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實用校內獎學金申請書800字推薦一
尊敬的各位領導:
我是xxx,來自xxxx專業(yè)的一名學生?,F(xiàn)提出國家獎學金申請,申請理由如下:
學習方面。我出身農村,由于家境不好,從小在心里就形成了一種意識,我和同學比吃喝比不起,但我在學方面一定要比他們強,所以在學習方面,我積極進取,從未放松過對知識的渴求。我始終堅信"天道酬勤",經過自己的一番努力,有幸參加了院里組織的ACM集訓隊,經過自己的努力,在隊里名列前茅,參加了寧波全國ACM邀請賽。在暑假期間,我到xxx地xx軟件有限公司進行社會實踐,在很大程度上提高了自己的專業(yè)技能和社交技能,在此期間我一人獨自完成了"xxxxxx管理系統(tǒng)"。從而掌握了軟件的開發(fā)流程。在理論知識學習方面,自入學以來,始終在系里保持前三名,本次年終成績以92.49分名列全系第一,同樣綜合考評以96.39分名列全系第一。
在談一下工作生活方面。在生活上,我始終保持著樂觀的生活態(tài)度,我堅信貧困是暫時的,因為我有一雙手,我有能力改變生活。所以平時與同學相處融洽,時常熱心幫助同學。在系里,我擔任學習委員一職,在自己學習成績好的同時,不忘對同學學習的帶動和幫助,作為學習委員我時常給同學們講解自己平時的學習方法,盡能力幫助同學解答難題。本學年被校里評為"優(yōu)秀學生干部"。
鑒于此,我申請國家勵志獎學金,望能批準。
此致
敬禮!
申請人:
20xx年xx月xx日
實用校內獎學金申請書800字推薦二
尊敬的領導:
您好!
我是來自xxx學院20xx級的xxx,出生在農村的我,爸爸媽媽是普通的老百姓,艱苦的日子,嚴格的管教,使我從小養(yǎng)成了艱苦樸素、感想敢做的良好作風,在班上與同學團結互助,互相謙讓,不與人發(fā)生爭執(zhí),和同學老師相處融洽。
學習上,我態(tài)度端正、刻苦努力,有遠大的理想和報負,學習成績優(yōu)異,在綜合排名中獲得專業(yè)第三,科研方面也取得了較大的進步,去年參與了與xxxxx醫(yī)大學合作的xxxx項目,現(xiàn)以結題,自己的課題也在按照計劃進行當中。
生活上,我自強不息、省吃儉用,盡量減少家庭負擔,沒有鋪張浪費、追求奢侈的行為??臻e和休息期間,在不影響自己學業(yè)和學習的同時,我還參加了學院提供的勤工儉學工作,周末做家教。這不僅減輕了家庭的生活負擔,還學會了一些書本上不曾有的知識。另外我還積極參加學校和學院組織的活動,比如羽毛球比賽,朗誦比賽,運動會等。
如果這次能夠申請到,我想把這筆獎學金全部用來交學費,償還助學貸款。同時,如果有需要,我隨時愿意拿出相應數(shù)目去幫助我們身邊更多需要大家去關心、去幫助的人。
我真心的遞交國家勵志獎學金申請書并希望能夠獲得,這不僅是一種莫大的榮譽,也是對我在研究生學習生活中所取得的成績的一種肯定,激勵我在今后的學習乃至整個人生奮斗路程上更加努力,更加執(zhí)著和充滿激情。
此致
敬禮!
申請人:
20xx年xx月xx日
實用校內獎學金申請書800字推薦三
尊敬的院領導:
您好!
我是xxx專業(yè)xxx班的學生xx,大一這一年,我在各個方面都取得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高,現(xiàn)在申請國家勵志獎學金。以下是我的基本情況:
作為班委,我在做好自己本職工作的同時還在工作上幫助其他班委、生活上關心班級同學,取得了老師和同學的一致好評,并被選為優(yōu)秀學生干部。
學習成績應該是衡量一個學生優(yōu)秀與否的的重要參考,大一本人多門課程達到優(yōu)秀,所有科目均達到良好及其以上,符合評優(yōu)條件。
在生活中,本人樸素節(jié)儉、性格開朗,嚴以律己、寬以待人。平時善于和同學溝通,也樂于互相幫助,和同學關系十分融洽。
作為一名大學生,只知道學習是遠遠不夠的,個人的綜合素質得到提高才是根本。20xx年十一期間,我積極參加了國慶游園志愿者并出色地完成了七天的志愿工作,服務了社會,更鍛煉了自己。作為學生校衛(wèi)隊的干事,我腳踏實地的工作得到了老師和部長的認可,在大一學期末就被提拔為外聯(lián)部部長。大一我還積極參加了英語情景劇比賽、“我愛我的祖國”朗誦比賽等,并分別獲得了二等獎和三等獎的好成績。
我十分希望能獲得國家勵志獎學金,因為它會鼓勵我在今后的工作乃至整個人生奮斗路程上更加努力,更加執(zhí)著和充滿激情,也能對我在學習生活中提供很大的幫助。以上即為本人基本情況,請院領導評審。
此致
敬禮!
申請人:
20xx年xx月xx日
實用校內獎學金申請書800字推薦四
尊敬的院系領導和老師:
您們好!
我是xxx專業(yè)的學生xxx,我申請的是學院二等獎學金。身為通信工程學院的學子,我感到無限的驕傲與自豪。入學三年以來,我一直努力學習,我已經明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。在嚴謹?shù)膶W校學習氛圍中,自己也在不斷進步,不斷完善。進入大學以來,我嚴于律己,在各方面嚴格要求自己,也取得了不錯的成績,我認為我在各方面均符合優(yōu)秀學生的條件,故提出學院二等獎學金的申請。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。
一、學習刻苦,學習成績優(yōu)異我始終牢記:學習是學生的主要任務,所以在過去的三年里,我刻苦學習,努力務實,抓緊分分秒秒時間來學習專業(yè)知識,上課專心聽講,下課溫習鞏固,課余時間我喜歡看課外書或和專業(yè)有關的書籍來拓寬我的知識面。在老師的指導下,同學們的幫助下,我取得了比較理想的成績,通過了計算機二級C考試,取得了證書,看著自己的進步,我知道我還必須繼續(xù)努力,取得更好的成績。
二、關于思想進步,在平常的工作、學習和生活中我更是嚴格要求自己,力爭做到工作中任勞任怨,學習中刻苦努力,生活中勤儉節(jié)約。
三、立足專業(yè),全面發(fā)展,積極參加課外活動。在大學三年中,我的課外時間也是很豐富的。在學習之余,我也積極參加各種課外活動,參加了學校春季運動會的開幕方陣表演,等等。此外在寒暑假中,我還參加了社會實踐活動。通過這些實踐,不但鍛煉了自己的社會溝通能力,還增長了見識,使自己不斷進步。如果我能夠獲得獎學金,這是對我的鼓勵,是對我大學三年在學習生活中付出努力的肯定,也是我大學生活的一個亮點,并且激勵著我在今后的學習乃至整個人生奮斗路程上更加努力,更加充滿激情。如果不能拿到獎學金,我也不會氣餒,我會更加努力,在以后的學習生活中更加努力,獲得更好、更優(yōu)異的成績。
此致
敬禮!
申請人:
20xx年xx月xx日
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