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元旦音樂(lè)會(huì)主持詞開場(chǎng)白 元旦歌會(huì)主持詞(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-10 09:16:50
元旦音樂(lè)會(huì)主持詞開場(chǎng)白 元旦歌會(huì)主持詞(三篇)
時(shí)間:2023-01-10 09:16:50     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

元旦音樂(lè)會(huì)主持詞開場(chǎng)白 元旦歌會(huì)主持詞篇一

a:用精神去感受,傳統(tǒng)與西洋的韻味在這方舞臺(tái)激情碰撞

b:用心靈來(lái)傾聽,民樂(lè)與交響的節(jié)拍在這片土地交融回響

a:絲竹長(zhǎng)鳴,譜寫交大學(xué)子精勤求學(xué)的繽紛詩(shī)行

b:管弦齊奏,演繹交大師生忠恕任事的華彩樂(lè)章

a:觀眾朋友們,這里是“西部證券~西安交通大學(xué)藝術(shù)節(jié),民樂(lè)、交響聯(lián)合專場(chǎng)演出”的現(xiàn)

場(chǎng),我是主持人***

b:我是主持人***,很高興能與大家相約在這音樂(lè)的殿堂。

a:在演出開始之前讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師,他們是:

b:各位老師的光臨為我們?cè)錾簧?,讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x他們的到來(lái)。

a:下面首先出場(chǎng)的是我校的民族樂(lè)團(tuán)。作為西北五省首支高校學(xué)生民族管弦樂(lè)團(tuán),這支隊(duì)

伍在繼承與發(fā)揚(yáng)中已經(jīng)走過(guò)了十三個(gè)年頭

b:十年磨一劍,歷經(jīng)磨礪的西安交通大學(xué)民族樂(lè)團(tuán),現(xiàn)已發(fā)展成為一支編制完整的中型民

族管弦樂(lè)團(tuán)。它的快速成長(zhǎng)不僅為名校與藝術(shù)的結(jié)合提供了一個(gè)成功的范例,更對(duì)推動(dòng)民族音樂(lè)的發(fā)展帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響。

a:在校內(nèi),樂(lè)團(tuán)每學(xué)期都舉辦民樂(lè)專場(chǎng)音樂(lè)會(huì),并經(jīng)常應(yīng)邀參與社會(huì)公益演出,曾赴美國(guó)、中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)交流演出,在校園文化建設(shè)和對(duì)海外藝術(shù)交流中發(fā)揮著重要作用。b:當(dāng)然,我們還要隆重為您介紹民族樂(lè)團(tuán)的指揮: 張延武 先生

a:張先生畢業(yè)于西安音樂(lè)學(xué)院,現(xiàn)任陜西省歌舞劇院歌舞團(tuán)獨(dú)奏演員、陜西省音樂(lè)家協(xié)會(huì)

理事、中華民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)員、陜西民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、西安青少年藝術(shù)團(tuán)民族樂(lè)團(tuán)藝術(shù)指導(dǎo)。

b:他在保持笛子新派風(fēng)格特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,多年來(lái)努力探索“長(zhǎng)安樂(lè)派”笛子的演奏技法及

風(fēng)格特點(diǎn),經(jīng)他演奏的長(zhǎng)安風(fēng)格的笛子曲,既有粗獷、豪放、激越之情,又不失深沉、細(xì)膩、委婉之韻味,富有濃郁的鄉(xiāng)土氣息。

a:他演奏和創(chuàng)作的笛子曲多次在國(guó)內(nèi)舉辦的重要藝術(shù)活動(dòng)中獲獎(jiǎng),并在出國(guó)訪問(wèn)及一系列

重要演出中,受到中外觀眾的盛贊。相信在他的帶領(lǐng)下,我們的民族樂(lè)團(tuán)一定能夠讓我們?yōu)橹炔剩?/p>

b:下面就讓我們?cè)谒麄兊囊I(lǐng)下走進(jìn)彝族山寨,在篝火晚宴中一同感受《阿細(xì)跳月》

《北京有個(gè)金太陽(yáng)》

撥開朦朧的月色,走出阿細(xì)人的村寨,讓我們走進(jìn)廣袤的青藏高原,聆聽那里的同胞真情歌頌美好的生活。

接下來(lái)請(qǐng)欣賞《北京有個(gè)金太陽(yáng)》。樂(lè)曲短小精煉,熱情生動(dòng)。

樂(lè)曲引子表現(xiàn)美麗的西藏高原風(fēng)光。樂(lè)曲第一段在主調(diào)“北京有個(gè)金太陽(yáng)”的主旋律中展開,情緒活潑歡快,表現(xiàn)藏族人民歡慶節(jié)日時(shí),載歌載舞,歡快熱烈舞蹈場(chǎng)面。

第二段:以抒情優(yōu)美的“弦子”音調(diào)為旋律,突出歌唱性的特點(diǎn),深情地贊美了西藏人民的幸福生活。

第三段:再現(xiàn)樂(lè)段,以更加熱歡快的情緒結(jié)束全曲

《喜相逢》

謝謝曼妙的音樂(lè),讓我們的聽覺進(jìn)行著最大規(guī)模的光合作用,能夠放下煩惱,清新呼吸,自由吐納。

下面請(qǐng)欣賞喜相逢,是笛子獨(dú)奏曲,表現(xiàn)一對(duì)情人惜別和重逢時(shí)的心情。第一段以散板的形式開始,加之緩慢的速度和滑音等技巧的運(yùn)用,表現(xiàn)親人依依惜別時(shí)難舍難分的心情。第二段表現(xiàn)久別重逢的喜悅。第三段表現(xiàn)返回家鄉(xiāng)時(shí)歡欣雀躍的情緒。最后一段氣氛更為熱烈,描繪出全家團(tuán)聚時(shí)的歡樂(lè)情景。

《拉駱駝》

謝謝,很好聽,在指揮和樂(lè)者的默契配合下,音樂(lè)仿佛變成了隨時(shí)補(bǔ)給給我們靈感的精靈,瞬間增加了我們的閱歷,使我們的心插上翅膀,在各種精彩故事中興奮地趕場(chǎng)。下面,您將欣賞到的是拉駱駝

這是一首具有鮮明的內(nèi)蒙地方色彩的二胡獨(dú)奏曲,曲調(diào)悠揚(yáng)流暢,情感親切樸實(shí),表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)的熱愛和美好生活的贊頌。

《瑤族舞曲》

謝謝,喜歡民樂(lè)的渾然大和,自然曼妙,相信是這些音樂(lè)附著中華民族漫長(zhǎng)時(shí)間潤(rùn)色的原因吧。當(dāng)然更要感謝民族文化的傳承者們用心的表達(dá),再次感謝,你們辛苦了。

下面,請(qǐng)欣賞瑤族舞曲

這是一首管弦樂(lè)合奏曲,樂(lè)曲以優(yōu)美的旋律,熱烈的歌舞場(chǎng)面表現(xiàn)了能歌善舞的瑤族人民愉快的生活情貌。樂(lè)曲生動(dòng)地描繪了瑤族人民在歡慶節(jié)日時(shí)的歌舞場(chǎng)面。

《秦腔主題隨想曲》

謝謝,妙不可言就在于音樂(lè)可以讓我們體會(huì)到一種沒有重量卻可以飛翔的幸福,音樂(lè)為新年加冕,是陪伴我們跨年的最佳作料。

接下來(lái),您將聽到的是秦腔主題隨想曲,被譽(yù)為“秦派音樂(lè)”的代表作品。該曲為循環(huán)體曲式,又具有戲曲板腔體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

《秦腔主題隨想曲》具有濃郁的戲曲風(fēng)味,生動(dòng)地表現(xiàn)了西北人民勤勞質(zhì)樸和豪爽的性格。帶動(dòng)了秦派音樂(lè)的創(chuàng)作和發(fā)展,形成了一種獨(dú)特的演奏風(fēng)格。

《豐年祭》

謝謝,特別喜歡民樂(lè)的清雅悠揚(yáng),它用樸拙取代繁復(fù),用自由取代規(guī)格,以古典串聯(lián)新潮,蘊(yùn)含著回歸人文,師法自然,形簡(jiǎn)意禪的東方美學(xué)。

下面,請(qǐng)欣賞豐年祭

臺(tái)灣高山族同胞當(dāng)豐收季節(jié)都會(huì)舉行豐年祭,這首樂(lè)曲即描繪這樣的風(fēng)格場(chǎng)面。樂(lè)曲開始時(shí)營(yíng)造出一種緊張神秘的氣氛;隨之低音弦樂(lè)奏出了類似宣敘調(diào)的旋律,像是祭師在宣布豐年祭即將開始;繼而一個(gè)簡(jiǎn)單而有特色的舞蹈性旋律使氣氛越來(lái)越熱烈,高潮過(guò)后進(jìn)入了慢板。最后,樂(lè)曲在歡快的節(jié)日氣氛中結(jié)束。

a七首各具風(fēng)味的民族音樂(lè)在耳畔交織,匯編成了我們?nèi)A夏兒女共同的聲音。接下來(lái)即將登臺(tái)的是西安交通大學(xué)學(xué)生交響樂(lè)團(tuán),他們?cè)谌粘5呐啪氈芯媲缶?,以?yán)謹(jǐn)執(zhí)著的品質(zhì)表達(dá)對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著追求,用自己的激情詮釋對(duì)藝術(shù)的熱愛。

b我們也要向大家隆重介紹一下我校交響團(tuán)指揮馮學(xué)忠 先生。馮學(xué)忠先生是我國(guó)著名指揮家、陜西省歌舞劇院歌劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。作為我校交響樂(lè)團(tuán)的指導(dǎo)老師,馮學(xué)忠先生傾情奉獻(xiàn),帶領(lǐng)大家排演了一首首動(dòng)人的交響樂(lè)曲。

a今天的音樂(lè)會(huì),學(xué)生交響樂(lè)團(tuán)將會(huì)在馮先生的帶領(lǐng)下為大家?guī)?lái)一連串出自名家之手的經(jīng)典音樂(lè)作品,這當(dāng)中融入了他們匠心獨(dú)運(yùn)的創(chuàng)意,相信我們會(huì)觸摸到流金歲月的肌膚,嗅到時(shí)間陳釀的味道。

b首先就讓我們感受小約翰施特勞斯為我們獻(xiàn)上的春天的氣息,請(qǐng)欣賞《春之聲圓舞曲》

《歌劇魅影》

讓我們夢(mèng)回十九世紀(jì)的巴黎,在那浪漫與浮華中,經(jīng)歷一段精神層面上純潔的音樂(lè)愛情,在情感腐化的過(guò)程中,見證那段在歌劇院地下發(fā)生的愛情悲劇。請(qǐng)欣賞安德魯·韋伯作品《歌劇院幽靈》

《天鵝湖組曲》

霓虹湮滅,浮華褪盡。遠(yuǎn)離喧囂都市的燈紅酒綠,讓我們跟隨柴可夫斯基的音符走向詩(shī)意的田園,觸碰清澈的湖水,聆聽那四小天鵝歡快的嬉戲。請(qǐng)欣賞《天鵝湖組曲》

《德沃夏克第九交響曲》

圓號(hào)、小號(hào)齊奏,演繹樂(lè)章主題,威武雄壯。單簧管渲染副部柔美篇章。讓我們用心感受作曲家德沃夏克用音符幻想與遠(yuǎn)方親人團(tuán)聚的歡心喜悅。請(qǐng)欣賞《德沃夏克第九交響曲》第四樂(lè)章。

《法蘭多爾舞曲》

在美麗的普羅旺斯的海邊居住著一群能歌善舞的人民,他們舞姿華麗,歌聲剛勁,請(qǐng)聽法國(guó)作曲家 喬治比才 作品《法蘭多爾舞曲》

《拉德斯基進(jìn)行曲》

有一種氣勢(shì)叫威震八方,有一種感覺叫蕩氣回腸,有一種傳統(tǒng)叫恒久不變,有一支曲子,總是出現(xiàn)在維也納新年音樂(lè)會(huì)的最后一刻,樂(lè)隊(duì)的演奏與觀眾的掌聲水乳交融,奏響輝煌篇章。請(qǐng)欣賞《拉德斯基進(jìn)行曲》

結(jié)尾

匯聚東方傳統(tǒng)的毓秀,西方古典的雅尚,交匯出一場(chǎng)東西方動(dòng)人的生命華彩。在不同的風(fēng)格中,音樂(lè)加持心靈,詩(shī)化心情。

觀眾朋友們,希望我們的音樂(lè)讓您的身心得以放松,情操得以陶冶。我們今晚的演出到這里就要結(jié)束了,再次感謝民樂(lè)團(tuán)、交響團(tuán)同學(xué)們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)的精彩演出,也希望同學(xué)們能繼續(xù)關(guān)注藝術(shù)節(jié)的后續(xù)活動(dòng)。

朋友們,我們?cè)贂?huì)!

元旦音樂(lè)會(huì)主持詞開場(chǎng)白 元旦歌會(huì)主持詞篇二

音樂(lè)會(huì)主持詞

音樂(lè)會(huì)即將開始,為保證演出質(zhì)量,請(qǐng)大家將手機(jī)調(diào)為靜音,請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友,看管好自己的孩子在音樂(lè)會(huì)中保持安靜,謝謝您的合作。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!歡迎大家光臨“西安音樂(lè)學(xué)院 xx鋼琴畢業(yè)音樂(lè)會(huì)”。我是今天的主持人?,F(xiàn)在,精彩的音樂(lè)會(huì)即將呈現(xiàn)給大家,讓我們來(lái)一起聆聽美妙的旋律,感受舞動(dòng)的黑白鍵帶來(lái)的熱情與歡樂(lè),一同享受著美好時(shí)光。同時(shí),也希望各位老師和同學(xué)提出寶貴意見,我們一定會(huì)虛心接受改正,感謝大家的支持與厚愛。好,“xx鋼琴畢業(yè)音樂(lè)會(huì)”現(xiàn)在開始!

1、首先由xx 為大家演奏第一首曲目:選自 法國(guó)作曲家 拉莫 《大鍵琴曲集》的一套組曲 母雞。

拉莫是法國(guó)著名的作曲家,管風(fēng)琴家,音樂(lè)理論家。他一生創(chuàng)作了大量的歌劇曲和羽管鍵琴作品,并著力于和聲學(xué)研究,為近代和聲發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。而 《母雞》 這套組曲便是《大鍵琴曲集》較為有特色的一首,全曲以活潑的律動(dòng)幽默地呈現(xiàn)出雄雞戲游的場(chǎng)景,帶裝飾音的旋律和十六分音 無(wú)不體現(xiàn)出 雄雞的活潑與幽默。本曲同音及同和弦的的反復(fù),與快速顫音跑動(dòng)也展現(xiàn)了華麗巴洛克風(fēng)格技巧···好,現(xiàn)在讓我們一起聆聽,拉莫用音樂(lè)語(yǔ)言描繪的大自然的聲音~請(qǐng)欣賞。

2、下面將為大家演奏的是 《 g大調(diào)嬉游曲》。海頓,德國(guó)古典主義音樂(lè)時(shí)期杰出代表,他的音樂(lè)幽默、悠閑、明亮、輕快,并含有宗教式的超脫,其偉大的成就被后人尊稱為“交響曲之父”。而《 g大調(diào)嬉游曲》 為海頓的第十三號(hào)奏鳴曲。該曲子旋律流暢優(yōu)美輕快,共分:小快板、小步舞曲、柔板、快板結(jié)束樂(lè)章,4個(gè)樂(lè)章,為我們帶來(lái)時(shí)而自由歡樂(lè)、華麗熱情,時(shí)而優(yōu)美抒情,安逸沉靜的享受···請(qǐng) 大家欣賞 ~

3、華麗的技巧描繪出五彩的狂歡,鏗鏘的節(jié)奏帶來(lái)華麗音響盛宴,這正是法國(guó)作曲家阿爾肯 的代表作品 伊索的盛宴 即將帶給我們的感受。阿爾坎,浪漫主義時(shí)期偉大作曲家,他的音樂(lè)有的含蓄內(nèi)斂,有的豪放熱情,被(后人)(舒曼)成為“鋼琴音樂(lè)的柏遼茲”。他的這首“伊索的盛宴”就是以變奏的形式為我們展現(xiàn),熱鬧非凡、別有特色的動(dòng)物狂歡節(jié)。讓我們一同領(lǐng)略這份熱情和歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞~

4、下面,將為大家?guī)?lái)的是,俄羅斯作曲家 穆索爾斯基的 鋼琴套曲 《圖畫展覽會(huì)》。該曲是1874年穆索爾斯基參觀好友哈特曼的遺作展覽后 有感而寫的。作曲家用各式各樣的音樂(lè)語(yǔ)言來(lái)描繪畫展中各種令人深刻的畫作,有堅(jiān)強(qiáng)的侏儒、神秘的古堡、緩慢的牛車、熱鬧的集市,小鳥歡快的舞步,所有的畫面用帶有間奏功能的“漫步”主題將串聯(lián)起來(lái),成為當(dāng)時(shí)俄羅斯最膾炙人口的作品。下面讓我們伴隨著琴聲,一起在這一幅多彩的俄羅斯風(fēng)情畫卷中漫步····請(qǐng)欣賞,感謝 xx 為我們帶來(lái)的精彩演奏,以上就是我們音樂(lè)會(huì)所有曲目了,我代表 xx 再次

對(duì)各位老師以及學(xué)生們的到來(lái)表示衷心的感謝!音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

元旦音樂(lè)會(huì)主持詞開場(chǎng)白 元旦歌會(huì)主持詞篇三

各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、小朋友們、大家下午好。

親愛的朋友們,當(dāng)我們坐在這里歡聚一堂時(shí),2009年悄然已過(guò),我們已站在新的一年的門檻上,聆聽著歲月匆匆的腳步。

在這辭舊迎新之際,人們心中的感慨與希冀漲滿胸懷,積蓄成濃濃的暖意,只待此刻暢快地釋放。

在過(guò)去的一年里,我們共同播種春天的希望,擁抱盛夏的熱情,收獲秋天的碩果,征服嚴(yán)冬的凜冽。

當(dāng)新年的鐘聲即將敲響,我們仿佛看到時(shí)光的年輪上,又留下一道深深的印痕。在這印痕中,留有教師辛勤揮灑的汗水,有父母無(wú)微不至的關(guān)懷,有孩子們努力拼搏的結(jié)果。

2009年是永遠(yuǎn)值得紀(jì)念的一年,我們和您共同見證了潤(rùn)聲的輝煌歷程。今天我們已走進(jìn)新的一年,我們將繼續(xù)恪守:承諾是一種愿望,是一種奉獻(xiàn),更是一種責(zé)任。您與我們同行,感受一種全新的體驗(yàn),帶給您一份輕松,一份快樂(lè)。潤(rùn)聲藝術(shù)學(xué)校 2010年迎新年文藝會(huì)演現(xiàn)在開始。

閉 幕 詞

時(shí)鐘一刻不停地向前奔跑,像是在追趕人們匆忙前行的腳步。在過(guò)去的一年里,我們學(xué)會(huì)了選擇,選擇了征服困難的勇氣和奮發(fā)向上的精神,選擇了孜孜不倦的追求和收獲果實(shí)的喜悅,選擇了永不放棄敢于追求的執(zhí)著,選擇的是用愛作為一種承諾去恪守。

朋友們,時(shí)間又要讓我和大家說(shuō)再見了。此刻,不知如何用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),只想說(shuō)一聲:親愛的朋友們,展開你們的翅膀高飛吧,使出你們渾身的力量拼搏吧,相信自己最好。

在新的一年里,繼續(xù)用我們的雙手播種美好,長(zhǎng)出芬芳,播種理想,長(zhǎng)出希望,讓我們把自己的宏偉藍(lán)圖播入潤(rùn)聲這塊肥沃的土地,并努力地耕耘,等待著收獲的日子吧。

節(jié)目到此結(jié)束,朋友們,再見。

會(huì)場(chǎng)紀(jì)律

為確保演出順利進(jìn)行,向大家提以下要求:

1、個(gè)位老師組織管理好各自負(fù)責(zé)的區(qū)域,按節(jié)目順序及時(shí)組織好學(xué)生。

2、就座時(shí),學(xué)生和家長(zhǎng)必須分離,聽從老師的安排。演出時(shí),請(qǐng)不要大聲喧嘩,不要隨便走動(dòng),注意會(huì)場(chǎng)秩序。

3、在演出中途請(qǐng)不要離場(chǎng),如有急事需要退場(chǎng),必須告知本區(qū)域的負(fù)責(zé)老師。

4、節(jié)目結(jié)束后,所有演員上臺(tái)謝幕、拍合影。

5、散場(chǎng)后請(qǐng)到各自區(qū)域老師那里領(lǐng)取紀(jì)念品。

6、演出時(shí),請(qǐng)個(gè)位家長(zhǎng)、所有工作人員,將您的手機(jī)關(guān)至震動(dòng),謝謝合作。

2010年1月1日

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