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初一班主任工作計劃上學期(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-04 05:34:42
初一班主任工作計劃上學期(六篇)
時間:2023-01-04 05:34:42     小編:zdfb

時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

初一班主任工作計劃上學期篇一

我班共有學生xx人,其中男生xx人,女生xx人,基本是城市走讀生,學生年齡較小,活潑好動,控制力差,還沒有養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)和習慣。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。

2、提高墻報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

7、組織學生積極參加學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

九月:

1、開學常規(guī)教育

⑴ 提出班級近期、中期目標,并且分解到每一位同學,讓他們的目標清清楚楚、張貼上墻。

⑵ 加強安全教育,不斷強化行為規(guī)范的教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。

⑶ 座位調(diào)整,繼續(xù)開展“一帶三”、“一幫一”活動。

2.展開班級問題的大討論:

為了提高全班同學管理班級的意識,進行一次班級問題的討論;先四人一組討論出一個問題,再進行全班的討論,然后針對相應(yīng)的問題,提出解決方案。

3.主題班會:⑴ 新學期,話理想 ⑵ 正確使用壓歲錢;

十月:

1、班級常規(guī)管理的適當調(diào)整:班干部的調(diào)整;勞動崗位;座位的調(diào)整等。

2、新一批班干部的培養(yǎng):

3、針對學校有不少學生到網(wǎng)吧上網(wǎng)的現(xiàn)象,在上學期實行“家長簽字”制度的基礎(chǔ)上,實行“到家打電話”制度,同時開展“上網(wǎng)利弊”正反辯論賽,讓學生在辯論中認識其危害。

4、通過組織討論:“雷鋒精神過時了嗎?”,開展“學雷鋒,獻愛心”活動。

5、加快 “紅五月”活動的準備工作,帶領(lǐng)學生參加,使他們認識到“重在參與”,體現(xiàn)出激烈競爭、積極向上的精神。

6、組織好第一次單元過關(guān)檢測并做好總結(jié)工作。

十一月:

本月重點是:⑴ 期中考試;⑵ 開展學習方法方面的講座與活動

1、期中考試總動員。

2、加強學法指導,引導學生學會學習,逐步適應(yīng)中學學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。

3、五一放假前的紀律和安全教育。( )

4、主題班會《正確對待挫折》。

5、準備“紅五月”活動。

十二月:

1、針對長假過后的散漫現(xiàn)象,加強常規(guī)教育。

2、期中考試的總結(jié),進行獎勵。

3、主題班會:《擺脫自負,挑戰(zhàn)自卑,重塑自信》

4、“紅五月”活動。

5、全能競賽和第二次單元過關(guān)檢測

一月:

1、第一周進行班集體差距對照,提出相應(yīng)活動方案。

2、青春期教育為學生邁入初二做準備。

3、以“我寫我自己”為題進行自我總結(jié)和認識,結(jié)合寫學生評語。

4、期末考試總動員。

二月:

1、主題班會:《怎么過一個愉快的寒假》和學生放假前教育。

2、期末考試。

3、布置寒假作業(yè),評選三好生,發(fā)家庭報告書。

初一班主任工作計劃上學期篇二

時間真的是飛快,轉(zhuǎn)眼間,和這些“小屁孩”們生活已經(jīng)一個學期了。經(jīng)歷了這一個學期的“摸爬滾打”,我們之間的默契已經(jīng)漸漸構(gòu)成,學習和行為習慣也已經(jīng)慢慢養(yǎng)成。針對上學期的具體情景和本學期的特點,我就如下幾個方面做以計劃:

1、狠抓課堂紀律.

課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一向以來都十分強調(diào)要堅持好課堂紀律.這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任教師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情景.

2、加大課間紀律的監(jiān)管

七年級德育辦對于每個班級的要求是“課間無噪音”,針對這一要求,我和班委會成員決定實行班干部輪流管理課間制度,做到每一節(jié)課下課都有專人負責,職責分工明確。

3、穩(wěn)定自習課紀律

學校這學期安裝了監(jiān)控設(shè)備。這樣方便了班主任對于自習課的監(jiān)管。讓學生在自習課有事情做是保證自習課紀律的前提,同時,班干部的負責程度也決定了自習課的紀律。

加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作.注重對學生的學法指導.這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學期必須要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績.我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學習困難者聯(lián)手幫忙。針對各科的特點,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學習成績.

1、進一步提高衛(wèi)生、兩操水平。

衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn)。所以,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施,以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表.

學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn).,在規(guī)范校服穿著的同時,嚴抓學生的發(fā)型和指甲。生活委員實行每一天一小檢、一周一大檢的制度,及時掌握同學的儀表著裝。

3、繼續(xù)開展好值日工作。

本學期值日工作的重點是注重細節(jié)。無論是室內(nèi)衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生,都要注意對“死角”的清掃。

七年級下學期的學生,正處在生理快速發(fā)育而心理極不穩(wěn)定期。這學期隨著學生年齡的增長,可能有的學生會出現(xiàn)浮躁、叛逆等情緒,也不排除個別學生早戀的可能。所以,必須要監(jiān)控好學生的心理及情緒變化,使孩子們能夠健康歡樂的成長。

初一班主任工作計劃上學期篇三

新學期,我接任初一的班主任工作。面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生,作為一名班主任,我認為自己最大使命是促進學生健康成長,讓學生學會做人,學會求知。以后我要把學生的成長放在工作中的首位,要當一位稱職的船長,帶領(lǐng)初一這條大船平穩(wěn)地行駛在知識的海洋中。

我這學期的班主任工作計劃如下:

1、認真學習新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學理念,掌握班主任工作的藝術(shù),結(jié)合具體情況,實施愛的教育。

2、充分依靠學生,組織學生,調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性,創(chuàng)建一個和諧班集體。

3、堅持抓常規(guī)教育,并利用一切有利因素,促使學生在紀律、學習等方面有更進一步的提高。

1、制定一個行之有效,簡單易記的班規(guī)、班訓,并利用事事關(guān)心的時間加于強化。

初一班規(guī)如下:

(1)自尊自愛,注重儀表。

(2)真誠友愛,禮貌待人。

(3)遵規(guī)守紀,勤奮學習。

(4)勤勞儉樸,孝敬父母。

(5)嚴于律己,遵守公德。

2、建立一個公平公開的評比激勵制度。

3、建立一個得力的班委,讓學生自己管理自己。班委要做好違紀記錄、作業(yè)缺交記錄、班費使用記錄、后進生成長記錄、勞動情況記錄等。

4、要在班上推行陽光工程,拿出實際行動來關(guān)愛后進生,要樹立他們學習的自信心,維護他們的自尊心。并專門派一位副班長幫助他們,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,一有進步就向老師匯報,老師也會及時給予表揚和獎勵。

5、開好每一次班會。要讓學生成為班會的真正主人,各抒己見,暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題,并暢談解決問題的措施,讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預(yù)先想好班會的主題,掌握好表揚與批評的尺度,使班會在一個良好的氛圍中進行。

6、抓好兩類生的工作:鼓勵尖子生超前學,多點撥,激勵他們將來取得更好的成績。指導他們定期與同學交流學習體會,帶動全班共同進步;指導學習困難生,多與之談話,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。

7、結(jié)合期中、期末考試成績,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。

8.統(tǒng)一協(xié)作,常和任課教師家長統(tǒng)一協(xié)作,共同努力,及時溝通,齊抓共管。

:初一班主任工作計劃

初一班主任工作計劃上學期篇四

一學期以來,利用自己的年齡優(yōu)勢和孩子們打成一片,與初一(2)班53位孩子都相處融洽,堅持自己的“嚴愛”管理風格,既用心關(guān)愛每一位孩子,也嚴格要求每一位學生。雖然我未曾認真品讀《正面管教》一書,但其中的“和善而堅定”的理念也應(yīng)該是“嚴愛”吧。

今天在開班主任工作會議的.是,每位老師說說上學期自己在管理班級中哪些地方做得不夠好,或者這學期的努力方向。趁此機會也來反思反思自己的班主任工作吧,停下來總結(jié)其實是為了更好的前進。

上學期有待改進之處:

①學習方法的指導可能還不足,到現(xiàn)在仍有部分孩子不會合理安排作息時間,不能做到勞逸結(jié)合。各科學習時間分配得不夠合理;

②小組合作基本上還處于低效的狀態(tài),在絕大多數(shù)的課堂上孩子們表現(xiàn)出來積極討論和回答問題,但觀其本質(zhì)也是部分孩子的認真參與。還有些小組成員之間的內(nèi)訌和推卸責任還需要更進一步的引導和化解;

③班干部的管理能力還需要進一步的培養(yǎng);

④孩子們的基礎(chǔ)和習慣一直是我頭痛的問題,雖然我上學期一直在抓這件事,但還是有部分孩子進步不夠明顯。

這學期應(yīng)繼續(xù)堅持的有:

①關(guān)注每位孩子的學習現(xiàn)狀和心理改變;

②繼續(xù)保持良好的家?;?,利用一周班級匯報、班級qq群、電話和校訊通等方式;

③提供給孩子們展現(xiàn)自我的平臺,孩子是班級的主人,每個孩子都是班級中不可或缺的重要一員;

④“嚴愛”,和孩子們在一起,上課的時候就是老師,下課的時候可以是朋友。

本學期努力方向:

①常規(guī)不能松。班級的瓶頸是衛(wèi)生、自習(包括午休、晚修)的紀律、宿生(特別是男生宿舍)的紀律和衛(wèi)生等。

②從培養(yǎng)人的角度培養(yǎng)孩子們,懂得尊重、感恩、責任、自律和求知欲。

③體育鍛煉和閱讀一定堅持,并進入小組評價。

④成績,特別是語數(shù)英的成績保持并上升。

在以后的工作中,不管遇到什么事,時時刻刻都要提醒自己:

①每一位孩子都是這個世界上獨一無二的風信子;

②每一朵風信子都有開花的權(quán)利,而且他們的開花時期、所需條件、花的顏色等都可以不一樣;

③只要用心蹲下來,我們將傾聽到花開的聲音;

④珍惜和每一朵花相逢的緣分。

初一班主任工作計劃上學期篇五

本學期,我擔任初一(x)班班主任,本學期我的班主任工作力求從小事入手,盡自己最大努力把班主任工作做好!首先與學校政教處保持高度一致,堅決完成學校布置的各項任務(wù)。其次我還要從下面幾個方面盡量做好班主任工作。

1.中學生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,關(guān)心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責任感,樹立起為中華之崛起而努力學習的信念,這是學生時代最具感召力的學習原動力。

2.幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾,思想教育工作實在,有利于學生清醒頭腦,樹立遠大而實際的人生理想。

3.班主任自身要做一個人格高尚的人,要弘揚正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學生,給學生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之,以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性,主動性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。

1.樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學習刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2.實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

3.面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。

總之,班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學生的自信,“自信是人生成功的一半”

1.加強學習方法的指導,提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,課前預(yù)習,認真上課,課后及時復(fù)習,反復(fù)復(fù)習,適當練習。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學習習性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。

2.加強科學用腦的思想教育,個人心理調(diào)適,科學的休息法,記憶法,科學的身體煅煉,營養(yǎng)搭配,腦科學最新成果。

3.成立學習興趣小組,作為學習扶貧小組,讓學生教學生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

4.加強課外閱讀指導,拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習,又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心。

1.經(jīng)常與學生交流,把握每個學生的思想,學習,生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,讓他們反映教室寢室的紀律,清潔衛(wèi)生,同學關(guān)系等等問題,以及學生學習和教師教學方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導,修正和跟蹤管理班級,同時也可給科任教師指出不足以便修正教學,平時,早自習,上午上課,下午上課,以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學生作習情況,向?qū)W生了解學生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

2.精心挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強指導,讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。

3.嚴格紀律要求。班級管理要制度化,不體罰學生不等于不懲罰學生,要學生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,賭博了將要受到何種處理,主要在于耐心細致的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去,嚴重的報學校給予處分,對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時加強對他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。

總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調(diào)動積極性。

附具體工作計劃:

八月份:做好學生入學訓練工作

九月份:重點:“行為規(guī)范月活動”

十月份:重點:愛國主義教育活動月和組織參加第xx屆校運會

十一月份:重點:抓好期中考試

十二月份:重點:紀念“xx”運動xx周年系列活動

一月份:重點:抓好期末復(fù)習工作

初一班主任工作計劃上學期篇六

本學期我擔任初一xx班的班主任,很久沒有接觸初一的學生了,我覺得要學習的東西很多。初一年級很是關(guān)鍵,必須要養(yǎng)成良好的班風、學風。為了使學生們更好的融入新的集體,快速進入學習狀態(tài),我將繼續(xù)努力,提高自己的教育、教學水平,這學期我主要從以下幾個方面入手:計劃如下。

初一年級的學生年紀小,對于新環(huán)境很是不太適應(yīng),良好的學習習慣還沒有養(yǎng)成,加之,他們紀律性較差,逆反心理較強。所有這些都急需老師的幫助、理解、尊重,教師要學會愛學生。愛學生,就需要我們尊重每個學生人格、興趣、愛好,了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對癥下藥,幫助學生樹立健全、完善的人格。作為新生的班主任,一定要重視、欣賞學生,學會傾聽學生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。這樣才會贏得他們的尊重與信任。

大教育家孔子曾經(jīng)說過"其身正,不令而行;其身不正,雖令不行。"言傳是身教的基本方式,身教是言傳的有效手段。在我耳邊我常常聽到這樣的話語"老師自己都做不到,還要求我做!"可見,教師的言行對學生的影響有多大。所以,當我要求學生做到時,我總是要求自己首先做到。

在班級管理中,我努力要做到在學生面前坦然自己的缺點和優(yōu)點,用自己的真誠去喚起學生思想上的共鳴。為了更有效的管理班級,少犯錯誤,我不斷要加強自我修養(yǎng),汲取新知識,擴大知識面,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學生信服,努力增強自己的親和力。

由于是新成立的班級,良好的班風、學風還沒有形成,所以要努力創(chuàng)造和諧健康的人際環(huán)境,增強班集體的凝聚力;增強抵制不良信息影響的能力;提高選拔、培養(yǎng)班干部的能力;提高組織班級活動的能力;增強培養(yǎng)學生合作精神的能力;培養(yǎng)學生良好的習慣,著眼于學生的長遠發(fā)展。

本學期努力加強班級的常規(guī)管理力度,做好紀律、衛(wèi)生工作,早自習教師要來的早,努力使班級要做到三個“靜,凈,敬”。努力培養(yǎng)“真誠、嚴格、團結(jié)、奮進”的班集體。

學期初我要盡快充分了解學生,精選班級干部,加大班委會的培養(yǎng)力度,使他們明確自己的職責,要大膽放手,把一些具體事務(wù)派下去。同時,給予定期的指導監(jiān)督。這樣,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責任心。一方面,要通過各種方式讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心;又注意指導學生如何進行自我管理和自我設(shè)計、自我組織活動。另一方面,利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,例如,學習經(jīng)驗交流會,習慣養(yǎng)成教育安全教育等,這些活動可以大大地促進良好的學風、班風的形成。例如“守則規(guī)范競賽”,知識競賽等。

后進生的教育歷來是班主任工作的難點。后進生,常是很多人歧視的對象,由于學習成績差,他們處處低人一等,時間告訴我們:我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學生。應(yīng)該知道:無論孩子多差,他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點,幫助他樹立人生的自信,讓他盡可能多學一點,少浪費一點時間。本學期由于合班,班額較大,后進生人數(shù)要有所增加,所以抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作是本學期我將加大力氣做的工作。

在這方面,要以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們真誠相待,耐心相幫,及時對后進生加強心理疏導,讓他們認識到自己的價值。

另外,要做好家訪工作,及時和家長溝通交流在家和在學校的情況,本學期預(yù)計家訪16次—20次。

本學期我將徹實貫徹好學校的德育計劃, 積極配合學校,同時我將認真地開展好下列主題班會課.。

1. "法制教育"與“安全教育”。

2.“手拉手,獻愛心”教育。

3.進行"學習方法"的教育。

4.心理健康教育.

5. "理想"教育,。

6..“網(wǎng)吧”危害教育

7..“早戀”危害教育。

班主任教育需要不斷的探索,路很長,也很艱苦,不過相信我和我的學生們能把它走好。總之,一切在于行動,此學期我要和同學們共同努力,爭取使我們的新班級體更加具有凝聚力和向心力。再創(chuàng)優(yōu)秀班級的輝煌!

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