做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃錦集七篇篇一

學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，作為新時(shí)期的大學(xué)生也不能例外。以知識(shí)全面的武裝自己的頭腦，提升自己求職的競(jìng)爭(zhēng)力，樹立良好的學(xué)風(fēng)，真正實(shí)現(xiàn)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、開拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的基本要求，激發(fā)我系同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，爭(zhēng)取在各項(xiàng)考試中獲得優(yōu)異成績(jī)，為我系爭(zhēng)光。

“掀學(xué)風(fēng)新浪潮，樹學(xué)風(fēng)新風(fēng)尚”

（一）學(xué)風(fēng)講評(píng)系列活動(dòng)

1、專升本講座

原因：為迎接即將到來的專升本考試，解除同學(xué)們的緊張情緒，理清復(fù)習(xí)思路，提高應(yīng)試技巧。

對(duì)象：xx級(jí)?？仆瑢W(xué)等。

方式：邀請(qǐng)xx主任和升本成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)作報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)向同學(xué)們解惑答疑。

2、四六級(jí)講座

（1）原因：四六級(jí)考試是同學(xué)們關(guān)注的大事，為使同學(xué)們?cè)黾有判?，擺正心態(tài)，找出自身的弱點(diǎn)，理清思路。

（2）對(duì)象：xx級(jí)大二學(xué)生及報(bào)考英語六級(jí)的同學(xué)等。

（3）方式：一是與xxx書店合作，引進(jìn)視頻課堂為同學(xué)們進(jìn)行講座；二是邀請(qǐng)外語系老師、四六級(jí)成績(jī)優(yōu)秀者作報(bào)告。

3、考研講座

原因：針對(duì)“考研熱”進(jìn)行深入探討，向大家傳授考研心得，增強(qiáng)信心。

（1）對(duì)象：準(zhǔn)備參加考研的同學(xué)等。

方式：首先讓同學(xué)們探討考研的利弊和苦樂，由個(gè)別同學(xué)發(fā)言。有請(qǐng)xxx老師和大四考研學(xué)長(zhǎng)做考研心得報(bào)告，為大家介紹經(jīng)驗(yàn)。

（二）學(xué)風(fēng)競(jìng)賽系列活動(dòng)

1、四級(jí)模擬考試

（1）原因：加強(qiáng)應(yīng)試技能，全面鞏固復(fù)習(xí)四級(jí)知識(shí)，提高做題速度，鍛煉應(yīng)試心理。

（2）對(duì)象：xx級(jí)大二學(xué)生等。

（3）方式：從第x周開始，逢雙周進(jìn)行小考，一月一大考。大考進(jìn)行排名，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。具體獎(jiǎng)勵(lì)措施：班級(jí)平均分第一名將對(duì)此班級(jí)加班級(jí)積分；個(gè)人成績(jī)85分以上，80分以上，75分以上分別予以獎(jiǎng)勵(lì)。

2、知識(shí)百科競(jìng)賽活動(dòng)

原因：全面提升同學(xué)的知識(shí)覆蓋面，活化思維，鍛煉思維靈敏度。

對(duì)象：xx級(jí)同學(xué)等。

方式：營(yíng)造輕松活潑的氛圍，以競(jìng)答的形式召開一場(chǎng)知識(shí)百科競(jìng)賽活動(dòng)。以海報(bào)形式廣而告之，使大家踴躍報(bào)名，確定時(shí)間地點(diǎn)開展活動(dòng)，并邀請(qǐng)老師做評(píng)委，獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3、辯論賽

原因：鍛煉同學(xué)們的思辨能力和表達(dá)能力，展示我系的風(fēng)采。

對(duì)象：xx級(jí)同學(xué)等。

方式：每級(jí)每專業(yè)選拔同學(xué)進(jìn)行辯論賽，比賽以小循環(huán)進(jìn)行，決出優(yōu)勝方隊(duì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并從中選拔我系的辯論人才。

（三）學(xué)風(fēng)檢查評(píng)比活動(dòng)

1、早讀檢查

原因：迎接即將到來的英語四級(jí)考試，解除懶惰心理。

對(duì)象：xx級(jí)大二同學(xué)。

方式：周一、二、四、五早6：50—7：00在教室早讀。由學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部和學(xué)習(xí)部組織人員進(jìn)行早讀檢查。檢查內(nèi)容如下：各班出勤率；是否準(zhǔn)時(shí)到達(dá)；早讀氣氛；組織紀(jì)律等等。

2、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員計(jì)劃

（1）原因：加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)，做到能學(xué)、會(huì)學(xué)，在學(xué)習(xí)中尋找樂趣，發(fā)掘原動(dòng)力。

（2）對(duì)象：xx級(jí)學(xué)生

（3）方式：以“大三輔導(dǎo)大二，大二輔導(dǎo)大一”為主線，每班配一名高年級(jí)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀者作為學(xué)生輔導(dǎo)員，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中遇到的困難、疑惑等。

（四）學(xué)風(fēng)獎(jiǎng)先樹優(yōu)活動(dòng)。

1、

總結(jié)

原因：總結(jié)一年以來的各項(xiàng)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)情況。

對(duì)象：全體學(xué)生

方式：召開表彰大會(huì)。

經(jīng)過學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，將我們xx系的風(fēng)采充分展示出來，在營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí)，激發(fā)大家的創(chuàng)新熱情，學(xué)習(xí)熱情，思考熱情，使我系在這次活動(dòng)中掀學(xué)風(fēng)新熱潮，樹學(xué)風(fēng)新風(fēng)尚！

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃錦集七篇篇二

在進(jìn)入大學(xué)之前，或許很多高考畢業(yè)生就開始接觸正在讀大學(xué)的學(xué)生朋友了，大家都對(duì)大學(xué)很憧憬。可是，進(jìn)入大學(xué)并不等于放松警戒，把學(xué)習(xí)放在一邊。如果你是這樣想的，那就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。高中步入大學(xué)，是新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始，為此作為高考生，我們一定要提前結(jié)合自己的實(shí)際情況，制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和對(duì)自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，為順利完成學(xué)業(yè)做好安排。

根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個(gè)學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。

在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

根據(jù)

教學(xué)

遇到疑難問題，要及時(shí)向老師請(qǐng)教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)間，通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)計(jì)劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實(shí)情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改進(jìn)、及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以合格的成績(jī)來完成自己三年的學(xué)業(yè)。

為實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃目標(biāo)，我會(huì)合理安排好時(shí)間，用心、用力的學(xué)習(xí),努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃錦集七篇篇三

如果你不想整個(gè)考試時(shí)期每天最多只能睡三個(gè)小時(shí)的話。期末考試一定要抱學(xué)霸大腿，學(xué)霸絕對(duì)是考試必備!!!

這個(gè)建議聽學(xué)霸的建議，有的科目看書特別惡心，看ppt惡心程度還是會(huì)好很多的。有的科目老師做的ppt不全，看書比較好。時(shí)間允許的話，兩個(gè)都看也好，但是時(shí)間緊迫的話，就選其中不太讓你惡心的那個(gè)看完。

看書的時(shí)候記得要看懂，理解了就好記了，但不強(qiáng)求記下來，能記多少記多少吧。實(shí)在看不懂的直接果斷舍棄，把那面折起來之后有時(shí)間就看，沒時(shí)間就不要看了。

邊看書就邊記下比較重要的知識(shí)點(diǎn)公式結(jié)論神馬的，最好記在一個(gè)本子上或者幾張紙也行。同時(shí)看書的時(shí)候看到類似但不同的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，就回想下前面的那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不記得就再翻一下，記得兩個(gè)類似的知識(shí)點(diǎn)的區(qū)別，這樣方便記憶。

書實(shí)在看不完的話，就做做題，向?qū)W姐學(xué)長(zhǎng)學(xué)霸們要以前考試的題目，然后爭(zhēng)取弄懂每一道題目，實(shí)在弄不懂的，記基本的知識(shí)點(diǎn)以及題型以及答案，考試遇到類似的題目就直接往上面套，答案十有八九是對(duì)的。

但是不到萬不得已一定一定要把書看完，做題目的前提也是書看了一大半!考試之前還要記得翻看一下前面復(fù)習(xí)時(shí)記下的比較重點(diǎn)的。

想想趕腳這樣的復(fù)習(xí)一次就夠了，要是還要補(bǔ)考或者重修，這樣的復(fù)習(xí)又要再來一次，你應(yīng)該會(huì)有認(rèn)真復(fù)習(xí)的信念了。

重點(diǎn)就是上面幾點(diǎn)了，下面說點(diǎn)針對(duì)科目的。這些有點(diǎn)因老師而異啊，不是萬金油。

我大一學(xué)的除去大學(xué)英語神馬的有工程制圖，數(shù)理邏輯與圖論，高數(shù)上下，線性代數(shù)，大學(xué)物理，電路，c語言。

工程制圖(學(xué)習(xí)時(shí)間一天)：多畫圖!多畫圖!多畫圖!多看題，書的話，畫圖用到的就看下吧。老師最后說的那些比較重點(diǎn)的習(xí)題，有時(shí)間就都做做，沒時(shí)間，就能背多少背多少吧，順便記得讓學(xué)霸壓壓題，背背學(xué)霸說的重點(diǎn)題目。

數(shù)理邏輯與圖論(學(xué)習(xí)時(shí)間一天半)：復(fù)習(xí)就是看書，看不懂的就死記概念以及習(xí)題的解題步驟。這個(gè)屬于邏輯數(shù)學(xué)，但我們只學(xué)了兩章，第一章和最后一章，老師說的重點(diǎn)看不懂就死記。

高數(shù)上下(上：一星期，下：三天)：如果你和我一樣沒聽過課，那么就通宵達(dá)旦把高數(shù)書看完，而且每看完一小章就要做下習(xí)題練手并且在網(wǎng)上找答案對(duì)下。想過的話，書中老師說的重點(diǎn)章節(jié)一定要看完，裸考的話，掛的幾率不用說了。然后高數(shù)務(wù)必做題目練手，具體的就參照tips3.

線性代數(shù)(學(xué)習(xí)時(shí)間兩天)：比高數(shù)簡(jiǎn)單很多，個(gè)人感覺看ppt比較全面，同樣也要練手，把老師平時(shí)的作業(yè)題都做一遍吧，沒時(shí)間的話就至少看到那些題目也要知道解題步驟。線代概念有點(diǎn)多，所以要把tip2做好，把ppt或者書看完，記下重點(diǎn)題目的解題步驟，然后就差不多了。

大學(xué)物理(學(xué)習(xí)時(shí)間兩天半)：背公式非常非常重要。重點(diǎn)例題也要看，有時(shí)間也要做下題目。把書看一遍，理解得差不多了就把公式記一下，就差不多了。這個(gè)和高中結(jié)合比較緊，

電路(學(xué)習(xí)時(shí)間兩天)：兩天時(shí)間真心太緊，多看ppt里面的題目吧，可以的話，背題也行。這個(gè)是最后考的，當(dāng)時(shí)我想的是高數(shù)這么兇殘的我都渡過去了還怕啥電路，但是還是很難。

c語言(學(xué)習(xí)時(shí)間兩天)：我是看書，邊看書邊在電腦做課后習(xí)題，沒時(shí)間做課后習(xí)題的話就看課后習(xí)題的答案吧，爭(zhēng)取看懂答案，能記下來是最好，不能的話，這個(gè)還真的沒辦法。

關(guān)于時(shí)間太緊可能看不完書的這個(gè)問題，我只能說，如果你不睡覺都看不完書的話那可能真的沒辦法，deadline將近通宵熬夜神馬的還是有必要的。

大一一年上課沒認(rèn)真聽過一次，都是考試前幾天開始認(rèn)真摸書學(xué)習(xí)。所以考試周的時(shí)候，每天睡覺時(shí)間平均不足三小時(shí)看書，看到太陽穴發(fā)燙用腦過度。當(dāng)時(shí)一直擔(dān)心我會(huì)因?yàn)榘疽光纴碇＿€好只有十天，不然還真有這可能。熬夜神馬的，如果和我一樣是那種睡眠比較少，可以隔一兩天通宵復(fù)習(xí)一次，并且不通宵的時(shí)候最多只睡五個(gè)小時(shí)又不午睡，通宵第二天依舊可以精神地去考試的話，那么可以嘗試。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃錦集七篇篇四

大學(xué)一年級(jí)，我在成都信息工程學(xué)院度過，大二及以后的三年，我將在成都航院度過，我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲矣袃蓚€(gè)母校。為了在航院能健康成長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)異，我特別擬定了后三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

大一這一年，我沒有好好地到機(jī)遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感后悔。沒有腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計(jì)算機(jī)。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但并沒有把握好！

在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過渡的準(zhǔn)備，將自己的專項(xiàng)轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化。

多參加有益的社會(huì)實(shí)踐，義工活動(dòng)，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感，以便適應(yīng)突飛猛進(jìn)的社會(huì)。

到大三，目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了?；蛘呤谴髮W(xué)最后一年的學(xué)習(xí)了。應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，將以前的知識(shí)重新歸納地學(xué)習(xí)，把未過關(guān)的知識(shí)點(diǎn)弄明白。而我們的專項(xiàng)水平也應(yīng)該達(dá)到教師的層次，教學(xué)能力應(yīng)有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動(dòng)，爭(zhēng)取拿到更多的獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù)。除此之外，我們更應(yīng)該多到校外參加實(shí)踐活動(dòng)，多與社會(huì)接觸，多與人交際，以便了解社會(huì)形勢(shì)，更好適應(yīng)社會(huì)，更好地就業(yè)。

大四要進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，將對(duì)我們進(jìn)行真正的考驗(yàn)，必須搞好這次的實(shí)習(xí)，積累好的經(jīng)驗(yàn)為求職而作好準(zhǔn)備。其次是編寫好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到校外參加實(shí)踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。

在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情?。≈灰诖髮W(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的，相信大四就是我的收獲的季節(jié)。

生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度；還要進(jìn)行強(qiáng)度的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng)

要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；絕不會(huì)養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要認(rèn)真聽課和記錄詳細(xì)的筆記，最主要是學(xué)會(huì)如何自學(xué)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。

在大學(xué)期間，我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí)，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上和學(xué)習(xí)做人上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，明其志，方能知所赴！學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的

適合大部分同學(xué)的需要，然我自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘自己的潛力。

大學(xué)同樣是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)性和施展才華的大舞臺(tái)。我們要好好把握利用它！許多大一沒有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)，到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢？就是這個(gè)道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作能力。我們應(yīng)該多點(diǎn)參加工作和活動(dòng)，加強(qiáng)培養(yǎng)我們的能力，充分發(fā)揮我們的潛能。

大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來。各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。我們可以有選擇地參加一些社團(tuán)，這樣可以幫助我緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對(duì)將來人生多元化有百利。

我上高中時(shí)的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美好的?，F(xiàn)在明白了，也認(rèn)清了，并開始慢慢適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中一定要把學(xué)習(xí)抓尤其是對(duì)自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動(dòng)力，我就是對(duì)很多事都提不起興趣，才會(huì)缺少很多的動(dòng)力?？傊髮W(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。

青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過四年的大學(xué)生活，深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并且積極向上。我覺得，這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望。

大四，考研的就認(rèn)真復(fù)習(xí)，找工作的就不言放棄。另外，如果再高點(diǎn)層次的話，樹立正確的思想觀，沒入團(tuán)的入團(tuán)，入了團(tuán)的爭(zhēng)取入黨。一方面是為了籌謀公務(wù)員，另一方面是為了緊密聯(lián)系黨的動(dòng)向，爭(zhēng)取向先進(jìn)學(xué)習(xí)。

在擬好了規(guī)劃后，最重要的一點(diǎn)還是要徹底的貫徹實(shí)施，努力做到以上各個(gè)要點(diǎn)，爭(zhēng)取在三年后成為一名合格的大學(xué)生！

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃錦集七篇篇五

走過花季，走過雨季，還走過了黑色*的六月，然后呢就走進(jìn)了被人們戲稱為象牙塔的大學(xué)校園，這一路走來有過多少的不易與艱辛，我們這些莘莘學(xué)子們清楚得很，不論你的過去，你的背景怎樣，你進(jìn)來了，就和所有其他的同學(xué)一樣站在同一條起跑線上，同樣的蕓蕓眾生呀，你認(rèn)命也好，你不甘也罷，因?yàn)?，大學(xué)是你的一個(gè)新的起點(diǎn)，大學(xué)幾年光—陰—的花費(fèi)將直接決定你未來的命運(yùn)，關(guān)鍵在于你是如何經(jīng)營(yíng)你的大學(xué)生活，在你畢業(yè)的時(shí)候你能直接看到精心經(jīng)營(yíng)背后的直接效益：物有所值還是物超所值。

大學(xué)是一塊圣地，一個(gè)用它獨(dú)特的學(xué)術(shù)氛圍來感染人的育人場(chǎng)所。大學(xué)校園是比中學(xué)校園更漂亮了，設(shè)施也更完美了，但所有的準(zhǔn)備不是用來給你揮霍的，創(chuàng)造好的條件是為了有好的效果，是為了在好的條件下的學(xué)子將來能有能力創(chuàng)造更好的生活。進(jìn)入大學(xué)并不意味著學(xué)習(xí)的相對(duì)放松，反過來卻更要求你要繃緊那根弦，抓緊一切時(shí)間來學(xué)習(xí)來充電。大學(xué)的校園是一個(gè)完全自律的地方，沒有老師會(huì)來過問你的學(xué)習(xí)，沒有師兄會(huì)督促你交作業(yè)，你如何學(xué)習(xí)與生活完全取決于你自己，所以要擺正位置，有一條永遠(yuǎn)不變的就是“將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底”。如果你不趁現(xiàn)在的年輕抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)充電，到了畢業(yè)的時(shí)候會(huì)連后悔的時(shí)間都沒有了。

不要再懷有年少時(shí)的那美麗動(dòng)人而不切實(shí)際的想象了，所有的美麗憧憬只是我們奮斗的目標(biāo)，要想實(shí)現(xiàn)理想只有靠自己一天一天充實(shí)而忙碌的生活，生活沒有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播?，F(xiàn)在的我們每個(gè)人都是一只青蘋果，蘋果一旦落地，就只有讓人品嘗的份，卻沒有重新長(zhǎng)回樹上的希望，趁現(xiàn)在我們還有機(jī)會(huì)吸收養(yǎng)分，立即行動(dòng)吧，到時(shí)候你的蘋果一定格外鮮艷、格外美麗。

“大學(xué)生活”對(duì)于我們大學(xué)生來說并不是很陌生。我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)期憧憬著自己的大學(xué)生活是多么的豐富多彩。但事實(shí)上并不是那樣。大學(xué)生常說的口頭禪就是“無聊、郁悶、空虛”，相信大家已經(jīng)如雷貫耳了吧！為什么會(huì)這樣昵？師兄師姐們說是這是因?yàn)樗麄冞€沒有完全適應(yīng)大學(xué)生活呀！在大學(xué)生中，有的沉迷于上網(wǎng)，如，網(wǎng)絡(luò)游戲和聊天等等，有的忙于花前月下，有的忙于經(jīng)商，而忙于學(xué)習(xí)的是少之又少。能夠把握這個(gè)度是很難的，他們的精力分散了那么多，哪還有精力學(xué)習(xí)呀！

大學(xué)生正處于少年向成年時(shí)期過渡的階段，即青年期，生理發(fā)展已經(jīng)接近成熟，既有別于少年階段，又有別于成年人的獨(dú)特心理發(fā)展特點(diǎn)。大學(xué)生的心理健康與否，不僅關(guān)系到自己的學(xué)習(xí)、生活，發(fā)展和高等教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，更關(guān)系到民族與國(guó)家的未來。在今天強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的大好形勢(shì)下，我們應(yīng)通過參加各項(xiàng)校園活動(dòng)，培養(yǎng)并健全個(gè)人良好的業(yè)余愛好，發(fā)揮潛能，振奮精神，保持樂觀情緒，維護(hù)身心健康。

人際交往也是我們大學(xué)生不可避免的話題。大學(xué)生人際的內(nèi)容從厚的外層逐漸向個(gè)體內(nèi)在的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)發(fā)展，表現(xiàn)為圍繞學(xué)習(xí)，娛樂，思想，感情溝通，職業(yè)志愿，未來理想和社會(huì)熱點(diǎn)問題等進(jìn)行交往。積極的人際關(guān)系氛圍是靠大家共同努力逐漸培養(yǎng)起來的。積極投入，用心交往是一種積極有效的途徑和方法，我們帶著真心、誠(chéng)心、善心、愛心、平常心、寬容心等積極心態(tài)與人交往，將有利于營(yíng)造融洽、寬松的人際環(huán)境，有助于縮短人與人之間的距離，增進(jìn)相互間的交流。

戀愛對(duì)大學(xué)生可以說是一把雙刃劍，一方面幫助心理發(fā)展走向成熟，另一方面又可能帶來各種心理問題。從個(gè)體發(fā)展的角度來看，戀愛對(duì)心理的成熟和健全又有促進(jìn)作用，對(duì)一些個(gè)人因素和社會(huì)情感的發(fā)展又有重要意義。由此可見，大學(xué)生戀愛并不完全是一件壞事，但也有可能危害心理健康。所以，大學(xué)生一定要端正自己的戀愛觀，要不，受傷害的就是你自己。學(xué)習(xí)活動(dòng)是大學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)。但不同于中學(xué)時(shí)代，大學(xué)里除了上課外，還有很多的課余時(shí)間，我們可以利用這段時(shí)間來自學(xué)。自學(xué)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要組成部分。我們當(dāng)中有一些人對(duì)自己的專業(yè)并不稱心，甚至感到厭倦和反感。如果轉(zhuǎn)專業(yè)不行的話，就要在此專業(yè)上培養(yǎng)興趣，學(xué)習(xí)積極性*往往以自己興趣為轉(zhuǎn)移，興趣是人才成長(zhǎng)的動(dòng)力。我們應(yīng)該在這有限的四年里好好學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)現(xiàn)有的大好時(shí)光。這可是我們的黃金時(shí)代。我們一定要對(duì)得起自己，不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的期望，為我們的將來奠定基礎(chǔ)。

大學(xué)時(shí)期是我們?nèi)松械膶氋F時(shí)期。我們一定要好好利用現(xiàn)在，為自己不留悔恨而努力，同時(shí)也要讓大學(xué)這四年的生活更精彩！

如何規(guī)劃自己的大學(xué)生活？這是一個(gè)極為重要、難以回避的問題。如果你早有正確的思路，那么你就可能少走許多彎路。歡迎廣大新生、老生在讀完本文后發(fā)表評(píng)論，就這一問題交換意見。

“20xx年，帶著對(duì)大學(xué)的無知與好奇，我走入了夢(mèng)中的象牙塔。剛剛經(jīng)歷過‘黑色*七月’的我立即被眼前的廣闊天地所深深吸引，各式各樣的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、異彩紛呈的學(xué)術(shù)講座、五花八門的文藝節(jié)目……容不得自己細(xì)細(xì)考慮，我就滿心歡喜地投進(jìn)了這片迷人的風(fēng)暴中。剛開學(xué)的社團(tuán)招新，我連續(xù)好幾個(gè)晚上都去參加面試，沒想到試一試的心態(tài)換來的卻是多個(gè)社團(tuán)成員的身份。一時(shí)間厚重的收獲感與自足感充滿心胸。源于freshman的沖勁，我有了每天晚上籌備比賽至深夜一、兩點(diǎn)的經(jīng)歷，有了每日奔波于大大小小例會(huì)的經(jīng)歷，有了期末瘋狂復(fù)習(xí)卻依然對(duì)一大堆專業(yè)術(shù)語毫無感覺的經(jīng)歷……漸漸地，原本輕松而活潑的心，在這樣緊張而勞累的生活中變得不勝疲憊，我開始尋找逃避的托詞。因?yàn)槲衣匕l(fā)現(xiàn)，在一天天的忙碌之后，自己的心靈并沒有因?yàn)橛辛艘环莘莞形蚝褪斋@而豐盈起來，反而誘發(fā)了虛榮心和輕浮感的俱增。

我并非想將多彩的校園生活比喻成塞壬女妖的誘惑，然而面對(duì)求學(xué)路上的絢麗風(fēng)景，我們的確要有所取舍，要懂得在寂寞中耐得住寂寞，在激*情中把握分寸，在別人羨慕的眼神中找回自我。大學(xué)的校園，也許遠(yuǎn)沒有千軍萬馬爭(zhēng)過獨(dú)木橋那樣激烈，那樣驚心動(dòng)魄；涉險(xiǎn)過關(guān)的我們也許已經(jīng)很累很累，就像一個(gè)曾在風(fēng)浪中苦苦掙扎的水手?？墒牵灰洠哌M(jìn)大一同時(shí)也走進(jìn)了一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，一場(chǎng)搏殺，周圍仍是茫茫大海，仍舊驚濤駭浪，我們不要以為已經(jīng)觸到一塊可以落腳的陸地，只顧一路貪玩，卻迷失了前進(jìn)的方向。

大一的列車已到終點(diǎn)，回首一路，曲曲折折，風(fēng)景無限，而我卻有種時(shí)光流逝的恐懼……有句順口溜說：‘大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道了。’或許我當(dāng)時(shí)真的不知道自己還在混沌中，可是作為過來人，我要告訴你們，不要讓意志被輕浮的氣氛消磨，不要讓理想在虛榮中變質(zhì)，把他們深藏起來，守住心靈的一片凈土，讓花開的季節(jié)充滿濃郁的芬芳！”

在校園里，團(tuán)委學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、校內(nèi)媒體、班干，可能算得上是四大“公干”。它們可以鍛煉你的能力，給你提供社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，為你搭建社交平臺(tái)。通過它們，你可以輕而易舉地認(rèn)識(shí)許多來自其它學(xué)院的同學(xué)，接觸到社會(huì)上的不少人和事。但是，在團(tuán)學(xué)、社團(tuán)、媒體、班干這四大“公干”里，你選擇哪一個(gè)，所帶來的結(jié)果可能是大大不一樣的。比如，你來做媒體，你的眼光可能慢慢就不會(huì)局限于一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)院、一個(gè)部門，不會(huì)局限于校園，你的思維會(huì)發(fā)生改變。

更為重要的是，你一旦選擇擔(dān)任一個(gè)部門的高層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，你的大一生活，甚至整個(gè)大學(xué)生活都會(huì)因此被改寫，因?yàn)槟銜?huì)變化，會(huì)無法回到過去的自己。

當(dāng)然，正如《誰動(dòng)了我的奶酪》里說的那樣：如果你不改變，你就會(huì)被淘汰。當(dāng)你超越了自己，你就會(huì)感到輕松自在。

大學(xué)生活應(yīng)該是豐富多彩的，但更應(yīng)該是精彩的，為讓同學(xué)們能更好地度過大學(xué)生活，下面我就“如何做一名大學(xué)生”談?wù)勎业目捶?，供同學(xué)們參考。

1、獲取知識(shí)。求知是每個(gè)人都有的欲望，上大學(xué)更是為了獲取知識(shí)，只有具備了淵博的知識(shí)，才能立足于社會(huì)，才能在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝，才能開創(chuàng)自己的事業(yè)。

2、提高素質(zhì)與能力。作為當(dāng)代大學(xué)生，全面的知識(shí)固然重要，但社會(huì)的要求不僅僅是呆板的書本知識(shí)，而對(duì)綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來越高。我們?cè)诖髮W(xué)校園里，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，又要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。

3、更好地生存與發(fā)展。我們接受大學(xué)教育是為了提高自己的學(xué)識(shí)和綜合素質(zhì)，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學(xué)業(yè)有成，自然為將來的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為自己未來的幸福生活埋下伏筆。

1、學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)可通過學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得，也可通過自我鍛煉獲得。大學(xué)生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種快樂，要知道任何困難都會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡化，即便遇到問題一定要反復(fù)學(xué)習(xí)，多推敲、理解，尋求解決問題的方法。

2、自我約束能力。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做；要有自我控制的能力，會(huì)合理安排自己時(shí)間，妥善處理同學(xué)關(guān)系，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，切忌沖動(dòng)行事、感情用事。

3、分析問題與解決問題的能力。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到很多問題，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前，要認(rèn)真思考、分析，找準(zhǔn)其切入點(diǎn)，從而找到解決問題的方法。

1、誠(chéng)信。做人最重要的是品質(zhì)，而品質(zhì)最重要的外在表現(xiàn)則是誠(chéng)信。任何用人單位選人，首先看中不是你的學(xué)識(shí)或能力，而是你品質(zhì)，看你是否是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。同學(xué)們一定要人人講誠(chéng)信，形成一個(gè)講誠(chéng)信的集體。

2、責(zé)任心。我們要樹立對(duì)社會(huì)、家庭、工作以及對(duì)自己未來的責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)自己強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心。我們要把目前的學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高視為自己的責(zé)任，不辜負(fù)家長(zhǎng)、老師對(duì)我們的殷切希望。

3、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，即與人協(xié)作的精神。無論是在學(xué)校還是在工作單位，都必須具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，具有與人協(xié)作的精神。人不能離開社會(huì)而存在，學(xué)校是社會(huì)的濃縮，是一個(gè)整體，也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們要與老師、同學(xué)以及工友和諧相處，才能過得開心；一個(gè)企業(yè)也是社會(huì)的縮影，我們要與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能共謀發(fā)展。

4、文字與語言表達(dá)。文字與語言表達(dá)能力是大學(xué)必須具備的基本素質(zhì)。在大學(xué)期間，要多練習(xí)寫作，培養(yǎng)自己較好的文字運(yùn)用與表達(dá)能力；要多與人交流，提高自己的語言表達(dá)能力。

大學(xué)應(yīng)當(dāng)是人生中最美好、最精彩的一段時(shí)光，也是求知的重要階段，是實(shí)現(xiàn)人生理想的加油站。在大學(xué)期間，要形成自己正確的人生觀和世界觀，培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和個(gè)性*。同學(xué)們要記住，人為什么而活？人不要為別人而活，要為自己而活（自己不能等同自己的利益）；不要為虛榮而活，要為實(shí)質(zhì)而活，不要為手段而活，要為目的而活。我們要正確看待世界、社會(huì)，身邊的人和事。要樹立正確的貧富觀，窮孩子瞧不起貧窮的父母，在學(xué)校盲目攀比，實(shí)際上是出于一種自卑，要么自暴自棄，要么有特強(qiáng)的虛榮心，而父母整天辛勤勞動(dòng)，換回的卻是孩子的鄙視。我們要培養(yǎng)自信心與成就感，讓“貧窮”成為激勵(lì)自己奮發(fā)向上的動(dòng)力，讓自己在逆境中保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，把暫時(shí)的艱辛轉(zhuǎn)化為立志成才的動(dòng)力，讓“貧窮”成為人生的另一財(cái)富和珍貴記憶。富人家的孩子應(yīng)當(dāng)珍惜已有的良好的學(xué)習(xí)條件，把它作為自己創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，否則你將成為敗家子。

在剛?cè)雽W(xué)這一階段有適應(yīng)期，感到學(xué)習(xí)生活不如意，首先在思想上要相信自己，要自信。不要過分強(qiáng)調(diào)學(xué)校、教師適應(yīng)你，而應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去適應(yīng)大學(xué)的生活、教學(xué)。特別在學(xué)習(xí)上，剛開始教學(xué)內(nèi)容明顯加大，感到吃不消。我們只有做到課前預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，課后多練習(xí)，爭(zhēng)取問題不遺留，否則到后來就越來越難，就會(huì)導(dǎo)致放棄。生活上，不能再做那些沒品位、沒層次的事，做任何事情都要考慮自己的身份。管理上，根據(jù)我校大學(xué)生的素質(zhì)現(xiàn)狀應(yīng)該比我校中專管理松一點(diǎn)，但比其它院校應(yīng)緊一點(diǎn)。雖然我們現(xiàn)在的管理相對(duì)中專管理要松一點(diǎn)，但我們要學(xué)會(huì)自己管理自己。有的人覺得沒人管不習(xí)慣，有的人覺得不應(yīng)該管，這都是不現(xiàn)實(shí)的想法。