人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

高考語文全國(guó)乙卷語文作文篇一

我從08年奧運(yùn)會(huì)的漢唐風(fēng)韻中走過，我又觀覽了22年冬奧會(huì)的冰雪精靈，我感嘆于大國(guó)高臺(tái)的巍巍歌舞，我又自傲于中華民族的煌煌巨變，那是盛世將起的昳麗，那是天道眷顧的樂土，那是天賜跨越者的生命！

跨越者的生命，恒古存在，萬代不朽。

跨越者的生命，是勾踐們二十年臥薪嘗膽的隱忍，是玄德們大半生不撓不屈的意志，是蘇秦們懸梁刺股地勤勉，是諸葛們鞠躬盡瘁地赤誠(chéng)，是魏征們直言敢諫地正直，是武穆們精忠報(bào)國(guó)地忠勇，是朱熹們皓首窮經(jīng)地追求……跨越者的生命，絢爛著華夏五千年！

跨越者的生命，也能推陳出新，革故鼎新。

跨越者的生命，可以長(zhǎng)征萬里，只為保留火種，以退為進(jìn)；跨越者的生命，可以委曲求全，只為抗戰(zhàn)勝利，民族獨(dú)立；跨越者的生命，也可以改革開放，只為國(guó)家富強(qiáng)，民眾安康?？缭秸叩纳?，正在指引著民族復(fù)興路，上下求索，九死不悔！

當(dāng)然，遇到難過的事情，跨越者的生命，也會(huì)悲傷。

當(dāng)?shù)卣饍A塌山河，房倒梁折，人民悲吟；當(dāng)疫情籠罩城區(qū)，隔離遍地，呼吸困難；當(dāng)流浪者在異域迷茫，任由他族欺辱，無計(jì)可施；當(dāng)奸邪者正裂土封疆，狂呼叫囂，數(shù)典忘祖；當(dāng)權(quán)貴者欺凌弱小，正義遲到，無處申冤；當(dāng)竊國(guó)者偷盜膏粱，奢靡之風(fēng)漸起，風(fēng)俗日益頹敗，他看到了，他如孩子般哭了，哭得聞著心痛，聽者落淚，最終，他走了。

我不能讓他走，絕不！

我跨越歷史去尋找，我聞到了無數(shù)馨香，那有屈原宋玉桂木蘭菊的淡雅，那有陶潛板橋竹梅松柏的堅(jiān)貞，那有工人農(nóng)民鐮刀斧頭的團(tuán)結(jié)，那也有全國(guó)人民五星向黨的初心！

我堅(jiān)定地跟在跨越者的后方，向未來而來，他跨一步，我小心翼翼跨一步，他再跨一步，我又小心翼翼再跨一步，他的腳步很大，我的腳步很小，我惶急著，恐懼著，奔跑著，呼喊著，卻慢慢遠(yuǎn)離了他的碩大背影，甚至他的頭顱也隱藏，他的足跡也模糊。

和我一樣掉隊(duì)的人越來越多，越來越多，有些人放棄了，很多人依然選擇跟隨，我們都擠做一團(tuán)，爭(zhēng)吵，謾罵，充斥著整個(gè)天地。

于是跨越者停下了，他回頭和善地一笑，又隔空與我們對(duì)視，我看到了溫暖，鼓勵(lì)，調(diào)皮，有風(fēng)經(jīng)過。

我坐在考場(chǎng)里，有風(fēng)經(jīng)過，我知道，那是他的眼神留戀著我，于是我挺直腰板，認(rèn)真答題，窗外嬌陽似火，屋內(nèi)涼爽如春。我知道，那是跨越者的風(fēng)，只吹向像我一樣的，迷茫的，掉隊(duì)的小伙伴。

站在前臺(tái)的老師，詫異地看了我一眼，眼神有些疑惑，仿佛感受到了我瞬間的不同，我內(nèi)心驕傲地挺直腰板，我明白那是跨越者給予我的生命，那是漢風(fēng)唐韻里的詩(shī)詞曲賦，那是奧運(yùn)賽場(chǎng)上的北京時(shí)間，中國(guó)氣象！

高考語文全國(guó)乙卷語文作文篇二

《接力跨越之路添彩民族復(fù)興》

兩次奧運(yùn)，展示了中國(guó)綜合國(guó)力的跨越式發(fā)展，見證了吾輩青年從懵懂兒童向有為青年的跨越式成長(zhǎng)。親歷其中，胸中翻騰的是喜悅是榮耀；未來前行，吾輩青年必將接力跨越之路，添彩民族復(fù)興。

兩次奧運(yùn)，讓我與不斷跨越的時(shí)代雙向奔赴。

站在時(shí)光的階梯上回望兩次奧運(yùn)，我感慨萬千。體育健兒頑強(qiáng)拼搏，比賽成績(jī)多項(xiàng)第一，顯示了我國(guó)體育發(fā)展的新高度；智慧場(chǎng)館智慧服務(wù)，精準(zhǔn)氣象預(yù)報(bào)，體現(xiàn)了我國(guó)科技進(jìn)步的新亮點(diǎn)。群眾體育的蓬勃發(fā)展，讓我為民眾的幸福無比自豪；國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值翻倍增長(zhǎng)，讓我為國(guó)家的進(jìn)步熱血沸騰。祖國(guó)的每一步跨越，都已在我的心中播下拼搏的種子，隨著時(shí)代奮進(jìn)的鼓點(diǎn)，生根發(fā)芽！我要以苦練“水花消失術(shù)”，向世界展示我國(guó)“00后”風(fēng)采的全紅嬋為榜樣，登上一級(jí)級(jí)奮進(jìn)的臺(tái)階；我要以不自滿于金銀牌的成就，擬報(bào)考清華大學(xué)的蘇翊鳴為楷模，跨越一座座拼搏的高峰。我要與不斷跨越的時(shí)代雙向奔赴，讓青春在時(shí)代的星河里熠熠生輝！

添彩復(fù)興，是吾輩青年接力跨越之路的人生目標(biāo)。

吾輩青年，有幸出生在偉大的時(shí)代，國(guó)家發(fā)展取得了巨大成就，為青年成長(zhǎng)成才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。沒有國(guó)家大力發(fā)展教育事業(yè)，就可能沒有江夢(mèng)南圓夢(mèng)清華；沒有強(qiáng)大祖國(guó)的支持幫助，就可能沒有孟晚舟勝利歸航。但是我們還應(yīng)看到：帝國(guó)主義亡我之心不死，西方國(guó)家排華動(dòng)作頻頻，新冠肆虐正考驗(yàn)著中國(guó)的防疫與經(jīng)濟(jì)。時(shí)代罡風(fēng)，已然吹起；民族復(fù)興，仍需破浪。我輩青年應(yīng)踔厲奮發(fā)，居安思危，努力在關(guān)鍵領(lǐng)域、“卡脖子”的地方攻堅(jiān)克難，接力跨越，添彩復(fù)興。

添彩復(fù)興，吾輩青年當(dāng)奮發(fā)有為，勇挑時(shí)代重?fù)?dān)。

添彩復(fù)興，必須要勇?lián)厝螉^發(fā)有為。這是我國(guó)青年的光榮傳統(tǒng)，也是接力跨越發(fā)展必需的品質(zhì)。當(dāng)前，已經(jīng)有很多青年交出了令人滿意的答卷。2020年春節(jié)，放假回家的00后謝小玉主動(dòng)報(bào)名成為志愿者，為近200戶居民忙前忙后；湖南“種子”選手周雷培育出16個(gè)優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)水稻新品種，為“中國(guó)稻”又增“中國(guó)芯”。我堅(jiān)信，我和我的同齡人一定會(huì)像他們一樣，勇?lián)厝?，以?jiān)實(shí)的步伐，瀟灑的身姿，為國(guó)家的跨越發(fā)展增色，為民族的復(fù)興大業(yè)添彩！

兩次奧運(yùn)展示的體育榮耀和國(guó)家強(qiáng)盛，給了我們無窮的信念和動(dòng)力；未來民族復(fù)興的澎湃春潮，呼喚你我與時(shí)代同頻共振，在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的再跨越中放飛青春夢(mèng)想。

高考語文全國(guó)乙卷語文作文篇三

面對(duì)生命，米蘭。昆德拉曾說：“生命有不能承受之輕”。而我卻要說：“生命有不能承受之重”。

生命因唯一而珍貴，我們只有跨越了內(nèi)心的性格障礙，才能承受住生命的重量，活出生命的詩(shī)意。

面對(duì)性格的障礙，我們不能擯棄它，逃避它，因?yàn)樗揪褪俏覀兩囊徊糠?，相反地，我們要正視它，克服它，因?yàn)槲覀円畹酶省?/p>

全身上下僅僅可以活動(dòng)三指手的霍金，因黑一洞學(xué)說而家喻戶曉，然而感動(dòng)了更多人心的則是它面臨厄運(yùn)時(shí)所表現(xiàn)的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌。霍金是一個(gè)勝利者，他跨越了自身的軟弱，成就了堅(jiān)強(qiáng)；他跨越了面臨逆境時(shí)的膽怯，成就了勇敢。懦弱、膽怯是人與生俱來的性格障礙，然而霍金卻勇敢地跨越了它，用生命的堅(jiān)韌書寫了生命的篇章。

跨越人的性格障礙，讓霍金在另一個(gè)領(lǐng)域作為健全人收獲了成功的喜悅。

牛玉儒把他的生命奉獻(xiàn)給了呼倫貝爾草原上的百姓人家，無私地傾灑著自己的一腔熱血。他“孺子?！钡囊痪簧駨V為傳頌，然而這一切的成就不也是來自于面臨性格障礙的跨越嗎？常聽人說，“人不為已，天殊地滅”。面對(duì)著靈魂自私一面的誘一惑，人們只有勇敢地跨越了，才能避免銅臭味和功利心的侵蝕，去全心全意地投入到為民謀福的事業(yè)中。

跨越了人的性格障礙，牛玉儒讓自己的名字永遠(yuǎn)地鐫刻在了歷史的豐碑之上。

當(dāng)我們對(duì)一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)、勇敢、敢于與性格障礙抗?fàn)幍膫ゴ笕宋飩冑澘诓唤^時(shí)，我們也為不能跨越性格障礙的人而嘆息。

海明威面對(duì)現(xiàn)實(shí)的折磨，跨越不了軟弱的性格障礙，選擇了吞一槍一自盡，讓我們?cè)谄纷x桑提亞哥的頑強(qiáng)時(shí)，不免為那一聲尖銳的一槍一聲而惋惜……

高考語文全國(guó)乙卷語文作文篇四

青春，是一個(gè)春天一般的季節(jié)，是充滿活力，充滿熱情的時(shí)代。它無時(shí)無刻不展現(xiàn)著它獨(dú)特的魅力和風(fēng)采。它以最誘人的姿態(tài)吸引著所有人，讓人們?yōu)橹偪?。它是大方的，它讓每個(gè)人都能夠擁有并享受它的美好。同時(shí)，它又是那么的吝嗇，不肯再多給任何人一次機(jī)會(huì)。

所以，有些人的青春碌碌無為，一事無成，到頭來只能感嘆：“少壯不努力，老大徒傷悲。”

奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“生活賦予我們的一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待，志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望，信心的青春?！?/p>

放眼古今中外：周恩來12歲，說出了“為中華之崛起而讀書”的豪言壯志。從此，以祖國(guó)的崛起為自己的責(zé)任，發(fā)憤學(xué)習(xí)！

毛澤東16歲，寫下了《詠蛙》一詩(shī)，詩(shī)句：“春來我不先開口，哪個(gè)蟲兒敢作聲?！钡木渥?，表露了定要自己成就一番事業(yè)的偉大志向。從此，以國(guó)家興亡為自己的責(zé)任，爬雪山，過草地，終于成立了新中國(guó)！

比爾·蓋茨高中時(shí)期斷言，自己會(huì)在25歲時(shí)成為百萬富翁。從此以此為目標(biāo)，拼搏奮進(jìn)，終于，在20歲創(chuàng)辦了微軟公司。

像周恩來，毛澤東，比爾·蓋茨這樣少年立志，并為之而奮斗的偉人，用自己的行為向我們展示了什么是青春的風(fēng)采。那么，正處于青春歲月的我們，還應(yīng)該肆意揮霍青春，不思進(jìn)取嗎？還應(yīng)該沒有夢(mèng)想，沒有追求，繼續(xù)渾渾度日嗎？不！我們不能這樣！我們要把握住這珍貴的青春；向著自己的夢(mèng)想而前進(jìn)。

現(xiàn)在的我們，最主要的是要先把學(xué)習(xí)搞好，上課時(shí)要專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。平時(shí)要做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作，遇到不懂的知識(shí)點(diǎn)，要積極問老師和同學(xué)，這樣才能為我們理想的實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也要培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)，做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的人才。當(dāng)然，在我們積累知識(shí)的同時(shí)，也不妨出去走一走，見識(shí)更多的人，事，物，讓自己的人生閱歷更加豐富。

青春是播種的季節(jié)，青春是短暫的，青春沒有蹉跎的權(quán)利，只有奮斗的義務(wù)！讓我們懷著滿滿的自信和希望，在青春的旅途上不斷前進(jìn)，不斷奮斗，共同展現(xiàn)我們青春最絢爛的風(fēng)采吧！

高考語文全國(guó)乙卷語文作文篇五

雙奧之城，閃耀世界：獎(jiǎng)牌榜里刷新歷史，群眾體育縱深發(fā)展，科技亮點(diǎn)充盈智慧，交通支持世界第一，國(guó)家經(jīng)濟(jì)再度騰飛……親歷其中，深感體育之榮耀、國(guó)家之強(qiáng)盛；未來前行，亦深悟：卓越永無止境，跨越永不停歇！

高余冠之岌岌兮，長(zhǎng)余佩之陸離——“跨越，再跨越”是思想的日新、日日新。

“撐一支長(zhǎng)蒿，向青草更青處漫溯”，中國(guó)體育便是如此，擁一懷壯心，向更高更強(qiáng)處沖刺，因而才有了如今之高度。覺醒年代的他們亦是如此，攜一腔孤勇，向真理更真處泅游。你看陳獨(dú)秀，遠(yuǎn)渡他鄉(xiāng)為中國(guó)尋藥方；你看周樹人，嘔心瀝血為國(guó)民覓良藥；你看李大釗，殫精竭慮為工人謀權(quán)利……而作為我們，見識(shí)了體育的突飛猛進(jìn)，須知我們也該“跨越，再跨越”；感動(dòng)過前人的披荊斬棘，更該知道，實(shí)現(xiàn)我輩之“跨越”，須如他們，讓自己的思想，日新、日日新、又日新。

天生一個(gè)仙人洞，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰——“跨越，再跨越”是意志的堅(jiān)強(qiáng)，再堅(jiān)強(qiáng)。

“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)”“非有志者不能至也”，中國(guó)綜合國(guó)力之大發(fā)展就是由無數(shù)的建設(shè)者們用“意志”鑄就的，星辰大海里，遍是中國(guó)人的身影——聽，深海中，藍(lán)鯨一號(hào)喚醒海底萬年能源；看，田壟間，雜交技術(shù)贏得稻菽千層巨浪；感，月宮里，“嫦娥”系列霓裳舞徹凌波步……這哪一項(xiàng)不是憑著雄關(guān)漫道、從頭而越的決心？不是借著久久為功、馳而不息的努力？不是乘著勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新？我輩青年生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，更應(yīng)學(xué)他們，以堅(jiān)強(qiáng)的意志，換得吾輩之“跨越，再跨越”！

春風(fēng)浩蕩滿目新，征衣未解再跨鞍——“跨越，再跨越”是腳步的前進(jìn)，前前進(jìn)。

“不受虛言，不聽浮術(shù)，不采華名，不興偽事?！薄翱缭剑倏缭健备毼逸咍謪枈^發(fā)、篤行不怠。昔有黃旭華不畏驚濤駭浪，不悲一窮二白，只是埋頭研發(fā)，終成深海之砥柱；今有蘇炳添不懼傷病在身，不怕年齡之限，只是踏實(shí)訓(xùn)練，終沖出亞洲的速度……我們的體育和國(guó)家，也正是靠著這樣的腳踏實(shí)地、奮力前行，才有了如今的榮耀，低谷時(shí)謀超越，風(fēng)雨里求發(fā)展，峰頂上又攀登，光芒中再跨越。民族復(fù)興在召喚，澎湃春潮在引領(lǐng)，我輩青年當(dāng)前進(jìn)、前進(jìn)、前前進(jìn)，用篤實(shí)的腳步在時(shí)代的羅盤上留下我們的印記。

“蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔”，何其有幸，我們生活在這樣的錦時(shí)，懵懂兒童時(shí)，驚嘆過中國(guó)體育和中國(guó)國(guó)力的“跨越”；可為青年時(shí)，又震撼于中國(guó)體育和中國(guó)國(guó)力的“再跨越”，那么，我們自當(dāng)以日新之思想、堅(jiān)強(qiáng)之意志、篤實(shí)之腳步，與家國(guó)同頻，與時(shí)代共振，一起向未來！

高考語文全國(guó)乙卷語文作文篇六

立義以為的神州盡舜堯

劉曉非

讀罷高考作文材料，忽然想起近代大學(xué)者王國(guó)維的境界說。他說：“古今成大事業(yè)大學(xué)問者，罔不經(jīng)過三種之境界”。正是英雄所見略同，作文材料中楊雄的話和王國(guó)維的境界說竟然大致相同，不謀而似。

日月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間12年的寒窗苦讀明天就畫上句號(hào)了。今后選擇什么樣的人生，如何走好未來的人生路，若云里霧里，我還一片茫然。今天讀了此作文材料，忽如撥云見日，茅塞頓開。

立義以為的。

立義以為的可以理解為王國(guó)維境界說的第一階段，即是選擇人生道路確立人生理想目標(biāo)階段。此理想目標(biāo)即為“義”。不同時(shí)代的人對(duì)義會(huì)有不同角度的解釋?？鬃有闹械牧x是：己所不欲，勿施于人。孟子心中的義是：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。張載心中的義是：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。陳寅恪心中的義是：自由之思想，獨(dú)立之精神。周恩來心中的義是：為人民服務(wù)。

高中畢業(yè)了，馬上將要開啟新的人生之旅，將來無論做什么，我都要堅(jiān)持“義以為上”，恪守“立義以為的”的原則。不義而富且貴于我如浮云。

修身為弓，矯思為矢。

明確人生目標(biāo)后，下一步就是拼搏奮斗的過程，即王國(guó)維所說的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。楊雄則用修身矯思來概括這一過程。

修身主要指人的道德品格修養(yǎng)。古人講修身齊家治國(guó)平天下，修身列第一位?？鬃诱f：仁以為己任；君子謀道不謀食?？梢姽湃藢W(xué)習(xí)讀書的終極目標(biāo)是修身求仁求道，而非為了掌握某種生存之技能?！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書時(shí)”，奮斗修身的過程漫長(zhǎng)亦辛苦，孤獨(dú)而寂寞。詩(shī)云：“瞻彼淇奧，綠竹猗猗，有斐君子，如切如磋，如琢如磨”。奮斗修身要有程門立雪的執(zhí)著，要有知止而后定的沉靜，要像董仲舒那樣“三年不窺園”，要像魯迅那樣“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”，要像曹雪芹那樣埋首“悼紅軒中歷盡寒暑，批閱十載，增刪五次”。正是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。但苦中有樂，樂在其中，甘之如飴，樂此不疲。讀書人之所以有樂，是因?yàn)闀杏械?，書中有美，書中有仁義禮智信，書中有溫良恭儉讓，書中有“孔顏樂處”。

矯思即端正心思之意，一是獨(dú)處時(shí)不要胡思亂想，想入非非，要慎其獨(dú)也，以正其心。二是是面對(duì)各種學(xué)說，如儒釋道、諸子百家等，要站穩(wěn)立場(chǎng)，恪守儒家正統(tǒng)，一以貫之。

今天隨著我國(guó)改革開放的深入，一時(shí)開窗放入大江來，國(guó)外的各種思潮也隨之而進(jìn)，難免泥沙俱下，正邪混雜。這就要求我們要取法乎上，守正驅(qū)邪，激濁揚(yáng)清。要“沉著勇敢有辨別不自私”；從而“或使用，或存放或毀滅”。如此方能：磨而不磷，涅而不緇；勇立潮頭，手把紅旗旗不濕。

發(fā)必中矣。

經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)期的積淀修身矯思，驀然回首，突然和成功不期而遇，撞個(gè)滿懷；正所謂“發(fā)必中矣”。古代讀書人的成功，非為必得富貴，而是首先成為一名君子。成為君子則能“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”；則能“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；則能“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣”。

滄海桑田，地覆天翻，曾一度積貧積弱的古老中國(guó)今天已經(jīng)站起來，富起來，強(qiáng)起來。正是“幾度夕陽紅，青山依舊在”。

然而，正如美神維納斯也有殘缺一樣，這個(gè)世界從來沒有完美過。毋庸諱言，我們雖富裕繁榮強(qiáng)大，但我們?cè)诰裆蠀s有些缺鈣。曾幾何時(shí)，拜金主義甚囂塵上，封建迷信沉渣泛起，帶毒雞湯烏煙瘴氣，部分國(guó)民一度信仰缺失，精神空虛，飽食終日，無所用心。

好在偉大的中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著深厚的文化底蘊(yùn)和無盡的精神寶藏，只要我們挖掘并賡續(xù)好老祖宗留下來的寶貴遺產(chǎn)，再和現(xiàn)代精神相融合，立義以為的；那么中華民族的偉大復(fù)興必將為期不遠(yuǎn)，指日可待！

立義以為的，十四億神州盡舜堯。