上半年我們在驚心動魄中度過，下半年的學校在變異病毒疫情的情況下，要如何才能開學，常態(tài)化的疫情防控是學校不容忽視的工作。以下是可圈可點網(wǎng)為大家整理的2021年秋季開學常態(tài)化疫情防控工作培訓計劃模板資料，希望對大家有所幫助，我們一起來看一看吧。

當前，國內(nèi)外疫情防控形勢依然嚴峻復雜，變異病毒株不斷出現(xiàn)，特別是德爾塔變異毒株傳染性更強、傳播速度更快、發(fā)病更急、潛伏期更長。

近期，江蘇南京疫情傳播鏈不斷延長，湖南、安徽、遼寧、廣東、四川、北京等多省市均報告新冠病毒南京關聯(lián)感染者，這些再次警醒我們疫情隨時可能反彈，風險可能就在你我身邊，我們還不能放松警惕，“戰(zhàn)疫”遠未結束。我們要時刻繃緊疫情防控這根弦，要充分認識到疫情防控的長期性、復雜性、艱巨性，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，保持良好的心態(tài)，牢固的樹立防疫意識，慎終如始做好防疫工作。

全體教職工要保持清醒認識，提高站位，疫情形勢依然嚴峻復雜!疫情防控不能放松!疫情防控，從我做起! 一、新型冠狀病毒感染的肺炎知識 1.什么是德爾塔病毒?德爾塔(Delta) 學名：Lineage B.1.617.2 俗稱：印度變種病毒。

已知的嚴重急性呼吸系統(tǒng)綜合征冠狀病毒兩變種之一，是一個雙突變變體。

病株特點： 傳播力更強，特別是潛伏期或者傳代間隔縮短，在短短的10天內(nèi)就傳了五六代，病毒的傳播速度在加快 病毒載量高，與感染英國最早發(fā)現(xiàn)的“阿爾法”(Alpha)變異毒株的人相比，感染“德爾塔”變異株的人群住院風險要高出1倍。

潛伏期或轉代間隔縮短，相比未接種疫苗的病例，接種疫苗的病例從確診到產(chǎn)生抗體陽性的時間短、CT值高、住院時間短。

致病性強，“德爾塔”在印度和在英國傳播中，似乎它的致病性有所增強，也就是說感染者里邊的有癥狀人群比例有所增加。

2.新型冠狀病毒感染的肺炎臨床表現(xiàn)有哪些? 患者主要臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、乏力，呼吸道癥狀以干咳為主，并逐漸出現(xiàn)呼吸困難，嚴重者表現(xiàn)為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒和出凝血能障礙。部分患者起病癥狀輕微，可無發(fā)熱。多數(shù)患者為中輕癥，預后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。

3.哪些人容易感染新型冠狀病毒? 人群普遍易感。新型冠狀病毒感染的肺炎在免疫功能低下和免疫功能正常人群均可發(fā)生，與接觸病毒的量有一定關系。對于免疫功能較差的人群，例如老年人、孕產(chǎn)婦或存在肝腎功能異常，有慢性病人群，感染后病情更重。

4.新型冠狀病毒的傳播途徑有哪些? 主要傳播方式是經(jīng)飛沫傳播、接觸傳播(包括手污染導致的自我接種)以及不同大小的呼吸道氣溶膠近距離傳播。目前近距離飛沫傳播應該是主要途徑。

5.新型冠狀病毒會人傳人嗎? 會。從一些聚集性病例的發(fā)病關聯(lián)次序判斷，人傳人的特征十分明顯，且存在一定范圍的社區(qū)傳播。

6.什么是飛沫傳播? 飛沫：一般認為直徑>5um的含水顆粒，飛沫可以通過一定的距離(一般為1米)進入易感的粘膜表面。

飛沫的產(chǎn)生： (1)咳嗽、打噴嚏或說話 (2)實施呼吸道侵入性操作，如：吸痰或氣管插管、翻身、拍背等?0?1激咳嗽的過程中和心肺復蘇等。

7.什么是接觸傳播? 直接接觸：病原體通過粘膜或皮膚的直接接觸傳播 (1)血液或帶血體液經(jīng)粘膜或破損的皮膚進入人體 (2)直接接觸含某種病原體的分泌物引起傳播 8.什么是密切接觸者? 指14天內(nèi)曾與病毒的確診或高度疑似病例有過共同生活或工作的人。

包括辦公室的同事，同一教室、宿舍的同事、同學，同機的乘客等。以及其它形式的直接接觸者包括病毒感染病人的陪護、乘出租車、乘電梯等。

9.對密切接觸者注意事項 所有跟疑似感染病人可能有接觸的人(包括醫(yī)護人員)都應該有14天的健康觀察期。觀察期從和病人接觸的最后一天算起。一旦出現(xiàn)任何癥狀，特別是發(fā)熱、呼吸道癥狀如咳嗽、呼吸短促或腹瀉，馬上就醫(yī)! 10.密切接觸者監(jiān)控建議 (1)如果接觸者出現(xiàn)癥狀，要提前通知醫(yī)院，將前往醫(yī)院。

(2)前往醫(yī)院的路上，病人應該佩戴醫(yī)用口罩。

(3)避免搭乘公共交通，應該呼叫救護車或者使用私人車輛運送病人，如果可以，路上打開車窗。

(4)生病的密切接觸者應時刻保持呼吸道衛(wèi)生和進行雙手清潔。在路上和醫(yī)院站著或坐著時，盡可能遠離其他人(至少1米)。

(5)任何被呼吸道分泌物或體液污染的物體表面都應該用含有稀釋漂白劑的消毒劑清潔、消毒。

11.在臨床上怎樣識別觀察新型冠狀病毒感染的肺炎病例? 同時符合以下2個條件： (1)流行病學史：在發(fā)病前兩周內(nèi)有武漢市旅行或居住史，或發(fā)病前14天接觸過來自武漢的發(fā)熱伴有呼吸道癥狀的患者，居住區(qū)傳染病流行情況，是否為聚集性病例中的患者，是否造成他人感染等。武漢市相關市場，特別是農(nóng)貿(mào)市場直接或間接接觸史。

(2)臨床表現(xiàn)：發(fā)熱;具有病毒性肺炎影像學特征;發(fā)病早期白細胞總數(shù)正常或降低，或淋巴細胞計數(shù)減少。

在觀察病例的基礎上，采集痰液、咽拭子等呼吸道標本進行病毒核酸檢測即可作出病原學診斷。

12.堅持常態(tài)化疫情防控措施 科學佩戴口罩，盡量不去人群密集、空氣不流通的場所。自覺遵守防疫措施，在商場、餐廳、酒店、影劇院、體育場、公交、地鐵、民航等公共場所，配合做好戴口罩、驗碼測溫、保持一米線距離。

乘坐公共交通工具、電梯的人員，前往醫(yī)院就診人員，有發(fā)熱或患呼吸道感染疾病的患者，以及從事醫(yī)療衛(wèi)生、交通運輸?shù)雀唢L險暴露人員，應正確佩戴口罩。

減少外出聚集 減少不必要外出，盡量不參加聚集性活動，盡量不串門。少去人員密集場所，減少在外進餐次數(shù)和時間，減少接觸公共物品。

正確佩戴口罩 天氣炎熱，但目前正處于特殊時期，請外出和去人員密集場所等要提高自身防護意識，正確佩戴口罩。

勤開窗通風 開窗通風，有效降低空間內(nèi)的致病因子濃度，太陽光直接照入室內(nèi)，利用陽光中的紫外線進行消毒、殺菌，通風時長要達到60分鐘。一般來說，每天開窗2—3次，每次不少于1小時。

全面清潔消毒 外出歸來，清潔到位，當我們外出回家時，進門后進行徹底的清潔，防止將病毒攜帶至家中。我們需要記住，盡量不出門，回家四件事，口罩正確棄，手機要消毒，善用清潔臺，咳嗽不恐懼。

在回家后，一定不能忘記洗手!并且用抗菌洗手液、肥皂在流動清水下進行，每兩個步驟最少實施五次，每次洗手時需要十至十五秒。為了方便記憶揉搓步驟簡單歸納為七字口訣：內(nèi)-外-夾-弓-大-立-腕。

健康鍛煉、均衡飲食 加強鍛煉、增強免疫力，保證飲食營養(yǎng)，補充水分，多吃新鮮蔬菜、水果。避免受涼，保證睡眠充足。

生活不規(guī)律易使免疫系統(tǒng)功能減弱，充足睡眠能消除疲勞，調(diào)節(jié)人體各種機能，增強免疫力。

積極接種新冠疫苗 接種疫苗是預防新冠肺炎最好的辦法，有助于建立群體免疫屏障，減緩并最終阻斷疾病流行，保護個人和家人的健康。請大家按照社區(qū)或單位安排，嚴格按照免疫程序，按時依次接種疫苗。

在疫情常態(tài)化防控形勢下，接種新冠病毒疫苗是建立全民免疫屏障、阻斷疫情轉播的重要手段。新冠病毒傳播中，主要的重癥的病人多為老年人，同時也有孩子，加強對這兩組人群疫苗接種刻不容緩。

堅持健康監(jiān)測 健康監(jiān)測是一件可以和孩子共同了解、共同完成、共同努力的事，是滲透健康教育的良好契機。同時，請各位家長堅持為孩子監(jiān)測體溫。如離開居住地的，嚴格履行請假報告制度，請假時需報告外出的時間和行程，做好自我防護措施。

盡可能避免家庭成員與有呼吸道感染癥狀(如發(fā)熱、咳嗽或打噴嚏、流鼻涕等)人員的密切接觸。如家庭成員出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、味覺嗅覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、肌痛、結膜炎或腹瀉等癥狀，請盡快就醫(yī)，就醫(yī)過程中盡量避免搭乘公共交通工具，前往醫(yī)院途中和在醫(yī)院內(nèi)應全程佩戴口罩。

不要前往中高風險地區(qū) 密切關注國內(nèi)疫情動態(tài)和中高風險地區(qū)變化情況，所有教職工從現(xiàn)在開始，非必要不離省不離市。若需外出，務必執(zhí)行報備審批手續(xù)。尤其是不要前往疫情中高風險地區(qū)、旅游熱點地區(qū)。如確需前往，要提前向所在學校報備，并了解目的地疫情進展及防控措施要求，做好行程規(guī)劃，準備充足的口罩、免洗手消毒品等防護用品，做好出行期間個人及孩子的健康監(jiān)測。返回后，主動向所在社區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)報告，并積極配合做好核酸檢測等措施。

二、新學期學校疫情防控規(guī)定

(一)落實疫情防護措施 1.減少外出聚集。減少不必要外出，盡量不參加聚集性活動，盡量不串門。少去人員密集場所，減少在外進餐次數(shù)和時間，減少接觸公共物品。

2.落實“非必要不外出”規(guī)定。密切關注國內(nèi)疫情動態(tài)和中高風險地區(qū)變化情況，所有教職工從現(xiàn)在開始，非必要不離省不離市。若需外出，務必執(zhí)行報備審批手續(xù)。尤其是不要前往疫情中高風險地區(qū)、旅游熱點地區(qū)。如確需前往，要提前向所在學校報備，并了解目的地疫情進展及防控措施要求，做好行程規(guī)劃，準備充足的口罩、免洗手消毒品等防護用品，做好出行期間個人及孩子的健康監(jiān)測。返回后，主動向所在社區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)報告，并積極配合做好核酸檢測等措施。

3.配合落實防控工作。家長應教育學生服從學校和社區(qū)的安排，配合落實疫情防控各項措施。一旦出現(xiàn)不適癥狀，要及時報告并盡快就醫(yī)。共同生活的家庭成員中如有中高風險地區(qū)、封閉封控管理區(qū)旅居史或重點人員接觸史的，請按照防疫要求配合社區(qū)(辦事處)做好核酸檢測、風險排查、衛(wèi)生消殺等工作，并主動向社區(qū)、工作單位及孩子所在學校報告。同時，敬請留意并落實學校公眾號、網(wǎng)站發(fā)布的信息提示內(nèi)容，配合學校做好假期動向及健康狀況的排查。

4.強化個人防護措施。引導家庭成員堅持科學佩戴口罩，保持適當社交距離，養(yǎng)成勤洗手、不亂摸、公筷制、分餐制、咳嗽打噴嚏時注意遮擋等良好衛(wèi)生習慣和生活方式。加強室內(nèi)開窗通風，保持空氣流通，做好日常預防性消毒。

5.做好健康監(jiān)測。盡可能避免家庭成員與有呼吸道感染癥狀(如發(fā)熱、咳嗽或打噴嚏、流鼻涕等)人員的密切接觸。如家庭成員出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、味覺嗅覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、肌痛、結膜炎或腹瀉等癥狀，請盡快就醫(yī)，就醫(yī)過程中盡量避免搭乘公共交通工具，前往醫(yī)院途中和在醫(yī)院內(nèi)應全程佩戴口罩。

6.養(yǎng)成規(guī)律作息。科學安排假期作息時間，保證充足的睡眠時間。督促孩子認真完成暑期作業(yè)及教練布置的訓練任務，加強鍛煉，增強個人體質(zhì)，提高抵抗力?？刂坪⒆邮褂秒娮赢a(chǎn)品的時間，引導孩子養(yǎng)成良好的用眼習慣。

7.提高安全防范。當前正值汛期，監(jiān)督學生不得擅自到水渠、河塘、水庫等禁止游泳的地方游泳戲水，易造成溺水事故;發(fā)現(xiàn)同伴溺水，立即尋求成人幫助，同時可向溺水者拋救生圈、泡沫板、救生繩等，切記不可盲目施救。

(二)落實疫苗接種規(guī)定 在疫情常態(tài)化防控形勢下，接種新冠病毒疫苗是建立全民免疫屏障、阻斷疫情轉播的重要手段。新冠病毒傳播中，主要的重癥的病人多為老年人，同時也有孩子，加強對這兩組人群疫苗接種刻不容緩。

根據(jù)國家、省市統(tǒng)一部署，按照梯次推進原則，我區(qū)安排于8月1至31日完成15至17歲學生第一劑次疫苗接種，期間學生需要在家長(或監(jiān)護人)的帶領下到臨近的疫苗接種點接種。9月1—30日完成15—17歲學生第二劑次接種、12—14歲學生第一劑次接種。10月8—31日完成12—14歲學生第二劑次接種。9月、10月孩子已入學，醫(yī)療衛(wèi)生機構將在學校設立的臨時接種點為學生接種。同時，繼續(xù)開展18周歲及以上人群接種，尚未接種者需盡快預約接種。

12—17歲學生接種的新冠疫苗是國藥中生北京所或科興中維生產(chǎn)的滅活疫苗，共接種2劑，2劑間隔≥21天?，F(xiàn)有研究表明，青少年接種新冠疫苗具有良好的安全性和耐受性，青少年打完疫苗后會產(chǎn)生更多的中和抗體，保護效果甚至比成年人還要好。目前，國內(nèi)已有部分省市為17歲以下青少年接種了新冠疫苗。

疫苗接種，對于自己而言是免疫、是健康;對于孩子而言是呵護、是關愛;對于社會而言更是責任、是義務。孩子的生活主要在學校和家庭，每個孩子都接種，學校才安全;每個家庭成員都接種，家庭才安全，孩子和學校才真正安全。保護好孩子就是在保護我們的未來!這有賴于家長、學校和社會各界的共同努力! 希望廣大學生及家長朋友爭當“應接盡接”的倡導者，爭做“主動接種”的踐行者，爭成“科學接種”的宣傳者，主動按照疫情防控安排部署，積極配合醫(yī)療衛(wèi)生機構、社區(qū)和學校，帶領和督促孩子按時接種新冠病毒疫苗，履行好個人和社會防控責任，切實保護孩子及家人身心健康，有效筑牢校園安全免疫屏障。

★開學前，將統(tǒng)計全校師生疫苗接種情況(見附表)。

(三)開學報到管理要求

1.9月1日開學，學生原則上不得提前到校，確因特殊情況需提前到校，必須經(jīng)學校審核同意。擅自無故提前到校按照違反校紀校規(guī)處理。

2.學生到校時，應當按照學校相關規(guī)定安全有序報到。入校時接受體溫檢測，主動出示健康碼，合格后方可入校。無特殊情況，盡量避免接送人員進入校區(qū)。

3.新生報到原則上家長不陪同，確有需要的，應在“新生進校申報電子通道”進行申報，1名學生的陪同人員最多2人，需在當天18:00前離校，且新生辦理報到手續(xù)區(qū)域及宿舍僅限新生進入，陪同人員不得進入。另陪同人員需完成進校前14天的自我健康管理，核酸檢測陰性(核酸檢測報告隨身攜帶以備查)，并做好進校后個人防護措施。

4.學生所在區(qū)域為中高風險地區(qū)的，暫緩返校，嚴格遵守當?shù)厣鐓^(qū)疫情防控規(guī)定，待降為低風險地區(qū)并隔離觀察期滿后，憑核酸檢測證明辦理入學手續(xù)。

(四)提供核酸檢測證明 以下幾種情況返校的學生需提供7日內(nèi)核酸檢測證明： (1)來自低風險地區(qū)的學生，須持健康碼綠碼或有效健康證明報到，并進行14天的自我健康管理;無法提供有效健康證明的學生，需要在校外進行核酸檢測，結果為陰性的方可返校。

(2)來自或途徑過去21天內(nèi)從疫情中高風險地區(qū)調(diào)至低風險地區(qū)的學生，須持健康碼綠碼和到校報到前7日內(nèi)核酸檢測陰性報告方可進校，并進行14天的自我健康管理。

(3)對于境外返寧的中國籍學生，入境后要嚴格執(zhí)行國家和本市相關管控措施，持健康碼綠碼且核酸檢測為陰性的方可申請返校。

(4)對于本人或共同居住的家庭成員為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例以及密切接觸的學生，應如實申報且暫不安排返校報到，直至康復后1個月且核酸檢測為陰性的，可以申請返校。

三、個人防護知識學習

(一)洗手篇 1.如何保護自己遠離新型冠狀病毒的肺炎傳染? (1)勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流動水洗手，用一次性紙巾或干凈毛巾 擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應立即洗手。

(2)保持良好的呼吸道衛(wèi)生習慣。咳嗽或打噴嚏時，用紙巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏后洗手，避免用手觸摸眼睛、鼻或口。

(3)增強體質(zhì)和免疫力。均衡飲食、適量運動、作息規(guī)律，避免產(chǎn)生過度疲勞。

(4)保持環(huán)境清潔和通風。每天開窗通風數(shù)次不少于3次，每次20-30分鐘。戶外空氣質(zhì)量較差時，通風換氣頻次和時間應適當減少。

(5)盡量減少到人群密集場所活動，避免接觸呼吸道感染患者。

(6)如出現(xiàn)呼吸道感染癥狀如咳嗽、流涕、發(fā)熱等，應居家隔離休息，持續(xù)發(fā)熱不退或癥狀加重時及早就醫(yī)。

2.洗手在預防呼吸道傳播疾病中的作用? 正確洗手是預防腹瀉和呼吸道感染的最有效措施之一。國家疾病預防與控制中心、WHO及美國CDC 等權威機構均推薦用肥皂和清水(流水)充分洗手。

3.正確洗手需掌握六步洗手法： 第一步，雙手手心相互搓洗(雙手合十搓五下) 第二步，雙手交叉搓洗手指縫(手心對手背，雙手交叉相疊，左右手交換各搓洗五下) 第三步，手心對手心搓洗手指縫(手心相對十指交錯，搓洗五下) 第四步，指尖搓洗手心，左右手相同(指尖放于手心相互搓洗搓五下) 第五步：一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手相同搓五下 第六步：彎曲手指使關節(jié)在另一手掌心旋轉揉搓，交換進行各搓五下。

4.哪些時刻需要洗手? (1)傳遞文件前后; (2)在咳嗽或打噴嚏后; (3)在制備食品之前、期間和之后; (4)吃飯前; (5)上廁所后; (6)手臟時; (7)在接觸他人后; (8)接觸過動物之后; (9)外出回來后。

5.旅途在外沒有清水，不方便洗手，怎么辦? 可以使用含酒精消毒產(chǎn)品清潔雙手。人冠狀病毒不耐酸不耐堿，并且對有機溶劑和消毒劑敏感。75% 酒精可滅活病毒，所以達到一定濃度的含酒精消毒產(chǎn)品可以作為肥皂和流水洗手的替代方案。

(二)口罩篇 1.口罩該怎么選? 選擇一：一次性醫(yī)用口罩，連續(xù)佩戴4小時更換，污染或潮濕后立即更換; 選擇二：N95醫(yī)用防護口罩，連續(xù)佩戴4小時更換，污染或潮濕后立即更換。

棉布口罩、海綿口罩均不推薦。

2.正確使用口罩 醫(yī)用口罩的使用方法： (1)口罩顏色深的是正面，正面應該朝外，而且醫(yī)用口罩上還有鼻夾金屬條。

(2)正對臉部的應該是醫(yī)用口罩的反面，也就是顏色比較淺的一面，除此之外，要注意帶有金屬條的部分應該在口罩的上方，不要戴反了。

(3)分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后，先將手洗干凈，確定口罩是否正確之后，將兩端的繩子掛在耳朵上。

(4)最后一步，也是前面提到過的金屬條問題，將口罩佩戴完畢后，需要用雙手壓緊鼻梁兩側的金屬條，使口罩上端緊貼鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皺，最好覆蓋住鼻子和嘴巴。

3.特殊人群如何佩戴口罩? (1)孕婦佩戴防護口罩，應注意結合自身條件，選擇舒適性比較好的產(chǎn)品。

(2)老年人及有心肺疾病慢性病患者佩戴后會造成不適感，甚至會加重原有病情，應尋求醫(yī)生的專業(yè)指導。

(3)兒童處在生長發(fā)育階段，其臉型小，選擇兒童防護口罩。

(三)居家防護知識 1.在家中怎樣預防新型冠狀病毒的肺炎傳染? (1)增強衛(wèi)生健康意識，適量運動、保障睡眠、不熬夜可提高自身免疫力; (2)保持良好的個人衛(wèi)生習慣，咳嗽或打噴嚏時用紙巾掩住口鼻，經(jīng)常徹底洗手，不用臟手觸摸眼睛、鼻或口; (3)居室多通風換氣并保持整潔衛(wèi)生; (4)盡可能避免與有呼吸道疾病癥狀(如發(fā)熱、咳嗽或打噴嚏等)的人密切接觸; (5)盡量避免到人多擁擠和空間密閉的場所，如必須去佩戴口罩; (6)避免接觸野生動物和家禽家畜; (7)堅持安全的飲食習慣，食用肉類和蛋類要煮熟、煮透; (8)密切關注發(fā)熱、咳嗽等癥狀，出現(xiàn)此類癥狀一定要及時就近就醫(yī)。

2.新型冠狀病毒感染的肺炎流行時，我們怎么吃才好? (1)不要食用已經(jīng)患病的動物及其制品;要從正規(guī)渠道購買冰鮮禽肉，食用禽肉、蛋奶時要充分煮熟。

(2)處理生食和熟食的切菜板及刀具要分開。處理生食和熟食之間要洗手。

(3)即使在發(fā)生疫情的地區(qū)，如果肉食在食品制備過程中予以徹底烹飪和妥善處理，也可安全食用。

3.前往公共場所怎樣預防新型冠狀病毒的肺炎感染? (1)避免在未加防護的情況下與農(nóng)場牲畜或野生動物接觸。

(2)保持工作場所室內(nèi)不斷的通風換氣;在人多的地方，商場、公交車、地鐵和飛機等地方都是人流密集，可佩戴口罩減少接觸病原風險。

(3)咳嗽打噴嚏時，用紙巾或袖或屈肘將鼻完全遮住;將用過的紙巾立刻扔進封閉式垃圾箱內(nèi);咳嗽打噴嚏后，用肥皂和清水或含酒精洗手液清洗雙手。

(4)外出回家后及時洗手，如有發(fā)熱和其他呼吸道感染癥狀，特別是持續(xù)發(fā)熱不退，及時到醫(yī)院就診。

(5)傳染病流行季節(jié)應盡量避免各類聚會。

4.到生鮮市場采購，怎樣預防新型冠狀病毒的肺炎傳染? (1)接觸動物和動物產(chǎn)品后，用肥皂和清水洗手; (2)避免觸摸眼、鼻、口; (3)避免與生病的動物和病變的肉接觸; (4)避免與市場里的流浪動物、垃圾廢水接觸。

5.輕癥發(fā)熱病例的居家隔離建議： (1)將病人安置在通風良好的單人房間。

(2)限制看護人數(shù)，盡量安排一位健康狀況良好且沒有慢性疾病的人進行護理。拒絕一切探訪。

(3)家庭成員應住在不同房間，如條件不允許，和病人至少保持1米距離。

(4)限制病人活動，病人和家庭成員活動共享區(qū)域最小化。確保共享區(qū)域(廚房、浴室等)通風良好(開窗)。

(5)看護人員與病人共處一室應帶好口罩，口罩緊貼面部，佩戴過程禁止觸碰和調(diào)整?？谡忠蚍置谖镒儩?、變臟，必須立即更換。摘下及丟棄口罩之后，進行雙手清洗。

(6)與病人有任何直接接觸或進入病人隔離空間后，進行雙手清潔。

(四)工作區(qū)域防護知識 1.上班途中如何做 正確佩戴一次性醫(yī)用口罩。盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車、班車上班。如必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸車上物品。

2.入樓工作如何做 進入辦公樓前自覺接受體溫檢測，體溫正?？扇霕枪ぷ?，并到衛(wèi)生間洗手。若體溫超過37.2℃，請勿入樓工作，并回家觀察休息，必要時到醫(yī)院就診。

3.入室辦公如何做 保持辦公區(qū)環(huán)境清潔，建議每日通風3次，每次20-30分鐘，通風時注意保暖。人與人之間保持1米以上距離，多人辦公時佩戴口罩。保持勤洗手、多飲水，堅持在進食前、如廁后按照六步法嚴格洗手。接待外來人員雙方佩戴口罩。

4.參加會議如何做 建議佩戴口罩，進入會議室前洗手消毒。開會人員間隔1米以上。減少集中開會，控制會議時間，會議時間過長時，開窗通風1次。會議結束后場地、家具須進行消毒。茶具用品建議開水浸泡消毒。

5.食堂進餐如何做 采用分餐進食，避免人員密集。餐廳每日消毒1次，餐桌椅使用后進行消毒。餐具用品須高溫消毒。操作間保持清潔干燥，嚴禁生食和熟食用品混用，避免肉類生食。建議營養(yǎng)配餐，清淡適口。

6.下班路上如何做 洗手后佩戴一次性醫(yī)用口罩外出，回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。手機和鑰匙使用消毒濕巾或75%酒精擦拭。居室保持通風和衛(wèi)生清潔，避免多人聚會。

7.公務采購如何做 須佩戴口罩出行，避開密集人群。與人接觸保持1米以上距離，避免在公共場所長時間停留。

8.工間運動如何做 建議適當、適度活動，保證身體狀況良好。避免過度、過量運動，造成身體免疫能力下降。

9.公共區(qū)域如何做 每日須對門廳、樓道、會議室、電梯、樓梯、衛(wèi)生間等公共部位進行消毒，盡量使用噴霧消毒。每個區(qū)域使用的保潔用具要分開，避免混用。

10.公務出行如何做 專車內(nèi)部及門把手建議每日用75%酒精擦拭1次。乘坐班車須佩戴口罩，建議班車在使用后用75%酒精對車內(nèi)及門把手擦拭消毒。

11.后勤人員如何做 服務人員、安保人員、清潔人員工作時須佩戴口罩，并與人保持安全距離。食堂采購人員或供貨人員須佩戴口罩和一次性橡膠手套，避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘手套后及時洗手消毒。保潔人員工作時須佩戴一次性橡膠手套，工作結束后洗手消毒。安保人員須佩戴口罩工作，并認真詢問和登記外來人員狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

12.公務來訪如何做 須佩戴口罩。進入辦公樓前首先進行體溫檢測，并介紹有無湖北接觸史和發(fā)熱、咳嗽、呼吸不暢等癥狀。無上述情況，且體溫在37.2°正常條件下，方可入樓公干。

13.傳閱文件如何做 傳遞紙質(zhì)文件前后均需洗手，傳閱文件時佩戴口罩。

14.電話消毒如何做 建議座機電話每日75%酒精擦拭兩次，如果使用頻繁可增加至四次。

15.空調(diào)消毒如何做 (1)中央空調(diào)系統(tǒng)風機盤管正常使用時，定期對送風口、回風口進行消毒。

(2)中央空調(diào)新風系統(tǒng)正常使用時，若出現(xiàn)疫情，不要停止風機運行，應在人員撤離后，對排風支管封閉，運行一段時間后關斷新風排風系統(tǒng)，同時進行消毒。

(3)帶回風的全空氣系統(tǒng)，應把回風完全封閉，保證系統(tǒng)全新風運行。

16.廢棄口罩處理如何做 防疫期間，摘口罩前后做好手衛(wèi)生，廢棄口罩放入垃圾桶內(nèi)，每天兩次使用75%酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進行消毒處理。

(五)應急情況就醫(yī)流程 1.何時就醫(yī) 新型冠狀病毒感染的肺炎患者主要臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、乏力，呼吸道癥狀以干咳為主，并逐漸出現(xiàn)呼吸困難，嚴重者表現(xiàn)為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒和出凝血功能障礙。部分患者起病癥狀輕微，可無發(fā)熱。多數(shù)患者為中輕癥，預后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。如出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳表現(xiàn)，并不意味著已經(jīng)被感染了。

但如果出現(xiàn)(1)發(fā)熱 (腋下體溫≥37.3℃)、咳嗽、氣促等急性呼吸道感染癥狀;(2)且有武漢旅行或居住史，或發(fā)病前14天內(nèi)曾接觸過來自武漢的發(fā)熱伴呼吸道癥狀的患者，或出現(xiàn)小范圍聚集性發(fā)病;應到當?shù)刂付ㄡt(yī)療機構進行排查、診治。

2.就醫(yī)時注意事項 (1)如果接觸者出現(xiàn)癥狀，要提前選擇有發(fā)熱門診的定點醫(yī)院。

(2)前往醫(yī)院的路上，及就醫(yī)全程應該佩戴口罩。

(3)避免搭乘公共交通，應該呼叫救護車或者使用私人車輛運送病人，如果可以，路上打開車窗。

(4)生病的密切接觸者應時刻保持呼吸道衛(wèi)生和進行雙手清潔。在路上和醫(yī)院站著或坐著時，盡可能遠離其他人(至少1米)。

(5)任何被呼吸道分泌物或體液污染的物體表面都應該用含有稀釋漂白劑的消毒劑清潔、消毒。

(6)就醫(yī)時，應如實詳細講述患病情況和就醫(yī)過程，尤其是應告知醫(yī)生近期的武漢旅行和居住史、肺炎患者或疑似患者的接觸史、動物接觸史等。

四、傳達教育部關于疫情防控最新規(guī)定 7月30日，教育部印發(fā)緊急通知，部署認真做好當前教育系統(tǒng)疫情防控工作。8月2日，教育部再次印發(fā)緊急通知，部署進一步加強暑期教育系統(tǒng)疫情防控工作;教育部官方微信公眾號“微言教育”發(fā)布《關于進一步加強新冠肺炎疫情防控常態(tài)化下學校衛(wèi)生管理工作的通知》，進一步增強師生新冠肺炎疫情防控意識，嚴格落實疫情防控常態(tài)化下學校衛(wèi)生管理工作各項要求與措施，保障廣大師生身心健康。

(一)教育部印發(fā)緊急通知，部署做好當前教育系統(tǒng)疫情防控工作 為深入貫徹黨中央、國務院決策，7月30日教育部印發(fā)緊急通知部署認真做好當前教育系統(tǒng)疫情防控工作。

通知強調(diào)，各地教育部門要立即啟動疫情應急機制。要激活教育系統(tǒng)疫情應急指揮體系，切實履行防控責任，嚴格落實《關于做好2021年暑假期間教育系統(tǒng)疫情防控工作的通知》，加強部署調(diào)度、聯(lián)防聯(lián)控和督導檢查，確保疫情防控領導體制、應急機制、指揮體系高效運行。

通知要求，各地教育部門要穩(wěn)妥推進新冠病毒疫苗接種。要高度重視，堅持屬地原則，配合當?shù)匦l(wèi)生健康、疾控部門指導學校多渠道多形式做好溝通告知、宣傳教育，提高家長對預防接種的認知和理解。在監(jiān)護人和學生知情、同意、自愿的前提下，按照當?shù)匾呙缃臃N工作要求，分步驟、穩(wěn)妥有序配合做好18歲以下符合條件學生疫苗接種工作。

通知強調(diào)，涉疫情省份教育部門要嚴格落實信息日報制度，指定專人負責，每日按時報送本地疫情信息。

(二)教育部再次印發(fā)緊急通知，部署進一步加強暑期教育系統(tǒng)疫情防控工作 為深入貫徹黨中央、國務院決策部署，8月2日，教育部再次印發(fā)緊急通知，部署進一步加強暑期教育系統(tǒng)疫情防控工作。

通知要求，各地教育部門和高校要確保師生安全防護指導到位。多渠道、多形式教育引導全體師生提高自我防護意識，不松懈不大意，持續(xù)做好個人防護。嚴格遵守疫情防控有關規(guī)定，自覺履行社會責任，注意安全，少旅行、少聚集，不參加大型聚集性活動，不前往國內(nèi)中高風險地區(qū)。堅持科學佩戴口罩，養(yǎng)成勤洗手、常通風、“一米線”等良好衛(wèi)生習慣。提升師生接種意愿，在知情、同意、自愿的前提下，配合衛(wèi)生健康、疾控部門，穩(wěn)妥有序做好符合條件師生新冠病毒疫苗接種工作。引導家長增強暑期防疫意識，加強家校協(xié)同防疫，強化共同責任。

通知要求，各地教育部門和高校要嚴格控制組織開展大型活動。嚴格控制暑期大型聚集性活動審批與管理。前期已發(fā)布通知確定暑期組織舉辦的大型活動，原則上應延期舉辦。確需在暑期舉辦的大型活動應采用線上方式舉辦。確需采用線下方式舉辦的，應堅持屬地原則，須經(jīng)當?shù)貞獙σ咔槁?lián)防聯(lián)控機制(領導小組、指揮部)審批后方可舉辦。

通知要求，各地教育部門和高校要進一步完善應急工作預案。一旦所在區(qū)域出現(xiàn)疫情，及時啟動預案、做好應對處置。加強暑期實習、實訓、實踐學生管理，細化開學前疫情防控各項措施，做好涉疫情地區(qū)師生的關心關注和心理疏導。

通知要求，各地教育部門和高校要確保暑期疫情防控體系正常運行。提高政治站位，確保暑期疫情防控領導體制、應急機制、指揮體系正常運行，嚴格落實暑期值班值守和“日報告”“零報告”制度。在當?shù)攸h委和政府的領導下，嚴格落實國家和地方疫情防控政策措施，切實履行教育系統(tǒng)防控責任，確保守土盡責。加強疫情形勢分析研判，及時優(yōu)化調(diào)整疫情防控方案，及早謀劃秋季學期開學，強化部署調(diào)度、聯(lián)防聯(lián)控、督導檢查，科學謀劃和組織實施學校疫情防控各項措施，織密織牢暑期教育系統(tǒng)疫情防控網(wǎng)。

(三)教育部、國家衛(wèi)健委聯(lián)合部署加強疫情防控常態(tài)化下學校衛(wèi)生管理工作 近日，教育部、國家衛(wèi)健委聯(lián)合印發(fā)《關于進一步加強新冠肺炎疫情防控常態(tài)化下學校衛(wèi)生管理工作的通知》(以下簡稱《通知》)，進一步增強師生新冠肺炎疫情防控意識，嚴格落實疫情防控常態(tài)化下學校衛(wèi)生管理工作各項要求與措施，保障廣大師生身心健康。

為進一步增強師生新冠肺炎疫情防控意識，嚴格落實疫情防控常態(tài)化下學校衛(wèi)生管理工作各項要求與措施，保障廣大師生身心健康，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛(wèi)生工作條例》《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第八版)》要求，現(xiàn)就有關工作通知如下。

全文如下： 一、毫不放松抓好新冠肺炎疫情防控。各地和學校要深刻認識疫情防控工作的艱巨性和長期性，統(tǒng)籌推進疫情防控和教育改革發(fā)展，切實增強防控意識，堅決杜絕松懈心態(tài)。要把適齡人群新冠疫苗接種工作作為當前學校衛(wèi)生管理工作的重要內(nèi)容，配合當?shù)匦l(wèi)生健康部門、疾控機構，合理規(guī)劃接種節(jié)奏和接種進度，加強疫苗接種服務保障工作，分批穩(wěn)妥有序推進。要在依法依規(guī)、自愿知情同意、免費接種的前提下，加大疫苗接種宣傳引導力度，提高疫苗接種知曉率和接種意愿。

二、切實落實人物同防、多病共防。各地和學校要增強疫情防控常態(tài)化下人物同防、多病共防意識，強化教室、衛(wèi)生間、食堂、宿舍等重點場所環(huán)境監(jiān)測、通風換氣和消殺工作，加強傳染病知識和消毒知識技能培訓，完善管理流程和監(jiān)督機制。學校要通過多種形式每學期至少開展一次傳染病宣傳教育，加強對諾如病毒感染性腹瀉、肺結核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、細菌性痢疾等傳染病防治知識的宣傳，引導師生養(yǎng)成勤洗手、常通風、科學佩戴口罩等良好個人衛(wèi)生和生活習慣。

三、規(guī)范日常衛(wèi)生管理。各地和學校要加強師生員工健康管理，做好中小學晨午檢、全學段因病缺勤、缺課登記和病因追蹤，師生健康狀況達到學校防疫要求時方能返校。要堅持科學、精準、有效防控，積極運用信息化手段，通過數(shù)據(jù)的收集整理、智能分析，提供預警提示，適時優(yōu)化調(diào)整衛(wèi)生管理措施。要深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動，主動聯(lián)系社區(qū)及交通、公安、城管、市場監(jiān)管等相關部門，保障校園周邊衛(wèi)生安全，加強校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整治。

四、拓寬健康教育渠道。各地和學校要將健康教育貫穿教育全過程，落實各學段健康教育教學活動時間，教育學生樹立自我健康第一責任人意識，形成自我健康管理習慣，提高健康素養(yǎng)。要創(chuàng)新形式、持續(xù)開展“師生健康中國健康”主題健康教育，構建學科教學與實踐活動相結合、課內(nèi)教育與課外教育相結合、經(jīng)常性宣傳教育與集中式宣傳教育相結合的健康教育模式。

五、增加體育活動時間。各地和學校要強化體育課和課外鍛煉，著力保障學生每天校內(nèi)、校外各1個小時體育活動時間。沒有體育課的當天，學校要在課后組織學生進行集體體育鍛煉并將其列入教學計劃。全面落實大課間體育活動制度，中小學校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，每節(jié)課間應安排學生走出教室適量活動和放松。寄宿制學校要堅持早操制度。

六、完善家校協(xié)同機制。各地和學校要告知家長傳染病防控規(guī)定和要求，普及傳染病防控知識和技能，指導家長培養(yǎng)、監(jiān)督孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式，加強對孩子的健康監(jiān)測，如有發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹等傳染病相關癥狀應及時就醫(yī)，及時上報學校，按要求返校復課，完善家校協(xié)同的傳染病防疫管理模式。

七、健全長效管理機制。各地要按照國家標準配齊配足學校衛(wèi)生保健人員，保障學校開展衛(wèi)生保健相關工作的條件和經(jīng)費保障?？h級教育行政部門要在衛(wèi)生健康部門的技術支持下指導學校完善衛(wèi)生管理規(guī)定，健全學校與屬地醫(yī)療衛(wèi)生機構的聯(lián)防聯(lián)控機制，制定應急預案。中小學校要建立校長負總責、分管校領導牽頭、相關部門具體落實的學校衛(wèi)生管理工作體制機制。鼓勵有條件的地方推廣選聘“健康副校長”做法。

八、加大督導檢查力度。省級教育行政部門要統(tǒng)籌本區(qū)域?qū)W校衛(wèi)生管理工作，定期向省級黨委和人民政府匯報，督促地方做好相關工作?？h級教育行政部門要將學校衛(wèi)生與健康教育工作納入日常監(jiān)督范圍，定期組織開展對重點地區(qū)、重點場所、重點人群防控以及應急處置演練、能力儲備等工作的督導檢查，將結果作為考核學校的重要依據(jù)，確保全面細致落實疫情防控常態(tài)化下學校衛(wèi)生管理工作各項要求與措施。

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