作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。

制作經(jīng)典教案的軟件篇一

經(jīng)典誦讀活動總結1

學校自開展經(jīng)典誦讀活動以來，在各級領導的關心和指導下堅定不移地抓好這項工作。本學期，我們要求全體教師參與讀書活動，不斷改革誦讀活動的形式、成果的展示及誦讀的評價。同時加強誦讀的資料積累。學校定期組織專人進行誦讀檢查，使經(jīng)典誦讀活動逐漸成為學校的特色。現(xiàn)將活動開展情況總結如下：

一、營造良好誦讀氛圍，激發(fā)學生誦讀熱情

學校充分利用教室的空間和角落，用詩文、詩畫的名言佳句裝點教育墻壁。懸掛學生的詩文書法作品，舉行書法比賽。教育環(huán)境體現(xiàn)班級特色，重在展示學生閱讀經(jīng)典的活動成果，包括讀后感、手抄報等等。鼓勵學生家長為孩子訂閱報刊、購買圖書，建立小書柜。大力宣傳，營造濃厚的誦讀氛圍。每天定時朗誦，讓學生感其聲，領其情，通過系列活動，營造濃厚的誦讀氛圍。

二、科學整合安排時間，確保誦讀活動扎實開展

學校根據(jù)書香校園建設工作，結合學校的作息時間安排，堅持做到讓學生每天誦讀時間在30分鐘以上。為此，語文教師在日常

教學

三、靈活運用多種誦讀形式，有效提高誦讀成效

為了提高學生誦讀的積極性，避免單調(diào)枯燥的背誦，學校采取多種誦讀方式穿插其間，例如：師生對誦、男女生對誦、接龍讀、擂臺誦、詩詞誦讀大比拼等生動活潑的愉快形式;有時還積極引導學生經(jīng)典誦讀手抄報，融詩詞、繪畫、書法于一體;有時也指導學生在課外游戲中借用瑯瑯上口的詩文誦讀。本學期還開展了大型詩歌朗誦會——親子活動，此次活動得到了家長們的認同與支持，讓孩子和家長一起背誦，使學校教育與家庭教育有機結合。這樣，既鞏固和傳播了經(jīng)典文化，又提高了學生誦讀的興趣。

四、將誦讀活動與校園文化建設相結合經(jīng)典誦讀活動是一項系統(tǒng)工程，因此，學校將此項活動滲透到各項教育活動中。在歌曲賞唱過程中，播放兒童喜歡的古詩新唱;在學校的“紅領巾廣播站”的節(jié)目中，也適時播放經(jīng)典詩文的誦讀錄音;校園讀書節(jié)中，都要安排有經(jīng)典誦讀活動項目，例如“大型詩歌朗誦會”、“晨誦展示”、“詩配畫”比賽等。

經(jīng)典誦讀活動開展后，學生語文素養(yǎng)得到有效提高。首先是閱讀能力的提高。學生在朗讀水平大面積提高的同時，形成了良好的語感，對語言的感知和理解能力也大大提高。其次是知識面的擴大。學生在誦讀經(jīng)典的過程中，不但提高文學修養(yǎng)，而且開闊了視野，知識面不斷擴大。再次是表達能力的提高。俗語說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“厚積薄發(fā)”。

只有積累豐富的語言素材，才能“厚積薄發(fā)”，“下筆如有神”。誦讀可以使學生積累大量的妙詞佳句，他們的語言“材料庫”在誦讀中不斷地豐富，而且在誦讀中也學習到一些表達方法。從學生的一篇篇習作中，我們可以看出學生天天在進步。

經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風景，為我校師生帶來了一片生機。著名作家余秋雨說過：在孩子們還不具備對古詩文經(jīng)典的充分理解力的時候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。

經(jīng)典誦讀活動總結2

中華民族擁有幾千年的燦爛文化，國人不斷從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取精神食糧，從中感悟到中華民族團結奮進、和諧友善、包容寬厚、自強不息的偉大民族精神，感悟到仁愛孝悌、誠信報恩、精忠愛國，勤儉樸實，互助友愛的傳統(tǒng)美德。本學期我校深入開展了經(jīng)典誦讀活動。一學期來，我校以經(jīng)典誦讀活動為載體，積極構建學習型校園，逐步形成了自己的教育特色。

一、加強領導，統(tǒng)一思想，形成共識。

我們把經(jīng)典誦讀作為學生民族精神教育的重要途徑和抓手，作為提高學生道德情操、文明習慣的重要工程。學校制定了《誦讀經(jīng)典詩文活動方案》。在方案中，既有學校的總目標，又有各年級的分目標。對于各年級經(jīng)典誦讀的內(nèi)容，我們根據(jù)學生的實際，作了相應的規(guī)定。

而在經(jīng)典誦讀的實施策略上，我們依據(jù)學生的身心特點，作了如下要求：著眼“熏陶”，注重“感悟”即以激發(fā)興趣、內(nèi)化行為、陶冶情操為目標。雖提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦、耳熟能詳。承認個體差異，不求程度整齊劃一。教師在操作中只有鼓勵，沒有責備。引導學生學習要從易到難、從少到多、循序漸進、積少成多。

二、科學安排，營造氛圍。突出以“經(jīng)典詩文誦讀”為特色的校園文化建設和布置，突出傳統(tǒng)文化氣息，注重厚德載物、大氣沉靜的校園文化建設。

1、利用櫥窗、走廊、墻壁等空間和角落，或用印制的精美詩文圖畫，或用學生親筆書畫的名言佳句，或用孩子們充滿靈性的“詩配畫”加以裝飾。

2、在班級黑板報上，都刊出一些經(jīng)典詩文，并提供歷史背景材料和詩詞析義，供學生閱讀、賞析、評比、積累。

3、各校的教室環(huán)境布置要求體現(xiàn)班級特色，除了詩畫、詩文，每個班級都可以開辟詩園，內(nèi)容或是學生閱讀古詩文的活動成果，或是古詩書法展、讀后感，或手抄報等。

三、開展活動，保證實效。

1、課前一吟，熟讀成誦。倡導見縫插針，積少成多的誦讀方法，充分利用每一節(jié)課前五分鐘時間，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟，“學而時習之”。

2、每周一節(jié)誦讀課，教師認真?zhèn)湔n，分門別類精心講授經(jīng)典詩文、加大積累容量。

3、舉辦誦詩比賽，激發(fā)熱情。各校利用每周的班會活動時間以個人、小組或班級為單位進行誦詩競賽，其內(nèi)容設計豐富，有的是各種角度的歸類對詩，有的是詩句接龍，有的是你問我答，有的是對歌競賽，有的是游戲表演。

4、組織學生根據(jù)經(jīng)典詩文進行編寫手抄報活動。

四、科學評價，促進提高。

1、每天利用校園廣播系統(tǒng)，早操后進行“清晨經(jīng)典誦讀5分鐘”，讓學生在傾聽中感受經(jīng)典詩文的魅力;午間“經(jīng)典詩文欣賞一刻鐘”，陶冶學生心智。

2、早讀前5分鐘和下午上課前5分鐘上，全校師生同誦經(jīng)典，感受經(jīng)典詩文的獨特神韻。

3、組織經(jīng)典誦讀比賽，促使學生多讀書，多搜集資料，了解的詩文方面的知識、名篇佳句等，學校每周評出優(yōu)秀班級和個人，并給予表彰獎勵。

總之，通過開展誦讀經(jīng)典活動，學生的語言文字表達能力提高了，誦讀經(jīng)典在不知不覺中已成為師生學習生活中的一份樂趣，是學校文化建設和人文教育重要組成部分，是傳承優(yōu)秀民族文化的一個亮點。我們將繼續(xù)努力，把誦讀經(jīng)典詩文活動推向深入。

收銀員2019下半年工作總結3

昨天轉瞬就過，對于今天，就讓我們對過去工作來個回顧和總結?？纯次覀児ぷ魃系牡门c失，為以后工作取得更好的成績和突破打下良好的基礎。

我從2個方面來談談上半年的工作總結。一方面我們來講講做得好的方面：

第一、工作積極性和工作效率的提高

班每天都有人在上，如何在工作上保持良好的工作狀態(tài)尤其重要。營造一個良好的工作氛圍，綠色小盆景和溫馨小貼士。讓上班的同事在上班時間保持良好的工作心情，以積極主動的態(tài)度投入到工作中去，那么必然會事半功倍。由于在工作職責上有了明確的分工，落實到位，責任到位，同時也做到了賞罰分明，并且我們會在工作中及時對每項的分工進行及時的調(diào)整，用最適當?shù)娜诉x進行最適合的工作。同時我們又設立了值日生制度，每天都會有專人負責專項工作。值得高興的是我們的小組成員會相互協(xié)助，共同完成每天的收尾工作。這半年來，我們的工作失誤明顯減少了，出錯率降低了。

第二、學習氛圍和工作業(yè)務技能的進步

工作要做好，還要有扎實的崗位技能和業(yè)務知識。在工作輕松之余，我們會進行相互的學習提問，并且我們會自己出試卷進行考核。考得最差的人得請客，學習和娛樂相間，其樂融融。上半年店鋪有安排輪崗以及新鮮血液的融入，正好也給了我們一個學習和進步的機會，不論是輪崗同事還是新員工，我們實行分人教導同時以舊帶新，相互學習，不論新老員工都有一份培訓計劃。會的溫習一遍，還沒掌握及時提出來，共同學習。一個人突出并不代表整個團隊好，要大家都會都進步才是好。我們也用我們的成績證明了我們的努力沒有白費。

第三、服務的熱情

服務是我們工作的最終目的。讓顧客滿意我們的服務就是對我們工作最好的認可。以前總會有顧客在疑義我們收銀的女生沒有上妝，但是現(xiàn)在，不!在很早以前，她們都保持著良好的妝容。特別卓真，她的進步那是我們有目共睹的。還有高怡靜，獲得了好幾次店鋪“服務之星”。此次店鋪使用了服務評價系統(tǒng)，也讓我們的服務更上一個臺階。我們不會太去在意結果，但是這無形中給了我們一個工作的壓力，要求我們要服務好每一個顧客，無論熟悉還是陌生的。

還有我們也有我們的服務小竅門，就是利用短暫的交替輪流保證持續(xù)的服務熱情。

有做得好的，就有做得不好的。在總結我們做好的方面的同時，也說說我們做得不足的方面：

1、作為組長的監(jiān)督力度不夠，特別是我本身對自己的要求不夠嚴格，在收入?yún)R總表的電腦錄入上審核不夠認真仔細，導致了不必要的錯誤。尤其在5-6月份中，出現(xiàn)了6次錯誤，這個次數(shù)相對還是比較頻繁的。其次在最近的兩個月的工作上，還出現(xiàn)了3次的現(xiàn)金和刷卡不平的現(xiàn)象。對此，我們也作出了相應的舉措，再次出現(xiàn)類似的錯誤，作為當班的組長，責無旁貸，加倍的扣分登記在我們的工作考核表上。還有在工作上，出現(xiàn)了不必要的錯誤，雖然沒有造成損失，但是卻給別的小組帶了不便和增大了他們的工作負擔，在這里還是有必要向他們表示深深的歉意。我們保證會在今后的工作中杜絕此類情況的發(fā)生。

其次在輪崗員工培訓的過程中，我們忽略了按照公司的營運操作指然，而是按照我們平時的工作經(jīng)驗總結起來并采用了“填鴨式”的方法，這些失誤在后來的測試了暴露無遺。幸好在燦的指點下我們及時改正并在新員工的培訓上嚴格按照操作指然，一步一步來，循序漸進。

再者，我們在一些細節(jié)方面做得不夠到位。這些在神秘顧客的調(diào)查中一覽無余，像在服務過程中沒有雙手遞單，中途離席沒有致歉，沒有臨別道謝。在此我們也進行了相互了溝通，提高這方面的意識，并且發(fā)揮相互監(jiān)督相互提醒，大家群策群力。

總的來說，半年以來，工作上有成績也有過失，我們會繼續(xù)保持我們做得好的方面，同時也會努力改善我們的不足之處。同時也希望得到所有同事的支持。

經(jīng)典誦讀活動總結4

學校自從開展中華經(jīng)典誦讀活動以來，在各級領導的關心和指導下堅定不移地抓好這項工作。本學期，我們要求全體教師參與誦讀活動，經(jīng)常、深入、有效地開展誦讀活動，不斷改革誦讀活動的形式、成果的展示及誦讀的評價。同時加強誦讀的資料積累。學校定期組織專人進行誦讀檢查，使中華經(jīng)典誦讀活動逐漸成為學校的特色。

中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。優(yōu)秀經(jīng)典詩文蘊含的豐富哲理，可以成為兒童一生的文化資產(chǎn)。

一、明確目標、落實活動方案

1、明確活動目標

通過開展經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進學校人文化發(fā)展，提高辦學品位和辦學特色。

2、靈活安排，確保誦讀時間。

本學期，我校按照區(qū)教育局的安排，利用每天上午早讀前10分鐘和每天中午上課前10分鐘，進行經(jīng)典誦讀活動，還在每周的課程表上專門排出一節(jié)經(jīng)典誦讀課，由語文教師組織并指導學生誦讀，幫助學生盡快進入學習狀態(tài);與各學科教學相結合，靈活安排，充分利用時間;校內(nèi)向校外延伸，激勵學生開展多種形式的誦讀活動，學校委派少先隊專人檢查，校領導不定時抽查，確保誦讀時間。

3、開展活動，堅持小型多樣。

教師們精心設計了血多活潑有趣的活動形式，利于下午大課間引領孩子們在玩中、在樂中誦讀經(jīng)典，從讀的時間、讀的形式、讀的方法都進行了有效的嘗試，真正讓學生做到“樂讀”、“美讀”，從而激發(fā)學生誦讀興趣，在讀中感受祖國語言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛母語，景仰祖國悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。

重形式又重過程。面向全體學生，堅持全程參與，在背誦古詩文的過程中提高素質(zhì)，發(fā)展能力。求速度又求效果。

四、收獲和體會

1、提高了學生思想道德品質(zhì)。

經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻，境界動人，是對青少年進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的古詩，使學生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩，可以培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。

2、全面提升了學生的綜合素質(zhì)。

通過大量誦讀中華古詩，一是激發(fā)了學生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。

二是開拓了學生的視野，學生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。

三是學生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學生還能把學到的經(jīng)典語句運用于作文之中。

四是鍛煉了學生各方面的能力，學生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風景，為我校師生帶來了一片生機。著名作家余秋雨說過：在孩子們還不具備對古詩文經(jīng)典的充分理解力的時候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。

經(jīng)典誦讀活動總結4

“經(jīng)典誦讀”活動是xx小學早已申報立項的省級研究課題，十月份我們按照學校制定的課題方案，有條不紊地開展了工作，現(xiàn)按照學校要求將十月份活動開展情況作如下小結：

一、落實讀本，明確內(nèi)容

在語文教師的共同努力之下，xx小學經(jīng)典誦讀讀本第一輯《詩詞讀本》已經(jīng)印刷出來發(fā)放到了學生手中。讀本共五冊，每冊收錄四十首古詩詞，原則上是每周一首。讀本有注音、作者簡介和譯文，學生能自行了解大意。另外還落實了《弟子規(guī)》讀本，做到了人手一本。本學期主要內(nèi)容就是把《弟子規(guī)》背完，把本學期的二十首故事背會。學校每周一統(tǒng)一規(guī)定誦讀內(nèi)容。

二、落實了責任人、時間和經(jīng)費

從十月開始，學校明確規(guī)定此次活動由語文教師負責，并把晨誦時間調(diào)整到了十五分鐘，嚴格規(guī)定周二下午最后一節(jié)課必須用來開展活動。學校還按每月每班30元的標準落實了科研經(jīng)費，體現(xiàn)了學校對此項工作的重視。

三、落實了常規(guī)檢查

開學以來，學校進行了定期和不定期的檢查，制定了檢查記載表，從檢查情況來看，早晨的15分鐘在十月落實的挺好，全體語文教師都能按時進班，按要求開展活動，早晨15分鐘校園里書聲瑯瑯。相比之下，星期二下午的讀書活動還不盡人意，還存在寫作業(yè)、做試卷等現(xiàn)象。檢查中，我們已經(jīng)與老師進行了交流，做得特別好的老師有萬x老師，她指導誦讀認真，糾正讀本中的錯誤讀音，講解大意，學生誦讀水平提高明顯。黎邵曾老師不僅講解《弟子規(guī)》，還讓學生通過表演理解意思，并指導學生在生活中實踐。從檢查結果來看，部分班級在指導方面還不夠深入，還有讀錯字、讀錯音的現(xiàn)象，望老師們進一步加強。

四、組織評比提高積極性

十月份我們組織全體教師在操場上進行了一次誦讀競賽，每班齊誦一段弟子規(guī)，然后選取一名班級代表表演背誦一首古詩，全體語文教師本著公平、公正、公開的原則打分，經(jīng)過評比，四(1)班、四(2)、五(1)班、二(1)班、五(2)班5個班級綜合分排在前列，譚x、劉x、毛x、許x、徐x獲得了背詩小能手的稱號，彭x、趙x、童x、侯x、沈x獲得了背詩小標兵的稱號。

通過組織評比，促進了老師們工作的開展，提高了同學們的積極性，此類評比，將一月開展一次，希望涌現(xiàn)出表現(xiàn)積極的班級和個人。

后期，希望全體語文教師按照要求認真開展活動更希望大家能創(chuàng)造性地開展活動，能出經(jīng)驗、形成班級特色，學校也會根據(jù)實際情況進一步完善方案，將活動開展的更加有聲有色。

制作經(jīng)典教案的軟件篇二

一、易拉罐飛機的制作

一、材料及工具

二、方法及步驟

二、用易拉罐手工制作帆船

內(nèi)容提要：材料：三個易拉罐，兩雙環(huán)保筷子，紅頭繩子，自畫的帆船彩帆，雙面膠紙，橡皮條。

易拉罐手工小制作的制作步驟：

1、把三個易拉罐用雙面膠紙基本固定；

2、兩邊用筷子和橡皮條固定；

3、中間的易拉罐鉆哥小孔，插上一條筷子；

4、制作一個彩帆，記住上下個開個小孔，用于稍后放帆 。

材料：三個易拉罐，兩雙環(huán)?？曜?，紅頭繩子，自畫的帆船彩帆，雙面膠紙，橡皮條。

易拉罐手工小制作的制作步驟：

1、把三個易拉罐用雙面膠紙基本固定；

2、兩邊用筷子和橡皮條固定；

3、中間的易拉罐鉆哥小孔，插上一條筷子；

4、制作一個彩帆，記住上下個開個小孔，用于稍后放在帆桿上；

5、用紅頭繩固定帆桿，并放上彩帆。

6、作品完成了！

三、自制簡易的wi-fi路由信號放大器

還在為自家的破網(wǎng)發(fā)愁么？玩游戲玩的正high的時候wifi突然沒信號了是腫么回事！信號忽高忽低上個網(wǎng)都莫名很焦躁，實在傷腦筋。以下圖片教你如何用一只啤酒鋁罐自制wi-fi信號放大器，管用嗎？你一試便知了嘛~

第一步,取一只用過的啤酒罐,洗凈。

第二步,拔出拉環(huán)。

第三步,沿紅線所示對罐底進行環(huán)切,將整個底部移除。

第四步,沿紅線對罐頂進行環(huán)切(注意不要全切,留下白線部分不切,同時白線必須靠近罐口)

第五步,在所留白線的反面垂直畫一條紅線,沿紅線剪去鐵皮

第六步,展開鐵皮,使鋁罐白線部分依附在底座上,將天線穿過罐口,用蘭丁膠固定罐底

wi-fi信號放大器大功告成！

四、制作鉛筆弓箭

準備工具：7個皮筋、4支鉛筆、一直圓珠筆、子彈(竹簽)

步驟1：分別把兩支鉛筆綁在一起

步驟2：固定成十字型

步驟3：把圓珠筆去掉頭尾，剩下當中空心的管(ps:也可用硬吸管代替)

步驟4：用膠布把管子固定在支架上

步驟5：將為固定的橡皮筋兩端用膠布固定

步驟6：加裝子彈 嘿嘿，完成了，你懂的五、制作雞蛋噴氣船

1.實驗材料：雞蛋、卡紙、粗鐵絲、蠟燭頭、吸管、雙面膠、剪刀、鉗子。

2.裁一張長25厘米，寬15厘米的卡紙，照圖樣畫上折疊線，它將被做成船身。

3.按折疊線將船身折起。

4.在船的兩頭多出的卡紙上粘雙面膠，向內(nèi)折進，粘好。

5.剪一個船舵

6.在船尾中部剪一條豎縫，插上船舵，在船的中部穿兩根粗鐵絲，間隔3厘米，鐵絲中部略彎成弧形。

7.在雞蛋的一頭扎一個小洞，另一頭并排扎兩個小洞，從一個小洞口往雞蛋里面吹氣，讓雞蛋里面的東西從另一頭流出。

8.將吸管剪成4厘米長的兩根(噴氣管)，插在雞蛋一頭的兩個洞內(nèi)，深度為1厘米左右，然后用蠟封好。

9.從雞蛋另一頭灌入水(注意水位應在噴氣管以下)后，用雙面膠將口子封住，這就是一個小鍋爐。

10.現(xiàn)在再做爐子!在船底(2根鐵絲中間)放上蠟燭頭，并點燃，蠟燭下面可以墊一個瓶蓋。

11.把雞蛋鍋爐放在粗鐵絲上，噴氣管水平向后。過一會兒，水便沸騰了，一股蒸氣從噴氣管噴出來，小船在水中前進了!要是把它的舵偏轉一定角度，小船就會在水里起勁地兜圈子。

實驗原理：水沸騰后不斷產(chǎn)生的蒸氣只能從噴氣管向后排出，于是產(chǎn)生一種向后作用的力，而這種力對于小船有一種向前的反作用力，于是小船就向前開了。這符合牛頓第三定律，每一個作用力，都有一個相等的反作用力。

六、制作簡易太陽灶

【制作方法】

1．找一個舊炒菜鍋，用砂紙打磨干凈，收集一些鋁箔紙，用圓筆桿在桌面上抹平，平整地貼在炒菜鍋的內(nèi)部，作為聚光鏡使用。

2．用四根長度為鍋直徑2倍的鐵絲做一個支架，支起一個用罐頭盒做的有柄鍋，作為太陽能收集器，3．做一個支座，座上端的中心安一個鐵球，鐵球上套一個鐵皮外套，成為一個轉向器，鐵皮外套的上面做成和炒菜鍋一樣的凹面形狀，把作為聚光鏡的鍋焊在上面，可以方便地調(diào)整角度和方向。【使用方法】

1．調(diào)整聚光鏡，使其底面對準太陽，用一張小紙片，在聚光鏡的上方確定會聚光的焦點。然后調(diào)整上部支架的高度，使太陽能收集器的位置正好在焦點附近。

2．在收集器的盒內(nèi)裝上水，數(shù)分鐘后水即被加熱以至沸騰。

七、自制發(fā)電機的科技小制作

自制發(fā)電機的科技小制作有很多，這里介紹一個家庭常見材料制作發(fā)電機的科技小制作過程。

使用的材料有：1塊木板做底座;漆包線繞500匝做線圈，一共纏5個;發(fā)光二極管(led)5個;螺栓、螺母以及金屬墊片;2張舊光盤;1個瓶蓋做旋鈕;5個高強度磁鐵的磁片;萬能膠;縫紉機上用的線車;

上圖下半部分就是這個自制組合發(fā)電機的效果，用力轉動旋鈕，5個發(fā)光二極管一齊發(fā)光。

這是線圈的細節(jié)。漆包線繞500圈，兩端線頭的絕緣漆刮掉，分別與發(fā)光二極管的兩個管腳聯(lián)接，一共要做5套。

這是發(fā)電機的轉子和定子的細節(jié)。左面一張光盤上用萬能膠粘了4片磁鐵片，正中心粘了一個大的金屬墊片，不用說，墊片中心的小孔是穿轉軸的地方，這是轉子。定子是另一張光盤，固定在木板底座上。上面等間距地粘了5套線圈加發(fā)光二極管。木板正中鉆孔，穿過一根螺栓。螺栓固定在木板上，螺栓上先安置一個縫紉機上的繞線車，上面再疊加一大一小兩個個金屬墊片。

把轉子穿在螺栓上。因為轉子與定子之間隔著縫紉機線車與墊片，所以轉子可以自由轉動。當然定子是粘在木板上的，不能動。

快速轉動轉子光盤上用瓶蓋做的旋鈕，轉子在慣性的作用下持續(xù)轉動，上面粘的4個磁片不斷改變與定子上的漆包線圈之間的相對位置，每個線圈內(nèi)的磁通量都在不停地變化，產(chǎn)生感生電流和電壓。當感生電流與電壓達到一定值之后，發(fā)光二極管被驅(qū)動，開始發(fā)光，這個自制的組合發(fā)電機開始工作了!轉子光盤背面繪制一些彩色圖案，這樣轉動起來之后更加美觀。晚上啟動自制的發(fā)電機，5個二極管一齊發(fā)光，效果很絢麗。

八、制作會爬坡的塑料瓶

塑料瓶真的會自動地從低處向高處爬嗎？能！不信你跟我一起做。

材料：塑料藥瓶兩個，橡筋圈兩根，5號廢電池一個，玻璃膠帶，?l.2mm左右鐵絲，小木塊。

制作：

1．按圖一將兩個塑料瓶的底割掉，在兩個瓶蓋中心分別鉆兩個?2mm的孔。

2．鋸兩段塑料筆桿、筆桿外按圖二套上橡筋，筆桿里面穿根鐵絲，鐵絲從瓶蓋內(nèi)側穿入兩孔在瓶蓋頂將鐵絲絞緊。另一瓶蓋同樣做好。

3．按圖一鋸一塊15×10×4(mm)的木塊，將木塊用玻璃膠帶按圖三固定在5號廢電池上。

4．按圖四蓋上瓶蓋，擰緊后拉出橡筋，分別嵌入電池和木塊左右的縫隙里，再用玻璃膠帶固定。

5．兩個瓶底按圖五合在一起，用玻璃膠帶粘合，最后畫上箭頭做記號，外貼玻璃膠。

玩法：如圖六找塊板斜放，先將瓶按箭頭方向用手旋轉10余下，將瓶放于斜板低處，箭頭指向低處，松開手，由于重心變化，瓶就開始爬坡了。

九、自制電熱絲切割器

用途：切割泡沫塑料、塑料飲料瓶

制作：取20－30cm的電阻絲（常溫下電阻約為2ω；可將300－500w電爐的電爐絲拉直后使用），掛在用粗鐵絲和木條做成的弓形架上，電阻絲要繃緊，從電阻絲的兩端接上兩段適當長的導線作為電源線即成。

用法：將電源線接到電源變換器（學生電源）的4－6v輸出端，打開電源開關，稍等半分鐘就可以切割塑料。如下圖：

十、自制地震預警燈

內(nèi)容提要：地震是地殼運動的一種自然現(xiàn)象，它給人民的生命財產(chǎn)帶來巨大的損失。如地震到來之前做出預報，就能??

地震是地殼運動的一種自然現(xiàn)象，它給人民的生命財產(chǎn)帶來巨大的損失。如地震到來之前做出預報，就能使損失減少許多。我們小朋友也可以參加這項活動。“欲工善其事，先必利其器”，我們先來做一個地震預報小儀器——地震預警燈吧！

一、制作材料：

木板一塊，木條一長一短各一根，１０厘米長的粗銅絲、細鐵絲各一截，針一枚，電珠一只，大號電池一節(jié)，細電線兩段，木螺絲數(shù)顆，膠帶。剪刀，尖嘴鉗，螺絲刀等工具。

二、制作方法：

做支架 用木板、木條搭支架，用木螺絲固定。把粗銅絲的一端彎成一個小圈，在支架豎木條的中段扎一個眼，再把粗銅絲的另一端插入眼內(nèi)固定。在橫木條頂部挖一個小洞，用來安裝電珠。把細鐵絲一頭固定在橫木條上，另一端穿入針眼內(nèi)，折轉扭緊。

用木板、木條搭支架，用木螺絲固定。把粗銅絲的一端彎成一個小圈，在支架豎木條的中段扎一個眼，再把粗銅絲的另一端插入眼內(nèi)固定。在橫木條頂部挖一個小洞，用來安裝電珠。把細鐵絲一頭固定在橫木條上，另一端穿入針眼內(nèi)，折轉扭緊。

裝電源 將一根電線的一端纏繞在小電珠羅紋上，并將電一氧化碳安裝在支架頂部的洞內(nèi)，另一端固定在電池的底頂部；另一根電線一端固定在電池的底部，另一端連接在粗銅絲上。最后將電池用膠帶固定在木板上。

三、使用原理：

由于地心引力的作用，針和細銅絲向下垂，針尖穿進粗銅絲圈內(nèi)，正常情況下，四周不碰靠銅絲圈，電路不通，燈不亮。如果針與銅絲圈碰撞了，燈亮，就表示地在震動了。

十一、自制黑色熊貓鼠標墊

想擁有與別人不一樣的鼠標墊嗎？那就自己動手做一個吧。需要的材料與工具有：黑色、白色無紡布各一塊，剪刀、針線、太空棉、塑料墊板、雙面膠等??

材料與工具：黑色、白色無紡布各一塊，剪刀、針線、太空棉、塑料墊板、雙面膠。

步驟一：用白色無紡布剪長18厘米，中間寬約6厘米的弧形兩片做熊貓頭（如圖），用黑色無紡布剪一地橢圓形熊貓耳朵，一對長4厘米的熊貓眼圈，半徑為1厘米的圓做眼睛和一個小鼻子，用白色無紡布剪一對半徑為1.5厘米的圓做眼白。

步驟二：睛、耳朵、鼻子縫在熊貓頭上，把太空棉塞入熊貓頭后鎖邊縫合。

步驟三：料墊板上剪出一塊鼠標墊大小的圖形，將熊貓頭和剪好的塑料板粘好。

步驟四：可愛、舒適的熊貓鼠標墊就做好了，趕緊放上鼠標試試吧。

十二、制作簡單的擠牙膏器

牙膏擠不干凈太不低碳了，可是為了擠牙膏去買一個昂貴的擠牙膏器，不僅不低碳還有點對不起錢呢。下面就教你用棉花棒制作一個簡單好用的擠牙膏器的小創(chuàng)意！

請看圖解：

原材料：兩只棉花棒，兩個小皮筋或者細線。

制作方法：把兩只棉花棒兩端用皮筋或者細線捆綁在一起就完成了。

使用方法：把牙膏從棉花棒中間的縫隙傳過去，就可以把牙膏擠的干干凈凈了哦！

十三、手工制作滑翔機

教你制作輕捷的滑翔機：

按照圖樣裁剪，并準確對折

用膠水粘合機身

把機頭那條用于平衡重量的紙條繞著機身卷起來

十

四、制作迷你彈力小火箭

相信大家一定在電視一看到過火箭吧!目前的運載火箭都是化學火箭，以自身攜帶的燃料作為動力源。現(xiàn)在，讓我們自己動手來做個彈力小火箭。

材料：塑料吸管1根，卡紙，橡皮泥，小彈簧1根，鋼皮易拉罐1只，自行車鋼絲和一塊100×50(mm)的木板，小釘子2只。

制作方法：

1.從易拉罐上剪取20×100(mm)鋼皮一條，按圖兩端分別鉆ф3mm的小孔。

2.將門行車鋼絲插在木板上，按圖二套入薄鋼片和彈簧，然后將鋼皮的一端用鐵釘固定在木板上，做成發(fā)射架。

3.用卡紙剪四個機翼固定在塑料吸管下端，使底部形成“十”字形。最后再用橡皮泥插在塑料吸管的頂端做成火箭。

玩法：將火箭在發(fā)射架鋼絲上，用手按住彈簧鋼皮下壓，然后放開，小火箭會自動彈出。

十五、制作簡易的菱形方塊風箏

風箏是人類最早的飛行器。中國是風箏的故鄉(xiāng)，傳說風箏起源于春秋戰(zhàn)國時期，能工巧匠魯班看到鷂鷹在空中盤旋飛翔而受到啟發(fā)，制成“木鳶”，又稱“木鵲”。到了漢代，人們發(fā)明了紙后就改用紙來做風箏，稱作“紙鳶”。有人在紙鳶的頭部裝上了一個會發(fā)出聲音的竹哨，每當放起紙鳶，風就會吹響紙鳶上的竹哨，發(fā)出像樂器“箏”一樣的聲音，故人們又將紙鳶稱為“風箏”，并一直沿用到今天。

這里介紹的是一種簡易菱形方塊風箏，它的骨架很簡單，只要把竹材劈削后綁扎牢，蒙上紙或絹、綢、塑料薄膜便成。這種風箏容易放飛，飛行效果也比較好。

工具與材料

剪刀，縫衣針，鉛筆，直尺，水彩筆等。

中心骨(3×3×700毫米竹條)，前椽骨(2×3×500毫米竹條2根)，橫骨(2×3×440毫米竹條)，面料(邊長520毫米的棉紙或宣紙、綢、塑料薄膜)，飄帶(30×2000毫米面料)，提線(長1000毫米，細錦綸線)，綁扎線，縫衣線，白膠，顏料等。

活動過程

1、將橫骨、前椽骨和中心骨對接，中心骨的竹青方向要與橫骨、前椽骨的竹青方向相反。

2、用綁扎線在各個搭接處捆扎，扎線處可涂些白膠加強。在兩根前椽骨下端點與中心骨下端點拉線，使其成為棱形框架。

3、將面料按骨架大小畫好圖樣并剪下。

4、用白膠將面料蒙在骨架上，并將四周向里卷上10毫米左右的紙邊，將張線包上。

5、在中心骨下端粘上一長2000毫米的飄帶。

6、將提線的一端系在橫骨與中心骨的交點上，另一端系在中心骨離下端150毫米處。

7、在一個晴朗約四級風的天氣，找一個空曠的地方(半徑200米之內(nèi)無電線)，即可進行風箏放飛。牽引線系在提線的位置要根據(jù)具體氣候條件來定：風大時要把系線位置向上移一些，增加仰角。通常兩根提線上短下長，仰角過大會造成風箏飛行不穩(wěn)。如果在放飛中發(fā)現(xiàn)風箏搖擺不定，可適當加長飄帶。如發(fā)現(xiàn)風箏飛不高(牽引線與地面夾角小于45度)，則可把飄帶減短一些。經(jīng)過反復仔細調(diào)整，一般能操縱自如地控制風箏的放飛。

說明與延伸

風箏有平面造型和立體造型兩種，可以單個放飛，也可以把若干個串連起來放飛。這里介紹的是最簡單的平面風箏，這種風箏容易放飛，飛行性能穩(wěn)定。如果掌握了一定的放飛技術，還可以利用它們進行空戰(zhàn)或特技飛行。

十六、簡易回旋器的制作方法

回旋器又稱飛去來器。用力投出后，在自旋的同時，它會沿著一條封閉曲線的軌跡飛行，最后仍能回到投出點?；匦鞯姆N類繁多，形狀各異。有兩葉的、三葉的、四葉的、六葉的。每葉的剖面都呈飛機的機翼翼型形狀。

簡易回旋器用卡紙制作，可在室內(nèi)小范圍內(nèi)投擲。制作簡單，安全方便。

工具與材料

剪刀等。

卡紙(80×80毫米)。

活動過程

1、在卡紙上畫好回旋器的外形后剪下。

2、把回旋器兩葉的葉端部位，分別向相反的方向柔順地扭曲。

3、用左手大拇指和食指拿住回旋器的中部，用右手食指把它彈出去。只要彈得恰當，這只用卡紙制作的回旋器便會旋轉著飛出去，在空中兜一個弧線后又飛回到你的身邊。多練幾次，就可以掌握投與接的技巧。

說明與延伸

簡易回旋器也可用厚0.2～0.5毫米的薄塑料片制作。

簡易回旋器的尺寸不易過大，一般在50～80毫米之間。

簡易回旋器制作簡單、安全方便，較適宜小學生開展活動。

十七、自制手動發(fā)電手電筒

材料:一個dc12v散熱風扇、一個大齒輪、一些螺絲、一些led燈、一塊木板、一根小棍子。1 先把散熱風扇的扇葉掰掉,再磨平,再用大量的502粘牢,這樣就省去了繞線圈和強磁的麻煩: 2 把散熱風扇和大齒輪安裝在木板上:

點個led試試:

多加幾個led,用易拉罐的底部做聚光:

用根棍子轉起來:

制作經(jīng)典教案的軟件篇三

各位老師好，我叫鄧小群，1998年畢業(yè)生于哈爾濱工業(yè)大學生，同年分配到北京工作，現(xiàn)在就職一家外企億書堂公司市場部部門經(jīng)理。

(下面我想從兩個方面介紹一下我自己。)

工作業(yè)績：

1：1998年7月分配到北京*****公司重點實驗室；

1999年4月作為首席代表組建并運作上海辦事處，一年就為公司實現(xiàn)了***萬銷售業(yè)績。

2：20xx年5月加入******公司，在市場部任商務經(jīng)理，帶領sales人員，推動中小企業(yè)的網(wǎng)站建設。

3：20xx年元月份，加盟美資企業(yè)億書堂科技發(fā)展有限公司，任職市場部部門經(jīng)理，主要負責培養(yǎng)銷售團隊，帶領我的客戶經(jīng)理人及銷售人員推廣我們的軟件系統(tǒng)。

其中最大的成績：

在億書堂公司，作為市場部部門經(jīng)理，帶領客戶經(jīng)理，面對包括北大方正等競爭對手，最終將我們的軟件系統(tǒng)與惠普、康柏、恒基偉業(yè)四大隨身電腦硬件平臺捆綁成功！使我們的軟件成為該行業(yè)的一種標準！

實例：去年華納與聯(lián)想fm365合并后，由于我們的成功，他們希望收購我們公司，為此我們還專門給聯(lián)想總裁柳傳志做了一場融資報告，其中的產(chǎn)品競爭對手分析以及未來市場預測兩部分就是我負責的！

制作經(jīng)典教案的軟件篇四

尊敬的領導：

您好！

我將于200x年6月從中南大學畢業(yè)，所學專業(yè)為材料物理學（金屬物理），已通過國家大學英語六級。

之前一直未找到合適的能讓我有激情加入的公司，直到看到海德魯鋁業(yè)(蘇州)有限公司的招聘信息，雖然已過招聘的截止日期，但我懷有加入貴公司的一腔熱情，故仍去信冒昧打擾。

下面簡述自薦加入海德魯鋁業(yè)(蘇州)有限公司的原因：

1.貴公司是財富全球500強企業(yè)海德魯公司在蘇州工業(yè)園區(qū)的全資子公司，在發(fā)展壯大之中，也需要優(yōu)秀應屆畢業(yè)生的加盟。我在大學生活學習中培養(yǎng)了自己分析解決問題的能力，在動手實驗實習中感覺自己有強烈的創(chuàng)新意識、積極進取向上的心態(tài)。在大三期間任班級組織委員兼宣傳委員時組織的主題團日活動獲校優(yōu)秀團日設計、制作的班級網(wǎng)頁獲院班級網(wǎng)頁競賽二等獎，鍛煉了自己的組織能力。

2.我校材料科學與工程學院的主要研究方向是銅鋁等有色金屬，而我專業(yè)課所學的從銅鋁的微觀結構到熔煉鑄造擠壓加工等涵蓋鋁行業(yè)的全部生產(chǎn)過程。大三下學期結束后又到西南鋁業(yè)（集團）有限責任公司進行生產(chǎn)實習，更加深了相關知識的理解。

3.貴公司是外商獨資，需要具有良好的英語聽、說、讀、寫能力的員工，而我在大學期間從未間斷過英語學習（前兩年基礎英語，后又上了三個學期的專業(yè)英語），四六級均一次通過，現(xiàn)已以xx年6月四級84.5分的成績報名參加大學英語口語測試。另外，通過考研更加深了自己的英語基礎（今年碩士研究生入學考試英語成績?yōu)?2分）。

4.自己有很好的計算機軟件應用水平，還能進行計算機日常使用的硬件維護。大二上學期用獎學金買了自己的電腦后自學了圖像處理、多媒體編輯、網(wǎng)頁制作等軟件，對ms office、auto cad等軟件更是能運用自如。我相信貴公司能給我提供一個利用自己的技能、展示自我并得到別人認可的機會，而我也能在經(jīng)過短暫的適應期后，就會為公司做出貢獻。

感謝您在百忙之中抽空閱覽，如有機會與您面談我將十分感謝。

望有機會加盟貴公司！

此致

敬禮

制作經(jīng)典教案的軟件篇五

1、疏通文意，明確文言實詞、虛詞在文中的意思。

2、感受文章的內(nèi)容，體會人物的心情和個性特點，感受兄弟親情。

一、課堂學習

1、你認為課文中哪些語句最能表達子猷與子敬的兄弟之情？“弦既不調(diào)”說明了什么，你理解“人琴俱亡”的含義了嗎？

2、王子猷是一個怎樣的人？你喜歡這個人物嗎？

3、課文描寫子猷先是“了不悲” “都不哭”，后又寫他“慟絕良久”，他前后的表現(xiàn)是否矛盾？為什么？

二、課外拓展：結合材料探究魏晉風度

材料一：《傷逝十二》郗嘉賓(郗超)喪,左右白郗公:“郎 喪”既聞不悲,因語左右:“殯時可道。”公往臨殯,一慟幾絕。

材料二：《雅量謝公》東晉名相謝安的侄子在前線與八十萬秦兵作戰(zhàn)，這一戰(zhàn)關乎國家危亡，大勝后派人急來報捷。謝安當時正與客人下棋，看完后若無其事的繼續(xù)與客人慢慢下棋，客人問起也只淡淡地說小兒輩破大敵了?！@一戰(zhàn)關系到國之興亡、家之存絕，謝安不可能真的無動于衷，只是越是激動的重要時刻越平靜，才是超脫的風度。

明確：《人琴俱亡》是《世說新語傷逝》第十六篇，結合其余十八篇來看，《人琴俱亡》作為其中一篇還是較為集中的體現(xiàn)了魏晉時期文人士大夫的某種思想性格特點及其文化特征——在任由性情、不拘矩度、注重情感的個性表達的同時，還故作曠達追求一種超脫的風度，魏晉風度。所以子猷的不悲不哭正好體現(xiàn)了魏晉時代士人獨特的思想情感追求——他們注重真性情，追求個性的自由飛揚，同時又力求能擺脫世俗的一切利害得失、榮辱毀譽，尋求一種超然的風度。為此，盡管子敬很悲痛，卻還是要強自抑制。

閱讀下面的文言文，完成題目。

（甲）王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：“何以都不聞消息？此已喪矣。”語時了不悲。便索輿來奔喪，都不哭。

子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴彈，弦既不調(diào)，擲地云：“子敬子敬，人琴俱亡?！币驊Q絕良久。月余亦卒。

（乙）魏武將見匈奴使，自以形陋，不足雄遠國，使崔季硅代，帝自捉刀立床頭。既畢，令間諜問曰：“魏王如何？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常；然床頭捉刀人，此乃英雄也?！蔽何渎勚?，追殺此使。

1、給下列字注音

猷()篤()慟()輿()

2、解釋加點詞的含義。

王子猷、子敬俱病篤（）（）子敬素好琴（）

何以都不聞消息（）（）此乃英雄也（）

3、用現(xiàn)代漢語疏通下列句子的意思，加點字的意思要力求譯準。

（1）語時了不悲。

譯文：____________________________________________________________

（2）便索輿來奔喪。

譯文：____________________________________________________________

（3）便徑入坐靈床上。

譯文：____________________________________________________________

（4）因慟絕良久，月余亦卒。

譯文：____________________________________________________________

4、曹植有一首《七步詩》，和（甲）文都是寫 的，請你把它工整地寫在下面。

5、（甲）（乙）兩文都選自《世說新語》，（乙）文中的魏武就是曹操。文中的他是怎樣的形象？

制作經(jīng)典教案的軟件篇六

生物學經(jīng)典工藝制作

花葉拼圖制作

所需物品：干花葉，剪刀，鑷子，白乳膠，卡紙，烘干箱，鍋，電磁爐，硫酸銅，醋酸，吸水紙，白盤子，牙簽。

步驟一：采集花葉

采集的話顏色要鮮艷，種類沒有限制。采集的葉子，大小要適宜，避免采摘軟、薄的葉子。因為這種類型的葉子容易在之后的處理中變形，給制作帶來困難，為了作品的豐富多彩，可以采集各種形態(tài)的花葉。采好的花葉最好能分開放置，置于不同的袋子中，減少后續(xù)工作量。

步驟二：花葉處理

1、花的處理

采來的鮮花花瓣，要馬上處理，以免變色，把花瓣一片片鋪展，在吸水紙上排列整齊，同時還要在吸水紙下放些稍硬的白紙板，最后把整理好的吸水紙疊放在一起，用木板和繩子捆扎好，放于溫度為40攝氏度的烘干箱內(nèi)，前三天一天翻一次，同時要更換吸水紙，之后可以逐步減少翻得次數(shù)。大約一周左右即可。待花完全干了以后，分類裝于不同的盤中待用，同時至于干燥處，避免受潮。

2、葉的處理

將采來的葉子分成厚，薄兩堆

接下來進行保綠工作。（1）保綠溶液配制：在50ml水里加入50ml醋酸，配成100ml150%醋酸溶液，在放入6g硫酸銅，不斷攪拌，制成飽和的硫酸銅母液。用一份母液加四份水，配成稀釋的硫酸銅溶液。（2）保綠步驟：把硫酸銅溶液倒入盆里或燒杯里，加熱到80—100攝氏度，然后放入洗凈的綠葉，并輕輕翻動。四分鐘后，植物逐漸由綠變黃又由黃變綠，這時將葉子取出。（請注入清水洗滌干凈，就可以放在吸水紙里壓干，若不能及時壓干，可侵泡在2%亞硫酸溶液的廣口瓶里，但時間不宜過久）

步驟

三、整理

把烘干的花瓣和葉子分類放置在盤子中，至于干燥處保存，待用。

步驟

四、花葉拼圖制作過程

首先需要構圖，要在頭腦中把所需表達的事物構思好，同時考慮可能需要哪些材料，才能最好的呈現(xiàn)作品。然后在載好的卡紙上，用鉛筆勾勒出圖畫，在用鑷子吧所需要的材料選好，適當?shù)募舫龊线m的圖案，涂上一點白乳膠，粘上即可。

步驟五：塑封