為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
圖書(shū)活動(dòng)策劃方案篇一
結(jié)合衛(wèi)生計(jì)生事業(yè)發(fā)展的新任務(wù)、新要求,從自己的工作、生活實(shí)際出發(fā),書(shū)寫(xiě)對(duì)“中國(guó)夢(mèng)·健康夢(mèng)”的理論認(rèn)識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或個(gè)人感悟。字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi),結(jié)構(gòu)完整,體裁不限。作品要求原創(chuàng),若發(fā)現(xiàn)有抄襲現(xiàn)象的作品,一律取消參選資格。
全市各級(jí)各類衛(wèi)生計(jì)生單位、衛(wèi)生計(jì)生工作者(含離退休人員);歡迎廣大市民積極參加。
征文活動(dòng)從本通知下發(fā)之日起開(kāi)始,截稿日期為20xx年3月1日。
東方網(wǎng)、上海大眾衛(wèi)生報(bào)、上海衛(wèi)生計(jì)生網(wǎng)站、《衛(wèi)生政工》等將開(kāi)設(shè)專欄,刊登征文稿件中的優(yōu)秀文章。優(yōu)秀文章也將同步報(bào)送全國(guó)“我的健康中國(guó)夢(mèng)”征文活動(dòng)。本次活動(dòng)擬設(shè)立優(yōu)秀征文一等獎(jiǎng)5篇,二等獎(jiǎng)10篇,三等獎(jiǎng)20篇。
投稿郵箱:**@,郵件請(qǐng)注明來(lái)稿人姓名、工作單位、職務(wù)/職稱、聯(lián)系方式。
聯(lián)系人:陳容煥
聯(lián)系方式:2**8
圖書(shū)活動(dòng)策劃方案篇二
三合一小圖書(shū)室活動(dòng)方案
一、活動(dòng)背景:
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是知識(shí)的源泉。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像晴天沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。小學(xué)是人生的基礎(chǔ),在這一時(shí)期多閱讀好書(shū),不但可以豐富知識(shí),而且可以開(kāi)闊視野、陶冶情操,為學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。活動(dòng)主題:“引領(lǐng)讀書(shū)熱潮,服務(wù)廣大讀者,營(yíng)造書(shū)香校園?!?/p>
二、活動(dòng)口號(hào)
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯 與好書(shū)作伴 與文明同行
三、活動(dòng)目的
為了更好的讓學(xué)生利用圖書(shū)館的資源,充分發(fā)揮圖書(shū)館的作用。引導(dǎo)廣大學(xué)生多讀書(shū),讀好書(shū),形成讀書(shū)熱潮,陶冶性情,豐富人文精神,培養(yǎng)文化人格,提高學(xué)生素養(yǎng),同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè),弘揚(yáng)民族文化。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月15日11月30日
五、活動(dòng)組織
三合一小圖書(shū)室
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、舉辦“我和語(yǔ)文”征文比賽活動(dòng)。
2、舉辦“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)。
3、評(píng)選方案:根據(jù)學(xué)生上交征文和讀書(shū)筆記完成情況來(lái)評(píng)選。
4、對(duì)象: 四至六年級(jí)學(xué)生。
5、參選條件:講文明、有禮貌,遵守圖書(shū)室規(guī)則,熱愛(ài)班級(jí)圖書(shū)角,愛(ài)護(hù)書(shū)籍,自覺(jué)維護(hù)圖書(shū)角秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境。
6、務(wù)必在11月25日之前評(píng)選出“優(yōu)秀讀者”8名。
7、利用學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳。要求學(xué)生摘抄好詞好句,撰寫(xiě)心得感受的讀書(shū)筆記。
8、舉辦讀者交流會(huì)活動(dòng),科普書(shū)閱讀活動(dòng)(班級(jí)組織)。
七、發(fā)獎(jiǎng)形式
利用大課間集合,校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
20xx年3月12日
圖書(shū)活動(dòng)策劃方案篇三
圖書(shū)館活動(dòng)實(shí)施方案
一、活動(dòng)目的
通過(guò)“服務(wù)宣傳月”活動(dòng),向廣大讀者展示圖書(shū)館的文獻(xiàn)資源和服務(wù)項(xiàng)目,增進(jìn)讀者特別是大一新生了解圖書(shū)館的文獻(xiàn)資源及有效利用圖書(shū)館的基本技能,從而提高讀者的文獻(xiàn)信息素養(yǎng),提高員工的服務(wù)意識(shí),更好地為教學(xué)、科研服務(wù),共建和諧文明的書(shū)香校園。
二、活動(dòng)主題:貼近讀者,周到服務(wù)
三、活動(dòng)時(shí)間:xx.10.6—xx.10.31
四、主要活動(dòng)內(nèi)容
1.通過(guò)宣傳欄、條幅、宣傳板報(bào)、圖書(shū)館網(wǎng)站等形式進(jìn)行多層次、全方位的宣傳活動(dòng)。
2.10月13日~17日開(kāi)展咨詢活動(dòng)周,現(xiàn)場(chǎng)解答讀者在圖書(shū)館遇到的疑難問(wèn)題、意見(jiàn)和要求。
3.向讀者征集“文明閱讀提示語(yǔ)”,采用后張貼館內(nèi)適當(dāng)?shù)胤交虬鍒?bào)展示,并發(fā)給讀者“采用獎(jiǎng)”獎(jiǎng)品。
4.10月13日~17日書(shū)刊推薦周,由圖書(shū)館向讀者發(fā)放圖書(shū)館報(bào)刊推薦表。
5.10月13日~17日舉辦以“我與圖書(shū)館”為主題的征文比賽,通過(guò)征文,要求讀者反映對(duì)圖書(shū)館的認(rèn)識(shí),感悟及利用圖書(shū)館的收獲等。并評(píng)出一、
二、三等獎(jiǎng)。
6.10月28日~11月3日與院書(shū)畫(huà)社、攝影社聯(lián)合舉辦“迎校慶書(shū)畫(huà)攝影展”。
7.“服務(wù)宣傳月”期間由信息科、流通科聯(lián)合舉行“有效利用圖書(shū)館”三場(chǎng)報(bào)告會(huì)。
圖書(shū)活動(dòng)策劃方案篇四
主辦方:天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院圖書(shū)館
協(xié)辦方:天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院學(xué)工部、教務(wù)部、宣傳部、 安全部
目錄
1.活動(dòng)背景
2.活動(dòng)主題
3.活動(dòng)口號(hào)
4.活動(dòng)目的
5.活動(dòng)時(shí)間
6.活動(dòng)地點(diǎn)
7.面向人員
8.活動(dòng)內(nèi)容
9.事前準(zhǔn)備
10.活動(dòng)流程
11.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)安排
12.傳播途徑
13.經(jīng)費(fèi)預(yù)算
14.效果評(píng)估與預(yù)測(cè)
15.附錄
一、活動(dòng)背景:
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是知識(shí)的源泉。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像晴天沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。大學(xué)是人生中接受知識(shí)能力最強(qiáng)的時(shí)期,在這一時(shí)期多閱讀好書(shū),不但可以豐富知識(shí),而且可以開(kāi)闊視野、陶冶情操,為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
圖書(shū)館作為一個(gè)提供知識(shí)的場(chǎng)所,一直以來(lái)都受到廣大人民群眾的喜愛(ài)。校園圖書(shū)館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)好的平臺(tái),天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院圖書(shū)館是珠江學(xué)院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量,可以使學(xué)生更好的去掌握知識(shí),了解社會(huì)。
二、活動(dòng)主題:
品味書(shū)香,文化校園
三、活動(dòng)口號(hào):
引領(lǐng)讀書(shū)熱潮,
服務(wù)廣大讀者,
熏陶中外文化,
營(yíng)造書(shū)香校園。
四、 活動(dòng)目的
為了更好的讓學(xué)生利用圖書(shū)館的資源,充分發(fā)揮圖書(shū)館的作
用。引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生學(xué)生多讀書(shū),讀好書(shū),形成讀書(shū)熱潮,接受中外文化的熏陶,陶冶性情,豐富人文精神,培養(yǎng)文化人格,提高大學(xué)生素養(yǎng),同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè),弘揚(yáng)民族文化。
五、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月23日~20xx年5月___日
六、 活動(dòng)地點(diǎn)
天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院圖書(shū)館
七、 面向人員
天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院全體師生
八、活動(dòng)內(nèi)容
1、“品味書(shū)香,文化校園”世界讀書(shū)日演講比賽(見(jiàn)附錄)
2、院學(xué)生自辦刊物聯(lián)展(見(jiàn)附錄)
3、圖書(shū)館電子資源使用指導(dǎo)講座。(見(jiàn)附錄)
4、圖書(shū)館義工工作體驗(yàn)活動(dòng)
5、圖書(shū)交換活動(dòng)
6、舉辦“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)(見(jiàn)附錄)
7、讀者調(diào)查問(wèn)卷(見(jiàn)附錄)
8、書(shū)山尋寶活動(dòng)(見(jiàn)附錄)
9、“如何使用圖書(shū)館文獻(xiàn)資源”的網(wǎng)上答題活動(dòng)(見(jiàn)附錄)
10、優(yōu)秀讀者的心得體會(huì)(深度挖掘)(見(jiàn)附錄)
注:活動(dòng)1、6、10可以相互關(guān)聯(lián),活動(dòng)3、9可以互相關(guān)聯(lián)
九、事前準(zhǔn)備
1.活動(dòng)安排
2.物品準(zhǔn)備:制作好的宣傳橫幅、宣傳海報(bào)(提前貼好)、宣傳單(提前發(fā))場(chǎng)地、音響、桌椅、書(shū)架、礦泉水、活動(dòng)獎(jiǎng)品、圖書(shū)、獎(jiǎng)狀
十、活動(dòng)流程(待定)
4月22日:布置場(chǎng)地
4月23日:
1、8:30 工作人員集合并做好一切準(zhǔn)備工作。
2、9:00 活動(dòng)開(kāi)始。
圖書(shū)活動(dòng)策劃方案篇五
隨著當(dāng)前中國(guó)處于傳統(tǒng)文化的復(fù)蘇時(shí)期,各個(gè)出版社均開(kāi)始涌現(xiàn)出大批量的古典文學(xué)著作。而河北大學(xué)出版社也出版了一批此類書(shū)目,作為中學(xué)生必讀的課外文學(xué)名著,我想,不僅僅是中學(xué)生,作為知識(shí)分子,我們都應(yīng)該了解的歷史和傳統(tǒng)。
讓更多的人開(kāi)始了解中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué),讓中國(guó)的古典文學(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。當(dāng)然,要想在眾多同類圖書(shū)中脫穎而出,我們就要在傳統(tǒng)營(yíng)銷中尋求突破、在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)中尋求發(fā)展、在跨媒體競(jìng)爭(zhēng)中打造品牌、在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷中覓得良機(jī)。該營(yíng)銷方案將包括各種渠道,以各種方式將圖書(shū)在最大層面上進(jìn)行推廣。在本案中,將會(huì)采用各種方式結(jié)合的方式,建立河北大學(xué)我們自己的品牌,能夠讓讀者買(mǎi)到舒心的書(shū),讀的放心,盡可能地為讀者提供最好的服務(wù)。
1、市場(chǎng)環(huán)境分析
當(dāng)前的市場(chǎng)營(yíng)銷,應(yīng)適當(dāng)?shù)牟捎脗鹘y(tǒng)營(yíng)銷和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷相結(jié)合的方式作為其主要的營(yíng)銷方式,這樣的話,才能相得益彰,得到更好的發(fā)展。
2、產(chǎn)品分析
我們河北大學(xué)出版社作為正規(guī)的出版社,有著正規(guī)而穩(wěn)定的供貨渠道,所以我們始終能夠保證我們所出售的書(shū)籍都是正版圖書(shū),而且為了保證圖書(shū)質(zhì)量,讓消費(fèi)者能夠放心的購(gòu)買(mǎi)我們的圖書(shū),我們保證所有圖書(shū)如有問(wèn)題將全額退款,并聲明賠禮道歉,我們的書(shū)店“新華書(shū)店”是官方書(shū)店,圖書(shū)種類全多,能夠最大程度的為讀者提供所需的圖書(shū)。
3、消費(fèi)者分析
該叢書(shū)主要針對(duì)知識(shí)分子、中學(xué)生、大學(xué)生所打造的中國(guó)古典文學(xué)名著系列叢書(shū)。在于讓其在接受新鮮知識(shí)的同時(shí),也讓我們傳統(tǒng)文化得以薪火相傳。
1、宣傳策略
(1)網(wǎng)絡(luò)宣傳。
第一、建立一個(gè)宣傳咨詢的網(wǎng)站,在網(wǎng)站上進(jìn)行推廣促銷。在網(wǎng)站上發(fā)布新書(shū)信息,導(dǎo)讀指南,網(wǎng)上購(gòu)書(shū)指南,寶貴意見(jiàn)留言板等板塊,希望廣大讀者積極購(gòu)書(shū)和多多支持我們的圖書(shū)。
第二、博客營(yíng)銷。圖書(shū)策劃人的博客??梢葬槍?duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行解讀,發(fā)表一些新穎獨(dú)特的觀點(diǎn)看法等拉近與讀者的關(guān)系。
(2)電視宣傳。
第一,發(fā)布新聞的形式,讓媒介宣傳。
第二,與電視劇相結(jié)合,推出“有獎(jiǎng)競(jìng)猜”、“有獎(jiǎng)互動(dòng)”等形式來(lái)促進(jìn)消費(fèi)者的買(mǎi)書(shū)。
(3)講座宣傳。
在學(xué)校開(kāi)講座,宣傳中華傳統(tǒng)古典名著。在一定程度上激勵(lì)中學(xué)生大學(xué)生讀名著的欲望,進(jìn)而刺激其買(mǎi)書(shū)。
(4)廣告宣傳。
利用傳統(tǒng)的平面廣告,來(lái)宣傳圖書(shū)。
(5)圖書(shū)展示。
在人群密集的地方,尤其是學(xué)校等地方做圖書(shū)展示。
2、質(zhì)量保障。
(1)圖書(shū)質(zhì)量。
(2)制作精美書(shū)簽,當(dāng)然書(shū)簽也是一種廣告,可以是某種商品的廣告。
3、促銷手段。
(1)有獎(jiǎng)競(jìng)猜、有獎(jiǎng)互動(dòng)等。與電視劇、廣告等相結(jié)合,推出“有獎(jiǎng)競(jìng)猜”、“有獎(jiǎng)互動(dòng)”等形式來(lái)促進(jìn)消費(fèi)者的買(mǎi)書(shū)。
(2)建立消費(fèi)者個(gè)人信息庫(kù)。以送代金券,實(shí)行積分制等等形式來(lái)刺激消費(fèi)者的下一次消費(fèi)。也可以在定期的時(shí)間里贈(zèng)送小禮品等來(lái)建立與消費(fèi)者的良好關(guān)系。還要定期與顧客保持聯(lián)系。
(3)對(duì)部分圖書(shū)進(jìn)行打折銷售,達(dá)到雙贏。
在計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程中,要逐步完善并加強(qiáng)管理。對(duì)于錯(cuò)誤要及時(shí)的糾正,因而我們的編輯和相關(guān)的營(yíng)銷人員的責(zé)任重大。
圖書(shū)活動(dòng)策劃方案篇六
“我心中的圖書(shū)館”為主題的少兒繪畫(huà)比賽(2月1日至2月28日即臘月十六至正月十三)。春節(jié)前后圖書(shū)館面向全縣少年兒童舉辦題為“我心中的圖書(shū)館”繪畫(huà)比賽,比賽活動(dòng)旨在提升他們創(chuàng)作興趣,培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好;更好地讓少年兒童通過(guò)對(duì)圖書(shū)館的利用、體驗(yàn)和暢想,充分發(fā)揮想象力,畫(huà)出自己心目中的圖書(shū)館。
迎新春讀書(shū)有獎(jiǎng)活動(dòng)(2月18日至2月20日即正月初三至正月初五)。圖書(shū)館春節(jié)假日期間連續(xù)三天推出“迎新春讀書(shū)有獎(jiǎng)”活動(dòng):期間對(duì)每天走進(jìn)圖書(shū)館前十名的讀者贈(zèng)送精美禮品一份。鼓勵(lì)廣大讀者利用假日走進(jìn)圖書(shū)館,豐富自身精神文化生活。
春節(jié)“優(yōu)秀公益電影展播”(2月22日至3月2日即正月初七至正月正月十五)。為讓廣大青少年度過(guò)一個(gè)豐富而有意義的春節(jié)假期,博興縣圖書(shū)館推出“優(yōu)秀公益電影展播”活動(dòng)。
送書(shū)下鄉(xiāng)流動(dòng)圖書(shū)服務(wù)(2月23日即正月初八)。博興縣正月初八丈八佛廟會(huì)期間,博興縣圖書(shū)館將舉辦送書(shū)下鄉(xiāng)活動(dòng),活動(dòng)期間將會(huì)把精心挑選購(gòu)買(mǎi)的各個(gè)類型的圖書(shū)送到廣大基層讀者手中。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)(3月2日即正月十五)。為豐富廣大市民的節(jié)日文化生活,營(yíng)造良好的文化氛圍,讓大家歡度一個(gè)溫馨、愉悅的元宵佳節(jié), 博興縣圖書(shū)館正月十五舉辦“正月十五鬧元宵 歡歡樂(lè)樂(lè)猜燈謎”活動(dòng),弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,烘托節(jié)日氣氛。
圖書(shū)活動(dòng)策劃方案篇七
書(shū)橋是以書(shū)來(lái)溝通的方式。是一種通過(guò)采用無(wú)人管理模式,提高學(xué)生們借閱捐贈(zèng)書(shū)籍并及時(shí)歸還的誠(chéng)信素質(zhì)的活動(dòng),也叫“圖書(shū)漂流”。圖書(shū)漂流,起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲,讀書(shū)人將自己讀完的書(shū),貼上特定的標(biāo)簽后,隨意放在公共場(chǎng)所,撿獲這本書(shū)的人可取走閱讀,讀完后再將其放回公共場(chǎng)所,再將其漂出手,讓下一位愛(ài)書(shū)人閱讀,繼續(xù)一段漂流書(shū)香?;ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)加速了圖書(shū)漂流活動(dòng)的普及,xx年4月,在美國(guó)kansas市附近的一個(gè)小村莊,羅恩·霍恩貝克(ron hornbaker)開(kāi)設(shè)了一個(gè)圖書(shū)飄流網(wǎng)站,從此圖書(shū)漂流活動(dòng)得以迅速發(fā)展,雖不足四年,卻已波及歐美。圖書(shū)漂流在中國(guó)的發(fā)展雖僅有幾年的時(shí)間,但現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和熱心人數(shù)的增多,圖書(shū)漂流活動(dòng)已經(jīng)越來(lái)越普遍,沒(méi)有借書(shū)證,不需付押金,也沒(méi)有借閱期限。這種好書(shū)共享方式,讓“知識(shí)因傳播而美麗”。
圖書(shū)漂流是一個(gè)具有濃厚理想色彩、塑造全民健康向上的精神面貌的知識(shí)工程。它將動(dòng)員全民讀書(shū),并檢驗(yàn)讀書(shū)人的道德底線;圖書(shū)漂流,流淌的不僅是圖書(shū),是書(shū)香,是知識(shí)、更是傳播著誠(chéng)信,傳遞著文明。圖書(shū)漂流活動(dòng)中蘊(yùn)含了游戲情節(jié)和神秘感覺(jué),使得原本枯燥的讀書(shū)活動(dòng)充滿了趣味,提高了學(xué)生的讀書(shū)興致,也將喚起學(xué)生的讀書(shū)意識(shí),提高學(xué)生的文化底蘊(yùn),充分體現(xiàn)廣藥人的精神。圖書(shū)的漂流涌動(dòng)于廣藥大學(xué)城校區(qū),為廣藥文化建設(shè),增添縷縷書(shū)香。
同時(shí)讓同學(xué)們了解書(shū)橋活動(dòng),激起同學(xué)們惜書(shū)愛(ài)書(shū)的情感;讓分享書(shū)籍、分享思想的信念深入人心,鼓勵(lì)在校學(xué)生積極捐書(shū),進(jìn)一步增加學(xué)校圖書(shū)館的圖書(shū)共享資源,通過(guò)采用無(wú)人管理模式,提高學(xué)生們借用捐贈(zèng)書(shū)籍的誠(chéng)信素質(zhì),掀起一股校園誠(chéng)信風(fēng)氣。。同時(shí)便收集讀者意見(jiàn)反映給圖書(shū)館,更好的維護(hù) 書(shū)籍,及時(shí)統(tǒng)計(jì)丟失書(shū)籍,補(bǔ)充更新書(shū)籍。
廣藥書(shū)橋 誠(chéng)信認(rèn)知 快樂(lè)漂書(shū)
文明昌盛,讀書(shū)為先
旨在“建書(shū)橋、傳誠(chéng)信、創(chuàng)和諧” 圖書(shū)漂流宗旨在于分享·信任·傳播。
讓知識(shí)低成本的在人們之間傳遞,給的人提供接觸書(shū)的機(jī)會(huì),喚起同學(xué)的讀書(shū)意識(shí)。逐漸提高閱讀者的素質(zhì)。讓書(shū)在流動(dòng)中發(fā)揮作用,實(shí)現(xiàn)傳遞知識(shí)的價(jià)值。讓書(shū)香飄溢于整個(gè)學(xué)校,創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)氛圍。
xx年10月~xx年x月
讓同學(xué)們了解圖書(shū)漂流活動(dòng),激起同學(xué)們惜書(shū)愛(ài)書(shū)的情感;讓分享書(shū)籍、分享思想的信念深入人心,鼓勵(lì)同學(xué)們捐贈(zèng)書(shū)籍我們?yōu)檫@次活動(dòng)制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng):最佳讀者獎(jiǎng)5名 最佳感言獎(jiǎng)5名(一些小禮品之類的)
1.前期宣傳工作及準(zhǔn)備
申請(qǐng) 宣傳 用具準(zhǔn)備
申請(qǐng)準(zhǔn)貼證、準(zhǔn)掛證、擺攤制作標(biāo)簽 制作宣傳海報(bào); 制作活動(dòng)ppt ;制作圖書(shū)漂流卡;制作活動(dòng)規(guī)則海報(bào) 留言本 意見(jiàn)簿 簽名筆 書(shū)架 小書(shū)簽 橫幅
1.橫幅宣傳:將2條宣傳本次大賽的橫幅懸掛于人流量最大的校道及籃球場(chǎng)旁邊。
2.海報(bào)宣傳:將特色宣傳海報(bào)張貼于飯?zhí)瞄T(mén)口的宣傳扳及人流量比較大的宣傳欄里。(以海報(bào)的形式張貼圖書(shū)漂流規(guī)則、傳漂圖書(shū)流程、圖書(shū)漂流活動(dòng)口號(hào)等。)
3.傳單宣傳:將在廣藥一飯及二飯門(mén)口設(shè)置咨詢點(diǎn),派發(fā)活動(dòng)宣傳單及活動(dòng)咨詢點(diǎn)。
4.q群宣傳:有專門(mén)的負(fù)責(zé)人在廣藥各大q群上發(fā)布并轉(zhuǎn)發(fā)本次大賽的信息,進(jìn)行全方位的宣傳。
5.制作圖書(shū)漂流的dv,可擺在校園網(wǎng)上宣傳,或組織人到各班教室宣傳。
2.中期主要工作
(1)征書(shū)
a.上門(mén)逐個(gè)宿舍征集書(shū)籍
安排好人手,時(shí)間為晚上九點(diǎn)到十點(diǎn)半,每棟6到8人,帶好登記本、標(biāo)簽等;需做好詳細(xì)的登記,每組應(yīng)有一個(gè)組長(zhǎng),以便聯(lián)系;2-3晚可以完成;將收到的書(shū)統(tǒng)一擺放到一處,若書(shū)太多而搬不動(dòng),聯(lián)系后勤組
b一飯、二飯.擺攤設(shè)點(diǎn)征集
收集同學(xué)們捐贈(zèng)的圖書(shū),做好登記,現(xiàn)場(chǎng)把制作好的小書(shū)簽發(fā)給贈(zèng)書(shū)的同學(xué)(結(jié)合上面的傳單宣傳)
借長(zhǎng)臺(tái)兩張,凳子四張,分別擺在一、二飯,輪班制,每班3~4人,分兩班:一班由上午十一點(diǎn)到一點(diǎn);下午四點(diǎn)到六點(diǎn)
(2)整理,上架
(1)對(duì)每本書(shū)進(jìn)行登記、編號(hào),包裝、貼上漂流標(biāo)簽并附漂流說(shuō)明
(2)將收集到的書(shū)籍分類、過(guò)濾
(3)在書(shū)架旁以海報(bào)的形式張貼圖書(shū)漂流規(guī)則、傳漂圖書(shū)流程、圖書(shū)漂流活動(dòng)口號(hào)等。備好留言本、意見(jiàn)簿和簽字筆懸掛在書(shū)架旁,以便收集同學(xué)們意見(jiàn)。
(4)每半個(gè)月安排人員去統(tǒng)計(jì)書(shū)籍?dāng)?shù)量、登記讀者感言、收集讀者意見(jiàn)并修復(fù)受損書(shū)籍。
(5)每個(gè)月末在宣傳欄上張貼海報(bào),介紹活動(dòng)進(jìn)程并選登優(yōu)秀的讀者感言,向本月內(nèi)捐贈(zèng)書(shū)籍和寫(xiě)下優(yōu)秀感言時(shí)留下姓名與聯(lián)系方式的同學(xué)發(fā)放特制小書(shū)簽。
(6)在宣傳欄張貼海報(bào)作后續(xù)宣傳,鼓勵(lì)參與人員寫(xiě)稿件投到校內(nèi)外各報(bào)紙網(wǎng)站上,擴(kuò)大圖書(shū)漂流活動(dòng)的影響力。
3.后期工作
(1)在學(xué)期末的時(shí)候收回所有圖書(shū),計(jì)算回漂率,與圖書(shū)館協(xié)管會(huì)一起開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),交流心得體會(huì),以便更好改進(jìn)工作;雙方共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況決定圖書(shū)漂流活動(dòng)要怎樣繼續(xù)傳承,以何種方式舉辦;
(2)在宣傳欄上張貼海報(bào),選登獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀的讀者感言;
(3)公布此次活動(dòng)獲獎(jiǎng)的人員名單;
圖書(shū)活動(dòng)策劃方案篇八
“閱讀的力量”。
20xx年4月18日——20xx年4月28日。
宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書(shū)日主旨,推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí),培養(yǎng)人們對(duì)閱讀的興趣。
1、開(kāi)展“世界讀書(shū)日”的專題宣傳活動(dòng)
利用廣播電臺(tái)、圖書(shū)館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳,向廣大讀者普及“世界讀書(shū)日”的由來(lái)、歷史及世界各地開(kāi)展活動(dòng)等方面的相關(guān)知識(shí),推廣科學(xué)的.閱讀方法,公布讀書(shū)倡議書(shū)。
時(shí)間:4月18日————4月28日。
地點(diǎn):圖書(shū)館大廳責(zé)任部門(mén):辦公室。
2、開(kāi)展愛(ài)心圖書(shū)漂流活動(dòng)
為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書(shū)籍,圖書(shū)館聯(lián)合《東方今報(bào)》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛(ài)心圖漂流活動(dòng)。
時(shí)間:4月18日。
地點(diǎn):坡頭鎮(zhèn)責(zé)任部門(mén):讀者服務(wù)部。
3、《濟(jì)圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座
圖書(shū)館將邀請(qǐng)河南省圖書(shū)館學(xué)會(huì)常務(wù)理事,學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任,河南省高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼——如何運(yùn)用手機(jī)閱讀》講座,進(jìn)一步豐富市民閱讀生活,引領(lǐng)市民閱讀能力的提升。
時(shí)間:4月21日。
地點(diǎn):一樓報(bào)告廳責(zé)任部門(mén):讀者服務(wù)部。
4、世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推薦
在圖書(shū)館主頁(yè)及新書(shū)公告欄上發(fā)布世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推薦清單。
時(shí)間:4月18日前責(zé)任部門(mén):采編部。
5、開(kāi)展“世界讀書(shū)日”新書(shū)展覽活動(dòng)
為了迎接第二十個(gè)“世界讀書(shū)日”,圖書(shū)館計(jì)劃開(kāi)展為期10天的“世界讀書(shū)日”新書(shū)展覽活動(dòng),并且在圖書(shū)館網(wǎng)站和圖書(shū)館公告欄進(jìn)行新書(shū)宣傳,從而提高讀者的閱讀興趣。
時(shí)間:4月23日——4月28日。
地點(diǎn):圖書(shū)館二樓大廳責(zé)任部門(mén):流通部采編部。
6、舉辦少兒讀物和科普?qǐng)D書(shū)推薦活動(dòng)
時(shí)間:4月23日——4月28日。
地點(diǎn):圖書(shū)館二樓大廳責(zé)任部門(mén):采編部技術(shù)部。
7、開(kāi)展為館外點(diǎn)更換圖書(shū)活動(dòng)
在活動(dòng)期間,回訪館外點(diǎn),開(kāi)展為館外點(diǎn)更換圖書(shū)活動(dòng)。
時(shí)間:4月20日——4月28日。
責(zé)任部門(mén):讀者服務(wù)部。
8、“共享書(shū)香,快樂(lè)生活”優(yōu)秀期刊展閱
第20個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際,期刊閱覽室配合開(kāi)展以“共享書(shū)香,快樂(lè)生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動(dòng),從健康人生、樂(lè)游天下、衣食住行、投資理財(cái)四個(gè)方面,全面展示我館豐富的館藏資源,推動(dòng)全民的讀書(shū)熱情。
時(shí)間:4月23日——4月28日。
地點(diǎn):圖書(shū)館二樓大廳。
責(zé)任部門(mén):閱覽部。
9、利用文化信息資源共享工程開(kāi)展視頻播放活動(dòng)。
利用全國(guó)文化信息資源共享工程資源為讀者開(kāi)展視頻播放活動(dòng),豐富活躍廣大讀者的文化生活。
時(shí)間:4月23日——4月24日下午3:00。
地點(diǎn):圖書(shū)館六樓展播廳責(zé)任部門(mén):信息技術(shù)部。
10、推進(jìn)24小時(shí)街區(qū)圖書(shū)館建設(shè),打造圖書(shū)館文化服務(wù)新亮點(diǎn)。
時(shí)間:近期責(zé)任部門(mén):信息技術(shù)部。
1、各相關(guān)部門(mén)要精心組織、認(rèn)真籌備,協(xié)作協(xié)調(diào),務(wù)求實(shí)效。
2、除第四項(xiàng)、第十項(xiàng)活動(dòng)外,每一項(xiàng)活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞,注重宣傳,積極與新聞媒體加強(qiáng)溝通,擴(kuò)大影響。
圖書(shū)活動(dòng)策劃方案篇九
改善圖書(shū)館內(nèi)占座現(xiàn)象,維持圖書(shū)館的公共秩序,為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。
本學(xué)期以來(lái),學(xué)校為了同學(xué)們能更好的學(xué)習(xí),開(kāi)放了中區(qū)分館,并對(duì)自主圖書(shū)館進(jìn)行了改造,使得占座現(xiàn)象得到很好的改善,但可以看到,還是有部分同學(xué)占座,并且同學(xué)們走時(shí)桌面上的垃圾沒(méi)有及時(shí)處理,在書(shū)架旁看書(shū)沒(méi)有把書(shū)放回原處、書(shū)籍被破壞的滿目瘡痍等這些不良現(xiàn)象又隨之產(chǎn)生。為了是學(xué)校資源能到更充分的利用,為了營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍,特此舉辦活動(dòng)。
2靜心吸吮知識(shí)源泉,更顯真才實(shí)學(xué)本色。
3. 心靈的溝通不需要過(guò)多的言語(yǔ)。(注:請(qǐng)保持安靜)
4. 只帶走滿腹知識(shí),不留下半點(diǎn)遺憾。
5. 帶走滿腹知識(shí),留下一架好書(shū)。
6. 別因有意思就有意“撕”
7. 眼觀古今中外,耳需一時(shí)清靜。
8. 莫露裁縫手段,當(dāng)收剪刀功夫。
9. 風(fēng)流不在談鋒勝,袖手無(wú)言味最長(zhǎng)。
改善圖書(shū)館內(nèi)占座現(xiàn)象,維持圖書(shū)館的公共秩序,為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境
(一)前期準(zhǔn)備:
1、外聯(lián)部和學(xué)管會(huì)干部:1聯(lián)系圖書(shū)館學(xué)管會(huì)與我們合作此次活動(dòng),與圖書(shū)館館長(zhǎng)溝通,說(shuō)明此次活動(dòng)意圖。
2聯(lián)系校報(bào)和廣播臺(tái),以取得協(xié)助,更好的宣傳活動(dòng)。
2、辦公室和學(xué)管會(huì)秘書(shū)處:1.購(gòu)買(mǎi)20×10mm規(guī)格的彩色卡片(要硬紙質(zhì)、質(zhì)量好的)100張,彩色馬克筆10只,制作漂亮顯眼的卡片,卡片內(nèi)容可寫(xiě)如:“主人很快過(guò)來(lái),你先坐會(huì)兒吧”或”主人出去一下,馬上回來(lái)”等一些俏皮的話語(yǔ),可與宣傳部一起制作。(卡片制作好以后可以在每張桌角放固定的數(shù)量或者集中放在三個(gè)學(xué)習(xí)地方一進(jìn)門(mén)口處顯眼的地方。)2.制作橫幅,
3、新聞網(wǎng)絡(luò)部和學(xué)管會(huì)采編部:拍攝關(guān)于占座、桌面垃圾沒(méi)有清理、書(shū)架旁的書(shū)沒(méi)有放回原處、書(shū)籍被破壞的圖片,作為宣傳時(shí)的展覽圖片,同時(shí)采訪一些同學(xué)對(duì)現(xiàn)如今占座現(xiàn)象是否得到緩解、自主和圖書(shū)館的學(xué)習(xí)氛圍環(huán)境的看法
4、宣傳部和學(xué)管會(huì)外宣部:制作宣傳海報(bào),與辦公室一起制作卡片。
因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)要做好需要所有同學(xué)的參與,所以宣傳海報(bào)一定要有新意,而且能為大眾接受,能夠像傳送接力棒一樣,形成一種習(xí)慣并堅(jiān)持下去。(可以把海報(bào)放在圖書(shū)館、分館、自主的里面,比如制作精美些掛在墻上或者展板上。也可以放在分館或總館的櫥窗上)
5、服務(wù)部和學(xué)管會(huì)監(jiān)管部:負(fù)責(zé)發(fā)放、回收卡片(確定時(shí)間和值班人員或者讓主人用完后自覺(jué)放回原處)并且監(jiān)督卡片使用情況
6、組織策劃部和學(xué)管會(huì)學(xué)術(shù)部:在中區(qū)設(shè)咨詢臺(tái),負(fù)責(zé)講解此次活動(dòng),
(二)活動(dòng)流程:
1、?日10點(diǎn),服務(wù)部人員到大活307領(lǐng)取卡片,將卡片分別放在圖書(shū)館總館、分館以及自主學(xué)習(xí)中心。
2、策劃部安排2人在中區(qū)值班,對(duì)過(guò)往同學(xué)講解此次活動(dòng),
3、新聞網(wǎng)絡(luò)部就此拍照采訪
4、晚上圖書(shū)館閉館之前,安排人員把所有的卡片收回放回原處(長(zhǎng)期堅(jiān)持,直到同學(xué)們形成習(xí)慣)
5、在中區(qū)廣場(chǎng)和林蔭道上掛橫幅,號(hào)召同學(xué)們愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)室環(huán)境,并自覺(jué)在書(shū)架旁看完書(shū)后放回原處,學(xué)習(xí)場(chǎng)所禁止大聲喧嘩。
(三)活動(dòng)后期:
1、新聞網(wǎng)絡(luò)部將活動(dòng)照片進(jìn)行整理選取,同時(shí)在網(wǎng)上進(jìn)行更新發(fā)布
2、服務(wù)部成立一個(gè)監(jiān)督小組,在每晚閉館前將卡片收回放回原處(可以讓同學(xué)們使用好之后自覺(jué)放回原處,這樣監(jiān)督不是長(zhǎng)久之計(jì),培養(yǎng)同學(xué)們“自己動(dòng)手”的良好習(xí)慣才是上策。)
3、各部門(mén)認(rèn)真反思總結(jié)大會(huì)反映出來(lái)的問(wèn)題,并加以改正
4、新聞網(wǎng)絡(luò)部就本次活動(dòng)做一份活動(dòng)總結(jié),上交主席團(tuán)
5、希望校青協(xié)和學(xué)管會(huì)能夠長(zhǎng)期保持良好的合作方式,不但增進(jìn)兩大校級(jí)組織間的交流和了解,而且更好的服務(wù)于學(xué)校和同學(xué)們!
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
卡片;100×
馬克筆10×
橫幅、海報(bào)
共計(jì):
圖書(shū)活動(dòng)策劃方案篇十
圖書(shū)漂流,起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲,讀書(shū)人將自己讀完的書(shū)貼上特定的標(biāo)簽后,隨意放在公共場(chǎng)所,撿獲這本書(shū)的人可取走閱讀,讀完后再將其放會(huì)公共場(chǎng)所,再將其漂出手,讓下一位愛(ài)書(shū)人閱讀,繼續(xù)一段漂流書(shū)香。這種共享方式,讓“知識(shí)因傳播而美麗”。
1. 讓同學(xué)們?cè)趫D書(shū)漂流中增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)拓眼界。
2. 給同學(xué)們提供一個(gè)交流的平臺(tái),讓美的思想在燕大穿梭。
3. 圖書(shū)漂流體現(xiàn)了人與人之間的信任,友愛(ài)。它是一種品質(zhì)的提升。
每周一至周五,中午9:30—12:10;下午4:30—6:10
三舍門(mén)口·圖書(shū)館前·西區(qū)(具體地方待定)
1.每日兩班,每班次派2-3人。
2.每周值班人員固定但盡量復(fù)值班(注意避開(kāi)課時(shí))。
3.監(jiān)查處嚴(yán)格監(jiān)督值班人員值班。
1.宣傳:在青協(xié)專欄張貼海報(bào);委托各班青協(xié)委員通知各班級(jí)。
2.圖書(shū)收集及整理:派青協(xié)工作人員設(shè)固定地點(diǎn)收集圖書(shū),讓各班青協(xié)委員組織并發(fā)動(dòng)各班捐贈(zèng)書(shū)籍;青協(xié)工作人員將收集來(lái)的書(shū)進(jìn)行整理,登記,并在圖書(shū)內(nèi)放置“漂流卡”以便閱讀者交流思想。
3.首漂及推廣:*日起將在各設(shè)定地點(diǎn)開(kāi)始圖書(shū)漂流活動(dòng),閱讀愛(ài)好者只需登記便可取書(shū);青協(xié)工作人員在書(shū)架旁以海報(bào)形式張貼圖書(shū)漂流規(guī)則,流程等事項(xiàng)并放置意見(jiàn)簿,簽名筆以收集意見(jiàn)。
1.閱讀者要愛(ài)惜圖書(shū),讓知識(shí)漂流地更久遠(yuǎn)。
2.每人限取2本及以內(nèi),保證更多愛(ài)書(shū)者獲取知識(shí)。
3.漂書(shū)內(nèi)放有“漂流卡”,它是思想傳遞與交流的橋梁,因此我們嚴(yán)禁不健康的思想的出現(xiàn)。
4.望閱讀者閱讀完所取書(shū)冊(cè)后及時(shí)回漂。
1.每本書(shū)的發(fā)放都要做好登記。 借書(shū)需要持相關(guān)證件,學(xué)生證,id卡或者身份證 2.每個(gè)活動(dòng)周都要統(tǒng)計(jì)書(shū)籍?dāng)?shù)量,思想感言,并做好圖書(shū)修復(fù)工作。
3.學(xué)期末收回漂流書(shū)籍。
1.來(lái)源問(wèn)題可與院領(lǐng)導(dǎo)或圖書(shū)館協(xié)商。
可以舉辦一個(gè)捐書(shū)活動(dòng),參加活動(dòng)的同學(xué)把自己覺(jué)得不錯(cuò)的,已經(jīng)看過(guò)的書(shū)捐獻(xiàn)出來(lái),等價(jià)交換一些特權(quán),比如可以一次多借2本書(shū)或者什么的。。。
2.若發(fā)現(xiàn)圖書(shū)未及時(shí)歸還或損的應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并與最后借書(shū)人交流。
3.圖書(shū)的選擇要嚴(yán)格,防止出現(xiàn)不良書(shū)籍或反動(dòng)書(shū)籍。
4.禁止在圖書(shū)空白處作筆記或涂鴉。交流卡用完可及時(shí)與工作人員調(diào)換。
圖書(shū)活動(dòng)策劃方案篇十一
為了豐富校園文化知識(shí),促進(jìn)書(shū)香校園的氣氛,有效地分配、利用資源,拓寬在校學(xué)生知識(shí)面,圖書(shū)館將開(kāi)設(shè)讀者漂流驛站的活動(dòng)。為此,讀者協(xié)會(huì)特舉辦學(xué)雷鋒圖書(shū)漂流愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng),倡議全校學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心捐贈(zèng)自己的書(shū)。希望全校學(xué)生在本次活動(dòng)中以書(shū)籍捐贈(zèng)的形式豐富圖書(shū)漂流驛站的書(shū)籍,這可以方便同學(xué)們更廣泛的閱讀書(shū)刊、雜志,來(lái)拓寬知識(shí)面,從而更好的提高知識(shí)文化水平,發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的精神,并將愛(ài)心傳承下去,不僅考驗(yàn)了大學(xué)生的素質(zhì),更體現(xiàn)了我國(guó)建設(shè)節(jié)約型校園的時(shí)代主題!
讓愛(ài)心傳遞,讓知識(shí)共享
捐贈(zèng)愛(ài)心,留存書(shū)香,節(jié)約資源,實(shí)現(xiàn)共享,用愛(ài)心傳遞真情,送書(shū)籍成就夢(mèng)想!
以書(shū)籍循環(huán)利用形式傳遞愛(ài)心,傳播知識(shí);建設(shè)和諧校園,為母校營(yíng)造一縷書(shū)香。
浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館讀者協(xié)會(huì)
承辦單位:浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館
xx年x月x日中午11:14:
文苑餐廳對(duì)面廣場(chǎng)(女生寢室這邊)
浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生
①專業(yè)教材類:包括專業(yè)教科書(shū)、公共課教材、選修課教材
②各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)、學(xué)習(xí)筆記等
③工具類書(shū)、詞典、字典等
④名著、小說(shuō)、散文書(shū)籍
⑤報(bào)刊、雜志、故事書(shū)等課外讀物
1、宣傳:
24、25日出海報(bào)3張,日上午貼于學(xué)校精業(yè)橋?qū)γ?,女生食堂門(mén)口和圖書(shū)館大廳。宣傳海報(bào)15張(電子的版),張貼在各個(gè)寢室樓下宣傳窗,印制宣傳單5張,在活動(dòng)中發(fā)給來(lái)往的同學(xué)。活動(dòng)條幅一條,上印有:浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)雷鋒圖書(shū)漂流愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。
2、所用物品準(zhǔn)備:
24日中午去購(gòu)買(mǎi)雙面膠、卡紙、顏料,制作愛(ài)心捐書(shū)簽名墻和捐書(shū)活動(dòng)圖片展。包裝繩一打,用于4月5日展示橫幅,和捆綁書(shū)籍。大頭針一盒,用于張貼海報(bào)。同時(shí)制作捐贈(zèng)登記表格,工作人員簽到表。去后勤部審批桌子6張,凳子6把,遮陽(yáng)傘2個(gè)。
3、活動(dòng)開(kāi)展:
4月5日上午1名活動(dòng)組織人員早上9:點(diǎn)到女生食堂門(mén)口布置活動(dòng)場(chǎng)所?;顒?dòng)開(kāi)始后將這1人分為兩組,每組中2人接待捐書(shū)人員,2人登記,1人整理收集到的書(shū)籍。為避免中午吃飯擁擠,活動(dòng)場(chǎng)所布置好時(shí)兩組人員輪流吃飯,中午11:正式開(kāi)始捐書(shū)活動(dòng),集中登記整理捐來(lái)的書(shū)籍。活動(dòng)中挑選專人進(jìn)行照片等后期宣傳資料的搜集,由專人負(fù)責(zé)維持活動(dòng)場(chǎng)地的秩序。并強(qiáng)調(diào)各人職責(zé),使責(zé)任落實(shí)到人。
4、活動(dòng)結(jié)束:
①整理展牌、條幅、音響、桌子﹑凳子等會(huì)場(chǎng)設(shè)備
②將收集到的書(shū)籍從新整理、分類,聯(lián)系圖書(shū)館后移交圖書(shū)漂流站管理。
③整理捐書(shū)登記表、工作人員簽到表,制作備份,存檔。
④通過(guò)展牌、網(wǎng)頁(yè)等形式進(jìn)行后期宣傳。
宣傳海報(bào)(大的) 3張 9元
宣傳海報(bào)(小的) 15張 15元
宣傳單(a4) 5張 5元
橫幅 1條 4元
卡紙 2張 8元
記號(hào)筆 1盒 1元
包裝繩 1打 3元
雙面膠 2卷 4元
大頭針 1盒 3元
合計(jì):36元
備注:具體開(kāi)支根據(jù)實(shí)際情況而定
會(huì)長(zhǎng):負(fù)責(zé)活動(dòng)審批,圖書(shū)館和團(tuán)委之間的溝通。
會(huì)長(zhǎng)助理:協(xié)助各部門(mén)準(zhǔn)備活動(dòng)所需設(shè)備,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門(mén)事務(wù)。
辦公室:打印捐書(shū)登記表、簽到表,負(fù)責(zé)到場(chǎng)人員簽到,并做好捐書(shū)情況的記錄工作。
組織部:布置活動(dòng)場(chǎng)地,搬運(yùn)圖書(shū)到讀者協(xié)會(huì)值班室,清理場(chǎng)地。(包括搬運(yùn)桌椅,遮陽(yáng)傘等)人員不夠可以從其他部門(mén)調(diào)動(dòng)。
編輯部:寫(xiě)關(guān)于讀書(shū)漂流活動(dòng)前的宣傳稿,通過(guò)校廣播臺(tái)每天播出,寫(xiě)出本次活動(dòng)的倡議書(shū)及工作總結(jié)
宣傳部:出海報(bào)、展牌、橫幅,做好公示榜等活動(dòng)后期宣傳工作。在活動(dòng)廣場(chǎng)及各個(gè)宿舍樓發(fā)放倡議書(shū),向同學(xué)們解釋此時(shí)活動(dòng)的目的,所捐書(shū)的去向。并對(duì)活動(dòng)中照片等后期宣傳資料的搜集。
財(cái)務(wù)部:購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)中所需物品,協(xié)助各部門(mén)工作。
外聯(lián)部:維持活動(dòng)場(chǎng)地的秩序,引導(dǎo)捐書(shū)同學(xué)在愛(ài)心簽名墻上留下姓名。
1.海報(bào)、展牌、倡議書(shū)等宣傳內(nèi)容要新穎,宣傳要及時(shí)、到位。
2.各部務(wù)必在活動(dòng)開(kāi)展前將活動(dòng)設(shè)備、人員安排等落實(shí)到位,并將書(shū)面材料呈報(bào)秘書(shū)處。
3.所有工作人員必須按時(shí)出勤,不得遲到、早退,并佩戴讀者協(xié)會(huì)胸卡。
4.工作人員應(yīng)保持會(huì)場(chǎng)秩序,調(diào)節(jié)氣氛,對(duì)捐贈(zèng)者熱情接待,介紹所捐書(shū)的目的和去向,對(duì)所捐圖書(shū)認(rèn)真登記、分類。
5.對(duì)所捐書(shū)中,特別不能納入收藏范圍的書(shū)和內(nèi)容不合適,內(nèi)容不健康的書(shū)應(yīng)及時(shí)處理。
我們讀者協(xié)會(huì)屆時(shí)等待你的到來(lái)。我們將對(duì)有杰出貢獻(xiàn)的個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀,并公開(kāi)表?yè)P(yáng)。當(dāng)然,榮譽(yù)只是一種象征,而愛(ài)心卻是一種責(zé)任,無(wú)比可貴。如果我們活動(dòng)結(jié)束后,您還有書(shū)需要捐贈(zèng),可直接拿到實(shí)習(xí)樓414讀者協(xié)會(huì)值班室,或撥打電話xxxxxx謝謝!
圖書(shū)活動(dòng)策劃方案篇十二
目前,校園讀書(shū)氛圍不夠濃厚,學(xué)生的閱讀量普遍偏少。通過(guò)此次活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū),讀好書(shū),豐富人文精神,培養(yǎng)文化人格,提高學(xué)生素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
菁菁校園好讀書(shū),經(jīng)典圖書(shū)我推薦
四月份
學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)、部分教師、全體學(xué)生
(1)召開(kāi)支部會(huì)議,明確各黨員工作任務(wù),成立活動(dòng)工作小組。(4月1日)
(2)聯(lián)系校園bbs“奇文共賞”版版主,溝通在該板塊設(shè)立討論帖子事宜。(4月6日前)
(3)聯(lián)系學(xué)校圖書(shū)館,溝通合作意向。(4月6日前)
(4)開(kāi)通活動(dòng)博客。(已開(kāi)通)
(5)擬寫(xiě)活動(dòng)倡議(三式)、制作宣傳海報(bào)。(4月7日前)
(6)通過(guò)多方了解,確定參加活動(dòng)的教師。(4月7日前)
1、宣傳
(1)在校園里懸掛兩條橫幅
菁菁校園好讀書(shū),經(jīng)典圖書(shū)我推薦
最是書(shū)香能致遠(yuǎn),讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮 (備選)
精讀一本好書(shū),點(diǎn)亮一盞心燈 (備選)
(2)在教學(xué)樓、圖書(shū)館、食堂、宿舍區(qū)張貼活動(dòng)海報(bào)
2、活動(dòng)實(shí)施
(1)收集關(guān)于讀書(shū)的資料,在班級(jí)形勢(shì)任務(wù)課或班會(huì)課上進(jìn)行具體活動(dòng)宣講,并下發(fā)圖書(shū)推薦卡片。
(2) 由各專業(yè)學(xué)生黨員收集本專業(yè)學(xué)生的圖書(shū)推薦卡,并進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì),按照不同類別把同學(xué)們推薦的書(shū)目進(jìn)行整理,評(píng)選出各類別圖書(shū)中較受歡迎的書(shū)目,將相關(guān)材料上報(bào)。(4月21日前完成)
(3)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)教師推薦他們認(rèn)為對(duì)自己有重要影響或是對(duì)學(xué)生發(fā)展有重要意義的書(shū)目。(4月21日前完成)
(4)在校園bbs上開(kāi)設(shè)帖子,面向全校同學(xué)征集意見(jiàn)及開(kāi)展討論。
(5)在食堂門(mén)口設(shè)立宣傳臺(tái),接受學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)推薦。(4月14日)
(6)在圖書(shū)館放置推薦卡片,設(shè)立征集箱。(4月14日—4月21日)
(7)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的推薦情況,匯總材料、整理數(shù)據(jù),形成文本資料。
3、成果推介
(1)根據(jù)收集到的資料,出一期專題簡(jiǎn)報(bào),下發(fā)全校各個(gè)專業(yè),以供參考。
(2)在學(xué)校網(wǎng)站、校園bbs、支部博客推薦優(yōu)秀圖書(shū)。
(3)在活動(dòng)主題博客上陸續(xù)刊登同學(xué)的推薦卡片。
各專業(yè)班級(jí)根據(jù)本班同學(xué)的參與情況,采用多種形式在班內(nèi)充分交流活動(dòng)成果,增進(jìn)同學(xué)交流,營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。學(xué)期末進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
圖書(shū)活動(dòng)策劃方案篇十三
幼兒園小班組圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)
4月23日是“世界閱讀日”。為了讓孩子們更加熱愛(ài)圖書(shū)、熱愛(ài)閱讀,并且把圖書(shū)義賣(mài)所得捐贈(zèng)給社區(qū)中需要受到幫助的困難家庭,更好地為社會(huì)獻(xiàn)上一片愛(ài)心,特舉辦此次義賣(mài)活動(dòng)。
1、家長(zhǎng)代表進(jìn)行發(fā)言倡議。
2、小班幼兒與家長(zhǎng)開(kāi)始圖書(shū)義賣(mài),其他年級(jí)幼兒及家長(zhǎng)參與活動(dòng)。
3、義賣(mài)所得自愿捐助,受捐社區(qū)代表接受儀式。
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月20日,周五下午。
2、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)。(雨天在教學(xué)樓走廊)
3、參加對(duì)象:全園幼兒及家長(zhǎng)。
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備、人員分配
1、活動(dòng)策劃:王琳 龔萍
2、場(chǎng)地劃分:小班組各主班老師
協(xié)助:小班組保育老師(按小班幼兒人數(shù)提供塑料小椅子)
3、海報(bào)制作:葛文俊
4、募捐箱、班牌制作:李慧、楊文慧(各班一套)
5、后勤協(xié)助:張園(聯(lián)系社區(qū))
6、音響、話筒、電池確認(rèn):王毅成
7、主持人:龔萍
(二)宣傳發(fā)動(dòng)
1、制作并張貼海報(bào)(16日前完成);
2、各班向幼兒及家長(zhǎng)發(fā)出義賣(mài)倡議;介紹此次活動(dòng)的目的和意義;鼓勵(lì)孩子和家長(zhǎng)積極參與。
(三)物品籌備
1、發(fā)動(dòng)每一名孩子捐贈(zèng)自己看過(guò)的圖書(shū),種類不限,要求半成新以上,盡量做到至少每人5本以上。
2、在每本書(shū)上貼上標(biāo)簽,注明標(biāo)價(jià)。
3、提前請(qǐng)幼兒將圖書(shū)帶來(lái)存放在班級(jí),老師統(tǒng)計(jì)好各班捐贈(zèng)的圖書(shū)數(shù)量,于活動(dòng)前上報(bào)負(fù)責(zé)人。
1、各主班老師(或家長(zhǎng)志愿者)攝影、照相,以便留下第一手資料。
2、義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束,由各主班老師和一名家長(zhǎng)收齊并登記義賣(mài)款項(xiàng),及時(shí)作出統(tǒng)計(jì)。
3、義賣(mài)所得的款項(xiàng)全部上繳給社區(qū)。
圖書(shū)活動(dòng)策劃方案篇十四
為了宣傳“世界讀書(shū)日”,營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍,圍繞學(xué)院圖書(shū)館建設(shè),宣傳和普及圖書(shū)館知識(shí),擴(kuò)大圖書(shū)館服務(wù)的輻射面提高讀者參與圖書(shū)館活動(dòng)的熱情為主要內(nèi)容,讓更多的師生了解圖書(shū)館,能夠走進(jìn)圖書(shū)館,使用圖書(shū)館,從而擴(kuò)大圖書(shū)館對(duì)學(xué)院的影響,實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館的服務(wù)價(jià)值。
20xx年4月23日——20xx年6月1日
讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生
以條幅、圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)、各分院qq群、學(xué)院廣播站等形式,加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。
為了推動(dòng)“讀書(shū)月”活動(dòng)的順利開(kāi)展,并達(dá)到預(yù)期效果,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下:
1、圖書(shū)館:負(fù)責(zé)讀書(shū)月活動(dòng)總體策劃并組織實(shí)施。
2、各分院負(fù)責(zé)組織學(xué)生按活動(dòng)要求積極參加,并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳及。
3、宣傳處:負(fù)責(zé)對(duì)“讀書(shū)月”系列活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。
4、學(xué)生處、團(tuán)委:通知各分院組織學(xué)生參加,并要求指定專人負(fù)責(zé)配合圖書(shū)館開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)。
5、工會(huì):負(fù)責(zé)教職工讀書(shū)月活動(dòng)的評(píng)比及頒獎(jiǎng)。
(一)“讀書(shū)月”開(kāi)幕式暨讀書(shū)講座(xx月xx日下午3:30-5:30)
(二)“圖書(shū)漂流”活動(dòng)(xx月xx日-6月1日)
(三)數(shù)字資源利用與宣傳培訓(xùn)活動(dòng)(xx月xx日-4月30日)
(四)圖書(shū)館讀書(shū)影像專題攝影比賽活動(dòng)(xx月xx日-5月17日)
(五)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期“讀書(shū)之星”評(píng)選活動(dòng)(xx月xx日-5月29日)
(六)評(píng)選本學(xué)期參加讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀分院及部門(mén),并頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。
(七)20xx年“讀書(shū)月”閉幕式頒獎(jiǎng)儀式暨“春天,我與詩(shī)相約”詩(shī)會(huì)(5月29日下午3:30-5:30)
詳見(jiàn)附件
協(xié)辦各部門(mén)、分院要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)的意義,按照昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年“讀書(shū)月”暨慶祝第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)方案內(nèi)容及要求,認(rèn)真組織開(kāi)展好“讀書(shū)月”的每一項(xiàng)活動(dòng)。
今年“讀書(shū)月”活動(dòng)4月初啟動(dòng),5月底結(jié)束,時(shí)間較長(zhǎng),形式多樣,內(nèi)容豐富,希望參與活動(dòng)的各部門(mén)、分院要統(tǒng)籌安排,周密計(jì)劃,認(rèn)真組織,逐項(xiàng)落實(shí),確?;顒?dòng)扎實(shí)有效,取得圓滿成功。
圖書(shū)活動(dòng)策劃方案篇十五
為更好地向全區(qū)少年兒童推介圖書(shū)館,提高本館資源的使用率,為全區(qū)少年兒童的健康成長(zhǎng)提供安全、文明、有序的成長(zhǎng)環(huán)境,寒假將至,我館將主辦一系列少兒讀書(shū)活動(dòng),讓孩子們過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
20xx年1至2月
(一)舉辦古文化知識(shí)接龍活動(dòng)
我館寒假期間將在三樓少兒閱覽室內(nèi)舉行兩場(chǎng)古詩(shī)詞上下句接龍活動(dòng),并邀請(qǐng)一位名校語(yǔ)文老師現(xiàn)場(chǎng)對(duì)古詩(shī)詞進(jìn)行系統(tǒng)講解,旨在培養(yǎng)孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣,讓孩子更全面地了解中國(guó)古詩(shī)詞的精髓。每位活動(dòng)參與者都將獲得一份紀(jì)念品。
第一場(chǎng):
時(shí)間:20xx年元月25日(農(nóng)歷正月初三)14:30
主題:唐代的詩(shī)詞
第二場(chǎng):
時(shí)間:20xx年1月28日(農(nóng)歷正月初六)14:30
主題:宋代的詩(shī)詞
主講:陳xx老師(xx中學(xué)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng))
地址:xx區(qū)圖書(shū)館三樓少兒閱覽室
(二)舉辦“讀名著、講故事”活動(dòng)
為了更好地讓中國(guó)傳統(tǒng)文化走進(jìn)孩子心中,讓孩子受到傳統(tǒng)文化的熏陶,我館將舉辦“看《三國(guó)演義》,講你心中理解的三國(guó)故事”活動(dòng),鼓勵(lì)孩子結(jié)合生活實(shí)踐,創(chuàng)新講故事的形式,積極參與,參加活動(dòng)的孩子可在2月4日前來(lái)我館報(bào)名(報(bào)名電話:0521-855521、8556521),開(kāi)學(xué)前我館將組織孩子比賽,每位活動(dòng)參與者都將獲得紀(jì)念品一份,屆時(shí)將邀請(qǐng)專家現(xiàn)場(chǎng)對(duì)孩子的表演講評(píng)、打分并頒獎(jiǎng)(分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng))。
時(shí)間:20xx年2月5日(農(nóng)歷正月14日(周日))上午9:30
地址:xx區(qū)圖書(shū)館三樓少兒閱覽室
講評(píng)專家:肖xx老師(xx初中部教科室主任)
(一)在xx晚報(bào)、xx晨報(bào)等報(bào)刊上做活動(dòng)介紹
(二)寒假前在區(qū)內(nèi)各學(xué)校發(fā)通知,廣泛地發(fā)動(dòng)少年兒童積極參與。
(三)橫幅:
1、xx區(qū)圖書(shū)館20xx年少兒古文化知識(shí)接龍活動(dòng)
2、xx區(qū)圖書(shū)館20xx年“看《三國(guó)演義》,講三國(guó)故事”活動(dòng)
(一)紀(jì)念品為價(jià)值10元-15元的手套、鋼筆、耳罩等學(xué)習(xí)、生活用品
(二)獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品
一等獎(jiǎng)(1個(gè))獎(jiǎng)金200元加一套價(jià)值200元的精美圖書(shū)(中國(guó)少年兒童百科全書(shū)精裝);
二等獎(jiǎng)(2個(gè))獎(jiǎng)金100元加一套價(jià)值100元的精美圖書(shū)(中國(guó)少年兒童百科全書(shū)平裝);
三等獎(jiǎng)(3個(gè))一套價(jià)值100元的精美圖書(shū)(中國(guó)少年兒童百科全書(shū)平裝)。