光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 學(xué)校工作計(jì)劃開頭語篇一

一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想和“十六大”精神為指針，深刻領(lǐng)會(huì)全教會(huì)和基教會(huì)精神；認(rèn)真貫徹黨的教育方針。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以學(xué)校發(fā)展為主線，堅(jiān)持人本主義原則，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；堅(jiān)持科研興教方針，加強(qiáng)教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)水平，靠科研促教育。

二、工作目標(biāo)：

1、完善制度

進(jìn)一步完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制、全員聘任制、分層管理制、人事制度及日常管理制度，加強(qiáng)制度管理，注重各項(xiàng)制度的科學(xué)性及可操作性，從而大力提高學(xué)校的管理水平。

2、德育工作目標(biāo)

1重點(diǎn)抓好對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范管理和教育，加強(qiáng)文明禮儀教育和紀(jì)律建設(shè)，將違紀(jì)現(xiàn)象縮小到最小范圍，形成舉止文明、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、積極上進(jìn)的良好校園風(fēng)貌。

2加強(qiáng)法制教育，使學(xué)生樹立正確的法制觀念，實(shí)現(xiàn)全年犯罪率為零的目標(biāo)，并爭(zhēng)創(chuàng)“市德育工作示范學(xué)?！?。

3搞好德育科研。繼續(xù)深入加強(qiáng)學(xué)生自我管理方面的研究，進(jìn)一步完善學(xué)生自我管理這一特色德育模式。并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行新的德育科研，推崇出更新更有效的德育模式。

4認(rèn)真抓好學(xué)生公寓的內(nèi)部管理，制定出科學(xué)、有效的管理方案，有效利用資源，為寄宿生提供良好的生活條件。

5探索課堂德育教育途經(jīng)和社會(huì)教育途經(jīng)。

6探索培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)技能的途經(jīng)。7培養(yǎng)一支優(yōu)秀的德育隊(duì)伍。

3、教學(xué)工作目標(biāo)

1學(xué)生考試、競(jìng)賽成績(jī)高考完成指標(biāo)。初三畢業(yè)會(huì)考一次性合格率達(dá)到98％。初二生地會(huì)考合格率達(dá)到98％。學(xué)生參加全市期中、期末統(tǒng)考，初高中各科成績(jī)必須要進(jìn)入市直屬中學(xué)前列。理化生演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)98%，分組實(shí)驗(yàn)100%，實(shí)驗(yàn)考查合格率100%。學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率達(dá)99%以上，市“三好杯”競(jìng)賽成績(jī)繼續(xù)爭(zhēng)取一至兩支代表隊(duì)進(jìn)入地區(qū)前三名，并培養(yǎng)優(yōu)秀的高考專業(yè)生。學(xué)生參加全市文藝匯演，爭(zhēng)取獲一至兩個(gè)一等獎(jiǎng)。學(xué)生參加全市的各類學(xué)科競(jìng)賽，初高中各科分別要有兩至三個(gè)一等獎(jiǎng)，爭(zhēng)取一至兩個(gè)學(xué)生獲省級(jí)獎(jiǎng)。計(jì)算機(jī)過級(jí)率要求達(dá)98%，勞技課、音樂課、美術(shù)課考查合格率達(dá)99%。2教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽、業(yè)務(wù)培訓(xùn)目標(biāo)教師必須積極參加全市各項(xiàng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽，并力爭(zhēng)一等獎(jiǎng)。教師計(jì)算機(jī)過級(jí)達(dá)95%，普通話過級(jí)達(dá)90%，會(huì)使用多媒體授課的教師達(dá)95%，受歡迎的教師達(dá)90%以上。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，特別加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，使他們盡快成長(zhǎng)，成為教育教學(xué)骨干。努力打造名師，樹立典型，加強(qiáng)名師工程建設(shè)。3繼續(xù)辦好藝體特色教育。在原有模式基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索，不斷完善優(yōu)化特色教育模式。擴(kuò)大藝體特色教育的辦學(xué)規(guī)模，真正辦出規(guī)模，辦出特色。同時(shí)加大我校特色教育的宣傳力度，擴(kuò)大知名度。要求今年高考藝體考生本科上線38人以上含外省上線，并力爭(zhēng)有重大突破。

4、教育教學(xué)科研目標(biāo)

德育科研在已取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)“學(xué)生自我管理”方面的研究，進(jìn)一步完善學(xué)生自我管理模式，努力將這一模式打造成我校的德育品牌，以此擴(kuò)大學(xué)校的影響。爭(zhēng)取“社會(huì)網(wǎng)絡(luò)化趨勢(shì)下的中學(xué)生自我管理研究”這一國(guó)家級(jí)課題早日結(jié)題。繼續(xù)加強(qiáng)“通過情境教學(xué)培養(yǎng)中學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的研究”這一國(guó)家級(jí)課題的研究，爭(zhēng)取申報(bào)階段性研究成果。繼續(xù)加強(qiáng)“小學(xué)初中過渡銜接研究”、“中小學(xué)教師心育能力培養(yǎng)”和三個(gè)省級(jí)課題的研究，并力爭(zhēng)獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。力爭(zhēng)確立新的各級(jí)教育教學(xué)科研課題，進(jìn)行新研究和探索，論文撰寫要普及，數(shù)量上檔次、質(zhì)量上臺(tái)階，力爭(zhēng)國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)、省級(jí)以上刊物發(fā)表、省級(jí)獲獎(jiǎng)的論文達(dá)20篇以上，數(shù)量較以往有重大突破。加大新課改的培訓(xùn)力度，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的新理念、新思想、新途經(jīng)、新手段和高效率。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，認(rèn)真落實(shí)“師徒合同制”，實(shí)現(xiàn)以老帶新，并定期通過教育教學(xué)講座來培養(yǎng)教師，使其盡快成長(zhǎng)，各教研組要培養(yǎng)出本組的名師，并努力宣傳，擴(kuò)大影響。

5、后勤工作目標(biāo)

1)科學(xué)合理利用資金，節(jié)約開支，努力提高教職工的福利待遇。2改善教學(xué)條件，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理工作，制定切實(shí)的財(cái)產(chǎn)管理制度，責(zé)任到人，落實(shí)到位，真正做到物盡其用。做好校園內(nèi)的綠化、凈化、美化工作，保護(hù)環(huán)境，努力建設(shè)好綠色學(xué)校，把我校建設(shè)成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、綠色滿園的環(huán)保學(xué)校，為師生提供一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)校辦工廠的管理，力爭(zhēng)勤工儉學(xué)創(chuàng)收有較大增長(zhǎng)。

6、多途徑引進(jìn)人才，優(yōu)化教師隊(duì)伍，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建一支學(xué)歷達(dá)標(biāo)、結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的教師隊(duì)伍，確保我校教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高。

7、繼續(xù)做好離退休職工的管理工作，加強(qiáng)與工會(huì)、共青團(tuán)、民主黨派等組織的協(xié)調(diào)與合作，做好計(jì)劃生育、消防安全、綜合治理、檔案管理等工作，力爭(zhēng)行政管理水平上臺(tái)階。

三、主要工作措施

一加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)

強(qiáng)化干部隊(duì)伍的服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真履行為教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生服務(wù)的職責(zé)，樹立勤政、廉政觀念，全局觀念，群眾觀念。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)干部的培訓(xùn)、教育工作，提升管理水平,努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、勤政廉政的高素質(zhì)管理隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1通過多種途徑引進(jìn)骨干教師，優(yōu)化教師隊(duì)伍。加強(qiáng)對(duì)教師的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗精神。加強(qiáng)對(duì)教師的法制教育，嚴(yán)格依法執(zhí)教。2采用多種方式加強(qiáng)對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，把青年教師的培養(yǎng)放在突出位置，落實(shí)師徒合同制以老帶新，通過定期舉辦教育教學(xué)講座和業(yè)務(wù)競(jìng)賽提高青年教師的業(yè)務(wù)能力，使他們盡快成長(zhǎng)。3加強(qiáng)名師工程建設(shè)，努力打造我校名師。搞好校內(nèi)學(xué)科帶頭人的評(píng)選與考核，造就一批省、市級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師，使全體教師學(xué)有榜樣，做有楷模。4積極開展各種業(yè)務(wù)競(jìng)賽、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成積極向上、努力進(jìn)取的良好風(fēng)氣。5進(jìn)一步完善對(duì)教師的業(yè)務(wù)考核辦法和有關(guān)獎(jiǎng)懲制度，使全體教師樹立憂患意識(shí)，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不斷提高自己的教育教學(xué)能力?？傊?，通過采用自己培養(yǎng)與引進(jìn)相結(jié)合的手段，建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)黨團(tuán)員隊(duì)伍的建設(shè)

充分發(fā)揮黨總支的政治核心作用，充分調(diào)動(dòng)黨團(tuán)員的先鋒模范作用，提高他們的政治覺悟和理論修養(yǎng)，努力保持黨團(tuán)員的先進(jìn)性和模范性，真正為全體教職工樹立良好的榜樣。二充分發(fā)揮工會(huì)和民主黨派的作用通過工會(huì)定期開好職代會(huì)，充分發(fā)揮職代會(huì)的監(jiān)督和決策作用，認(rèn)真搞好校務(wù)公開工作，增加辦學(xué)的透明度，營(yíng)造民主和諧的氛圍，同時(shí)充分發(fā)揮工會(huì)聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性，培養(yǎng)他們的主人翁意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)民主黨派的領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動(dòng)他們參政議政的積極性。三重視德育工作，始終堅(jiān)持把德育工作放在首位

1、完善“學(xué)生自我管理模式”，力爭(zhēng)德育模式有新突破，舉辦德育工作研討會(huì)，力爭(zhēng)有國(guó)家、省級(jí)獲獎(jiǎng)德育論文，并力爭(zhēng)有在省級(jí)以上刊物發(fā)表的文章。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理，狠抓落實(shí)，修訂《學(xué)生自我管理?xiàng)l例》。

3、加強(qiáng)德育序列化教育。

充分利用節(jié)假日，結(jié)合時(shí)事聯(lián)系實(shí)際，通過校內(nèi)與校外相結(jié)合的原則，開展各種教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育。開展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營(yíng)造積極向上的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。開展豐富多彩的課外活動(dòng)，活躍校園氣氛，形成團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑的良好校風(fēng)。開展各種評(píng)比活動(dòng)，樹立思想品德，學(xué)習(xí)成績(jī)等各方面的典型。辦好十個(gè)主題活動(dòng)月，做到有計(jì)劃，重實(shí)效，有序開展各項(xiàng)主題活動(dòng)。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部和團(tuán)委會(huì)干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)，強(qiáng)化考核和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，充分發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)生自我管理中的職能作用。

5、繼續(xù)搞好輪班勞動(dòng)制，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，使他們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)創(chuàng)造美的道理，同時(shí)加強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

6、搞好校園文化建設(shè)。認(rèn)真辦好體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)，加強(qiáng)對(duì)校園電視臺(tái)、校園廣播站、校園記者站、英語社團(tuán)的建設(shè)，豐富校園文化生活，營(yíng)造校園文化氛圍。

7、強(qiáng)化分層管理，完善年級(jí)組長(zhǎng)、班主任的考核制度，充分調(diào)動(dòng)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任的積極性，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成學(xué)?！彝ァ鐣?huì)的教育網(wǎng)絡(luò)。

8、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的教育能力和教育效果。鼓勵(lì)他們?cè)诮逃矫娲竽憚?chuàng)新、勇于改革，不斷更新德育工作的方式、方法，使其更科學(xué)、更有效。建立師徒合同，實(shí)行以老帶新，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，充實(shí)學(xué)校的教育力量。

四堅(jiān)持以教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

繼續(xù)推行教務(wù)處值日制度，堅(jiān)持早自習(xí)、課堂、活動(dòng)課和晚自習(xí)的檢查，落實(shí)坐班制度，加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)格考勤，從嚴(yán)治校。加強(qiáng)對(duì)教案、作業(yè)、聽課記錄的檢查，加大隨堂聽課的力度，認(rèn)真評(píng)課，積極推廣優(yōu)秀課，加大對(duì)不合格課的整改力度，實(shí)行跟蹤制度，提高課堂效率和整體教學(xué)水平。

2、進(jìn)一步修改、完善教師評(píng)價(jià)機(jī)制。

建立以學(xué)生反饋、考試成績(jī)、學(xué)校綜合考核相結(jié)合的有效評(píng)價(jià)機(jī)制，重獎(jiǎng)重罰，重效果，建立相應(yīng)的獎(jiǎng)罰制度，做到有獎(jiǎng)有罰，重獎(jiǎng)重罰，極大提高教師的積極性、主動(dòng)性、自覺性。

3、認(rèn)真搞好高

三、初

三、初二生、地畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)工作

高三年級(jí)繼續(xù)加大對(duì)尖子生的培養(yǎng)力度，同時(shí)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中等成績(jī)學(xué)生和藝體生的培養(yǎng)，盡量擴(kuò)大梯隊(duì)面，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)我校高考?xì)v史上的重大突破。繼續(xù)探討“3+x”高考方案，研究高考對(duì)策，確保高考大獲全勝。初三狠抓合格率，年級(jí)組必須制定出切實(shí)可行的方案，調(diào)動(dòng)全組教師的積極性，想方設(shè)法提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，齊心協(xié)力完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)。初二年級(jí)要全力以赴搞好生、地會(huì)考，年級(jí)組要制定出切實(shí)可行的方案，發(fā)揮全組人員的積極性，認(rèn)真完成學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)，為來年的初三畢業(yè)會(huì)考打下良好的基礎(chǔ)。各畢業(yè)年級(jí)均要及時(shí)組織好月考，開好月考質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)

總結(jié)

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，調(diào)整教學(xué)思路。

4、加強(qiáng)初

一、初

二、高

一、高二年級(jí)的教學(xué)工作。

初

一、高一是起始年級(jí)，必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、日常行為規(guī)范的教育，確保形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，初

一、初二年級(jí)教學(xué)必須要有全程觀念，首先要重視對(duì)學(xué)困生的關(guān)注，盡力縮小差生面，要為初三畢業(yè)會(huì)考早作打算，早繪藍(lán)圖。同時(shí)要著眼于本校高中教學(xué)，盡力為本校高中輸送優(yōu)秀生源。

高

一、高二年級(jí)教學(xué)同樣要樹立全程觀念，從一開始就要著眼于高考，利用兩年時(shí)間打好各學(xué)科基礎(chǔ)的同時(shí)，盡量將各科教學(xué)進(jìn)度往前趕，為高三全面系統(tǒng)扎實(shí)的復(fù)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，留下足夠的余地。

五繼續(xù)辦好特色教育，拓寬特色之路

1、不斷完善現(xiàn)有的特色模式。既重文化又重專業(yè)，高

一、高二年級(jí)確定好主任教師，并推行主任教師負(fù)責(zé)制，高三專列藝術(shù)班，合理開設(shè)文化和專業(yè)課程。

2、“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”，開闊專業(yè)學(xué)生的視野。

通過請(qǐng)專家來校講學(xué)、組織學(xué)生參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，或與外校進(jìn)行交流等多種途徑，開闊學(xué)生的知識(shí)視野，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)。

3、制定和完善各項(xiàng)制度。

制定和完善藝術(shù)常規(guī)教學(xué)制度，特長(zhǎng)生管理制度，特長(zhǎng)生選拔制度等一系列管理措施，確保選、訓(xùn)、考三個(gè)環(huán)節(jié)的正常運(yùn)作，充分挖掘?qū)W生的專業(yè)潛能。

4、建立全程藝術(shù)教育體系，走持續(xù)發(fā)展之路。

從初一至高三建立全程藝術(shù)教育體系，初中階段注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，拓展形象思維，高中階段注重基本功的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的提高，同時(shí)注意濃化學(xué)校藝術(shù)氛圍，為我校藝術(shù)教育的持續(xù)、高速發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。六強(qiáng)化“科研興?！币庾R(shí)，加強(qiáng)教研教改工作

1、抓好教研組的教研活動(dòng)。

繼續(xù)推行學(xué)科教研活動(dòng)周制度，各教研組活動(dòng)做到定時(shí)、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，并認(rèn)真做好記錄，教科室隨時(shí)督促檢查。逐步開展集體備課，在校園網(wǎng)建成后，將所備教案存入校園網(wǎng)，建立資源庫，實(shí)現(xiàn)資源共享。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有課題的研究與實(shí)踐，重視現(xiàn)代教學(xué)手段的利用。

各教研組均要有自己的課題，人人都要寫出高質(zhì)量的論文，并力爭(zhēng)獲得國(guó)家、省、市各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)和在市級(jí)以上刊物上發(fā)表，做出較高質(zhì)量的課件，提高現(xiàn)代教學(xué)手段的利用率。

3、積極開展多種業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)。

開展各種競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者進(jìn)行大力表彰和宣傳，樹立典型和榜樣，提高教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成積極上進(jìn)的校園風(fēng)氣。

4、搞好初中畢業(yè)會(huì)考和高考工作。

廣泛收集高考信息，認(rèn)真探討“3+x”高考和初中畢業(yè)會(huì)考方案，并搞好各學(xué)科的題庫和資料庫的建設(shè)工作，確保高考、會(huì)考質(zhì)量的提高。

5、加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人、骨干教師等教學(xué)教研中堅(jiān)力量的建設(shè)。

進(jìn)一步規(guī)范教研組長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人的職責(zé)，加強(qiáng)其資格評(píng)審，成績(jī)考核等方面的建設(shè)，強(qiáng)化他們?cè)诮虒W(xué)科研中的領(lǐng)頭羊作用。對(duì)新評(píng)審的市級(jí)骨干教師要建立相應(yīng)的管理制度和監(jiān)督機(jī)制，充分發(fā)揮他們?cè)诮虒W(xué)科研中的示范作用。

6、盡力拓寬教師論文投稿、評(píng)獎(jiǎng)途徑，提高論文的獲獎(jiǎng)率。

7、搞好教師培訓(xùn)工作。

【范文網(wǎng)】

六強(qiáng)化后勤服務(wù)意識(shí)，提高后勤服務(wù)質(zhì)量

1、建立校園巡視制度。

后勤人員定期巡視校園內(nèi)所有設(shè)施的維護(hù)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)進(jìn)行維護(hù)，改被動(dòng)呼叫為主動(dòng)發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

2、繼續(xù)健全財(cái)務(wù)制度和財(cái)產(chǎn)管理制度。

嚴(yán)格報(bào)銷制度和財(cái)經(jīng)制度，大力節(jié)約開支。健全和完善財(cái)產(chǎn)管理制度，管理到位，責(zé)任到人。

3、加強(qiáng)環(huán)保學(xué)校的建設(shè)，搞好校園綠化。

4、加強(qiáng)對(duì)食堂的管理，進(jìn)行科學(xué)合理經(jīng)營(yíng)。

5、加強(qiáng)對(duì)校辦工廠的管理，努力為學(xué)校創(chuàng)收。

6、積極搞好校園網(wǎng)二期工程建設(shè)，努力改善教學(xué)條件。

七其它工作

1、綜合治理工作

加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與宣傳，抓好“四五”普法教育，加強(qiáng)治安保衛(wèi)工作和消防工作，完善門衛(wèi)制度，確保校園平安。

2、計(jì)劃生育工作

加強(qiáng)計(jì)劃生育的宣傳教育活動(dòng)，開展健康知識(shí)講座，繼續(xù)保持晚育率，計(jì)劃生育率達(dá)100%。

3、老年工作

重視老年工作，加強(qiáng)對(duì)離退休人員的管理，進(jìn)一步關(guān)心離退休人員的生活需要，努力提高他們的晚年生活質(zhì)量，并保證老年活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及時(shí)足額到位。

4、青年學(xué)生和共青團(tuán)工作

加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生和共青團(tuán)的政治理論教育，培養(yǎng)他們愛國(guó)主義精神和集體主義情操，充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范帶頭作用，以此帶動(dòng)校風(fēng)的良好轉(zhuǎn)變。

2009年2月18日

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 學(xué)校工作計(jì)劃開頭語篇二

東興學(xué)校工作計(jì)劃

2006—2007下

總體要求

積極落實(shí)中心校的重點(diǎn)工作；加強(qiáng)德育為主地位，把班風(fēng)建設(shè)作為德育工作的首要任務(wù)；堅(jiān)持質(zhì)量第一，重點(diǎn)加強(qiáng)課堂教學(xué)的反饋環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救教學(xué)活動(dòng)，形成良好的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)體系；構(gòu)建科學(xué)的教與學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度；進(jìn)一步提高安全意識(shí)，重視學(xué)生的人身安全教育。

工作重點(diǎn)

一、開展德育活動(dòng)，形成和諧班風(fēng)

“活動(dòng)是德育之母”。沒有活動(dòng)就沒有德育。學(xué)習(xí)不好是次品，品德不好是危險(xiǎn)品。

目前工作的誤區(qū)：就抓質(zhì)量而抓質(zhì)量；只從教學(xué)的角度的考慮提高教學(xué)質(zhì)量。

德育對(duì)智育的拉動(dòng)效果是不可估量的。

二、強(qiáng)化反饋途徑，實(shí)施當(dāng)堂達(dá)標(biāo)

提高教學(xué)質(zhì)量的辦法和切入點(diǎn)不是唯一的，要根據(jù)自已的實(shí)際和所處的工作環(huán)境確立有效的工作切入點(diǎn)，在教學(xué)中不能胡子眉毛一把抓。反思我們一些教師的成敗得失，覺得唯一能明確自己教學(xué)質(zhì)量高低的時(shí)候是期末考試，有些教師平時(shí)做不到對(duì)自己的教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)清晰明了的認(rèn)識(shí)，因?yàn)槠綍r(shí)沒有聯(lián)考，更主要的是有些教師平時(shí)不進(jìn)行反饋或者反饋的辦法不科學(xué)，反饋程度不徹底。

解決這一問題的辦法是要在平時(shí)加強(qiáng)反饋和補(bǔ)救。

我們的切入點(diǎn)應(yīng)該在課堂反饋上，要理解，這只是一個(gè)切入點(diǎn)，而不是歸宿。我們提高教學(xué)質(zhì)量不能把目光集中到課堂反饋上，要把目光聚焦在提高自己的教學(xué)水平上。

三、明確崗位職責(zé)，構(gòu)建業(yè)績(jī)亮點(diǎn)

《班主任工作職責(zé)》、《任課教師崗位職責(zé)》、《科任教師崗位職責(zé)》。

履行職責(zé)是我們工作卓有成效的基本條件。

基本方法

一、德育工作以建設(shè)良好班風(fēng)為突破口，以開展豐富多彩的德育活動(dòng)為途徑。

一樹立德育意識(shí)，形成自己的管理風(fēng)格。良好班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)學(xué)生修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是一個(gè)班主任德育水平的展示。良好的班風(fēng)能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，更能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。不能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的教師不是一個(gè)完全的教育工作者。

二班風(fēng)建設(shè)以發(fā)揮“三個(gè)”力量為重點(diǎn)，管理措施以“三個(gè)”要素為依據(jù)。

發(fā)揮以下“三個(gè)”力量：

1、定班級(jí)和個(gè)人的德育目標(biāo)，形成向心力。

2、具有班級(jí)特色的德育活動(dòng)，形成凝聚力。

3、培養(yǎng)利用各個(gè)領(lǐng)域的骨干，形成牽引力。

落實(shí)以下“三個(gè)”措施：

1、因崗定責(zé)。

2、制度規(guī)范。

3、積極獎(jiǎng)懲。

三良好班風(fēng)顯著標(biāo)志。

1、學(xué)生自我管理意識(shí)強(qiáng)；

2、學(xué)生都刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)風(fēng)良好；

3、學(xué)生文明程度高；

4、集體意識(shí)強(qiáng)；

5、有較強(qiáng)集體力量。

四考核與獎(jiǎng)勵(lì)。

1、班風(fēng)工作專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)期末根據(jù)學(xué)校的考核和民主評(píng)議，評(píng)選出二個(gè)優(yōu)秀班級(jí)，表彰班級(jí)和班主任。

2、優(yōu)秀班主任評(píng)選：名額一個(gè)；條件①班級(jí)各項(xiàng)評(píng)比均在學(xué)校前三名；②與學(xué)生家長(zhǎng)和諧相處；③無安全責(zé)任事故。

二、教學(xué)質(zhì)量以每節(jié)課目標(biāo)達(dá)成為出發(fā)點(diǎn)，以高效的教學(xué)水平為途徑。

一設(shè)計(jì)明確可檢的課堂教學(xué)目標(biāo)，微型試卷當(dāng)堂反饋學(xué)生掌握程度。

因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)是實(shí)施課堂反饋，沒有一個(gè)明確可檢的課堂教學(xué)目標(biāo)就不可能有效地進(jìn)行反饋。課堂教學(xué)目標(biāo)是單元教學(xué)目標(biāo)、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)的基本點(diǎn)。正因?yàn)槊抗?jié)課的教學(xué)目標(biāo)是可檢的，才決定了單元和期末的可檢性。

例如：我們?cè)跀?shù)學(xué)課上，講了一個(gè)例題，要檢查一下學(xué)生對(duì)此例題知識(shí)的掌握程度，我們可讓每位學(xué)生撕下一小塊紙，做一道相應(yīng)的習(xí)題。學(xué)生獨(dú)立完成后上交給教師。教師邊收邊對(duì)學(xué)生上次的試卷進(jìn)行對(duì)錯(cuò)分類。再進(jìn)行快速評(píng)價(jià)，決定如何進(jìn)行下步教學(xué)。此法可以有效地解決“舉手”、“大幫哄式回答”的弊病。

二有缺必糾，有漏必補(bǔ)。

通過微型試卷檢測(cè)到的學(xué)生的缺失，教師必須及時(shí)進(jìn)行糾錯(cuò)教學(xué)；對(duì)在檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)存在的遺漏，也必須及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救。

三增強(qiáng)教學(xué)效果，減少補(bǔ)糾強(qiáng)度。

微型試卷當(dāng)堂反饋的開始一段時(shí)間里，我們會(huì)感覺到微型試卷反饋占用了教學(xué)時(shí)間，甚至沖擊了正常授課時(shí)間，解決這種現(xiàn)象的辦法讓絕大多數(shù)學(xué)生達(dá)標(biāo)，也就是我們要提高教學(xué)效率，提高教學(xué)水平。

三、建立健全課堂、單元、月考、期中、期末質(zhì)量反饋系統(tǒng)。

一課堂達(dá)標(biāo)，反饋糾補(bǔ)；單元檢測(cè)，認(rèn)真分析；期中檢測(cè)，及時(shí)復(fù)習(xí)；期末復(fù)習(xí)，鞏固成果。

要高度關(guān)注單元起始課教學(xué)效果反饋，學(xué)校規(guī)定單元起始課的微型試卷一律上交教導(dǎo)處。

單元測(cè)試、期中測(cè)試、期末考試要認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，并把相關(guān)的材料上交學(xué)校存檔。

學(xué)校要對(duì)單元測(cè)試、期中測(cè)試的質(zhì)量分析檔案材料質(zhì)量進(jìn)行量化評(píng)估。

二學(xué)校介入，檔案評(píng)估。

單元測(cè)試上交學(xué)校的材料：《學(xué)生單元測(cè)試成績(jī)單》、《單元測(cè)試質(zhì)量分析表》。

期中測(cè)試上交學(xué)校的材料：《學(xué)生期中測(cè)試成績(jī)單》、《期中測(cè)試質(zhì)量分析表》。

三運(yùn)用教育測(cè)量技術(shù)，科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)展。

開學(xué)初進(jìn)行“考↗研↗學(xué)”校本教研模式建立試驗(yàn)。

以某班級(jí)語文學(xué)科兩次測(cè)試成績(jī)單為背景，讓教師分析其中一位學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的發(fā)展?fàn)顩r。然后組織教師討論，“怎樣評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)？”。接下來組織教師學(xué)習(xí)《教育測(cè)量學(xué)》，為今后科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師崗位考核做準(zhǔn)備。

四、建立質(zhì)量保障體系

構(gòu)建“目標(biāo)明確—學(xué)教得法—反饋及時(shí)—調(diào)控有力”課堂教學(xué)方式。

重點(diǎn)落實(shí)“微型試卷”的反饋制度。

要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)明晰的課堂教學(xué)目標(biāo)。

獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)質(zhì)量前三名教師。

表彰有效的教學(xué)模式創(chuàng)建者；

五、構(gòu)建“考↗研↗學(xué)”螺旋上升式校本教研模式

答案

論談學(xué)習(xí)論談中的有關(guān)理論《校本研究課題試卷》

六、完善崗位考核細(xì)則

七、繼續(xù)開展校本培訓(xùn)

學(xué)校要向數(shù)字化辦公邁進(jìn)，教務(wù)管理即將實(shí)行微機(jī)自動(dòng)化。鼓勵(lì)教師利用建校舍期間學(xué)習(xí)掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，為搬進(jìn)新校舍全面推進(jìn)遠(yuǎn)程教育奠定基礎(chǔ)。

八、完善制度建設(shè)，健全責(zé)任體系。

理順財(cái)務(wù)管理，開發(fā)高質(zhì)量的校本課。明確體育教師和其它科任教師的崗位責(zé)任。

九、加強(qiáng)安全教育。

以人身安全為主要教育內(nèi)容，進(jìn)行自我保護(hù)，逃生訓(xùn)練。構(gòu)建家庭學(xué)校社會(huì)三結(jié)合的安全網(wǎng)絡(luò)。

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家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 學(xué)校工作計(jì)劃開頭語篇三

2004年至2009年度

教學(xué)

工作已經(jīng)開始。本學(xué)期，是學(xué)校工作的黃金時(shí)間，是學(xué)校工作的春天。抓好黃金時(shí)間，就是抓好了教學(xué)有效時(shí)間；抓好春天，就是抓好了教學(xué)播種工作。搶抓機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，應(yīng)該是我們二中人共同的選擇?！胺e力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也”。我們二中人應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，和衷共濟(jì)，共同實(shí)現(xiàn)二中的跨越和發(fā)展。本學(xué)期的教學(xué)工作的指導(dǎo)思想是：以培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的一代新人為根本宗旨，以教學(xué)工作為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，鞏固成果，深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。立足新起點(diǎn)，開創(chuàng)新局面，構(gòu)筑新特色，發(fā)掘新優(yōu)勢(shì)，在原有的辦學(xué)基礎(chǔ)上，力求各項(xiàng)工作都有新突破，辦學(xué)水平再上新臺(tái)階。本學(xué)期教學(xué)工作的總體思想是：以德治校，依法理校；以人為本，教師興校；以校為本民主管校。爭(zhēng)取2009年高考新突破，中考創(chuàng)佳績(jī)，全方位提升學(xué)校的地位，豐富學(xué)校的內(nèi)涵，塑造全新的教育形象。圍繞上述指導(dǎo)思想和總體思路，本學(xué)期我們要集中精力采取有效措施做好以下幾方面的工作。

一、以德為本，走依法治校之路。在全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議上，胡錦濤總書記站在戰(zhàn)略和全局的高度，深刻闡明了新形式下加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，并號(hào)召全黨全社會(huì)進(jìn)一步行動(dòng)起來。西方哲學(xué)大師但丁說過：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德來彌補(bǔ)，一個(gè)道德不全的人沒辦法用知識(shí)來彌補(bǔ)”中學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀逐步形成和確立的關(guān)鍵時(shí)期，可塑性強(qiáng)，及時(shí)地、有意識(shí)的引導(dǎo)未成年人正確認(rèn)識(shí)和評(píng)判身邊事物，才能幫助他們養(yǎng)成良好的品質(zhì)、習(xí)慣和正確的人生態(tài)度。本學(xué)期，要作好以下德育工作。

1、創(chuàng)立五三”管理體系。即三評(píng)議學(xué)生評(píng)議教師、群眾評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)、民主評(píng)議黨員、三觀樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、三義加強(qiáng)愛國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育、三育人處處育人、時(shí)時(shí)育人、人人育人、三結(jié)合形成學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。

2、創(chuàng)建平安校園。要聘請(qǐng)縣司法局安局長(zhǎng)進(jìn)行法律講座。真正作到德法并舉，標(biāo)本兼治.

3、創(chuàng)設(shè)豐富多彩的校園文化生活。政教處、團(tuán)委會(huì)、班主任要充分利用學(xué)校一些文化園區(qū)，如陽光文化欄、校史文化展室、班級(jí)文化陣地等，作好宣傳工作；同時(shí)結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展形式多樣的活動(dòng)來豐富校園文化生活，如升國(guó)旗儀式、演講比賽、詩歌朗誦會(huì)，校園歌會(huì)等，讓學(xué)生在活動(dòng)中開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力，提高文化品位，達(dá)到愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)公德等教育，真正作到以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。

二、以人文本，走科學(xué)管理之路。我認(rèn)為，提高教學(xué)質(zhì)量需具備三個(gè)條件：良好的生源，科學(xué)的管理，優(yōu)秀的教師。而教師是重中之重。人是生產(chǎn)力，用理論武裝的教師是學(xué)校的第一生產(chǎn)力，是學(xué)校最大的財(cái)富。所以，抓教學(xué)，就是抓教師的管理。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，社會(huì)比學(xué)校的變化速度不知要快多少倍。今天知道的東西，也許明天就會(huì)過時(shí)。作為教師，只有樂“學(xué)”不疲，才能不被淘汰。

2、進(jìn)一步提高課堂效率。要切實(shí)提高備課質(zhì)量，把自己的教育對(duì)象——人放在第一位，以人作為教育教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，順應(yīng)人的稟賦，提升人的潛能，完整而全面地關(guān)照學(xué)生的發(fā)展。真正實(shí)現(xiàn)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心、以問題研究為手段，以個(gè)性質(zhì)量為目標(biāo)的發(fā)展性教學(xué)模式。

3、進(jìn)一步提高教學(xué)實(shí)效。要繼續(xù)加大教研活動(dòng)力度,做到三落實(shí):即組織落實(shí)、時(shí)間落實(shí)內(nèi)容落實(shí)。加強(qiáng)定期或不定期的聽課檢查制度，防止上課的隨意性和盲目性。要求教師從學(xué)生的整體水平出發(fā)，著力抓全科及格率，杜絕單科獨(dú)進(jìn)，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。畢業(yè)班要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，搞好考情、學(xué)情分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，抓中促優(yōu)，培優(yōu)拔尖。其它年級(jí)要著眼高考，夯實(shí)基礎(chǔ)，搞好各階段銜接研究。

4、進(jìn)一步運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。本學(xué)年教育局要舉辦全縣校際之間的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合對(duì)抗賽，每個(gè)教師要充分利用現(xiàn)有設(shè)備，積極參加大賽。

三、

以校為本，走可持續(xù)發(fā)展之路。思路就是出路，方法就是力量。雖然我校面臨方方面面的困難，但困難是可以克服的，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我們要想辦法用明天的錢辦今天的事，用社會(huì)的錢辦學(xué)校的事，努力發(fā)展自己，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

1、搞好硬件、軟件建設(shè)。本學(xué)期要立足學(xué)?，F(xiàn)實(shí)，著眼學(xué)校發(fā)展，積極改善學(xué)校辦學(xué)條件，提高教師待遇，為教職工排憂解難。不久，我校辦公室、教研組都將安裝城域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)資源的共享，使我校逐步向數(shù)字化校園邁進(jìn)。

2、搞好廉政建設(shè)。繼續(xù)推行陽光校務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，堅(jiān)持一費(fèi)制原則，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、健全制度，明確責(zé)任，從思想上約束、制度上制約、源頭上防范真正作到科學(xué)管理護(hù)廉，執(zhí)紀(jì)檢查促廉，領(lǐng)導(dǎo)班子帶廉，執(zhí)法整頓固廉，筑就廉政反腐堅(jiān)不可摧的思想防線和鋼鐵長(zhǎng)城。3，搞好服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。前后勤要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要增強(qiáng)崗位的安全意識(shí)和教育全局意識(shí)，堅(jiān)持安全第一思想，不斷提高責(zé)任性和積極性，大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻(xiàn)精神。做到平時(shí)多做一點(diǎn)、干得實(shí)一點(diǎn)，對(duì)工作多想一點(diǎn)。老師們，今年高考，我校在生源薄弱的情況下，培養(yǎng)出了理科狀元，高考質(zhì)量和高考層次有較大提升，為全縣教育添寫了一抹重彩。但是，我們應(yīng)清醒地看到自身存在的問題和所處困境：管理工作仍不規(guī)范；一些規(guī)章制度還得不到很好落實(shí)；部分教師怠惰觀望，責(zé)任心不強(qiáng)；一些職工的服務(wù)意識(shí)不濃；尖子生不夠突出；教學(xué)設(shè)施還很落后。社會(huì)和家長(zhǎng)不了解，以至于不理解，乃至于不諒解。如果說，2004年我們還能說受三改四云云等影響的話，明年，我們將沒有任何借口，我們別無選擇，惟有務(wù)實(shí)求真，惟有團(tuán)結(jié)拼搏，惟有汗水加智慧，使高考在數(shù)量上、質(zhì)量上有大的突破，求得學(xué)校生存，贏得學(xué)校發(fā)展，在學(xué)校的成功中彰顯我們個(gè)人的價(jià)值。

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