當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié)?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

器樂(lè)社團(tuán)工作匯報(bào) 聲樂(lè)社團(tuán)工作總結(jié)篇一

王立會(huì)

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，立足本校實(shí)際，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高學(xué)生的文化藝術(shù)素養(yǎng)。電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了孩子們的喜愛(ài)。當(dāng)學(xué)生們把會(huì)唱的歌通過(guò)轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來(lái)時(shí)，都會(huì)充滿了成就感和自豪感。由于學(xué)生沒(méi)有任何演奏基礎(chǔ)，按循序漸進(jìn)的原則以及符合學(xué)生們年齡特征的要求，通過(guò)有趣味地聽(tīng)、視、想、唱、彈的方法，制定了電子琴

教學(xué)

二、注重音樂(lè)審美體驗(yàn)，感悟音樂(lè)藝術(shù)魅力在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中都比較注意以音樂(lè)審美為核心的這個(gè)基礎(chǔ)理念，這一理念常貫穿于音樂(lè)教學(xué)的全過(guò)程，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生美好的情操和健全的人格。在課堂中巧妙地把音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)有機(jī)地滲透到音樂(lè)藝術(shù)的審美體驗(yàn)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮音樂(lè)藝術(shù)的魅力，設(shè)計(jì)生動(dòng)、活潑的教學(xué)形式，并將學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受和對(duì)音樂(lè)律動(dòng)的參與放在重要位置。上課時(shí)注意琴聲美、語(yǔ)言美，讓學(xué)生體會(huì)美的想象力，從而使學(xué)生進(jìn)而喜歡上音樂(lè)活動(dòng)課。另一方面，通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)、音樂(lè)創(chuàng)造等審美活動(dòng)，使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂(lè)中的美和豐富的情感，為音樂(lè)所表達(dá)的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂(lè)藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。

三、給學(xué)生適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)空間、思維空間及時(shí)間在教學(xué)過(guò)程中，每節(jié)課至少要留出五分鐘時(shí)間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，鼓勵(lì)學(xué)生在他人面前自信地表演，樹(shù)立學(xué)生的自信心。每節(jié)課還設(shè)計(jì)一些值得研究、可討論的問(wèn)題，讓學(xué)生創(chuàng)造性地思考回答。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢(shì)去約束學(xué)生，應(yīng)尊重學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受及理解，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力。如在欣賞《友誼地久天長(zhǎng)》時(shí)，是讓學(xué)生先聽(tīng)音樂(lè)，然后根據(jù)自己對(duì)音樂(lè)的感受及理解，發(fā)揮自己的想像，無(wú)論學(xué)生覺(jué)得音樂(lè)在表現(xiàn)什么，教師都不去壓抑學(xué)生，而是鼓勵(lì)學(xué)生勇于表達(dá)自己個(gè)人的觀點(diǎn)，保護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生在音樂(lè)體驗(yàn)中的獨(dú)立見(jiàn)解。

四、注重自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)主要是通過(guò)提供開(kāi)放式的音樂(lè)學(xué)習(xí)情景，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望。小組合作學(xué)習(xí)的形式是進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的一種有效途徑。通過(guò)小組學(xué)習(xí)，學(xué)生們從中可挖掘自身的許多潛力，如：組織能力、交際能力、合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神等。

五、注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，增強(qiáng)創(chuàng)造意識(shí)創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個(gè)社會(huì)歷史發(fā)展的根本動(dòng)力，是藝術(shù)教育功能和價(jià)值的重要體現(xiàn)。在教學(xué)過(guò)程中，設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的創(chuàng)造性活動(dòng)內(nèi)容、形式和情景，發(fā)展學(xué)生的想像力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)。音樂(lè)活動(dòng)課中的創(chuàng)造可以多種多樣、豐富多彩。

六、活動(dòng)時(shí)間

每周三第五節(jié)課和第六節(jié)課，按時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)。七、活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)五線譜，能根據(jù)簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

2、能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1-7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)樂(lè)譜彈奏曲目。 3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣，發(fā)展審美能力。4、讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。5．根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)情分層次教習(xí)，不同層次不同輔導(dǎo)。八、活動(dòng)原則

1、在彈奏技術(shù)訓(xùn)練中，教師要遵循循序漸進(jìn)的原則，根據(jù)學(xué)生的具體情況，因材施教。

2、要遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則，加強(qiáng)配彈歌曲伴奏的訓(xùn)練，著重提高學(xué)生的實(shí)用工作能力。

3、教學(xué)中發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，來(lái)用后發(fā)式教學(xué)。 八、活動(dòng)措施

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時(shí)間。 2、基本功訓(xùn)練

3．學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)，通過(guò)演奏樂(lè)曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。4．?dāng)U大知識(shí)范圍開(kāi)闊眼界。組織學(xué)習(xí)電子琴相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)組織學(xué)習(xí)電子琴相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

器樂(lè)社團(tuán)工作匯報(bào) 聲樂(lè)社團(tuán)工作總結(jié)篇二

2014年器樂(lè)社團(tuán)工作計(jì)劃

新學(xué)期伊始，學(xué)校又將迎來(lái)一批新的學(xué)子，校園又是一派生機(jī)勃勃的景象。為了更好的貫徹匯通路中學(xué)團(tuán)總支關(guān)于有計(jì)劃的開(kāi)展工作的方針，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)宗旨，在認(rèn)真總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，特對(duì)新學(xué)期做了如下工作計(jì)劃：

一、為了壯大器樂(lè)社團(tuán)的隊(duì)伍，我們器樂(lè)社團(tuán)將在學(xué)校的統(tǒng)一組織下進(jìn)入各新生班級(jí)對(duì)新生做詳細(xì)的社團(tuán)介紹，我們也努力爭(zhēng)取希望能在全校進(jìn)行招生，囊括更多有特長(zhǎng)有才華的新生，使每個(gè)新生都對(duì)器樂(lè)社團(tuán)以及器樂(lè)社團(tuán)的招新要求有所了解，而器樂(lè)社團(tuán)也將以提高廣大新生對(duì)器樂(lè)的興趣以及提升新生對(duì)所擅長(zhǎng)的表演技能為宗旨，對(duì)招生要求明示：

我們器樂(lè)社團(tuán)將對(duì)其實(shí)際情況進(jìn)行考量，并對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)。3.對(duì)不懂樂(lè)理知識(shí)且又沒(méi)有自身樂(lè)器的學(xué)生1.對(duì)音樂(lè)有熱情，并且擁有自己的樂(lè)器的新生，器樂(lè)社團(tuán)將優(yōu)先選入。

2.對(duì)所擁有器樂(lè)略懂一二的學(xué)生，我們器樂(lè)社團(tuán)將對(duì)其說(shuō)明，盡量滿足她們對(duì)樂(lè)器的熱愛(ài)。讓學(xué)生積極參與其中。

二、新生招收完畢后，將于9月3號(hào)進(jìn)行成員規(guī)劃及培訓(xùn)，并發(fā)放社團(tuán)規(guī)章制度，做好內(nèi)部調(diào)整工作。定時(shí)做好器樂(lè)工作，月考察，對(duì)優(yōu)秀成員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書以資鼓勵(lì)，對(duì)考察不過(guò)關(guān)者進(jìn)行訓(xùn)練及指導(dǎo)。

三、為了進(jìn)一步豐富校園生活，器樂(lè)社團(tuán)對(duì)于活動(dòng)的開(kāi)展將重磅出擊。

1.開(kāi)學(xué)招新結(jié)束后，我們讓你將選出一批優(yōu)秀有特長(zhǎng)的成員加入樂(lè)團(tuán)，并展開(kāi)練習(xí)培訓(xùn)，成為一個(gè)金牌項(xiàng)目，在各類活動(dòng)中都能游刃有余的表演，一展風(fēng)采。

2我們器樂(lè)社團(tuán)將積極參加學(xué)校《校園藝術(shù)節(jié)》活動(dòng)一展學(xué)生風(fēng)采。這個(gè)活動(dòng)不但形式新穎，內(nèi)容健康向上，吸引更多熱愛(ài)器樂(lè)的學(xué)生參加。

最后，器樂(lè)社團(tuán)將努力完成計(jì)劃，切實(shí)做到招新工作圓滿成功和活動(dòng)呈現(xiàn)得有聲有色，使本學(xué)期社團(tuán)工作保質(zhì)保量的完成。

匯通路中學(xué)

2014年9月

器樂(lè)社團(tuán)工作匯報(bào) 聲樂(lè)社團(tuán)工作總結(jié)篇三

2011年器樂(lè)社團(tuán)上學(xué)期工作總結(jié)

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的時(shí)光就接近尾聲了。器樂(lè)社團(tuán)在這一學(xué)期中牢記“美麗青春，放飛音符”的口號(hào)。在經(jīng)歷了有一次換屆換新之后，團(tuán)結(jié)一致努力完成上期工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作如下：

一、選定了一批新隊(duì)伍，讓器樂(lè)社團(tuán)得到擴(kuò)展。于2010年4月12日，我們器樂(lè)社團(tuán)在整個(gè)團(tuán)總支及領(lǐng)導(dǎo)的選拔下，選定了一批新任學(xué)生干部，這不僅使社團(tuán)更加順利穩(wěn)固的發(fā)展，也使社團(tuán)工作更能持續(xù)穩(wěn)定的進(jìn)行。

二、3月份我們器樂(lè)社團(tuán)訪問(wèn)康復(fù)醫(yī)院時(shí)獨(dú)奏古箏及手風(fēng)琴，提高了我們器樂(lè)社團(tuán)的知名度及認(rèn)可度。通過(guò)長(zhǎng)期以來(lái)與老師進(jìn)行溝通，與團(tuán)總支各部門的聯(lián)系，以及在各種活動(dòng)中器樂(lè)社團(tuán)成員的精彩演出，我們社團(tuán)所以成員不僅在特長(zhǎng)表演上有了進(jìn)步，也為下學(xué)期的納新工作做好了準(zhǔn)備。

三、

四、社團(tuán)培訓(xùn)工作一直是常務(wù)工作中的重中之重，在老師指導(dǎo)以及社團(tuán)干部帶領(lǐng)下，社團(tuán)培訓(xùn)一直在井然有序的開(kāi)展。也讓每個(gè)成員學(xué)到了不少樂(lè)理知識(shí)，有不小的收獲。但是由于練習(xí)場(chǎng)地的問(wèn)題，許多工作及活動(dòng)籌備不便開(kāi)展，特向?qū)W校申請(qǐng)訓(xùn)練場(chǎng)所，望新學(xué)期得到解決。

五、積極參于學(xué)院各種活動(dòng)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。積極配合各部門工作，保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)任務(wù)。

我們?cè)谥饾u成長(zhǎng)的經(jīng)歷中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，希望下學(xué)期器樂(lè)社團(tuán)能夠創(chuàng)出更好的成績(jī)，展示更多屬于器樂(lè)社團(tuán)獨(dú)有的風(fēng)采魅力。

護(hù)理學(xué)院團(tuán)總支器樂(lè)社團(tuán) 2010年6月1日

器樂(lè)社團(tuán)工作匯報(bào) 聲樂(lè)社團(tuán)工作總結(jié)篇四

院上中心小學(xué)

社團(tuán)

工作計(jì)劃

輔導(dǎo)教師：鄒蕾 2016學(xué)年下學(xué)期器樂(lè)

2016學(xué)年下學(xué)期院上中心小學(xué)器樂(lè)社團(tuán)

工作計(jì)劃

新學(xué)期伊始，學(xué)校又將迎來(lái)一批新的學(xué)子，校園又是一派生機(jī)勃勃的景象。為了更好的實(shí)現(xiàn)社團(tuán)宗旨，在認(rèn)真總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，特對(duì)新學(xué)年做了如下工作計(jì)劃：

一、為了壯大器樂(lè)社團(tuán)的隊(duì)伍，我們器樂(lè)社團(tuán)將在學(xué)校的統(tǒng)一組織下進(jìn)入各新生班級(jí)對(duì)新生做詳細(xì)的社團(tuán)介紹，我們也努力爭(zhēng)取希望能在全校進(jìn)行招生，囊括更多有特長(zhǎng)有才華的新生，使每個(gè)新生都對(duì)器樂(lè)社團(tuán)以及器樂(lè)社團(tuán)的招新要求有所了解，而器樂(lè)社團(tuán)也將以提高廣大新生對(duì)器樂(lè)的興趣以及提升新生對(duì)所擅長(zhǎng)的表演技能為宗旨，對(duì)招生要求明示：

1.對(duì)有表演功底及對(duì)表演賦有熱情，并且擁有自己的樂(lè)器的新生，器樂(lè)社團(tuán)將優(yōu)先選入。

2.對(duì)所擁有器樂(lè)略懂一二的學(xué)子，我們器樂(lè)社團(tuán)將對(duì)其實(shí)際情況進(jìn)行考量，并對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)。

3.對(duì)不懂樂(lè)理知識(shí)且又沒(méi)有自身樂(lè)器的學(xué)生，我們器樂(lè)社團(tuán)將委婉的對(duì)其說(shuō)明，盡量滿足她們對(duì)樂(lè)器的熱愛(ài)。

二、新成員招收完畢后，將于3月中旬進(jìn)行成員規(guī)劃及培訓(xùn)，并做好內(nèi)部調(diào)整工作。定時(shí)做好器樂(lè)社團(tuán)周考察，月考察，對(duì)優(yōu)秀成員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書以資鼓勵(lì)，對(duì)考察不過(guò)關(guān)者進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練及指導(dǎo)。但由于練習(xí)場(chǎng)地不固定，很多工作及活動(dòng)籌備不便開(kāi)展，特向?qū)W校申請(qǐng)訓(xùn)練場(chǎng)所，望新學(xué)期得到解決。

三、為了進(jìn)一步豐富校園生活，器樂(lè)社團(tuán)對(duì)于活動(dòng)的開(kāi)展將重磅出擊。

1.3月中旬招新結(jié)束后，我們將選出一批優(yōu)秀有特長(zhǎng)的成員加入樂(lè)團(tuán)，并展開(kāi)練習(xí)培訓(xùn)，在各類活動(dòng)中都能游刃有余的表演，一展風(fēng)采。

2.6月中旬與合唱團(tuán)、舞蹈社共同舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。該活動(dòng)面對(duì)全校學(xué)生，以班為單位在初賽，復(fù)賽，決賽這三輪賽制中選出最有默契的“完美組合”，并頒發(fā)榮譽(yù)證書以示獎(jiǎng)勵(lì)。3.學(xué)校舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)中，我們協(xié)音器樂(lè)社團(tuán)也將積極參加，新組建的樂(lè)團(tuán)將與大家見(jiàn)面。也會(huì)以一種新穎的方式加入到其他社團(tuán)活動(dòng)中來(lái)，與各社團(tuán)一起完成這屆藝術(shù)節(jié)。

4.我們將策劃校園民樂(lè)隊(duì)。讓校園更添一份姿色，讓這個(gè)活動(dòng)成為器樂(lè)社團(tuán)的精品項(xiàng)目。這個(gè)活動(dòng)不但形式新穎，內(nèi)容健康向上，通過(guò)調(diào)查，也足夠吸引學(xué)生參加。而該活動(dòng)詳情將于其后以策劃書的形式呈現(xiàn)。

最后，諧音器樂(lè)社團(tuán)將努力完成計(jì)劃，切實(shí)做到招新工作圓滿成功和活動(dòng)呈現(xiàn)得有聲有色，使本學(xué)年社團(tuán)工作保質(zhì)保量的完成。