隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來越高，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

工作后的自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇一

20__年以來，我局依法行政工作緊緊圍繞縣委、縣政府工作大局和環(huán)保重點(diǎn)工作，以規(guī)范執(zhí)法、強(qiáng)化監(jiān)督為重點(diǎn)，不斷提高依法行政管理水平，有力促進(jìn)了依法行政工作的貫徹落實(shí)。對(duì)照目標(biāo)責(zé)任考核指標(biāo)，我局對(duì)20__年度依法行政工作進(jìn)行了認(rèn)真自評(píng)，總分100分，自評(píng)100分?，F(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一是成立了以局主要負(fù)責(zé)同志為組長(zhǎng)，各股室、隊(duì)、站負(fù)責(zé)人為成員的依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組。局依法行政領(lǐng)導(dǎo)組每年在春訓(xùn)期間多次召開會(huì)議研究規(guī)劃年度依法行政工作，制定依法行政年度工作計(jì)劃和方案，并組織實(shí)施予以落實(shí)。二是積極開展依法行政示范單位創(chuàng)建活動(dòng)，在規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，增強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)管，建立決策機(jī)制，加強(qiáng)行政教育等方面進(jìn)一步補(bǔ)充完善，促進(jìn)執(zhí)法人員公正、文明執(zhí)法，確保法律法規(guī)正確實(shí)施。

20__年，我局在項(xiàng)目審批、項(xiàng)目驗(yàn)收、資金爭(zhēng)取、排污費(fèi)征收等工作進(jìn)一步增強(qiáng)了公開度和透明度。執(zhí)行集體審查、審批制度，通過局長(zhǎng)辦公會(huì)議或局務(wù)會(huì)議討論得出集體決定，嚴(yán)格按決定執(zhí)行。建立了法律顧問制度，聘請(qǐng)了法律專家參與到行政執(zhí)法、信訪訴訟等工作中，為我局行政管理和決策提供了良好的意見和建議。

一是修改完善了機(jī)關(guān)、隊(duì)、站的所有規(guī)章制度，進(jìn)一步細(xì)化和完善了財(cái)務(wù)管理制度、考勤制度、會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度、獎(jiǎng)懲等制度，并堅(jiān)持按制度執(zhí)行。嚴(yán)格執(zhí)行工作日午間禁酒令，要求執(zhí)法人員嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境監(jiān)察人員“六項(xiàng)禁令”、“六不準(zhǔn)”。二是對(duì)我局管理制度進(jìn)行了補(bǔ)充完善，認(rèn)真梳理行政執(zhí)法依據(jù)，明確執(zhí)法職權(quán)，在縣政府信息公開網(wǎng)上對(duì)我局的機(jī)構(gòu)、崗位、人員和職責(zé)等情況予以公開。

一是制定了行政復(fù)議、行政訴訟與信訪有效銜接的行政爭(zhēng)議解決機(jī)制，做到及時(shí)調(diào)查處理、及時(shí)予以回復(fù)、及時(shí)予以反饋。對(duì)涉及我局相關(guān)工作的行政復(fù)議和調(diào)解工作，能夠做到及時(shí)出庭應(yīng)訴。二是加強(qiáng)信訪穩(wěn)定工作，及時(shí)處理好各類信訪調(diào)處工作，做到有訪必應(yīng)，有應(yīng)必查，有查必果。將環(huán)境執(zhí)法檢查依據(jù)、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、程序和結(jié)果公開，實(shí)行“陽光信訪”，全方位引導(dǎo)群眾廣泛參與和監(jiān)督。積極暢通環(huán)境綜合投訴渠道，執(zhí)行“__”環(huán)保投訴熱線24小時(shí)值班制。

20__年我局對(duì)提請(qǐng)政府審議的規(guī)范性文件在法制監(jiān)督平臺(tái)管理系統(tǒng)以及時(shí)報(bào)送，做到程序規(guī)范、材料齊全。能夠自覺接受縣人大、政協(xié)監(jiān)督，對(duì)提案、議案及時(shí)辦理、回復(fù)，自覺接受財(cái)政、審計(jì)等部門監(jiān)管，做好市縣規(guī)范性文件征求意見的反饋工作。

一是建立健全了政府信息公開公正制度，按照規(guī)定將建設(shè)項(xiàng)目環(huán)保審批、環(huán)境執(zhí)法監(jiān)管等工作的依據(jù)、條件、程序、結(jié)果等進(jìn)行公開，同時(shí)對(duì)我局工作職責(zé)范圍內(nèi)的咨詢建議及時(shí)予以答復(fù)。二是認(rèn)真開展好編制權(quán)力清單錄入和權(quán)力項(xiàng)目庫錄入工作，我局對(duì)本部門職權(quán)進(jìn)行了認(rèn)真梳理，編制了職權(quán)目錄，繪制了權(quán)力運(yùn)行流程圖，經(jīng)過縣法制辦審核后在網(wǎng)上予以公示，自覺接受群眾監(jiān)督。

20__年，我局進(jìn)一步加大了法制宣傳工作力度，一是利用主題日進(jìn)行宣傳，在“12.4”全國(guó)法制宣傳日期間，認(rèn)真開展了形

式多樣的宣傳活動(dòng)普及環(huán)保法律法規(guī)。二是每年開展為期20多天的春訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)新出臺(tái)的政策文件，同時(shí)在局辦公室外墻壁上設(shè)置了宣傳欄，印制了各類環(huán)保法制宣傳材料提供給職工學(xué)習(xí)。不斷加強(qiáng)單位法制宣傳教育陣地建設(shè)，局黨組多次召開依法行政學(xué)習(xí)例會(huì)，進(jìn)一步提高法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀念,領(lǐng)導(dǎo)干部積極參與學(xué)法用法考試，通過率100%。

20__年，我局依法行政工作在縣法制辦的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，不斷開拓創(chuàng)新依法行政工作機(jī)制，加強(qiáng)法制機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)，工作效率和工作水平得到進(jìn)一步提高。同時(shí)，進(jìn)一步簡(jiǎn)化審批環(huán)節(jié)，在縣政務(wù)服務(wù)中心開設(shè)了環(huán)保窗口，辦理流程對(duì)外公開，切實(shí)提高審批效率

工作后的自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇二

我們調(diào)兵山市第三小學(xué)的科研工作始終堅(jiān)持，立足校本，結(jié)合實(shí)際，以校本科研項(xiàng)目工作為載體，發(fā)展科研項(xiàng)目能力和水平，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題的科研工作思路，下面，從五個(gè)方面對(duì)我校“十二五”科研工作做如下匯報(bào)：

學(xué)校成立了科研工作專項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)。由校長(zhǎng)親自任科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，對(duì)學(xué)?？蒲泄ぷ魅尕?fù)責(zé)。下設(shè)科研室主任，主抓全校科研工作，其它領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各教研組、年級(jí)組組長(zhǎng)均為科研項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組成員。同時(shí)還將科研室納入學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置當(dāng)中，設(shè)立專職的科研室主任，配備專職的科研室干事。在科研小組的領(lǐng)導(dǎo)下，成立四個(gè)實(shí)驗(yàn)課題組，三十七個(gè)實(shí)驗(yàn)班。現(xiàn)在學(xué)校已形成較嚴(yán)密的科研管理和研究網(wǎng)絡(luò)。由校長(zhǎng)到科研室主任到課題負(fù)責(zé)人到實(shí)驗(yàn)教師，人人分工明確，職責(zé)清楚，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中，我們始終堅(jiān)持校長(zhǎng)一人主抓，中層領(lǐng)導(dǎo)分頭負(fù)責(zé)，全體教師人人參與的科研工作組織思路，每位領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)一個(gè)研究課題，教師都有課題研究項(xiàng)目，各課題負(fù)責(zé)人和實(shí)驗(yàn)教師互不掛名，不允許多參加，參加了就要實(shí)實(shí)在在地工作，不走形式、不圖虛名，形成了校長(zhǎng)抓中層領(lǐng)導(dǎo)，中層領(lǐng)導(dǎo)抓實(shí)驗(yàn)教師的工作格局。

在建立起科學(xué)的科研工作網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，我們更注重抓實(shí)課題研究，各課題都有課題研究小組且分工明確，責(zé)任到人。對(duì)各課題管理我們制定了科學(xué)的管理措施，有明確的管理辦法。在注重省市規(guī)劃課題研究的同時(shí)，我們也非常關(guān)注各級(jí)分類教研子課題的研究。在教研子課題研究方面我們分兩步走，一是；在各級(jí)各類子課題中選擇適合我們自己的研究項(xiàng)目進(jìn)行申報(bào)研究。二是；非常注重校本課題研究，在開展校本課題研究過程中我們也堅(jiān)持兩項(xiàng)原則，一是：突顯學(xué)校特色。二是：解決教育教學(xué)問題研究。像我們進(jìn)行的《小學(xué)數(shù)學(xué)新授課自主探究研究》研究。

為了普遍提高全體教師的研究愿望，研究興趣，研究能力、研究水平，我們堅(jiān)持做到課題來自實(shí)踐貼近教師工作，不搞材料戰(zhàn)，絕不增加負(fù)擔(dān)。凡是參與研究者都能受益，絕不受累，同時(shí)我們每學(xué)期都安排2——3次全員參加的科研工作專題培訓(xùn)，每學(xué)期一次成果交流會(huì)、表彰會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)班子及科研骨干教師參加的工作研討會(huì)，從而轉(zhuǎn)變研究理念，教給研究方法，提升研究干勁。

在組織保障方面，學(xué)校還能做到無論經(jīng)費(fèi)如何緊張，都要保障科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的基本支出，外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，省內(nèi)的都必保參加，省外的爭(zhēng)取參加，平時(shí)所用經(jīng)費(fèi)盡最大努力給以保證，同時(shí)學(xué)校還將教師的科研項(xiàng)目工作完成情況納入到教師年度考核和教職工獎(jiǎng)懲方案中，擔(dān)任實(shí)驗(yàn)課題的教師，年終考核加0。2分，并且作為評(píng)優(yōu)選先的必要條件。既在工作效果里給予考核，又在獎(jiǎng)勵(lì)中給予加分和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣也極大地調(diào)動(dòng)了教師參與教育科研興趣。

1、“十二五”初期隨著課改的不斷深入，我們對(duì)科研工作有了新的認(rèn)識(shí)，更加明確了科研工作的方向和方法。所以我們制定了較科學(xué)的“十二五”學(xué)?？蒲泄ぷ饕?guī)劃，從選題到實(shí)驗(yàn)任務(wù)的分配，到研究方式方法的確定，我們都進(jìn)行了重新理順，仔細(xì)研究，提出了全員參與、全面鋪開、重點(diǎn)突破的科研工作策略，形成了立足校本，結(jié)合實(shí)際，以校本科研工作為載體，發(fā)展科研能力和水平，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題的工作思路，構(gòu)建了一個(gè)科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)。

2、有了這樣的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，我們的科研工作基本上就有了前進(jìn)的目標(biāo)，接下來根據(jù)規(guī)劃提出的工作策略，工作思路和管理網(wǎng)絡(luò)，每學(xué)期科研室都制定切實(shí)可行的研究計(jì)劃。每個(gè)課題都要根據(jù)科研室的工作計(jì)劃制定出自己的課題研究計(jì)劃，并形成細(xì)致的實(shí)施方案（實(shí)施細(xì)則）。具體到每周、每月開展哪些研究工作，由誰承擔(dān)怎樣的研究任務(wù)，達(dá)到什么樣的研究成果，每項(xiàng)活動(dòng)都有誰參加由誰來負(fù)責(zé)，檢查驗(yàn)收等等，都要一一細(xì)化。形成最有利的研究工作指南。

3、“十二五”我校共承擔(dān)上級(jí)各級(jí)各類課題四項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)子課題一項(xiàng)，是由許可、劉佳玉主持的《小學(xué)班主任如何進(jìn)行感恩教育》。市級(jí)規(guī)劃課題三項(xiàng)，它們分別是：由王立忠主持的《小學(xué)數(shù)學(xué)新授課自主探究研究》、由許可、盧靜主持的《小學(xué)踐行孝道培養(yǎng)良好品質(zhì)的策略研究》、由王進(jìn)、劉曉紅主持的《小學(xué)英語高年級(jí)單元測(cè)試出題策略研究》。實(shí)現(xiàn)了人人都是研究者，人人都有研究?jī)?nèi)容的研究局面，具體分工是承擔(dān)上級(jí)各類課題的教師，由各課題負(fù)責(zé)人確定，但實(shí)驗(yàn)教師要根據(jù)自己的工作特長(zhǎng)，只能參加一項(xiàng)。校級(jí)課題研究，由科研室主任根據(jù)每位教師的任課分工和其它工作分工，直接確定每位教師的研究?jī)?nèi)容，但每人也只有一項(xiàng)，這樣所有教師至少參與一個(gè)課題研究。實(shí)現(xiàn)了全員參與、全面鋪開、重點(diǎn)突出的研究策略。

4、課題研究與管理實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化。

（1）學(xué)校網(wǎng)站有本校教育科研專欄。

（2）學(xué)校教師開通教育科研博客的達(dá)到了54%。

（3）學(xué)校的科研網(wǎng)絡(luò)由馮靜老師負(fù)責(zé)管理，學(xué)校的科研博客由科研干事趙紅老師負(fù)責(zé)。

（4）各課題組能夠及時(shí)向本縣科研室上傳科研相關(guān)文章。

5、科研室能夠完成對(duì)各課題負(fù)責(zé)人的科研指導(dǎo)工作。引領(lǐng)各課題負(fù)責(zé)人制定切實(shí)可行的科研工作計(jì)劃、實(shí)施細(xì)則。指導(dǎo)各課題組每學(xué)期準(zhǔn)備研究什么，怎么研究，達(dá)到什么效果。對(duì)教師對(duì)于參與科研工作的研究興趣、疑惑、解決方法進(jìn)行適時(shí)調(diào)研，使科研室功能發(fā)揮得及時(shí)、有效。

6、積極開展各項(xiàng)科研活動(dòng)，每學(xué)期定期召開科研工作會(huì)議兩次，期初布置科研任務(wù)，研討科研工作計(jì)劃和實(shí)施細(xì)則，期末總結(jié)科研工作完成情況，在兩次定期會(huì)議的基礎(chǔ)上，不定期會(huì)議隨時(shí)召開對(duì)科研工作的臨時(shí)問題隨時(shí)調(diào)整糾正。各課題組在學(xué)?？蒲泄ぷ鲿?huì)議的基礎(chǔ)上，也要定期和不定期地召開本課題研究會(huì)議。開好相應(yīng)的研討會(huì)或?qū)W術(shù)報(bào)告會(huì)。

關(guān)于科研活動(dòng)學(xué)校整體的科研活動(dòng)。

（1）每學(xué)期每位實(shí)驗(yàn)教師要根據(jù)研究方案和本班研究進(jìn)展情況，制定切實(shí)可行的研究計(jì)劃。

（2）每位實(shí)驗(yàn)教師每學(xué)期都要將自己的研究收獲形成書面總結(jié)，提交課題組。

（3）課題組每學(xué)期組織集中培訓(xùn)2次，同時(shí)鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)教師積極自學(xué)。

（4）每位實(shí)驗(yàn)教師每學(xué)期要提交一份有關(guān)實(shí)驗(yàn)研究的教學(xué)設(shè)計(jì)材料。

（5）課題研究與常規(guī)教學(xué)緊密相連，培養(yǎng)優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)教師。

（6）完成了實(shí)驗(yàn)的前測(cè)，并客觀公正地寫出測(cè)試分析。

（7）定期或不定期召開課題研討會(huì)，不斷調(diào)整實(shí)施方案，完善研究?jī)?nèi)容，每學(xué)期課題負(fù)責(zé)人都要多次下班聽實(shí)驗(yàn)教師上的課題匯報(bào)課，及時(shí)解決課題研究過程中遇到的各種問題并逐漸形成策略，如為解決教師預(yù)設(shè)問題不精當(dāng)?shù)膯栴}。我們走出了一條切實(shí)可行的集備之路，并全方位改革了教師的個(gè)體備課，此研究成果現(xiàn)已全校鋪開，并多次得到上級(jí)有關(guān)部門的好評(píng)。

7、在完成上級(jí)部門布置的工作和承擔(dān)各級(jí)科研會(huì)議方面，我們也做了大量的工作。對(duì)上級(jí)部門布置的工作，我們每次都能保質(zhì)保量完成，并能積極參加各級(jí)科研會(huì)議。

8、“十二五”期間，我校市級(jí)科研課題沒有棄題現(xiàn)象，各級(jí)科研課題全部通過驗(yàn)收，實(shí)驗(yàn)教師均已獲得省市論文獎(jiǎng)。

科研室配有較高檔的科研檔案柜4個(gè)，專用電腦一臺(tái)，寫字臺(tái)辦公椅都是學(xué)校較好的。改善科研室工作人員的辦公環(huán)境，提高了辦公效率，更增強(qiáng)了做好科研項(xiàng)目工作的決心和力量。

科研室的檔案資料由科研室主任親自負(fù)責(zé)，做到了每學(xué)期整理三次。期初整理一次，明確本學(xué)期要做的工作，制定好學(xué)期工作計(jì)劃和細(xì)則。期中整理一次，把收集上來的原始材料初步分類存放，期末做重點(diǎn)整理。先查看一學(xué)期來所收集的檔案資料是否有缺漏再按項(xiàng)目分類，然后有序排放到各個(gè)檔案盒中，最后調(diào)整到檔案目錄。在每學(xué)期集中整理三次的基礎(chǔ)上，科研室還做到了所有檔案材料都能及時(shí)收集、及時(shí)存放，每一項(xiàng)研究活動(dòng)結(jié)束，都將材料要求和上交時(shí)間通知給相關(guān)人員，然后按時(shí)收繳檢查，不合格重新整理，這樣就確保了材料的真實(shí)性和有效性。

各課題材料的整理要求同上。各課題負(fù)責(zé)人，都能按要求及時(shí)整理、及時(shí)存檔。平時(shí)各課題材料由各課題負(fù)責(zé)人自己管理存放，科研室每學(xué)期收繳一次檢查，查后存放在科研室，第二學(xué)期期初科研工作會(huì)議上再返給各課題負(fù)責(zé)人。這樣即便于各課題平時(shí)工作，又有利于科研室的檢查指導(dǎo)。

科研工作檔案資料基本實(shí)現(xiàn)了電子和書面檔案分類管理，詳實(shí)有序，由教師姜麗娟、趙紅負(fù)責(zé)，書面檔案和電子檔案都從學(xué)校科研工作總體檔案入手，到各課題檔案分類存放。紙質(zhì)檔案做到了科學(xué)規(guī)范，電子檔案也已初具規(guī)模。

科研室工作，有明確的規(guī)章制度和相關(guān)人員職責(zé)，我們先后制定了《教育科研學(xué)習(xí)研討制度》《科研項(xiàng)目檔案管理制度》《課題管理辦法》等相關(guān)制度和《科研領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)》《科研室主任崗位職責(zé)》《科研工作人員職責(zé)》等相關(guān)職責(zé)。并做到制度職責(zé)上墻，每學(xué)期都組織學(xué)習(xí)，明確人人知道、人人清楚，便于工作。

1、發(fā)表文章

（1）何紅巖老師20xx年4月在《鐵嶺教育資訊》上發(fā)表《班主任如何進(jìn)行感恩教育》一文。

（2）王立忠老師20xx年10月在《遼寧教育工作》上發(fā)表《校本教研也可以這樣搞》一文。

（3）付予老師20xx年7月在《德育報(bào)》上發(fā)表《在體驗(yàn)中感受父母辛苦》一文。

2、學(xué)校參與學(xué)校各類課題研究教師人數(shù)占學(xué)校業(yè)務(wù)人員95%以上，科研氛圍好。

1、重視科研成果的推廣，而且我們研究的課題，在取得階段性成果時(shí)，就在學(xué)校范圍內(nèi)推廣，使非實(shí)驗(yàn)教師、非實(shí)驗(yàn)班級(jí)、學(xué)生受益頗多。

2、科研骨干教師能很好地發(fā)揮示范作用，鐵嶺市科研骨干教師劉琳主持了《小學(xué)語文問題的預(yù)設(shè)與生成》，鐵嶺市科研骨干教師王進(jìn)主持了鐵嶺市規(guī)劃課題《小學(xué)英語高年級(jí)單元測(cè)試出題策略研究》。

3、學(xué)?？蒲惺冶辉u(píng)為鐵嶺市“十二五”標(biāo)準(zhǔn)化科研室。

工作后的自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇三

根據(jù)魯教基字[20xx]23號(hào)文件和《山東省普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)方案》精神，我校認(rèn)真研讀課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)指標(biāo)，并依據(jù)指標(biāo)對(duì)本校課程實(shí)施水平科學(xué)地進(jìn)行了自評(píng)，現(xiàn)將自評(píng)情況形成報(bào)告如下：

為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，學(xué)校制訂詳細(xì)可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃和新課程理念學(xué)習(xí)制度，每位教師充分利用周六學(xué)習(xí)和自學(xué)時(shí)間學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，并建立相應(yīng)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，通過家長(zhǎng)會(huì)等形式將新課程理念宣傳到家長(zhǎng)中去。

按照《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》，我校按照相關(guān)要求，開齊所有課程，并根據(jù)我校實(shí)際情況，配齊所有課程教師，但在實(shí)施教學(xué)過程中，因部分教師是非專業(yè)教師，對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)不夠到位，整改報(bào)告《課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)工作自評(píng)報(bào)告》。

學(xué)校圖書、器材、器械、場(chǎng)所等設(shè)施均達(dá)省二類標(biāo)準(zhǔn)，均能滿足教育教學(xué)需要。在使用各類設(shè)施過程中，均制定相關(guān)制度，并及時(shí)做好使用記錄和相關(guān)活動(dòng)記錄。

教學(xué)活動(dòng)是學(xué)校的中心工作，高水平的教育質(zhì)量是學(xué)校賴以生存和發(fā)展的不竭動(dòng)力。為此，我校制訂了切實(shí)可行的教研制度，并根據(jù)教研計(jì)劃，定期開展各級(jí)各類教研活動(dòng)，鼓勵(lì)全體教師積極撰寫論文和舉行公開課、優(yōu)質(zhì)課。

在課堂教學(xué)中，全體教師認(rèn)真?zhèn)湔n，既備教材，又備學(xué)生，施教過程中，注意過程與方法的落實(shí)，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。作業(yè)批改及時(shí)，符合有關(guān)規(guī)定要求。但學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)艱巨的工程，該項(xiàng)工作仍需下大力氣，進(jìn)一步抓好。

我校始終將學(xué)生的養(yǎng)成教育放在首位。通過班隊(duì)會(huì)、升國(guó)旗等形式，利用重大節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日，校園文化活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，愛國(guó)主義教育和法制道德教育，并積極開展以調(diào)查、探究等形式的綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成。

為促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，學(xué)校取消任何形式的考試排名，采用等級(jí)評(píng)價(jià)制度，嚴(yán)肅作息和作業(yè)布置制度，嚴(yán)禁任何形式的補(bǔ)課等活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生積極開展陽光健身活動(dòng)，保證每天1小時(shí)的體育活動(dòng)鍛煉時(shí)間，學(xué)生體質(zhì)健康，檔案健全，體質(zhì)狀況良好。

工作后的自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇四

****工會(huì)工作在局工會(huì)和站黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，收費(fèi)站行政的大力支持下，全體員工的大力配合下，緊緊圍繞收費(fèi)中心工作，對(duì)進(jìn)一步提高全站職工的凝聚力，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力等方面起到了不可忽視的作用。我本人在就職期間，對(duì)待工會(huì)工作做到盡心盡責(zé)，對(duì)工會(huì)工作投入了極大的熱情，我認(rèn)為能盡自己的力量為他人服務(wù)，幫助他人，是最大的精神樂趣。為了能夠更好地發(fā)揮工會(huì)的職能作用，完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，我不斷學(xué)習(xí)工會(huì)知識(shí)，改進(jìn)工作方式、方法。半年來，工會(huì)工作取得了一定的成績(jī)，也存在一些不足，現(xiàn)將工作情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

1、結(jié)合我站的實(shí)際情況，認(rèn)真做好每季度工會(huì)工作計(jì)劃的制訂、總結(jié)和反思。

2、加強(qiáng)與工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組的交流、溝通，及時(shí)解決工作中發(fā)現(xiàn)的問題，了解掌握來自一線的各類信息，努力使工會(huì)工作做到上下溝通。

3、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)職工之家的建設(shè)，讓站職工通過職工之家豐富自己的業(yè)余生活和提高業(yè)務(wù)修養(yǎng)。

1、積極協(xié)助本站工會(huì)籌備職代會(huì)，認(rèn)真做好提案的收集、整理、匯報(bào)工作。

2、認(rèn)真參加行政會(huì)議，參與涉及職工利益的改革方案討論、認(rèn)真做好推優(yōu)表先的民主評(píng)議。

3、主動(dòng)配合收費(fèi)站積極推進(jìn)站務(wù)公開工作。加強(qiáng)站務(wù)公開機(jī)制建設(shè)和制度建設(shè)，不斷調(diào)整和擴(kuò)大公開內(nèi)容，豐富公開形式。

4、采取多種形式，積極開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，

通過政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高職工政治思想素質(zhì)。工會(huì)積極組織職工開展政治學(xué)習(xí)。并由專人負(fù)責(zé)，制定計(jì)劃，選定內(nèi)容。通過技能培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力。工會(huì)大力支持開展收費(fèi)技能培訓(xùn)，以班組為單位，開展“互幫互助，共同進(jìn)步”的活動(dòng)。

5、支持職工自學(xué)，促進(jìn)崗位成才。站工會(huì)組織有志青年和員工參觀學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們參加自學(xué)考試，讀電大、黨校。培養(yǎng)和發(fā)揮職工的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，展現(xiàn)他們的熱情和風(fēng)采。為職工成材創(chuàng)造機(jī)會(huì)，提供平臺(tái)。

要充分發(fā)揮基層工會(huì)的各項(xiàng)職能作用，首先必須完善工會(huì)制度體系，進(jìn)一步健全工會(huì)檔案，推動(dòng)工會(huì)工作的法制建設(shè)進(jìn)程。同時(shí)落實(shí)責(zé)任，逐步提高工會(huì)委員的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步提高工會(huì)工作的整體效益。

根據(jù)工會(huì)職責(zé)，關(guān)心和改善職工的勞動(dòng)條件，維護(hù)職工在勞動(dòng)中的安全和健康；協(xié)助督促行政落實(shí)好生活有關(guān)待遇，辦好職工集體福利事業(yè)。建站以來堅(jiān)持一手抓征費(fèi)，一手抓精神文明建設(shè)，開展了豐富多彩的業(yè)余生活，比如節(jié)日聯(lián)歡慶祝，節(jié)假日站內(nèi)舉行各種慶?；顒?dòng)，使員工感到有一種濃濃的喜慶和溫馨的家庭氛圍；還進(jìn)行了拔河、點(diǎn)鈔等比賽，通過比賽既鍛煉了能力，又增強(qiáng)了集體凝聚力。

我站工會(huì)組織站職工開展了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)為載體，努力為職工搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，有效地開展“職工書屋”建設(shè)。組織站職工進(jìn)行“我為書屋做貢獻(xiàn)”捐書活動(dòng)。

工作后的自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇五

位于西北部的壩上地區(qū)，多年平均降水量383毫米，是典型的資源性缺水地區(qū)。全縣轄18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，366個(gè)行政村。據(jù)20xx年調(diào)查顯示，全縣農(nóng)村飲水短缺和飲用水水質(zhì)不達(dá)標(biāo)的人口達(dá)到20.13萬人，占全縣農(nóng)村總?cè)丝诘?6.8%。

多年來，我縣積極爭(zhēng)取上級(jí)投資，綜合采取單村和聯(lián)村集中供水方式，連續(xù)多年實(shí)施農(nóng)村飲水安全工程。截止目前，全縣366個(gè)行政村，已全部實(shí)現(xiàn)安全飲水。到20xx年底自來水供水覆蓋人口達(dá)到25.45萬人，全縣自來水入戶率達(dá)到85%，集中供水覆蓋人口達(dá)到27.54萬人，集中供水率達(dá)到92%。

20xx年，按照市發(fā)改委、水務(wù)局、財(cái)政局、衛(wèi)計(jì)局、環(huán)保局、城市管理行政執(zhí)法局轉(zhuǎn)發(fā)的省發(fā)改委等六部門《關(guān)于做好“十三五”期間農(nóng)村飲水安全鞏固提升及規(guī)劃編制工作的通知》的通知精神（張發(fā)改農(nóng)經(jīng)[20xx]88號(hào)），在合理總結(jié)評(píng)估我縣農(nóng)村飲水安全工程“十二五”期間實(shí)施情況的基礎(chǔ)上，按照鞏固成果、穩(wěn)定提升的原則，結(jié)合脫貧攻堅(jiān)、改善農(nóng)村人居環(huán)境、建設(shè)美麗宜居鄉(xiāng)村等工作，堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，盡力而為，量力而行，建管并重，按照水質(zhì)、水量、方便程度和保障程度等規(guī)劃指標(biāo)，編制了《農(nóng)村飲水安全鞏固提升工程“十三五”規(guī)劃》。“十三五”期間我縣飲水安全鞏固提升工程共涉及182個(gè)行政村（建檔立卡貧困村174個(gè)），總投資12579萬元，工程采用改造、配套、升級(jí)、聯(lián)網(wǎng)等方式，實(shí)行自來水入戶，提高普及率達(dá)到85%以上，水質(zhì)達(dá)標(biāo)率有較大提高，工程完成后全部移交到所在鄉(xiāng)村管護(hù)，并健全農(nóng)村供水工程運(yùn)行管護(hù)機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)良性可持續(xù)運(yùn)行。

到20xx年底，通過鞏固提升，建立從“源頭”到“龍頭”的農(nóng)村飲水安全工程體系，保證水量、提高水質(zhì)，使貧困村居民喝上更加方便、穩(wěn)定和安全的飲用水。全縣農(nóng)村飲水供水保證率達(dá)到90%以上，集中供水率達(dá)到100%，自來水普及率達(dá)到85%，水質(zhì)達(dá)標(biāo)率整體有較大提高。

20xx年底，全縣建檔立卡貧困村199個(gè)，按照《20xx年貧困退出工作實(shí)施方案》，衛(wèi)健部門和水務(wù)部門分別牽頭負(fù)責(zé)貧困人口退出“實(shí)現(xiàn)安全飲水”指標(biāo)的驗(yàn)收。衛(wèi)健部門負(fù)責(zé)對(duì)水質(zhì)是否符合《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》（gb5749）要求的指標(biāo)進(jìn)行核查，并提供相關(guān)證明。水務(wù)部門根據(jù)《農(nóng)村飲水安全評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》（t/ches18-20xx），《脫貧攻堅(jiān)農(nóng)村飲水安全評(píng)價(jià)細(xì)則》（冀水農(nóng)[20xx]38號(hào)）對(duì)水量、用水方便程度和供水保證率三項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行核查，并逐戶逐村提供相關(guān)證明。經(jīng)核查，199個(gè)建檔立卡貧困村四項(xiàng)指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)，全部實(shí)現(xiàn)飲水安全。

20xx年出列貧困村30個(gè)，全部實(shí)現(xiàn)飲水安全。

20xx年計(jì)劃出列貧困村69個(gè)，全部實(shí)現(xiàn)飲水安全。

20xx年出列貧困村100個(gè)，全部實(shí)現(xiàn)飲水安全。

20xx年農(nóng)村飲水安全鞏固提升工程總投資6751萬元，涉及17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，120個(gè)行政村（其中貧困村41個(gè)，非貧困村79個(gè)），受益人口8.75萬人，其中建檔立卡人口1.55萬人。工程均已完工。其中：

（一）20xx年農(nóng)村飲水安全鞏固提升工程（貧困村）。省級(jí)投資1025萬元，涉及5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)13個(gè)貧困村，受益人口1.18萬人，其中建檔立卡貧困人口0.34萬人。工程4月28日開標(biāo)，5月5日開工，目前工程已全部完工，達(dá)到飲水安全標(biāo)準(zhǔn)。

（二）20xx年農(nóng)村飲水安全鞏固提升工程（新識(shí)別貧困村）。投資1547萬元，涉及11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)28個(gè)村，受益人口1.65萬人，其中建檔立卡貧困人口0.4萬人。工程5月20日開標(biāo)，5月30日開工，目前工程已全部完工，達(dá)到飲水安全標(biāo)準(zhǔn)。

（三）20xx年農(nóng)村飲水安全鞏固提升工程（非貧困村）。投資4179萬元工程款，涉及x個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)79個(gè)行政村，涉及5.92萬人，其中建檔立卡貧困人口0.81萬人。工程5月27日開標(biāo)，6月12日開工建設(shè)，目前工程已全部完工，達(dá)到飲水安全標(biāo)準(zhǔn)。

截至目前，全縣120個(gè)村農(nóng)村供水工程進(jìn)一步鞏固提升，全縣366個(gè)村全部實(shí)現(xiàn)飲水安全。

工作后的自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇六

（一）高度重視、周密部署，節(jié)能機(jī)制不斷完善。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)節(jié)能工作的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)xxxx年節(jié)能工作目標(biāo)，促進(jìn)我委節(jié)能工作深入、扎實(shí)、有效開展，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制，積極推進(jìn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作。按照《關(guān)于開展xxxx年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作考核的通知》文件要求，繼續(xù)把節(jié)能工作納入委系統(tǒng)目標(biāo)中一并實(shí)施考核。委務(wù)會(huì)分別在年初、年中和年末召開會(huì)議3次，委領(lǐng)導(dǎo)在委務(wù)會(huì)上，親自研究、部署、推進(jìn)、考核、驗(yàn)收節(jié)能工作，使節(jié)能目標(biāo)責(zé)任在組織和委領(lǐng)導(dǎo)上得到了落實(shí)。

委領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，抓節(jié)能工作，必須堅(jiān)持常抓不懈、持之以恒的原則，年初有部署、季度有推進(jìn)、年終有考核。首先將各崗室負(fù)責(zé)人均納入節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組之中，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各崗室認(rèn)真抓的格局；一是把節(jié)能工作納入各崗室年終目標(biāo)考核范圍，各崗室負(fù)責(zé)人責(zé)任在肩，賞罰分明，只有平時(shí)抓好落實(shí)，才能在考核時(shí)取得好的成績(jī)；

二是把節(jié)約工作與環(huán)保系統(tǒng)工作同部署、同落實(shí)、同考核，形成了良性運(yùn)行機(jī)制，在處理好節(jié)能工作與環(huán)保系統(tǒng)工作的關(guān)系上，真正做到“兩不誤、兩促進(jìn)”；

三是發(fā)揮委領(lǐng)導(dǎo)在節(jié)能工作中的引領(lǐng)和示范作用，通過帶頭厲行節(jié)約、控制開支、提倡集體乘車參加縣里組織的公務(wù)活動(dòng)等實(shí)際行動(dòng)，增強(qiáng)節(jié)能工作的感召力和影響力。

（二）強(qiáng)化意識(shí)、開展節(jié)能活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚氛圍。節(jié)能是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、經(jīng)常性、群眾性的工作，僅僅依靠組織和領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)注是有限的，廣泛開展節(jié)能宣傳教育工作，增強(qiáng)全委干部職工的節(jié)能意識(shí)，促使廣大人民群眾把公共節(jié)約像自家過日子一樣，精打細(xì)算，才能取得良好的效果。

一是強(qiáng)化意識(shí)，營(yíng)造氛圍。一年來，我委緊緊抓住《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》的貫徹落實(shí)，加強(qiáng)日常節(jié)能知識(shí)宣傳教育，提高全委干部職工節(jié)約能源意識(shí)；二是制定節(jié)約用水、用電制度，充分利用自然光照，在自然光照較好的條件下不使用照明工具，養(yǎng)成“人走燈熄”的良好習(xí)慣，杜絕“長(zhǎng)明燈”、“白晝燈”并嚴(yán)格執(zhí)行；三是加強(qiáng)辦公用品的使用和管理，規(guī)范辦公用品的采購、配備和領(lǐng)取，推行網(wǎng)絡(luò)辦公，實(shí)行在電子媒介上修改文稿，積極推行無紙化辦公，強(qiáng)化文印耗材管理工作。提倡雙面用紙，降低紙張消耗，減少重復(fù)打印、復(fù)印次數(shù)，注重稿紙、復(fù)印紙的再利用，大力提倡修舊利廢，延長(zhǎng)文印設(shè)備的使用壽命；四是匯編了公務(wù)車輛調(diào)配管理辦法和公務(wù)用車輛節(jié)油管理制度，完善了我委用車管理制度。堅(jiān)持科學(xué)、規(guī)范駕駛，按時(shí)保養(yǎng)，減少車輛部件非正常損耗，降低車輛維修費(fèi)用支出。合理安排車輛出行和用車人員搭配，盡量減少車輛空駛里程。對(duì)集體公務(wù)活動(dòng)，提倡集中乘車；非緊急情況下城區(qū)范圍內(nèi)外出盡量步行，不使用車輛。加強(qiáng)日常管理，嚴(yán)禁公車私用。

（三）制定相關(guān)辦公制度。結(jié)合工作實(shí)際，匯編了《節(jié)能耗材管理辦法》《節(jié)約用水電制度》、《公務(wù)車輛調(diào)配管理辦法》《辦公用品節(jié)約支出管理制度》等各項(xiàng)節(jié)能規(guī)章制度，并在工作中嚴(yán)格執(zhí)行，以保證各項(xiàng)工作順利推行。

個(gè)別干部職工的節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，自覺性不高，“白晝燈”、“單面用紙”、不按規(guī)定設(shè)置空調(diào)溫度和待機(jī)耗能等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，浪費(fèi)等因素存在，在公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作上監(jiān)管不到位的地方。

公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排是一項(xiàng)新的工作任務(wù)，我委努力在探索中進(jìn)行大膽實(shí)踐，雖然取得了一些成績(jī)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但還有許多不完善和需要改進(jìn)之處。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能宣傳。一是利用各種媒介，采取多種有效形式，加大《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》的宣傳力度，注重節(jié)能知識(shí)宣傳的廣度和深度，不斷增強(qiáng)干部職工資源節(jié)約的能動(dòng)性。二是為各公共機(jī)構(gòu)提供宣傳資料，切實(shí)提高資源節(jié)約宣傳的感染力。三是以點(diǎn)促面，大力宣傳節(jié)能先進(jìn)典型，通過公告欄的形式，大力推進(jìn)我委公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作深入開展，加大監(jiān)管力度。

（二）進(jìn)一步完善資源節(jié)約相關(guān)制度。不斷建立健全辦公制度，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)軟件認(rèn)真做好能源消耗統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳、報(bào)表等基礎(chǔ)工作，認(rèn)真查找存在問題，及時(shí)落實(shí)整改措施，確保公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作制度健全，執(zhí)行到位。

（三）進(jìn)一步做好日常節(jié)能工作。認(rèn)真履行《省節(jié)能監(jiān)察暫行辦法》的通知，在日常工作中，努力抓好全委干部職工思想教育問題，開展以“節(jié)能我行動(dòng)，低碳新生活”為主題的宣傳教育活動(dòng)，收集整理節(jié)能小常識(shí)，在全委干部職工中進(jìn)行宣傳，開展相關(guān)文件、法律、法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過公告欄、宣傳欄等途徑把節(jié)能知識(shí)進(jìn)行宣傳，確保公共機(jī)構(gòu)節(jié)約工作有序有效地開展。鼓勵(lì)多人共用一臺(tái)打印機(jī)，提倡雙面打印并盡可能使用二手紙張等舉措，不僅使全委上下形成了良好的節(jié)能氛圍，還使全委的辦公經(jīng)費(fèi)得到了切實(shí)的減少，成效顯著。

下一步我委將繼續(xù)強(qiáng)化各項(xiàng)節(jié)能措施的落實(shí)，增強(qiáng)節(jié)能工作意識(shí)，固強(qiáng)補(bǔ)弱，把辦公耗材定額指標(biāo)及發(fā)生費(fèi)用控制的更加科學(xué)準(zhǔn)確，最大限度的做好節(jié)能環(huán)保工作。杜絕浪費(fèi)，降低能耗，使我委在節(jié)能工作中再上新臺(tái)階。

工作后的自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇七

我是一名有著16年教齡的教師，長(zhǎng)期工作在低年段的課堂，主教語文和品生學(xué)科，現(xiàn)是棲霞區(qū)優(yōu)秀青年教師、校骨干教師。長(zhǎng)期一線教師的工作中我一直積極參加省、市、區(qū)及學(xué)校在內(nèi)的各項(xiàng)教育教學(xué)進(jìn)修活動(dòng)，我用我對(duì)教育的忠誠、對(duì)工作的懇誠、對(duì)同事的真誠、對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，贏得了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可和信任。我是一位勤于鉆研，善于積累，敢于實(shí)踐，勇于探索的科研型教師，我潛心專研具備一定的科研能力，是學(xué)校教育教研方面的得力科研助手。現(xiàn)我將教育科研方面的努力做如下匯報(bào)：

從1998年第一次參與學(xué)校的《培養(yǎng)好習(xí)慣》的課題研究開始，我多次參加各級(jí)、各類的教學(xué)研究活動(dòng)，如：學(xué)校國(guó)家級(jí)課題《信息技術(shù)與微型語文實(shí)踐課的有效整合研究》、校本課題《立足課堂教學(xué)提高品生課堂教學(xué)實(shí)效性的研究》活動(dòng)中我或主持、或上課、或講座，贏得區(qū)教研員和與會(huì)老師的好評(píng)。

在反復(fù)的第年段教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)教學(xué)中有許多問題在同年段的不同孩子身上都有顯著的顯現(xiàn)，比如語文教學(xué)中：同音字、形近字的混淆；分不清段落和句子；書寫是不會(huì)觀察格式；在品生教學(xué)中我們?cè)撊绾握_使用教材等等。交流中我知道了，這些問題不僅長(zhǎng)期困擾著我，也同樣困擾著從事低年級(jí)語文教學(xué)的同行們，懷著一份探究的熱情和對(duì)教育科研的膜拜心理，20xx年開始連續(xù)4年申報(bào)了南京市個(gè)人課題研究，并順利立項(xiàng)、結(jié)題。伴隨課題的研究也成就了多篇論文如《融入生活 提升課堂》（品生區(qū)級(jí)論文二等獎(jiǎng)）、《更新觀念有效識(shí)字》（語文市級(jí)論文二等獎(jiǎng)）、《讓留白變精彩》（品生區(qū)級(jí)論文一等獎(jiǎng)）、《精心解讀 靈活處理》（品生市級(jí)論文二等獎(jiǎng)）、《巧用教材 構(gòu)建靈動(dòng)的品生課堂》（品生市級(jí)論文二等獎(jiǎng)）；課件《別把花草弄疼了》（品生獲市級(jí)課件優(yōu)勝獎(jiǎng)）；案例《讓道德在體驗(yàn)中提升》（品生區(qū)級(jí)案例二等獎(jiǎng)）、《借助體驗(yàn)提升道德》（品生市級(jí)案例三等獎(jiǎng)）……參加教育科研使我深刻認(rèn)識(shí)到開展教育科研是提升自身素質(zhì)的重要途徑，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要驅(qū)動(dòng)力，更是完善自我，超越自我，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

在學(xué)校，我能夠成長(zhǎng)為為一名教學(xué)骨干，得益于區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的教研集體濃濃的教研氛圍和校領(lǐng)導(dǎo)正確的引領(lǐng)、推動(dòng)。因?yàn)槊磕陮W(xué)校都要組織教師進(jìn)行教科研專題學(xué)習(xí)、要求教師積極申報(bào)個(gè)人課題。作為一名教育科研的積極分子我不僅參與市級(jí)個(gè)人課題的研究，帶著對(duì)教育科研的熱情，也盡自己所能承擔(dān)了學(xué)校的部分教研競(jìng)賽的組織活動(dòng)。20xx年我組隊(duì)代表學(xué)校參加區(qū)首屆品生校本主題教研競(jìng)賽活動(dòng)，獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)；并主持了后續(xù)的區(qū)級(jí)展示活動(dòng)，得到同行和校領(lǐng)導(dǎo)的贊許；21011年和徒弟老師一起參加區(qū)課堂教學(xué)競(jìng)賽，分獲一、二等獎(jiǎng)；20xx年帶隊(duì)參加區(qū)品生絡(luò)團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽，獲一等獎(jiǎng)。

在參與教育科研過程中，我也不忘幫助、指導(dǎo)年輕教師，使她們盡早勝任學(xué)校的教學(xué)工作，并為自己的專業(yè)成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)，樹立目標(biāo)。我和徒弟倪巖老師已經(jīng)一起工作快3年了，一直以來我們一起學(xué)習(xí)、工作，共同進(jìn)步。20xx年，倪巖老師參加了棲霞區(qū)紅楓杯賽課活動(dòng)，獲二等獎(jiǎng)；同年第八期市級(jí)個(gè)人課題申報(bào)成功……目前已成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的新教師。

這些年通過自己的教育實(shí)踐和知識(shí)積累，鍥而不舍地教研探索，使得自己初步具備了從事教育科研的基本理論素養(yǎng)和研究能力，在今后的教育實(shí)踐中，不斷充實(shí)和改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，積極研究現(xiàn)代教學(xué)理論，為做一名真正的科研型教師而不懈努力！

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