總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

平面設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)總結(jié)篇一

在學(xué)習(xí)方面。本人以專業(yè)為主體，其他科目知識為輔。大學(xué)四年認(rèn)真學(xué)習(xí)各科專業(yè)課程，已基本掌握專業(yè)知識以及與專業(yè)相關(guān)的知識體系。期間一些公司委托我設(shè)計(jì)的海報(bào)和名片得到了采納。另外，我非常注重英語能力的培養(yǎng)，每天早上堅(jiān)持起來晨讀，注重英語口語能力的培養(yǎng)。大學(xué)期間順利通過英語四六級考試。

社會實(shí)踐方面。通過參加寒暑假社會實(shí)踐工作，我懂得了勞動的艱辛，懂得了做任何事都需要認(rèn)真、耐心和良好的職業(yè)道德素質(zhì)，讓我更珍惜所有勞動成果，更合理使用父母的血汗錢。在其中我更是學(xué)到了一些為人處世的方法，懂得人與人之間的溝通。求職簡歷

當(dāng)然，我在各方面還存在很多不足之處。在思想、學(xué)習(xí)工作以及處事方式上還不夠成熟、理智。在今后的日子里，我將努力鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，以適應(yīng)社會發(fā)展需求，增強(qiáng)適應(yīng)各種工作的能

2---的經(jīng)歷，做出的設(shè)計(jì)作品經(jīng)常會與市場經(jīng)濟(jì)脫節(jié)；而 作為管理者通常缺乏設(shè)想根底和審美能力，常常為了追求市場效益，過多地拘謹(jǐn)設(shè)計(jì)師的思想與創(chuàng)新，忽略了設(shè)計(jì)要素的重要性，造成了設(shè)計(jì)的粗俗化。

實(shí)習(xí)時間：2010年2月25日——2010年3月25日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：鶴崗市工農(nóng)區(qū)宏宇廣告設(shè)計(jì)室

實(shí)習(xí)目的：通過社會實(shí)踐，可以把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所有用武之地。以便能夠達(dá)到拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面。

了解平面設(shè)計(jì)在焦作的市場現(xiàn)狀及前景。

2、進(jìn)一步掌握ps, coreldraw,等設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用。

3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的平面設(shè)計(jì)相關(guān)理論運(yùn)用到實(shí)習(xí)過程中。

4、初探做好平面設(shè)計(jì)師的方法，熟

4---過多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我參與對公司廣告海報(bào)的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的過程中正好測驗(yàn)一下我的能力。

很幸運(yùn)，一進(jìn)公司便能參與的設(shè)計(jì)項(xiàng)目之中，正好鍛煉一下自己。但由于經(jīng)驗(yàn)不足，我在開始的時候，未能做出很好的設(shè)計(jì)方案。后來通過設(shè)計(jì)主任的指導(dǎo)和同事們的幫助，再加上學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識，做出了較好的方案。經(jīng)過兩天的磨合，自己有哪些缺點(diǎn)和不足，便知道得一清二楚，在校的時候由于實(shí)際鍛煉的機(jī)會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)。

通過前兩天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設(shè)計(jì)流程。首先是客戶提出要求，然后設(shè)計(jì)主任根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn)，讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶滿意，更

6---有75%的人是忽略的，所以如何運(yùn)用技巧喚醒人們對廣告的注意，是廣告人必須要注意的。

廣告有基本必須的元素

1.由美術(shù)構(gòu)成并且有一定的水準(zhǔn)。 2.文字方面朗朗上口，簡潔有利。3.必須要能表達(dá)出來，并在恰好的時間點(diǎn)上。要做一個最好的salesman，ad 絕對不是一個藝術(shù)，它是一門生意，只是用比較美術(shù)的方式呈現(xiàn)。而這其中也包含了：要有策略；要有系統(tǒng)結(jié)構(gòu)：要有風(fēng)格。而這也是令廣告人最興奮的地方。像nike的風(fēng)格相當(dāng)強(qiáng)烈而吸引人；目前手機(jī)廣告風(fēng)格只能說是一個簡單的銷售訊息。

可口可樂案例

1.可口可樂在1960年該做的廣告都做了，然后開始進(jìn)行推廣通路:如何讓每一個地方，想喝可樂時就有可樂喝。 2.可口可樂根據(jù)不同的渠道去調(diào)整配送方法。當(dāng)渠道都有了，該如何去做和消費(fèi)者有意義的相關(guān)廣告活動或節(jié)目。像是

8---

廣告的目標(biāo)

1.消費(fèi)者:解決消費(fèi)者問題 2.產(chǎn)品本身:消費(fèi)者記的是消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)，使用的好處和壞處，它是否改變了生活的某部分。3.競爭對手:在市場上的同類競爭。要多和消費(fèi)者溝通和調(diào)查，了解市場狀況，廣告是個問題產(chǎn)業(yè)，要解決問題 建知名度、個性、價格、通路?等。

人是廣告最重要的因素，分析問題、原因，針對問題并且響應(yīng)，要做一個廣告。廣告要說服誰，產(chǎn)品將給你什幺好處，賦予style，而作廣告，最難的便是賦予brand style。在廣告影片中我們發(fā)現(xiàn)，殺蟲劑廣告都有小孩在旁邊以顯示產(chǎn)品的安全性，而在衛(wèi)生紙廣告方面，則以小狗的形象討好觀眾。而日本幫提衛(wèi)生紙廣告則是以一個男人為主軸，在妻子離開身邊后的七支一系列廣告，說衛(wèi)生紙和男人間細(xì)膩的關(guān)系，顯示商品特色，一方面也增加使用時機(jī)及用量等。如何讓商品有感情的呈現(xiàn)是相當(dāng)重要的，這來自于如何找到和消費(fèi)者相關(guān)的10---一個專業(yè)的廣告人，要尋找的應(yīng)該是這個東西

實(shí)習(xí)體驗(yàn)與心得：在實(shí)習(xí)過程中，同事交了我很多的操作小技巧。

比如：

一、coreldraw小技巧

擦去錯誤線條

如果您使用coreldraw中的手繪鉛筆工具，不小心把線條畫歪了或畫錯了，您不必急著將線條刪除，只要立刻按下shift鍵，然后反向擦去即可。

2．動尺規(guī)

在coreldraw中事實(shí)上是可以讓您自由移動尺規(guī)的位置，只要在尺規(guī)上按住shift鍵以鼠標(biāo)拖移，就可以將尺規(guī)移動。如果您想將尺規(guī)放回原位，則只要在尺規(guī)上按住shift鍵迅速按鼠標(biāo)鍵兩下，就會立即歸位。

3．利用coreldraw制作動畫gif文件

事實(shí)上利用coreldraw也可以用來制作動畫gif文件，您可以將coreldraw中的圖層當(dāng)成動畫中一個個的影格，然后

12---生您想要的圓角矩形大小。若要產(chǎn)生圓角矩形的選取區(qū)，可以在選取區(qū)作用的環(huán)境下，切換到快速遮罩模式，同樣執(zhí)行threshold以獲得您想要的遮罩。

2.高解析制作

在用photoshop制作網(wǎng)頁圖形的時候，許多朋友為了快速的操作，都會把圖選擇低解析度進(jìn)行制作，但是有些濾鏡會因?yàn)閳D形解析度的不足，而無法處理，最后出來的效果也很差。所以建議大家在處理類似情形時，可以先在高解析度下完成繪制、影像編輯等工作，然后再向下取樣，將影像縮成最后的大小。

3.保留選取范圍大小

當(dāng)您在photoshop中使用image size或cancas size改變影像大小時，原本在影像中選取的范圍也會跟著改變，如果想要保留原本的選取范圍，可以先切換到快速遮罩模式下，然后再選擇“image size”或“canvas size”。使用image size指令會將影像與選取范圍一同縮??；若使用canvaize指令則只會將影像縮小，而

14---以及實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的知識。

篇3：平面設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告

畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告

我所在的工作單位是唐山鑫地廣告設(shè)計(jì)工作室，我們公司的主營業(yè)務(wù)：展板設(shè)計(jì)、彩頁、名片、展架、led燈、門頭設(shè)計(jì)、戶外廣告等。

我在這個公司主要從事平面設(shè)計(jì)工作。例如：名片、彩頁、展架、易拉寶、展板??

通過前面一個月的實(shí)習(xí)生活,對于公司這邊的一些設(shè)計(jì)制作流程也慢慢的熟悉了,漸漸的開始接觸簡單的設(shè)計(jì)比如：名片設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)。開始自己去面對客戶、了解客戶想要的,開始去試著用自己的設(shè)計(jì)說服客戶??

在學(xué)校從沒有考慮過電腦上看的效果和印刷成品是有色差的，也有可能不會印出你想要的顏色，所以像正紅、正黑、都有固定的色值。一次一客戶要正紅色的戶外廣告，只是按照以前做圖方

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這張海報(bào)的尺寸不會太大，客戶要求把四種口味的產(chǎn)品都放下而且排版不要太滿。

第二步：開始構(gòu)思海報(bào)的主色調(diào)和所用字體

通過前面所做的工作確定畫面的整個色調(diào)應(yīng)該用暖色調(diào)，因?yàn)楫a(chǎn)

品的消費(fèi)者為青少年，如果只

用一個單色的背景黃色，顯得

太古板，太壓抑不夠靈活，沒

有活力。這時就想到用一個黃

色的漸變，在背景的前面加一

層淡淡的星光，這樣做即不會

使背景顯得太呆板。又有了一絲青少年應(yīng)有的活力而且整個畫面不會太亂。

第三步：字體的應(yīng)用和產(chǎn)品圖片的排版。

因?yàn)楹?bào)的尺寸不會太大，而且客戶要求放的東西很多，整體的效果要醒目、活潑有活力。有些像“好吃”、“蛋撻”這些詞要求突出，只能在顏色和描邊與

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告訴你，需要你替客戶考慮選擇什

么樣的材質(zhì)才會適合他，什么材質(zhì)

更適合他的產(chǎn)品。用什么樣的設(shè)計(jì)？做為一個專業(yè)的平面設(shè)計(jì)師去引

導(dǎo)他，去告訴他什么樣的設(shè)計(jì)，更適合他，什么樣的設(shè)計(jì)更適合他的產(chǎn)品、他的消費(fèi)群。

其實(shí)只要我們?nèi)フ嬲牧私饷恳晃豢蛻?，了解他們想要的，他們所需要的而不是按照自己的喜好給客戶做設(shè)計(jì)，再加上用自己的專業(yè)去告訴他們，這樣的排版，這樣的部局更適合他們，設(shè)計(jì)也并不像我們想像中的那么難，會容易好多。

每當(dāng)客戶猶豫的時候我學(xué)會告訴他們，我是專

業(yè)的平面設(shè)計(jì)，我比他們更知道什么樣的排版、什

么樣的色彩、什么樣的部局更適合他們的產(chǎn)品，更

適合他們想要表達(dá)的意圖，這樣的設(shè)計(jì)更容易讓消

20---彩、字體、排版部局只要漂亮就可以了，不會考慮他的實(shí)用價值，只顧自己的喜好從來也沒有考慮過能不能做成品，能不能達(dá)到想要的效果。

而經(jīng)過將近三個月的實(shí)習(xí)生活使我對設(shè)計(jì)，對自己的專業(yè)有一個更深層的認(rèn)識。設(shè)計(jì)東西也不再一味追求美觀，漂亮，更注重客戶的需求，更注重真正的將設(shè)計(jì)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)?shù)男Ч?，更注重?dāng)設(shè)計(jì)的東西真正的擺放到消費(fèi)者面前能否真正的傳達(dá)客戶的用意。

平面設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)總結(jié)篇二

平面設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

說明：

1、本計(jì)劃根據(jù)計(jì)算機(jī)專業(yè)（平面設(shè)計(jì)方向）《職業(yè)技能鑒定規(guī)范》（初、中級考核大綱）以及本校實(shí)際情況制定。

2、結(jié)合此專業(yè)所涵蓋的知識內(nèi)容，主要分為美術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練、設(shè)計(jì)軟件操作、后期制作及生產(chǎn)。

3、我校所設(shè)專業(yè)為三年制，分為六個學(xué)期，第一學(xué)期主修基礎(chǔ)文化課程。第二學(xué)期至第五學(xué)期為專業(yè)理論和專業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合。第六學(xué)期為綜合技能訓(xùn)練。

4、實(shí)習(xí)內(nèi)容可參照中國勞動社會保障出版社《技工學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)大綱》和技校計(jì)算機(jī)類通用教材《中文windows xp及其應(yīng)用》、《中文office xp及其應(yīng)用》、《微型計(jì)算機(jī)原理（第三版）》、《計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)用》、《計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用》、《使用photoshop cs2處理圖像（計(jì)算機(jī)類）》、《使用 coreldraw 12繪制圖形》、《dreamweaver mx網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作（計(jì)算機(jī)類）》等。

一、招生對象與學(xué)制

招生對象：應(yīng)往屆初中、高中畢業(yè)生

學(xué)制：3年

二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)行業(yè)，培養(yǎng)熱愛祖國，擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基本技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，培養(yǎng)平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域?qū)嵱眯偷娜瞬拧?/p>

業(yè)務(wù)范圍：本專業(yè)畢業(yè)生可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計(jì)公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設(shè)計(jì)師領(lǐng)域的相關(guān)平面設(shè)計(jì)工作。

三、

職業(yè)基本能力

1．能熟練使用計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)軟件，具有較強(qiáng)的操作技能和設(shè)計(jì)能力。

2．了解平面設(shè)計(jì)的發(fā)展方向，具備繼續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力；

3．具有良好的人際交流能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和客戶服務(wù)意識；

4．取得中級廣告設(shè)計(jì)師職業(yè)資格證書和平版印刷工職業(yè)資格證書，有較強(qiáng)的就業(yè)競爭力。

四、課程設(shè)置及教學(xué)要求

課程設(shè)置分文化基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程、實(shí)踐環(huán)節(jié)和選修課程四個部分。

（一）文化基礎(chǔ)課程

1、德育

教學(xué)要求：中等職業(yè)學(xué)校德育課是學(xué)校德育工作的主導(dǎo)渠道，是各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)課，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。德育課的主要任務(wù)是有針對性地對學(xué)生進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論基本觀點(diǎn)教育，辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點(diǎn)教育，經(jīng)濟(jì)與政治基礎(chǔ)知識教育，法紀(jì)法制教育，文明禮儀、行為規(guī)范教育，職業(yè)道德、職業(yè)理想和創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高愛國主義、集體主義和社會主義思想覺悟，幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀，進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，培養(yǎng)良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)。

2、應(yīng)用語文

教學(xué)要求：在初中語文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺顯文言文的能力；加強(qiáng)文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強(qiáng)寫作和口語交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展必需的語文基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。

3、應(yīng)用英語

教學(xué)要求：從激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣入手，幫助學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力培養(yǎng)提高學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)的能力，形成有效的學(xué)習(xí)策略，使學(xué)生在原有英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，鞏固擴(kuò)大基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)聽、說、讀、寫的基本技能和閱讀設(shè)備說明書的能力，對學(xué)生步入社會和進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

4、體育

教學(xué)要求：通過課內(nèi)外教學(xué)活動，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生身體基本活動能力，掌握必要的體育與衛(wèi)生保健知識，了解現(xiàn)代科學(xué)鍛煉和娛樂、休閑方法，增強(qiáng)學(xué)生自主鍛煉、自我保健、自我評價、自我調(diào)控、社會適應(yīng)及創(chuàng)新能力，為學(xué)生身心健康、個性與體育特長的發(fā)展及終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。

5、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

教學(xué)要求：本課程主要內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本概念、基礎(chǔ)知識。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識和技術(shù)。掌握計(jì)算機(jī)主流操作系統(tǒng)的使用方法；理解計(jì)算機(jī)文字處理的基礎(chǔ)知識，熟練掌握文字處理軟件、電子表格軟件的使用方法；了解網(wǎng)絡(luò)的基本概念及使用方法。培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

（二）專業(yè)課程

1．中文office xp及其應(yīng)用

教學(xué)要求：通過教學(xué)，使學(xué)生懂得辦公軟件方面的基本知識，對常用辦公軟件有較完整、系統(tǒng)的了解，培養(yǎng)學(xué)生熟練地掌握有關(guān)文字處理、電子表格演示文稿等軟件知識，具備應(yīng)用計(jì)算機(jī)處理辦公方面事務(wù)的素質(zhì)。通過訓(xùn)練，使學(xué)生提高靈活運(yùn)用辦公軟件的能力。

2．計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)用

教學(xué)要求：

通過本課程的學(xué)習(xí)學(xué)生將能掌握：三大構(gòu)成設(shè)計(jì)原理，分別從理性的二維、三維和色彩的不同角度去研究造型的基本規(guī)律和基本特征，研究平面的、空間的、色彩的組合和構(gòu)成方式，倡導(dǎo)一種新的思維方式和創(chuàng)新意識，從而達(dá)到啟發(fā)思維、提高審美能力和培養(yǎng)創(chuàng)造力的目的，為將來進(jìn)行具體的專業(yè)設(shè)計(jì)作視覺、審美和技法上的準(zhǔn)備。

3．計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用

教學(xué)要求：

培養(yǎng)學(xué)生能熟練掌握圖形圖像處理軟件，進(jìn)行平面設(shè)計(jì)以及為網(wǎng)頁制作提供平面制作素材。學(xué)生應(yīng)具有一定的廣告和網(wǎng)頁創(chuàng)意能力，能夠解決一般平面設(shè)計(jì)方面的問題。

4．使用photoshop cs2處理圖像（計(jì)算機(jī)類）

教學(xué)要求：

通過本課程的學(xué)習(xí)學(xué)生將能掌握： photoshop概述、工具的使用方法、圖層的概念及應(yīng)用、路徑的概念及應(yīng)用、通道和蒙版的應(yīng)用、濾鏡的應(yīng)用、創(chuàng)作各種藝術(shù)字體的操作技法。理論結(jié)合實(shí)踐，并能在實(shí)踐中創(chuàng)作出有自我創(chuàng)意的作品。

5.使用 coreldraw 12繪制圖形

教學(xué)要求：

本課程主要講授數(shù)控機(jī)床的分類、結(jié)構(gòu)、工藝特點(diǎn)、加工范圍；工量刃具的選用、一般操作技術(shù)；數(shù)控機(jī)床的日常維護(hù)保養(yǎng)知識及其發(fā)展趨勢；數(shù)控車床加工的工藝分析，誤差與質(zhì)量分析，編程，操作規(guī)程。使學(xué)生掌握常用數(shù)控設(shè)備操作、編程、調(diào)整和維護(hù)保養(yǎng)的基本理論及方法。

eaver mx網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作（計(jì)算機(jī)類）

教學(xué)要求：

通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)、超文本頁面主要的概念和術(shù)語，掌握常用ｗbe網(wǎng)頁制作軟件的使用，具有較強(qiáng)操作能力，能熟練進(jìn)行web網(wǎng)站方案設(shè)計(jì)、安裝制作、維護(hù)與管理，能快速跟蹤網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的應(yīng)用。掌握網(wǎng)頁制作的平面特技軟件使用和高級設(shè)計(jì)技巧，具有較強(qiáng)操作能力，能熟練對網(wǎng)站方案優(yōu)化設(shè)計(jì)與管理，能快速跟蹤網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的應(yīng)用。

（三）實(shí)踐環(huán)節(jié).

實(shí)習(xí)技能訓(xùn)練要求：

1.計(jì)算機(jī)應(yīng)用操作訓(xùn)練：通過計(jì)算機(jī)上機(jī)操作練習(xí)，能夠熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)。

hop上機(jī)訓(xùn)練：結(jié)合所學(xué)photoshop理論知識，進(jìn)行上機(jī)操作，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動手能力。

raw上機(jī)訓(xùn)練：結(jié)合所學(xué)coreldraw理論知識，進(jìn)行上機(jī)操作，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動手能力。

4.網(wǎng)頁制作上機(jī)訓(xùn)練：通過學(xué)習(xí)學(xué)生將學(xué)會用dreamweaver 進(jìn)行web頁站點(diǎn)設(shè)

計(jì)、版面設(shè)計(jì)、動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等。

5.綜合強(qiáng)化訓(xùn)練：通過運(yùn)用所學(xué)多種軟件協(xié)作工作，制作作品，提高學(xué)生思維邏輯能力與實(shí)際動手能手。

（四）選修課程

企業(yè)管理

教學(xué)要求：本課程主要講授與工程技術(shù)人員相關(guān)的企業(yè)管理的基本知識。培養(yǎng)學(xué)生具有一定的運(yùn)用企業(yè)管理理論組織生產(chǎn)和安排技術(shù)開發(fā)的能力。

五、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃總表（附表1）

六、各學(xué)期實(shí)踐教學(xué)安排（附表2）

第一學(xué)期（20周）

基礎(chǔ)文化課學(xué)習(xí)

第二學(xué)期（20周、其中專業(yè)理論課10周、實(shí)踐10周）

課堂教學(xué)與實(shí)習(xí)操作

第三學(xué)期（20周、其中專業(yè)理論課10周、實(shí)踐10周）

課堂教學(xué)與實(shí)習(xí)操作

第四學(xué)期（20周、其中專業(yè)理論課10周、實(shí)踐10周）

課堂教學(xué)與實(shí)習(xí)操作

第五學(xué)期（20周、其中專業(yè)理論課10周、實(shí)踐10周）

課堂教學(xué)與實(shí)習(xí)操作

第六學(xué)期（18周、實(shí)踐8周、考證2周、頂崗8周）

第一至八周畢業(yè)實(shí)習(xí)

第九、十周技能鑒定

第十一至十八周頂崗實(shí)訓(xùn)

七、畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)

完成本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的內(nèi)容，并完成各實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)、各門課程成績合格，同時達(dá)到學(xué)校對本專業(yè)在德、智、體等諸方面的要求后，方準(zhǔn)予畢業(yè)。

平面設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)總結(jié)篇三

平面設(shè)計(jì)專業(yè)課堂教學(xué)

設(shè)計(jì)在的西方發(fā)展了百年，而在中國現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)教育只有二三十年的歷史。面對中國偌大的設(shè)計(jì)市場，國內(nèi)美院、綜合性大學(xué)等紛紛開設(shè)設(shè)計(jì)系以應(yīng)對這種局面。經(jīng)過這么多年的平面設(shè)計(jì)專業(yè)教育，各高等院校也做出一些相應(yīng)的改革。其中，就過去美術(shù)院校的“工藝系”到今天的“藝術(shù)設(shè)計(jì)系”名稱的改變可窺到設(shè)計(jì)教育中改革的印記。在現(xiàn)代設(shè)計(jì)多元化發(fā)展的大趨勢下，新理念、新思維不斷介入人們的生活，中國的平面設(shè)計(jì)應(yīng)在實(shí)踐與探索中思考與尋找設(shè)計(jì)的未來之路。這為中國現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)教學(xué)提出了新的要求。作為一個青年教師，我想當(dāng)前平面設(shè)計(jì)教學(xué)問題談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?/p>

一、當(dāng)前平面設(shè)計(jì)教學(xué)存在的問題

平面設(shè)計(jì)本身是種對生活方式的創(chuàng)造。在人類歷史上，設(shè)計(jì)成為一種獨(dú)立的活動時也標(biāo)志著人類文明進(jìn)程的前進(jìn)步伐。

在當(dāng)前教學(xué)中教師大多忽略了學(xué)生的創(chuàng)造性，導(dǎo)致了今天平面設(shè)計(jì)明顯地缺乏活力、創(chuàng)造力，對平面設(shè)計(jì)的理解也明顯落后于其他國家。很多學(xué)生作品毫無新意，且忽略了自身的民族特點(diǎn)，放棄了幾千年來中華民族的文化積淀，沒能很好地將平面設(shè)計(jì)教學(xué)與社會生活聯(lián)系在一起。我們應(yīng)該知道一個淺顯的道理：站在巨人的肩膀上可以看得更遠(yuǎn)。今天的學(xué)生正是在前人成功的基礎(chǔ)上前進(jìn)。因而，舊的教學(xué)體系顯然已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前形勢。

在這樣一個知識大爆炸的時代，設(shè)計(jì)學(xué)科要求新的設(shè)計(jì)人才必須是綜合性人才。平面設(shè)計(jì)在現(xiàn)代社會扮演的不僅是傳達(dá)信息的角色，同時還擔(dān)當(dāng)了傳達(dá)思想的、甚至是傳承文化的重?fù)?dān)。因此，要注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合素養(yǎng)，如文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)等。要讓學(xué)生認(rèn)識到平面設(shè)計(jì)專業(yè)自身就是藝術(shù)、技術(shù)、社會生產(chǎn)力等交叉而興盛的一種新的學(xué)科。

二、平面設(shè)計(jì)專業(yè)課堂教學(xué)

課堂教學(xué)是學(xué)校工作的中心，是實(shí)施學(xué)校素質(zhì)教育的主陣地，平面設(shè)計(jì)專業(yè)課堂教學(xué)效果直接影響到教育質(zhì)量。

（一）、課堂教學(xué)應(yīng)遵循兩個原則

1.由淺入深、循序漸進(jìn)的原則

在教學(xué)中應(yīng)由淺入深，由易到難，循序漸進(jìn)。必須從基礎(chǔ)工具、小實(shí)例練習(xí)的講解入手，每完成一個小實(shí)例都使學(xué)生感到更加自信和快樂，變被動的接受為主動的探究。

2.由具體到抽象、由特殊到一般的原則

平面設(shè)計(jì)中的一些抽象概念對學(xué)生而言晦澀難懂，而一些具體的圖像、數(shù)據(jù)卻較容易被學(xué)生接受。在教學(xué)中應(yīng)對癥下藥，選擇合適的具體實(shí)例進(jìn)行教學(xué)，從而化抽象為具體。例如：利用平面設(shè)計(jì)優(yōu)秀作品欣賞、分析其創(chuàng)作思維、創(chuàng)作方法，充分了解平面設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)方式，再以實(shí)踐中同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況，親自設(shè)計(jì)制作，概念在實(shí)踐中被接受消化。

（二）、抓好課堂設(shè)計(jì)

1.精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法

平面設(shè)計(jì)課堂教學(xué)教師不能照本宣科，既要善于運(yùn)用啟發(fā)式的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的求知欲，還要善于運(yùn)用生活中的現(xiàn)實(shí)例子舉例說明問題。在講完一個問題后，點(diǎn)出容易混淆之處，讓學(xué)生去辨別、去歸納、去整理、去排除。只有精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的教學(xué)，才能抓住重點(diǎn)，排解難點(diǎn)，充分發(fā)揮一節(jié)課的作用。

2.精心設(shè)計(jì)板書

字體工整、條理清晰、簡單明了的板書，可以引導(dǎo)學(xué)生深刻理解教材，掌握本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)。要精心設(shè)計(jì)板書，力求達(dá)到學(xué)生看板書、知重點(diǎn)、心里懂、嘴能說、手會寫的效果。

3.精心設(shè)計(jì)提問

如何恰到好處地通過提問將學(xué)生的思想推向新的高度？提問也是門學(xué)問，可直接問、設(shè)問、反問等。而解決問題的關(guān)鍵在于所提的問題，問題必須讓學(xué)生感到有趣味、有感悟、有深度、有延伸。哪些問題問哪些學(xué)生，教師在備課中就應(yīng)該考慮好。

4.精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)和作業(yè)

平面設(shè)計(jì)是一門操作性很強(qiáng)的專業(yè)課，所以課堂練習(xí)題的設(shè)計(jì)就尤為重要，直接影響到整節(jié)課的效果。應(yīng)經(jīng)常選擇針對性強(qiáng)、有實(shí)際意義、有代表性且能體現(xiàn)綜合知識的實(shí)例，讓學(xué)生去操作，起到了事半功倍的效果。

（三）、課堂教學(xué)中應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力

教不是重點(diǎn)，教會學(xué)生學(xué)才是教育的意義。教師要培養(yǎng)學(xué)生分析實(shí)例和解決問題、處理問題的能力，為今后工作打下良好的基礎(chǔ)。

1.教給學(xué)生解決問題的方法

傳授知識固然重要，但能把打開知識寶庫的金鑰匙交給學(xué)生，讓學(xué)生去駕馭飛翔的翅膀，自己去尋找財(cái)富更為重要。因此，每次講解實(shí)例、分析實(shí)例時，先請學(xué)生分析作者創(chuàng)作時的思維方向，制作方法，利用所學(xué)過的知識進(jìn)行推理。

2.幫助學(xué)生總結(jié)規(guī)律性的知識

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個從感性到理性認(rèn)知的過程，教師的講解、學(xué)生的實(shí)踐練習(xí)，可以使學(xué)生在思想上產(chǎn)生第一次飛躍，了解知識、掌握知識。第二次飛躍需要教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)知識的規(guī)律性，把握知識的要領(lǐng)，通過總結(jié)使學(xué)生在實(shí)際操作得到答案，同時掌握了學(xué)習(xí)的主動權(quán)。

（四）、平面設(shè)計(jì)教學(xué)要注重個性化設(shè)計(jì)的培養(yǎng)

20世紀(jì)80年代中期，電腦的出現(xiàn)為我們的設(shè)計(jì)帶來了前所未有的變革。速度和質(zhì)量是其最突出的表現(xiàn)，它大大提高了平面設(shè)計(jì)者的工作效率和作品的制作工藝。在這種形勢下，平面設(shè)計(jì)教學(xué)工作應(yīng)主動適應(yīng)這個領(lǐng)域，要在這個需求逐漸提高的新環(huán)境中不斷提高平面設(shè)計(jì)教學(xué)的水平，跟上科技的進(jìn)步的步伐。面對科技帶來的種種壓力和飛速發(fā)展的商業(yè)環(huán)境，設(shè)計(jì)教育的重要性不斷增強(qiáng)，對設(shè)計(jì)者潛在能力的要求不斷提高。

隨著電腦的普及和軟件的應(yīng)用，平面設(shè)計(jì)逐步走向程式化，這就要求設(shè)計(jì)創(chuàng)意必須具有個性。設(shè)計(jì)的本質(zhì)是創(chuàng)造，設(shè)計(jì)創(chuàng)造源于設(shè)計(jì)的創(chuàng)造性思維。個性化是設(shè)計(jì)師對平面設(shè)計(jì)個性差異的獨(dú)到見解。平面設(shè)計(jì)教學(xué)應(yīng)通過對設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)內(nèi)容等理論知識的講授，注重培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)意個性化的表達(dá)，倡導(dǎo)設(shè)計(jì)風(fēng)格，挖掘個人與眾不同的創(chuàng)造性思維，使設(shè)計(jì)具有鮮明、獨(dú)特的個性表達(dá)和強(qiáng)烈的視覺沖擊力。

平面設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)總結(jié)篇四

平面設(shè)計(jì)專業(yè)試用期工作總結(jié)

時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了工業(yè)園人“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的豪氣，也體會到了工業(yè)園人作為拓荒者的艱難和堅(jiān)定。在對您們肅然起敬的同時，也為我有機(jī)會成為工業(yè)園的一份子而驚喜萬分。

一年前，一群大膽創(chuàng)新、勇于開拓的人們在這片荒蕪的土地上，開始了艱難的旅程，而我也希望能成為這艱難孤獨(dú)旅程上一分子。我會用我的樂觀豁達(dá)為將這艱難的攀登變得輕松活潑，將這孤獨(dú)的旅程變得甜美珍貴而奉獻(xiàn)自己的所有力量。

在這三個月的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào)。

記得初次應(yīng)聘時，我對工業(yè)園的認(rèn)識僅僅局限于企業(yè)的聚集地，對招商主管一職的認(rèn)識也僅局限于從事入園企業(yè)與各行政機(jī)關(guān)的協(xié)調(diào)工作及工業(yè)園的網(wǎng)站維護(hù)上。除此之外，便一無所知了。所以，試用期中如何去認(rèn)識、了解并熟悉自己所從事的行業(yè)，便成了我的當(dāng)務(wù)之急。

記得初到工業(yè)園時，我拿到的第一份資料就是工業(yè)園的一期招商畫冊，然而對于楊市長致辭的理解也僅停留在字面上，這里所有的一切對于我來說，既新鮮也處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學(xué)，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。在這段時間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)了工業(yè)園的各相關(guān)資料，閱讀了《招商引資運(yùn)作全攻略》、《成功的引資》并從網(wǎng)絡(luò)上攝取了大量的有用素材，再加上日常工作積累使我對工業(yè)園有了較為深刻的認(rèn)識，也意識到了工業(yè)園的建設(shè)對推動懷化工業(yè)化進(jìn)程的巨大作用。我們的工業(yè)園她不僅僅是企業(yè)的聚集地，更重要的是作為入園企業(yè)的孵化器，工業(yè)園的各項(xiàng)政策對入園企業(yè)均有著舉足輕重的影響，我國大部分高新技術(shù)企業(yè)、大中型企業(yè)均分布在工業(yè)園區(qū)內(nèi)。如今的工業(yè)園建設(shè)也是一個地區(qū)工業(yè)發(fā)展的重要因素和衡量地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度的指標(biāo)之一。目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大環(huán)境則是西部大開發(fā)、產(chǎn)業(yè)梯度由沿海向內(nèi)地轉(zhuǎn)移，工業(yè)園正是順應(yīng)了這一發(fā)展趨勢，抓住機(jī)遇成立了懷化市生態(tài)工業(yè)園這樣一家擁有先進(jìn)體制的企業(yè)化運(yùn)作的行政機(jī)構(gòu)?！耙患壺?cái)政，一級金庫”、“一站式服務(wù)”、“最低收費(fèi)區(qū)”等一系列優(yōu)惠政策的實(shí)施，這一切都讓我對工業(yè)園充滿了信心和憧憬。

根據(jù)崗位職責(zé)的要求，我的主要工作任務(wù)是

負(fù)責(zé)對外宣傳，具體包括工業(yè)園網(wǎng)站建設(shè)、二期招商畫冊的設(shè)計(jì)制作及參加相關(guān)展會等；

日常接待工作；

相關(guān)活動的策劃及籌備；

擔(dān)任講解工作；

領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

通過完成上述工作，使我認(rèn)識到一個稱職的招商主管應(yīng)當(dāng)具有良好的語言表達(dá)能力、流暢的文字寫作能力、網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)能力、大型活動的策劃及籌備能力。目前我在網(wǎng)站建設(shè)、大型活動的策劃方面存在不足。在網(wǎng)頁制作的過程中我發(fā)現(xiàn)，frontpaeg根本無法適應(yīng)精美網(wǎng)頁的制作要求，于是重新學(xué)習(xí)了新的網(wǎng)頁制作軟件dreamweaver mx及圖形處理軟件fireworks mx。目前我已熟悉了上述軟件的常用功能并能運(yùn)用其進(jìn)行基本的網(wǎng)頁制作及圖形處理。為了讓自己做一個稱職的招商人員，我閱讀了網(wǎng)上的部分策劃案例，以便在以后的策劃工作中有所幫助。

xx年又是一個充滿激情的一年，在今后的工作中，我將努力提高自身素質(zhì)，克服不足，朝著以下幾個方向努力：

1、學(xué)無止鏡，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種招商引資知識，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。

2、“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。

3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實(shí)際問

題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對待每一項(xiàng)工作。