作為一位杰出的老師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。

學(xué)憲法主題班會(huì)教案反思篇一

教學(xué)目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀念。

2、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。

3、通過(guò)案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀念。

2、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。

3、通過(guò)案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

課時(shí)安排：一

教學(xué)準(zhǔn)備： 收集相關(guān)案例素材。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

社會(huì)在不斷進(jìn)步，而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已成為全社會(huì)的共識(shí)。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢？未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

二、你對(duì)國(guó)家的相關(guān)法律及司法解釋知道多少？

1、說(shuō)出你所知道的法律法規(guī)的名稱。(生根據(jù)課前掌握資料自由發(fā)言)

2、師總結(jié)并出示課件。

國(guó)家相關(guān)法律及司法解釋

中華人民共和國(guó)憲法

中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法

中華人民共和國(guó)婦女兒童權(quán)益保障法

中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法

關(guān)于辦理未成年人刑事案件的若干規(guī)定

關(guān)于審理未成年人刑事案件具體應(yīng)用法律若干問(wèn)題的解釋等

3請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事？(學(xué)生自由發(fā)言)

4、教師小結(jié)。

三、案例分析

(一)1、出示課件(案例評(píng)析一)

案例評(píng)析一

張某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人，通過(guò)在溜冰場(chǎng)溜冰認(rèn)識(shí)，結(jié)為兄弟。后結(jié)識(shí)了在外"混\"的程某，五名被告人便在外租房，在程的"暗示\"下五人開(kāi)始盜竊，后發(fā)展為搶劫。五人同吃同住，有錢(qián)同花，作案時(shí)一起出動(dòng)，所得贓款平均分配。案發(fā)時(shí)，五人正策劃購(gòu)買(mǎi)槍支，并準(zhǔn)備為五人組合起個(gè)幫號(hào)，而每次作案起主要作用的張某已經(jīng)事實(shí)上成了五人中的"老大\"。在不到半年時(shí)間內(nèi)先后作案十幾起，案值2萬(wàn)余元。

2、出示課件(合作探究)

案例中的五個(gè)未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面應(yīng)引起我們的警示？

3、學(xué)生討論并發(fā)表自己的見(jiàn)解。

4、教師總結(jié)并出示課件(須引起重視的環(huán)節(jié))

須引起重視的環(huán)節(jié)：

(1)家庭教育

(2)結(jié)交不良青年

(3)租房脫離家庭監(jiān)管

(4)貪圖享樂(lè)

(5)拉幫結(jié)派

(6)走上犯罪道路

學(xué)憲法主題班會(huì)教案反思篇二

今年12月4日是第四個(gè)國(guó)家憲法日。為深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十九大會(huì)議精神，深化依法治國(guó)具體實(shí)踐，推動(dòng)樹(shù)立憲法法律至上的理念，在全社會(huì)營(yíng)造尊法學(xué)法守法用法的濃厚氛圍。現(xiàn)就開(kāi)展我區(qū)“12?4”國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)提出如下方案：

一、活動(dòng)主題

學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大會(huì)議精神 推進(jìn)憲法至上

二、時(shí)間安排

20__年11月10日到20__年12月10日。

三、宣傳重點(diǎn)

（一）深入學(xué)習(xí)宣傳憲法。深入宣傳依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政等理念，宣傳憲法確立的國(guó)家根本制度、根本任務(wù)和我國(guó)的國(guó)體、政體，宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)等基本內(nèi)容。

（二）深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神。深入學(xué)習(xí)宣傳十九大會(huì)議精神，深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書(shū)記在十九大會(huì)議上的講話報(bào)告，深入學(xué)習(xí)宣傳新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和基本方略、目標(biāo)任務(wù)，引導(dǎo)廣大干部群眾把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十九大精神上來(lái)，為決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利努力奮斗。

（三）深入宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。深入學(xué)習(xí)宣傳民法總則，使民法知識(shí)家喻戶曉、深入人心。深入宣傳憲法相關(guān)法、刑法、行政法、社會(huì)法、訴訟與非訴訟程序法等，讓社會(huì)公眾掌握常用法律知識(shí)，用法治精神引導(dǎo)生產(chǎn)生活，營(yíng)造尊學(xué)守用的良好氛圍。

（四）深入學(xué)習(xí)宣傳與黨委政府重點(diǎn)工作相關(guān)的法律法規(guī)。圍繞我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重點(diǎn)工作和重點(diǎn)領(lǐng)域，深入宣傳“三改一拆”、“五水共治”、剿滅劣v類(lèi)水、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、中小企業(yè)成長(zhǎng)、生態(tài)旅游等相關(guān)的法律法規(guī)，推動(dòng)重點(diǎn)工作的有效落實(shí)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

在“12.4”國(guó)家憲法日期間，我區(qū)重點(diǎn)組織開(kāi)展以下七項(xiàng)活動(dòng)：

（一)開(kāi)展一次媒體集中宣傳行動(dòng)。各級(jí)廣播、電視臺(tái)、報(bào)紙等，要切實(shí)履行媒體普法的社會(huì)責(zé)任，利用各類(lèi)媒介或平臺(tái)，重點(diǎn)宣傳以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系及黨的十九大精神。各地各部門(mén)要利用顯示屏、門(mén)戶網(wǎng)站、“兩微一端”等密集宣傳與“國(guó)家憲法日”有關(guān)的內(nèi)容。(責(zé)任單位：區(qū)法治辦，區(qū)級(jí)各部門(mén)單位）

（二)開(kāi)展憲法、民法總則宣傳“進(jìn)村入戶”活動(dòng)。區(qū)級(jí)各部門(mén)單位要積極開(kāi)展面向社會(huì)的普法宣傳，在12.4期間，與結(jié)對(duì)、聯(lián)系村（居）開(kāi)展憲法、民法總則的集中宣傳，通過(guò)在村中懸掛橫幅、布置宣傳櫥窗、發(fā)放資料等方式，與結(jié)對(duì)、聯(lián)系村（居）開(kāi)展結(jié)對(duì)宣傳活動(dòng)。（責(zé)任單位：區(qū)級(jí)各部門(mén)單位）同時(shí)，全區(qū)法律服務(wù)隊(duì)伍及普法講師團(tuán)、普法志愿者，深入基層、深入群眾，以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，開(kāi)展憲法、民法總則等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。各村（居）法律顧問(wèn)在“12.4”期間到服務(wù)村(居）開(kāi)展一次普法宣傳活動(dòng)。（責(zé)任單位：區(qū)法治辦、市律師協(xié)會(huì)衢江聯(lián)絡(luò)組、區(qū)司法局）

（三)組織憲法法律進(jìn)民企活動(dòng)。開(kāi)展憲法法律進(jìn)民企活動(dòng)，對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和職工進(jìn)行法治宣傳教育，促進(jìn)依法治企，提高企業(yè)職工法治意識(shí)。各企業(yè)主管部門(mén)要指導(dǎo)企業(yè)開(kāi)展憲法法律法規(guī)的宣傳，利用企業(yè)宣傳欄、顯示屏刊播有關(guān)宣傳內(nèi)容。各企業(yè)法律顧問(wèn)在“12.4”期間到服務(wù)企業(yè)開(kāi)展一次普法宣傳活動(dòng)。（責(zé)任單位：區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局、區(qū)金融辦(國(guó)資辦）、區(qū)經(jīng)信局，市律師協(xié)會(huì)衢江聯(lián)絡(luò)組）

（四)開(kāi)展國(guó)家工作人員年度法律知識(shí)考試。按照分級(jí)考核原則，組織國(guó)家工作人員（公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員、國(guó)有企業(yè)人員中層以上干部）在《衢江區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員（事業(yè)干部）學(xué)法用法考試系統(tǒng)》上進(jìn)行法律知識(shí)考試，進(jìn)一步增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和國(guó)家公職人員依法行政的能力和水平。進(jìn)入方式：百度搜索“衢州公共法律服務(wù)網(wǎng)”-站點(diǎn)切換-衢江區(qū)-友情鏈接-衢江區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員（事業(yè)干部）學(xué)法用法考試系統(tǒng)或輸入網(wǎng)址http://qj。（牽頭單位：區(qū)司法局 責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道、辦事處）、區(qū)直各部門(mén)單位）

（五)組織“法律伴我成長(zhǎng)”成人禮活動(dòng)。在全區(qū)中學(xué)中組織開(kāi)展“法律伴我成長(zhǎng)”成人禮活動(dòng)，通過(guò)將普法講座、贈(zèng)送法律書(shū)籍、法庭開(kāi)放日等與成人禮相結(jié)合，激發(fā)我區(qū)廣大青少年肩負(fù)起成人的責(zé)任，維護(hù)憲法和法律尊嚴(yán)。(責(zé)任單位：團(tuán)區(qū)委、區(qū)教育局、區(qū)司法局）

（六)舉辦第二屆中小學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”演講比賽。在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上，以憲法與國(guó)家、憲法與社會(huì)、憲法與個(gè)人等為主題開(kāi)展演講。通過(guò)演講比賽為廣大中小學(xué)生提供暢談學(xué)法、知法、守法心得體會(huì)的平臺(tái)，展示我區(qū)中小學(xué)生爭(zhēng)做守法公民的決心，推進(jìn)廣大學(xué)生對(duì)憲法知識(shí)的學(xué)習(xí)和憲法精神的理解。(責(zé)任單位：區(qū)教育局）

（七)開(kāi)展“以案釋法”典型案例集中宣傳?！耙园羔尫ā备髫?zé)任單位要通過(guò)新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)和新媒體平臺(tái)等渠道發(fā)布本系統(tǒng)的典型案例。通過(guò)法官、檢察官、行政執(zhí)法人員、律師等對(duì)典型案件的釋法說(shuō)理，引導(dǎo)廣大群眾自覺(jué)守法，在全社會(huì)形成辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的良好環(huán)境。(責(zé)任單位：區(qū)司法局、“以案釋法”各責(zé)任單位）

學(xué)憲法主題班會(huì)教案反思篇三

主題：“知法、懂法、守法”

時(shí)間：12月4日

參加人數(shù)：65人

目的：

通過(guò)這次班會(huì)，希望同學(xué)們能夠知法、懂法、守法，更加深入的認(rèn)識(shí)法律。

內(nèi)容與形式：

采用搶答的形式，考題圍繞基本的法律常識(shí)，內(nèi)容涉及憲法、未成年人保護(hù)法等。

具體形式：

參賽選手共12人，2人一組，分為6組。比賽共分為3輪，第一輪淘汰2組（得分最低），第二輪淘汰2組，剩下2組參加第三輪比賽，決出冠亞軍。

題目：

第一輪：

1、我國(guó)《憲法》規(guī)定：“凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民?！?/p>

2、人民代表是反映和執(zhí)行民意的一種法定職務(wù)，它不是一種官職。

a 官職 b 職務(wù)

3、我國(guó)《憲法》第40條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民的通信自由和秘密受法律保護(hù)?！?/p>

4、未成年人是指未滿18周歲的公民。

5、《憲法》第260條規(guī)定：“虐待家庭成員，情節(jié)惡劣的，處二年以下有期徒刑、拘役或者管制?！?/p>

6、《殘疾人保障法》第22條規(guī)定：“普通小學(xué)、初級(jí)中等學(xué)校，必須招收能適應(yīng)其學(xué)習(xí)生活的殘疾兒童、少年入學(xué)?！?/p>

7、我國(guó)《憲法》第55條第一款規(guī)定：“保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是中華人民共和國(guó)每一個(gè)公民的神圣職責(zé)?！?/p>

8、公民更改姓名，必須向公安機(jī)關(guān)變更登記才有效。

9、我國(guó)國(guó)家結(jié)構(gòu)形式是(b)

a聯(lián)邦制 b共和制 c 單一制

10、憲法規(guī)定，我國(guó)的行政區(qū)域劃分基本上是(a)

a三級(jí)制 b四級(jí)制 c五級(jí)制

11、我國(guó)行政機(jī)關(guān)“一府兩院”中的“一府”是指國(guó)務(wù)院。

12、我國(guó)的最高國(guó)家權(quán)利機(jī)關(guān)為全國(guó)人民代表大會(huì)。

第二輪

1、判斷題：被免除刑事處罰的人，不能稱為犯罪分子。 （正確）

2、根據(jù)《最高人民法院關(guān)于貫徹執(zhí)行〈民法通則〉若干問(wèn)題的意見(jiàn)》第6條規(guī)定：“無(wú)名事行為能力人、限制民事行為能力人接受獎(jiǎng)勵(lì)、贈(zèng)予、報(bào)酬，他人不得已行為人無(wú)民事行為能力、限制民事行為能力為由，主張以上行為無(wú)效?！?/p>

3、《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》規(guī)定：故意污損國(guó)家保護(hù)的文物、名勝古跡，尚不夠刑事處罰的，處以200元以下罰款或者警告。

4、《未成年人保護(hù)法》第38條規(guī)定：“對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為住、懲罰為主的原則?！?/p>

5、我國(guó)《繼承法》規(guī)定，法定繼承的遺產(chǎn)繼承順序是：第一順序被繼承人的配偶、子女、父母。

6、香港和澳門(mén)是中華人民共和國(guó)的地方行政區(qū)，他們是屬于中央人民政府所管轄的地方行政區(qū)域。

第三輪：模擬法庭

老王和老張家共用一堵圍墻，有一次老王家的樹(shù)的樹(shù)根從圍墻下面鉆到老張家的地面上來(lái)了，破壞了水泥地，于是老張把老王告上了法庭。

（同學(xué)們?cè)诩ち业挠懻撝形催_(dá)成一致，最后求助于同學(xué)家長(zhǎng)〈律師〉）

判決如下：

假設(shè)種樹(shù)人為甲，被人破壞土地的人是乙。

案例所出現(xiàn)的問(wèn)題在民法上稱為“相鄰關(guān)系”。

即甲在自己的院子里種樹(shù)，因樹(shù)根伸延，危及影響了其鄰居乙的圍墻安全或正常作用。乙方要求甲方消除影響并賠償損失。

應(yīng)當(dāng)說(shuō)乙的理由在法律上是能成立的。根據(jù)民法通則的規(guī)定，乙方有權(quán)要求甲方消除因樹(shù)根對(duì)其圍墻造成的不安全的影響，并應(yīng)當(dāng)賠償其損失。

民法上所謂的相鄰關(guān)系是指兩個(gè)或兩個(gè)以上互相比鄰的不動(dòng)產(chǎn)（房屋土地、建筑等）所有人或占有人。對(duì)各自所有或占有的土地、森林、水源、道路等，使用、處分時(shí)，相互間應(yīng)給予便利或接受限制的關(guān)系。在本案中，就是甲所種的樹(shù)不能影響到乙的建筑的安全，如有影響就要給予一定的限制，即消除影響。任何一方不能只顧自己而影響他人的便利安全。

處理相鄰關(guān)系的法律原則是：(1)兼顧國(guó)家、集體、個(gè)人三這的利益； (2)公平合理；(3)有利于生產(chǎn)方便生活。

按照以上原則，本案的處理中應(yīng)盡量從公平合理、并兼顧甲乙各方的利益，同時(shí)考慮樹(shù)對(duì)美化環(huán)境的好處，如果該樹(shù)對(duì)美化甲乙雙方的環(huán)境都有好處，而雙方的圍墻不涉及危及乙方建筑物安全的，則可考慮協(xié)商解決——拆除圍墻，讓綠樹(shù)給甲乙美化環(huán)境或再由甲方給乙方一定的補(bǔ)償。

如乙方認(rèn)為甲方的樹(shù)已危及自己住家的安全，不同意拆除圍墻，執(zhí)意要甲方將樹(shù)移植，則也可考慮由甲方將樹(shù)移植到不影響乙方圍墻的地方，并負(fù)責(zé)將乙方的圍墻修理好。

總之，處理相鄰關(guān)系應(yīng)互惠互利，公平合理的原則，甲方在做到綠化美化環(huán)境時(shí)也不能影響相鄰方乙方的安全。