計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

巾幗文明崗創(chuàng)建目標(biāo)和創(chuàng)建計(jì)劃篇一

中國(guó)銀行德清支行營(yíng)業(yè)部，現(xiàn)有職工19名，平均年齡36歲，其中女職工13名，占總?cè)藬?shù)的68.4%。大學(xué)學(xué)歷5人,大專學(xué)歷14人。

德清支行營(yíng)業(yè)部自開(kāi)展“巾幗文明崗”創(chuàng)建以來(lái)，認(rèn)真踐行中國(guó)銀行“追求卓越”核心價(jià)值觀，努力構(gòu)建“誠(chéng)信、績(jī)效、責(zé)任、創(chuàng)新、和諧”企業(yè)文化理念，抓服務(wù)、強(qiáng)管理、促發(fā)展，向社會(huì)展示中行女職工良好精神風(fēng)貌的同時(shí)，有力的促進(jìn)了各項(xiàng)業(yè)務(wù)持續(xù)穩(wěn)健的發(fā)展，取得了社會(huì)效益與經(jīng)營(yíng)效益的雙豐收。連續(xù)多年被評(píng)為市行、支行先進(jìn)集體；在湖州市轄各營(yíng)業(yè)部中綜合考核排名位于前列，因業(yè)績(jī)突出，多次受到省市及支行的好評(píng)。

為客戶提供文明優(yōu)質(zhì)、細(xì)致高效的服務(wù)是創(chuàng)建省級(jí)“巾幗文明崗”活動(dòng)的基本要求，也是檢驗(yàn)我行營(yíng)業(yè)部各項(xiàng)工作的重要標(biāo)尺，更是促進(jìn)業(yè)務(wù)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力源泉，為此我行營(yíng)業(yè)部狠抓文明服務(wù)，在服務(wù)上突出“全面、優(yōu)質(zhì)、快捷、創(chuàng)新”。我行營(yíng)業(yè)部在服務(wù)環(huán)境上，努力為客戶提供溫馨舒適的服務(wù)環(huán)境，客戶休息區(qū)內(nèi)報(bào)刊、茶水、電視、花卉等配備應(yīng)有俱全，建立了理財(cái)室、大戶室；在服務(wù)效率上，我行要求柜臺(tái)員工必須做到快捷高效，并通過(guò)對(duì)柜臺(tái)員工實(shí)行業(yè)務(wù)量考核，不斷加大考核力度，實(shí)行末位強(qiáng)化培訓(xùn)制度等措施提高員工的服務(wù)效率；在服務(wù)宣傳上，我行營(yíng)業(yè)部做到廣泛有效，定期組織員工到營(yíng)業(yè)部周邊2公里的區(qū)域及社區(qū)多次進(jìn)行地毯式宣傳，讓周圍群眾了解中行，掌握銀行業(yè)務(wù)，同時(shí)針對(duì)特殊的銀行產(chǎn)品，上門到更遠(yuǎn)的社區(qū)、單位進(jìn)行宣傳；在服務(wù)創(chuàng)新上，我行做到率先嘗試，先后開(kāi)展星級(jí)柜員服務(wù)、一站式服務(wù)、全方位服務(wù)，按照客戶需求量體裁衣提供上門服務(wù)、貼身服務(wù)、代理代辦服務(wù)等；在服務(wù)營(yíng)銷上，我行營(yíng)業(yè)部推出現(xiàn)金管理服務(wù)、個(gè)人理財(cái)服務(wù)、外匯保值服務(wù)、專業(yè)資訊服務(wù)等。全方位、多角度的服務(wù)成為德清支行營(yíng)業(yè)部的“立行之本”，實(shí)踐證明服務(wù)出成績(jī)，服務(wù)出效益，支行營(yíng)業(yè)部通過(guò)持之以恒的抓好服務(wù)工作促進(jìn)了各項(xiàng)業(yè)務(wù)持續(xù)快速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了良好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。

截至20xx年9月末，營(yíng)業(yè)部各項(xiàng)存款總量達(dá)到 17.2億元，其中對(duì)公存款余額達(dá)到14.9億元，儲(chǔ)蓄存款余額達(dá)到2.3億元，各項(xiàng)貸款余額18億元，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)2100萬(wàn)元。這些年，始終保持良好的業(yè)務(wù)發(fā)展態(tài)勢(shì)，以自身優(yōu)良的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，為中行發(fā)展和德清當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)。

為把創(chuàng)建工作開(kāi)展的有聲有色，我行營(yíng)業(yè)部在工作中積極開(kāi)展各類活動(dòng)。先后開(kāi)展了青年志愿者“上門為老年和殘疾客戶提供銀行服務(wù)”活動(dòng)，“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、盡責(zé)任、促和諧”宣傳活動(dòng)，六一國(guó)際兒童節(jié)“慰問(wèn)福利院兒童”活動(dòng)；為縣慈善機(jī)構(gòu)開(kāi)展“員工捐款”活動(dòng)，開(kāi)展了“慶三八、健步走”活動(dòng)，“展巾幗風(fēng)采，巾幗文明崗服務(wù)” 主題活動(dòng)；為豐富員工文化生活，開(kāi)展省內(nèi)外學(xué)習(xí)考察活動(dòng)。通過(guò)一系列的活動(dòng)開(kāi)展，豐富了員工文化生活，陶冶了員工情操，凝聚了員工集體榮譽(yù)感，樹立了中行形象，贏得了良好的社會(huì)效應(yīng)。

在創(chuàng)建中，我行營(yíng)業(yè)部十分重視員工素質(zhì)的教育培養(yǎng)，積極引導(dǎo)員工參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并擠出時(shí)間大力開(kāi)展員工業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練，對(duì)于獲得各類資格證書的員工支行進(jìn)行公示表?yè)P(yáng)，通過(guò)各種措施在員工中營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在今年省市行組織的技能比武中，營(yíng)業(yè)部沈曉琴獲得了市行中文錄入第二名，省行第八名的佳績(jī)。在培養(yǎng)員工業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，我們營(yíng)業(yè)部還十分注重員工管理能力的培養(yǎng)，每天由員工輪流擔(dān)任班長(zhǎng)組織支行晨訓(xùn)，對(duì)營(yíng)業(yè)部工作進(jìn)行總結(jié)講評(píng)，鍛煉員工的組織管理能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)還實(shí)行定期崗位輪換制度，鍛煉員工的綜合素質(zhì)，通過(guò)各種辦法使員工素質(zhì)得到全面的鍛煉。

我行營(yíng)業(yè)部在開(kāi)展創(chuàng)建中注重員工培養(yǎng)，為員工的職業(yè)生涯成長(zhǎng)提供了基礎(chǔ)鍛煉，從而使我行涌現(xiàn)出了眾多人才，先后有6名員工被提拔任用，安排在重要崗位，員工的才能得到更充分的發(fā)揮與展示。

安全生產(chǎn)、合規(guī)經(jīng)營(yíng)是有序運(yùn)營(yíng)的保障，更是創(chuàng)建工作的保障，我行始終把安全生產(chǎn)、合規(guī)經(jīng)營(yíng)作為第一責(zé)任。首先，為員工明確了“紅線”，與各柜員簽訂了《安全目標(biāo)責(zé)任書》、《“五個(gè)嚴(yán)禁”“雙十禁”承諾書》，使員工明白有所為，有所不為；第二，為員工教會(huì)防范的方法，先后多次開(kāi)展了安全演練、警示教育、防火培訓(xùn)等，做到有備無(wú)患；第三，為員工做好第二道防線，通過(guò)日常檢查、非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控，不定期抽查，查漏補(bǔ)缺，做到防范于未然。通過(guò)強(qiáng)化管理，確保了運(yùn)營(yíng)有序，經(jīng)營(yíng)合規(guī)，實(shí)現(xiàn)了多年來(lái)無(wú)案件、無(wú)安全事故的目標(biāo)，為創(chuàng)建工作提供了基本保障。

“以愉快的心情迎接每一天，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神做好每一件事，以熱情周到的服務(wù)對(duì)待每一位客戶，以誠(chéng)信有愛(ài)的態(tài)度對(duì)待每一位同事，為我們的每一次進(jìn)步而努力”是我們營(yíng)業(yè)部的晨訓(xùn)口號(hào)，我行營(yíng)業(yè)部自始自終給員工灌輸一種文化觀念，那就是“追求卓越”，我們要讓員工在自己每一次進(jìn)步中得到了提升，在每一次進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)了完美，在每一次進(jìn)步中向目標(biāo)逐漸靠近，營(yíng)業(yè)部的員工每一天都在進(jìn)步，每一天都在用自己的行動(dòng)詮釋“追求卓越”的核心價(jià)值觀，營(yíng)業(yè)部的員工將繼續(xù)一如既往的為自己的每一次進(jìn)步而努力。

映日荷花別樣紅，我們營(yíng)業(yè)部的女職工在創(chuàng)建“省級(jí)巾幗文明崗”活動(dòng)中建功立業(yè)，創(chuàng)造佳績(jī)，成為德清靚麗的風(fēng)景線，下一步我們將繼續(xù)團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，用更加優(yōu)異的成績(jī)使中行之花開(kāi)的更加艷麗，永不衰敗。

巾幗文明崗創(chuàng)建目標(biāo)和創(chuàng)建計(jì)劃篇二

為了深入開(kāi)展“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)，積極爭(zhēng)創(chuàng)柳州市“巾幗文明崗”，充分發(fā)揮婦女干部的主動(dòng)性和積極性，進(jìn)一步提高社區(qū)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，為進(jìn)一步推進(jìn)和諧社區(qū)的進(jìn)程，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“建文明崗位，樹巾幗形象”為口號(hào)，以“為群眾服務(wù)，讓群眾滿意”為目標(biāo)，深入開(kāi)展“巾幗建功”活動(dòng)，充分發(fā)揮社區(qū)女工作者的主觀能動(dòng)性。全面提高婦女工作者的綜合素質(zhì)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大婦女干部立足本職崗位，踏實(shí)勤奮，務(wù)實(shí)進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)，服務(wù)群眾，在創(chuàng)建過(guò)程中展示新一代社區(qū)工作者創(chuàng)新進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，為社區(qū)服務(wù)、社區(qū)建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。

開(kāi)展以提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為核心，以文明服務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)，以科學(xué)管理為手段，以崗位建功為重點(diǎn)，以先進(jìn)典型為導(dǎo)向的各具特色、富有成效的創(chuàng)建活動(dòng)，通過(guò)搭建學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、競(jìng)賽、展示等創(chuàng)建平臺(tái)，使每位崗位成員能在平凡的崗位上練就過(guò)硬的崗位本領(lǐng)，提升崗位業(yè)績(jī)，樹立文明的崗位形象，充分發(fā)揮女性優(yōu)勢(shì)，激勵(lì)崗位建功，展示社區(qū)基層工作者風(fēng)采，不斷推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)進(jìn)程。

三、組織機(jī)構(gòu)為了規(guī)范“巾幗文明崗”創(chuàng)建工作，全面推動(dòng)創(chuàng)建柳州市“巾幗文明崗”活動(dòng)，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以社區(qū)書記、主任吳穎華任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)創(chuàng)建“巾幗文明崗”工作的策劃及統(tǒng)籌工作；社區(qū)副主任葉獻(xiàn)民為副主任，負(fù)責(zé)計(jì)劃、總結(jié)、制度的撰寫，檔案的歸整收集；李亞利、梁曲、謝可可、羅利平為組員負(fù)責(zé)各項(xiàng)具體創(chuàng)建工作。

四、具體創(chuàng)建措施

（一）明確創(chuàng)建制度，制定工作計(jì)劃

1、加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把創(chuàng)建工作列入社區(qū)議事日程，做到社區(qū)各部門工作與創(chuàng)建工作相結(jié)合，確保創(chuàng)建工作的質(zhì)量和效率。

2、制定創(chuàng)建工作計(jì)劃，明確崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行“巾幗文明崗”考核細(xì)則，并將創(chuàng)建情況與各部門、各工作人員的年終考核相掛鉤。

3、建立健全內(nèi)外監(jiān)督機(jī)制。內(nèi)部工作由創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組監(jiān)督，外部通過(guò)社區(qū)公告欄、舉報(bào)箱、監(jiān)督電話等方式，接受社區(qū)居民的監(jiān)督。

（二）開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)

將學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與“巾幗文明崗”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高廣大婦女工作者的思想覺(jué)悟和政治素質(zhì)，正確處理個(gè)人利益與國(guó)家利益之間的關(guān)系，樹立為群眾服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，鼓勵(lì)婦女干部發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新”的精神，不斷提升服務(wù)理念，提高服務(wù)水平。

（三）開(kāi)展崗位大練兵，立足崗位比貢獻(xiàn)。動(dòng)員社區(qū)工作人員參與社區(qū)巾幗文明崗創(chuàng)建活動(dòng)，結(jié)合工作實(shí)際，組織開(kāi)展崗位技術(shù)練兵和計(jì)算機(jī)操作比武，使創(chuàng)建崗人員成為業(yè)務(wù)上的多面手和技術(shù)標(biāo)兵，提高為居民服務(wù)的水平。要求全體工作人員立足本職工作，為每位居民提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，以群眾滿意作為觀眾目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。積極開(kāi)展以優(yōu)質(zhì)、文明、高效服務(wù)為內(nèi)容的示范崗活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展。

（四）奉獻(xiàn)巾幗愛(ài)心，幫助社區(qū)居民。積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，豐富“巾幗文明崗”創(chuàng)建載體。組織創(chuàng)建人員參加“志愿者服務(wù)”活動(dòng)，開(kāi)展敬老助老、幫貧扶困等活動(dòng)，在春節(jié)、“三八”婦女節(jié)、“六一”兒童節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日，對(duì)社區(qū)困難群眾進(jìn)行慰問(wèn)、幫助，展示巾幗風(fēng)采，盡現(xiàn)巾幗愛(ài)心。

（五）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。定期開(kāi)展自查自評(píng)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)大會(huì)，進(jìn)行全社區(qū)的交流、討論，不斷總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，改正不足。堅(jiān)持收集居民意見(jiàn)、建議信息反饋，根據(jù)群眾需要，不斷提升自身服務(wù)水平。

巾幗文明崗創(chuàng)建目標(biāo)和創(chuàng)建計(jì)劃篇三

一、建崗宗旨

大力推行優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)和安全禮貌生產(chǎn)，提高業(yè)務(wù)技能和職業(yè)道德水平，造就一支愛(ài)崗敬業(yè)，求實(shí)創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，適應(yīng)污水處理新形勢(shì)需要的高素質(zhì)女職工隊(duì)伍。

二、建崗目標(biāo)

凈化水質(zhì)，造福人民;嚴(yán)格監(jiān)檢水質(zhì)，爭(zhēng)創(chuàng)一流成績(jī)。

三、崗位服務(wù)公約

優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，安全禮貌生產(chǎn);精益求精，提高化驗(yàn)水平;禮貌待人，微笑服務(wù)。

四、參加建立“巾幗禮貌崗”部門

某市污水處理廠化驗(yàn)班

五、建立一系列建立措施：

1.建立崗組服務(wù)承諾

2.完善班組各項(xiàng)崗位職責(zé)制和工作

巾幗文明崗創(chuàng)建目標(biāo)和創(chuàng)建計(jì)劃篇四

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以爭(zhēng)創(chuàng)“巾幗禮貌崗”活動(dòng)為載體，以鼓勵(lì)女教師愛(ài)崗敬業(yè)、建功成才為重點(diǎn)，以“巾幗牽手、植綠護(hù)綠”為主題，打造“定力、慧心、陶然”型教師隊(duì)伍為目標(biāo)，為京口教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

二、崗位簡(jiǎn)介

江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)教職員工97人，其中女教師80人，占教師數(shù)82%。女教師中高級(jí)教師10人，鎮(zhèn)江市、區(qū)級(jí)骨干教師27人?，F(xiàn)任校長(zhǎng)王旌，高級(jí)教師，中共黨員，江蘇省科技教育優(yōu)秀校長(zhǎng)，鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教育工作者，鎮(zhèn)江市中青年骨干教師，鎮(zhèn)江市師德標(biāo)兵。現(xiàn)任黨支部書記李智勇，江蘇省十大杰出消防衛(wèi)士，鎮(zhèn)江市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教育工作者，鎮(zhèn)江市黨建工作先進(jìn)個(gè)人，京口區(qū)人民滿意教師。

學(xué)校被評(píng)為全國(guó)119消防獎(jiǎng)先進(jìn)團(tuán)體、江蘇省禮貌單位、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省平安學(xué)校、江蘇省體育工作先進(jìn)學(xué)校、鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教工之家、市優(yōu)秀學(xué)校網(wǎng)站、市小學(xué)生文藝會(huì)演一等獎(jiǎng)、市首屆青少年氣象科普競(jìng)賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)、市“市長(zhǎng)杯”及第十四運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校足球小學(xué)男子組第一名、京口區(qū)基層黨建工作示范點(diǎn)等諸多榮譽(yù)。

三、創(chuàng)立口號(hào)

巾幗教師以微入手

積微成著爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)

四、創(chuàng)立目標(biāo)

立足教師崗位，發(fā)揮志愿服務(wù)的精神，展“定力、慧心、陶然”教師隊(duì)伍風(fēng)采，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)，讓“5a”精神發(fā)揚(yáng)光大，贏得家長(zhǎng)、社會(huì)滿意。

1.創(chuàng)“四個(gè)一流”，即爭(zhēng)創(chuàng)一流管理、供給一流服務(wù)、樹立一流形象、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

2.打造“三自”德育——讓每一位師生懂得自護(hù)，珍愛(ài)生命；學(xué)會(huì)自尊，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值；開(kāi)展自助，提升生命質(zhì)量。

3.構(gòu)建“三力“課堂——經(jīng)過(guò)課堂教學(xué)研討方式，探索課堂教學(xué)模式，力求提升學(xué)生的“表現(xiàn)力、合作力、持續(xù)力”。

4.建設(shè)“三心”學(xué)校——?jiǎng)?chuàng)設(shè)江濱特色的學(xué)校文化，完善學(xué)校形象力系統(tǒng)，著力構(gòu)成學(xué)校、社區(qū)、家庭的教育合力。

5.打造“定力、慧心、陶然”教師隊(duì)伍——樹巾幗形象，展巾幗風(fēng)采。經(jīng)過(guò)進(jìn)取創(chuàng)立“巾幗禮貌崗”活動(dòng)，激發(fā)全體教師的工作熱忱，開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)取創(chuàng)造更優(yōu)秀的業(yè)績(jī)。

五、創(chuàng)立措施：

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作。在創(chuàng)立“巾幗禮貌崗”領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)的正確指導(dǎo)下，根據(jù)創(chuàng)立考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校實(shí)際情景，制定創(chuàng)立“巾幗禮貌崗”實(shí)施方案和實(shí)施計(jì)劃，做到分工明確，職責(zé)到人。

2.加強(qiáng)宣傳，以點(diǎn)帶面。經(jīng)過(guò)宣傳欄、動(dòng)員會(huì)議等宣傳途徑，使每個(gè)職工都了解創(chuàng)立活動(dòng)的目的、意義和重要性。及時(shí)經(jīng)過(guò)各種形式進(jìn)行宣傳報(bào)道，展示當(dāng)代女性風(fēng)采，樹立良好的形象，到達(dá)以點(diǎn)帶面的目的。

3.開(kāi)展活動(dòng)，凝聚人心。根據(jù)女教師的特點(diǎn)，充分發(fā)揮廣大女性在創(chuàng)立活動(dòng)中的主體和先鋒模范作用。經(jīng)過(guò)組織抓好“巾幗建功”活動(dòng)、各項(xiàng)文體活動(dòng)，如種植蔬菜活動(dòng)、傳接籃球活動(dòng)等，豐富職工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力。

4.加強(qiáng)政治、科學(xué)文化、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。經(jīng)過(guò)“江花講堂”大力開(kāi)展崗位培訓(xùn)和教育，鼓勵(lì)職工參加各種技能培訓(xùn)，提高員工的科學(xué)文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5.創(chuàng)新工作機(jī)制。建立激勵(lì)、考核、信息反饋、監(jiān)督四項(xiàng)工作機(jī)制。對(duì)在工作中被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人的給予獎(jiǎng)勵(lì)，并舉辦表彰會(huì)，掀起創(chuàng)立熱潮；在原有績(jī)效考核的基礎(chǔ)上細(xì)化考核資料，實(shí)行目標(biāo)考核管理，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，及時(shí)指導(dǎo)。

6.及時(shí)總結(jié)，查找不足。

六、創(chuàng)立活動(dòng)計(jì)劃

1.深化“三自”德育。以“自護(hù)、自尊、自助”為關(guān)鍵詞的“三自”德育，構(gòu)成德育工作新特色。進(jìn)行《小學(xué)生生命成長(zhǎng)手冊(cè)》的改版工作，探索并建立更加適合學(xué)生生命成長(zhǎng)的綠色評(píng)價(jià)體系，經(jīng)過(guò)“三自爭(zhēng)章”活動(dòng)，培養(yǎng)獨(dú)立、向上的“會(huì)自護(hù)”“有自尊”“樂(lè)自助”的“三自”兒童，讓學(xué)生成為有社會(huì)職責(zé)感和社會(huì)規(guī)則意識(shí)的小公民。

2.細(xì)化“三力”課堂。以教研組主題式備課的研討為突破口，以案例研究為主要方式，構(gòu)成各學(xué)科課堂的基本范式，體現(xiàn)“三力課堂”的導(dǎo)向性；借助聯(lián)盟、共同體等交流平臺(tái)，打造學(xué)科課堂代言人，構(gòu)成精品案例，凸顯“三力課堂”的層次性；第七屆“江花教育教學(xué)節(jié)”將以“江花如練誰(shuí)持舞”為主題展示“三力課堂”的階段式探索成果，經(jīng)過(guò)主題答辯，不斷觀察、追問(wèn)和反思教師呈現(xiàn)的課堂行為和課堂文化，讓江濱“三力課堂”的代言人成長(zhǎng)為學(xué)科帶頭人，發(fā)揮“三力課堂”的引領(lǐng)性。

3.做精“三彩”社團(tuán)。搭建好“江花說(shuō)唱節(jié)”“江花體育節(jié)”“江花科技節(jié)”“三葉草書畫展”等學(xué)生社團(tuán)展示的平臺(tái)，提高社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量；開(kāi)展主題探究，調(diào)查走訪，小報(bào)修改，音像錄播等手段，讓“學(xué)生社團(tuán)”與“假日小隊(duì)”相結(jié)合，走向社會(huì)，培養(yǎng)孩子綜合實(shí)踐本事，激發(fā)學(xué)生對(duì)自然、對(duì)社會(huì)的關(guān)注和觀察；評(píng)選“消防寶寶”“足球貝貝”“環(huán)保能人”“勞動(dòng)能手”“閱讀明星”等社團(tuán)達(dá)人，讓學(xué)生在社團(tuán)中享受成功的喜悅，為生命成長(zhǎng)增添光彩；以校本課程建設(shè)為抓手，招募課程編寫志愿者，爭(zhēng)取在2015年編寫完成3——6冊(cè)“自助”類生命教育校本教材（閱讀篇、交往篇、游戲篇等）。

4.關(guān)注教師生命的成長(zhǎng)，實(shí)施綠色生態(tài)化管理?！坝卸Α笔菫閹熤?，“顯慧心”是為師之能，“享陶然”是為師之境?！岸ΑФㄇ嗌讲环潘伞?015年我校將緊抓師德不放松，開(kāi)展“明明白白我的心”——“師德師風(fēng)行動(dòng)”四部曲活動(dòng)?！盎坌摹獑?wèn)渠哪得清如許”經(jīng)過(guò)“江花講堂”開(kāi)展校本研訓(xùn)，經(jīng)過(guò)“沙龍研討”分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)“案例點(diǎn)評(píng)”促進(jìn)智慧交流，經(jīng)過(guò)“主角體驗(yàn)”提升教師師能，讓發(fā)展中心成為一大批“民師”向“名師”發(fā)展的橋梁，初步構(gòu)成“特級(jí)教師后備人才、市級(jí)學(xué)科帶頭人、市區(qū)級(jí)骨干教師、學(xué)校有影響力教師、三力課堂代言人”五級(jí)人才培養(yǎng)模式?！疤杖弧删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”讓《江花教師季刊》成為拿得出，看得益的筆談陣地。2015年我們將把“江花”教師社團(tuán)做成教師傳遞正能量的發(fā)聲平臺(tái)，開(kāi)展“驢行天下”攝影、游記大賽，舉辦教職工書畫展、才藝展示會(huì)，豐富冬至、元宵、中秋、端午、迎新等民俗活動(dòng)文化，鼓勵(lì)教師參加羽毛球、長(zhǎng)跑等健身活動(dòng)，建立教師健康檔案。以社團(tuán)文化凝聚人，以社團(tuán)發(fā)展管理人，讓教師在自我獨(dú)有的社團(tuán)中悅享陶然之境。

5.關(guān)注學(xué)校生命的成長(zhǎng)，建設(shè)綠色生活化學(xué)校。加強(qiáng)重點(diǎn)場(chǎng)館建設(shè)特色化，讓學(xué)生開(kāi)心。我校的生命教育緣起于消防與足球這兩大特色項(xiàng)目。2015年作為“全國(guó)消防教育示范校，全國(guó)119先進(jìn)團(tuán)體”，我校將在江濱校區(qū)建成室內(nèi)面積可達(dá)300平方米的“生命體驗(yàn)館”，經(jīng)過(guò)聲、光、電等先進(jìn)手段讓學(xué)生在模擬與體驗(yàn)中，認(rèn)識(shí)生命，珍愛(ài)生命；作為“國(guó)家級(jí)紅黃藍(lán)少兒足球俱樂(lè)部”，將在潤(rùn)陽(yáng)校區(qū)中打造以“足球”為主元素的足球文化，建成室內(nèi)足球場(chǎng)，讓學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中蓬勃生命；完成“給生命陽(yáng)光讓生命成長(zhǎng)”學(xué)校特色文化巡禮視頻。

6、積極參與各種社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。開(kāi)展形式多樣的“福利院獻(xiàn)愛(ài)心”、“抗震救災(zāi)捐款”等活動(dòng)。在現(xiàn)有已參與的各種活動(dòng)的基礎(chǔ)上，在醒目位置設(shè)立獻(xiàn)愛(ài)心宣傳欄。

巾幗文明崗創(chuàng)建目標(biāo)和創(chuàng)建計(jì)劃篇五

以鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育。培養(yǎng)適應(yīng)改革開(kāi)放的創(chuàng)業(yè)精神和職業(yè)道德，塑造奮發(fā)向上的教師形象，以“練過(guò)硬崗位本領(lǐng)，樹禮貌崗位形象，創(chuàng)一流崗位業(yè)績(jī)”為中心，深入開(kāi)展“巾幗建功”活動(dòng)，充分發(fā)揮女教師在學(xué)校教育工作中的作用。進(jìn)取上進(jìn)，恪盡職守，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教書育人，為人師表，精益求精，開(kāi)拓創(chuàng)新，樹立21世紀(jì)女教師的光輝形象。

組長(zhǎng):丁群衛(wèi)(校長(zhǎng)黨支部書記)

副組長(zhǎng):馬國(guó)能(分工會(huì)主席)魯曉君(分工會(huì)女工委員)

成員:張其其(副校長(zhǎng))孫秧君錢安娜馬燕華鄧海燕

1、目標(biāo):

(1)經(jīng)過(guò)活動(dòng)，使每位成員做到政治思想強(qiáng)、工作業(yè)績(jī)高、社會(huì)形象好，從而提高新時(shí)期教師的服務(wù)形象。

(2)經(jīng)過(guò)活動(dòng)，使每位成員做到努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，模范地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，全心全意為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)，以展示當(dāng)代女教師的精神面貌和敬業(yè)意識(shí)。

2、口號(hào):做學(xué)生的良師益友，創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)。

3、要求:經(jīng)過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，讓全體成員明確爭(zhēng)創(chuàng)“巾幗禮貌崗”這一活動(dòng)的目的意義，從而促使她們嚴(yán)格要求自我，以自我的實(shí)際行動(dòng)，為這次創(chuàng)立活動(dòng)增光添彩。

4、xxxx年的目標(biāo)是歡樂(lè)教學(xué)，幸福生活。

1、在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，組織本崗教師積極開(kāi)展各項(xiàng)工作。

2、進(jìn)取弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、追求卓越”的學(xué)校精神，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，激發(fā)本崗教師敬業(yè)愛(ài)崗、為人師表的新風(fēng)尚。

3、努力提高自身素質(zhì)，積極參加教科研活動(dòng)，進(jìn)取撰寫論文，以教學(xué)科研為突破口，促使我校教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、定期定時(shí)開(kāi)展團(tuán)體備課、說(shuō)課、評(píng)課等活動(dòng)。

5、樹立“我以學(xué)校為榮”、“學(xué)校以我為榮”思想，對(duì)學(xué)校的各種活動(dòng)敢于發(fā)表有建設(shè)性的意見(jiàn)和提議，以主人翁的姿態(tài)維護(hù)學(xué)校利益、維護(hù)女教職工的合法權(quán)益。

6、積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)，溶入社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心。

7、開(kāi)展各種寓教于樂(lè)的文體活動(dòng)，增強(qiáng)本崗人員的凝聚力。

一、二月份:

1xxx迎新歌會(huì)，師生同樂(lè)

2.讀《陶行知教育名篇》，寫讀后感

2.學(xué)習(xí)“巾幗禮貌崗”知識(shí)

三月份:

1.踏青

2.黨員送溫暖進(jìn)村

3.攜手共建綠色家園(植樹節(jié)活動(dòng))

4.提升素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)水平(讀書活動(dòng))

5.青年教師市級(jí)公開(kāi)課

四月份:

1.踢毽子

2.語(yǔ)文塘北會(huì)教

3.心理咨詢，幫孩子解決難題

4.說(shuō)出你的煩惱(巾幗談心解憂愁)

5.協(xié)作小組開(kāi)課

6.英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)

7.動(dòng)起來(lái)(運(yùn)動(dòng)會(huì))

五月份:

1.英語(yǔ)塘北會(huì)教

2.呼啦圈轉(zhuǎn)起來(lái)

3.讀書節(jié)活動(dòng)

4.游濕地公園

5.白板教學(xué)課堂展示

6.數(shù)學(xué)組展示課活動(dòng)

六月份:

1.六一游園活動(dòng)

2.多彩的生活(書畫攝影展)

3.同課異構(gòu)教案設(shè)計(jì)比賽

4.球臺(tái)上的較量(乒乓球比賽)

七、八月份:

1.讀書活動(dòng)

九月份:

1.丹桂飄香，書飄香(根據(jù)七八月份讀書活動(dòng)進(jìn)行交流體會(huì))

2.我的驕傲(教師節(jié)宣誓活動(dòng))

3.中秋茶話會(huì)

4.學(xué)校綠化我認(rèn)領(lǐng)

5.青年教師展示課

十月份:

1.祖國(guó)，我們和你在一齊(詩(shī)歌朗誦比賽)

2.孝親敬老(看望村里的老人，尤其是那些孤寡老人)

3.賞菊

4.讀一本好書

十一月份:

1.協(xié)作小組開(kāi)課

2.跳繩比賽

十二月份:

1.走進(jìn)你我她(談心交流活動(dòng))

2.迎新課本劇表演

巾幗文明崗創(chuàng)建目標(biāo)和創(chuàng)建計(jì)劃篇六

為了使“巾幗禮貌崗”活動(dòng)扎實(shí)有效深入開(kāi)展下去，同時(shí)更好地提高我崗女性醫(yī)護(hù)工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)技能，推動(dòng)醫(yī)療水平及服務(wù)理念的提升，特?cái)M定以下20xx年度巾幗禮貌崗創(chuàng)立計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和“構(gòu)筑和諧社會(huì)”主要精神為指導(dǎo)，以認(rèn)真貫徹黨的十八大精神為主題，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持依法行醫(yī)和醫(yī)為仁術(shù)相結(jié)合，圍繞醫(yī)院中心工作，進(jìn)一步加強(qiáng)“巾幗禮貌崗”組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)，加強(qiáng)崗員政治思想教育，增強(qiáng)凝聚力，充分發(fā)揮巾幗禮貌崗的先鋒引領(lǐng)作用。

二、活動(dòng)宗旨和總體目標(biāo)

創(chuàng)立活動(dòng)以“珍愛(ài)生命，關(guān)注健康，誠(chéng)信服務(wù)，奉獻(xiàn)社會(huì)”為宗旨，以“強(qiáng)素質(zhì)，體本事，促發(fā)展，爭(zhēng)一流”為目標(biāo)，以“優(yōu)服務(wù)，樹形象，展巾幗風(fēng)采”為口號(hào)，加強(qiáng)婦產(chǎn)科規(guī)范化建設(shè)，健全服務(wù)制度，完善服務(wù)設(shè)施，拓展服務(wù)渠道，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，規(guī)范服務(wù)行為，提升服務(wù)質(zhì)量和水平，進(jìn)取上進(jìn)，恪盡職守，愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)社會(huì)，樹立醫(yī)護(hù)工作者的光輝形象。

三、目標(biāo)

強(qiáng)素質(zhì)，提本事，促發(fā)展，爭(zhēng)一流。

四、具體措施

1、提高崗員參與創(chuàng)立巾幗禮貌崗活動(dòng)的進(jìn)取性和主動(dòng)性。

創(chuàng)立活動(dòng)中，要求每位成員做到熱心為醫(yī)院，熱心為工作，誠(chéng)意為患者。鼓勵(lì)她們?cè)谧晕业谋韭殟徫簧?，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作，切實(shí)提升自我的服務(wù)意識(shí)，提高醫(yī)療質(zhì)量。

2、參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提升業(yè)務(wù)本事，積極參加職稱評(píng)定提升，爭(zhēng)做名優(yōu)醫(yī)護(hù)工作者。

3、加強(qiáng)醫(yī)護(hù)隊(duì)伍建設(shè)，經(jīng)過(guò)開(kāi)展論文征集、崗位競(jìng)賽等活動(dòng)，爭(zhēng)取進(jìn)行科研課題研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升業(yè)務(wù)水平。

4、繼續(xù)辦好“媽媽qq群”、孕婦學(xué)校、青春期秘密檔案等工作，關(guān)愛(ài)女性健康，關(guān)注女孩青春期教育，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為女性姐妹服務(wù)。

5、開(kāi)展“崗村結(jié)對(duì)”“姐妹幫扶”，關(guān)心貧困姐妹，使幫扶對(duì)象重樹信心，增加應(yīng)對(duì)生活的勇氣，傳遞社會(huì)大家庭的溫情。

6、針對(duì)女性的特點(diǎn)，組織開(kāi)展各種禮貌健康的文體活動(dòng)，豐富崗員的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

7、積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，發(fā)揮崗員的創(chuàng)造力及主動(dòng)性，豐富“巾幗禮貌崗”活動(dòng)載體。利用崗位專長(zhǎng)，積極組織崗員參加公益活動(dòng)，舉辦健康講座、義診咨詢等，服務(wù)百姓，回饋社會(huì)，樹立良好形象，展示巾幗風(fēng)采。

巾幗文明崗創(chuàng)建目標(biāo)和創(chuàng)建計(jì)劃篇七

（一）建設(shè)醫(yī)院文化。要把一切為了病人的服務(wù)宗旨融入到每個(gè)崗位成員心中，把“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)與開(kāi)展醫(yī)院文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)崗位成員在業(yè)余時(shí)間積極參加各種內(nèi)容健康、活潑向上的文化體育活動(dòng)，組織全體參加醫(yī)療保健知識(shí)學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使文明禮貌的風(fēng)度氣質(zhì)、良好的待人接物方式等在潛移默化中得到提高。

（二）開(kāi)展崗位練兵。結(jié)合崗位特點(diǎn)，開(kāi)展三基知識(shí)、急救常規(guī)等業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，以進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能，促進(jìn)工作良性運(yùn)行。

（三）注重學(xué)歷教育。鼓勵(lì)全體職工參與再教育學(xué)習(xí)，積極提高學(xué)歷層次，提升知識(shí)水平。積極主動(dòng)晉升職稱。

（四）樹典型、推先進(jìn)。12年的“最美四護(hù)士”就是典范，要把創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人樹為標(biāo)桿，作為典型，鼓勵(lì)全體以典型為榜樣，振奮精神，開(kāi)拓進(jìn)取，以新的起點(diǎn)，努力培養(yǎng)和造就一批“崗位能手”和“先進(jìn)個(gè)人”。

（一）規(guī)范制度。從抓制度建設(shè)入手，健全有效的管理手段，完善內(nèi)部管理。繼續(xù)實(shí)施科務(wù)公開(kāi)，服務(wù)承諾制度，進(jìn)一步加強(qiáng)我科作為行業(yè)領(lǐng)頭羊的行風(fēng)和職業(yè)道德建設(shè)，樹立廉潔行醫(yī)的良好形象。對(duì)于不足之處積極改進(jìn)。

（二）規(guī)范行為。繼續(xù)抓好職工的職業(yè)形象，所有成員上班統(tǒng)一著裝，佩戴胸牌，嚴(yán)格要求上班期間要堅(jiān)守崗位，不串崗聊天，堅(jiān)持微笑服務(wù)，保持工作環(huán)境有序、整潔，努力營(yíng)造優(yōu)美舒適的服務(wù)環(huán)境。

立足icu工作實(shí)際，夯實(shí)工作基礎(chǔ)，把“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)與醫(yī)院的精神文明建設(shè)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)等工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，突出icu的特色，扎實(shí)奮進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

（一）加強(qiáng)責(zé)任團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)，提高保健服務(wù)能力。根據(jù)各層人員實(shí)際情況，制定相應(yīng)的分層培訓(xùn)計(jì)劃，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)實(shí)習(xí)，進(jìn)修，輪轉(zhuǎn)者進(jìn)行臨床帶教和指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)危重癥患者的管理和指導(dǎo)，真正讓他們有所收獲。

（二）提高科室護(hù)理質(zhì)量。依據(jù)護(hù)理制度加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量的日常監(jiān)督與病房管理，加大質(zhì)控工作的實(shí)施力度，進(jìn)一步健全各項(xiàng)工作制度，使工作內(nèi)容不斷規(guī)范、工作質(zhì)量逐月提高。

（三）熱心公益活動(dòng)。組織成員參加各種公益性活動(dòng)，如：每年度無(wú)償獻(xiàn)血、愛(ài)心捐款等，開(kāi)展豐富多彩健康教育活動(dòng)，利用健康報(bào)，健康教育小冊(cè)子，電視播放等手段，提高患者健康知識(shí)知曉。主動(dòng)走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)敬老院，發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，彰顯巾幗風(fēng)采。

（四）增強(qiáng)凝聚力。通過(guò)巾幗創(chuàng)建活動(dòng)的積極熱情的氣氛，更好的鼓舞成員間的積極性，通過(guò)座談會(huì)等一系列豐富多彩的團(tuán)體活動(dòng)，使成員間增加交流的空間和時(shí)間，促進(jìn)員工間的和諧團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)凝聚力，提高戰(zhàn)斗力。

巾幗文明崗創(chuàng)建目標(biāo)和創(chuàng)建計(jì)劃篇八

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，深入貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xxxx-xxxx年)》的精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，抓住機(jī)遇、主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)及社會(huì)發(fā)展需要，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段和傳統(tǒng)有效手段，突出辦學(xué)特色，提高辦學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)嘉興地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展急需人才，為推進(jìn)高等教育大眾化進(jìn)程，構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)服務(wù)，為嘉興社會(huì)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)供給人才支持。

(二)發(fā)展目標(biāo)

1.學(xué)院規(guī)模堅(jiān)持穩(wěn)定，學(xué)生人數(shù)年平均堅(jiān)持在4000名左右。

2.加強(qiáng)開(kāi)放教育教學(xué)管理人員、班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理人員隊(duì)伍專業(yè)對(duì)口化，班主任隊(duì)伍專職化。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)教育、教學(xué)管理改革，不斷完善管理制度，加強(qiáng)教與學(xué)過(guò)程管理。根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要、科學(xué)技術(shù)發(fā)展需求，結(jié)合學(xué)校的基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì)，重視專業(yè)建設(shè)，基本構(gòu)成以財(cái)經(jīng)、管理、文法、英語(yǔ)為主體，理工、農(nóng)業(yè)共同發(fā)展的專業(yè)類群。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)開(kāi)放教育教學(xué)模式改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量:

(1)課程資源建設(shè)率達(dá)80%，提出課程資源建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化要求，加強(qiáng)過(guò)程檢查。努力開(kāi)發(fā)精品課程。

(2)課程經(jīng)過(guò)率在85%以上，基本學(xué)制內(nèi)畢業(yè)率75%以上。努力做好每學(xué)期考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析。

(3)加強(qiáng)畢業(yè)論文的指導(dǎo)與督促，努力提高畢業(yè)論文的優(yōu)良率。供給學(xué)位英語(yǔ)的考前輔導(dǎo)，從而提高本科畢業(yè)生的學(xué)位申報(bào)率。

(4)加強(qiáng)難考課程的分析與研究，縮小難考課程比例，提高難考課程的成績(jī)經(jīng)過(guò)率;努力探索計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)網(wǎng)考輔導(dǎo)培訓(xùn)模式，爭(zhēng)取計(jì)算機(jī)網(wǎng)考年平均經(jīng)過(guò)率不低于80%，英語(yǔ)網(wǎng)考經(jīng)過(guò)率年平均經(jīng)過(guò)率不低于50%。

(5)力爭(zhēng)使開(kāi)放?？飘厴I(yè)生升讀本科的比率到達(dá)xx%。

5.進(jìn)取探索開(kāi)放業(yè)余學(xué)生管理新機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，重視人文關(guān)懷，加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成與基本道德教育，探索學(xué)生社團(tuán)的組織與作用的發(fā)揮，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感。

(三)具體任務(wù)與措施

1.更新人才培養(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

經(jīng)過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)，并拓寬相應(yīng)渠道，使全體開(kāi)放教育管理與教學(xué)人員樹立全面發(fā)展、多樣化的人才觀和終身學(xué)習(xí)理念，努力提高開(kāi)放教育人才培養(yǎng)水平。

2.加強(qiáng)三支隊(duì)伍建設(shè)，提升開(kāi)放管理質(zhì)量

(1)教學(xué)管理員隊(duì)伍建設(shè)

開(kāi)放教育教學(xué)管理員是開(kāi)放學(xué)院各專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃的起草實(shí)施與管理者，是教師開(kāi)展教學(xué)工作的指導(dǎo)者、監(jiān)督者，同時(shí)他必須經(jīng)常性地與班主任一齊共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題，商討應(yīng)對(duì)策略。學(xué)院將挖掘有效載體，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教學(xué)管理文件、崗位系列培訓(xùn)、拜師學(xué)藝、教學(xué)研討等加強(qiáng)教學(xué)管理員隊(duì)伍建設(shè)，提升隊(duì)伍素質(zhì)，提高教學(xué)管理水平。

(2)班主任隊(duì)伍建設(shè)

開(kāi)放教育班主任實(shí)質(zhì)是學(xué)校委派的專業(yè)管理者、助學(xué)者、服務(wù)者，是開(kāi)放學(xué)員入學(xué)接觸的第一任教師，與學(xué)員有著最直接、最頻繁的接觸，能夠及時(shí)了解學(xué)員心理、思想上的問(wèn)題以及學(xué)習(xí)中的困難，并有效指導(dǎo)學(xué)生克服困難完成學(xué)業(yè)。所以，班主任是否具備良好師德師風(fēng)、服務(wù)學(xué)生理念以及適應(yīng)信息技術(shù)的管理技能和支持學(xué)生自主學(xué)習(xí)的人員與開(kāi)放教育學(xué)生管理質(zhì)量提高關(guān)系密切。為切實(shí)發(fā)揮班主任的導(dǎo)航作用，開(kāi)放學(xué)院將重視組織班主任開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng);組織分層次培訓(xùn):學(xué)管理制度，學(xué)管理工作技能，加強(qiáng)溝通與聯(lián)系，做好常規(guī)學(xué)習(xí)支持與管理服務(wù);明確班主任工作目標(biāo)，實(shí)行目標(biāo)考核。

(3)教師隊(duì)伍建設(shè)

完善校內(nèi)、校外教師隊(duì)伍的聘用與管理制度，進(jìn)一步健全教師評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)教師的業(yè)績(jī)考核，經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)技能、教學(xué)方法、教學(xué)模式的培訓(xùn)與研究;注重聘請(qǐng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)歷和職稱層次較高的校外教師擔(dān)任相關(guān)開(kāi)放教育課程教師，并保證隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定，建立、完善外聘教師的人才資源庫(kù)和考核檔案。

3.深化教學(xué)模式改革，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

(1)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，課程資料，學(xué)生工作情景、學(xué)習(xí)本事及其專業(yè)基礎(chǔ)，科學(xué)編制專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。

(2)根據(jù)開(kāi)放教育教學(xué)特征，充分研究教材、面授、網(wǎng)上資源、網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)的有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)課程資源一體化建設(shè)，提出標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求。

(3)加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，推行教學(xué)設(shè)計(jì)一體化、教學(xué)行為規(guī)范化、教學(xué)手段綜合化、教學(xué)服務(wù)個(gè)別化、教學(xué)監(jiān)控科學(xué)化的“五化”建設(shè)。加強(qiáng)課程建設(shè)，組織建設(shè)精品課程，推行精品課程驗(yàn)收制度;構(gòu)建并不斷完善教學(xué)工作與教學(xué)管理的長(zhǎng)效機(jī)制，將教學(xué)與管理任務(wù)、職責(zé)分解到崗，倡導(dǎo)精細(xì)化管理;確立以學(xué)生為中心的理念，以學(xué)分管理為基本制度、支持服務(wù)為學(xué)習(xí)保障、構(gòu)成性考核為抓手、終結(jié)性考試為檢驗(yàn)，從計(jì)劃、運(yùn)行、監(jiān)控、反饋、評(píng)價(jià)等方面，進(jìn)一步健全教學(xué)管理模式和運(yùn)行機(jī)制。

(4)繼續(xù)從教、學(xué)及其互動(dòng)三個(gè)方面著手進(jìn)行教學(xué)改革。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與面授輔導(dǎo)的結(jié)合、自主學(xué)習(xí)與信息交互的結(jié)合，構(gòu)成“以多種媒體和資源作基礎(chǔ)，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主學(xué)習(xí)和交互學(xué)習(xí)”的開(kāi)放教育教學(xué)模式，進(jìn)取探索網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)與面授相均衡、網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)為主面授輔導(dǎo)為輔、面授輔導(dǎo)為主網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)為輔以及難考課程的多種課程類型的教學(xué)模式;進(jìn)取探索教與考的銜接，提高考試經(jīng)過(guò)率與正常學(xué)制內(nèi)的畢業(yè)率。

(5)注重知行統(tǒng)一，加強(qiáng)開(kāi)放教育實(shí)踐教學(xué)的探索。堅(jiān)持教育教學(xué)與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步探索實(shí)踐教學(xué)模式，充分利用社會(huì)教育資源，組織開(kāi)展好課程實(shí)踐與綜合實(shí)踐，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)。進(jìn)取探索課程實(shí)訓(xùn)與職業(yè)技能考證課程的教學(xué)與組織實(shí)施，增強(qiáng)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)和技能實(shí)訓(xùn)的成效。

4.探索學(xué)生管理新機(jī)制，提升學(xué)生認(rèn)同感

學(xué)院將進(jìn)一步以制度的不斷完善與落實(shí)為抓手，努力加強(qiáng)開(kāi)放教育制度文化建設(shè);重視常規(guī)活動(dòng)，加強(qiáng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育與道德素養(yǎng)的提高;制定“星級(jí)管理辦法”，加強(qiáng)班級(jí)自主管理，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“學(xué)習(xí)之星”和“服務(wù)之星”，以此，凸顯獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比和優(yōu)秀畢業(yè)生推選的過(guò)程性特點(diǎn)(詳見(jiàn)附一:嘉興電大班級(jí)星級(jí)管理辦法);以學(xué)生活動(dòng)為抓手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷與行為指導(dǎo);充分利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教學(xué)與班級(jí)管理，凸現(xiàn)學(xué)校文化建設(shè)的開(kāi)放教育特色，提高學(xué)生管理質(zhì)量;探索開(kāi)放教育學(xué)生社團(tuán)組織指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)取互幫互助;進(jìn)一步健全學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫忙機(jī)制，健全公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的選拔方式，做好優(yōu)秀畢業(yè)生與獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)與檢查，推進(jìn)系統(tǒng)建設(shè)

對(duì)學(xué)院內(nèi)的任課教師進(jìn)行期初、期中和期末的教學(xué)檢查，明確檢查項(xiàng)目。不斷探索與完善對(duì)縣(市)學(xué)院和教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)指導(dǎo)與檢查機(jī)制，加強(qiáng)開(kāi)放教育管理與教學(xué)的交流、指導(dǎo)和過(guò)程檢查。