作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。

大學(xué)足球教學(xué)教案設(shè)計 大學(xué)足球課教案篇一

孫伯鎮(zhèn)中心小學(xué)

李海泉

一、前言

本次足球教學(xué)課程為期16周，共課16時。此次教學(xué)活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣、豐富學(xué)生的足球運動知識、適當(dāng)提高學(xué)生的足球技術(shù)水平、增強學(xué)生的身體素質(zhì)、增強學(xué)生在足球練習(xí)中自我保護的意識和能力。通過單獨練習(xí)、團體練習(xí)、分組比賽等形式，感受足球運動帶來的樂趣。

二、指導(dǎo)思想 1·遵守《義務(wù)教學(xué)法》，尊重學(xué)生，依法教學(xué)。2·參照中小學(xué)《體育與健康教學(xué)大綱》，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的實際情 況，展開教學(xué)活動?？紤]到體育教學(xué)的特殊性，應(yīng)重視教學(xué)過程的安全性。3·努力構(gòu)建師生互動、共同進步的教學(xué)模式和課堂氛圍。豐富教學(xué)方法，靈活使用教學(xué)手段，真正達到寓教于樂的教學(xué)目標(biāo)。4·兼顧學(xué)生智育與德育，在教學(xué)過程中，不僅注重學(xué)生足球技術(shù)的提高，而且重視學(xué)生的思想品德教育和意志品質(zhì)養(yǎng)成。5·樹立“長遠教學(xué)”的思路，旨在通過本次教學(xué)，能夠使學(xué)生加深對于足球這項集體運動的理解，并在以后的生活和學(xué)習(xí)中，用“足球精神”鼓舞自己，不斷成長。

三、目標(biāo)任務(wù) 1·基礎(chǔ)技術(shù)：通過教學(xué)訓(xùn)練，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)的足球技術(shù)，包括、控球、傳球、帶球、射門等。

2·團隊意識：足球是一項集體運動，強調(diào)團隊合作。在教學(xué)過程中，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生互相合作的團隊意識和集體榮譽感。4·足球綜合素質(zhì)：此次教學(xué)，不僅要提高學(xué)生的足球技術(shù)水平，還要提高學(xué)生參與足球運動的熱情、增強學(xué)生對于足球的認(rèn)識和理解，從而成為真正的足球愛好者。

四、方法措施 1·基礎(chǔ)技術(shù)：通過一個人或幾個人結(jié)合球練習(xí)，掌握基本的帶球（控球）、傳球和射門技術(shù)，主要包括內(nèi)外腳背帶球、內(nèi)腳背傳球和腳弓射門。旨在使學(xué)生熟悉球性，提高球感。2·團隊練習(xí)：通過分小組和小隊訓(xùn)練和比賽的方式，進行搶圈訓(xùn)練和分組比賽對抗。在這個過程中，使學(xué)生綜合運用基本的足球技術(shù)，進一步調(diào)高競技能力。3·足球知識教學(xué)：在教學(xué)過程中，足球技術(shù)教學(xué)是主體，同時，足球常識和足球文化教學(xué)也是重要的組成部分。在教學(xué)中，應(yīng)通過口頭傳授、知識比賽、分組討論等多種方式加強學(xué)生對足球知識的掌握和理解。

4·獎勵措施：為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，對于表現(xiàn)積極、成績優(yōu)異的同學(xué)要有所獎勵，可以是口頭夸獎，也可以使實物獎勵（如獎狀、獎品）。

五、具體課程安排

本學(xué)期由于場地設(shè)備有限、學(xué)生剛剛接觸足球和課時有限，所以，本學(xué)期足球訓(xùn)練的重點是熟悉球性和練習(xí)足球基本技術(shù)。

校本課程

校園足球教學(xué)計劃

孫伯鎮(zhèn)中心小學(xué)

李海泉篇二：足球教學(xué)計劃

足球教學(xué)計劃

足球運動是一種全球性的，能讓人熱血沸騰的運動，因為通過足球運動能夠使人的體質(zhì)得到有效鍛煉，而且鍛煉期間不會讓人覺得乏味，枯燥。在鍛煉身體的同時，一個人的堅持性，忍耐性，靈活性，團隊合作性以及全局觀念都在不知不覺中得到了增強，所以熱愛足球是新時代每個人的極有價值的選擇。對于中大班的幼兒，足球運動的競技性和實戰(zhàn)性都要求不高，而主要以培養(yǎng)興趣，鍛煉身體，以及培養(yǎng)團隊合作意識為主。如果想在繁忙的學(xué)習(xí)生活中補充一點激情飛揚的元素，那么選擇足球，沒錯！

幼兒喜歡足球運動也正是他們身心發(fā)展的需要。處于這個年齡段的孩子身體的發(fā)展速度是迅猛的，走，跑，跳，平衡，反應(yīng)，心肺，循環(huán)等等能力需要及時得到鍛煉和加強，這些物質(zhì)的條件是影響智力發(fā)展的關(guān)鍵因素，于是，不斷的摔打和奔跑使他們的本能需要得到了極大的滿足。孩子在體驗快樂的同時及時地發(fā)展了自身的素質(zhì)，為學(xué)習(xí)和模仿不斷地注入了能量。我們的口號是：放手讓我們接受磨練和考驗

吧！讓我們快樂地成長吧！狂風(fēng)暴雨中我才學(xué)會堅強！注：1：所有形式的課程需引導(dǎo)幼兒認(rèn)識“安全第一”，學(xué)會自我保護和保護同伴。2：鼓勵勇敢堅強的幼兒、互相幫助的幼兒、有團體意識的幼兒，并進行正確的引導(dǎo)。3：鼓勵自理能力強的幼兒（自己穿鞋子，系鞋帶、整理物品等）篇三：足球課教學(xué)計劃

川北幼兒師范高等?？茖W(xué)校學(xué)期授課計劃

（2013/2014學(xué)年度第二學(xué)期）

系(部）： 初等教育系 教 研 室： 體育教研室 課 程： 足球 班 級： 2013級體育教育一班、體育教育二班 教 師： 閆斌 教材名稱：現(xiàn)代足球 教材作者：何志林 教材出版社：人民體育出版社 教材出版時間： 2000年6月

編 制 者： 王洪榮 閆斌 系主任：劉代琴 系通過日期：2014年2月20日

授課計劃表 篇四：足球教學(xué)計劃

水平五足球模塊教學(xué)計劃 篇五：足球單元教學(xué)計劃

理工足球社教學(xué)計劃

一、教學(xué)任務(wù)：

1、學(xué)習(xí)腳背正面運球的方法；

2、學(xué)習(xí)腳背外側(cè)運球的方法；

3、學(xué)習(xí)腳背正面

踢球的方法

二、教學(xué)重點：指導(dǎo)學(xué)生對用腳運球技術(shù)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題能力。。

三、教學(xué)要求: 自覺練習(xí)，多開動腦筋，力求盡快掌握所學(xué)技術(shù)，并逐步提高。

大學(xué)足球教學(xué)教案設(shè)計 大學(xué)足球課教案篇二

大學(xué)足球課教案模板【篇1：足球課教案模板】

足球教案

【篇2：足球課教案模板】

【篇3：大學(xué)體育選項課教案格式規(guī)范】

教 案

通識教育必修課 2015年 03月

填 寫 說 明

一、教案是教師為進行課堂

教學(xué)

總結(jié)

二、教案由任課教師根據(jù)教學(xué)進度計劃，在授課前按照教學(xué)大綱的要求和教材內(nèi)容，認(rèn)真?zhèn)湔n，按一次課（80分鐘）寫一次，寫好教案。并需根據(jù)學(xué)科、課程的發(fā)展以及授課對象的變化及時進行增減和完善。

三、

1．課程性質(zhì)：根據(jù)人才培養(yǎng)方案，在通識教育必修課、通識教育教育選修課、學(xué)科平臺課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課類型中選擇進行填寫。

2．課程名稱：填寫具體授課課程的名稱。

3．授課周次：填寫本次課預(yù)定授課具體周數(shù)，以校歷周數(shù)為準(zhǔn)。4．教學(xué)內(nèi)容（前）：簡要填寫本次課的主要教授內(nèi)容。

5．教學(xué)目標(biāo)：指通過教學(xué)使學(xué)生在運動參與、運動技能、身體健康、社會適應(yīng)、心理健康等方面應(yīng)達到的目標(biāo)。

6．教學(xué)重點與難點：指通過學(xué)習(xí)，學(xué)生必須掌握的內(nèi)容以及學(xué)生難于理解的內(nèi)容，需填寫原因。

7．教學(xué)內(nèi)容（后）：包括教學(xué)內(nèi)容的詳細(xì)安排和時間的分配，為教案的核心部分。分為準(zhǔn)備部分、基本部分和結(jié)束部分三個部分。準(zhǔn)備部分時間約占總課時的20%，主要包括課堂常規(guī)、準(zhǔn)備活動以及游戲等；基本部分時間約占總課時的70%，應(yīng)包括新授課的動作要領(lǐng)、練習(xí)內(nèi)容、易犯錯誤及預(yù)防等環(huán)節(jié)；結(jié)束部分時間約占總課時的10%，可包括身體素質(zhì)練習(xí)、放松活動、小結(jié)等。

8．組織教法：應(yīng)包括組織隊形、教學(xué)步驟、教學(xué)要求等部分，在準(zhǔn)備部分和結(jié)束部分可以省去教學(xué)步驟部分。

9．強度：可以根據(jù)課的實際填寫“小”、“中”或“大”。10．場地器材：根據(jù)教學(xué)的實際需要如實填寫。

11．小結(jié)：指課后對教學(xué)進行的分析總結(jié)，可在本次課或整個單元結(jié)束后進行填寫。四、學(xué)期中期，任課教師應(yīng)將教案交各二級學(xué)院教研室主任審核。教研室主任審核后，需填寫教案登記表，送院分管領(lǐng)導(dǎo)審批。

五、教案一式一份由教師自行妥善保存，并以備教學(xué)檢查、評估使用。 1

大學(xué)足球教學(xué)教案設(shè)計 大學(xué)足球課教案篇三

校園足球教學(xué)工作計劃

孫伯鎮(zhèn)中心小學(xué)

李海泉

一、前言

本次足球教學(xué)課程為期16周，共課16時。此次教學(xué)活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣、豐富學(xué)生的足球運動知識、適當(dāng)提高學(xué)生的足球技術(shù)水平、增強學(xué)生的身體素質(zhì)、增強學(xué)生在足球練習(xí)中自我保護的意識和能力。通過單獨練習(xí)、團體練習(xí)、分組比賽等形式，感受足球運動帶來的樂趣。二、指導(dǎo)思想 1·遵守《義務(wù)教學(xué)法》，尊重學(xué)生，依法教學(xué)。2·參照中小學(xué)《體育與健康教學(xué)大綱》，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的實際情 況，展開教學(xué)活動?？紤]到體育教學(xué)的特殊性，應(yīng)重視教學(xué)過程的安全性。3·努力構(gòu)建師生互動、共同進步的教學(xué)模式和課堂氛圍。豐富教學(xué)方法，靈活使用教學(xué)手段，真正達到寓教于樂的教學(xué)目標(biāo)。4·兼顧學(xué)生智育與德育，在教學(xué)過程中，不僅注重學(xué)生足球技術(shù)的提高，而且重視學(xué)生的思想品德教育和意志品質(zhì)養(yǎng)成。5·樹立“長遠教學(xué)”的思路，旨在通過本次教學(xué)，能夠使學(xué)生加深對于足球這項集體運動的理解，并在以后的生活和學(xué)習(xí)中，用“足球精神”鼓舞自己，不斷成長。三、目標(biāo)任務(wù) 1·基礎(chǔ)技術(shù)：通過教學(xué)訓(xùn)練，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)的足球技術(shù)，包括、控球、傳球、帶球、射門等。

2·團隊意識：足球是一項集體運動，強調(diào)團隊合作。在教學(xué)過程中，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生互相合作的團隊意識和集體榮譽感。4·足球綜合素質(zhì)：此次教學(xué)，不僅要提高學(xué)生的足球技術(shù)水平，還要提高學(xué)生參與足球運動的熱情、增強學(xué)生對于足球的認(rèn)識和理解，從而成為真正的足球愛好者。四、方法措施 1·基礎(chǔ)技術(shù)：通過一個人或幾個人結(jié)合球練習(xí)，掌握基本的帶球（控球）、傳球和射門技術(shù)，主要包括內(nèi)外腳背帶球、內(nèi)腳背傳球和腳弓射門。旨在使學(xué)生熟悉球性，提高球感。2·團隊練習(xí)：通過分小組和小隊訓(xùn)練和比賽的方式，進行搶圈訓(xùn)練和分組比賽對抗。在這個過程中，使學(xué)生綜合運用基本的足球技術(shù)，進一步調(diào)高競技能力。3·足球知識教學(xué)：在教學(xué)過程中，足球技術(shù)教學(xué)是主體，同時，足球常識和足球文化教學(xué)也是重要的組成部分。在教學(xué)中，應(yīng)通過口頭傳授、知識比賽、分組討論等多種方式加強學(xué)生對足球知識的掌握和理解。

4·獎勵措施：為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，對于表現(xiàn)積極、成績優(yōu)異的同學(xué)要有所獎勵，可以是口頭夸獎，也可以使實物獎勵（如獎狀、獎品）。五、具體課程安排

本學(xué)期由于場地設(shè)備有限、學(xué)生剛剛接觸足球和課時有限，所以，本學(xué)期足球訓(xùn)練的重點是熟悉球性和練習(xí)足球基本技術(shù)。

校本課程

校園足球教學(xué)計劃

孫伯鎮(zhèn)中心小學(xué)

李海泉篇2：足球教學(xué)計劃

足球教學(xué)計劃

足球運動是一種全球性的，能讓人熱血沸騰的運動，因為通過足球運動能夠使人的體質(zhì)得到有效鍛煉，而且鍛煉期間不會讓人覺得乏味，枯燥。在鍛煉身體的同時，一個人的堅持性，忍耐性，靈活性，團隊合作性以及全局觀念都在不知不覺中得到了增強，所以熱愛足球是新時代每個人的極有價值的選擇。對于中大班的幼兒，足球運動的競技性和實戰(zhàn)性都要求不高，而主要以培養(yǎng)興趣，鍛煉身體，以及培養(yǎng)團隊合作意識為主。如果想在繁忙的學(xué)習(xí)生活中補充一點激情飛揚的元素，那么選擇足球，沒錯！

幼兒喜歡足球運動也正是他們身心發(fā)展的需要。處于這個年齡段的孩子身體的發(fā)展速度是迅猛的，走，跑，跳，平衡，反應(yīng)，心肺，循環(huán)等等能力需要及時得到鍛煉和加強，這些物質(zhì)的條件是影響智力發(fā)展的關(guān)鍵因素，于是，不斷的摔打和奔跑使他們的本能需要得到了極大的滿足。孩子在體驗快樂的同時及時地發(fā)展了自身的素質(zhì)，為學(xué)習(xí)和模仿不斷地注入了能量。我們的口號是：放手讓我們接受磨練和考驗

吧！讓我們快樂地成長吧！狂風(fēng)暴雨中我才學(xué)會堅強！注：1：所有形式的課程需引導(dǎo)幼兒認(rèn)識“安全第一”，學(xué)會自我保護和保護同伴。2：鼓勵勇敢堅強的幼兒、互相幫助的幼兒、有團體意識的幼兒，并進行正確的引導(dǎo)。3：鼓勵自理能力強的幼兒（自己穿鞋子，系鞋帶、整理物品等）篇3：足球課教學(xué)計劃

川北幼兒師范高等專科學(xué)校學(xué)期授課計劃

（2013/2014學(xué)年度第二學(xué)期）

系(部）： 初等教育系 教 研 室： 體育教研室 課 程： 足球 班 級： 2013級體育教育一班、體育教育二班 教 師： 閆斌 教材名稱：現(xiàn)代足球 教材作者：何志林 教材出版社：人民體育出版社 教材出版時間： 2000年6月

編 制 者： 王洪榮 閆斌 系主任：劉代琴 系通過日期：2014年2月20日

授課計劃表 篇4：足球教學(xué)計劃

水平五足球模塊教學(xué)計劃 篇5：足球單元教學(xué)計劃

理工足球社教學(xué)計劃

一、教學(xué)任務(wù)：1、學(xué)習(xí)腳背正面運球的方法；2、學(xué)習(xí)腳背外側(cè)運球的方法；3、學(xué)習(xí)腳背正面

踢球的方法 二、教學(xué)重點：指導(dǎo)學(xué)生對用腳運球技術(shù)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題能力。三、教學(xué)要求: 自覺練習(xí)，多開動腦筋，力求盡快掌握所學(xué)技術(shù)，并逐步提高。