演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。
中學生課堂分鐘演講稿題目篇一
大家好,今天我要演講的題目是《感恩老師》。
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……
如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。
老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。
教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。
螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。
中學生課堂分鐘演講稿題目篇二
夢想,是信念,是追求,是力量,是“誰主沉浮”的豪邁!
小溪入海,因為夢想而固然執(zhí)著,追求大海的浩瀚;大雁南歸,因為夢想而無所畏懼,追求寒冷的溫暖;我們的黨百折不撓,改天換地,因為夢想追求光明。夢想,會讓我們產生一種巨大的推動力,使得人生因夢想而飛翔。只要有生命存在,每個人心中的夢想就不會停息。
夢想是一種無上的快樂。如果心中有個美好的夢想,那么當你全身心投入時,你會感到一種無與倫比的快樂。譚嗣同追求天下為公的大同社會,他雖將身死敵手,卻仍有“快哉”、“快哉”的坦然與豪壯;共產黨追求人類的解放和人民的幸福,雖出生入死,歷盡千辛萬苦,但依然無限歡喜,無畏不懼。因為心中有夢想,我們才銘記“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的情懷;因為心中有夢想,我們才擁有遠大志向。
一個人不能沒有夢想,沒有夢想人生就沒有光彩??涓缸啡眨烦龅氖桥c日月同輝的永恒;屈原上下求索,留下的是世人無盡的感慨。毛主席一生探索,流不去的是一代偉人無限的輝煌。夢想使生命的價值得以體現,使短暫的一生成為永恒。
要有夢想就不能沒有目標。愚者的夢想是在夢中追求,他們的夢想永遠只是一個夢。愚者的夢低級庸俗,他們有的人追求外在的美麗和灑脫,夢想變得十分膚淺;他們有的人一生向往窮奢極欲的物質享受,夢想又是多么庸俗。智者的夢想是高雅而偉大的。劉禹錫追求的是“談笑有鴻儒,往來無白丁”的恬靜與溫馨;林則徐追求的是“壁立千仞,無欲則剛”的坦蕩與淡泊;周追求的是中華之崛起的夢想。我們的夢想因追求而擁有,要使夢想得以實現,就須擁有堅定的信念和偉大的目標,智者在現實中跋涉,他們的夢想無論能否實現,都無怨無悔!
人生其實就像一個逗號,總有未完的續(xù)音,這樣才不會終結,才會充滿希望。于是,當我們迷失時,才不會讓衰草撫慰傷痕,讓微風撫平記憶,我們要百折不撓,為夢想而奔跑。是的,要靠自己,靠自己寫完逗號后的下文。漸漸地,我懂得了“逗號”真正的內涵。
當夢想站在我們的面前,我們會自豪地選擇這個夢想,我們會努力地為一個夢想而努力,我們會大聲且有力,甚至驕傲地向世人宣布我們的夢想。朋友,不要猶豫,腳踏實地,勇敢地追求夢想吧!
把心放空,放低,守住夢想。讓執(zhí)著的追求如一灣綠色,在心底,在人生,開出美,到那時,你就會聽到天籟般的綠色盛開的聲音。
中學生課堂分鐘演講稿題目篇三
不曾那么認真地注意你,原來你是如此的美。
——題記
一直以來你是那么平凡,平凡到我不曾那么認真地看你。
小時候,因為你的離開我遺忘了你,我的童年沒有你,連我的記憶中你一直到小學才出現。為此,我恨你!
依然清楚的記得小學一年級都是奶奶帶我去報的名,那時,你在哪里?你知不知道,我覺得自己是多么的可悲,我的童年沒有你的陪伴,你是懷著一顆怎樣的心離開我,舍棄我?
不只是因為這個恨你。
那時應該有七八歲了吧,是個炎熱的暑假,你買了輛自行車給我,我好高興。但,你接下來告訴我的事讓我跌入谷底,必須把自行車學會才讓進門,接著你關了門,留我一個人在外面,太陽像火一樣烤著我,一滴水也沒有。我跌倒了很多次,人和車子,我感到我快不行了,真的快不行了!
可我依然挺了過來,因為我恨你,恨你入底,我發(fā)覺你是世界上最殘忍的人,我學會了自行車。
你在我最需要你的時候離開我,回來后我接受了你,但你卻在回家不長的時間給了我一棒,我在想我不會原諒你了。
上了初中,一直很內向的我交了朋友,你很擔心我,每個老師的電話都要,我的情況你都掌握在手里,我一直都在講我不要讀書了,你想盡辦法勸我,我看到你流淚了,我一直以為我恨你,你流淚我會很改性,但是卻恰恰相反。
你勸好了我,了解情況,我換來的是轉學的通知。于是我沉淪到了另一所初中,成為了老師眼中的好學生乖孩子,但實際上我是一個壞學生。我學會了打架,吸煙,喝酒,上網,到最后成為了請家長最頻繁的人。
我看到你坐在地上哭,那么的傷心無助,我自己躲了起來不想讓你看見軟弱的我,原來我是那么的在乎你,只是我自己不愿意面對你。
現在,我離開你來到離家遠的學校讀書,你的擔心,你在車子外面擔心我的眼神,在車子開動的一瞬間,我看見——你那眼角的皺紋又增加了,沒有以前的平整。烏黑的發(fā)絲中間出現了銀白的點綴。你是做了什么才會如此衰老?大雨時在校外打傘等待,生病時一個電話你就回來,你緊張時的慌張,這一切都是為了我。
我都不曾發(fā)現你是如此的美,美得觸動我的心弦。母親,如此美麗的你我從未發(fā)現,一直都是我心胸狹隘,沒有關心你,沒有注意你——原來你很美!
中學生課堂分鐘演講稿題目篇四
愛是博大的,它能容納百川,它能滲透一塊堅固的巨石,它又如一杯香氣四溢的茶,你越細細品味,你也就越能品出它的香味。
叢飛,這個曾經感動中國的人物,這個曾經贈送物品和300萬元的人,這個幫助過178名貧困學生的人,在病危時竟沒有人看望的人坦然地說:“不要責怪他們,我已不再需要醫(yī)療?!边@是何等的寬容,也許有人會說這是叢飛的品格,但我卻說這是叢飛心中愛的表達。因為愛心是博大的。
愛心不是覆水難收。有人說,愛心就像一盆水,潑出后將不再收回。我卻說,愛心本來就不像水,因為愛心可以傳遞,愛心可以容納一切。也許,有些人認為愛心只講付出不求回報,我說這是肯定的。
愛心永存,我心永恒。
曾經說著一些令人感動的事,曾經讀著一些令人感觸頗深的文章。想到愛心,就想起一篇文章。文中記敘了一位小姑娘和她的媽媽向因為火災失去了媽媽的小強捐贈物品的經過。
開始時,小姑娘只捐些自己不想玩或是已經舊了的玩具,經過小姑娘媽媽的勸導:“捐贈時,需要捐贈對自己,對別人很重要的物品。”年幼的小姑娘思索了一會兒,又問了一句:“媽媽,捐贈的物品可以要回嗎?”媽媽說:“當然不可以?!毙」媚镬o靜地思索著,終于含著淚,牽著自己媽媽的手跑向小強,對小強說:“小強,我把媽媽給你了,今后你就有媽媽了。”說完小姑娘便跑出了人群,哭泣著……
當然這對于我們來說,這小姑娘是多么的幼稚,可從她身上,我們可以看出小姑娘的內心是多么的美好。愛心是無價的,愛心是永存的,只要我們心中充滿愛心,這個世界將會變得更加美好。
真的,愛心真如一杯茶,你愈品時它愈濃。它可將每一個心靈融化。即使品一口也能品出茶的清香,品出一個人的品格的美麗,乃至一個人的魅力所在。
叢飛的一句話,小姑娘的一個動作和一句稚嫩的話語,我們可以品出他們的人格美和心靈美。沒有太多的理由,都源于愛心的作用。
愛心永存,我心永恒,世界也會因愛心而變成美好的人間。
我們共同期待著充滿愛的世界。
我們暢想那里山清水秀,那里鳥語花香。
中學生課堂分鐘演講稿題目篇五
一棵蘆葦會思考嗎?會的,只要賦予它生命!
雖然現在只是一棵幼苗,只要不怕風雨,終會長成參天大樹的;雖然現在只是涓涓細流,只要永不懈怠,終會擁抱大海的;雖然現在只是一只雛鷹,只要跌幾個跟頭,終會占有藍天的……
是的,生命是有價值的,要實現其價值,就要讓它閃熠光輝,綻放光芒,演繹人生的精彩!
天地萬物,大自然賦予了生命,它們各自以其生命的姿態(tài),裝點著這個美麗的世界,詮釋著自己,用獨特的方式熱愛著大自然,熱愛著自己的生命。
蝸牛,背著那重重的殼,一步步地往上爬……無論有多遠,無論有多高,她都不會甩棄自己的家,永遠都拉著它向前邁步,向上攀登……生命對于這個小動物來說,也許只有不斷地前進,才是她綻放生命之光的方式,用這種生命的姿態(tài)來詮釋。
如果有人問我:“你希望你下輩子成為什么?”我或許看著遠處的那片綠,告訴她:“我愿意成為一棵樹。”綠是生命的顏色,我愛它的奮發(fā)向上,充滿蓬勃的生機,也愛它綠得可愛!在我印象中,樹永遠都是長著繁茂的葉子,撐開那翠綠的大傘,為人們提供一片蔭涼。樹愛的是綠,綠也愛的是樹,所以,當葉子逐漸變黃,樹就會毫不留情地讓它飄走,從不挽留……也許,只有綠才是詮釋樹的生命的一種表達,也只有這樣,樹才能綻放它的生命之光……
風告訴我:“其實我是有生命的?!迸?我知道了,我見到你在向葉兒招手,向花兒微笑!雨也告訴我:“我也是有生命的?!迸?我也看到了,你在向草兒彎腰、點頭!我感覺到你們的存在,你們都傳遞著生命的信息,用自己的語言來輕輕地告訴我,春天到了,生命綻放的季節(jié)來到了!
原來,生命是如此的微妙,它的光芒是如此的閃亮、耀眼!
讓我們一起來感受生命的偉大和質樸,體會在荒涼生命中的溫情,一起來敬畏生命!你生命長河里有多少顆閃亮的珍珠?也許,它還在等待我們去發(fā)現,期待著我們去尋覓。
生命的光芒,應該是五彩繽紛的,閃亮奪目的!在我們的心靈里,有多少顆令人痛苦的沙子?請把它們一一挑揀出來,讓陽光射進潮濕的心扉,讓心靈再次看到陽光——生命的陽光!
如果人生是一次采集,那我就會把最美,最甜的果子采下,釀成一壺醇醇的酒;如果人生是一次釀造,那我就會去尋找最鮮,最美的蜂蜜,去釀出生命中最好、最甜的蜜糖;如果人生是一串珍珠,那我就會小心翼翼地將每一顆珍珠都擦得晶瑩透亮,因為它們是我的生命之珠。我要讓自己的生命綻放七彩的光芒!
生命,原來是需要這樣……
中學生課堂分鐘演講稿題目篇六
“我達達的馬蹄是美麗的錯誤,我不是歸人,是個過客?!鄙徎ㄩ_落的季節(jié),青石板的街道上,他打江南走過。然而“跫音不響,三月的春帷不揭”,她的心卻是小小的窗扉緊掩。他終究,只是個過客。然而正是這樣的錯過,讓一分朦朧的美麗飄散在漸行漸遠的江南,在每個煙花三月,當身著旗袍的女子與步履瀟灑的書生擦肩而過時,終于明白,因為錯過,所以懂得那分美麗。
梁祝化蝶,錯過今生,卻擁有了生死不離的永遠;
羅密歐與朱麗葉,錯過今生,卻擁有了天地為證的諾言。
林徽因徐志摩,錯過愛情,卻留卻了不可磨滅的文壇佳話,卻擁有超脫的柏拉圖式愛戀。
因為錯過,所以在那有愛有淚的日子里,懂得美麗。
“有時,一出精彩的悲劇要勝過情節(jié)寡淡的正劇。當一個靈魂負擔不起另一個靈魂的時候,就讓一切沉寂。”當和曾經年少時的夢想并肩走在平行道上,當夢想的光芒變得愈發(fā)慘淡時,忽然明白與它們注定要錯過了。因為錯過,所以懂得放棄。
李白罷官,錯過浮華,卻擁有對酒吟詩的豪爽;
陶潛隱居,錯過抱負,卻擁有采菊東籬的悠閑。
風有風的自由,吹過了便不再擁有;云有云的飄渺,飄散了夢幻便不再存留。然而因為錯過,風輕云淡時去擁抱陽光和彩虹,也能去尋求另一種美好。
因為錯過,所以在那有夢有痛的日子里,懂得放棄。
佛說:前世五百次的回眸,換來今生的擦肩而過。
歌唱:我們都在懷念過去,失去才懂得珍惜……
“你我曾相逢在黑夜的海上,你有你的,我有我的,方向……”然而,如果注定要錯過的話,那么我愿意在陽光普照的日子里,好好珍惜……
邰麗華錯過聆聽的美妙,卻珍惜靈動的身姿,走進更為美輪美奐的舞蹈世界;
張海迪錯過站立的生命,卻珍惜智慧的頭腦,塑造更為完美的人生。
因為錯過,所以在那有得有失的日子里,學會珍惜。
席慕蓉說:“生命是一條奔流不息的大河?!蔽覀兌际悄沁^河的人,我們永遠不知道在隨著河水奔涌的過程中,會遇到什么,又會錯過什么。然而錯過終究是錯過了,不要想著怎么回到過去。因為即便回去了,該哭還是會哭,該笑還是會笑,該面對的幸福和苦難還是要面對。何況時光如水無情流逝,我們終要銘記:
因為錯過,所以懂得美麗;
因為錯過,所以懂得放棄;
因為錯過,所以懂得珍惜。