幼兒園50周年園慶晚會(huì)上，省教育廳基礎(chǔ)教育處xxx副處長(zhǎng)在賀詞中談到：“xx市幼兒園奉“以人為本”的宗旨，行“做強(qiáng)做大”之方針，以改革促發(fā)展，以質(zhì)量求發(fā)展，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，其品牌效應(yīng)不僅影響了xx，也輻射了全省”。我們堅(jiān)信：有各級(jí)政府的關(guān)心，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，有全體員工的努力，我們將站在搭建好的基礎(chǔ)平臺(tái)上，迎接幼兒園更加美好的明天。

民辦幼兒園工作計(jì)劃篇十二

為了加強(qiáng)民辦幼兒園的安全工作，杜絕重大安全事故的發(fā)生，根據(jù)上級(jí)有關(guān)緊急通知精神，我們醍醐中心學(xué)校對(duì)轄區(qū)的民辦幼兒園的安全工作進(jìn)行了全面檢查?，F(xiàn)就安全檢查工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)安全工作責(zé)任

我們深知民辦幼兒園是教育事業(yè)的重要組成部分，民辦幼兒園的安全工作關(guān)系整個(gè)教育的穩(wěn)定發(fā)展，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福安寧。因此我們對(duì)民辦幼兒園的安全工作高度重視，專門成立了以校長(zhǎng)張百成為組長(zhǎng)，工會(huì)主席趙**，副校長(zhǎng)邵西慶為副組長(zhǎng)的民辦幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。我們以對(duì)黨和國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)民辦幼兒園安全工作的重要性，樹(shù)立“安全責(zé)任重于泰山”的思想理念，時(shí)刻做到警鐘長(zhǎng)鳴。校長(zhǎng)與園長(zhǎng)，園長(zhǎng)與教師，教師與幼兒，逐層簽訂了安全責(zé)任書，落實(shí)了安全責(zé)任。

二、全面檢查，消除一切安全隱患

我們分別對(duì)轄區(qū)的民辦幼兒園的治安、校舍、公共衛(wèi)生、消防設(shè)施、接送幼兒車輛、生活用水、周邊環(huán)境、安全制度、安全教育等涉及幼兒園安全的方方面面進(jìn)行了拉網(wǎng)式安全檢查，我們采取聽(tīng)(聽(tīng)匯報(bào))、查(查資料)、看(看安全設(shè)施和制度)、訪(與幼兒教師座談、走訪幼兒家長(zhǎng))等形式，全面了解情況，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，限期改正。各民辦幼兒園也積極行動(dòng)，按照《中小學(xué)幼兒園安全工作條例》，逐條對(duì)照，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，把安全工作常態(tài)化、制度化、細(xì)化、實(shí)化。從源頭上治理，扎實(shí)工作，確保幼兒園安全。三、強(qiáng)化措施，確保安全萬(wàn)無(wú)一失

我們要求各民辦幼兒園一定要建立健全門禁制度，實(shí)行封備式管理，要健全安全值班制度，要使幼兒在園內(nèi)的所有活動(dòng)都要置于幼兒教師的監(jiān)管范圍之中，要做好幼兒上學(xué)、放學(xué)路途中的安全教育工作，要特別注意搞好幼兒接送工作，認(rèn)真實(shí)行接送卡制度，使用合格的車輛接送幼兒，切實(shí)做好飲食衛(wèi)生管理工作，規(guī)范原料采購(gòu)、保管、加工流程。嚴(yán)格實(shí)行炊事人員有健康證、食堂有衛(wèi)生證、采購(gòu)物品要索證，食堂飯菜要留樣，衛(wèi)生消毒設(shè)備要齊全。要加強(qiáng)技術(shù)防范，配齊安保設(shè)施設(shè)備，要有全覆蓋的電子監(jiān)控。要在安全教育上狠下功夫，時(shí)時(shí)講安全，晌晌講安全，天天講安全，園長(zhǎng)講安全，幼兒教師講安全，家長(zhǎng)講安全，使幼兒懂得基本的安全知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，形成良好的安全氛圍。

范文二：

光陰似箭，時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)瞬間，工作已經(jīng)結(jié)束了。在過(guò)去的這一年里，是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的一年，在我園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來(lái)，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。為了不斷地總結(jié)成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以便更好的開(kāi)展工作，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、基本情況

我園現(xiàn)有幼兒111人，開(kāi)設(shè)托班、小班、中班、大班四個(gè)班級(jí)。共有教職員工8人，其中教師5人，保育員1人，炊事員1人，門衛(wèi)1人。幼兒園配套設(shè)施完善，功能齊全，有大、小型玩具數(shù)套，有辦公室、教室(4間)、睡室、舞蹈室、廚房、門衛(wèi)室、教室宿舍、儲(chǔ)藏室、門衛(wèi)室、衛(wèi)生間等，影音設(shè)備、消毒設(shè)備等一應(yīng)俱全，有戶外活動(dòng)場(chǎng)地，幼兒園占地面積1124平方米。

二、明確辦園方向，強(qiáng)化內(nèi)部管理

本年度中，我園繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。根據(jù)市教育局、中心小學(xué)的工作精神和要求，強(qiáng)化“依法治教”觀念，將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程，開(kāi)展有效實(shí)用的教研活動(dòng)，認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，美化園內(nèi)環(huán)境，添置幼兒玩具，搞好幼小銜接工作，提高辦園質(zhì)量。 我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。我與班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作、扎實(shí)高效，并對(duì)各部門、各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。

三、落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒發(fā)展

一學(xué)年來(lái)，我園堅(jiān)持以實(shí)施高質(zhì)量的素質(zhì)教育為目標(biāo)，深化幼教改革，全面推進(jìn)幼兒教育素質(zhì)教育工程。各班在實(shí)施基礎(chǔ)課程的同時(shí)，還根據(jù)幼兒興趣愛(ài)好，開(kāi)展了我園特色的興趣培養(yǎng)。如：繪畫、音樂(lè)、舞蹈等，使每個(gè)幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。各組制定了的活動(dòng)計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施，保質(zhì)保量，重視因材施教，因人而宜。另外，我們還認(rèn)真開(kāi)展了元旦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六一金色童年”文娛匯演等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我們始終面向全體，給每位孩子有自我表現(xiàn)、獲得成功的均等機(jī)會(huì)，使孩子們自信心得到了增強(qiáng)，個(gè)性得到了良好發(fā)展。特別是“六一”文藝匯演還被楚雄民情直通車欄目所拍攝報(bào)道，得到了領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)、家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。

四、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力

本年度中，我園進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長(zhǎng)作用，提高了教育的合力。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)拓了家長(zhǎng)的視野，增進(jìn)了他們對(duì)幼兒園的了解，提高了家長(zhǎng)的育兒水平。本年度中，我園定期更換幼兒園的宣傳櫥窗，使家長(zhǎng)了解幼兒園的教育動(dòng)態(tài)，由各班老師定期更換家長(zhǎng)園地，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)的重大活動(dòng)，教育內(nèi)容，交流家長(zhǎng)教育子女的經(jīng)驗(yàn)，并且做到內(nèi)容豐富，形式多樣，家長(zhǎng)積極參與。同時(shí)，各班靈活采用家訪，家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)，家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間等，針對(duì)不同家長(zhǎng)個(gè)性與家長(zhǎng)進(jìn)行“個(gè)性化”交流，多渠道爭(zhēng)取了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持與配合，收到了良好效果。

五、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)意識(shí)

本年度中，我們繼續(xù)執(zhí)行了定期學(xué)習(xí)制度，進(jìn)行熱愛(ài)幼教事業(yè)、熱愛(ài)孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》(試行)精神的學(xué)習(xí)，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì)、任務(wù)、要求與內(nèi)容，逐步增強(qiáng)責(zé)任感和光榮感。同時(shí)，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識(shí)：如幼兒易患的季節(jié)性流行病;幼兒意外事故的預(yù)防和急救;進(jìn)餐、午睡管理中的保育工作等等。在幼兒一日活動(dòng)中，保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實(shí)際情況，擬定了一日保育工作常規(guī)，并在工作實(shí)踐中不斷加以完善，基本上形成了良好的工作程序。

保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活，還積極配合老師組織好教育活動(dòng)，并在一日活動(dòng)中隨時(shí)注意對(duì)孩子的思想品德教育和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。我們依照所制定的“一日活動(dòng)保育工作細(xì)則”，組織保育員學(xué)習(xí)并實(shí)施。如讓保育員帶午睡，參與班級(jí)教育活動(dòng)等等。這樣不僅促進(jìn)了保教結(jié)合，而且鍛煉、提高了保育員的組織、管理能力。

民辦幼兒園工作計(jì)劃篇十三

3、強(qiáng)化安全防范意識(shí)，把安全工作放在保教工作的首位，時(shí)時(shí)處處對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，以確包幼兒在園期間安全。建立健全幼兒園各種安全制度和應(yīng)急預(yù)案，冰嚴(yán)格落實(shí)實(shí)行。抓好幼兒一日活動(dòng)常規(guī)，開(kāi)展安全防范教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)幼兒自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)。定期對(duì)園舍設(shè)備、玩具、電等設(shè)施進(jìn)行檢修，要求家長(zhǎng)持接送卡，加強(qiáng)入園、離園的接送安全，避免以外事故發(fā)生。

4、抓好保育和保健工作，做好各種流行疾病的預(yù)防和控制工作。

(1)抓好一日各環(huán)節(jié)生活常規(guī)。

(2)培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，正確使用自己的兩巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)步習(xí)慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食，不浪費(fèi)。

(4)帶領(lǐng)幼兒做好早操，保證每天的戶外活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

(5)積極做好幼兒安全防護(hù)工作，利用健康教育、社會(huì)性教育，對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識(shí)教育。當(dāng)班老師應(yīng)及時(shí)點(diǎn)名，做好交接工作，杜絕幼兒走失和錯(cuò)接。

(6)要求保育員保持寢室空氣流通，做到整潔衛(wèi)生，早上開(kāi)窗通風(fēng)換氣，幼兒睡時(shí)注意室溫調(diào)節(jié)，定期洗曬床單、被套、枕套、草席等。

(7)做好晨、午檢工作及教玩具，環(huán)境衛(wèi)生消毒工作。

三、各月份重點(diǎn)工作：

八月份

1、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作及招生工作。

2、各班整理、布置環(huán)境，擬定期初家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容。

3、建立點(diǎn)名冊(cè)，認(rèn)真制定各類計(jì)劃。

九月分

1、各班召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)，做好新生入園工作，安定幼兒情緒。

2、各班做好期初工作，抓好幼兒園活動(dòng)常規(guī)，迎接期初檢查。

3、做好期初事業(yè)詭計(jì)各項(xiàng)工作計(jì)劃。

4、開(kāi)展慶祝教師節(jié)，參加幼兒園青年教師六項(xiàng)技能比賽。

5、教研組長(zhǎng)制定園本教研計(jì)劃，啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度。

6、各班做好早操創(chuàng)編、聯(lián)系，中班做好早操器械。

十月份

1、慶祝國(guó)慶節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)注意系類教育活動(dòng)。

2、參加安幼舉行安海片區(qū)“有效教學(xué)”觀摩研討活動(dòng)。

3、組織教師參加七彩幼兒園半日開(kāi)放活動(dòng)。

4、中、大班舉行故事演講比賽。

5、檢查指導(dǎo)各班幼兒常規(guī)及早操情況。

十一月份

1、參加鎮(zhèn)舉行的幼兒講故事及比賽。

2、組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座及新朋幼兒園半日開(kāi)放活動(dòng)。

3、加強(qiáng)園內(nèi)設(shè)施各項(xiàng)安全檢查工作。

4、幼兒早操比賽。

十二月份

1、組織參加榕榕幼兒園半日開(kāi)放活動(dòng)。

2、鼓勵(lì)教師參加優(yōu)秀教育隨筆評(píng)選活動(dòng)。

3、各班做好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

4、舉行保育員操作比賽。

元月份

1、舉行慶元旦幼兒卡拉ok比賽。

2、做好本學(xué)期的資料歸檔工作。

3、發(fā)放教師自我評(píng)估、考核量化表。

4、寫好幼兒評(píng)語(yǔ)，做好期末家訪工作。

5、各班進(jìn)行寒假安全教育。

民辦幼兒園工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期我繼續(xù)帶學(xué)前班，又和老搭檔一起帶幼小二班。新的學(xué)期新的計(jì)劃，我的計(jì)劃有如下幾點(diǎn)：

一、幼兒方面

其主要是培養(yǎng)幼兒活潑、開(kāi)朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì)。知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情。了解各種不安全因素，懂得基本

的安全常識(shí)。親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識(shí)。喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中獲得快樂(lè)、自信。喜歡參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高技能。喜歡探索周圍環(huán)境，樂(lè)于發(fā)現(xiàn)，能主動(dòng)的參加各項(xiàng)活動(dòng)。喜歡動(dòng)手制作。在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用多種材料廢舊物品制作簡(jiǎn)單的玩具大膽想象。能按音樂(lè)節(jié)奏和樂(lè)曲的風(fēng)格，協(xié)調(diào)而有表情地進(jìn)行舞蹈游戲，表演角色的特點(diǎn)。能比較完整地、連貫地講述圖片的內(nèi)容，說(shuō)話態(tài)度自然、大方。

二、老師方面

我們的工作是結(jié)合新《綱要》認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理念。更新舊的思想觀念，努力提高自己的專業(yè)技能，抓好科研項(xiàng)目，大膽嘗試，做研究型的老師。努力創(chuàng)設(shè)開(kāi)放式的環(huán)境。拓展思路，繼續(xù)加強(qiáng)主題及整合課程的實(shí)施。從幼兒的角度出發(fā)，經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好。

三、家長(zhǎng)方面

我們老師在做家長(zhǎng)工作時(shí)得明確教育的方向，了解家長(zhǎng)的思想觀念。更新家長(zhǎng)的思想觀念，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的內(nèi)涵。讓我們的家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園的工作予以支持。并了解幼兒園的特色教育。配合幼兒園工作，從而幫助幼兒正確、健康的發(fā)展。

以上就是我對(duì)于本學(xué)期制定的新的計(jì)劃，希望我和這批孩子、汪老師、談老師能夠迸出更多精彩的火花。敬請(qǐng)期待吧!

民辦幼兒園工作計(jì)劃篇十四

民營(yíng)幼兒園在所有制關(guān)系、經(jīng)費(fèi)來(lái)源、激勵(lì)機(jī)制、進(jìn)人渠道等方面與公辦幼兒園不同。我們無(wú)錫郊區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園在民營(yíng)機(jī)制的逐步建立與完善中，確立了“人才是園所發(fā)展的關(guān)鍵’’的意識(shí)。為選擇一批既能接受民營(yíng)機(jī)制的管理模式，又愿意推動(dòng)民辦教育事業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀人才，我們確立了用人標(biāo)準(zhǔn)，即：有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有完善的人格，有敬業(yè)精神，有自我發(fā)展的規(guī)劃，有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及獨(dú)立思考問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力，有較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力，有一定的業(yè)務(wù)潛能。

在此基礎(chǔ)上，我們努力建立完善適應(yīng)市場(chǎng)化運(yùn)作的用人機(jī)制。

一、建立人才資源庫(kù)

民辦園所因?yàn)橛兄萌说淖灾鳈?quán)，所以能根據(jù)自己的需要建立和完善用人機(jī)制，如設(shè)立人力資源部，將招聘教師作為日常性的工作，以吸納優(yōu)秀人才加盟。這不僅能確保園所的師資力量，還能起到儲(chǔ)備人才的作用。

1． 建立人才庫(kù)

在靈活的民營(yíng)機(jī)制下，我們實(shí)行常年招聘制度，為及時(shí)補(bǔ)充“新鮮血液”提供了較大的選擇空間，擁有了人才使用的主動(dòng)權(quán)。如實(shí)行高薪引進(jìn)制(特聘幼教專家、顧問(wèn)、管理及教學(xué)人才等)、園外培訓(xùn)制(如對(duì)青年教師、生活教師的培訓(xùn))、助教試用制等，建立和健全了與人力資源庫(kù)配套的管理模式。

同時(shí)，我們?cè)趯?shí)際工作中還引進(jìn)了“教師資格社會(huì)化”的人才管理機(jī)制，吸納非學(xué)前教育專業(yè)的人士進(jìn)入幼兒教育領(lǐng)域。近兩年我園引進(jìn)了一批非學(xué)前教育專業(yè)的師范類人才(如英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)和計(jì)算機(jī)專業(yè)等)，不僅壯大了師資隊(duì)伍，而且逐步形成了師資構(gòu)成多元化的格局。

2． 形成現(xiàn)代招聘理念，豐富招聘形式

我們除特設(shè)人力資源部這一專門從事人才招聘與培養(yǎng)的機(jī)構(gòu)外，還設(shè)計(jì)了一套有利于招聘者和應(yīng)聘者雙向交流與選擇的招聘方案，主要通過(guò)情景觀察、才藝展示、面談、讓應(yīng)聘者體驗(yàn)集體文化等方式進(jìn)行招聘，惟才是舉，擇優(yōu)錄用。

3． 建立人才培訓(xùn)基地

在人才培訓(xùn)機(jī)制方面，我園形成了多元化培養(yǎng)模式，積極推進(jìn)“名師、優(yōu)師、新秀”培養(yǎng)工程，實(shí)行“選拔實(shí)習(xí)制”‘‘掛職輪崗制…‘送教互訪制”等措施，以選拔有潛力的管理人員和優(yōu)秀教師。實(shí)習(xí)執(zhí)行總監(jiān)、實(shí)習(xí)教研組組長(zhǎng)、代理后勤主管、實(shí)習(xí)年級(jí)組組長(zhǎng)等崗位的設(shè)置不僅為教師的個(gè)人成長(zhǎng)提供了發(fā)展空間，同時(shí)也為幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展提供了各類人才。

二、建立競(jìng)爭(zhēng)淘汰制在民辦幼兒園里，工作成績(jī)是考核的惟一目標(biāo)，對(duì)孩子的愛(ài)心與對(duì)教學(xué)能力的考核是考核的重要內(nèi)容，這種評(píng)價(jià)體系的建立，會(huì)無(wú)形中在員工的思想上樹(shù)立“孩子發(fā)展第一，幼兒園發(fā)展第一，個(gè)人發(fā)展第一”的意識(shí)。我園在構(gòu)建競(jìng)爭(zhēng)淘汰制方面，著重從以下三方面對(duì)員工進(jìn)行綜合考評(píng)，形成了新的人才管理理念。

每月考核反饋制。我們建立了工資檔案合同制、每月目標(biāo)考核獎(jiǎng)勵(lì)制、獎(jiǎng)金彈性嘉獎(jiǎng)制，通過(guò)每月考核反饋制度對(duì)每一位員工的具體表現(xiàn)作綜合評(píng)價(jià)，針對(duì)員工的平日業(yè)績(jī)或出色表現(xiàn)進(jìn)行不同層面的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，針對(duì)員工的不足作友情提醒，采用反饋表的形式請(qǐng)員工將考核意見(jiàn)：以書面形式與管理層進(jìn)行溝通，以期達(dá)到相互理解、相互支持的效果。

期中談話激勵(lì)制。在每月考核反饋制的基礎(chǔ)上，我們還在期中工作檢查后，與不同層面的教師進(jìn)行面對(duì)面溝通，鼓勵(lì)積極進(jìn)取的教師勇于接受更大的挑戰(zhàn)；激勵(lì)思想上進(jìn)但工作效率不高、工作缺少方法的教師學(xué)習(xí)先進(jìn)，取人所長(zhǎng)；鞭策有潛力的教師正視自己的發(fā)展機(jī)會(huì)，制訂近期工作目標(biāo)，奮發(fā)進(jìn)取，不斷挑戰(zhàn)自我。

年度綜合考評(píng)制。我園大膽采用綜合考評(píng)制、綜合提名制、年度獎(jiǎng)勵(lì)制、累積重獎(jiǎng)制等形式構(gòu)建并形成了“六大獎(jiǎng)項(xiàng)”，即“年度優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”“年度明星教師獎(jiǎng)”“年度最佳綠葉獎(jiǎng)”“年度最佳敬業(yè)獎(jiǎng)”“年度最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”“年度最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”，營(yíng)造了“敬業(yè)、守業(yè)、樂(lè)業(yè)”的良好團(tuán)隊(duì)氛圍，為高質(zhì)量人才的穩(wěn)定和發(fā)展提供了制度上的保障，并為末位淘汰制的施行提供了依據(jù)。

民辦幼兒園工作計(jì)劃篇十五

一。辦學(xué)理念先進(jìn)

本園以尊重幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，崇尚自然教育，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)的啟蒙為辦園特色。把培養(yǎng)健康活潑、獨(dú)立自信、樂(lè)學(xué)創(chuàng)新、善于合作、頑強(qiáng)勇敢的小朋友作為培養(yǎng)目標(biāo)。 給孩子們一個(gè)健康快樂(lè)的童年，奠定他們幸福完善的人生是我們的追求和承諾。

二。師資力量雄厚

本園三位骨干教師分別為吳俊麗老師，鄧梅老師和一名專門的生活老師。吳老師畢業(yè)于潛江幼兒師范學(xué)校，從事幼教事業(yè)已達(dá)十年之久，能歌善舞，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。鄧?yán)蠋熢谏钲趶氖掠捉淌聵I(yè)多年，具有現(xiàn)代化的開(kāi)闊視野，其溫柔，耐心的教學(xué)風(fēng)格深受小朋友的喜愛(ài)。

三。生活條件優(yōu)越

我們十分重視孩子的身體健康，嚴(yán)格按照孩子成長(zhǎng)階段的營(yíng)養(yǎng)需求進(jìn)行科學(xué)的膳食搭配，帶給兩餐一點(diǎn)，并會(huì)堅(jiān)持每一天菜譜上墻。保證每位小朋友都能在體驗(yàn)群眾生活溫暖的同時(shí)獲得健康的體魄。

四?？颇吭O(shè)置豐富

本園將開(kāi)設(shè)大中小三個(gè)班，有針對(duì)性地對(duì)個(gè)年齡段的寶寶采取適宜的教育方式。除開(kāi)設(shè)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，常識(shí)等科目外，我們還會(huì)開(kāi)設(shè)音樂(lè)，舞蹈等藝術(shù)課程，充分開(kāi)發(fā)孩子們的藝術(shù)智能，使每個(gè)孩子都成長(zhǎng)為“合格+特長(zhǎng)的復(fù)合型人才”。

（收費(fèi)）五。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)合理

每學(xué)期每位孩子需繳納600元學(xué)雜費(fèi)（如需校車定點(diǎn)接送，需另繳200元車費(fèi)），園方中途不會(huì)另收任何費(fèi)用。

招生計(jì)劃：

招收2。5—5周歲的孩子，x月起報(bào)名，x月xx日正式開(kāi)學(xué)。

xxx幼兒園地址：xxxxx

聯(lián)系電話：xxxxx