制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。
巾幗文明崗工作計(jì)劃 巾幗文明崗工作計(jì)劃和總結(jié)篇一
為積極創(chuàng)建巾幗文明崗,本學(xué)期,文綜教研組工作繼續(xù)以集體備課模式為重心,結(jié)合各年段學(xué)生特點(diǎn)及住宿學(xué)生特點(diǎn),深化課堂教學(xué)研究,抓課堂效益,拓寬學(xué)生視野,為全面提高我校政史地教學(xué)質(zhì)量而努力,認(rèn)真實(shí)踐著巾幗文明崗的每一個(gè)承諾。
1、結(jié)合市教研室的各類活動(dòng),以此為契機(jī)提高我校政史地教師的理論水平。
2、落實(shí)常規(guī),加強(qiáng)集體備課,扎扎實(shí)實(shí)搞好校本教研。
3、各年級(jí)教師繼續(xù)搞好自編資料(如學(xué)案)的積累和整理,做到分工協(xié)作,共同收益,真正完善本組的教學(xué)資源庫(kù)。
4、重視組內(nèi)的以老帶新工作,加強(qiáng)年輕的班主任隊(duì)伍建設(shè)。
具體措施:
(1)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。
結(jié)合本學(xué)期我校實(shí)際情況,要求校內(nèi)師徒結(jié)對(duì)、同組互學(xué),校外加強(qiáng)與其他學(xué)校的交流,并積極參與校級(jí)、市級(jí)組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),通過(guò)各種途徑提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
每學(xué)期每位教師至少要上一節(jié)公開課。認(rèn)真開展聽課、評(píng)課活動(dòng),對(duì)本學(xué)科的公開課每位老師都要參加并做好記錄。評(píng)課時(shí),每位教師都要暢所欲言,積極做好評(píng)課工作。
積極參與市級(jí)組織的各種培訓(xùn)活動(dòng),鼓勵(lì)教師參與各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽,力爭(zhēng)獲取佳績(jī)。加強(qiáng)教師間的聽課、議課活動(dòng),形成良好的教研氛圍。
組織全組教師參與“課堂教學(xué)創(chuàng)新”活動(dòng),撰寫論文,整理優(yōu)質(zhì)教案,加強(qiáng)教師的科研能力。
(2)加強(qiáng)集體備課,尋求最適合文綜組的集體備課模式。
“立足課堂,務(wù)實(shí)求質(zhì)”是我們文綜教研組的目標(biāo),集體備課既要凝聚集體的智慧又不削弱教師個(gè)體的教學(xué)特色,力求全面提高課堂四十分鐘的教學(xué)效率。
通過(guò)集體聽課、議課活動(dòng),針對(duì)各門學(xué)科的特點(diǎn)、內(nèi)容和不同的課型,形成各自一定的教學(xué)風(fēng)格。
強(qiáng)化集體備課。以備課組為單位,組織全體教師討論近階段的教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行集體備課。要求每個(gè)教師提前備課,同年級(jí)教師共同研究教材,最后各教師要再根據(jù)本班實(shí)際,將集體備課的內(nèi)容個(gè)性化、特色化。
(3)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。多次承辦城區(qū)政史地教研活動(dòng),促進(jìn)同行間的交流,加快年輕教師的成長(zhǎng)。
……
地理組:探討學(xué)生自主命題在地理教學(xué)中的應(yīng)用
形式:課前準(zhǔn)備(定范圍———學(xué)生搜集資料——學(xué)生命題)——公開課(實(shí)踐演練)———課后研討———學(xué)生優(yōu)秀試卷展示)
政治組:新課程改革下的政治教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度調(diào)整
歷史組:如何提高復(fù)習(xí)課的教學(xué)效率,如:默寫
(6)完善教研組的網(wǎng)站建設(shè),建立政治、歷史、地理的教學(xué)資料庫(kù)(課件、試卷、備課素材等)
(7)組織全組成員外出交流學(xué)習(xí)活動(dòng)(10月份)
(8)抓好高二歷史、地理、高二的政治學(xué)科(理科)的學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作,組內(nèi)開展研討如何提高復(fù)習(xí)課的上課效率
(9)研討新課程改革下,高一文科班歷史、地理、高二理科班的政治教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整。
(10)進(jìn)一步完善集體備課制度,落實(shí)每周一次的集體備課活動(dòng),統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,有效提高課堂教學(xué)。
(11)做好校內(nèi)公開課的開設(shè),課后做好研討工作
巾幗文明崗工作計(jì)劃 巾幗文明崗工作計(jì)劃和總結(jié)篇二
為認(rèn)真做好省疾控中心艾防所巾幗禮貌崗創(chuàng)立活動(dòng),推動(dòng)女職工隊(duì)伍建設(shè),深入開展優(yōu)質(zhì)服務(wù),促進(jìn)艾滋病防控事業(yè)更快發(fā)展,根據(jù)中心黨委、婦委會(huì)關(guān)于開展“巾幗禮貌崗”的創(chuàng)立要求,特制定以下創(chuàng)立巾幗禮貌崗活動(dòng)工作計(jì)劃:
以“三個(gè)代表”重要思想和“構(gòu)筑和諧社會(huì)”主要精神為指導(dǎo),以認(rèn)真貫徹黨的十八大精神為主題,牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)取發(fā)揚(yáng)自主創(chuàng)新精神,深入開展“巾幗建功”活動(dòng),充分發(fā)揮“巾幗禮貌崗”的先鋒引領(lǐng)作用。
以飽滿的工作熱情、進(jìn)取的工作姿態(tài)、出色的工作業(yè)績(jī),塑造女職工勤奮實(shí)干、愛(ài)崗敬業(yè)的巾幗形象。
1.積極參與社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)。大力提高女性的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),成為“四有”、“四自”新女性,發(fā)揮婦女在精神禮貌建設(shè)中的特殊作用。
2.圍繞艾滋病防控事業(yè)開展工作,擴(kuò)大艾防所在中心的影響力。積極開展創(chuàng)立多彩服務(wù)團(tuán)隊(duì)、女性感染者關(guān)愛(ài)活動(dòng)、12.1世界艾滋病日宣傳等社會(huì)公益活動(dòng)。
3.團(tuán)結(jié)一致,共同奮斗,加強(qiáng)工作職責(zé)感,顧全大局,互相互助,異常加強(qiáng)同男職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力使各項(xiàng)工作更上一層樓。
4.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和知識(shí)更新,不斷提高執(zhí)業(yè)水平,并在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),激發(fā)創(chuàng)新本事,為中心發(fā)展貢獻(xiàn)聰明才智。
5.在上級(jí)婦聯(lián)、中心黨委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,充分發(fā)揮女崗員的進(jìn)取性和主動(dòng)性,努力使“巾幗禮貌崗”創(chuàng)立活動(dòng)更加制度化、系列化、規(guī)范化和科學(xué)化。
(一)第一季度
1.進(jìn)取申報(bào)創(chuàng)立省級(jí)“巾幗禮貌崗”。
2.創(chuàng)立富有艾滋病防控工作特色的多彩服務(wù)團(tuán)隊(duì)。
3.參加中心總結(jié)表彰大會(huì),團(tuán)體編排、表演節(jié)目。
4.召開工作會(huì)議、學(xué)習(xí)例會(huì)。
(二)第二季度
1.到巾幗禮貌崗創(chuàng)立先進(jìn)單位參觀學(xué)習(xí),提升創(chuàng)立水平。
2.中心內(nèi)部巾幗禮貌崗創(chuàng)立工作交流,促進(jìn)崗崗互動(dòng)。
3.開展崗員職工戶外健身活動(dòng)。
4.召開工作會(huì)議、學(xué)習(xí)例會(huì)。
(三)第三季度
1.創(chuàng)崗標(biāo)識(shí)補(bǔ)充完善,重新設(shè)計(jì)、制作與上墻,進(jìn)取營(yíng)造氛圍。
2.理解中心黨委、婦委會(huì)對(duì)巾幗禮貌崗創(chuàng)立工作現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
3.與西湖區(qū)cdc黨支部開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。
4.召開工作會(huì)議、學(xué)習(xí)例會(huì)。
(四)第四季度
1.開展12.1世界艾滋病日主題宣傳活動(dòng)。
2.組織女性艾滋病患者關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
3.召開工作會(huì)議、學(xué)習(xí)例會(huì)。
4.整理爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)巾幗禮貌崗電子臺(tái)賬,制作匯報(bào)材料,迎接考評(píng)。
巾幗文明崗工作計(jì)劃 巾幗文明崗工作計(jì)劃和總結(jié)篇三
根據(jù)上級(jí)工會(huì)的要求,以及我廠的實(shí)際情況,我廠決定在化驗(yàn)班開展創(chuàng)建“巾幗文明崗”的活動(dòng),以市政工程維修處“三八”清疏班為榜樣,激勵(lì)全廠女工積極向上,在本職工作中多做貢獻(xiàn)。具體計(jì)劃如下:
大力推行優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)和安全文明生產(chǎn),提高業(yè)務(wù)技能和職業(yè)道德水平,造就一支愛(ài)崗敬業(yè),求實(shí)創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,適應(yīng)污水處理新形勢(shì)需要的高素質(zhì)女職工隊(duì)伍。
凈化水質(zhì),造福人民;嚴(yán)格監(jiān)檢水質(zhì),爭(zhēng)創(chuàng)一流成績(jī)。
優(yōu)質(zhì)高效服務(wù),安全文明生產(chǎn);精益求精,提高化驗(yàn)水平;禮貌待人,微笑服務(wù)。
某市污水處理廠化驗(yàn)班
1.建立崗組服務(wù)承諾
2.完善班組各項(xiàng)崗位責(zé)任制和工作
5、開展教職工三筆字過(guò)關(guān)考核活動(dòng)。
6、開展專題匯報(bào)活動(dòng),參加崗位培訓(xùn)活動(dòng)。
7、組織各位教職工在暑假期間自學(xué)教學(xué)案例的寫法,撰寫教學(xué)案例。通過(guò)閱讀教學(xué)書籍學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作方法和業(yè)務(wù)技能,來(lái)提高自身的工作能力和水平;
8、對(duì)參加創(chuàng)建巾幗文明示范崗的教職工進(jìn)行考評(píng)并推薦上報(bào)各類先進(jìn),在期末進(jìn)行表彰。
9、組織全體女教師用自身的精彩業(yè)績(jī)向國(guó)慶獻(xiàn)禮。
、組織開展專題匯報(bào)活動(dòng),請(qǐng)本校監(jiān)督員對(duì)巾幗建功活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)議,并請(qǐng)家長(zhǎng)填寫評(píng)議表,使巾幗文明創(chuàng)建工作更上一層樓。
11、積極參與學(xué)校《教師評(píng)價(jià)工作》,進(jìn)一步推進(jìn)巾幗建功活動(dòng)的發(fā)展,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),配合教導(dǎo)處搞好期終常規(guī)檢查工作。
巾幗文明崗工作計(jì)劃 巾幗文明崗工作計(jì)劃和總結(jié)篇四
為了使保證創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動(dòng)開展得扎實(shí)有效,經(jīng)本崗領(lǐng)導(dǎo)小組研究并征求大家意見(jiàn),特制定以下工作計(jì)劃:
一是抓好思想發(fā)動(dòng),進(jìn)一步統(tǒng)一全體干部員工對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)“省級(jí)巾幗文明崗”的目的和意義的認(rèn)識(shí),教育引導(dǎo)廣大女職工主動(dòng)加入到創(chuàng)建活動(dòng)中,促進(jìn)女職工思想修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德水平的全面提高。二是創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)“省級(jí)巾幗文明崗”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)工作順利開展。三是制定創(chuàng)建活動(dòng)的工作計(jì)劃,使整個(gè)創(chuàng)建活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有目標(biāo),特別是形成人人參與,人人有責(zé)的良好氛圍。
“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)既是推動(dòng)工作的一個(gè)有效平臺(tái),更是提高婦女素質(zhì)、展示女性風(fēng)采的有效形式。因此,在行黨委的領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)婦聯(lián)指導(dǎo)、支持下,根據(jù)省級(jí)巾幗文明崗的要求,突出重點(diǎn),扎實(shí)有效地開展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高廣大女職工自身素質(zhì)。以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為抓手,堅(jiān)持把“學(xué)習(xí)”放在突出位置,女黨員發(fā)揮帶頭作用,組織黨員、青年骨干開展讀原著、學(xué)原文、悟原理等學(xué)習(xí)活動(dòng),組織女職員成立微信學(xué)習(xí)隊(duì)伍,開展組織要求的各類學(xué)習(xí)討論及自主交流活動(dòng)。以每月一次的例會(huì)、每周一次的晨會(huì)和崗員會(huì)議為載體,對(duì)女職工進(jìn)行思想信念教育、職業(yè)道德教育、遵紀(jì)守法教育和開展技能知識(shí)學(xué)習(xí)以及如何改進(jìn)巾幗文明崗服務(wù)工作等學(xué)習(xí)討論。同時(shí)開展每月一次的業(yè)務(wù)技能測(cè)試和每季一次的業(yè)務(wù)技術(shù)比賽,并將成績(jī)納入考核,提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)。依托全行的培訓(xùn)平臺(tái),通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式,提升女職工的綜合素質(zhì),有效提升了團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)力。
2、強(qiáng)細(xì)節(jié)之處,提升服務(wù)水平。一是認(rèn)真練習(xí)柜面服務(wù)“五步法”,嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,對(duì)客戶始終做到熱情迎接,使客戶滿意而歸。二是組織開展了“巾幗之星”評(píng)選,充分發(fā)揮女職工在服務(wù)中的引領(lǐng)作用,營(yíng)造人人樂(lè)服務(wù)、勤服務(wù)、精服務(wù)的濃厚氛圍,將創(chuàng)建內(nèi)涵深植于心。三是推出“三延伸”,提高服務(wù)質(zhì)量,為客戶提供上門服務(wù),以細(xì)致高效又體貼入微的巾幗形象,展現(xiàn)女子銀行的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)實(shí)施階段
1、召開職工會(huì)議,學(xué)習(xí)浙江省“巾幗建功”活動(dòng)協(xié)調(diào)小組的有關(guān)文件資料,傳達(dá)總部女職工委員會(huì)關(guān)于在全市農(nóng)商銀行女職工中開展“打造巾幗鐵軍展示崗位風(fēng)采”為主題的“文明崗+”系列活動(dòng)的有關(guān)精神和內(nèi)容,在全體職工特別是女職工中進(jìn)行全面發(fā)動(dòng),使全體員工明確創(chuàng)建活動(dòng)的目的和意義,要求他們積極投入到這一活動(dòng)中去
2、為進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)建省級(jí)“巾幗文明崗”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)工作順利開展,成立平湖農(nóng)商銀行三港分理處創(chuàng)建“巾幗文明崗”領(lǐng)導(dǎo)小組,并討論開展活動(dòng)的步驟和相應(yīng)措施。
第二階段:自查整改階段
在進(jìn)一步組織浙江省“巾幗文明崗”全體人員學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,對(duì)照“實(shí)施細(xì)則”和考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查打分,對(duì)存在的不足之處全面整改,提高創(chuàng)建水平。
第三階段:實(shí)施提高階段
根據(jù)《浙江農(nóng)信員工行為手冊(cè)》實(shí)施細(xì)則,要求分理處全體人員樹立服務(wù)理念,提倡服務(wù)用語(yǔ),規(guī)范職業(yè)形象,嚴(yán)格服務(wù)紀(jì)律,提高服務(wù)技能,美化服務(wù)場(chǎng)所,增設(shè)服務(wù)設(shè)施,為客戶提供安全、便捷、優(yōu)質(zhì)、高效地服務(wù),樹立平湖農(nóng)商銀行良好的社會(huì)形象。
1、 明確任務(wù),堅(jiān)定信心。創(chuàng)建省級(jí)巾幗文明崗是我崗今年的重點(diǎn)工作之一,全體崗員要樹立信心、堅(jiān)定信念,強(qiáng)化宣傳,樹立人人有責(zé)的創(chuàng)建理念,提高爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí),自覺(jué)為創(chuàng)建“巾幗文明崗”做貢獻(xiàn)。
2、 全體動(dòng)員,人人參與。各崗位人員要明確各自崗位職責(zé),形成爭(zhēng)創(chuàng)無(wú)時(shí)無(wú)處不在,心心念念不忘的良好氛圍,在具體工作中做到創(chuàng)建活動(dòng)與實(shí)際工作相結(jié)合,以創(chuàng)建活動(dòng)促進(jìn)各項(xiàng)工作的圓滿完成。
3、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。形成分管領(lǐng)導(dǎo)重視,各部門齊抓共管的良好局面,建立健全創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,把創(chuàng)建活動(dòng)納入全年工作的總體目標(biāo),廣泛發(fā)送崗位成員以各種形式展現(xiàn)崗位良好精神風(fēng)貌和集體風(fēng)采,促使全體職工以更加飽滿的熱情投身于服務(wù)之中,加強(qiáng)組織和個(gè)人能力建設(shè)。
4、 分步落實(shí),注重實(shí)效。爭(zhēng)創(chuàng)“省級(jí)巾幗文明崗”應(yīng)以崗位建設(shè)、崗位創(chuàng)優(yōu)為重點(diǎn),逐步開展各項(xiàng)創(chuàng)建工作,注重落實(shí),同時(shí)結(jié)合崗位特點(diǎn),貼近實(shí)際,切實(shí)有效地開展各項(xiàng)工作,使“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)成為推動(dòng)自身發(fā)展的有效載體和平臺(tái)。
巾幗文明崗工作計(jì)劃 巾幗文明崗工作計(jì)劃和總結(jié)篇五
20xx年是“十二五”規(guī)劃啟動(dòng)之年,也是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年,為貫徹落實(shí)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)及市婦聯(lián)爭(zhēng)創(chuàng)年“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀女性,爭(zhēng)創(chuàng)美好家園,爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)組織”活動(dòng)宗旨,相應(yīng)“建功十二五、巾幗創(chuàng)新業(yè)”為主題的巾幗文明崗創(chuàng)建活動(dòng),我中心內(nèi)科病房護(hù)理組積極報(bào)名,主動(dòng)參與閘北區(qū)巾幗文明崗創(chuàng)建活動(dòng)。
我中心內(nèi)科病房擁有一支資歷雄厚、年輕有為的護(hù)理隊(duì)伍。這支隊(duì)伍現(xiàn)有護(hù)士10名,平均年齡不滿28歲;學(xué)歷職稱方面有本科學(xué)歷2名、大專學(xué)歷6名,在讀本、???名;中級(jí)職稱2名,初級(jí)職稱3名;護(hù)理隊(duì)伍中現(xiàn)有共產(chǎn)黨員1名,共青團(tuán)員3名。這是一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勤奮踏實(shí)、勇于開拓的巾幗隊(duì)伍,曾先后獲得上海市文明班組,區(qū)共青團(tuán)號(hào),區(qū)先進(jìn)型學(xué)習(xí)班組,區(qū)迎世博窗口服務(wù)示范崗等榮譽(yù)。為進(jìn)一步加強(qiáng)班組凝聚力,展巾幗風(fēng)采,現(xiàn)結(jié)合本科室實(shí)際情況,制定以下創(chuàng)建計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以“塑文明崗形象,展巾幗新風(fēng)采”為口號(hào),以“用真情引領(lǐng)服務(wù),用創(chuàng)新提升品質(zhì)”為宗旨,以“創(chuàng)三個(gè)一流,樹文明新風(fēng)”為主題,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的方針政策和衛(wèi)生系統(tǒng)的總體要求,緊緊圍繞本中心工作,以抓學(xué)習(xí)促成才、抓創(chuàng)建促服務(wù)、抓管理促規(guī)范,抓創(chuàng)新促發(fā)展,全面提高病房護(hù)理組的綜合素質(zhì),鼓勵(lì)和引導(dǎo)年輕女性立足本職崗位,踏實(shí)勤奮,務(wù)實(shí)進(jìn)取,無(wú)私奉獻(xiàn),在創(chuàng)建過(guò)程中展示新一代護(hù)士們銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌,為護(hù)理事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)二、創(chuàng)建內(nèi)容
1、加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把創(chuàng)建工作列入中心重要工作日程,做到與中心工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核,建立創(chuàng)建工作的長(zhǎng)效機(jī)制,確保創(chuàng)建工作的質(zhì)量和效率。2、在完善內(nèi)部制度的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格執(zhí)行“巾幗文明崗”考核細(xì)則,并與崗位責(zé)任制掛鉤。
3、建立健全內(nèi)外監(jiān)督機(jī)制。運(yùn)用網(wǎng)站、公告欄,公開各項(xiàng)工作流程、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)等。設(shè)置監(jiān)督電話,接受廣大社區(qū)居民的監(jiān)督。
1、勤學(xué)習(xí)以提高整體素質(zhì)。組織班組成員認(rèn)真開展學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,深入開展實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)。
2、引導(dǎo)班組成員積極參與醫(yī)院各項(xiàng)工作,大膽探索,勇挑重?fù)?dān),堅(jiān)持用新思想、新理論核心知識(shí)充實(shí)自己,在學(xué)習(xí)中涵養(yǎng)品格、提升素質(zhì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、磨練意志,大力弘揚(yáng)自尊、自信、自勵(lì)、自尊、自強(qiáng)的精神,用女性特有的才華與智慧,創(chuàng)造多彩的人生。
1、深入開展“巾幗建功”創(chuàng)建活動(dòng)。建設(shè)好“巾幗文明崗”學(xué)習(xí)活動(dòng)園地,為班組成員搭建學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。2、跟據(jù)班組實(shí)際情況,創(chuàng)建特色崗活動(dòng)。積極參與院、區(qū)各級(jí)開展的崗位技能展示活動(dòng),在崗位練兵中展示護(hù)士風(fēng)采。
1、立足崗位比貢獻(xiàn),動(dòng)員班組成員參與精神文明建設(shè),激勵(lì)她們奮發(fā)進(jìn)取,發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)。
2、鼓勵(lì)班組成員積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)及課題研究,積累學(xué)習(xí)心得和護(hù)理課題科學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)開展論文征集、公開講課等活動(dòng),提升護(hù)理專業(yè)水平。
3、宣傳創(chuàng)建過(guò)程中的典型事例和“巾幗建功”的建設(shè)成果,展現(xiàn)班組成員們?cè)趯I(yè)發(fā)展、社會(huì)生活中的獨(dú)特風(fēng)采與美麗,激勵(lì)大家勤奮學(xué)習(xí)、克難攻堅(jiān)、銳意進(jìn)取。
4、開展多彩的文體活動(dòng),豐富班組成員的文化生活,愉悅身心,增強(qiáng)組織的凝聚力和影響力。
5、講奉獻(xiàn)盡現(xiàn)巾幗愛(ài)心。積極參加社會(huì)公益活動(dòng),豐富“巾幗文明崗”創(chuàng)建載體。組織班組人員參加各類志愿者服務(wù)活動(dòng),開展敬老助老,幫貧扶困、慈善捐款等活動(dòng),展示巾幗風(fēng)采,盡現(xiàn)巾幗愛(ài)心。
巾幗文明崗工作計(jì)劃 巾幗文明崗工作計(jì)劃和總結(jié)篇六
“巾幗文明崗”是以婦女為主體,在本職工作中創(chuàng)造一流成績(jī)、體現(xiàn)高度職業(yè)文明和職業(yè)道德的先進(jìn)示范性崗位。為繼續(xù)在我院開展“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng),努力爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)“巾幗文明崗”,積極開展真情服務(wù)、細(xì)微服務(wù)、熱情服務(wù),全面提高女職工隊(duì)伍的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,樹立行業(yè)新風(fēng),推動(dòng)職業(yè)道德建設(shè),積極發(fā)揮婦女干部的模范帶頭作用,進(jìn)一步增強(qiáng)集體的凝聚力,樹立icu形象,促進(jìn)我院兩個(gè)文明建設(shè)躍上新臺(tái)階。為更好地將創(chuàng)建活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作、單位建設(shè)結(jié)合在一起,特制定創(chuàng)建計(jì)劃如下:
全面提高崗位職工的綜合素質(zhì)是樹立icu行業(yè)品牌,促進(jìn)事業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié),是提高創(chuàng)建后勁的有力保證。為培養(yǎng)造就一支政治素質(zhì)高、職業(yè)道德好、專業(yè)技術(shù)精、開拓精神強(qiáng)的隊(duì)伍,結(jié)合icu工作的特殊性,突出抓好以下幾方面工作:
(一)建設(shè)醫(yī)院文化。要把一切為了病人的服務(wù)宗旨融入到每個(gè)崗位成員心中,把“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)與開展醫(yī)院文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)崗位成員在業(yè)余時(shí)間積極參加各種內(nèi)容健康、活潑向上的文化體育活動(dòng),組織全體參加醫(yī)療保健知識(shí)學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)培訓(xùn),使文明禮貌的風(fēng)度氣質(zhì)、良好的待人接物方式等在潛移默化中得到提高。
(二)開展崗位練兵。結(jié)合崗位特點(diǎn),開展三基知識(shí)、急救常規(guī)等業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng),以進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能,促進(jìn)工作良性運(yùn)行。
(三)注重學(xué)歷教育。鼓勵(lì)全體職工參與再教育學(xué)習(xí),積極提高學(xué)歷層次,提升知識(shí)水平。積極主動(dòng)晉升職稱。
(四)樹典型、推先進(jìn)。12年的“最美四護(hù)士”就是典范,要把創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人樹為標(biāo)桿,作為典型,鼓勵(lì)全體以典型為榜樣,振奮精神,開拓進(jìn)取,以新的起點(diǎn),努力培養(yǎng)和造就一批“崗位能手”和“先進(jìn)個(gè)人”。
(一)規(guī)范制度。從抓制度建設(shè)入手,健全有效的管理手段,完善內(nèi)部管理。繼續(xù)實(shí)施科務(wù)公開,服務(wù)承諾制度,進(jìn)一步加強(qiáng)我科作為行業(yè)領(lǐng)頭羊的行風(fēng)和職業(yè)道德建設(shè),樹立廉潔行醫(yī)的良好形象。對(duì)于不足之處積極改進(jìn)。
(二)規(guī)范行為。繼續(xù)抓好職工的職業(yè)形象,所有成員上班統(tǒng)一著裝,佩戴胸牌,嚴(yán)格要求上班期間要堅(jiān)守崗位,不串崗聊天,堅(jiān)持微笑服務(wù),保持工作環(huán)境有序、整潔,努力營(yíng)造優(yōu)美舒適的服務(wù)環(huán)境。
立足icu工作實(shí)際,夯實(shí)工作基礎(chǔ),把“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)與醫(yī)院的精神文明建設(shè)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)等工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái),突出icu的特色,扎實(shí)奮進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
(一)加強(qiáng)責(zé)任團(tuán)隊(duì)指導(dǎo),提高保健服務(wù)能力。根據(jù)各層人員實(shí)際情況,制定相應(yīng)的分層培訓(xùn)計(jì)劃,有計(jì)劃、有步驟地對(duì)實(shí)習(xí),進(jìn)修,輪轉(zhuǎn)者進(jìn)行臨床帶教和指導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)危重癥患者的管理和指導(dǎo),真正讓他們有所收獲。
(二)提高科室護(hù)理質(zhì)量。依據(jù)護(hù)理制度加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量的日常監(jiān)督與病房管理,加大質(zhì)控工作的實(shí)施力度,進(jìn)一步健全各項(xiàng)工作制度,使工作內(nèi)容不斷規(guī)范、工作質(zhì)量逐月提高。
(三)熱心公益活動(dòng)。組織成員參加各種公益性活動(dòng),如:每年度無(wú)償獻(xiàn)血、愛(ài)心捐款等,開展豐富多彩健康教育活動(dòng),利用健康報(bào),
健康教育小冊(cè)子,電視播放等手段,提高患者健康知識(shí)知曉。主動(dòng)走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)敬老院,發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng),彰顯巾幗風(fēng)采。
(四)增強(qiáng)凝聚力。通過(guò)巾幗創(chuàng)建活動(dòng)的積極熱情的氣氛,更好的鼓舞成員間的積極性,通過(guò)座談會(huì)等一系列豐富多彩的團(tuán)體活動(dòng),使成員間增加交流的空間和時(shí)間,促進(jìn)員工間的和諧團(tuán)結(jié),增強(qiáng)凝聚力,提高戰(zhàn)斗力。
巾幗文明崗工作計(jì)劃 巾幗文明崗工作計(jì)劃和總結(jié)篇七
為開展和推動(dòng)創(chuàng)建溫州市巾幗文明崗活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)揮女性職工在工作中的積極作用,溫州市疾控中心質(zhì)量管理科在市婦聯(lián)和中心女職委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,以創(chuàng)建“溫州市巾幗文明崗”為動(dòng)力,以創(chuàng)建目標(biāo)為準(zhǔn)繩,以創(chuàng)建計(jì)劃為指導(dǎo),立足本職工作,使“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)更加廣泛深入、高效持久地開展,現(xiàn)結(jié)合本崗實(shí)際情況特制定創(chuàng)建“巾幗文明崗”計(jì)劃。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),圍繞“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強(qiáng)市”的總戰(zhàn)略,推動(dòng)?jì)D女發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)和諧,引導(dǎo)廣大婦女恪盡職守、愛(ài)崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、文明從業(yè)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),為建設(shè)惠及全市人民的小康社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
(一)崗位成員都能自覺(jué)模范遵守“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)中的各項(xiàng)言行規(guī)范準(zhǔn)則,踐行承諾。
(二)崗位成員以飽滿的工作熱情、積極的工作姿態(tài)、出色的工作成績(jī),塑造女職工立足崗位、愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮實(shí)干、建功立業(yè)的形象,以“優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”滿足廣大客戶及質(zhì)量管理工作的需求。
(三)樹立責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和全局意識(shí),以“巾幗不讓須眉”的精神,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合服務(wù)能力,展示女性工作人員的風(fēng)采,以貢獻(xiàn)體現(xiàn)自身價(jià)值,為疾控事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
(四)關(guān)心女職工健康狀況、事業(yè)發(fā)展、家庭幸福,促進(jìn)個(gè)人、集體與家庭多方面的和諧發(fā)展。
(五)爭(zhēng)創(chuàng)溫州市級(jí)“巾幗文明崗”稱號(hào)。
(一)深入開展宣傳活動(dòng),營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍,得到中心領(lǐng)導(dǎo)的支持。召開崗位內(nèi)部動(dòng)員大會(huì),使崗位全體成員對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)人人知曉,人人支持,人人參與。
(二)改造服務(wù)環(huán)境,完善服務(wù)設(shè)施,滿足廣大客戶和工作開展的需求。
(三)團(tuán)隊(duì)合作,創(chuàng)造和諧氛圍。在日常工作中圍繞和諧社會(huì)的發(fā)展要求,科務(wù)管理民主、透明,崗員間互助互愛(ài)、共同進(jìn)步。
(四)加強(qiáng)自身建設(shè),不斷提高業(yè)務(wù)能力。根據(jù)上級(jí)管理部門的要求,以及工作開展的需要,不間斷的組織學(xué)習(xí)各類業(yè)務(wù)知識(shí),及時(shí)更新所學(xué)知識(shí),加強(qiáng)樣品受理和質(zhì)量管理水平。
(五)積極組織崗員參加各類有益于心身的主題活動(dòng)。讓女職工在工作之余能更科學(xué)地處理工作、家庭、健康之間的關(guān)系,在工作崗位展示自己的風(fēng)采,增強(qiáng)“巾幗文明崗”的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(六)創(chuàng)建活動(dòng)記錄完善,并有階段性的工作總結(jié),十二月完成巾幗文明崗創(chuàng)建工作年度總結(jié)。
巾幗文明崗工作計(jì)劃 巾幗文明崗工作計(jì)劃和總結(jié)篇八
為了使“巾幗禮貌崗”活動(dòng)扎實(shí)有效深入開展下去,同時(shí)更好地提高我崗女性醫(yī)護(hù)工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)技能,推動(dòng)醫(yī)療水平及服務(wù)理念的提升,特?cái)M定以下20xx年度巾幗禮貌崗創(chuàng)立計(jì)劃。
以“三個(gè)代表”重要思想和“構(gòu)筑和諧社會(huì)”主要精神為指導(dǎo),以認(rèn)真貫徹黨的十八大精神為主題,牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持依法行醫(yī)和醫(yī)為仁術(shù)相結(jié)合,圍繞醫(yī)院中心工作,進(jìn)一步加強(qiáng)“巾幗禮貌崗”組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè),加強(qiáng)崗員政治思想教育,增強(qiáng)凝聚力,充分發(fā)揮巾幗禮貌崗的先鋒引領(lǐng)作用。
創(chuàng)立活動(dòng)以“珍愛(ài)生命,關(guān)注健康,誠(chéng)信服務(wù),奉獻(xiàn)社會(huì)”為宗旨,以“強(qiáng)素質(zhì),體本事,促發(fā)展,爭(zhēng)一流”為目標(biāo),以“優(yōu)服務(wù),樹形象,展巾幗風(fēng)采”為口號(hào),加強(qiáng)婦產(chǎn)科規(guī)范化建設(shè),健全服務(wù)制度,完善服務(wù)設(shè)施,拓展服務(wù)渠道,優(yōu)化服務(wù)環(huán)境,規(guī)范服務(wù)行為,提升服務(wù)質(zhì)量和水平,進(jìn)取上進(jìn),恪盡職守,愛(ài)崗敬業(yè),奉獻(xiàn)社會(huì),樹立醫(yī)護(hù)工作者的光輝形象。
強(qiáng)素質(zhì),提本事,促發(fā)展,爭(zhēng)一流。
1、提高崗員參與創(chuàng)立巾幗禮貌崗活動(dòng)的進(jìn)取性和主動(dòng)性。
創(chuàng)立活動(dòng)中,要求每位成員做到熱心為醫(yī)院,熱心為工作,誠(chéng)意為患者。鼓勵(lì)她們?cè)谧晕业谋韭殟徫簧?,刻苦鉆研業(yè)務(wù),扎扎實(shí)實(shí)開展工作,切實(shí)提升自我的服務(wù)意識(shí),提高醫(yī)療質(zhì)量。
2、參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提升業(yè)務(wù)本事,積極參加職稱評(píng)定提升,爭(zhēng)做名優(yōu)醫(yī)護(hù)工作者。
3、加強(qiáng)醫(yī)護(hù)隊(duì)伍建設(shè),經(jīng)過(guò)開展論文征集、崗位競(jìng)賽等活動(dòng),爭(zhēng)取進(jìn)行科研課題研究,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升業(yè)務(wù)水平。
4、繼續(xù)辦好“媽媽qq群”、孕婦學(xué)校、青春期秘密檔案等工作,關(guān)愛(ài)女性健康,關(guān)注女孩青春期教育,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),為女性姐妹服務(wù)。
5、開展“崗村結(jié)對(duì)”“姐妹幫扶”,關(guān)心貧困姐妹,使幫扶對(duì)象重樹信心,增加應(yīng)對(duì)生活的勇氣,傳遞社會(huì)大家庭的溫情。
6、針對(duì)女性的特點(diǎn),組織開展各種禮貌健康的文體活動(dòng),豐富崗員的業(yè)余文化生活,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
7、積極參加社會(huì)公益活動(dòng),發(fā)揮崗員的創(chuàng)造力及主動(dòng)性,豐富“巾幗禮貌崗”活動(dòng)載體。利用崗位專長(zhǎng),積極組織崗員參加公益活動(dòng),舉辦健康講座、義診咨詢等,服務(wù)百姓,回饋社會(huì),樹立良好形象,展示巾幗風(fēng)采。
巾幗文明崗工作計(jì)劃 巾幗文明崗工作計(jì)劃和總結(jié)篇九
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以爭(zhēng)創(chuàng)“巾幗文明崗”活動(dòng)為載體,以鼓勵(lì)女教師愛(ài)崗敬業(yè)、建功成才為重點(diǎn),以“巾幗牽手、植綠護(hù)綠”為主題,打造“定力、慧心、陶然”型教師隊(duì)伍為目標(biāo),為京口教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)教職員工97人,其中女教師80人,占教師數(shù)82%。女教師中高級(jí)教師10人,鎮(zhèn)江市、區(qū)級(jí)骨干教師27人?,F(xiàn)任校長(zhǎng)王旌,高級(jí)教師,中共黨員,江蘇省科技教育優(yōu)秀校長(zhǎng),鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教育工作者,鎮(zhèn)江市中青年骨干教師,鎮(zhèn)江市師德標(biāo)兵?,F(xiàn)任黨支部書記李智勇,江蘇省十大杰出消防衛(wèi)士,鎮(zhèn)江市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人,鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教育工作者,鎮(zhèn)江市黨建工作先進(jìn)個(gè)人,京口區(qū)人民滿意教師。
學(xué)校被評(píng)為全國(guó)119消防獎(jiǎng)先進(jìn)集體、江蘇省文明單位、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省平安校園、江蘇省體育工作先進(jìn)學(xué)校、鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教工之家、市優(yōu)秀校園網(wǎng)站、市小學(xué)生文藝會(huì)演一等獎(jiǎng)、市首屆青少年氣象科普競(jìng)賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)、市“市長(zhǎng)杯”及第十四運(yùn)動(dòng)會(huì)校園足球小學(xué)男子組第一名、京口區(qū)基層黨建工作示范點(diǎn)等諸多榮譽(yù)。
巾幗教師以微入手
積微成著爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)
立足教師崗位,發(fā)揮志愿服務(wù)的精神,展“定力、慧心、陶然”教師隊(duì)伍風(fēng)采,爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī),讓“5a”精神發(fā)揚(yáng)光大,贏得家長(zhǎng)、社會(huì)滿意。
1、創(chuàng)“四個(gè)一流”,即爭(zhēng)創(chuàng)一流管理、提供一流服務(wù)、樹立一流形象、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
2、打造“三自”德育——讓每一位師生懂得自護(hù),珍愛(ài)生命;學(xué)會(huì)自尊,實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值;開展自助,提升生命質(zhì)量。
3、構(gòu)建“三力“課堂——通過(guò)課堂教學(xué)研討方式,探索課堂教學(xué)模式,力求提升學(xué)生的“表現(xiàn)力、合作力、持續(xù)力”。
4、建設(shè)“三心”校園——?jiǎng)?chuàng)設(shè)江濱特色的校園文化,完善學(xué)校形象力系統(tǒng),著力形成學(xué)校、社區(qū)、家庭的教育合力。
5、打造“定力、慧心、陶然”教師隊(duì)伍——樹巾幗形象,展巾幗風(fēng)采。通過(guò)積極創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動(dòng),激發(fā)全體教師的工作熱忱,開拓進(jìn)取,爭(zhēng)取創(chuàng)造更優(yōu)秀的業(yè)績(jī)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)工作。在創(chuàng)建“巾幗文明崗”領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)的正確指導(dǎo)下,根據(jù)創(chuàng)建考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校實(shí)際情況,制定創(chuàng)建“巾幗文明崗”實(shí)施方案和實(shí)施計(jì)劃,做到分工明確,責(zé)任到人。
2、加強(qiáng)宣傳,以點(diǎn)帶面。通過(guò)宣傳欄、動(dòng)員會(huì)議等宣傳途徑,使每個(gè)職工都了解創(chuàng)建活動(dòng)的目的、意義和重要性。及時(shí)通過(guò)各種形式進(jìn)行宣傳報(bào)道,展示當(dāng)代女性風(fēng)采,樹立良好的形象,達(dá)到以點(diǎn)帶面的目的。
3、開展活動(dòng),凝聚人心。根據(jù)女教師的特點(diǎn),充分發(fā)揮廣大女性在創(chuàng)建活動(dòng)中的主體和先鋒模范作用。通過(guò)組織抓好“巾幗建功”活動(dòng)、各項(xiàng)文體活動(dòng),如種植蔬菜活動(dòng)、傳接籃球活動(dòng)等,豐富職工的業(yè)余文化生活,增強(qiáng)集體凝聚力。
4、加強(qiáng)政治、科學(xué)文化、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。通過(guò)“江花講堂”大力開展崗位培訓(xùn)和教育,鼓勵(lì)職工參加各種技能培訓(xùn),提高員工的科學(xué)文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、創(chuàng)新工作機(jī)制。建立激勵(lì)、考核、信息反饋、監(jiān)督四項(xiàng)工作機(jī)制。對(duì)在工作中被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人的給予獎(jiǎng)勵(lì),并舉辦表彰會(huì),掀起創(chuàng)建熱潮;在原有績(jī)效考核的基礎(chǔ)上細(xì)化考核內(nèi)容,實(shí)行目標(biāo)考核管理,表?yè)P(yáng)先進(jìn),及時(shí)指導(dǎo)。
6、及時(shí)總結(jié),查找不足。
1、深化“三自”德育。以“自護(hù)、自尊、自助”為關(guān)鍵詞的“三自”德育,形成德育工作新特色。進(jìn)行《小學(xué)生生命成長(zhǎng)手冊(cè)》的改版工作,探索并建立更加適合學(xué)生生命成長(zhǎng)的綠色評(píng)價(jià)體系,通過(guò)“三自爭(zhēng)章”活動(dòng),培養(yǎng)獨(dú)立、向上的“會(huì)自護(hù)”“有自尊”“樂(lè)自助”的“三自”兒童,讓學(xué)生成為有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)規(guī)則意識(shí)的小公民。
2、細(xì)化“三力”課堂。以教研組主題式備課的研討為突破口,以案例研究為主要方式,形成各學(xué)科課堂的基本范式,體現(xiàn)“三力課堂”的導(dǎo)向性;借助聯(lián)盟、共同體等交流平臺(tái),打造學(xué)科課堂代言人,形成精品案例,凸顯“三力課堂”的層次性;第七屆“江花教育教學(xué)節(jié)”將以“江花如練誰(shuí)持舞”為主題展示“三力課堂”的階段式探索成果,通過(guò)主題答辯,不斷觀察、追問(wèn)和反思教師呈現(xiàn)的課堂行為和課堂文化,讓江濱“三力課堂”的代言人成長(zhǎng)為學(xué)科帶頭人,發(fā)揮“三力課堂”的引領(lǐng)性。
3、做精“三彩”社團(tuán)。搭建好“江花說(shuō)唱節(jié)”“江花體育節(jié)”“江花科技節(jié)”“三葉草書畫展”等學(xué)生社團(tuán)展示的平臺(tái),提高社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量;開展主題探究,調(diào)查走訪,小報(bào)編輯,音像錄播等手段,讓“學(xué)生社團(tuán)”與“假日小隊(duì)”相結(jié)合,走向社會(huì),培養(yǎng)孩子綜合實(shí)踐能力,激發(fā)學(xué)生對(duì)自然、對(duì)社會(huì)的關(guān)注和觀察;評(píng)選“消防寶寶”“足球貝貝”“環(huán)保能人”“勞動(dòng)能手”“閱讀明星”等社團(tuán)達(dá)人,讓學(xué)生在社團(tuán)中享受成功的喜悅,為生命成長(zhǎng)增添光彩;以校本課程建設(shè)為抓手,招募課程編寫志愿者,爭(zhēng)取在20xx年編寫完成3——6冊(cè) “自助”類生命教育校本教材(閱讀篇、交往篇、游戲篇等)。
4、關(guān)注教師生命的成長(zhǎng),實(shí)施綠色生態(tài)化管理?!坝卸Α笔菫閹熤?,“顯慧心”是為師之能,“享陶然”是為師之境?!岸ΑФㄇ嗌讲环潘伞?0xx年我校將緊抓師德不放松,開展“明明白白我的心”——“師德師風(fēng)行動(dòng)”四部曲活動(dòng)?!盎坌摹獑?wèn)渠哪得清如許”通過(guò)“江花講堂”開展校本研訓(xùn),通過(guò)“沙龍研討”分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)“案例點(diǎn)評(píng)”促進(jìn)智慧交流,通過(guò)“角色體驗(yàn)”提升教師師能,讓發(fā)展中心成為一大批“民師”向“名師”發(fā)展的橋梁,初步形成“特級(jí)教師后備人才、市級(jí)學(xué)科帶頭人、市區(qū)級(jí)骨干教師、學(xué)校有影響力教師、三力課堂代言人”五級(jí)人才培養(yǎng)模式。“陶然——采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”讓《江花教師季刊》成為拿得出,看得益的筆談陣地。20xx年我們將把“江花”教師社團(tuán)做成教師傳遞正能量的發(fā)聲平臺(tái),開展“驢行天下”攝影、游記大賽,舉辦教職工書畫展、才藝展示會(huì),豐富冬至、元宵、中秋、端午、迎新等民俗活動(dòng)文化,鼓勵(lì)教師參加羽毛球、長(zhǎng)跑等健身活動(dòng),建立教師健康檔案。以社團(tuán)文化凝聚人,以社團(tuán)發(fā)展管理人,讓教師在自己獨(dú)有的社團(tuán)中悅享陶然之境。
5、關(guān)注學(xué)校生命的成長(zhǎng),建設(shè)綠色生活化校園。加強(qiáng)重點(diǎn)場(chǎng)館建設(shè)特色化,讓學(xué)生開心。我校的生命教育緣起于消防與足球這兩大特色項(xiàng)目。20xx年作為“全國(guó)消防教育示范校,全國(guó)119先進(jìn)集體”,我校將在江濱校區(qū)建成室內(nèi)面積可達(dá)300平方米的“生命體驗(yàn)館”,通過(guò)聲、光、電等先進(jìn)手段讓學(xué)生在模擬與體驗(yàn)中,認(rèn)識(shí)生命,珍愛(ài)生命;作為“國(guó)家級(jí)紅黃藍(lán)少兒足球俱樂(lè)部”,將在潤(rùn)陽(yáng)校區(qū)中打造以“足球”為主元素的足球文化,建成室內(nèi)足球場(chǎng),讓學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中蓬勃生命;完成“給生命陽(yáng)光,讓生命成長(zhǎng)”學(xué)校特色文化巡禮視頻。
6、積極參與各種社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。開展形式多樣的“福利院獻(xiàn)愛(ài)心”、“抗震救災(zāi)捐款”等活動(dòng)。在現(xiàn)有已參與的各種活動(dòng)的基礎(chǔ)上,在醒目位置設(shè)立獻(xiàn)愛(ài)心宣傳欄。
巾幗文明崗工作計(jì)劃 巾幗文明崗工作計(jì)劃和總結(jié)篇十
為更好地開展“巾幗文明崗”活動(dòng),努力保持省級(jí)“巾幗文明崗”這一光榮稱號(hào),進(jìn)一步提高全體崗員的文明素質(zhì)和服務(wù)水平,增強(qiáng)集體凝聚力,樹立良好的計(jì)生人形象,結(jié)合我站實(shí)際情況,特制定本計(jì)劃。
1、指導(dǎo)思想:以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,圍繞區(qū)計(jì)劃生育工作大局和穩(wěn)定低生育水平,提高群眾滿意度的奮斗目標(biāo),堅(jiān)持“以人為本”,把“巾幗文明崗”活動(dòng)與開展以技術(shù)服務(wù)為重點(diǎn)的計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)職工文明從業(yè),奮發(fā)進(jìn)取,在工作崗位上努力提高思想品德、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平,大力推進(jìn)優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)的理念,樹立計(jì)生隊(duì)伍的良好形象。
2、總體目標(biāo):以提高業(yè)務(wù)人員隊(duì)伍素質(zhì)為核心,以樹立行業(yè)形象為目的,繼續(xù)深入開展“巾幗文明崗”活動(dòng),抓緊做好業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),進(jìn)一步提高其服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)技能,增強(qiáng)其職業(yè)道德和責(zé)任感,進(jìn)一步激發(fā)其開拓創(chuàng)新、愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、文明服務(wù)的工作熱情。弘揚(yáng)“以人為本,優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的科學(xué)理念,扎實(shí)有效地推進(jìn)政治文明建設(shè)、精神文明建設(shè),繼續(xù)保持省級(jí)“巾幗文明崗”這一光榮稱號(hào)。
3、創(chuàng)建:巾幗建功展風(fēng)姿,優(yōu)質(zhì)服務(wù)創(chuàng)一流。
(1)發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)作用,加強(qiáng)對(duì)“巾幗文明崗”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。把“巾幗文明崗”活動(dòng)納入站工作體系,建立長(zhǎng)效機(jī)制,確?;顒?dòng)的質(zhì)量。
(2)完善組織結(jié)構(gòu),明確崗位成員職責(zé)。合理分配崗位工作,明確,充分發(fā)揮每一名成員的積極作用,力爭(zhēng)做到人力資源配置的最優(yōu)化。
(3)及時(shí)匯總并整理活動(dòng)資料。作好活動(dòng)的計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)記錄、會(huì)議記錄等,并在年末做好年度工作匯編,使活動(dòng)管理工作日?;?、制度化、規(guī)范化。
(4)規(guī)范內(nèi)部管理。繼續(xù)實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制及崗位ab制,嚴(yán)格遵守服務(wù)承諾,自覺(jué)使用文明語(yǔ)言,堅(jiān)持禮貌服務(wù),保持環(huán)境有序、整潔,努力營(yíng)造舒適的服務(wù)環(huán)境。
(6)完善監(jiān)督機(jī)制。通過(guò)崗位人員照片上墻公布、設(shè)立意見(jiàn)箱、公開監(jiān)督電話、接受群眾評(píng)議等多種形式,廣泛接受社會(huì)各方面的有效監(jiān)督,進(jìn)一步提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)的自覺(jué)性。
(1)開展政治理論學(xué)習(xí)。積極開展學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng),使科學(xué)發(fā)展觀真正落實(shí)到日常業(yè)務(wù)工作中,進(jìn)一步提升服務(wù)理念,提高服務(wù)水平。黨員更要自覺(jué)以科學(xué)理論為指導(dǎo),堅(jiān)定信念,牢固樹立共產(chǎn)黨人的核心價(jià)值觀,自覺(jué)做到講黨性、重品行、做表率。緊密結(jié)合主題教育和實(shí)踐活動(dòng),大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,不斷強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)和思想道德建設(shè),努力提升廣大職工的整體素質(zhì)。
(2)開展思想道德教育。抓好以構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主要內(nèi)容的思想道德教育,遵守計(jì)生系統(tǒng)職業(yè)道德規(guī)范和禮儀規(guī)范,當(dāng)好文明行為的示范者。加強(qiáng)職業(yè)道德、家庭美德和社會(huì)公德教育,自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀,努力營(yíng)造“文明進(jìn)步、團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上”的良好氛圍。
(3)開展專業(yè)技能培訓(xùn)。開展專業(yè)知識(shí)及相關(guān)技能培訓(xùn),進(jìn)一步提高人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能,努力成為本職工作的行家里手,在團(tuán)隊(duì)中形成“立足崗位爭(zhēng)一流,創(chuàng)新奉獻(xiàn)做標(biāo)桿”的良好氛圍。
(4)加強(qiáng)繼續(xù)教育。鼓勵(lì)職工積極參與學(xué)歷深造及其它再教育學(xué)習(xí),進(jìn)一步完善知識(shí)水平,提升個(gè)人綜合素質(zhì),努力形成人人崇尚知識(shí)、個(gè)個(gè)熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣。
立足本崗實(shí)際,不斷豐富文化載體,重視活動(dòng)特色,強(qiáng)調(diào)可操作性,緊貼站內(nèi)中心工作,緊貼職工思想實(shí)際,緊貼組織環(huán)境變化,講究方法、注重創(chuàng)新,積極營(yíng)造“特色創(chuàng)新、寓教于樂(lè)、人人參與”的良好氛圍,引導(dǎo)員工積極參與各種內(nèi)容健康、活潑向上的文化活動(dòng)。
20xx年,我們將在各級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)及幫助下,立足本職崗位,以省級(jí)“巾幗文明崗”服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,豐富和完善活動(dòng)內(nèi)容和載體,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,優(yōu)化服務(wù)流程,創(chuàng)新服務(wù)方式,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),規(guī)范服務(wù)行為,不斷提升計(jì)生品牌形象。
巾幗文明崗工作計(jì)劃 巾幗文明崗工作計(jì)劃和總結(jié)篇十一
認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》、《指南》精神,以“塑造和諧園所,增強(qiáng)教育活力,在快樂(lè)發(fā)展中,做最的自已”為核心,不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,發(fā)揮本園的優(yōu)勢(shì),探究課改策略,搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù),努力提高工作效能。
(一)創(chuàng)新管理機(jī)制塑造和諧園所
“管理出人才,管理出效益”。新的一年,我園將建立長(zhǎng)效管理機(jī)制,實(shí)施“以人為本”的管理模式,通過(guò)科學(xué)化、規(guī)范化、民主化的管理,從根本上調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性。全園教師牢固樹立“人人都是教育的環(huán)境,個(gè)個(gè)代表教育的形象”的觀念,不斷進(jìn)取,努力營(yíng)造和諧的人文環(huán)境。
1、加強(qiáng)師德管理,激勵(lì)各崗人員認(rèn)真履行崗位職責(zé)。重新明確各崗位人員和職責(zé),全園各級(jí)負(fù)責(zé)人要按各崗位職責(zé)和“一日常規(guī)工作要求”檢查評(píng)比,不斷強(qiáng)化崗位職能,按考核進(jìn)行物質(zhì)、精神獎(jiǎng)勵(lì),做到獎(jiǎng)勤罰懶,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,弘揚(yáng)正氣,帶動(dòng)全面,提高完成工作任務(wù)的質(zhì)量。
2、充分發(fā)揮教職員工的作用,低調(diào)做人,高調(diào)做事,自覺(jué)維護(hù)集體利益和榮譽(yù),讓優(yōu)秀教師紅起來(lái),形象樹起來(lái),鼓足干勁,增強(qiáng)活力。積極開展園級(jí)“優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。
(二)優(yōu)化課改策略提升專業(yè)素質(zhì)
我園將以人性化、科學(xué)化、民主化的管理風(fēng)格,增強(qiáng)教師的參與意識(shí),團(tuán)隊(duì)意識(shí),以有效的竟?fàn)帣C(jī)制,營(yíng)造人才脫穎而出的環(huán)境,促進(jìn)教師的教育思想、職業(yè)道德、教育技能、保教質(zhì)量的全面提高。
1、注重師德培養(yǎng),樹立師表形象
為深入推進(jìn)課程改革,必須建設(shè)一支熱愛(ài)幼教、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛(ài)崗、求實(shí)創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,提升教育水平。因此,我園必須建立師德師風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制,完善師德管理規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行師德考評(píng)和獎(jiǎng)懲制度,讓“力樹正氣,高樹形象”深入人心,時(shí)刻體現(xiàn)在從教行為中,積極開展“奉獻(xiàn)愛(ài)心,巧啟童心”的教育活動(dòng),在園內(nèi)要形成“講師德、講奉獻(xiàn)、講實(shí)績(jī)”的氛圍,促進(jìn)教師思想素質(zhì)的提高,期末評(píng)選師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀員工、優(yōu)秀班級(jí)。
2、提升專業(yè)修養(yǎng),促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)成長(zhǎng)
(1)實(shí)施優(yōu)化策略,重塑教師角色。一流的幼兒園需要一流的教師,我園將重視名師的培植,實(shí)施名師強(qiáng)園,以骨干教師引領(lǐng),優(yōu)化教師隊(duì)伍,加強(qiáng)教師專業(yè)技能培訓(xùn)和專業(yè)理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),提高教師專業(yè)理論水平。重點(diǎn)開展基本功競(jìng)賽,崗位標(biāo)兵活動(dòng),樹立骨干教師典型形象,進(jìn)行“一幫一、結(jié)對(duì)子”,讓“骨干教師”帶領(lǐng)“新教師”,使年輕教師在各種活動(dòng)中經(jīng)歷錘煉,迅速成長(zhǎng),形成一支充滿活力、創(chuàng)造力、富有開拓進(jìn)取精神的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。其次,繼續(xù)通過(guò)分層培訓(xùn)模式,對(duì)教師進(jìn)行分層指導(dǎo)和培訓(xùn)。將園內(nèi)教師隊(duì)伍分成五個(gè)層級(jí):新手教師、成長(zhǎng)教師、成熟教師、骨干教師和名優(yōu)教師,每個(gè)層級(jí)的.教師均由園內(nèi)一名業(yè)務(wù)素質(zhì)好的導(dǎo)師帶教,制定相應(yīng)合理的計(jì)劃和措施,使教師綜合實(shí)力在原有水平上有所提升。
(2)明確成長(zhǎng)目標(biāo),創(chuàng)設(shè)成長(zhǎng)舞臺(tái)。創(chuàng)設(shè)教師發(fā)展平臺(tái),鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)步不斷提高,實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。每一位教師在做好各項(xiàng)保教工作的基礎(chǔ)上,要發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),在優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域?qū)W習(xí)、鉆研、探究,逐步積累理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)成長(zhǎng)。通過(guò)“教師風(fēng)采展示”、“教師專業(yè)科目比武”等活動(dòng)凸現(xiàn)每位教師的教學(xué)個(gè)性、教學(xué)風(fēng)格,做到人無(wú)我有、人有我優(yōu),營(yíng)造團(tuán)隊(duì)凝聚力,爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”,“優(yōu)秀教師”。
(3)強(qiáng)化教育科研,積極探索新課程,研究新課題。做到人人參與、人人深入、人人成功、人人得益的良好循環(huán),提高幼兒園整體的教科研水平。本年度,我園將進(jìn)行幼兒常規(guī)教學(xué)的研究,同時(shí)精心組織一日活動(dòng)教育教學(xué)研討會(huì),使所有加盟園教師積極參加教學(xué)教研活動(dòng),評(píng)優(yōu)并進(jìn)行觀摩,讓教師在竟?fàn)幹刑嵘晕摇?/p>
(4)加快信息化步伐,實(shí)現(xiàn)資源共享。鼓勵(lì)教師借助現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,采用現(xiàn)代化教學(xué)手段服務(wù)教學(xué)。本園所有班級(jí)活動(dòng)室、專用教室均配備了電教一體機(jī),大量的幼教軟件,給教學(xué)充實(shí)了力量,爭(zhēng)取搞相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)4次,讓所有教師都能正常靈活使用。
(三)堅(jiān)持保教并重提高保教質(zhì)量
本著“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng)、成就教師”的辦園宗旨,我園認(rèn)真實(shí)施保教并重的原則,為幼兒服務(wù)做到“愛(ài)心、熱心、細(xì)心、耐心”。做到人在崗、心在崗,工作盡心盡職,讓服務(wù)孩子、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)滲透到工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。
1、創(chuàng)設(shè)健康、安全、優(yōu)美的環(huán)境。加強(qiáng)房舍,設(shè)備的保養(yǎng)維修,常年保持園內(nèi)凈化、美化、綠化,讓幼兒玩得開心,家長(zhǎng)看著放心,確保為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境和有益與健康的環(huán)境。
2、提供科學(xué)合理的營(yíng)養(yǎng)膳食,滿足其生長(zhǎng)發(fā)育和生活需要。后勤人員定時(shí)召開伙委會(huì),按要求制定科學(xué)的幼兒食譜,一周一公布,孩子的一餐二點(diǎn)要講究烹制方法,每天換花樣,保健醫(yī)生需進(jìn)行膳食調(diào)查分析、評(píng)價(jià),及時(shí)改進(jìn)幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)狀況,不斷提高幼兒伙食質(zhì)量。
3、加強(qiáng)保育保健工作,堅(jiān)持做好晨檢及全日健康觀察,定期為幼兒體檢,預(yù)防接種,并建立健康擋案。教師、生活教師要耐心、細(xì)心照顧好幼兒的日常生活,管理好孩子的衣、食、住、行,讓孩子感受到幼兒園的溫暖。
4、完善家長(zhǎng)工作,增進(jìn)家園溝通。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),家園聯(lián)系攔,開放日活動(dòng),親子活動(dòng),教學(xué)成果匯報(bào)等多種形式及時(shí)反饋信息,加強(qiáng)幼兒園與家庭聯(lián)系,共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造好的條件,同時(shí)建設(shè)好幼兒園的網(wǎng)站,發(fā)揮我園網(wǎng)站的宣傳教育功能,及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容,讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解幼兒在園情況,做到資源共享,家園共育。另外,為每位幼兒園建立成長(zhǎng)檔案冊(cè),定期發(fā)放給家長(zhǎng),家園配合,共同記錄孩子的成長(zhǎng)故事
5、加大教育宣傳力度。通過(guò)led顯示屏、電視、媒體宣傳我園的新動(dòng)態(tài)、新機(jī)制、新舉措、新成績(jī),多方面爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼教工作的理解與支持,促進(jìn)幼教事業(yè)穩(wěn)步向前發(fā)展。
(四)注重安全管理倡導(dǎo)勤儉辦園
安全工作是幼兒園工作的頭等大事,要常抓不懈,同時(shí)要開源節(jié)流,勤儉辦園,保障各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、為確保幼兒活動(dòng)的安全,要加強(qiáng)安全防范,做到常巡視,多排查,勤維修。嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),抓好采購(gòu)和制作環(huán)節(jié),嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度,保證孩子生活用品安全衛(wèi)生,同時(shí),抓好安全教育工作,通過(guò)故事、兒歌、游戲、觀看電視錄象等形式提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力,做到“警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈”。
2、要堅(jiān)持勤儉辦園,增強(qiáng)經(jīng)營(yíng)意識(shí),做到合理使用資金,開源節(jié)流,以有限的投入取得最大的效益,要統(tǒng)一定點(diǎn)購(gòu)物,并及時(shí)了解市場(chǎng)行情,保證物品的質(zhì)量和價(jià)格,做到財(cái)盡其效,物盡其用,同時(shí),把好物品進(jìn)出關(guān),避免浪費(fèi)和無(wú)意義的損耗和消耗。
此外,要積極配合上級(jí)部門做好社會(huì)治安,檔案管理工作,參加有益的社會(huì)活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)各部門的要求,爭(zhēng)創(chuàng)“人民滿意的教育”。
巾幗文明崗工作計(jì)劃 巾幗文明崗工作計(jì)劃和總結(jié)篇十二
為了深入貫徹落實(shí)《關(guān)于營(yíng)造風(fēng)清氣正的公路管理發(fā)展環(huán)境活動(dòng)的實(shí)施方案》,結(jié)合“文明樹品牌、服務(wù)樹形象”活動(dòng),以兩會(huì)精神為指導(dǎo),深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步完善婦女發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制,創(chuàng)新載體,搭建平臺(tái),同時(shí)為進(jìn)一步推動(dòng)全站女職工積極投入到“巾幗文明崗”活動(dòng)中來(lái),激發(fā)女職工在工作和生活中的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,為公路事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)聰明才智,結(jié)合我站實(shí)際開展“巾幗文明崗”活動(dòng),活動(dòng)安排如下:全年的“巾幗文明崗”活動(dòng)分為三個(gè)階段:
以開展“巾幗建功”活動(dòng)的啟動(dòng)為契機(jī),向全站的女職工宣傳開展“巾幗建功”活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、并結(jié)合本單位的實(shí)際情況、制定具體實(shí)施方案,把廣大的女職工的熱情和積極性引導(dǎo)到“巾幗建功”活動(dòng)中來(lái),動(dòng)員她們抓住機(jī)遇、銳意進(jìn)取、奮發(fā)向上,不斷增強(qiáng)女職工的在新的上升期的競(jìng)爭(zhēng)能力、創(chuàng)新能力和發(fā)展能力,堅(jiān)定“巾幗不讓須眉”的信心,爭(zhēng)做“四有”新女性。
將“巾幗文明崗”活動(dòng)納入整體工作規(guī)劃之中,統(tǒng)一安排,并根據(jù)單位實(shí)際和女職工的特點(diǎn)積極開展活動(dòng)。
1、職工素質(zhì)教育結(jié)合全站的職工素質(zhì)教育,在女職工中開展讀書活動(dòng),倡導(dǎo)女職工多讀書、讀好書,提高學(xué)習(xí)力、激活思維力、提高建功立業(yè)的本領(lǐng),要樹立不懈學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念,養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考的習(xí)慣,通過(guò)開展讀書活動(dòng),活躍女職工的精神文化生活,進(jìn)一步提高女職工的素質(zhì)。
2、組織活動(dòng)為了活躍和豐富女職工的文化活動(dòng),保障女職工的身體健康,將組織站女職工參加“女職工風(fēng)采”展示比賽活動(dòng),通過(guò)這種活動(dòng)的方式,達(dá)到強(qiáng)身健體,陶冶情操,提高綜合素質(zhì)的目的。
3、創(chuàng)建“巾幗文明崗”要圍繞環(huán)境保護(hù)工作特點(diǎn),廣泛開展創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動(dòng),對(duì)單位的廣大女職工在各自不同的崗位上,建立各自不同的崗位責(zé)任和競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)公約、把創(chuàng)建活動(dòng)融入到實(shí)際工作之中,從規(guī)范服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)發(fā)展成為創(chuàng)服務(wù)技能、服務(wù)特色、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效益為一體的服務(wù)品牌。
巾幗文明崗工作計(jì)劃 巾幗文明崗工作計(jì)劃和總結(jié)篇十三
為進(jìn)一步激發(fā)女教師的工作熱情,積極倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我們實(shí)驗(yàn)幼兒園教育集團(tuán)中心園積極響應(yīng)上級(jí)文件的要求與指示,爭(zhēng)創(chuàng)海寧市巾幗文明崗。
我園教師共有26位,其中女教師100%。其中具有大專及以上學(xué)歷的占93%,中學(xué)高級(jí)職稱2名,幼兒園高級(jí)職稱11名,幼兒園一級(jí)教師11名。
本崗位各層次教師能積極主動(dòng)鉆研業(yè)務(wù),有著比較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專業(yè)成長(zhǎng)迅猛,涌現(xiàn)了一大批有影響力的名優(yōu)教師,浙江省教壇新秀3名,嘉興市名師1人,嘉興市學(xué)科帶頭人2人,嘉興市教壇新秀3人,嘉興市教改之星6人,海寧市名師3人,海寧市學(xué)科帶頭人5人,海寧市骨干教師8人。
在“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)下,以《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》為行動(dòng)準(zhǔn)繩,深入開展“巾幗建功”活動(dòng),充分發(fā)揮女教師在幼兒園的帶頭示范作用,提升教學(xué)實(shí)效,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。
組織和引導(dǎo)全體教師愛(ài)崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取。以深化探究性課程為中心,以細(xì)化過(guò)程管理為抓手,關(guān)注教師發(fā)展,塑造良好教師形象。
敬業(yè)加進(jìn)取實(shí)干加巧干
立足教師崗位,爭(zhēng)創(chuàng)一流佳績(jī)。造就一支高素質(zhì)高水平的教師隊(duì)伍。
1.創(chuàng)“三個(gè)一流”,即爭(zhēng)創(chuàng)一流管理、提供一流服務(wù)、樹立一流形象。
2.樹立“敬業(yè)奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)高效、改革創(chuàng)新”的教師女性形象。
3.愛(ài)崗敬業(yè)、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。樹立職業(yè)榮譽(yù)感、責(zé)任感和事業(yè)心。
4.樹巾幗形象,展巾幗風(fēng)采。通過(guò)積極創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動(dòng),激發(fā)女教師的工作熱忱,開拓進(jìn)取,爭(zhēng)取創(chuàng)造更優(yōu)秀的業(yè)績(jī)。
1.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想,聯(lián)系實(shí)際,進(jìn)一步樹立與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài),進(jìn)一步樹立以人為本的觀念。牢固樹立愛(ài)崗敬業(yè)思想,樹立“敬業(yè)奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)高效、改革創(chuàng)新”的教師形象。
2.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。關(guān)注教育改革發(fā)展前言,學(xué)習(xí)理解課改意義,積極探索課程改革,努力深化園本健康課程,做好原創(chuàng)主題和經(jīng)典教材的研究,提高主題實(shí)施成效,深化特色項(xiàng)目,形成較為穩(wěn)定、成熟的課程方案。
3.注重業(yè)務(wù)提高。加強(qiáng)教育科學(xué)研究,開展教育教學(xué)方法改革,定期開展內(nèi)部教學(xué)公開課活動(dòng),積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽。重視自身文化修養(yǎng),積極參加各類業(yè)務(wù)進(jìn)修,及時(shí)充電,努力使本崗成員綜合素質(zhì)再上一個(gè)臺(tái)階。
4.愛(ài)園如家。做到工作有愛(ài)心,有責(zé)任心,具有主動(dòng)性、創(chuàng)造性,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位幼兒,密切家園聯(lián)系,經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。
為確保爭(zhēng)創(chuàng)“巾幗文明崗”活動(dòng)的順利實(shí)施,成立專門組織機(jī)構(gòu),對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、指導(dǎo)、組織、實(shí)施和監(jiān)督。
組長(zhǎng):周勤
副組長(zhǎng):胡雪娟
組員:宋雅娟朱敏慧吳海燕應(yīng)湘紅朱琳陳漪
創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)人員的先鋒模范作用,促進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)積極、健康地開展。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)工作
在創(chuàng)建“巾幗文明崗”領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)的正確指導(dǎo)下,根據(jù)創(chuàng)建考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和我教師組實(shí)際情況,制定創(chuàng)建“巾幗文明崗”實(shí)施計(jì)劃,做到分工明確,責(zé)任到人。
(二)加強(qiáng)宣傳,以點(diǎn)帶面
通過(guò)宣傳欄、動(dòng)員會(huì)議等宣傳途徑,使每個(gè)教師都了解創(chuàng)建活動(dòng)的目的、意義和重要性。通過(guò)多種形式進(jìn)行宣傳報(bào)道,展示當(dāng)代女性風(fēng)采,樹立良好的形象,達(dá)到以點(diǎn)帶面的目的。
(三)開展活動(dòng),凝聚人心
根據(jù)女教師的特點(diǎn),充分發(fā)揮廣大教師在創(chuàng)建活動(dòng)中的主體和模范作用。開展各類適合實(shí)際要求的活動(dòng)如爬山活動(dòng)、園本課程展示活動(dòng)等,豐富業(yè)余文化生活,提高教學(xué)技能,增強(qiáng)集體凝聚力。
(四)加強(qiáng)政治、科學(xué)文化、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。
大力開展崗位培訓(xùn)和教育,每星期組織教師進(jìn)行有主題的學(xué)習(xí)一次,并選派教師參與外出聽課等活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極自學(xué),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(五)創(chuàng)新工作機(jī)制。建立激勵(lì)、考核、信息反饋、監(jiān)督四項(xiàng)工作機(jī)制。
對(duì)在工作中被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人的給予獎(jiǎng)勵(lì),期末開展“夸夸身邊的好員工”大會(huì),激勵(lì)大家學(xué)習(xí)先進(jìn);在原有考核的基礎(chǔ)上細(xì)化考核內(nèi)容,更加有效地進(jìn)行考核。
(六)及時(shí)總結(jié),查找不足
創(chuàng)建“巾幗文明崗”領(lǐng)導(dǎo)小組每階段對(duì)所做工作及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找存在的問(wèn)題,及時(shí)采取補(bǔ)救措施。